学习速录心得体会

学习速录心得体会

篇一：速录学习心得总结

速录学习总结

速录，是由具备相当的信息辨别、采集和记忆能力及语言文字理解、组织、应用等能力的人员运用速录机、速录软件对语音或文本信息进行实时采集，整理的工作。由于工作环境，工作内容，工作要求的巨大差异，速录完全不同于打字。速记是会议、论坛经济和络经济的产物。按照《速录师国家职业标准》,速录师分为三个等级，即速录员、速录师、高级速录师。速录员对语音信息的采集速度是每分钟不低于140字；速录师每分钟不低于180字；高级速录师则要求每分钟不低于220字，三个等级的准确率都必须达到95%以上。虽然现在对于速录很多人还是很陌生，但是在不久的将来，速录一定会在人们的工作中，起到不可或缺的作用。

我接触到速录，是进入到中央司法警官学院学习法学本科二学位，课程安排中有速录的课程。对于速录，我一样陌生，进入到速录室，看着貌似发报打字机的速录机，觉得很好奇，这个小小的键盘真的能打出每分钟220字以上的速度吗？但是，我对速录一点都不了解，甚至开关机连接电脑都不会。所幸，我们的速录老师张老师是一个很有教学经验和才华的老师，他很巧妙地引导我们进入速录的世界。首先它的键盘完全不同于我们平常所用的电脑键盘，速录机的键位

一共就24个。再就是打字方法也完全不同于普通的打字法，它需要双手并击。用速录机打字方不仅要求字正确，而且也要求手法正确。有时候一个手指需要按两个键，一只手很多时候要按四个或更多个键位。刚开始练习速录的时候真得很别扭，因为从来没有尝试过双手并击，双手的协调很困难。但经过一段时间的练习就好了很多。这可以说是我克服的第一个困难。第二个困难是熟悉记住键盘的键位，因为初步接触速录机，而且键盘的读音和平时接触的读音不一样，记忆有很大的困难。我仔细地研究了速录机键盘的读音，采取相近读音的方法加强记忆。大拇指的X和B键容易记忆，主要是主键盘上的AEIGD和OEUWZ比较难记忆。我首先想到了大文学家“歌德”，从而解决了G和D的读音，继而凑出了“啊恩一歌德”，配合我自己的理解，很快记住了相关的读音。OEUWZ读“我饿呜哇吱”我理解为小孩子说我饿了就会呜咽哇哇吱吱的乱叫。依靠这些不上台面的方法，我很快掌握了速录机的读音。另一个困难就是手指僵硬，无法形成协调性，无法提高打字速度。我联想到从前打魔兽争霸War3的时候，因为快捷键的操作，需要有很强的手指记忆力，我觉得速录机打字按键也是一样的道理。因此我加倍努力练习，从前期的大脑记忆向手指记忆转变，在打字速度上有了很大的提高，但现在效果还不是非常满意，我会继续练习。

学习速录的过程，同时也是一个提升自我、发现自我、

肯定自我的过程，虽

然这中间会有挫折，有沮丧，但经历过后你会发现，这些更是一笔宝贵的财富，是真实的成长体验。学习速录的方法和经验有很多，每个人的理解和感受也各不相同，最重要的是通过借鉴他人的方法，找到适合自己的学习方法。

在此，诚挚地感谢张老师将我们引领进速录的世界，耐心地给予我们指导，真的希望有更多的人了解、学习、掌握速录，把它真正地发扬光大，让我们共同努力，为速录机带来的“机打革命”贡献自己的力量。

篇二：速录学习心得

速录学习心得

我们想学好任何一门科学，都需要善于发现，善于积累，善于总结。速录的学习是一个时间的“堆积”，是一个由生到熟的积累，是量变到质变的飞跃，更是一个用心学习的过程，也同样需要养成一个良好的学习习惯。我们在这里先介绍一下初级阶段应该养成的良好习惯。可以说初级阶段就是大厦的地基，初级阶段不能养成良好习惯，就如大厦没打好地基，大厦倾斜是早晚的事。1. 养成轻松，舒适自然的良好坐姿习惯，但不慵懒。错误的坐姿表现在头歪，探头，耸肩，架臂，教师要注意帮忙矫正。2. 抬手腕的习惯。养成抬手腕（悬浮）的良好习惯后，手指按键活动自如，就像弹钢琴，反之，手指运动僵硬，按键会受局限。3. 盲打的

习惯（即不看键盘）。这是练习时首要强调的重点。养成盲打的习惯，对于按键准确与否，能否在后期形成良好的条件反射，提高速度等都有至关重要的作用。4. 练习词语是坚持“回位-按键-再回位-再按键”，且一定是双手同时按键的习惯。5. 开始接触就要养成手指自然弯曲的习惯，而且单独按一个键的时候，一定要按键位的中心位置。特别是刚开始的时候，“d”键的食指必须弯曲，避免带“z”键。基础阶段的练习非常关键，联系的诀窍要放在“找”上。通过反复的“找”，熟悉找的过程，缩短找的时间，提高召见的熟练程度。只有熟练掌握了“找”的基本功，才能在其后的学习过程中达到轻车熟路的感觉。更多技巧，请联系青岛连邦速录咨询。

篇三：速录心得

速录心得

速录，一个近些年新兴的行业。说起速录，也许很多人不熟悉，这是一种同声传录的文字录入技能，能使文字记录实现声音同步。虽然现在速录还不完全为人所了解，但是在不久的将来，速录一定会在人们的工作中，起到不可或缺的作用。既然要说“我与速录”，那我就先来说说我与速录是怎么样“认识”的。

刚开始的时候我觉得，速录不就是打字嘛，但接触之后发现，它并不像我想的那样简单。首先它的键盘完全不同于

我们平常所用的电脑键盘，速录机的键位一共就24个。再就是打字方法也完全不同于普通的打字法，它需要双手并击。最后就是在速度方面，如果使用普通的电脑键盘，快的人可以达到100多个字/分钟，但用速录机打字速度可以达到200多个字/分钟，甚至是300—400多个字/分钟，最快的甚至已经达到600多字。用速录机打字方不仅要求字正确，而且也要求手法正确。有时候一个手指需要按两个键，一只手很多时候要按四个或更多个键位。这一切于我都是那么的新鲜有趣，促使我愿意花时间去了解、掌握，更快地让自己重新“站起来”。从一开始，我就告诉自己：从此以后，你就要跟过去的你说再见了，你需要重新定位，打造一个不一样的自己！学习新事物需要一个适应的过程。刚开始练习速录的时候真得很别扭，因为从来没有尝试过双手并击，双手的协调很困难。但经过一段时间的练习就好了很多。这可以说是我克服的第一个困难。之后在学习课本的时候，学到第十四课，我又遇到了另一个难——小拇指僵硬。虽然之前用电脑键盘打字也常用到小拇指，但打速录机就是不舒服，不是漏键就是带键的。虽然苦恼，但我知道这是我必须要克服的另一个困难，于是我就强迫自己沉下心来，反反复复，练了又练，慢慢地这个困难也被我克服了，这份内心的愉悦旁人也许体会不到，但我的感受却来得真真切切。

随着课程的深入，我逐渐发现，学习速录更多的时候