2018年幼儿园班主任试用期转正工作总结范文
幼儿园试用期教师转正工作总结8篇
幼儿园试用期教师转正工作总结8篇篇1一、背景进入本幼儿园以来，我作为试用期教师已满一年。
在这一年期间，我始终本着敬业爱岗、积极进取的态度，全身心投入到幼儿教育的日常工作中，努力做好每一项工作。
现在，我将对这一年来的工作进行详细的总结和反思。
二、教育教学工作1. 教学计划的制定与实施在试用期内，我认真研究了幼儿园的课程设计，了解了不同年龄段孩子的身心发展特点，并制定了科学、合理的教学计划。
通过不断的实践和调整，我能灵活实施教学方案，确保教学质量。
2. 教学方法的探索与创新我始终认为每个孩子都是独一无二的个体，因此在教学中注重因材施教。
除了传统的讲授方式，我还尝试引入游戏化教学、亲子互动等多元化的教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和动手能力。
3. 班级管理与家园合作在班级管理方面，我建立了良好的班级秩序和常规，确保了教学活动的顺利进行。
同时，我也非常重视与家长的沟通和合作，通过家长会和家园联系册等途径，及时向家长反馈孩子在园情况，并征求家长的意见和建议。
三、个人成长与自我提升1. 专业技能的学习与提高在试用期间，我参加了多次省级和市级的幼儿教育培训，学习了先进的教育理念和教学技巧。
同时，我也积极阅读相关书籍和文献，不断提高自己的专业素养。
2. 团队协作与沟通能力我深知团队合作的重要性，因此在工作中与同事保持良好的沟通和协作。
遇到问题和困难，我会及时向有经验的同事请教和学习。
同时，我也积极参与幼儿园的各类活动，增强自己的团队协作能力。
四、工作总结与反思在这一年的试用期中，我取得了一些成绩和进步，但也存在一些不足和需要改进的地方。
在教学方面，我需要进一步深入研究幼儿的心理特点，使教学方法更加贴近孩子的实际需求。
在班级管理方面，我还需要加强对特殊孩子的关注和引导。
在个人成长方面，我将继续学习新的教育理念和教育技术，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我也将加强与其他教师的合作与交流，取长补短，共同提高。
五、展望未来作为一名即将转正的教师，我将以更加饱满的热情和更高的责任感投入到工作中。
幼儿园教师转正工作总结范文(11篇)
幼儿园教师转正工作总结范文（11篇）幼儿园教师转正工作总结范文（精选11篇）幼儿园教师转正工作总结范文篇1随着时间的关系，我在贵定县幼儿园的试用期生活也结束了。
虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。
万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。
毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。
不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。
看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。
我努力地去学习，尝试独立带孩子。
经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。
在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。
而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。
每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。
在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。
这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。
在实习期间，由于幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。
但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作。
在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。
我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。
户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。
进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。
睡觉时为年龄小还不能自理&的幼儿物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。
尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。
让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
其次，教育工作。
面对上课，作为实现老师。
幼儿教师试用期转正工作总结范文8篇
幼儿教师试用期转正工作总结范文8篇篇1一、试用期工作总结自从我加入这家幼儿园，成为一名幼儿教师以来，已经过去了一段充满挑战与收获的试用期。
在这段时间里，我认真履行自己的职责，尽心尽力地投入到幼儿教育工作之中。
下面我将详细总结我在试用期的工作表现及成长经历。
二、教育教学工作1. 教学计划制定：在试用期内，我根据幼儿园的教学大纲和班级实际情况，制定了合理的教学计划。
结合幼儿的发展特点，我注重课程的趣味性和实践性，努力激发幼儿的学习兴趣。
2. 教学内容实施：我认真备课，确保每节课都能达到预期的教学目标。
在教学过程中，我注重与幼儿互动，引导他们积极参与活动，培养幼儿的动手能力、观察能力和思维能力。
3. 教学效果评估：我定期进行教学效果评估，通过观察、谈话、作品展示等方式了解幼儿的学习情况。
根据评估结果，我及时调整教学策略，确保教学质量。
三、班级管理工作1. 班级纪律：我注重班级纪律的维护，引导幼儿养成良好的行为习惯。
在幼儿出现不良行为时，我耐心地进行教育引导，帮助他们认识到自己的错误并改正。
2. 家园共育：我积极与家长沟通，及时了解幼儿在家的表现，并向家长反馈幼儿在园情况。
通过家园共育，我努力提高家长对幼儿园工作的满意度。
3. 安全管理：我严格遵守幼儿园的安全规定，确保幼儿在园期间的安全。
在日常工作中，我注重培养幼儿的自我保护意识，提高他们应对突发事件的能力。
四、个人成长与反思1. 专业技能提升：在试用期中，我参加了多次专业培训和学习，提高了自己的教育教学水平和专业技能。
2. 工作方法改进：我不断总结工作经验，探索更有效的工作方法。
通过实践，我逐渐形成了自己的教育教学风格，提高了工作效率。
3. 沟通能力提升：在与同事、家长的沟通中，我学会了如何更好地表达自己的观点，提高了自己的沟通能力。
4. 反思与改进：在试用期中，我也发现自己存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的业务水平，争取更好地为幼儿教育事业贡献自己的力量。
2018年幼儿园教师试用期转正工作总结范文与2018年幼儿园教师述职报告5篇汇编
2018年幼儿园教师试用期转正工作总结范文与2018年幼儿园教师述职报告5篇汇编2018年幼儿园教师试用期转正工作总结范文时光飞逝，转眼踏入海娃工作已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。
积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。
虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。
在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。
努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师，我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。
在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动《糖果乐》被《海军幼教》录用;我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在定海区立项。
为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。
同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。
在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。
这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。
幼儿园教师试用期转正工作总结范文5篇
幼儿园教师试用期转正工作总结范文5篇第1篇示例：幼儿园教师试用期转正工作总结在幼儿园工作了一段时间，试用期即将结束，回想起这段时间的工作经历，我深有感悟，也有诸多收获。
在这个特殊的教育岗位上，我深刻体会到了责任与使命，也发现了自己的不足之处，今后将更加努力，全心全意为孩子们的成长和发展服务。
在试用期里，我主要负责班级的教学工作。
开始的时候，我感到无比激动和紧张，因为这是我第一次真正踏入幼儿教育领域，面对一群稚嫩可爱的孩子，我不知道从何下手。
但是在同事们的帮助和支持下，我很快适应了这个环境，找到了适合自己的教学风格和方法。
通过不断的实践和反思，我的课堂管理能力得到了提升，孩子们也开始渐渐喜欢上了我的课。
除了教学工作，我在班级管理、与家长沟通、学生评估等方面也有所作为。
通过与家长的交流，我更加深刻地了解到了每个孩子的家庭背景和个性特点，有针对性地为他们提供更好的服务。
在学生评估方面，我充分发挥自己的专业知识和敏锐观察力，及时发现孩子们的问题并提出解决方案，得到了家长和领导的肯定。
在这段时间里，我不断学习成长，也不断发现自己的不足之处。
比如在班级管理和纪律约束方面，我还存在着一些混乱和疏漏，需要进一步加强。
在教学方面，我也需要不断提高自己的专业水平和教学技巧，为孩子们提供更加优质的教育服务。
未来，我会继续努力，不断学习进步，争取成为一名优秀的幼儿园教师。
我会继续锻炼自己的专业素养，提高自己的教学水平，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我会继续努力改进自己的不足之处，不断完善自己的教学方法，提升自己的教育效果。
这段时间的试用期让我受益匪浅，收获满满。
我会倍加珍惜这份工作机会，不负众望，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
我相信，在不久的将来，我一定能够获得转正的机会，成为一名值得信赖的幼儿园教师。
愿我们共同努力，共同成长，为幼儿教育事业添砖加瓦，造福下一代。
第2篇示例：幼儿园教师试用期转正工作总结在幼儿园教师的试用期结束时，我非常荣幸地收到了转正的通知。
幼儿园教师试用期个人转正工作总结7篇
幼儿园教师试用期个人转正工作总结7篇第1篇示例：幼儿园教师试用期个人转正工作总结时光荏苒，转眼间我已经完成了幼儿园教师的试用期。
在这段时间里，我收获了很多，也经历了很多。
在工作中，我始终秉持着“以孩子为中心，以爱心为纽带，以专业为基础”的教育理念，努力为幼儿的健康成长付出了自己的力量。
在此，我将对自己的试用期工作进行总结，希望能够得到大家的认可与指导。
一、工作内容在试用期间，我主要负责幼儿园教学工作。
我注重结合幼儿的实际情况，采用多种教学方法，使教学内容更加生动有趣，让幼儿在快乐中学习。
我注重班级管理，营造了良好的课堂氛围，让每个孩子都能够在自己的学习领域内有所表现。
在教学中，我注重与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况，促进家校合作，为幼儿的成长营造一个良好的环境。
二、专业能力在试用期中，我不断学习教育理论知识，并将其运用到实践中。
我在课堂教学中注重培养幼儿的综合能力，注重观察幼儿的学习情况，及时调整教学方法，做到因材施教。
我不断提升自己的教学能力，努力提高对幼儿认知特点的把握，为幼儿提供更好的教学服务。
通过努力，我对幼儿园教学管理工作有了更深的认识，拓宽了自己的专业视野，提升了自己的专业能力。
三、个人修养在试用期间，我不断提升自己的个人修养，努力提高对幼儿的爱心和耐心。
在工作中，我始终坚持以幼儿为中心的原则，尊重每个幼儿的个性，做到公平公正，做到以身作则，用心用情对待每一位幼儿。
在工作中，我与同事团结合作，互帮互助，共同为幼儿的成长而努力。
在工作中，我不断丰富自己的业余生活，保持良好的精神状态，使自己能够更好地为幼儿服务。
四、存在问题在试用期中，我也发现了自己的一些不足之处。
我在教学中有时会缺乏耐心，不能完全理解幼儿的心理需求，对幼儿的个性发展了解不够深入。
我在班级管理中有时会因为处理问题不当，导致课堂秩序紊乱，影响幼儿的学习。
我在与家长沟通中有时会因为表达不清晰，导致误会产生。
我在教学方法上有时会因为创新不够，导致课堂效果不佳。
幼儿园教师试用期转正个人工作总结(4篇)
幼儿园教师试用期转正个人工作总结时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。
作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。
期间，自己感受良多。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。
与同事关系团结友爱，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。
我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。
课前精心设计教案。
上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。
我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。
在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。
在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。
我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。
教学效果也比较显著。
如：我接手的____班和____班两个班，成绩水平不均，____班英语是年级里最差的，与____班差距很大。
但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。
____班英语测验的平均分由原来的多上升到分，与年级的其他班拉近了差距。
____班也在稳步前进。
论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在英语教学论文评比中获二等奖。
我校英语剧《beijingisreadyfortheolympics》获得英语剧比赛一等奖。
我作为一个主要的策划者，受到了练校长的肯定和表扬。
2018年幼儿园班主任试用期转正工作总结范文与2018年幼儿园班务工作总结汇编
2018年幼儿园班主任试用期转正工作总结范文与2018年幼儿园班务工作总结汇编2018年幼儿园班主任试用期转正工作总结范文时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。
一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。
此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
幼儿园教师试用期转正工作总结(5篇)
幼儿园教师试用期转正工作总结时光荏苒，参加工作已经一年，回顾回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。
站在新的出发点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。
下面就这一年来，本人各个方面的表现作如下总结。
一、坚取信念，健康成长教授教养的岗位是平凡的。
尤其是在经济欠发达地区，当外边的诱惑向你招手时，看到那一双双渴想知识的眼睛，那清澈明亮的眼神，你会被深深的打动，守住心中那一份梦想，就点燃了千千万万孩子们的梦想，照亮了他们人生的历程。
学校“使每一个人都得到发展”的理念也要求我们不只是春蚕，不只是烛炬，照亮他人的同时，也要不断的充实、晋升自我，只有自身得到发展，才会从教育中得到快乐，才有动力一往无前。
评价一名教师，心理的健康状况是很重要的一个尺度。
在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。
这一年来，在对待糊口上，我的立场较以前积极良多，每一天都布满决心信念的糊口，碰到事情也能理智冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟良多，这让我跟到十分兴奋。
社会是一所大学，我学习到了良多在学生时代学习不到的东西。
工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，常常参加体育锻炼，常常和同事谈心。
在体检中，身体健康状况是历史以来最好的一次。
这让我感到很兴奋。
事业和健康应该是兼顾的。
二、它山之石，可以攻玉每一次上课之前，我都作了最充分的预备。
每一堂课都去当真听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。
除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。
不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教授教养中可以适当联系其他科目，教授教养内容丰硕生动了，又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了。
从其他教师身上，我学习到良多教育教授教养的宝贵经验，更感慨感染到了崇高师德的魅力。
课后，广泛征求同学们的教授教养意见和建议，在师生同等的基础上开展教授教养，学生真正感慨感染到民主。
幼儿园教师试用期转正工作总结(精选15篇)
幼儿园教师试用期转正工作总结(精选15篇)幼儿园教师试用期转正工作总结1五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
刚开始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。
可是，转眼间，最后一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫，真的不愿和小朋友们分开。
幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。
在教学过程中，我尽自己的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方，在下次带班的时候纠正过来。
教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个，看着几个年纪较小的写作网孩子，上下课总是那么安静，会让我有必要让他们融入整个小集体。
所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念；户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物；回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠；喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽；午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿（张童牧）背后放上毛巾，等等。
幼儿园试用期教师转正工作总结9篇
幼儿园试用期教师转正工作总结9篇第1篇示例：幼儿园试用期教师转正工作总结时间过得真快，转眼间我的幼儿园试用期已经结束了。
这段时间内，我经历了许多挑战、收获了许多成长。
在这特殊的时期，我深切感受到了教育工作的责任与使命，也更加坚定了我从事幼儿教育工作的决心。
现在，我将对这段时间的工作做一个总结，希望在未来的工作中能够更加进步，给每一位孩子带来更多的关爱和教育。
一、工作收获在幼儿园试用期的教学工作中，我收获了许多。
首先是对幼儿心理和行为的更深刻了解。
通过与幼儿的互动，我深刻地认识到了他们善良、单纯、好奇的天性，也知道了在幼儿园教学中应该怎样更好的引导他们，让他们在快乐中学习、健康成长。
其次是对幼儿的个别差异有了更深入的认识。
每个孩子都是独一无二的，他们的特长和不足都各不相同。
通过与孩子亲密相处，我对每个孩子的性格、特长和不足都有了更深刻的了解，这也让我更好地设计教学，让每个孩子都能够得到应有的关注和教育。
再次是教学方式和方法的不断改进。
在这段时间内，我不断尝试各种教学方式和方法，从中总结经验，发现问题，不断改进。
在这个过程中，我发现了许多对幼儿有益的教学方式，并将其应用在日常教学当中，取得了许多积极的效果。
二、工作不足在这段时间的工作中，我也发现了自己的不足之处。
首先是管理能力方面的欠缺。
幼儿园工作需要细致耐心和严谨，也需要良好的管理能力。
在这一点上，我还有许多需要提高之处。
其次是知识储备不够充足。
在这段时间内，我发现了自己在幼儿教育理论和实践方面的知识储备还不够充足，这与日常的教学工作密切相关。
我需要通过自学和培训等方式，加强自己的知识储备，提高自己的教学水平。
三、工作展望在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和管理能力。
我将通过学习和实践，提高自己在幼儿教育理论和实践方面的知识水平，增强幼儿教育和管理能力，给每一位孩子带来更好的教育和关怀。
我也将继续尝试各种教学方法，不断改进自己的教学方式和手段，让教学更加生动有趣，让每一位幼儿都能够在快乐中学习、快乐中成长。
幼儿园幼师试用期转正工作总结范文7篇
幼儿园幼师试用期转正工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃实习期满，我怀揣着一颗忐忑不安的心来到幼儿园，开始了自己的教育生涯。
在过去的三个月里，我努力适应新的工作环境，熟悉幼儿教师的职责，不断提高自己的教育教学水平。
现在，我将对自己在试用期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作态度与师德修养在试用期间，我严格遵守幼儿园的规章制度，认真履行幼儿教师的职责。
我热爱教育事业，对工作充满热情，对幼儿充满爱心。
在日常工作中，我注重培养自己的师德修养，以身作则，为人师表，努力做到言行一致，以身作则。
在与家长的交往中，我始终保持尊重和热情的态度，积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和需求，以便更好地开展教育工作。
二、教育教学工作在试用期间，我积极参与园内的各项教学活动，认真备课、上课、评课，不断探索适合幼儿的学习方法和手段。
我注重培养幼儿的思维能力和创造力，注重激发幼儿的学习兴趣和学习动力。
通过组织丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、绘画等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
同时，我还注重因材施教，根据幼儿的年龄特点和个体差异，采用不同的教学方法和手段，促进每个幼儿的全面发展。
三、班级管理工作在试用期间，我积极参与班级管理工作，认真制定班级工作计划并组织实施。
我注重培养幼儿的纪律意识和规则意识，引导幼儿养成良好的学习和生活习惯。
同时，我还注重与幼儿的情感交流，关心爱护每一个幼儿，关注他们的情绪变化和需求，及时给予帮助和支持。
在班级管理过程中，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步情况，听取家长的意见和建议，不断改进班级管理工作。
四、自我反思与改进在试用期间，我也意识到自己还存在着一些不足和需要改进的地方。
例如，在教学活动中有时过于追求形式多样而忽略了教学目标的实现；在与家长的沟通中有时缺乏耐心和细心等。
针对这些问题，我将不断加强学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。
幼儿园教师试用期转正工作总结范文6篇
幼儿园教师试用期转正工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃试用期过去了，我已正式成为了一名幼儿园教师。
在试用期中，我学到了很多，感受也很深，下面是我对试用期转正的总结。
在试用期期间，我主要负责的是幼儿园大班的教学工作。
由于大班的学生年龄较大，自理能力也较强，因此在教学上我主要采用了引导式的教学方式，通过与学生的互动和交流，激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的动手能力和实践能力，通过一些亲身实践的活动，让学生们能够更好地掌握所学知识。
在教学方面，我始终坚持备课、上课、辅导、评价等基本教学环节。
在备课环节中，我注重对教材的研究和挖掘，力求准确把握每个知识点和重点难点。
同时，我也会结合学生的实际情况，制定出符合他们年龄特点和认知水平的教学方案。
在上课环节中，我注重营造轻松、愉快的学习氛围，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
在辅导环节中，我注重因材施教，针对每个学生的实际情况进行个性化的辅导和指导。
在评价环节中，我注重客观、公正、激励性的评价，让学生在了解自己学习成果的同时，也能够得到积极的鼓励和肯定。
除了教学方面，我还积极参与园内的各项活动和培训。
在园长的带领下，我们开展了一系列丰富多彩的活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中感受到快乐和成长。
同时，我也参加了园内的培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。
在试用期期间，我也遇到了一些问题和困难。
例如，由于学生的年龄差异较大，导致在教学过程中难以兼顾所有学生的需求和兴趣；同时，由于自身的经验不足和技能不够娴熟，导致在教学过程中有时会出现一些意外和困难。
但是，我并没有被这些问题和困难打倒，而是积极寻求解决的方法和途径。
通过与同事的交流和学习、通过不断的学习和实践，我逐渐克服了这些问题和困难，取得了一定的成绩和进步。
总的来说，试用期期间的工作让我受益匪浅。
我不仅学到了很多专业知识和教育技能，还体验到了教育的魅力和乐趣。
幼儿园老师试用期转正总结8篇
幼儿园老师试用期转正总结8篇第1篇示例：幼儿园老师试用期转正总结在试用期中，我主要负责的是幼儿园中班的教学工作。
在上班的过程中，我依据幼儿园的教学计划，认真备课，合理安排教学内容和教学活动。
我尽力让教学内容生动有趣，引导幼儿主动参与，培养他们的学习兴趣和能力。
在课堂上，我关心每一个幼儿，耐心倾听他们的需求和想法，积极鼓励他们，激发他们的学习热情。
我还积极与家长沟通，及时反馈幼儿在学校的表现和问题，保持良好的家校关系。
除了教学工作，我还积极参加园所组织的培训和交流活动。
通过这些活动，我不仅可以学习新的教学理念和方法，还可以和其他老师进行交流，互相学习、互相启发。
我也经常关注教育新闻和教育资讯，不断提升自己的教育水平和专业能力。
在试用期中，我还积极参加幼儿园的各项活动和工作，尽力融入园所集体，为园所发展贡献自己的力量。
在试用期中，我也遇到了一些困难和挑战。
由于工作经验较短，我的教学能力和管理能力还有待提高。
在园所中，我还需要更加努力适应园所的工作制度和团队合作，进一步提升自己的综合素质。
我也需要更加注重自身的职业发展和规划，明确自己的职业目标，不断努力向着目标迈进。
试用期是我成长的过程，让我更好地了解了自己、认识了自己、提高了自己。
通过这段时间的工作和经历，我收获了许多宝贵的经验和教训，也展现了自己的能力和潜力。
在未来的工作中，我将不断努力学习、不断进步，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
希望未来的工作中，我能够更好地发挥自己的优势，提升自己的能力和水平，为园所的发展和孩子们的未来做出更大的贡献。
感谢园所领导和同事们对我的支持和帮助，让我成长为一名更加优秀的幼儿园老师。
我相信，在我们共同的努力下，我会更好地适应园所工作，更好地服务于孩子们，更好地成为一名优秀的幼儿园老师。
谢谢！第2篇示例：幼儿园老师是一个非常特殊的职业，需要具备耐心、爱心和责任心等品质。
在幼儿园老师试用期转正之际，我想好好总结一下这段时间的工作经验，以便更好地适应工作并提高自己的教学水平。
幼儿园试用期教师转正工作总结5篇
幼儿园试用期教师转正工作总结5篇篇1一、试用期背景及工作目标在试用期内，我作为新加入的教师，肩负着为幼儿园注入新鲜活力的使命。
面对新的挑战，我积极适应环境，深入了解幼儿教育的特点，同时努力提高自身的教育教学水平。
本次试用期的核心目标为：熟悉幼儿园的教学流程，建立良好的师生关系，积累实际教学经验，为后续转正工作打下坚实基础。
二、教学内容与方法在试用期间，我主要负责XXX年龄段的教学工作。
我深入研究教材和课程大纲，结合实际，制定了合理的教学计划。
在教学过程中，我遵循启发式教学原则，注重培养幼儿的学习兴趣与动手能力。
通过多样化的教学方法如游戏教学、情境教学等，有效激发了幼儿的参与热情。
1. 课程设置与教材研究针对幼儿园孩子的特点，我精心设计了课程内容，注重知识的系统性和趣味性。
同时，结合幼儿园实际情况和幼儿的个体差异，对教材进行适度调整和完善。
2. 教学方法创新与实践在教学过程中，我不断探索新的教学方法和技巧。
通过组织小组讨论、角色扮演等活动，培养了幼儿的团队协作能力和社会交往能力。
同时，我还利用信息技术手段，如制作多媒体课件、使用教学辅助软件等，丰富了教学手段，提高了教学效果。
三、班级管理与家园合作在试用期间，我积极参与班级管理，与同事共同营造良好的班级氛围。
同时，我注重与家长的沟通与联系，及时了解幼儿在家的情况，并通过家长会、家园联系册等途径，向家长反馈幼儿在园表现。
1. 班级文化建设与管理我积极参与班级文化建设和常规管理，与孩子们共同制定班级规则，引导幼儿学会自我管理。
同时，我还关注幼儿的心理健康，及时发现和解决幼儿的问题。
2. 家园共育与沟通我深知家长在孩子教育中的重要性，因此积极与家长沟通，共同探讨育儿方法。
通过微信、电话、家长会等多种方式，与家长保持密切联系，为家园共育搭建有效的沟通桥梁。
四、个人成长与反思在试用期间，我不断学习和提升自己的教育教学理论水平和实践能力。
通过参加培训、研讨活动，与同行交流，我收获了宝贵的经验。
幼儿教师试用期转正工作总结(4篇)
幼儿教师试用期转正工作总结一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。
现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。
这个班有个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。
别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。
针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。
要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
幼儿园幼师试用期转正工作总结范文7篇
幼儿园幼师试用期转正工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃之间，试用期已接近尾声。
在过去的一年中，我能认真学习、踏实工作，不仅在工作中获得了不少的经验和教训，也取得了一定的成绩。
以下是我这一年来工作的总结和体会。
一、思想方面在试用期期间，我始终坚持以党的教育方针为指导，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，注重个体差异，因材施教。
我热爱这个事业，总是以满腔的热情投入到工作中去。
我深知，要成为一名合格的幼儿教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有高尚的道德情操和博大的爱心。
因此，在平时的工作中，我时刻以一名优秀教师的标准来要求自己，关心和爱护每一位幼儿，注重培养他们的综合能力和全面发展。
二、工作方面在试用期内，我担任了小班的班主任和语文老师。
面对刚入学的幼儿，我深知自己的责任重大。
为了尽快熟悉班级情况和幼儿特点，我虚心向有经验的老师请教，并利用课余时间查阅资料，制定切实可行的班级计划。
在教育教学过程中，我注重引导幼儿主动探究、独立思考，鼓励他们大胆表达自己的见解。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们在玩中学、学中玩。
在语言教学中，我注重培养幼儿的听说能力和表达能力，让他们通过听、说、读、写等多种方式学习语言、运用语言。
除了教育教学工作外，我还积极参与园内的各项活动。
我代表班级参加了园内的运动会和文艺汇演，并取得了不错的成绩。
此外，我还积极参与园内的环境创设和区域活动设置，为幼儿提供了一个更加舒适、有趣的学习环境。
三、学习方面在试用期内，我时刻不忘自己的身份和职责，认真学习、不断进步。
我参加了许多学习和培训活动，如参加园内的教研活动、听课评课、课题研究等。
通过这些学习和培训活动，我不仅获得了丰富的专业知识和经验，还提高了自己的教育教学水平和科研能力。
此外，我还利用课余时间阅读了大量的书籍和资料，不断充实自己、提高自己。
四、不足与反思尽管我在试用期内取得了一定的成绩和进步，但仍存在一些不足和需要反思的地方。
幼儿园教师试用期转正工作总结范文5篇
幼儿园教师试用期转正工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃试用期过去了，我已正式成为了一名幼儿园教师。
在试用期中，我在园领导的关心和指导下，在同事们的帮助和支持下，不断地学习，努力工作，逐步完成从学生到教师的角色转变。
以下是我转正后的工作总结：一、思想方面作为一名新教师，我深知思想是行动的指南。
在试用期中，我不断学习先进的教育教学理念，吸收借鉴优秀教师的教学经验，努力提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我也深知作为一名教师应有的责任和担当，时刻保持对工作的热情和对幼儿的热爱，以积极、乐观的态度面对工作和生活中的挑战。
二、工作方面在试用期中，我主要从事小班的保教工作。
针对小班幼儿的年龄特点和心理特点，我制定了详细的教学计划和课程安排，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，通过开展各种丰富多彩的活动，如手工制作、绘画比赛等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
除了教学工作外，我还积极参与园内的各项活动和培训，不断提升自己的业务水平和综合素质。
在园领导的关心和支持下，我参加了园内的骨干教师培训计划，通过系统的学习和实践，我不仅提高了自己的教育教学水平，还掌握了更先进的教育理念和方法。
此外，我还积极参与园内的科研课题研究，与同事们一起探讨和实践如何更好地促进幼儿的全面发展。
三、学习方面作为一名新教师，我深知学习的重要性。
在试用期中，我不断学习先进的教育理念和方法，了解最新的教育动态和研究成果。
同时，我也积极向园内的老教师请教和学习，向他们请教教学方法、教育经验等，以便更好地适应工作岗位的要求。
此外，我还注重培养自己的综合素质，阅读了大量的书籍和文献资料，不断地拓宽自己的知识面和视野。
四、不足与反思在试用期中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，在教学方面，我还需要进一步加强自己的教学组织和表达能力；在与人沟通方面，我还需要提高自己的耐心和细致程度等。
幼儿园班主任转正工作总结范文8篇
幼儿园班主任转正工作总结范文8篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一学期的工作又结束了，本学期我继续担任幼儿园班主任转正工作。
在园领导的正确领导下，在同事们的热情帮助下，我较好地完成了本学期的工作任务。
下面就本学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。
积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥团结协作、勇于奉献的精神，为园部工作作出自己的贡献。
二、工作方面每天我早早地来到学校，做好班级的各项准备工作，迎接每一个孩子的到来。
在生活上，我关心每一个孩子，注重培养他们的自理能力。
根据天气变化，及时为孩子添减衣物，关注孩子的饮食、睡眠情况，提醒他们多喝水。
在学习上，我注重培养孩子的动手操作能力和思维想象能力。
为孩子提供丰富的教具和操作材料，激发孩子的学习兴趣。
通过开展丰富多彩的活动，训练孩子的各种能力。
此外，我还注重与家长的沟通，及时了解孩子的在园情况，反馈孩子在园表现。
三、学习方面在工作之余，我不断加强学习，提升自己的专业素养。
我通过阅读幼教书籍、观看幼教视频、参加幼教培训等方式，不断丰富自己的专业知识，提升自己的专业素养。
此外，我还注重与同事们的交流和讨论，分享彼此的经验和教训，共同成长。
四、成绩方面通过一个学期的努力，孩子们在生活自理能力、动手操作能力和思维想象能力等方面都有了明显的进步。
看到孩子们的进步和成长，我感到非常开心和自豪。
同时，我也获得了园领导的肯定和表扬，这让我更加有信心和动力继续努力工作。
五、不足方面在工作中，我还存在一些不足之处。
例如，有时我会因为忙碌而忽略了对孩子的关注和照顾；有时我会因为过于追求效果而忽略了过程中的安全和卫生问题。
这些问题的存在提醒我要更加细心和认真地对待工作，不断学习和提升自己的专业素养。
六、未来计划在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和工作能力。
我会根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计更加丰富多样的活动，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
幼儿园班主任转正工作总结范文（精选5篇）
幼儿园班主任转正工作总结范文（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的幼儿园班主任转正工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园班主任转正工作总结1本人20xx年通过XX事业单位公开招考进入XX中心幼儿园工作。
从20XX年10月至今已整整一年有余。
在这一年的工作、学习和生活中，本人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的地方。
一年来，本人一直遵守各项法律法规，忠诚拥护共产党的领导，切实贯彻党的教育方针政策，尊敬领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美好的道德情操为幼儿做好表率。
“学高为师，德高为范”。
作为一名教师，不仅要品德好，更要能力强。
本人毕业于xx学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养，但本人仍未自满。
工作以来，本人依然不断学习，丝毫不敢松懈。
除了参加新教师培训，本人还被学校选送到长沙参加了三个月的“国培—”脱产学习。
另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。
一有空闲时间，本人便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累宝贵的经验。
教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。
不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据幼儿学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿快乐学习并学有所获。
本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。
一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满勤。
经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积极，各方面的能力都得到很大的成长。
本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖，本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。
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幼儿园班主任试用期转正工作总结范文；
时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，
同时还向老教师请教经验。
一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。
此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。
在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。
在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。
只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。
从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。
然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。
美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。
认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。
理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡
导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。
遵循着这一教育理念，我一直在努力着。
在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。
本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。
自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快..。
在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。
但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。
对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。
当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。
对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。
在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不
在传递着某一种信息。
学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。
她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。
在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。
所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。
希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着..。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。
在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。
正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。
在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
谢谢阅读@。