调查问卷关于学生课堂参与度的调查问卷
学生课堂课堂调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解课堂氛围、教学效果以及学生学习状况，以便我们不断改进教学方法，提高教学质量，特开展本次课堂调查。
您的宝贵意见将对我们工作的改进起到重要作用。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的性别：A. 男B. 女3. 您所在的班级：二、课堂氛围4. 您认为课堂氛围如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您认为课堂气氛活跃程度如何？A. 非常活跃B. 较活跃C. 一般D. 较不活跃E. 非常不活跃6. 您是否喜欢课堂互动？A. 非常喜欢B. 较喜欢C. 一般D. 较不喜欢E. 非常不喜欢三、教学方法7. 您认为教师的教学方法是否合适？A. 非常合适B. 较合适C. 一般D. 较不合适E. 非常不合适8. 您是否认为教师能够充分调动学生的积极性？A. 能B. 不能9. 您认为教师是否注重培养学生的创新思维？A. 非常注重B. 较注重C. 一般D. 较不注重E. 非常不注重10. 您认为教师是否能够针对不同学生的特点进行教学？A. 能B. 不能四、教学效果11. 您认为课程内容是否充实？A. 非常充实B. 较充实C. 一般D. 较不充实E. 非常不充实12. 您认为教师讲解是否清晰易懂？A. 非常清晰易懂B. 较清晰易懂C. 一般D. 较不清晰易懂E. 非常不清晰易懂13. 您认为课程对您的学习是否有帮助？A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 较无帮助E. 非常无帮助五、其他建议14. 您对课堂教学有哪些意见和建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查，您的反馈对我们非常重要！祝您学习进步，生活愉快！【问卷结束】。
初中学生课堂问卷调查表
初中学生课堂问卷调查表亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解大家在课堂上的学习状况，我们特地进行了这次问卷调查。
请大家如实填写，你们的答案将有助于我们改进教学方法和提高教学质量。
1. 你通常在课堂上集中注意力的时间大约是多久？A. 10分钟或更短B. 11-20分钟C. 21-30分钟D. 31分钟以上2. 你觉得教师的授课方式是否吸引你？A. 非常吸引B. 比较吸引C. 一般D. 不太吸引3. 你认为课堂上的互动环节（如提问、小组讨论等）是否足够？A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够4. 你觉得课堂上是否提供了足够的练习和机会让你巩固知识？A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够5. 你认为教师是否给予了你足够的反馈和指导？A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够6. 你是否在课堂上经常主动参与讨论和提问？A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不7. 你觉得课堂上使用多媒体或其他教学工具的频率如何？A. 非常频繁B. 比较频繁C. 一般D. 很少使用8. 对于你来说，哪些因素最影响你的课堂参与度？（多选）A. 教师的教学风格和态度B. 课堂氛围和同学关系C. 课程内容与个人兴趣的匹配度D. 其他（请注明）：__________9. 你希望教师在哪些方面做出改进以提高教学质量？（多选）A. 加强课堂互动环节，增加提问和小组讨论的机会B. 提供更多的个性化指导和反馈C. 使用更丰富多样的教学工具和手段，如多媒体、实物展示等D. 其他（请注明）：__________。
课堂教学问卷调查（学生）（精选五篇）
课堂教学问卷调查（学生）（精选五篇）第一篇：课堂教学问卷调查(学生)课堂教学问卷调查（学生）班级亲爱的同学：你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。
希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。
谢谢！请将你认同的答案的序号填入括号内，如果没有你认同的答案，可在括号里添加你的想法。
一、你认为课堂讨论（）；如果必要，你认为一节课应该花（）来讨论1、非常必要2、可有可无3、没有必要4、5分钟5、15分钟6、20分钟二、课堂上，你对老师提出的问题思考出答案，但又不敢站起来回答的时候，你希望（）1、老师主动请你回答2、老师挨个请同学回答3、等其他同学来答三、在学习方法方面，你喜欢（）1、按照自己的方法来学习2、老师教给你新的学习方法3、从同学那里学得新方法四、课堂上遇到难题时，你希望（）1、老师直接告诉你答案2、自己找出答案3、在与老师、同学的讨论下找到答案五、对于多媒体教学，你（）1、非常喜欢2、感觉一般3、不喜欢六、课后，你喜欢（）1、独立完成老师布置的作业2、与同学讨论没有弄懂的问题3、向老师请教难题七、完成了老师布置的作业后，你会（）1、玩一玩2、主动尝试相关的难题3、复习当天的内容，预习第二天的内容八、你希望老师（）1、讲解基础知识，练习简单题目2、讲解基础知识，练习有一定难度的题目3、既讲解基础知识，又讲解有一定难度的知识，练习有难度的题目九、目前你对语文、数学、综合科任课教师的课堂教学满意吗？………（）1.全部满意2.大部分学科满意3.少部分学科满意4.全部不满意十、老师指导过预习方法吗？…………………………（）1.经常指导2.曾给全班同学指导过3.给少数同学指导过4.从未指导过十一、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？……………（）1.喜欢2.比较喜欢3.喜欢看书但不喜欢思考问题4.不喜欢十二、你在课堂上喜欢回答老师提出的问题吗？喜欢回答同学提出的问题吗？……（）1.都喜欢2.喜欢回答老师的问题3.喜欢回答同学的问题4.都不喜欢十三、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？………………………（）1.经常2.偶尔3.只跟同桌同学交流过4.从未发过言十四、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？……（）1.敢；很多 2.敢；很少3.不敢；很多4.不敢；很少十五、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？………………………………（）1.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录2.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合3.老师很少讲解，学生自由看书和练习4.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题十六、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？……………………（）1.先预习→再上课→然后课后复习。
课堂教学实践问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的老师们：为了更好地了解当前课堂教学实践的现状，改进教学方法，提高教学效果，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您所在的学科是：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他3. 您的教龄是：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-9年（4）10-15年（5）16年以上二、课堂教学现状4. 您认为当前课堂教学的主要目的是什么？（1）传授知识（2）培养学生的能力（3）激发学生的学习兴趣（4）培养学生的综合素质（5）以上都是5. 您在课堂教学中，主要采用哪些教学方法？（1）讲授法（2）讨论法（3）案例分析法（4）小组合作学习（5）实验探究法（6）其他6. 您认为以下哪些因素对课堂教学效果有较大影响？（1）教学内容（2）教学方法（3）教学手段（4）课堂氛围（5）学生参与度（6）教师自身素质（7）以上都是7. 您在课堂教学中，如何处理学生的提问？（1）鼓励学生提问，并给予解答（2）引导学生自主探究问题（3）对问题进行筛选，只回答部分问题（4）忽视学生的提问8. 您在课堂教学中，如何处理学生的错误？（1）指出错误，引导学生改正（2）鼓励学生自我纠正（3）忽略错误，继续教学（4）对错误进行批评9. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果有较大影响？（1）学生的学习态度（2）学生的学习方法（3）学生的学习兴趣（4）家庭环境（5）学校教育（6）社会环境（7）以上都是三、教学反思与建议10. 您认为自己在课堂教学实践中存在哪些不足？（1）教学内容不充实（2）教学方法单一（3）课堂氛围不活跃（4）对学生关注不够（5）自身素质有待提高（6）其他11. 您对改进课堂教学有哪些建议？（1）丰富教学内容，提高教学深度（2）创新教学方法，激发学生学习兴趣（3）加强课堂互动，提高学生参与度（4）关注学生个体差异，因材施教（5）提高自身素质，树立良好形象（6）其他12. 您认为以下哪些措施有助于提高课堂教学效果？（1）加强教师培训，提高教师素质（2）完善教学设施，改善教学环境（3）加强教学评价，激发教师积极性（4）开展教学研讨，促进教师交流（5）加强家校合作，形成教育合力（6）其他感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查！您的意见和建议对我们改进课堂教学具有重要意义。
活力课堂调查问卷
活力课堂调查问卷
背景
在一所学校中，学生的参与度和活跃程度在课堂上起着至关重要的作用。
为了更好地了解学生对课堂活力的看法，设计了此调查问卷。
调查目的
通过此问卷调查，旨在了解学生对课堂活力的感受、期望和建议，帮助教师更好地调整课堂教学方式，提升课堂活力，激发学生的学习热情。
调查内容
1.你认为什么因素可以带来课堂活力？
2.你喜欢在课堂中何种教学方式？
3.你觉得老师如何能更好地激发你的学习兴趣？
4.你对课堂氛围有何建议？
5.你会更愿意参与哪种课堂活动？
6.你是否觉得课堂活力与学习效果相关联？
7.你认为学校应该采取什么措施来提高课堂活力？
调查方法
本问卷采用匿名形式，填写过程中请如实填写，结果仅用于统计分析，不涉及个人隐私信息，谢谢您的配合。
结果分析
通过对问卷结果的统计分析，将得出学生在课堂活力方面的主要看法和建议，并结合教师的实际教学情况进行相应调整。
结语
通过本次调查问卷，希望能够更全面地了解学生对课堂活力的需求和期望，为创造更加活跃、有趣的学习氛围提供参考和指导。
感谢您的参与和支持！
以上为活力课堂调查问卷相关内容，如有疑问或建议，请随时与我们联系。
小学数学课堂教学中提高学生参与度问卷调查
小学数学课堂教学中学生参与度问卷调查
1.你喜欢数学学科吗？
A、喜欢
B、一般
C、不喜欢
2.你喜欢上数学课吗？
A、喜欢
B、不喜欢
C、一般
3.你喜欢怎样的数学课堂？
A、气氛活跃
B、井井有条 C比较安静 D 严肃认真
4.你每堂课都积极回答问题吗？
A.非常积极
B.偶尔C、从不回答
5. 你每天如何完成家庭作业的？
A、自觉主动
B、家长督促
C、视情况而定
6. 你在小组讨论中担任什么角色？
A、积极发言
B、偶尔发言
C、不发言
D、做其他事，不参与
7. 你认为数学成绩好的同学主要因为什么？
A、老师教的好
B、学生认真努力
C、其它
8. 数学课堂上老师组织动手操作活动时，你觉得？
A、喜欢
B、不喜欢
C、没有组织过动手活动
9. 你认为你现在的数学课堂气氛怎么样？
A、宽松平等
B、有些沉闷
C、枯燥没有兴趣
10. 课堂上，数学老师的评价你觉得重要吗？
A、很重要
B、不重要。
学生课堂参与度调查问卷
学生课堂参与度调查问卷调查目的本调查问卷旨在了解学生在课堂中的参与度，并收集相关数据，以便改善教学效果和学生参与度。
调查方法请你根据实际情况回答以下问题，并选择适当的答案。
调查问题1. 你在课堂上通常是否提问或回答问题？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 有时2. 如果你回答问题或提出问题，请说明你的主要原因。
- [ ] 希望获得更多的参与度积分- [ ] 对课程内容有兴趣- [ ] 想展示自己的知识- [ ] 其他，请注明：________________3. 你认为课堂参与度对你的研究有何影响？- [ ] 提高理解和记忆能力- [ ] 增加与老师和其他同学的互动- [ ] 提高听课效果- [ ] 对提高成绩有积极影响- [ ] 其他，请注明：_________________4. 如果你不太愿意在课堂上主动参与，请选择以下哪个原因更符合你的情况。
- [ ] 害怕出错或被嘲笑- [ ] 不喜欢公开表达自己的观点- [ ] 对课程内容不感兴趣- [ ] 觉得课堂参与度对研究影响不大- [ ] 其他，请注明：_________________5. 你认为老师应该如何提高学生的课堂参与度？请提出你的建议。
- ___________________________6. 你对课堂中的小组活动有何看法？请简要叙述你的观点。
- ___________________________7. 请提供你的学号（匿名回答无需填写）：_________________谢谢你参与本次调查！你的意见和建议将帮助我们改进教学质量和学生参与度。
学生课堂参与度调查 (题目)
学生课堂参与度调查 (题目)学生课堂参与度调查背景学生课堂参与度对于研究和教学非常重要。
学生参与度高的课堂可以促进知识的吸收和理解，同时培养学生的思维能力和合作精神。
因此，了解学生课堂参与度的情况对于教师和教育机构来说是至关重要的。
调查目的本调查旨在了解学生课堂参与度的情况，分析学生参与度的影响因素，为进一步提高教学质量和学生研究效果提供参考依据。
调查内容1. 学生课堂参与度的定义和衡量指标2. 学生课堂参与度的调查方法和工具3. 学生课堂参与度的影响因素分析4. 如何提高学生课堂参与度的建议和措施调查结果和分析根据我们对学生课堂参与度的调查，在样本中有80%的学生表示他们积极参与课堂讨论和活动，认为这对他们的研究很有帮助。
另外，20%的学生表示他们在课堂上比较被动，不太愿意发表观点或参与讨论。
通过对调查结果的分析，我们发现以下影响学生课堂参与度的因素：1. 学生个体差异：不同的学生在个性、研究能力和兴趣方面存在差异，这会影响他们是否愿意积极参与课堂活动。
2. 教学方法和教师角色：教学方法的设计和教师的角色起着至关重要的作用。
鼓励互动和合作的教学方法以及教师的积极引导能够促进学生的课堂参与度。
3. 课堂氛围和同学关系：积极的课堂氛围和良好的同学关系会让学生更愿意参与课堂活动。
为了提高学生课堂参与度，我们提出以下建议和措施：1. 创造积极的课堂氛围：通过激发学生的兴趣、设立奖励机制和提供实践机会等方式，让学生感到参与课堂活动是有意义和有趣的。
2. 引导学生主动参与：教师可以通过提问、小组讨论和角色扮演等方式，引导学生积极参与课堂活动，鼓励他们发表自己的观点和思考。
3. 个体化教学：了解学生的个性差异和研究需求，采取针对性的教学措施，帮助每个学生都能够参与到课堂活动中。
结论学生课堂参与度对于学习和教学的重要性不可忽视。
通过了解学生课堂参与度的情况，并采取相应的措施，可以提高教学质量，促进学生的学习效果和发展。
小学生课堂参与度调查问卷(样本)
小学生课堂参与度调查问卷(样本)调查背景本调查旨在了解小学生在课堂中的参与度和相关因素。
我们希望通过收集问卷数据，揭示小学生参与度的现状和面临的问题，以及可能影响参与度的因素，从而为提高小学生课堂参与度提供参考。
调查对象本次调查的对象为小学生，包括小学一年级至小学六年级的学生。
我们会根据学生的年级和性别分类分析数据。
问卷内容1. 基本信息请填写以下基本信息，以便我们进行分析。
- 姓名：_________________- 年级：_________________- 性别：_________________- 学校：_________________- 班级：_________________2. 课堂参与度请你根据自己的实际情况，在以下方面选择适当的答案。
1) 在课堂上，我愿意主动回答老师提出的问题。
- 从不愿意- 很少愿意- 有时愿意- 经常愿意- 总是愿意2) 我觉得自己在课堂上能够充分表达自己的想法。
- 完全不同意- 不同意- 有时同意，有时不同意- 同意- 完全同意3) 我在课堂上与同学们进行互动合作的机会很多。
- 完全不同意- 不同意- 有时同意，有时不同意- 同意- 完全同意4) 我在课堂上主动向老师请教问题。
- 从不主动- 很少主动- 有时主动- 经常主动- 总是主动3. 影响参与度的因素请你根据自己的感受选择适当的答案。
1) 我觉得自己在课堂上提问会被同学嘲笑。
- 完全不同意- 不同意- 有时同意，有时不同意- 同意- 完全同意2) 我觉得自己在课堂上发表观点会被老师批评。
- 完全不同意- 不同意- 有时同意，有时不同意- 同意- 完全同意3) 我觉得自己在课堂上与老师和同学们的关系很好。
- 完全不同意- 不同意- 有时同意，有时不同意- 同意- 完全同意4) 我觉得自己在课堂上对研究内容的理解能力较差。
- 完全不同意- 不同意- 有时同意，有时不同意- 同意- 完全同意4. 其他建议与意见请你在下面留下你对于提高小学生课堂参与度的其他建议与意见。
课堂活动问卷调查表
课堂活动问卷调查表
问卷简介
本问卷旨在了解课堂活动对学生研究效果和参与度的影响。
请您根据实际情况，如实填写以下问题。
我们非常重视您的意见和建议。
基本信息
1. 学生姓名：
2. 学生班级：
3. 学生年级：
问题回答
请回答以下问题，选取合适的选项或填写适当的内容。
1. 您在课堂活动中的参与度如何？您在课堂活动中的参与度如何？
- 很高
- 较高
- 一般
- 较低
- 很低
2. 您认为课堂活动对您的研究效果有何影响？您认为课堂活动对您的学习效果有何影响？
- 非常正面影响
- 有一定正面影响
- 没有明显影响
- 有一定负面影响
- 非常负面影响
3. 您最喜欢的课堂活动是什么？为什么？您最喜欢的课堂活动是什么？为什么？
- 输入您最喜欢的课堂活动名称：
- 输入您对该活动的原因：
4. 您认为课堂活动的哪些方面可以改进？您认为课堂活动的哪些方面可以改进？
- 输入您的建议：
5. 您对课堂活动的总体满意度如何？您对课堂活动的总体满意度如何？
- 很满意
- 较满意
- 一般
- 不太满意
- 很不满意
6. 您认为是否应增加更多的课堂活动？为什么？您认为是否应增加更多的课堂活动？为什么？
- 是
- 否
- 输入您的原因：
感谢您的参与和宝贵意见！请将填写完毕的问卷交给老师或工作人员。
学生参与度调查问卷
学生参与度调查问卷简介本调查问卷旨在了解学生参与度的情况，以便改善学生的研究体验和提高教学质量。
请您诚实回答以下问题，您的回答将对我们的改进措施产生重要影响。
感谢您的参与！个人信息请填写以下个人信息。
1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 学号：____________________调查问题请根据您的实际情况选择适用的选项或填写相应的信息。
1. 您是否在课堂上积极参与讨论和提问？- [ ] 是- [ ] 否2. 您是否参与课外活动，如学术社团、俱乐部等？- [ ] 是- [ ] 否3. 您是否主动寻求教师的帮助和咨询？- [ ] 是- [ ] 否4. 您是否参加课堂上的小组讨论或合作项目？- [ ] 是- [ ] 否5. 您是否参加课堂上的课程评价和反馈活动？- [ ] 是- [ ] 否6. 您是否参加学校举办的学术研讨会、讲座或其他相关活动？- [ ] 是- [ ] 否7. 您是否主动参与课外研究并积极扩展自己的知识？- [ ] 是- [ ] 否8. 您是否与同学进行研究讨论和知识分享？- [ ] 是- [ ] 否9. 您是否提交作业和报告的准时？- [ ] 是- [ ] 否10. 您是否利用课余时间自主研究和复课程内容？- [ ] 是- [ ] 否结束语感谢您的配合！这次调查对我们非常重要。
如有其他意见或建议，请在下方填写。
________________________________________________我已完成问题调查，谢谢！附注请务必填写正确的个人信息以确保调查结果的准确性和保密性。
本调查只用于统计分析，不会透露个人身份。
调查问卷关于学生课堂参与度的调查问卷－默认报告
关于学生课堂参与度的调查问卷
调查方法：
开始时间：2015-5-23 结束时间：2015-5-31
样本总数：10 份
数据与分析：
第1题您的性别是[单选题]
第2题您所在的年级是[单选题]
第3题通过您的观察和了解，您认为现在学生的课堂参与度情况如何？[单选题]
第4题您对自己上学以来课堂参与度的客观评价是[单选题]
选项小计比例
积极听课、思考、发言、参与互动交流（如选此项，第7题不做）1
10%
部分课程参与度较高，另一部分很少参与880%
很少参与互动，经常走神或者做其他的事情（如选此项，第6题跳过）1
10%
本题有效填写人次10
第5题您积极参与课堂学习的原因是什么？（最多选三项）[多选题]
第6题您课堂参与度不高的原因是什么？（第五题选A的朋友此题不用做）[多选题]
第7题您认为哪些因素会影响到大学生的课堂参与度？[多选题]
第8题您喜欢什么类型的教学方法？（选三项）[多选题]
第9题您认为在课堂中哪些教学方法更加能让您参与其中？（最多选三项）[多选题]
第10题您认为课堂中哪些细节会让您更加积极参与课堂学习？（最多选三项）[多选题]
第12题您课堂参与度不高的原因是什么？（最多选三项）[多选题]。
课堂参与度调查问卷
高中学生生物学习兴趣及课堂参与度的调查问卷亲爱的同学们：你们好！课堂上学生学习兴趣和参与程度决定着学生成长和老师课堂效率的关键，为了真实地了解和反映大家在课堂上参与的情况，以利于老师在教学中有的放矢，希望大家能本着实事求是的态度，认真填写调查问卷，谢谢大家的配合。
请答题1、你的性别A男 B女2、通过你的学习和观察，你认为现在课堂上学生们的参与程度与学习兴趣A较高 B一般 C较低3、你认为学生学习兴趣高并积极参与课堂教学对课堂效率的提高是否有帮助 A有帮助、愿意参与B有帮助、不愿意参与C没有帮助、不愿意参与4、你对自己的课程兴趣与课堂参与度的客观评价A积极听课、思考、发言、参与互动交流，且比较感兴趣B很少主动参与，对生物学习兴趣不高，经常走神或者做其他事情5、你对生物学习感兴趣并积极参与课堂学习的原因是什么（不定项）A老师授课方式很吸引人B老师个人魅力很大C对所学课程非常有兴趣D认为该课程对自己发展有好处E迫于老师的要求严格F出于责任心，为了对得起自己、家长和老师G其他同学的榜样作用H高考要取得成绩I其他6、你对生物学习兴趣不高且参与度不高的原因是什么（不定项）A老师的教学方法不太适合自己B老师不关注自己C虽然对课程有兴趣，但是上课内容比较枯燥D对课程本身不感兴趣E感觉自己考不上学，课程对自己没用，无实用性F习惯于做其他事情，如看小说，玩手机等G其他7、你认为影响学生课堂参与度与学习兴趣最主要的原因是什么？（不定项）A教学方法B课程内容C老师个人因素D学生个人因素E课堂环境F上课的时间安排G其他8、你认为提高学生学习兴趣及课堂参与度最有效的方法是什么？A提高课程内容与生活实践的联系增强课堂实用性B任课老师的强调和强迫训练C学生自身端正学习态度D其他9、你最喜欢什么类型的老师？（不定项）A趣味型 B严谨型C传授型 D 互动型E其他10、你认为在课堂中哪些教学方法更能让你参与其中并提高你的学习兴趣？（不定项）A组建小组，参加课堂讨论，共同完成课后作业B从对生活实践的探究入手掌握理论知识C设置学生动手操作的环节D设立家庭化的教学，营造老师学生畅所欲言的氛围E导学案为依托的自主学习F融入活动类的课堂G设置竞赛形式H其他11、你认为什么细节会让你更积极地参与课堂学习？（不定项）A每次回答问题都会得到老师的肯定和指导B老师平易近人的态度C课堂提问不出现老师的训斥D幽默轻松的课堂氛围E分享很多有趣的有用的信息F其他。
学生课堂参与度调查问卷
学生课堂参与度调查问卷亲爱的同学，您好!为了解当代学生的课堂参与度，现在学校园中做一个调查，以帮助改善课堂教学方法。
希望得到大家的支持，请认真填写此问卷，谢谢!1.您的性别是男女2.您所在的年级是小学低段小学高段初中3. 通过您的观察和了解，您认为现在学生的课堂参与度情况如何?较高一般较低4. 您认为学生课上积极参与对教学质量的提高是否有帮助? *有帮助，愿意参与没有帮助，不愿意参与5. 您对自己上学以来课堂参与度的客观评价是*积极听课、思考、发言、参与互动交流(如选此项，第7题不做)部分课程参与度较高，另一部分很少参与很少参与互动，经常走神或者做其他的事情(如选此项，第6题跳过)*此题设置了跳转逻辑6. 您积极参与课堂学习的原因是什么? * [最少选择1项]老师授课方式很吸引人老师个人魅力很大对所学课程非常有兴趣认为该课程对自身发展有好处迫于老师的考核办法其他同学的榜样作用出于责任心，为了对的起自己、家长和老师其他7. 您课堂参与度不高的原因是什么? * [最少选择1项]老师的教学方法不太适合自己老师不关注自己对课程本身不感兴趣感觉课程实用性不高习惯于做其他事情，如看小说、玩手机等对课程有兴趣，但是上课内容比较枯燥其他8. 您认为影响学生课堂参与度最主要的因素是? [最少选择1项]教学方法课程设置老师个人因素课堂环境学生个人因素上课时间其他9. 您认为提高学生课堂参与意识最有效的方法是? * [最少选择1项]学校领导加强教育任课老师多次强调学生自身端正态度其他10. 您最喜欢什么类型的老师? * [最少选择1项]趣味型严谨型传授型互动型其他11. 您认为在课堂中哪种教学方法更能让您参与其中? * [最少选择1项]以案例分析为主，得出理论知识设置学生教学的环节沙龙式的教学，营造老师学生畅所欲言的氛围设置课堂小竞赛作业以PPT或者演讲的方式进行与授课内容相关的实践组建小组，参加课堂讨论，共同完成课后作业其他12. 您认为课堂中什么细节会让您更加积极参与课堂学习? [最少选择1项]每次回答问题都能加平时分在每个人座位上设姓名牌老师平易近人的态度幽默轻松的课堂氛围分享很多有趣的有用的信息课前三分钟演讲其它13. 您觉得还有哪些方法可以提高学生的课堂参与度?。
学生参与度调查表
学生参与度调查表
调查目的
本调查旨在了解学生参与度的情况，以进一步改进教育教学工作，提高学生的研究效果。
调查内容
- 学生的参与意愿
- 学生参与的频率
- 学生参与的方式
- 学生参与的动机
- 学生参与的活动类型
调查方法
我们将采用问卷调查的方式进行这项调查。
请学生根据自己的实际情况，填写以下问题。
1. 您是否愿意积极参与课堂活动？
- 是
- 否
2. 您平均每周参与课堂活动的次数是多少？
3. 您最常使用哪种方式参与课堂活动？
- 提问
- 回答问题
- 小组讨论
- 实地考察
- 其他，请描述：
4. 您参与课堂活动的主要动机是什么？
- 对课程内容的兴趣
- 获得额外学分
- 提高自身能力和技能
- 与同学互动交流
- 其他，请描述：
5. 您更喜欢参与哪种类型的活动？
- 探究性活动
- 实践性活动
- 合作性活动
- 创造性活动
- 其他，请描述：
调查结果分析
通过统计和分析学生填写的问卷，我们将得出学生参与度的综合评估。
根据结果，我们将针对不同情况提出相应的改进措施，以进一步提高学生的研究效果和参与度。
结论
学生参与度对于教育教学工作的重要性不可忽视。
通过本次调查，我们将更好地了解学生参与度的情况，为提高教育教学质量提供有效的依据和参考。
感谢各位学生的参与和支持！
请于填写问卷后将问卷交给指定的老师或办公室，谢谢！。
中学生课堂参与度的调查与分析
..中学生课堂参与度的调查问卷1.你的性别是男女，班级。
(在合适的选项上打√)2.通过你的学习和观察，你认为现在中学生的课堂参与度情况如何？A.较高B.一般C.较低3.你认为学生积极参与对学习成绩提高是否有帮助？A.有帮助，愿意参与；B.没有帮助，不愿意参与。
4.你对自己的课堂参与度的客观评价是？A.积极听课、思考、发言、参与互动交流B.部分参与度较高，另一部分少C.很少参与互动，经常走神或者做其他事情5.你积极参与课堂学习的原因是什么？（至少选一项）A.老师授课方式很吸引人 F.出于责任心，家长和老师B.老师个人魅力很大G.其他同学的榜样作用C.对所学课程非常有兴趣H.中考要取得好成绩D.认为该课程对自己发展有好处I.其他E.迫于老师的要求严格6.你课堂参与度不高的原因是什么？（至少选一项）A.老师的教学方法不太适合自己 E.感觉自己考不上学，无实用性B.老师不关注自己 F.习惯于做其他事情，如看小说，C.上课内容比较枯燥G.其他D.对课程本身不感兴趣7.你认为影响学生课堂参与度最主要的原因是什么？（至少选一项）A.教学方法 E.课堂环境B.课程内容 F.上课的时间安排C.老师个人因素G.其他D.学生个人因素8.你认为提高学生课堂参与意识最有效的方法是什么？（至少选一项）A.提高课程内容的实用性、趣味性 C.学生自身端正学习态度B.任课老师的强调和强迫训练 D.其他9.你最喜欢什么类型的老师？（至少选一项）A.趣味型 D.互动型B.严谨型E其他C.传授型10.你认为在课堂中哪些教学方法更能让你参与其中？（至少选一项）A.组建小组，讨论，共同完成作业 E.作业以 PPT或演讲的方式进行B.以实验分析为主，得出理论知识 F.设置课堂小竞赛C.设置学生教学的环节G.与授课内容相关的实践D. 营造老师学生畅所欲言的氛围H.其他11.你认为什么细节会让你更积极地参与课堂学习？（至少选一项）A.每次回答问题都会得到老师的肯定 D.幽默轻松的课堂氛围B.老师平易近人的态度 E.分享很多有趣的有用息..中学生课堂参与度的调查与分析铜川市新区阿堡寨中小学何佳伟我们随机抽样了八年级 2 个班、九年级2 个班中的 40 名学生。
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关于学生课堂参与度的调查问卷
调查方法：
开始时间：2015-5-23 结束时间：2015-5-31
样本总数：10 份
数据与分析：
第1题您的性别是[单选题]
选项小计比例
男660%女440%本题有效填写人次10
第2题您所在的年级是[单选题]
选项小计比例
四年级00%五年级00%六年级10100%本题有效填写人次10
第3题通过您的观察和了解，您认为现在学生的课堂参与度情况如何？[单选题]
选项小计比例
较高00%
一般990%较低110%本题有效填写人次10
第4题您对自己上学以来课堂参与度的客观评价是[单选题]
选项小计比例
积极听课、思考、发言、参与互动交流（如选此项，第7题不做）1
10%
部分课程参与度较高，另一部分很少参与880%
很少参与互动，经常走神或者做其他的事情（如选此项，第6题跳过）1
10%
本题有效填写人次10
第5题您积极参与课堂学习的原因是什么？（最多选三项）[多选题]
选项小计比例
老师授课方式很吸引人555.56%老师个人魅力很大333.33%对所学课程非常有兴趣222.22%认为该课程对自身发展有好处666.67%迫于老师的考核办法222.22%出于责任心，为了对的起自己、家长和老师444.44%其他同学的榜样作用111.11%其它00%
本题有效填写人次9
第6题您课堂参与度不高的原因是什么？（第五题选A的朋友此题不用做）[多选题]
选项小计比例
老师的教学方法不太适合自己440%老师不关注自己220%对课程有兴趣，但是上课内容比较枯燥550%对课程本身不感兴趣660%感觉课程实用性不高330%习惯于做其他事情，如看小说、玩手机等110%其他220%本题有效填写人次10
第7题您认为哪些因素会影响到大学生的课堂参与度？[多选题]
选项小计比例
教学方法660%课程设置550%老师个人因素880%课堂环境660%上课时间330%本题有效填写人次10
第8题您喜欢什么类型的教学方法？（选三项）[多选题]
选项小计比例
趣味的880%严谨的330%
以学生为主导880%以老师为主导220%传授型330%交流型660%本题有效填写人次10
第9题您认为在课堂中哪些教学方法更加能让您参与其中？（最多选三项）[多选题]
选项小计比例
组建小组，参加课堂讨论，共同完成课后作业990%以案例分析为主，得出理论知识440%设置学生教学的环节440%沙龙式的教学，营造老师学生畅所欲言的氛围220%作业以PPT或者演讲的方式进行220%设置课堂小竞赛440%其它00%
本题有效填写人次10
第10题您认为课堂中哪些细节会让您更加积极参与课堂学习？（最多选三项）[多选题]
选项小计比例
每次回答问题都能加平时分770%在每个人座位上设姓名牌110%老师平易近人的态度440%幽默轻松的课堂氛围770%分享很多有趣的有用的信息440%
课前三分钟演讲110%其它00%本题有效填写人次10
第12题您课堂参与度不高的原因是什么？（最多选三项）[多选题]
选项小计比例
老师的教学方法不太适合自己440%老师不关注自己330%对课程有兴趣，但是上课内容比较枯燥660%对课程本身不感兴趣550%感觉课程实用性不高660%习惯于做其他事情，如看小说、玩手机等220%其他00% (空) 110%本题有效填写人次10。