《新课程研究》杂志 旬刊 省级刊物 教育类期刊
《新课程研究》投稿指南
《新课程研究》投稿指南72磊谭衽两屯EWCURRICULUMR聃ECH《新课程研究》投稿指南亲爱的朋友:您好!《新课程研究》已经走过了两个春秋.得到了您的失力支持和帮助谨此.《新课程研究》蝙辑部向您表示衷的感谢12006年,《新课程研究》将继续"三个代表"思想为指导,以推行新课程为己任,为一线教师提供新课程理论导读,案例示范;为教育研究人员提供课改信.包,研究热点厦趋势预测;为教育行政管理人员提供理论支持和决策参考一,主要栏目设置:新课程论坛:能够跟踪国际国内课程改革前沿.对中小学课程改革实践具有较强指导意义的理论文章;实验区巡轧:反映固窑或省级课程改革实验区实践经验的长篇通讯或实验报告;课改新浪潮:反映中小学枝课程改革成功经验的长篇通讯;课改人物:报道在新一轮课程改革实验中涌现出来的对课程改革有突出的理论贡献的专家学者.或在课程改革实践中勇于探索,成效卓着的校长,教师.着重挖掘人物思想或成功经验:新课堂设计室:在落实新课标,使用新教材,探索新教法的过程中的思考,感悟.包括调查报告,案例评析,精彩段描述,教学小技巧等;校本教研:立足学棱教育教学实际的叙事研究,案例研党,课堂观察,教学反思以及教师培训,教师成长,教研活动的相关经验等;管理与评价:t新课程背景下的学校管理,课程管理,教师管理与培训和课堂教学管理等;2新课程背景下的学生发展性评价,教师发展性评侨,学校发展性评价以及课堂教学评价等;课程开发:地方课程,校本课程费源开发的方式,内客,结构覆实施速径,教学方法等;课改聊天宣:时课程改革的意见或建议要求观点鲜明,词锋犀利,言之有据,一针见血;域外视野:介绍或评析国外或港台课程改革韵最新理论或成功经验论文,考察报告,游记,随笔,案例描迸均可二,投稿要求:1来稿要求突出新课程理念,论据充分,具有较强的针对性和实用性;2.来稿请用Email投递:bjb@xkcyi~om同时请用A4纸打印.投稿请寄:武汉市武昌区黄鹂路75号《新谭程研究》嫡辑部;3.来稿必须是雁创.文责自负=本刊将依法打击剽窃他人成采的不道德行为:4来稿请勿一稿多捉.缡辑部会对稿件认真审读,恕不退稿;采稿必复,稿件寄出一周后未收到回复者请采电或来函壹询(联系电话027-68892583027—63044781).三,投稿须知:l_凡向本刊投稿的理论文章均须有摘要关键词,作者简介;2.文中的注释一律采用"①……",序号在当页下注明;文稿的参考文献(指写作文稿时引用和参考的文虢书目),根据在正文中出现的先后顺序采用"【1卜…|InJ"序号按以下专着,期刊,报纸等不同类型参考文献的要求分剐列于文后(M一一专着,c一一论文采.N——报纸文章,卜一期刊文章.T卜一学位论文.R一一报告.§一标准,p～专利;对于不属于上进的文献类型,采用字母"z"标识):号1作者.书名【MJ出版地:出版者.出版年起止页码.(倒:f1J陈绍业.教育发展研究IM1.北京:高等教育出版社,1975.】8—17):论文集中析出文童妻皋聋丈娃内盎南韵霉盛L【序号】析出文章主要责任者析出文章题目fh]论文集主要责任者论文采名称Ic1.出版地:出版者,出版年.析出文章起止页码(例:【4J忠文发教育在经济发展中的作用[^】.赵伟奎国第二届教育经济学年会论文粟西安:西安交通大学出版杜.199018-21);号1作者文章标题【N]报纸名,出版日期(版次)(例:【31谢辉创造学习的断思路J人民日报,1998—12—25(10)):序号】作者文章标题D】.刊名年,卷(期):起止页码(倒:【2】王昌长教育供求研究『J1.清华走学(社会科学版).1993.33(4):62—67.):鲎焦垂皇差垒盍墨煞曲鍪垒型点曲璺盎:【序号1作者题目fD】保存地点:保存单位.授予年(例:【81张和生地质力学系统理论fD1太原:太原理工大学.1998):序号1主要责任人文献题名[R]报告地:报告会主办单位,年份(例如:【91z-5西桥撮反应堆压力客嚣LBB分析【R】北京:清华大学核能技术设计研究院.199 7.):监L【序号1标准代号,标准名称【s】.出版地:出版者, 出版年(例如:【IIGB/T1659一l96,汉语拼音正词法基本规则[sl北京:中国标准出版社,1996):序号i专刺所有者专刺题名【PJ专利国别:专利号,发布日期(侧如:【12J姜锡洲一种温热外敷药制备方案lP1.中国专利:881056078,1983—08—12.);垫士圭鲢盎垒耋盎然虫茎血型点盟噩塞:[序号I主要责任者,电子文献题名【文献类型/栽体类型I.电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选).(例如:【21】王明亮.中国学术期刊标准化敷据库系统I程的『EB/OLIHttp://w,vWca1cdCn/Pub/wmJ.txt/980810—2.html,1998-08-16/1998-10一()4j欢迎您赐稿!期盼悠加盟!地址:湖北省武汉市武昌区黄鹂路75号(湖北省新闻出版局12楼)邮政编码:43(1077联系电话:027—68892583传真:027—68892582《新课程研究》编辑部。
教育类期刊
《新课程研究·教师教育》国家级期刊，下旬刊《当代教育论丛》月刊，省级期刊《时代教育》，月刊，省级期刊《新课程研究·基础教育》月刊，上旬刊，省级期刊《成功》（教育）半月刊，省级期刊《大学教育》是月刊，省级综合性教育类学术期刊《当代职业教育》月刊，省级期刊《读与写》月刊，省级期刊《xx教育》综合性教育半月刊，省级期刊《高中数理化》国家级期刊，半月刊《xx教育》周刊，省级期刊《海外英语》半月刊，省级期刊《xx教育》(教学版)月刊，省级期刊《河南教育》省级期刊36-255 (上旬基础教育版) 36—315 (中旬高校版) 36-322 (下旬职成教版)上旬基础教育版为教育体制改革，为中小学各科教学改革服务。
《xx教育》双月刊，省级期刊《技术物理教育》季刊，国家级期刊《教师》旬刊，省级期刊《教育艺术》月刊,国家级期刊《考试》教研版，周二刊，国家级期刊《科教文汇》旬刊，省级期刊《课程教育研究》旬刊，国家级期刊《理论考试研究》省级期刊，半月刊《xx教育》半月刊，省级期刊《群文天地》省级期刊，半月刊，杂志综合文化类期刊《xx教育》，月刊，省级期刊《数理化学习》省级期刊，月刊《数学教学通讯》中学数学教学研究类期刊，省级期刊，旬刊《数学学习与研究》省级数学类的期刊，半月刊《文科爱好者》旬刊，省级期刊《文理导航》旬刊，国家级期刊《文学教育》月刊、省级期刊《文教资料》是省一级教育类期刊，旬刊《现代教育科学·小学教师》国家级期刊，双月刊《现代教育科学·中学教师》国家级期刊，双月刊《现代企业教育》杂志系国家级成人教育综合性期刊,半月刊《现代语文》月刊，省级期刊《现代中小学教育》国际级期刊，原名《东北师大学报》月刊《小学教学参考》旬刊，省级期刊，核心期刊《小学教学研究》旬刊，省级期刊《小学时代.教师》月刊，省级期刊《新课程研究·职业教育》国家级期刊，月刊，下旬刊《学苑教育》[1]是一本教育类杂志，半月刊，省级期刊《学周刊》省级期刊，旬刊《艺术教育》国家级期刊，月刊《语文教学与研究》国家级期刊，旬刊，每月出版三种版本，上旬为教师版《教研天地》，中旬为大众版《综合天地》，下旬为学生版《读写天地》《语文天地》省级半月刊《语文学刊》省级期刊，半月刊《职业教育研究》省级期刊，月刊《中国教师》国家级教育类权威期刊，半月刊《xx教育技术装备》国家级期刊，旬刊《xx科教创新导刊》国家级期刊，旬刊《中小学电教》（xx：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ），月刊《中学教学参考》省级期刊，旬刊《中学课程资源》旬刊，省级期刊《中学生数理化（教与学）》省级教育类期刊，月刊《中学生英语》旬刊，国家级《中学语文报》旬刊，省级期刊《中学政史地》省级期刊，月刊。
全国教育类报刊分类目录
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职业技术教育旬刊吉林杂志12-261 现代教育科学·普教研究双月刊吉林杂志12-360 新教育季刊吉林杂志12-394 教学创新月刊吉林杂志12-395 教学随笔月刊吉林杂志12-472 校本教研月刊吉林杂志13- 8 家庭教育报中小学版周报黑龙江报纸14- 8 成才之路教研版月刊黑龙江杂志14-280 教书育人．教师新概念月刊黑龙江杂志14-299 教书育人．校长参考月刊黑龙江杂志14-332 黑龙江教育中学教学案例与研究月刊黑龙江杂志14-333 黑龙江教育小学教学案例与研究月刊黑龙江杂志15-259 新课程报.课改导刊周报内蒙古报纸16- 6 内蒙古教育汉月刊内蒙古杂志17-121 少年素质教育报教师版周报河北报纸17-152 学苑新报教学论坛周报河北报纸18- 84 河北教育综合版月刊河北杂志18-195 中华活页文选教师版月刊河北杂志18-324 教育实践与研究小学版月刊河北杂志18-330 教学研究双月刊河北杂志22-135 教育理论与实践.学科版月刊山西杂志22-151 教学与管理.理论版月刊山西杂志22-194 山西教育.教育管理版月刊山西杂志22-198 新课程.综合版月刊山西杂志23-336 现代教育导报综合周报山东报纸24-188 中学时光.当代教育研究月刊山东杂志24-202 山东教育小学刊月刊山东杂志24-203 山东教育中学刊月刊山东杂志26-169 教育文汇月刊安徽杂志27- 56 成才导报.江苏教育周刊周报江苏报纸27-146 家教周报.中小学家教周报江苏报纸28- 1 江苏教育半月刊江苏杂志江苏教育研究28-187 职教通讯月刊江苏杂志31- 27 教育信息报周三报浙江报纸31- 28 教育信息报教师周刊周报浙江报纸35- 44 教育时报周四报河南报纸35- 76 教育时报.课改导刊周报河南报纸36-116 小学教育科研论坛月刊河南杂志36-255 河南教育.基教版月刊河南杂志38- 20 湖北教育教育教学月刊湖北杂志38-345 新课程研究基础教育月刊湖北杂志38-363 新课程研究职业教育月刊湖北杂志38-385 湖北教育时政新闻月刊湖北杂志38-430 成才教师版月刊湖北杂志38-433 新课程研究教师教育月刊湖北杂志38-448 素质教育论坛月刊湖北杂志42- 9 湖南教育.综合版月刊湖南杂志42-305 当代教育论坛宏观教育研究月刊湖南杂志42-336 当代教育论坛校长教育研究月刊湖南杂志44- 1 江西教育教育行政版月刊江西杂志44- 6 江西教育教学版月刊江西杂志44- 70 教师博览月刊江西杂志44- 77 职教论坛半月刊江西杂志46- 36 广东教育.综合版月刊广东杂志46-212 师道月刊广东杂志46-341 现代教育论丛月刊广东杂志51- 58 考试报.教师版周二报陕西报纸51- 73 考试报·综合信息版周二报陕西报纸52- 33 陕西教育·教学月刊陕西杂志52-161 陕西教育行政版月刊陕西杂志教师报54- 9 甘肃教育半月刊甘肃杂志54- 85 卫生职业教育半月刊甘肃杂志57-139 新疆教育报汉周报新疆报纸61- 30 教育导报周三报四川报纸61-141 教育导报.家教周刊周报四川报纸62- 45 教育科学论坛月刊四川杂志62-101 四川教育月刊四川杂志64- 42 教师教育科研双月刊云南杂志云南教育74- 36 宁夏教育月刊宁夏杂志78-150 今日教育教师版月刊重庆杂志78-153 今日教育当代幼教月刊重庆杂志80-251 中华家教月刊北京杂志80-354 中国教育网络月刊北京杂志80-423 教育信息化基础教育月刊北京杂志80-430 中国德育月刊北京杂志80-447 基础教育课程月刊北京杂志80-459 生活教育月刊北京杂志80-476 思想教育研究月刊北京杂志82-127 基础教育参考中小学月刊北京杂志82-335 考试.教研版月刊北京杂志82-651 中国现代教育装备月刊北京杂志82-461 教育艺术月刊北京杂志82-669 教育学报双月刊北京杂志二、学科类一国家级含全国中文核心期刊邮发代号报刊名称刊期省份种类2- 31 中小学外语教学中学版月刊北京杂志2-200 语文建设月刊北京杂志2-294 课程·教材·教法月刊北京杂志2-438 中国学校体育月刊北京杂志2-103 中小学信息技术教育月刊北京杂志2-106 化学教育月刊北京杂志2-107 中国电化教育月刊北京杂志2-130 外语教学与研究双月刊北京杂志6- 4 历史教学月刊天津杂志14-107 中学物理高中月刊黑龙江杂志22- 45 语文教学通讯初中刊月刊山西杂志22- 46 语文教学通讯高中刊月刊山西杂志22- 57 小学语文教学月刊山西杂志44- 9 小学教学研究月刊江西杂志52- 29 中学地理教学参考月刊陕西杂志52- 32 中学化学教学参考月刊陕西杂志52- 30 中学数学教学参考高中版月刊陕西杂志54- 82 电化教育研究月刊甘肃杂志82-565 中国音乐教育月刊北京杂志82-866 中国职业技术教育旬刊北京杂志82-975 中国教育技术装备月刊北京杂志82-992 小学语文月刊北京杂志学科教育思想政治课教学数学通报生物学教学中国语文语言教学与研究语文研究体育科学北京体育大学学报武汉体育学院学报体育与科学成都体育学院学报体育学刊中国体育科技上海体育学院学报体育文化导刊西安体育学院学报天津体育学院学报广州体育学院学报山东体育学院学报二省级邮发代号报刊名称刊期省份种类1-322 英语学习辅导报.英语教研周报北京报纸2- 32 中学语文教学月刊北京杂志2-157 辅导员月刊北京杂志2-220 中小学数学初中教师版月刊北京杂志2-225 中小学数学小学版月刊北京杂志2-616 中学历史、地理教与学月刊北京杂志2-617 中学化学教与学月刊北京杂志2-618 中学外语教与学月刊北京杂志2-619 中学政治及其它各科教与学月刊北京杂志2-621 小学各科教与学月刊北京杂志2-626 中学物理教与学月刊北京杂志4-253 语文学习月刊上海杂志4-312 小学数学教师月刊上海杂志4-313 小学语文教师月刊上海杂志4-322 小学科技月刊上海杂志4-369 上海中学数学月刊上海杂志4-388 地理教学月刊上海杂志4-427 少先队活动半月刊上海杂志6-140 中学教与学月刊天津杂志7- 16 中国英语外语教师英语辅导报教研版半月报辽宁报纸8- 22 外语与外语教学月刊辽宁杂志8- 67 英语通高中教研版月刊辽宁杂志8- 79 基础教育外语教学研究月刊辽宁杂志8-234 中小学教学研究月刊辽宁杂志8-286 英语通初中教研版月刊辽宁杂志8-303 语文教学研究月刊辽宁杂志12- 85 中小学电教月刊吉林杂志12-361 新课程·教学案例月刊吉林杂志14-102 中学化学月刊黑龙江杂志14-179 中学物理初中版月刊黑龙江杂志15-258 新课程报.语文导刊.教师版周报内蒙古报纸16-139 作文教学研究双月刊内蒙古杂志18- 67 河北教育教学版月刊河北杂志18- 97 语文教学之友月刊河北杂志18-279 阅读与鉴赏教研版月刊河北杂志18-298 阅读与鉴赏初中月刊河北杂志18-321 教育实践与研究中学版月刊河北杂志18-326 阅读与鉴赏高中月刊河北杂志21-38 德育报周报山西报纸21- 52 英语周报.小学教师版周报山西报纸21- 53 英语周报.初中教师版周报山西报纸21- 54 英语周报.高中教师版周报山西报纸21- 74 语文报教师版高中半月报山西报纸21- 75 语文报教师版初中半月报山西报纸21- 76 语文报教师版小学半月报山西报纸21-152 学英语.初中教师版周报山西报纸21-175 小学生拼音报.教学文摘版半月报山西报纸21-184 学英语.高中教师版周报山西报纸21-187 学英语.小学教师版周报山西报纸21-247 作文周刊.教师版周报山西报纸22- 51 小学教学设计语文品德版月刊山西杂志22- 58 小学教学设计数学科学版月刊山西杂志22- 73 新作文小学作文创新教学月刊山西杂志22- 74 新作文中学作文教学研究月刊山西杂志22-106 教学与管理小学版月刊山西杂志22-129 校园心理月刊山西杂志22-152 名作欣赏中学版月刊山西杂志22-178 语文教学通讯小学月刊山西杂志22-197 新课程.小学版月刊山西杂志22-274 山西教育.招生考试版月刊山西杂志22-275 山西教育.中考版月刊山西杂志22-312 新课程.初中版月刊山西杂志22-319 小学教学设计英体美版月刊山西杂志23-339 现代教育导报中学生中考版周报山东报纸23-340 现代教育导报高考指导版周报山东报纸24-151 现代语文教学研究月刊山东杂志24-212 现代语文理论研究版月刊山东杂志26- 7 中学数学教学双月刊安徽杂志26- 27 学语文双月刊安徽杂志27- 54 成才导报.高考语文.数学周刊周报江苏报纸27- 60 成才导报.高中生周刊周报江苏报纸28- 68 中学生物学月刊江苏杂志28- 75 中学数学月刊月刊江苏杂志28- 77 物理教师月刊江苏杂志28-151 高中数学教与学月刊江苏杂志28-152 初中数学教与学月刊江苏杂志28-334 新语文学习.小学教师季刊江苏杂志新语文学习.中学教师32- 44 中小学音乐教育月刊浙江杂志32- 17 中学教研数学月刊浙江杂志32- 51 教学月刊.中学版教学参考月刊浙江杂志32- 52 教学月刊.小学版上半月版月刊浙江杂志32-116 语文新圃月刊浙江杂志33- 96小学教学改革与实验语文.数学.综合版周报福建报纸34- 1 福建教育小学版月刊福建杂志34- 9 福建中学数学月刊福建杂志34- 26 福建教育中学版月刊福建杂志35- 77 教育时报周报河南报纸35-156 今日英语报教师版初中半月报河南报纸35-420 英语辅导报小学教师版周报河南报纸35-421 英语辅导报初中教师版周报河南报纸35-422 英语辅导报高中教师版周报河南报纸35-429 语文学习报小学教师版周报河南报纸35-433 语文学习报初中教师版周报河南报纸35-437 语文学习报高中教师版周报河南报纸36- 9 中学语文园地初中月刊河南杂志36- 37 小学教学语文版月刊河南杂志36- 97 语文知识季刊河南杂志36-124 中学语文园地高中月刊河南杂志36-307 小学教学数学版月刊河南杂志37-136 家长报.小学版周报湖北报纸38- 23 数学通讯教师阅读月刊湖北杂志38- 48 中学语文.教学大参考月刊湖北杂志38- 53 语文教学与研究教研天地月刊湖北杂志38- 59 语文教学与研究综合天地月刊湖北杂志38- 63 写作高级版月刊湖北杂志38- 64 班主任之友月刊湖北杂志38- 69 中学数学月刊湖北杂志38-233 湖北教育高中生学习月刊湖北杂志38-324 科学课小学月刊湖北杂志38-327 科学课7-9年级月刊湖北杂志38-330 语文教学与研究读写天地月刊湖北杂志38-395 写作中学版月刊湖北杂志42-306 当代教育论坛学科教育研究月刊湖南杂志42-322 湖南教育.语文教师版月刊湖南杂志42-323 湖南教育.数学教师版月刊湖南杂志44- 33 中学数学研究月刊江西杂志46- 70 现代外语季刊广东杂志46- 88 语文月刊月刊广东杂志46-252 小学德育半月刊广东杂志46-255 教育信息技术月刊广东杂志48- 41 阅读与写作月刊广西杂志48- 38 小学教学参考语文月刊广西杂志48- 39 小学教学参考数学月刊广西杂志48- 40 小学教学参考综合月刊广西杂志46- 79 中学历史教学月刊广东杂志46- 82 中学数学研究月刊广东杂志46-299 广东教育.高中版月刊广东杂志48- 14 中学文科教研版月刊广西杂志52- 20 中学政治教学参考月刊陕西杂志52- 21 中学语文教学参考月刊陕西杂志52- 28 中学历史教学参考月刊陕西杂志52- 31 中学物理教学参考月刊陕西杂志52-124 中学生物教学月刊陕西杂志52-170 外语教学双月刊陕西杂志52-273 中学数学教学参考初中教师版月刊陕西杂志53-245 中学生导报教师版周报甘肃报纸54- 50 数学教学研究月刊甘肃杂志62-297 读与写教育教学版月刊四川杂志78- 18 数学教学通讯教师阅读月刊重庆杂志78- 19 地理教育双月刊重庆杂志78- 75 物理教学探讨中学教学教研专辑月刊重庆杂志78-104 中学语文教学参考.高中生版学语文月刊重庆杂志78-122 数学教学通讯.新课标中考数学双月刊重庆杂志78-125 数学教学通讯.高考数学双月刊重庆杂志80-363 中小学外语教学小学篇月刊北京杂志82-799 班主任月刊北京杂志80-571 辅导员教学版月刊北京杂志82- 95 中国多媒体教学学报.中学学科综合季刊北京杂志82- 96 中国多媒体教学学报.中学语文季刊北京杂志82- 97 中国多媒体教学学报.中学数学季刊北京杂志82- 98 中国多媒体教学学报.中学英语季刊北京杂志82- 99 中国多媒体教学学报.中学物理季刊北京杂志82-100 中国多媒体教学学报.中学化学季刊北京杂志82-101 中国多媒体教学学报.中学生物季刊北京杂志82-102 中国多媒体教学学报.中学地理季刊北京杂志82-103 中国多媒体教学学报.中学历史季刊北京杂志82-104 中国多媒体教学学报.中学政治季刊北京杂志82-248 考试.高考文科版月刊北京杂志82-481 考试.高考理科版月刊北京杂志82-538 数理天地初中版月刊北京杂志82-539 数理天地高中版月刊北京杂志82-719 语文世界·高中版月刊北京杂志。
新课程研究期刊
《新课程研究杂志》由长江出版传媒集团有限公司负责。
它是由华中师范大学长江教育研究所和长江出版传媒集团共同主办的教育学术期刊。
是中国教育学会教育实验研究分会杂志。
中国学术期刊综合评价数据库的原始期刊包含在《中国期刊网络》全文，《中国学术期刊》（CD版），《中国科学技术期刊数据库》中的期刊以及《中国核心期刊》中的期刊（选编）中）数据库。
新课程研究经中华人民共和国新闻出版总署批准，由教育部部长，华中师范大学长江教育研究所，主要报纸杂志共同主办长江出版传媒集团的现状学校教学的现状和发展趋势是学术性，前瞻性和时代性的。
杂志品牌《新课程研究杂志》是湖北长江出版传媒集团有限公司的专职教师和研究人员教育专业期刊，由长江教育研究院和长江出版集团赞助。
“新课程研究”标题，编号变更通知。
2007年11月29日，经中华人民共和国新闻出版总署批准（新初出版社[2007] 1581号），原发行号cn42-1624 / G0自使用之日起无效。
新的序列号和新的国内统一序列号是cn42-1778 / G4，仍然是寻元。
2008年1月，新序列号正式投入使用。
杂志分裂《新课程研究杂志》分为三个部分：第一部分，第二部分和第二部分上一个X原：新课程研究·基础教育，长江出版传媒集团董事，由华中师范大学长江教育研究所赞助，立足于课程改革的现实，立足于课程改革的前沿，旨在重建课程文化，积极探索课程改革的新方法，交流课程改革的新信息，展示课程改革的新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导。
读者：一线教师，教学研究人员，教育管理人员。
邮政编码：38-345。
“新课程研究·职业教育”是教育部，华中师范大学，长江教育研究院，长江出版传媒集团报刊，湖北省高等教育协会高级专业委员会共同主办的研究性期刊。
着眼于职业教育，特别是高等职业教育，注重专业建设，课程建设，教材建设和师资队伍建设，促进教学与研究，促进教学改革，提高教师专业水平，努力打造品牌中国高等职业教育读者：从事职业教育的教师，研究人员和教育管理人员。
新课程研究期刊
新课程研究期刊
新课程研究期刊是一种重要的学术出版物，旨在推动教育领域的研究和实践发展。
本文将从期刊的特点、出版内容和影响力等方面进行探讨。
首先，新课程研究期刊的特点是紧跟教育改革的潮流。
随着社会的发展和教育理念的变革，新课程的研究和实践成为了教育界的热点话题。
因此，新课程研究期刊致力于收录最新的研究成果和实践经验，以满足广大教育工作者和研究者的需求。
其次，新课程研究期刊的出版内容广泛而多样。
这些期刊覆盖了各个层次和领域的教育实践，包括基础教育、职业教育、高等教育等。
同时，期刊还会发布一些最新的教育政策、研究方法和理论框架，以促进学术交流和思想碰撞。
此外，新课程研究期刊的影响力也是评价其质量的重要指标。
一方面，期刊的影响力可以通过引用率、发表论文的质量和被其他研究者引用的次数等来衡量。
另一方面，期刊的影响力还可以通过所在地区或领域的知名度、读者数量和社会影响力等来评估。
最后，新课程研究期刊对于教育领域的发展起到了重要的推动作用。
它为广大教育工作者和研究者提供了一个交流和分享成果的平台，促进了教育研究的深入发展。
同时，期刊还为教育政策的制定和教育实践的改进提供了有力的支持和参考。
总而言之，新课程研究期刊是推动教育领域发展的重要力量。
它紧跟教育改革的潮流，发布最新的研究成果和实践经验，对于教育研究的发展和教育实践的改进起到了重要的推动作用。
因此，我们应该重视和支持新课程研究期刊的发展，为教育事业的进步做出自己的贡献。
《新课程研究》
《新课程研究》《新课程研究》期刊简介：《新课程研究》为长江出版传媒集团有限公司主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的教育类学术期刊。
国际标准刊号：ISSN1671－0568。
国内统一刊号：CN42－1778/G4，办刊宗旨：瞄准课改前沿，立足课改实际，捕捉课改热点，研讨课改难题。
以服务教育改革为宗旨，以重建课程文化为目标。
合作媒体：※ 中国教育学会教育实验研究分会会刊※ 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊※《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊※《中文科技期刊数据库》收录期刊※ 《中国核心期刊（遴选）》数据库上旬刊《新课程研究》（基础教育）每月1日出版。
邮发代号：38－345。
主要栏目：新课程论坛，新课标解读，新教材透视，校本研究，综合实践活动，教育诊断，教学反思，课堂评价。
中旬双月刊《新课程研究》（职业教育）每单数月11日出版。
邮发代号：38－363。
主要栏目：专业建设，课程建设，师资建设，教材建设，实习实训，产学荟萃，人文艺术，就业指导。
中旬双月刊《新课程研究》（高等教育）每双数月11日出版，邮发代号：38－267。
主要栏目：高教论坛，专业建设，教材建设，课程建设，师资建设，高校管理，心理导航，高校德育，科教创新，就业指导。
下旬刊《新课程研究》（教师教育）每月21日出版，邮发代号：38－433。
主要栏目：教师专业发展，教师研修，师德启思，科研在线，校长视窗，基地建设。
有关事项：1.稿件应具有科学性和实用性，凸显高教改革与发展的新动向、新观点，要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。
投稿信箱：qklww163@（注明刊物）责任采编：赵编辑qq 523174340 投稿快捷咨询电话：189918331 2.论文以3000～5000字为宜。
来稿请使用Word电子版，投稿时基本要素齐全：①文章标题、作者单位、作者姓名；②中图分类号、文献标识码、关键词、摘要、结语；③参考文献及其作者、出版社或杂志名、出版日期或期次号（含文内参考文献标识）；④课题（项目）的批准单位、名称、编号等；⑤作者通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等；⑥个人简介（姓名、性别、职称、职务、学历、研究方向等），尽可能详细、完整（院校精确到系、住址精确到房号或门牌号）。
新课程研究期刊
新课程研究期刊
由贵州人民出版社（贵州省教科所协办）主办的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。
办刊宗旨：积极配合和推动新课程教学改革，为广大初中学生提供最快捷的课改信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧，最终实现学生全面能力的培养。
办刊定位：始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则，在注重素质教育和综合能力培养的同时，更注重对学生实际学习能力的指导与训练，特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。
刊中既有丰富翔实的学习资料，又有简便易懂的学习方法和解题技巧；既有全省中考研究专家撰写的权威试题分析，又有轻松可读的知识性文章。
收录情况：
中国知网数据库（CNKI）全文收录期刊
中国万方数据库全文收录期刊
栏目设置：
教育热点与争鸣、思想政治与德育、艺术教育与美育、教学设计与策略、教学改革与创新、教学案例与评析、课堂教学与研究、健康教育与体育、教育管理与评价
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。
《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
省级期刊《课程教育研究》杂志
各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师，科研工作者、行政和党群工作人员，后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。
栏目介绍
教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等各种栏目。
省级期刊《课程教育研究》杂志
刊物名称：课程教育研究
基本信息
主办单位：中国外语学习学研究会
出版周期：周刊
ISSN：2095-3089
CN：15-1362/G4
出版地：内蒙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自治区呼和浩特市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：16-129
创刊时间：2012
杂志简介
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，国家级教育期刊，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089、国内统一刊号CN15-1362/G4、旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
5、按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序；
6、杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。
7、未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过。
8、切勿一稿多投，稿件一律不退，请自留电子稿。
论文刊发时间：从收到论文版面费起3-4个月(特殊情况除外)，针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。
《新课程研究》期刊简介及栏目设置
学生社会责任意识的培养研究 朱桂花; 133-135 初中思想品德课中的信仰核心和美学途径 林彩华; 135-136
黄李俊; 89-91 高三生物遗传学复习中图形变式的探索与实践——以“细胞分裂和可遗传变异专题复习”为 例 周凌云; 91-93 运用数字健身教学系统发展学生体育锻炼能力的可行性研究 陈连英; 94-95 新课标下学生几何解题能力的提高途径探析 李丽敏; 96-98 小学数学教学中培养学生创新意识的探索 陈洁; 98-99 高中物理探究性学习的价值和实施初探 薛婉若; 100-101 浅谈音乐质量监测背景下学生音乐素养的培养 许晓颖; 102-103 准备,赢得一切——论高中美术优秀欣赏课的前奏 宋德强; 104-105 县域乡村学校“订单式”培训模式的实践探索 荣爱华; 106-108 浅谈农村幼儿园幼小衔接的现状及其对策 胡绍平; 109-111 区域活动中幼儿自我评价障碍的消除策略 吕彬彬; 111-112 幼儿饮食行为研究——以武汉市 A 园为例 刘婷; 113-115 小班情境式区域活动的生成与推进 林明雅; 115-116 以幼儿为本 快乐进餐 程雅; 117-118 浅谈幼儿教师幸福感的获得 白岚;吴瑞峰; 118-120 怎样评价和对待“聪明”的孩子 袁黎慧; 121-122 河南:逐步取消义务教育阶段学生成绩评定百分制 122 小学校园六大文化之间的矛盾浅析 黄继安; 123-124 职业启蒙教育:为孩子种下一颗人生规划的种子 梁小君; 125-126+108 以地理教学开启学生的生态文明之旅 陆永冰; 127-128 全人教育理念下的小学班主任角色 周苗; 129-130 情感教学在初中思想政治课教学中的应用分析 胡燕飞; 131-132
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
麦振敏; 49-50 《新课程研究》荣晋 TOP100 全国数字阅读影响力期刊榜单 本刊讯; 50 结合生活实际进行小学数学教学的新尝试 黄冉; 51-52 精心预设 精彩生成——“常用逻辑用语小结”课堂观摩有感 向永川; 53-54 玩中学 学中乐——如何在小学英语课中渗透游戏教学法 杨梅; 55-56 情境教学对中小学“提出问题”的影响 朱际生; 57-58 提高小学语文综合性学习的实效性 田正权; 59-60 全国中学共青团工作改革电视电话会议举行 60 浅谈微课在初中语文课堂中的应用 杨颜; 61-62 写作文要有个性——浅谈作文教学中创新能力的培养 毛艳; 63-64 高中英语教学中学生跨文化交际能力的培养 王远芳; 65-66 培养创新意识 提升数学素养 谢长营; 67-68 小学低年级绘本阅读教学中语用能力的培养 陈娇锦; 69-70 小学生作文指导的创新 黄继红; 71-72 农村小学数学教学中如何培养学生的问题意识 何英飞; 73-74 “英才计划”启动:高中生可直接拜师大学教授 74 浅谈学校体育社团对中学生健身习惯养成的促进与激励 孙旭; 75-76 基于 App Inventor 的高中生计算思维能力培养初探 刘增; 77-79 妙用花形思维导图 发展学生的阅读能力 陈兴栋; 80-81 如何提高学生的数学应用题解答能力 周丽娜; 82-84 多中萃优 方能遇到更好的课程——“7 的乘法口诀”教学随想 陈瑶; 84-86 “解决问题的策略”第 1 课时——“从问题出发”的教学案例 徐薇; 87-88 “锋与天气”教学设计
《新课程研究》(基础教育)征稿启事
六 、 作 文 写 评 ： 由 单 一 化 到 多 元 化 。 由批 评 为 主 到
鼓 励 为 主 。 由压 抑 个 性 到 放 飞 心 灵
１ 作 文命 题 上 ，改变 教 师 单一 的局 面 ，形 成教 师 ． 在
命 题 、 学 生 命 题 、师 生 合 命 的 多 元 化 的 格 局 ，定 期 在 学
外 ， 在 现 在 的 高 中教 学 中 ， 集 体 备 课 、合 作 教 学 已 蔚 然 成 风 ，讲 求 教 师 与 教 师 之 间 的 交 流 与 协 作 、 实 现 优 势 资 源 享 已 成 各 校 提 高 自身 核 心 竞 争 力 的 共 识 ， 因 此 ， 个 体 的 成 功 训 练 模 式 只 有 由 集 体 来 共 同 实 践 和 完 善 才 会 具 有
群 体 的积极 推 进下 才可 能变 为 现实 。我 校语 文组 从 ２０ ０３ 年 开 始就 承担 了中央 教 育科 学研 究 所 “ 五 ”重 点课 题 十
学 生得 不 到好 处 ，要启 发 学生 自己修 改 文章 ，至于 批 改 方 法 可 以创造 。 ”我 们在 作 文教 学 中 ，应根 据 实 际需 要 ， 灵 活 地 使 用教 师 改 、教 师 面 批 、学 生 自改 、学 生 互 改 、 师 生 同 改 、 网 络评 改 等 方 法 ，多 肯 定 ，少 否 定 ，多鼓 励 ，少 打击 ，从 而解 放 教 师 ，调 动学 生 ，提 升效 率 ，开 创 教 师乐 教 、教得 好 和学 生乐 写 、写 得妙 的高 中作 文教
学 新 局 面
“ 小学生作文个性发展 研究” 中 ，摸 索 出 了 一 套 “ 读一
赏 一 导 一 写 一 荐 一 评 一 结 ” 的 训 练 模 式 ，作 文 教 学 由专
新课程研究期刊
期刊：
期刊，定期出版的刊物。
如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。
由依法设立的期刊出版单位出版刊物。
新课程：
《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志，是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，系山西省一级、国家二级期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。
新课程研究：
《新课程研究》杂志为长江出版传媒集团有限公司主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的教育类学术期刊，是中国教育学会教育实验研究分会会刊。
期刊简介：
《新课程研究》经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社联合主办，《杂志研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，学术性、前瞻性和时代性。
杂志品牌：
《新课程研究》杂志是由湖北长江出版传媒集团有限公司主管，长江教育研究院、长江出版集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。
《新课程研究》刊名、刊号变更公告。
2007年11月29日，经国家新闻出版总署（新出报刊[2007]1581号文件）批准，将《大家参考》更名为《新课程研究》，原刊号CN42-1624/G0从新编刊号使用之日起作废，新编国内统一刊号为CN42-1778/G4，仍然为旬刊，于2008年1月正式启用新刊号。
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《新课程研究》编辑部
【期刊名称】《新课程研究》
【年(卷),期】2024()12
【摘要】《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性
为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊,所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心
重要转载来源期刊。
刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究的平台。
刊物主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教
法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。
【总页数】1页(PF0003)
【作者】《新课程研究》编辑部
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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杂志名称课程教育研究新教师教学读写算考试《空中英语教室》 省级 月刊 （80页）《中学英语园地》 省级 月刊（95页）《读写算》 省级 月刊（本网推荐）（266页）《新课程》 省级 旬刊《新课程学习》 省级 旬刊《现代阅读 》 国家级 196页码《新一代》 省级 半月刊《沙棘》 省级 季刊 （48页）《文学教育》 省级 旬刊（160页）《校园英语》 省级 月刊 （34页）《成功》（教育） 省级 月刊 本网推荐（297页）《都市家教》 省级 半月刊（本网推荐）（292页）《海外英语》 省级 旬刊 （64页）《出国与就业》 国家级 月刊（256页）《科教文汇》 省级 旬刊（本网推荐）（208页）《科教导刊》 省级 旬刊 （256页）《读与写》 省级 月刊（42页）《理科爱好者》 省级 月刊（77页）《学生之友》初中版（小学版） 省级 月刊（80页）《高校招生》 省级 旬刊 （64页）《中国校园导刊》 国家级 月刊 （172页）《小学科学》 教师版 省级 月刊（本网推荐）（40页）《教育界》 省级 月刊（本网推荐）（216页）《学周刊》 省级 月刊（208页）《教育教学论坛》 省级 旬刊（256页）《学园》 省级 月刊（本网推荐）（200页）《才智》 省级 旬刊（本网推荐）（54页）《试题与研究》 省级刊物 月刊 （96页）《中学英语之友》 省级 旬刊 （41页）《中国科技教育》（理论刊） 国家级 月刊（80页）《新作文》教育教学研究 省级 半月刊（46页）《中小学电教》 省级 月刊（本网推荐）（80页）《作文成功之路》 省级 月刊（80页）《小学时代》 教师版 省级 月刊（118页）《数学学习与研究》 省级 月刊（77页）《体育博览》 月刊 省级（143页）《考试周刊》 省级 周刊（239页）《现代教育科学.中学教师》 省级 双月（160页）《黑河教育》 省级 双月刊（64页）《中学生数理化》（教研版） 省级 月刊（本网推荐）（96页）《时代教育》 省级 月刊（本网推荐）（258页）《文理导航》 国家级 月刊（96页）《现代教育科学.小学教师》 省级 双月刊（170页）《中学生英语》 省级 月刊（64页）《中学政史地》 省级 月刊（历史版、政治版、地理版）（175页）《职业》 国家级 旬刊《中学语文·大语文论坛》 下旬刊 省级 旬刊刊 （本网推荐）《中学教学参考》 （语英版、理科版、综合版）省级 旬刊 （129页）《文教资料》 省级 旬刊（238页）《中学化学》 省级 月刊（64页）《资治文摘》 国家级 月刊（79页）《黑河学刊》 省级 月刊（206页）《高考》 省级 月刊（数语英版、理科版） （70页）《中国教育技术装备》国家级 旬刊（本网推荐）（160页）《中国科教创新导刊》国家级 旬刊（本网推荐）（256页）《语文学刊》 省级 月刊 （174页）《黑龙江史志》 省级 月刊（64页）《吉林教育》 省级 旬刊 （129页）《现代语文》 省级 月刊（教学研究版、文学研究版、语言研究版）（160页）《数理化学习》 省级 月刊《数理化解题研究》 省级 月刊（62页）《语文天地》 （旬刊，分小、初、高） 省级 旬刊《中小学教学研究》 省级 月刊（64页）《美术教育研究》 省级 月刊（188页）《中学历史教学参考》 国家级 月刊（64页）《福建论坛》（社科教育版）省级 月刊 2500字符 （100页）《哈尔滨学院学报》 本科 月刊（120页）《职业技术》 省级 月刊（64页）《体育成人教育学刊》省级 月刊（）《学理论》 省级 旬刊（324页）《当代职业教育》 省级 月刊 （本网推荐）（96页）《理科考试研究》 省级 半月刊 （64页）《语文教学与研究》 国家级 旬刊（本网推荐）（127页）《教育艺术》 国家级 月刊（本网推荐）（80页）《语文课内外》 省级 旬刊《考试与招生》 省级 月刊（193页）《小学教学参考》 省级 旬刊（80页）《新课程研究》 省级 旬刊（192页）《金色年华（教学参考）》省级 月刊（230页）《文科爱好者》 省级 旬刊（72页）《哲理》 省级 月刊（64页）《新校园》 省级 月刊（120页）《学苑教育》 省级 月刊（96页）《高中数理化》 国家级 半月刊（本网推荐）（64页）《中国校外教育》 国家级 旬刊（本网推荐）（168页）《广西教育》 省级 旬刊 （60页）《河南教育》 省级 半月刊（55页）《体育世界》 省级 月刊（120页）《小学教学研究》 省级 旬刊（本网推荐）（64页）竭诚为您提供安全、快捷的论文发表工作，专业辅导写作、发各类论文、职称论文、学术论文、国家级省级核心期刊代理发表。
新课程研究期刊
课程改革正能量教研动力源。
--《新课程研究》杂志征集论文、优秀稿件、优秀奖励。
新课程研究由长江出版传媒有限公司牵头，湖北长江报业传媒(集团)有限公司主办，国内统一编号CN42-1778/G4，国际标准编号ISSN1671-0568，邮政编码38-345。
创刊于2004年，是中国教育协会教育实验研究分会学报，荣获湖北省第八届优秀学报，荣获中国人民大学基础教育报刊重要转载来源学报，中国学术期刊综合评价数据库已被中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、中国科技期刊数据库、中国核心期刊(选编)数据库、龙源期刊网、万方数据知识服务平台、维普网、教育阅读网等知名，而且全国人大复印件的全文转载率在教育期刊中一直名列前茅，是面向教育行政人员、教育研究机构、教师和校长的教学指导期刊。
“新课程研究”(下旬刊)是与教育部基础教育权威管理机构合作创办的影响力核心期刊。
它可以透视课程改革的情况，全程报道基础教育课程改革的最新理论研究和实践探索。
欢迎您选择您感兴趣的课题，并就以下问题向我们提供您的专业研究成果。
我们诚挚地邀请您担任本刊的特约撰稿人，并将给予您丰厚的报酬：1.我国课程改革的理论研究与现状分析；2.地区与学校课程改革的道路与反思；3.国外及华语学界课程改革的成功经验与分析；4.新课程改革与新教学观的形成；5.研究性学习、自主学习、合作学习与学生创新精神的培养；6.校本课程建设的成就、经验与思考；7.综合实践课程的新尝试；8.课程改革与新型师生关系的构建；9.课程改革与教师绩效评价；10.考试与评价改革；11.教育教学活动的设计与实施；12.课程改革与德育创新研究；13.新课程与学校文化建设；14.课程、教学改革与人才培养模式；15.课程改革中先进学校与优秀教师的典型交流；16.关于课程设置、教材、教学方法、学习方法的各类特色研究。
权威教育机构鼎力支持--同步宣传、同步策划、同步活动。
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《新课程研究》杂志社关于常年举办全国“心系新课程给力新课改”征文大赛的通知
《新课程研究》杂志社关于常年举办全国“心系新课程给力新
课改”征文大赛的通知
佚名
【期刊名称】《新课程研究(上旬)》
【年(卷),期】2012(000)011
【摘要】各高等院校、省市教科院（所、中心），省市教研室、职业院校、各中小学、幼儿园、教育研究机构和热心教育改革的社会人士：rn为了推进新课程改革的深入开展，促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施，引导广大教师研究和探讨新课程深化过程中出现的各种热点、难点、重点问题，提高教师的教育理论水平与教育实践能力。
《新课程研究》杂志社定于2012年6月1日至2013年6月1日举办2012年首届“心系新课程给力新课改”全国教师论文大赛。
现将有关事项通知如下：
【总页数】2页(P191-192)
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.《新课程研究》杂志社关于常年举办全国“心系新课程给力新课改”征文大赛的通知 [J],
2.关于常年举办全国“心系新课程给力新课改”征文大赛的通知 [J],
3.关于常年举办全国“心系新课程给力新课改”征文大赛的通知 [J],
4.关于常年举办全国“心系新课程给力新课改”征文大赛的通知 [J],
5.《河南教育》杂志、全国学习科学学会尝试学习研究会联合举办“新课程说课”征文大赛 [J],
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《课程教育研究》,课程教育研究杂志电话,课程教育研究编辑部
★主管单位：内蒙古社会科学联合会★国际标准刊号：ISSN 2095-3089★主办单位：中国外语学习学研究会★国内统一刊号：CN 15-1362/G4《课程教育研究》杂志系中国外语学习学研究会主办，内蒙古社科联主管，面向国内公开发行的教育类学术期刊。
国际标准刊号：ISSN 2095-3089、国内统一刊号CN15-1362/G4、旬刊。
本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。
以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。
本刊已被《中国知网》、《中国期刊网》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《万方数据》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《龙源国际期刊网》全文收录。
※征稿对象各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师，科研工作者、行政和党群工作人员，后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。
※栏目设置本刊依据中国图书馆教育文献分类法进行栏目设置，计有：“高教·研究”、“综述·专著”、“教改·教研”、“教师·学生”、“思想·政治”、“阅读·写作”、“外语·外文”、“教学·信息”、“科学·自然”、“历史·地理”、“体育·美育”、“考索·探微”等，投稿者可根据自己的研究方向进行课题选择。
※征稿要求欢迎投寄与教育教学及社会科学相关的论文1．论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。
《新课程研究丛书》征稿启事
《新课程研究丛书》征稿启事
佚名
【期刊名称】《新课程研究：基础教育》
【年(卷),期】2004(000)006
【摘要】《新课程研究》月刊应新课程改革而生,为新课程改革服务。
宗旨是与新课程同步,与实验区同行,与一线教师为伴。
由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,湖北大家书刊发行社面向国内外公开发行。
由于收稿量太大,而本刊篇幅
有限,无法一一安排大量优秀作品,为了调动广大教师参与新课程研究的热情,发现并团结一批新课程改革中的学者和教师,及时展示推广新课程改革成果,《新课程研究》月刊编辑部特与有关出版社合作,拟常年举办征稿活动,并同时编辑出版大型系列文库——《新课程研究丛书》。
【总页数】1页(P72-72)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.《新课程研究》(下旬)征稿启事 [J],
2.《新课程研究》(下旬)征稿启事 [J],
3.《新课程研究丛书》征稿启事 [J],
4.2022年“新课程新理念复习与评价专号”征稿启事 [J],
5.2022年“新课程新理念复习与评价专号”征稿启事 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
《新课程研究》投稿指南
《新课程研究》投稿指南
佚名
【期刊名称】《新课程研究：基础教育》
【年(卷),期】2007(000)001
【摘要】亲爱的朋友:您好!《新课程研究》已经走过了三个春秋,得到了您的大力支持和帮助。
谨此,《新课程研究》编辑部向您表示衷心的感谢!2007年,《新课程研究》将继续以“三个代表”思
【总页数】1页(P73-73)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.《医学研究生学报》投稿指南 [J],
2.《医学研究生学报》投稿指南 [J],
3.《医学研究生学报》投稿指南 [J],
4.《医学研究生学报》投稿指南 [J],
5.网络投稿匿名评审公正规范快捷可行《统计研究》网上投稿指南 [J],
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《新课程研究》杂志旬刊省级刊物教育类期刊
《新课程研究》创刊于2004年，创办之初，依托华中师范大学主办刊物《教育研究与实验》，刊名为《教育研究与实验·新课程研究》。
2006年，应课程改革发展的需要，请示湖北长江出版传媒集团批准，《新课程研究》启用《大家参考》刊号独立主办《新课程研究》旬刊。
2007年底，经国家新闻出版总署批准，将《大家参考》刊名正式更名为《新课程研究》。
刊名：新课程研究
New Curriculum Research
主办：华中师范大学长江教育研究院;长江出版传媒集团大家报刊社
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：16开
ISSN：1671-0568
CN：42-1778/G4
邮发代号：38-345
影响因子：
复合影响因子：0.048
综合影响因子：0.015
编辑QQ：2315126918
历史沿革：
现用刊名：新课程研究
曾用刊名：新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究)
创刊时间：2004
《新课程研究》（基础教育）瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导。
读者对象：中小学一线教师、教研人员、教育管理者。
科研院所基础教育研究者。
主要栏目：
1.新课程论坛：探讨基础教育课程改革的新理念、新动态，展示新课程改革的新成果，推动新课程改革的深入发展。
2.新课标解读：研究各学科、各阶段课程标准，突出学科中心，促进课程教学目标的落实，实现教与学的统一。
3.新教材透视：结合教学实践，分析、评价新教材；整合各地教材资源，规范教材评价选用机制；积极开发新教材，实现教材资源的共知、共建、共享。
4.校本研究：以学校为中心，以社会为背景，结合各地丰富的教学资源，研究、开发校本课程，展示具体的课程设计、实施与评价过程。
5.综合实践活动：以学生的综合实践活动为核心，关注综合实践活动的目标、过程和效果，深入挖掘综合实践活动的内涵。
6.教育诊断：针对教学实际中存在的某些教学问题或教学现象进行分析研究，提出解决方法。
7.课堂评价：依据新课程标准，结合具体课堂教学案例，对课堂教学进行评价、分析，发现新课堂教学的优点和特色。
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《新课程研究》杂志目录：
1.堂堂正正做人端端正正写字——小学写字教学的现状与反思龚蓓
2.思品课教学设计的弹性化运筹——我的思品课教学设计新思维陈光全
3.回归“自然”情最真——作文教学的几点体会周厚龙
4.数学知识在生活中的应用陈春云
5.让“探究”成为开启学生心灵和智慧的钥匙梁翠芝
6.如何提高数学课堂教学的实效性金贵芬
7.感受美·欣赏美·创造美——浅谈小学数学教学中的美育渗透吴高美
8.对简便计算教学的几点思考易玲，刘维城
9.用心填补留守学生缺失的爱易贇，易远银
10.爱是从教之基吕双涛
11.不是所有的花儿都在春天开放杜陆伟
12.小学语文呼唤“绿色课堂” 熊瑛
13.在生活中学习数学张艳，时先良
14.营造书香校园提升学校文化品位李嫦君
15.减负增效让我们的高效课堂活起来王志娟，刘莉
16.在语文阅读教学中相机进行口语训练刘俊
17.联系生活创设情境借助语境合作学习——《春雨的色彩》教学案例董惠君
18.搭“彩虹桥”建家校共育平台曹竹
19.《鸭子骑车记》教学设计薛姣
20.北京要求中小学从提高课堂效率抓起为学生减负。