六年级语文上册第二单元测试卷及答案

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人教六年级语文上册第二单元测试卷(附答案)

第二单元测试卷一、拼音实践。

（13分）1.看拼音,写词语。

（9分）ní jiānɡshīɡōnɡyì rán( ) ( ) ( )jiān kǔ ménɡ lónɡ pín fán( ) ( ) ( )jī xiào chà dào shè jì( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,画“”。

（4分）(1)遇到这样强劲．(jìn jìnɡ)的对手,他立刻失去了劲．(jìn jìnɡ)头。

(2)边关塞．(sài sè)口那唯一可供出入的小路上,突然出现了很多赶着羊群的牧人,几乎造成了堵塞．(sài sè)。

(3)京张铁路的提前竣工给了藐．(mào miǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。

(4)今天,我们乘火车去八达岭,还可以看到詹天佑的塑．(sù suò)像。

二、字词训练。

（16分）1.根据解释写出相应的词语。

（5分）(1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。

( )(2)利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。

( )(3)工程完工。

( )(4)真诚恳切(多指感情)。

( )(5)婉辞,指父母死亡。

( )2.把下列词语补充完整,并选词填空。

（11分）悬( )峭( ) 狂风( )( )百( )不( ) 思潮( )( )水( )石( ) 牙牙( )( )攀( )越( ) ( )见一( )(1)从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、 ,想在这里修筑一条铁路可是一件极为困难的事情。

(2)在小宝宝的阶段,家长的鼓励非常重要。

(3)公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将犯罪嫌疑人缉拿归案,这个备受瞩目的案件终于了。

三、句子练习。

（13分）1.按要求写句子。

2023-2024学年语文六年级上册第二单元测试卷(有答案) (1)

六年级上语文第二单元测试卷一、给加点字选择正确的注音，画“√”。

（3分）擎．着（qíng jìng）诞．生（yán dàn）至臻．（qín zhēn）皖．南（wǎn wán）围歼．（jiān qiān）璀．璨（cuǐchuǐ）二、看拼音，写词语。

（4分）dēng zhǎn shílán（）（）xuān bùqízhì（）（）jiǎn yuèzhìfú（）（）tǎn kèjùlí（）（）三、把（）里不正确的字用“\”划去。

（4分）电（钮扭）欢（跃越）（瞻赡）仰飘（拂佛）（椅倚）靠（爆暴）炸（幢幢）憬（奋愤）斗四、在（）里填上恰当的词语。

（6分）（）的掌声（）的宣告（）的灯火（）的争论（）的夜空（）的阻击五、把下列词语补充完整，并完成后面各题。

（10分）①各抒（）（）②（）（）继日③聚精（）（）④（）天（）地⑤（）（）一发⑥无微（）（）1.根据意思写出词语。

（1）形容精神高度集中。

（）（2）比喻情状万分危急或异常要紧。

（）2.选词填空。

（1）马克思和恩格斯的互相关怀是（）的。

（2）毛主席在花山时，（）地为解放全中国的事业操劳着。

六、选词填空。

（4分）掩护保护1.为了（）战友，邱少云经受了烈火烧身的严峻考验。

2.七连把（）群众和连队转移的任务交给了六班。

进犯侵犯3.我们决不容许祖国的神圣领土受到（）!4.日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举（）。

七、写出下列句子运用的修辞手法。

（4分）1.五岭透逛腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（）2.走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉带头向棋盘陀走去。

（）3.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

（）4.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（）八、按要求写句子。

新人教【部编版】六年级上册语文第二单元测试卷(含答案) .doc

第二单元达标测评卷一、基础训练。

(26分)1.在加点字正确的读音下面画“✓＂。

(3分)横．七竖八( héng hèng) 热血．沸腾(xiě xuè ) 弹．尽粮绝( tán dàn) 磅礴．(bópó) 岷．山( mín mián) 露．馅(lùlòu)2.看拼音，写词语。

(8分)lè qù dòu fu yǎn lián shān jiàn( ) ( ) ( ) ( )xié shāng qízhìwán bìyí zhì( ) ( ) ( ) ( )3.补充词语，并选词填空。

(8分)婆娑( )( ) 孤芳( )( ) 斩钉( )( ) 热( )( )腾居高( )( ) 粉( )碎( ) ( )( )一发( ) ( )倒海(1)形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

( )(2)比喻情绪高涨。

( )(3)把自己比做仅有的花朵而自我欣赏。

比喻自命清高。

( )(4)一根头发悬挂着三万斤重的东西，比喻极其危险。

( )4.给下列加点字选择正确的解释。

(7分)花:A.朵;B.状像花的东画;C.作战时受的外伤;D.用，耗费。

(1)随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花．。

( )(2)又是秋天，菊花．开得同往年一样灿烂。

( )(3)冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花．簌簌地不断往下落。

( )(4)整理笔记和完成作业花．了我不少时间。

( )融:A.融化;B.融合;C.流通。

(5)上海是我国重要的金融．中心之一。

( )(6)冰雪消融．，春回大地。

( )(7)三十万人热爱领袖的心情融．成一阵热烈的欢呼。

( )二、能力提升。

(22分)1.选词填空。

(4分)既……又…… 即使……也…… 因为……所以……所以……是因为…… 无论……都……(1)( )说你今天留下了遗憾，( )你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。

六年级语文上册第二单元综合测试卷(有答案)

六年级语文上册第二单元综合测试卷时间：60分钟分数：100分一、看拼音，写词语。

( 7 分)jūgāo lín xiàxǐyuèzhǎn dīng jiétiě( ) ( ) ( )tiào wàng háo mài xuán yápái shān dǎo hǎi( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音，用" "画出。

(6分)擎着(qíng jìng)瞻仰(zān zhān)诞生(dàn yán)磅礴(bóbé)逶迤(wēi wěi) 绷紧(běng bēng)三、把下面成语补充完整。

( 6 分)惊( )动( )气壮( )( )居( )( )下粉( )碎( )昂( )挺( )斩( )截( )四、给下列多音字选择正确的读音，打“√”。

(3分)兴奋xīng( ) xìng( ) 响应yìng( )yīng( )语调diào( )tiáo( )五、填上恰当的词语。

( 6 分)( )的声音( )地进场( )的国旗( )地上升( )地欢呼( )地说六、按要求填空。

( 7 分)1."丸"字按音序查字法应先查大写字母,再查音节2."礴"字用部首查字法，先查部，再查画，是结构。

3."远征难"中"难"读,"尽开颜"中"尽"读。

七、给下面字加偏旁组新字，再组词。

( 6 分)空( ) ( )兆( ) ( )曷( ) ( )八、按要求改写句子。

( 6 分)1.五壮士的英勇壮举令我们感动。

改为反问句：改为感叹句：2.战士们完成了任务。

(扩句)3.狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。

部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)一、将下列文字抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。

（5分）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

答案：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

二、下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，把它选出来。

（3分）1.A.逶迤(yí) B.磅礴(páng) C.岷山(mín) D.沉着(zhě)答案：B2.A.崎岖(qū) B.擎着(jìng) C.电钮(niǔ) D.诞生(dàn)答案：B3.A.屹立(yì) B.瞻仰(zhān) C.璀璨(càn) D.围歼(wéi)答案：D三、看拼音，写词语。

（8分）2019年是中国建国70周年，据外国媒体预测，中国将用大手笔举行阅兵式。

想想那时的情景，就非常兴奋：长安街上人山人海，旗帜飘扬，各军的军长、政委领头，各兵种的士兵穿着的制服，坦克、车以相等的距离前进，飞机在隆隆声中飞过了天空。

这时人群沸腾了，爆发出热烈的掌声。

四、下列词语书写有错误的一项是()。

（2分）A.日寇山涧悬崖斩钉截铁B.壮烈豪迈屹立粉身碎骨C.汇集制服雄伟排山倒海D.一致攀登五颜六色答案：B五、下列词语中加点的“奔”，和“直奔会场”的“奔”读音相同的是()。

（2分）A.东奔西走B.疲于奔命C.奔向小康D.奔走相告答案：B六、下列成语中，和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()。

（2分）A.惊天动地B.横七竖八C.悬崖绝壁D.五颜六色答案：A七、选词填空。

（2分）肃静安静宁静平静1.乡村的夜晚多么宁静啊！2.平静的湖面像一面大镜子。

3.“无罪”的裁决震彻了整个肃静的法庭。

4.自课上，教室里非常安静。

八、把词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确，正确的打“√”。

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音，写词语。

rì kòu（）在侵华战争中zhì zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ（）起来了。

2.请写出下面加点词语的反义词。

（1）考试时要沉着镇定，不要（）。

（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。

（3）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。

3.补充词语。

全神（）注斩（）（）铁昂（）（）胸居高（）下惊（）动（）排（）（）海4.名句默写。

（1），乌蒙磅礴走泥丸。

（2），死而后已。

（3）位卑未敢。

（4）祖宗疆土，当以死守，。

（5），视死忽如归。

5.判断正误。

正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。

（）（2）演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语调和姿态在演讲中可有可无。

（）（3）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。

（）6.主题讨论。

很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。

请谈谈你的看法。

（不少50字）二、阅读理解7.课内阅读。

早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。

人们有的（提擎）着红旗，有的（提擎）着红灯。

进入会场后，按照预定的地点（排列陈列）。

工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向直奔）会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（1）用“\”划去括号内不恰当的字词。

（2）画横线的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了（3）从画波浪线的部分中，你体会到了什么？8.课外阅读。

群众也在淋雨①1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。

【部编版】六年级上册语文《第二单元检测卷》(含答案)

第2单元综合测试一、积累与运用。

（共44分）1.读拼音，写词语。

（4分）（1）石头像bīng báo（）一样，从shān yá（）上打下来。

（2）在lóng zhòng（）的庆功会上，tǎn kè（）兵小李第一个受到表彰。

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的。

（2）人们有的擎（qíng jìng）着红旗，有的提着红灯。

（3）在沙土集村，我军打了一场漂亮的围歼（jiān qiān）战。

（4）升旗仪式开始了，全校师生一齐肃立，瞻（zhān chàn）仰鲜艳的五星红旗。

3.根据语境和提示，在横线上写出合适的四字词语。

（4分）（1）在这（情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。

（2）烈士陵园两侧，一株株松柏（抬起头，挺起胸膛），精神十足。

（3）战士们在国旗下宣誓，即使（身体粉碎而死）也要夺回阵地。

（4）我军势如破竹，以（推开高山，翻倒大海）之势歼灭了敌人。

4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。

（2分）树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。

请记住，一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。

（2分）A.那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。

C.不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。

D.这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？6.按要求完成句子练习。

（14分）（1）起初是全场肃静，只听见炮声．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

（注．．．．．，只听见意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）（3分）（2）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案

六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案一、基础训练营(34分)1. 根据语境，看拼音写词语。

(8分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的纪念活动现场，我想到八十多年前的景象：那时rìkòu()穿着zhìfú()，驾驶着tǎn kè()进犯南京城，将zǐ dàn()shèxiàng()手无寸铁的百姓……现在，中华儿女继承了革命先烈jiān qiáng bù qū()的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，huìjí()所有力量，让中国yì lì()在世界的东方。

2. 把下面表示“看”的词语恰当地填写在括号里。

(6分)()国旗()四周()风景()山谷()病人()星空3. 选择正确答案的序号填入括号里。

(10分)(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A. 磅礴(páng)绷着脸(bēng)B. 擎着(qíng)憧憬(tóng)C. 黑魆魆(xū) 逶迤(wēi)D. 围歼(jiān) 岷山(mǐn)(2)下列词语书写有误的一项是()A. 眺望B. 悬涯C. 豪迈D. 攀登(3)下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()A. 我们班的队伍迈着整齐的步伐进场了，同学们个个昂首挺胸，精神抖擞。

B. 瀑布好像咆哮的巨龙，以排山倒海之势飞泻而下。

C. 老师让李明回答这道题，李明斩钉截铁地说：“我不知道。

”D. 经过一番不懈的努力，他终于做成了一件惊天动地的大事。

(4)下列诗句不对仗的一项是()A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

B. 好雨知时节，当春乃发生。

C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

(5)依次填入横线处的内容最恰当的一项是()黄河，中华民族的母亲河。

五千年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）

部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。

（6分）chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。

（24分）1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。

B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。

D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

3.下列说法有误的一项是（ B ）A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。

B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。

其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。

C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。

D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。

4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。

”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。

D．“谁言寸草心，报得三春晖”。

余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。

六年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

六年级上册语文第二单元检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音, 写词语。

(8分)shān yá shān jiàn báo zi quán shén guàn zhù( ) ( ) ( ) ( )jiǎn yuè qí zhì jù lí zhǎn dīng jié tiě( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。

(20分)1.下列句子中加点的多音字注音全部正确的一项是（）A.医生给他绑绷(bēng)带的时候, 他一直绷(běng)着脸。

B.地上横(hèng)七竖八地摆放着他的书, 他还蛮横(héng)地强词夺理。

C.丁丁在操场上奔(bēn)跑了一会儿, 然后直奔(bèn)教室。

D.我翻开那幅画卷(juǎn), 看到郝副营长倚着交通沟的胸墙坐着, 一手拿着火柴盒, 夹着自制的烟卷(juàn), 一手轻轻地划着火柴…2.下列同音词放在句子中, 正确的一项是（）①山洪( ), 泥石流阻断了通向大山的唯一的道路。

②会场上( )出一阵雷鸣般的掌声。

③1927年秋, ( )了一场农民革命。

④他前几年靠投机倒把成了( )户, 这几年却靠诚信经营成了农民企业家。

A.爆发暴发暴发爆发B.暴发暴发爆发爆发C.暴发爆发爆发暴发D.爆发爆发暴发暴发3.下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）A.五位壮士为了完成掩护任务, 即使粉身碎骨也在所不惜。

B.广场上飘扬着五颜六色．．．．的红旗。

C.战斗开始了, 我军以排山倒海的气势扑向敌人。

D.炸弹即将爆炸, 在这千钧一发的时刻, 班长用身体掩护了战友。

4.下列诗句与“五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸”所运用的修辞手法一致的是（）A.遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺B.不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、填空题（36分）1．词语纠错（圈出错字，写出对字）。

（3分）壮烈毫迈迫不急待斩钉裁铁竖强不屈坠落山间粉身粹骨2．读下面的句子，体会作者是从哪些方面描写五位壮士的？（填序号）（3分）A. 语言描写B. 动作描写C. 神态描写（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

（）（2）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（）（3）说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

（）3．读拼音写词语。

（4分）diàn niǔ cì xù zhān yǎng qíng zhewū yán huì jí diǎn lǐ piāo fú作做坐座工工文业好位5．比一比，用“√”选一选。

（4分）昂（手首）挺胸（坠堕）落山涧满腔（恕怒）火横七（竖坚）八（斩崭）钉截铁粉身（粹碎）骨悬崖绝（壁璧）（惊经）天动地6．根据课文内容填空。

（3分）《狼牙山五壮士》这篇课文是按照“接受任务→→→→跳下悬崖”的顺序记叙的，其中对、、进行详写。

7．品读句子，完成练习。

（4分）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头棋盘陀走去。

战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

“斩钉截铁”的意思是：。

“热血沸腾”说明。

这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，的决心和的精神。

8．品读句子，完成练习。

（5分）他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步．．．．一块磨盘大的．．．．，夺过．．手榴弹插．在腰间，猛地举起石头，大声喊道：“同志们，用石头砸！”带点的词语对马宝玉一连串的描写，突出了他的和对敌人的。

写一段话，用上表示连续动作的词语：（1）红军不怕远征难，。

（2），大渡桥横铁索寒。

10．联系（《灯光》）课文，为英雄写赞歌。

部编版六年级语文上册第二单元测试卷(有答案)

六年级上册第二单元测试卷一、基础训练1．看拼音，写词语。

rì kòu shān jiàn fèi téng báo zi xiàn suŏ( )( )( )( )( )wài bīn huì jíqí zhìtăn kèjùlí( ) ( )( )( )( )2．词语填空。

“瞻仰”是指地看，可以说“瞻仰”。

像这样表示“看”的意思的词语有很多，请你试着填一填。

郭老师走进教室，向四周了一遍，大概了我们的作业之后，才开始上课。

他先让我们快速地了一遍课文，接着又让我们了与课文有关的一段小视频，帮助我们理解课文。

3．下列词语书写有误的一项是（）A．照样宏伟赞叹B．猛烈歼围茂密C．功破指挥电钮D．憧憬焦急狙击4．下面是资料中的一些句子，其中加点成语使用有误的一项是（）A．狼牙山五壮士坚定不屈地喊着“中国共产党万岁”。

B．开国大典上，毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾。

C．在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。

D．他居高临下从高处看向敌人，然后宣布这场战役到此结束。

5．下列诗句与“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”所运用的修辞手法一致的是（）A．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C．白发三千丈，缘愁似个长。

D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

6．按要求写句子。

（1）．石头向敌人头上砸去。

（改写成比喻句）（2）．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使会场三十万人一齐欢呼起来（改为反问句）（3）．这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

（加合适的关联词连句）（4）．参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。

（修改病句）（5）．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。

”（改为转述句）二、填空题7．根据课本内容填空（1），，经过无线电广播，传到，传到，使全中国人民的心。

2023-2024学年语文六年级上册第二单元测试卷(有答案)

六年级上语文第二单元测试卷一、给加点字注音。

（5分）岷．山（）沉着．（）屹．立（）透遮．．（）（）泥丸．（）雹．子（）崎．岖（）磅礴．．（）（）二、看拼音，写词语。

（4分）dùhétiěsuǒ（）（）rìkòu shíliu（）（）guàn chuān xuán guà（）（）shān jiàn wěi qū（）（）三、辨字组词。

（4分）崖（）律（）副（）抡（）涯（）津（）幅（）轮（）四、写出下列各词的近义词或反义词。

（3分）近义词:沉着--（）屹立-（）豪迈-（）反义词:坚持--（）崎岖-（）激动-（）五、把下列词语补充完整，并完成后面各题。

（8分）①全神（）（）②（）七（）八③（）钉（）铁④（）高（）下⑤（）首（）胸⑥惊天（）（）1.像词语②这样含数字的词语我还会写_________________;像词语③这样含金属的词语我还会写_____________。

2.像词语①这样形容专注的词语我还知道_____________;像词语⑤这样表现精神状态的词语我还知道_________。

态的词语我还知道_________。

六、在（）里填写合适的带“立”的词语。

（4分）1.在一横一竖的交点的南面，场中（）着一根电动旗杆。

2.升国旗时，大家一齐脱帽（），对国旗行注目礼。

3.五位壮士（）在狼牙山顶峰。

4.人生之要事在于（）伟大的目标与实现这目标的决心。

七、写出下列句子运用的修辞手法。

（4分）1.是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。

（）2.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

（）3.每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

（）4.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外……（）八、按要求写句子。

（6分）1.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。

部编版六年级语文上册。第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册。

第二单元测试卷(含答案)第二单元达标检测卷基础百花园（40分）一、在加点字正确的读音下画横线。

（3分）磅（páng）礴。

XXX（qíng）着。

岷（XXX）山沉着。

瞻（XXX）仰。

璀（cuǐ）璨。

二、读拼音写词语。

（7分）1.政委走到一盏灯（dēng）下，扶着旁边的篮（lán）干，望着飘拂的旗帜（qízhì），陷入沉思。

2.坦克（XXX）驶到距离（jùlí）日口（rìkǒu）不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人粉身碎骨（fěn shēn suì gǔ）。

三、形近字组词。

（8分）1.山高路远。

2.人生如梦。

3.七嘴八舌。

4.风和日丽。

四、给加点字选择正确的解释。

（填序号）（4分）汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；④河流汇合在一起。

汇成巨流（②）汇款（①）词汇（③）汇报（②）五、先把词语补充完整，再选词填空。

（7分）七上八下，水滴石穿，山居高处，四海升平，光彩夺目，街巷喧哗。

1.过年了！过年了！大街上街巷喧哗，热闹非凡。

2.我们七上八下，把敌人的行踪看得一清二楚。

六、构词练，仿照例子写词语。

（6分）例1：雷鸣般的掌声风吹雨打般的坚强，日复一日般的坚持，夜以继日般的工作。

例2：聚精会神地读书专心致志地指导，细心入微地观察，全神贯注地研究。

例3：黑魆魆的围墙白花花的雪地，红彤彤的夕阳，绿油油的草地。

七、按要求改写句子。

（5分）1.广场上人们热爱领袖，心情融为一阵欢呼。

（缩句）2.XXX举起石头，猛砸向敌人。

（扩句）3.到后来，每一声炮响后，全场都响起雷鸣般的掌声。

（修改病句）4.起初全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘扬的声音。

（用加点的词语写句子）5．五位壮士痛击敌人，完成了掩护群众和部队转移的任务。

合并句子)1.生命不止，死而后已。

——XXX2.捐躯赴国难，义重________________________。

部编版语文六年级上册《第二单元测试卷》（带答案）

部编版语⽂六年级上册《第⼆单元测试卷》（带答案）部编版语⽂六年级上册第⼆单元测试及答案（时间：60 满分100分）第⼀部分：基础知识积累与运⽤（54分）⼀、听短⽂，回答下列问题.（6分）1.中央主⼒红军为摆脱国民党军队的第次围剿，⽽开始实⾏转移，进⾏长征.2.红⼀⽅⾯军、红⼆⽅⾯军和红次⽅⾯军三⼤主⼒会师，标志着长征的胜利结束.3.红军在1937年⽉开始长征.（⼀共⾛了⾥路.4.⽑泽东说：长征是宣⾔书，长征是，长征是 .⼆、看拼⾳，写词语.（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（）（）（）（）（）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （）（）（）（）（）三、把下⾯的词语填写完整.（6分）斩钉（）（）排（）倒（）（）颜（）⾊居⾼（）（）粉（）碎（）（）天（）地四、默写《七律·长征》.（4分）五、把下⾯的语句补充完整.（5分）1.__________，死⽽后已.2._________，视死忽如归.3.__________，当以死守，______.4.__________未敢忘忧国.六、选词填空.（6分）连续继续相继1.到了狼⽛⼭峰顶，五壮⼠居⾼临下，（）向紧跟在后⾯的敌⼈射击.2.村⾥的孩⼦（）失踪，这到底是怎么回事？3.战⼠们昂⾸挺胸，（）从悬崖往下跳.站⽴挺⽴屹⽴4.五位战⼠（）在狼⽛⼭顶峰，眺望着⼈民群众和主⼒部队远去的⽅向.5.⽆论天⽓怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（）.6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（）不稳.七、下列句⼦运⽤了什么修辞⼿法?写在括号⾥.（4分）1.我⼼头微微⼀震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前. （）2.郝副营长⾃我牺牲的精神我们怎能忘怀? （）3.千万盏灯静静地照耀着天安门⼴场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁. （）4.这些战⼠不就是最可爱的⼈吗? （）⼋、根据《开国⼤典》课⽂的第⼆段，将下列句⼦按先后顺序排列.（3分）（）乐队奏国歌.（）升国旗，鸣礼炮.（）⽑泽东主席出现在主席台上.（）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（）⽑主席宣读中央⼈民政府公告.（）⽑泽东主席宣布“中华⼈民共和国中央⼈民政府在今天成⽴了.九、按要求写句⼦.（8分）1.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）2.在天安门前璀璨的华灯下，我⼜想起这位亲爱的战友来.（缩句）3.五壮⼠的英勇壮举令我们激动.（改为反问句）4.听了英雄的报告，使我深受感动.（修改病句）⼗、⼝语交际.（5分）请你以“读书的快乐”为内容写⼀篇简短的演讲稿.第⼆部分：阅读知识积累与运⽤（28分）⼗⼀、阅读课⽂⽚段，回答问题.（12分）五位壮⼠屹⽴在狼⽛⼭顶峰，眺望着群众和部队主⼒远去的⽅向.他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来的枪砸碎了，然后⾛到悬崖边上，像每次发起冲锋⼀样，第⼀个纵⾝跳下深⾕.战⼠们也昂⾸挺胸，相继从悬崖往下跳.狼⽛⼭上响起了他们的壮烈豪迈的⼝号声：“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国⼈民坚强不屈的声⾳！这声⾳惊天动地，⽓壮⼭河.1.⽂中加粗的两个词语位置能否调换？为什么？（3分）2.哪些词语写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝？（2分）3.“这声⾳”指的是什么？从“这声⾳”⾥⾯你能够感受到五壮⼠的怎样的情怀？（4分）4.给这⼏段⽂字添加⼀个⼩标题： .（3分）⼗⼆、阅读短⽂，回答问题.（16分）抗⽇⼩英雄──王朴王朴，也作王璞，⽣于1928年，牺牲于1941年，河北省完县⼈.他⽣长在太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有13岁.王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥.在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭.⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕.有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉奸⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉奸翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧？”.王朴理都不理这个狗汉奸.“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”王朴⾯不改⾊地回答.⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄！”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧.就这样，年仅⼗三岁的⼩英雄王朴英勇地为⾃⼰的祖国献出了年轻的⽣命.⾃古英雄出少年.抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.在民族危亡的时刻，他们跟⽗辈⼀起，⽤⾃⼰稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、⼩说、电影，⼏⼗年来被⼈们传颂，经久不衰.1.短⽂从语⾔、神态、动作、⼼理活动⼏个⽅⾯刻画了王朴的⼩英雄形象，请按要求摘抄语句.（3分）（1）神态：（2）语⾔：（3）动作：2.画“_____”的句⼦是对⼈物的描写，该句运⽤了的修辞⽅法.（3分）3.短⽂主要写了⼀件什么事？（⽤⽂中语句做答）（3分）4.从⽂中加粗的词句中你能够感受到什么？⽂章这样写有什么好处？（4分）5.“抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.”除了王朴之外，你还知道哪些抗⽇⼩英雄的事迹？请把他们的名字写下来.（⾄少5个）（3分）第三部分：写作与表达（20分）⼗三、习作.（20分）你最喜欢的游戏是什么？请你写清楚游戏是怎么玩的，并把玩游戏的体会写下来.题⽬⾃拟，字数在400字左右.参考答案第⼀部分：基础知识积累与运⽤（54分）⼀、听短⽂，回答下列问题.（6分）1.中央主⼒红军为摆脱国民党军队的第五次围剿，⽽开始实⾏转移，进⾏长征.2.红⼀⽅⾯军、红⼆⽅⾯军和红四次⽅⾯军三⼤主⼒会师，标志着长征的胜利结束.3.红军在1937年 10 ⽉开始长征.（⼀共⾛了两万五千⾥路.4.⽑泽东说：长征是宣⾔书，长征是宣传队，长征是播种机.⼆、看拼⾳，写词语.（5分）huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng（汇集）（⿎舞）（旗帜）（协商）（肃静）rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài （⽇寇）（顶峰）（悬崖）（眺望）（豪迈）三、把下⾯的词语填写完整.（6分）斩钉（截）（铁）排（⼭）倒（海）（海）颜（六）⾊居⾼（临）（下）粉（⾝）碎（⾻）（惊）天（动）地四、默写《七律·长征》.（4分）七律·长征红军不怕远征难，万⽔千⼭只等闲.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴⾛泥丸.⾦沙⽔拍云崖暖，⼤渡桥横铁索寒.更喜岷⼭千⾥雪，三军过后尽开颜.五、把下⾯的语句补充完整.（5分）1.__鞠躬尽瘁________，死⽽后已.2.__捐躯赴国难_______，视死忽如归.3.__祖宗疆⼟____ ____，当以死守，__不可以尺⼨与⼈____.4.__位卑________未敢忘忧国.六、选词填空.（6分）连续继续相继1.到了狼⽛⼭峰顶，五壮⼠居⾼临下，（继续）向紧跟在后⾯的敌⼈射击.2.村⾥的孩⼦（连续）失踪，这到底是怎么回事？3.战⼠们昂⾸挺胸，（相继）从悬崖往下跳.站⽴挺⽴屹⽴4.五位战⼠（屹⽴）在狼⽛⼭顶峰，眺望着⼈民群众和主⼒部队远去的⽅向.5.⽆论天⽓怎样寒冷，梅花总是在雪中傲然（挺⽴）.6.感冒发烧两天之后，我总觉得头重脚轻，（站⽴）不稳.七、下列句⼦运⽤了什么修辞⼿法?写在括号⾥.（4分）1.我⼼头微微⼀震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前. （设问）2.郝副营长⾃我牺牲的精神我们怎能忘怀? （反问）3.千万盏灯静静地照耀着天安门⼴场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁. （⽐喻）4.这些战⼠不就是最可爱的⼈吗? （反问）⼋、根据《开国⼤典》课⽂的第⼆段，将下列句⼦按先后顺序排列.（3分）（ 3 ）乐队奏国歌.（ 5 ）升国旗，鸣礼炮.（ 1 ）⽑泽东主席出现在主席台上.（ 2 ）林伯渠秘书长宣布典礼开始.（ 6 ）⽑主席宣读中央⼈民政府公告.（ 4 ）⽑泽东主席宣布“中华⼈民共和国中央⼈民政府在今天成⽴了.九、按要求写句⼦.（8分）1.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）班长马宝⽟激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了.2.在天安门前璀璨的华灯下，我⼜想起这位亲爱的战友来.（缩句）我想起战友.3.五壮⼠的英勇壮举令我们激动.（改为反问句）五壮⼠的英勇壮举难道不令我们激动吗？4.听了英雄的报告，使我深受感动.（修改病句）听了英雄的报告，我深受感动.⼗、⼝语交际.（5分）请你以“读书的快乐”为内容写⼀篇简短的演讲稿.⽰例：曾经在⼀本书上看到这样⼀段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识⼈，怎样说话，怎样做事，怎样活着才⾝⼼健康，读书能明⽩什么样地⼈⽣称得上完美⽆憾.”是啊！读书得好处⽆穷⽆尽.我喜欢读书，读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为⼈，怎么处事.第⼆部分：阅读知识积累与运⽤（28分）⼗⼀、阅读课⽂⽚段，回答问题.（12分）五位壮⼠屹⽴在狼⽛⼭顶峰，眺望着群众和部队主⼒远去的⽅向.他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝⽟激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来的枪砸碎了，然后⾛到悬崖边上，像每次发起冲锋⼀样，第⼀个纵⾝跳下深⾕.战⼠们也昂⾸挺胸，相继从悬崖往下跳.狼⽛⼭上响起了他们的壮烈豪迈的⼝号声：“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国⼈民坚强不屈的声⾳！这声⾳惊天动地，⽓壮⼭河.1.⽂中加粗的两个词语位置能否调换？为什么？（3分）不能，因为“眺望”的视线远，“望望”的距离近，调换后两者的关系主体发⽣改变，与原意⽭盾.2.哪些词语写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝？（2分）从“纵⾝”“昂⾸挺胸”“相继”等词写出了五壮⼠跳崖时的奋不顾⾝.3.“这声⾳”指的是什么？从“这声⾳”⾥⾯你能够感受到五壮⼠的怎样的情怀？（4分）这声⾳指的是“打倒⽇本帝国主义！”“中国共产党万岁！”.从“这声⾳”可以感受到五壮⼠视死如归的豪情壮志.4.给这⼏段⽂字添加⼀个⼩标题：___⽰例：五壮⼠英勇跳崖__.（3分）⼗⼆、阅读短⽂，回答问题.（16分）抗⽇⼩英雄──王朴王朴，也作王璞，⽣于1928年，牺牲于1941年，河北省完县⼈.他⽣长在太⾏⼭⽯岭下的河北省完县野场村，11岁时被⼤家推选为⼉童团团长，牺牲时只有13岁.王朴诞⽣在村⾥⼀户贫苦农民的家庭⾥.在他开始懂事的时候，⽇本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的⽕焰烧到了他的家乡太⾏⼭.⽇寇烧杀抢掠的凶残⾏为，在王朴幼⼩的⼼灵燃起民族仇恨的烈⽕.有⼀次，野场村的乡亲们全被⽇寇赶到村⼦⾥，王朴也是其中⼀个，⽇寇拿着⼀份由汉奸⾦珠⼦提拱的村⼲部和抗⽇军属名单，叫汉奸翻译把他们⼀个⼀个拉出来，然后狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴：“你就是野场村的⼉童团团长王朴吧？”.王朴理都不理这个狗汉奸.“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”王朴⾯不改⾊地回答.⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑，指着王朴的胸⼝，狂叫道：“你的⼩⼋路，快快的说，你不说死了死了的！”王朴⾯对⽇本⿁⼦强盗的刺⼑，想起了“五不誓⾔”，想起了张喜⼦和秀⼤伯，更想起了⾃⼰领着⼉童团团员宣⾔的誓⾔“头可断，⾎可流，秘密不可泄！”于是把⽛⼀咬，昂⾸挺胸，⾯对死亡，毫不畏惧.就这样，年仅⼗三岁的⼩英雄王朴英勇地为⾃⼰的祖国献出了年轻的⽣命.⾃古英雄出少年.抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.在民族危亡的时刻，他们跟⽗辈⼀起，⽤⾃⼰稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、⼩说、电影，⼏⼗年来被⼈们传颂，经久不衰.1.短⽂从语⾔、神态、动作、⼼理活动⼏个⽅⾯刻画了王朴的⼩英雄形象，请按要求摘抄语句.（3分）（1）神态：⽰例：狗汉奸龇⽛咧嘴地问王朴.王朴⾯不改⾊地回答.（2）语⾔：⽰例：“你⼀定知道⼋路军的东西藏在那⾥，说出来就放你回家.”“不知道！就是知道也不会告诉你⿁⼦和狗汉奸！”（3）动作：⽰例：⽇寇猛地抽出了东洋指挥⼑.2.画“_____”的句⼦是对⼈物__⼼理__的描写，该句运⽤了__排⽐__的修辞⽅法.（3分）3.短⽂主要写了⼀件什么事？（⽤⽂中语句做答）（3分）写了抗⽇⼩英雄王朴为了保护⼋路军的东西被⽇本⿁⼦杀害的事情.4.从⽂中加粗的词句中你能够感受到什么？⽂章这样写有什么好处？（4分）感受到⽇本⿁⼦的嚣张⽓焰和凶残性格.5.“抗⽇战争时期，中华民族涌现出了⼀批少年英雄.”除了王朴之外，你还知道哪些抗⽇⼩英雄的事迹？请把他们的名字写下来.（⾄少5个）（3分）⽰例：王⼆⼩、张嘎、潘冬⼦、⾬来、海娃、李爱民、谢荣策、周银海、马秀英.⼗四、略第三部分：写作与表达（20分）⼗三、习作.（20分）你最喜欢的游戏是什么？请你写清楚游戏是怎么玩的，并把玩游戏的体会写下来.题⽬⾃拟，字数在400字左右.。