《简爱》名著导读及测试题
《简爱》测试题及答案
《简爱》测试题及答案一、选择题1. 《简爱》的作者是谁?A. 乔治·艾略特B. 夏洛蒂·勃朗特C. 简·奥斯汀D. 勃朗特三姐妹答案:B. 夏洛蒂·勃朗特2. 《简爱》中,简爱在桑菲尔德庄园担任什么职位?A. 家庭教师B. 女管家C. 仆人D. 园丁答案:A. 家庭教师3. 简爱在桑菲尔德庄园爱上了谁?A. 爱德华·罗切斯特B. 圣约翰·里弗斯C. 威廉·桑菲尔德D. 乔治·林恩答案:A. 爱德华·罗切斯特二、填空题4. 简爱在桑菲尔德庄园工作时,她的学生名叫_______。
答案:阿黛尔·瓦伦斯5. 简爱离开桑菲尔德庄园后,她继承了_______的遗产。
答案:约翰·里德三、简答题6. 简爱在桑菲尔德庄园工作期间,她与爱德华·罗切斯特的关系是如何发展的?答案:简爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师期间,与庄园主人爱德华·罗切斯特的关系从最初的雇佣关系逐渐发展为深厚的情感联系。
两人在相互了解和交流中产生了爱情,但因为罗切斯特已婚的事实,简爱选择离开庄园,以维护自己的尊严和道德原则。
7. 简爱在离开桑菲尔德庄园后,她的生活发生了哪些变化?答案:简爱离开桑菲尔德庄园后,她经历了一段艰难的流浪生活,最终被圣约翰·里弗斯和他的两个姐妹收留。
在里弗斯家,简爱担任家庭教师,并与他们建立了深厚的友谊。
后来,简爱得知自己继承了一笔遗产,这使她经济上变得独立。
最终,简爱得知罗切斯特的妻子去世,庄园被焚毁,罗切斯特失明,她决定回到他的身边,两人最终结婚,过上了幸福的生活。
结束语:通过以上题目的作答,我们对《简爱》这部经典文学作品有了更深入的了解。
简爱的故事不仅仅是一段爱情传奇,更是一个关于自尊、独立和道德选择的深刻探讨。
读《简爱》知识考试题库(含答案)
读《简爱》知识考试题库(含答案)一、单选题1.得知有个老太太要来给上等人算命,这些公子小姐们()。
A、很兴奋B、很反感C、没有表示D、很生气参考答案:A2.罗伯特到桑德菲尔府来看简爱的原因是()A、约翰去世了B、里德太太将不久于人世了C、里德太太临终前想见简爱D、表姐们想见简爱参考答案:C3.简爱谈到周围的环境变了,简爱也必须改变,罗切斯特先生的理解是()。
A、简爱要离开桑菲尔德B、简爱不想再担任阿黛勒的教师C、简爱想和他一起离开桑菲尔德D、简爱想离开他参考答案:C4.汉娜在这里住了()年,是个忠实可靠的仆人。
A、10B、20C、25D、30参考答案:D5.来学校()天后,简爱被编班,与其他学生一起学习。
A、1B、2C、3D、4参考答案:B6.圣约翰不愿与奥利弗小姐结婚,因为()。
A、他不爱她B、她不能支持他的事业C、他不想留在家乡D、他有更远大的理想参考答案:B7.伊莱扎和乔治亚娜对简爱突然友好起来,因为()。
A、她们母亲希望她们这样B、简爱对她们很友好C、简爱的画技令她们惊讶D、简爱与她们一起散步参考答案:C8.汉娜拒绝了简爱,将简爱关在门外,圣约翰对此()。
A、很生气B、很苦恼C、很难过D、表示反对参考答案:D9.外面春光灿烂,简爱却无心欣赏,因为()。
A、圣约翰让简爱埋头学习B、简爱打听不到罗切斯特先生的消息C、圣约翰对简爱不好D、简爱的生活没有目标参考答案:B10.圣约翰要求简爱做他的妻子和同事,简爱()。
A、无力反对B、只同意和他做兄妹C、不同意做他的同事D、坚决拒绝参考答案:B11.在屋里关了大半天,简爱又饿又冷,开门出去,发现()在门口守着。
A、阿黛勒B、费尔法克斯太太C、罗切斯特先生D、普尔太太参考答案:C12.罗切斯特先生从()岁起有了不幸的生活。
A、17B、19C、21D、23参考答案:C13.简爱有时回到家非常劳累,但从不抱怨,因为()。
A、简爱很坚强,不喜欢抱怨B、简爱不习惯在别人面前抱怨C、简爱不想惹圣约翰生气D、简爱不想惹黛安娜生气参考答案:C14.离开桑德菲尔府的第一天晚上,简爱因()而悲伤。
名著《简爱》导读及其练习(含答案)
名著《简爱》导读及其练习(含答案)(一)主要人物简·爱——贫穷、低微、不美,矮小,但她拥有一颗智慧、坚强、勇敢、独立的心灵。
罗切斯特——坚毅、善良的贵族,被简爱不平凡的精神所深深吸引海伦——简·爱在学校的朋友,得肺病去世圣约翰——简爱离开罗切斯特后遇到的牧师,给了简爱无私的帮助,后成为简爱的表兄。
(二)故事梗概简爱幼年父母双亡,简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。
十八岁时,简爱离开学校,来到桑菲尔德庄园做家庭教师。
此时,她遇见了桑菲尔德的主人罗切斯特先生,并与之相爱。
他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍,决定举行婚礼。
但在婚礼上,不速之客的闯入,揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。
原来,罗切斯特先生的妻子是一个疯女人,被关在庄园的阁楼里,之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。
罗切斯特根本不爱这位妻子,他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起,因而向简爱隐瞒了这一事实。
亲人后,与他们平分了财产。
简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚,回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。
此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟,罗切斯特先生受伤成为残疾,他的疯妻子在大火中死去。
简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场,向他表白了自己的感情,他们终于结为夫妻。
(三)章节概要:故事地点:舅母里德太太家主要人物:里德太太(冷酷凶狠的舅妈)白希(给简爱以关爱的女佣人)本节梗概:简·爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简爱为沉重的负担,并极其讨厌她的一举一动。
于是,在舅妈家度过的童年时期,简爱遭受了巨大的磨难,辱骂甚至殴打。
最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德慈善学校。
经典片段:1.约翰·里德的蛮横,他姐妹的傲慢,他母亲对我的憎恶,佣人们的偏心,这一切在我不平静的心里,就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。
【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。
表现了她的委屈和愤怒,以及对平等、有尊严生活的渴望】章节思考题:1.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。
部编版(五四制)九年级下学期语文 第6单元 名著导读-《简爱》 测试卷(附答案)
部编版(五四制)九下语文第6单元名著导读——《简爱》1.按简·爱生活地点的变化,归并小说的章节。
2.罗切斯特、伯莎·梅森、圣约翰都与主人公简·爱有着千丝万缕的关系,请据此按要求完成下面的题目。
(1) 简·爱与罗切斯特。
摘录简·爱与罗切斯特的对话中能体现简·爱的爱情观的语句,说说简·爱追求的是怎样的爱情。
(2) 简·爱与伯莎·梅森。
梳理小说中伯莎·梅森的四次报复,比较第三次报复和其余几次的差异,分析其原因,并说说你对这个人物的理解。
第一次:。
第二次:。
第三次:她在简·爱和罗切斯特的婚礼前夜,潜入简·爱的房间,撕毁了简·爱的婚礼面纱。
第四次:。
分析比较:。
对这个人物的理解:。
(3) 简·爱与圣约翰。
对简·爱没有同意与圣约翰结婚的原因分析不恰当的两项是A.简·爱内心深处爱的人是罗切斯特先生。
B.简·爱认为圣约翰需要的其实是一个助手而不是一个爱人。
C.两人有表亲关系,世俗的眼光不允许简·爱与圣约翰结婚。
D.简·爱追求的是完整、专一的爱情,而圣约翰将全部的热情奉献给了传教。
E.圣约翰的两个妹妹及罗切斯特先生都不支持两人结婚。
3.小说中多次运用“象征手法”,请从以下两段中任选一段,分析其象征意义。
选段一在两小时的暴风雨中,尽管风在呼啸,雷声又近又沉,电光猛烈地闪个不停,雨像瀑布般地倾注,我却并不感到害怕,一点也不感到恐惧。
这期间,罗切斯特先生到我门前来过三次,问我是否平安无事;这就是安慰,这就是用来应付一切的力量。
早上还没起床,小阿黛尔就跑到屋里来告诉我,说昨晚果园尽头那株大七叶树被雷击了,劈去了一半。
(选自《简·爱》第23 章)选段二“我现在并不比桑菲尔德果园里那株遭过雷击的老七叶树强。
”不久,他说道,“而那么个枯树残桩有什么权利要求正在发芽的忍冬用清新去掩盖它的腐朽呢?”“你不是枯树残桩,先生,——不是遭到雷击的树。
《简爱》2024中考名著导读题型分层练习(后附答案)
《简爱》2024中考名著导读题型分层练习(后附答案)一、基础选择练习1.(2024上·广东茂名·九年级校考期末)下面是关于简·爱的四件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是()①圣·约翰、黛安娜、玛丽和简·爱,各自都拥有一份富裕的收入。
②做了莫尔顿乡村学校的老师③奥利弗小姐经常造访简·爱的小屋,使她不胜荣幸④拒绝做圣·约翰的妻子陪他去印度传教A.①③②④B.②③①④C.③④②①D.②④③①2.(2023上·广东东莞·九年级统考期末)下列对名著《简爱》的解说不正确...的一项是()A.阅读外国小说,要了解小说创作的背景。
如简爱中,19世纪英国女性还是男权社会的附庸。
契诃夫的短篇小说则描绘了19世纪俄国沙皇残酷统治下的社会众生相。
B.《简爱》是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说,塑造的独特女性形象简爱,人格独立,心灵强大,具有强烈自尊心和反抗精神。
作者善于运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造气氛,构筑寓言式环境是该书一大艺术特色。
C.《简·爱》作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特,她与她的姊妹艾米莉·勃朗特(作品《呼啸山庄》),安妮·勃朗特(作品《艾格尼丝·格雷》)同时驰名文坛。
D.《简·爱》罗切斯特说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简·爱离开的目的是想试探简·爱是否爱自己。
罗切斯特先生的仆人放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤后瞎了。
圣约翰要娶简·爱的原因是他想去印度传教,他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
简·爱所教的孩子是阿黛勒。
3.(2023上·吉林长春·九年级长春市第四十五中学校考期末)下列哪一句描写不是..罗切斯特爱上简爱的原因()A.罗切斯特对简爱说:“我透过木条紧固的鸟笼,不时观察着一只颇感新奇的鸟,笼子里是一个活跃、不安、不屈不挠的囚徒,一旦获得自由,它一定会高飞云端。
名著《简爱》试题及答案
名著《简爱》试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《简爱》的作者是谁?A. 夏洛蒂·勃朗特B. 艾米莉·勃朗特C. 安妮·勃朗特D. 乔治·艾略特答案:A2. 在《简爱》中,简爱在桑菲尔德府的职位是什么?A. 家庭教师B. 女仆C. 管家D. 厨师答案:A3. 简爱在桑菲尔德府的主人是谁?A. 爱德华·罗切斯特B. 约翰·里德C. 圣约翰·里弗斯D. 威廉·威尔金森答案:A4. 简爱在桑菲尔德府的哪个房间发现了罗切斯特先生的秘密?A. 红房子B. 蓝房子C. 黄房子D. 绿房子答案:A5. 简爱最终选择与谁结婚?A. 爱德华·罗切斯特B. 圣约翰·里弗斯C. 威廉·威尔金森D. 约翰·里德答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 《简爱》的作者是19世纪英国著名的女作家________。
答案:夏洛蒂·勃朗特2. 简爱在桑菲尔德府的主人罗切斯特先生的庄园叫做________。
答案:桑菲尔德府3. 简爱在桑菲尔德府教的学生是罗切斯特先生的________。
答案:养女4. 罗切斯特先生的庄园中有一个被关在红房子里的神秘女人,她是罗切斯特先生的________。
答案:前妻5. 简爱在离开桑菲尔德府后,被________家族收留,并成为了他们的家庭教师。
答案:圣约翰·里弗斯三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述《简爱》中简爱的成长经历。
答案:简爱自幼父母双亡,被送往里德太太家寄养,在那里她受到了冷漠和虐待。
后来,她被送往洛伍德寄宿学校,在那里她结识了海伦·彭斯和谭波尔小姐。
简爱在洛伍德学校度过了八年,之后成为了桑菲尔德府的家庭教师。
在桑菲尔德府,她与罗切斯特先生相爱,但因为罗切斯特先生已婚的事实,简爱选择离开。
经历了一系列的磨难后,她最终与罗切斯特先生重逢,并与他结婚。
名著导读《简爱》试题精选
4、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱?
答:舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;舅妈不满舅舅 收留简·爱;舅妈一家不喜欢简·爱的性格。
5、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你 能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?
答:因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直 被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
B简.爱通过登广告找到了第一份工作,就是在桑菲尔德庄 园做家庭教师,教的孩子是阿黛勒,她是罗切斯特的养女。
C小说以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交 往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
D除了罗切斯特先生以外,还有一个人差点走进简爱的内 心一一圣约翰,他对简爱是一片真心,可简爱对这份爱 情却坚定地拒绝了。
——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样! 要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感 到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现 在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通 过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话; 就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是 平等的——因为我们是平等的!”
19.简爱所教的孩子是(阿黛勒) , 她是(罗切斯特)养女。
二、简答题 1、罗切斯特先生为什么瞎了? 答:他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另
一只眼睛被砸伤。 2、圣约翰为什么要娶简·爱? 答:他想去印度传教,他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。 3、年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么? 答:因为简爱和表哥打架。
15、《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园?。
16、在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演了什 么人来试探简.爱?
答:扮演吉普赛人。
17、简爱在舅妈里德太太家的地位,连使女都不如,受尽 了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮,哪件事最能表 现她的反抗精神?
第六单元名著导读《简爱》知识点梳理及练习题
九下名著《简·爱》知识点梳理及练习题含答案【作者简介】夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国著名的女作家。
夏洛蒂·勃朗特和她的两个妹妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,合称为“勃朗特三姊妹”。
勃朗特三姐妹是英国家喻户晓的作家。
夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》中对女性独立性格的叙述、艾米莉·勃朗特在《呼啸山庄》中对极端爱情和人格的描写、安妮·勃朗特在《艾格尼丝·格雷》中让人印象深刻寂寞情绪,使其在英国文学史上留名。
【内容概括】该书以第一人称叙述,讲述了女主人公简·爱出身贫寒,从小就极具反抗精神,长大后到桑菲尔德庄园做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢坚毅的性格赢得了男主人公罗切斯特的爱情的故事。
【作品主题】小说引人入胜地展示男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了他们勇于摆脱一切旧习俗和偏见的精神,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位女性形象。
【小说主题】1.《简·爱》阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
2.《简·爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想和3.反抗、坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
4.这本小说的主题是通过对简·爱坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
【人物生活经历】1.从小失去父母,寄住在舅妈家,被不平等对待。
2.被舅妈送进达洛伍德慈善学校被冷酷的校长和谐。
期间交个挚友海伦,可惜死于传染病。
3.到桑菲尔德庄园当家庭教师。
4.与男主角罗切斯特相爱,并举行婚礼,但被神秘男子阻断。
5.男主角第一号妻子登场,是个疯子。
简爱离开。
6.沿途乞讨差点饿死,被牧师圣约翰搭救,后者为他谋求到一个乡村教师的职业。
7.简爱舅舅约翰简去世,得二万英镑遗产。
初中语文名著导读《简·爱》练习题(含答案)
《简·爱》导读与练习班级姓名一、作者简介:夏洛蒂·勃朗特,是19世纪英国小说家,1847年出版著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛,与她的两个姐妹艾米莉·勃朗特(《呼啸山庄》)和安妮·勃朗特(《艾格尼丝·格雷》)并称“勃朗特三姐妹”。
二、内容简介父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
简·爱被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷库的伪君子。
简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。
简·爱厌倦了孤儿院里的生活,后来简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师。
她身份低微,相貌平平,却以真挚的感情和高尚的品德赢得了庄园的男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。
不料当婚礼在教堂悄然进行时,横生枝节,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难。
最终,她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人防火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他并和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。
“旅行”和“探索”是贯穿小说的两个比喻。
三、人物形象(一)简·爱情节概括1.幼年时,父母就双双染病去世2.她寄居在舅妈家,因为被表哥约翰欺负而反抗、打架。
3.在寄宿学校见海伦受罚,她很气愤。
4.在洛渥德学校的艰苦环境中刻苦学习。
5.对罗切斯特的怒吼:“……你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!”形象概括身份低微、相貌平平,敢于捍卫自己的独立和尊严;她自尊、自爱,追求平等自由,富有激情和幻想,具有反抗精神。
名著导读 《简·爱》名著知识点+课后测试
《简·爱》名著知识点+课后测试知识要点《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。
”【故事概要】一、苦难的童年(1—4章)幼小的简·爱寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。
二、艰难中成长(5—10章)洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。
”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我的伴侣”。
“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。
因此,当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。
三、体验爱情(11—27章)简•爱登广告谋求家庭教师的职业。
九年级《简爱》名著导读(含知识点、习题6练习
九年级《简爱》名著导读(含知识点、习题6练习一、名著阅读题1.请运用所积累的知识,完成各题。
“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的完全一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像我们都已经离开了人世,两人一同站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)这段文字选自英国女作家_____________(作者)的小说《简·爱》,写的是女主人公同_____________(人物名)互诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一。
(2)“无足轻重”在句子中的意思是:________________________。
(3)将语段中画线的两个句子改写成一个句子________________。
(4)文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?请结合原著,从故事情节和人物性格两方面分析原因。
情节原因:____________________________性格原因:____________________________2.填空题。
阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素,比如:面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________(人名)的形象(《红星照耀中国》);林冲屡遭高衙内欺辱,仍隐忍求全、直至在__________(地名)偷听得陆虞候等人的对话,才奋起反抗、上了梁山。
(《水浒传》);简·爱长相一般,却独立倔强,知道罗切斯特已婚,且妻子健在、便____________。
(情节)(《简·爱》)。
简爱章节测试题及答案
简爱章节测试题及答案一、选择题1. 简爱在孤儿院期间,她最好的朋友是谁?A. 海伦·伯恩斯B. 玛丽·安C. 乔治安娜·里德D. 贝茜·利2. 简爱在桑菲尔德庄园担任什么职位?A. 家庭教师B. 管家C. 女仆D. 园丁3. 罗切斯特先生的前妻是谁?A. 贝拉·罗切斯特B. 伯莎·梅森C. 艾米莉·布朗特D. 简·爱4. 简爱最终继承了谁的遗产?A. 罗切斯特先生B. 她的叔叔约翰·爱C. 她的姑妈D. 海伦·伯恩斯5. 简爱在离开桑菲尔德庄园后,她首先找到了什么工作?A. 家庭教师B. 护士C. 裁缝D. 农场工人二、填空题6. 简爱在孤儿院期间,她受到了________的照顾。
7. 罗切斯特先生的眼睛是因为________而失明的。
8. 简爱在桑菲尔德庄园的第一次工作是教________的孩子。
9. 简爱最终与罗切斯特先生结婚,地点是在________。
三、简答题10. 简爱的性格特点是什么?11. 罗切斯特先生与简爱的关系是如何发展的?12. 简爱在桑菲尔德庄园的生活有哪些重要事件?四、论述题13. 简爱与罗切斯特先生的爱情故事对现代女性有何启示?答案:1. A2. A3. B4. B5. A6. 谭波尔小姐7. 家中的火灾8. 阿黛勒·瓦伦斯9. 芬丁庄园附近的教堂10. 简爱性格坚强、独立、有自尊心,不畏强权,追求平等与自由。
11. 罗切斯特先生与简爱的关系从最初的雇佣关系,逐渐发展为相互尊重和爱慕,经历了误会、分离和重逢,最终达到了心灵的契合。
12. 简爱在桑菲尔德庄园的重要事件包括:与罗切斯特先生的相识、发现罗切斯特先生的秘密、庄园的火灾以及罗切斯特先生的失明。
13. 简爱与罗切斯特先生的爱情故事启示现代女性要勇敢追求自己的爱情和幸福,保持独立自主的精神,不因外界压力而放弃自我。
初中语文名著导读《简·爱》练习题(含答案)
《简·爱》导读与练习班级姓名一、作者简介:夏洛蒂·勃朗特,是19世纪英国小说家,1847年出版著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛,与她的两个姐妹艾米莉·勃朗特(《呼啸山庄》)和安妮·勃朗特(《艾格尼丝·格雷》)并称“勃朗特三姐妹”。
二、内容简介父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
简·爱被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷库的伪君子。
简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。
简·爱厌倦了孤儿院里的生活,后来简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师。
她身份低微,相貌平平,却以真挚的感情和高尚的品德赢得了庄园的男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。
不料当婚礼在教堂悄然进行时,横生枝节,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难。
最终,她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人防火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他并和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。
“旅行”和“探索”是贯穿小说的两个比喻。
三、人物形象(一)简·爱情节概括1.幼年时,父母就双双染病去世2.她寄居在舅妈家,因为被表哥约翰欺负而反抗、打架。
3.在寄宿学校见海伦受罚,她很气愤。
4.在洛渥德学校的艰苦环境中刻苦学习。
5.对罗切斯特的怒吼:“……你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!”形象概括身份低微、相貌平平,敢于捍卫自己的独立和尊严;她自尊、自爱,追求平等自由,富有激情和幻想,具有反抗精神。
《简爱》名著导读(含知识点、习题及答案)
作者简介夏洛蒂·勃朗特(1816年4月21日—1855年3月31日):19世纪著名英国作家、诗人,世界文学名著《简·爱》的作者,她与两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。
内容简介《简·爱》(Jane Eyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。
”理解要点构成简.爱的人生追求的两个基本“旋律”1.首先,她富于激情、幻想和反抗精神,继承了浪漫主义文学传统。
2.她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样,追求超越个人幸福的至高境界简.爱的两个基本动机1.对人间自由幸福的渴念2.对更高精神境界的追求语言特色1. 自传体的叙事语气2. 娓娓道来的内心独白3. 色彩斑斓的景物描写4. 悬念的巧妙设计和气氛的渲染人物形象简·爱一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩,却拥有自尊、自重、自立、自强的人格。
正如书中所说:她有清澈的眼睛,伶俐的口齿,热情如火的灵魂,温柔又稳重,柔情有坚定的宁折不弯的性情。
女主人公,一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。
她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。
她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。
她有顽强的生命力,从不向命运低头,最后有了自己所向往的美好生活。
中考名著导读《简爱》练习题语文试题及答案 部编人教版九年级总复习
中考名著导读《简爱》练习题语文试题及答案部编人教版九年级总复习名著阅读之《简爱》习题一、填空题1、《简.爱》中的男、女主人公分别为和。
2、简.爱最初生活在,在这里她常常受到表哥的虐待,最终被舅妈赶了出去。
3、简.爱在当了六年学生、两年教师,这是一所性质的学校。
4、小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活,这四个主要地方是、、、。
5、简.爱在罗沃德认识的第一个朋友是。
6、因为财产想要嫁给罗切斯特,但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。
7、简.爱找到的第一份工作是通过找到的,工作是。
8、流落异乡的简.爱被居住在的所救,他们最终成了简.爱的亲人。
9、“山是永远搬不到穆罕默德这边来的,因此你所能做的,是帮助穆罕默德走到山那边去。
”这是说的话。
10、简.爱最擅长的技能是。
11、《简.爱》成功塑造了的妇女形象。
12、简.爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。
13、简.爱所在学校的司库和管事是,他是一个的人。
14、担任这所学校的校长。
的悲惨遭遇反映了这所学校对学生的摧残。
15、除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简.爱的心,这个人是。
16、简.爱的作者是十九世纪英国著名女作家。
17、《《简爱》》的作者是国(作者名字),她的两个妹妹安妮和,均是享誉世界的知名作家,分别创作了《阿格尼斯.格雷》和《呼啸山庄》。
二、问答题1、简要概述主人公简.爱的性格特征。
2、美丽的英格拉姆小姐为什么无法得到罗切斯特的爱情?3、简.爱追求的爱情是怎样的?她得到幸福了吗?4、写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。
5、《简.爱》中简.爱为什么离开了桑菲尔德庄园?6、《简.爱》的最终结局是什么?7、简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?8、“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样,我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话:就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”这段话是简.爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?9、简.爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么?10、列举一处《简.爱》中的精彩段落加以赏析。
《简爱》练习题(含答案)部编版九年级语文下册名著导读
名著导读《简爱》练习题及答案一、填空题1、《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求________、_____和_____而挣扎奋斗的故事。
小说以第一人称叙述,是一部带有_____色彩的长篇小说。
2、《简·爱》的作者是19世纪的___国著名女作家____________________,她与两个姐妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特并称“_______________”3.《简·爱》中的简·爱虽然__________,矮小瘦弱,但________,心灵强大,是现代女性美的象征。
简·爱具有强烈的自尊心和______精神。
4.简·爱是一个敢于追求自由、平等和________的女性。
这集中体现在她对____的追求上。
她爱上了男主________,虽然地位悬殊,她却敢于追求爱情,因为她坚信每个人在精神和人格上都是______的,她追求的是________的结合。
5当简·爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她拒绝了罗切斯特,因为她要的是一份有_____的爱。
这样一位女性,改写了英国传统女性的温柔可爱、________的形象,在19世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔,被后世视为________的先驱和楷模。
6、《简.爱》一书中女主人公简.爱是一个出身贫寒的,她从小寄养在,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校—— 。
毕业后,应聘来到庄园当,与主人相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。
7、小说按照顺序写了主人公在四个主要地方的生活这四个主要地方是:、、、。
其中最主要的地点是。
8、简.爱在学校最喜欢的老师是,简.爱在学校最好的朋友是,简﹒爱最好的朋友死于。
9、年幼的简.爱有一次被(谁)关入红房子,是因为。
10、简.爱在做期间,意外地获得了她的的遗产。
简·爱最终把两万英镑的遗产与分了。
二、选择题1.下列作者的亲身经历中与简.爱不相似的是()。
中考语文复习:名著导读《简爱》练习题(含答案)
中考语文文学名著《简爱》练习题1、阅读下列选项,正确的是()A、简·爱的哥哥约翰是因为简爱躲在帘子后看书而打简·爱的B、简·爱的舅妈收留简爱是因为她可怜简爱,但她并不喜欢简·爱C、发现简·爱在帘子后读书的是约翰的姐妹乔治娜D、简·爱害怕哥哥约翰,但在约翰的欺负下发起了反抗2、阅读下列选项,错误的是()A、因为简·爱反抗哥哥的欺负,所以被关进了红屋子里B、简·爱被关在红房子里向人求助时,蓓茜有些同情她C、因为简·爱向舅妈承认了自己的错误,所以被允许离开红房子D、简·爱劳埃德先生交谈后表示愿意进学校3、阅读下列选项,错误的是()A、在第四章中,因为简·爱挺撞舅妈,所以遭到了舅妈的打骂B、简·爱上学前与黑柱子交谈,黑柱子十分喜欢简·爱,送给她一本《儿童指南》C、里德舅妈在别人面前说简·爱是一个说谎者,这个人是勃洛克赫斯特先生D、离开盖茨黑德前,简·爱与舅妈进行了一次交谈,简·爱将心里话完全讲给了舅妈听,揭露了舅妈种种恶劣行为4、阅读下列选项,错误的是()A、在洛伍德的花园里,简·爱与一位正在读书的女孩说话,后来知道她叫海伦B、简·爱在洛伍德吃的第一顿饭是粥,但十分难吃C、在简·爱上课时发现了海伦,她读课文时犯了一个小错误,而老师便使劲刁难她,她却保持沉默,使简·爱十分奇怪D、简·爱与海伦第二次交谈时,谈到今天上课时刁难海伦的那个老师,简·爱抱怨她,海伦也十分有同感5、阅读下列选项,错误的是()A、在洛伍德的第一个季度过得还不错,学会了许多B、在洛伍德那个‘黑柱子’当着众人的面将我罚站,还说我是一个说谎者,这使我十分难堪、耻辱。
C、被说成说谎者后,简·爱十分沮丧,但海伦却安慰简·爱,使简·爱十分感动D、因为斑疹伤寒和学生们半饥半饱,对伤风不闻不问,八十个姑娘中,一下子病倒了四十五个6、阅读下列选项,错误的是()A、在斑疹伤寒流行时期,简·爱认识了一位朋友,叫玛丽·安·威尔逊B、在简·爱想起正在生病的海伦并想去找她时,却知道海伦死了C、简·爱在洛伍德生活了八年,六年当学生,两年当教师D、简·爱在当了两年教师后,又因为谭波尔小姐离开了学校,她开始厌倦了这种生活,想要当一名家庭教师7、阅读下列选项,错误的是()A、在简·爱准备离开洛伍德时,蓓茜前来拜访简·爱B、简·爱来到桑菲尔德,她以为费尔法克斯太太是这里的主人,但后来发现她只是这儿的管家C、简·爱向小女孩教书,这个小女孩是费尔法克斯太太的孙女D、因为简·爱会法语,所以她和小女孩阿黛尔聊天一点也不费劲8、阅读下列选项,错误的是()A、简·爱在桑菲尔德听到了一阵奇怪的笑声,却不知道是谁发出来的B、费尔法克斯太太是一位和气的英国老太太C、在教学过程中,简·爱与阿黛尔相处得十分融洽D、简·爱在出门散步时遇到了一位骑马摔倒的男子,简·爱帮助了他,事后知道,他就是罗切斯特先生9、阅读下列选项,错误的是()A、罗切斯特回到家后,与简·爱谈了一段时间,初步认识了对方B、罗切斯特在一次谈话时,告诉了简·爱一些关于他之前的事C、罗切斯特是一个喜爱谈话的人D、罗切斯特对简·爱和其他许多人是不公正的严厉态度10、阅读下列选项,错误的是()A、在一天晚上睡觉时,简·爱又一次听见了“格雷斯·普尔”的魔鬼般的笑声,简·爱却并不害怕,想出去看一究竟,却发现罗切斯特房间着火了。
名著导读《简爱》练习题2021-2022学年部编版语文九年级下册(2)
《简爱》练习题一.选择题(共6小题)1.下列对名著的解说正确的一项是()A.《简•爱》作者是英国女作家艾米莉•勃朗特,她与她的姊妹夏洛蒂•勃朗特(作品《呼啸山庄》),安妮•勃朗特(作品《艾格尼丝•格雷》)同时驰名文坛。
B.《简•爱》讲述的贫苦孤女简•爱为追寻人格独立、爱情和尊严挣扎奋斗的故事。
小说以第一人称叙述,是一部带浪漫色彩的长篇小说。
C.简•爱自幼父母双亡,寄住在舅妈家,童年时曾和骄横恶毒的表哥、舅妈及冷酷的学校校长对抗,长大后在桑菲尔德庄园担任家庭老师时爱上了罗切斯特,但当得知罗切斯特的疯妻还活着时,她拒绝了罗切斯特,而且离开了庄园,被后世视为现代女性的先驱和楷模。
D.《简•爱》罗切斯特说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简•爱离开的目的是想试探简•爱是否爱自己。
罗切斯特先生的的仆人放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤后瞎了。
圣约翰要娶简•爱的原因是他想去印度传教,他认为简•爱是一个合适的传教士之妻。
简爱所教的孩子是阿黛勒。
2.下列对相关名著的解说不正确的一项是()A.吴敬梓的《儒林外史》讽刺了科举制度下士人的生存状态与精神世界,如周进、范进等。
但也塑造了正面理想人物,如王冕、杜少卿、虞玉德、匡超人等。
B.阅读外国小说,要了解小说创作的背景。
如简爱中,19世纪英国女性还是男权社会的附庸。
契诃夫的短篇小说则描绘了19世纪俄国沙皇残酷统治下的社会众生相。
C.法布尔的《昆虫记》是昆虫世界的荷马史诗。
书中运用大量的修辞手法进行描写,拟人和比喻极为常见。
那充满爱与诗意的语言,极具表现力和感染力。
D.吴承恩的《西游记》中观音菩萨领如来法旨,在去东土寻找取经人的路上,先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空,为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
3.下面所列名著与信息,对应正确的一项是()①《水浒传》“智取生辰纲”中武松表现很抢眼⑤《骆驼祥子》“京味儿”很浓②《红星照耀中国》为国家和民族命运奋战⑥《昆虫记》凡尔纳的科普著作③《儒林外史》杜少卿是贯穿始终的主角⑦《西游记》最后没有取回全部的真经④《朝花夕拾》衍太太怂恿“我”去偷母亲的钱⑧《简•爱》简爱非常敬重里德太太A.①③⑤⑧B.③④⑥⑦C.①②⑥⑧D.②④⑤⑦4.下列文学常识及名著相关信息有误的一项是()A.艾青是中国现代一位伟大的诗人,原名蒋正涵,浙江金华人,作品有长诗《大堰河——我的保姆》。
中考语文名著导读《简爱》专项练习题(含答案)
中考语文名著导读《简爱》专项练习题(含答案)一、选择题1.《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。
下列关于小说内容的表述,正确的一项是()A.简·爱在做小学教员期间,意外地获得了来自爷爷的遗产。
B.小说按照时间顺序写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。
C.离开桑菲尔德庄园后,简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。
D.圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。
2.下列有关《简•爱》的表述不正确的一项是()A.《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。
B.简在里德太太临死前来到了她身边,两人互相原谅了对方并且和好。
C.罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简•爱的心思,最终两人互相倾吐衷肠,表白了爱意。
D.简•爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以独立的人格和勇敢地个性赢得了罗切斯特的爱情。
3.下列对有关名著内容的说法,不正确的一项是()A.“眼如丹凤,眉似卧蚕。
滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。
唇方口正,髭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。
坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。
年及三旬,有养济万人之度量;身躯六尺,怀扫除四海之心机。
志气轩昂,胸襟秀丽。
刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。
”《水浒传》中这段文字描写的是押司宋江的形象。
B.《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。
C.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品,主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。
D.托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王,迫使铁扇公主将芭蕉扇借给孙悟空。
悟空先用宝扇搧息火焰山大火,后又连搧四十九扇,断绝了火根。
中考语文《简爱》名著导读及练习题
中考语文《简爱》名著导读及练习题《简爱》导读《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
(一)故事概要及人物关系简•爱:追赶求平等与自主的知识女性。
罗切斯特:贵族,被简爱不平凡的精神所吸引。
海伦:简爱在学校的朋友,得热病去世。
布洛克尔赫斯特:坏人,孤儿院主持。
圣约翰:简爱的表兄,简爱的追求者之一。
戴安娜和玛丽:简爱的表姐,圣约翰的胞妹。
爱丽思·费尔菲克斯:罗切斯特的女管家,简爱的朋友。
阿黛勒:罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生。
英格拉姆小姐:长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,罗切斯特的追求者,但她根本不爱罗切斯特先生。
故事概要:一、苦难的童年(1-4章)地点:盖茨黑德府人物:瑞德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜(表兄妹)约翰.瑞德贝希(佣人)阿波特梗概:简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。
于是,在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。
最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德义塾——二、艰难中成长(5——10章)地点:洛伍德义塾人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)谭普尔小姐(学监)史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友)梗概:洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。
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简•爱:人生追求的重奏
【作者简介】
夏洛蒂•勃朗特,英国女作家,她的代表作和成名作是长篇小说《简•爱》。
【作品概述】
《简•爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子不畏艰辛,坚持自我,毅然追求自由与尊严,并最后收获幸福的故事。
小说主要叙述了男女主人公跌宕起伏的爱情故事,女主人公有着摆脱现实束缚的新思想,更是一个勇于追求,勇于争取自由平等的妇女形象。
结合作者的生平经历,人们普遍认为《简•爱》是夏洛蒂•勃朗特的生平写照,也可以看成是作者的自传体作品。
【内容提要】
简•爱出生于一个穷牧师家庭。
父母早逝,可怜的简•爱被寄养在她的舅父家里。
好景不长,在舅父里德先生去世后,简•爱倍受舅母的歧视和虐待长达十年之久。
舅母把她视作眼中钉,还有意地把她和自己的子女分隔开来。
她与舅母的对抗越演越烈,直到简被送进了当地的一所孤儿院。
孤儿院并非是个温暖的地方,院长还是个虚伪冷酷的伪君子。
简•爱倍受精神和肉体双重折磨。
在孤儿院中,她结交了一位最要好的朋友海伦,但海伦不久便在一次伤寒中去世了。
就这样,简•爱在新的环境下接受了六年的教育,并留在这里任教两年。
在谭波儿小姐离开孤儿院之后,简•爱也通过登广告的方式找到了一份家庭教师的职业。
于是,简爱来到桑菲尔德庄园担任家庭教师。
这所庄园的主人是罗切斯特,但他经常在外旅行。
简爱的学生是一个不到10岁的女孩,名叫阿黛拉。
一天黄昏,简•爱外出散步,与刚从国外归来的男主人不期而遇。
她逐渐发现罗切斯特
是个性格忧郁、脾气古怪的人,让她难以捉摸。
庄园显得沉郁空旷,还时不时会听到一两声让人颤栗的诡异笑声。
罗切斯特经常在庄园中举行家庭宴会,有一次宴会,他向一位名叫英格拉姆的美丽小姐大献殷勤,此时简•爱被召进客厅,受到布兰奇母女的冷遇,她内心倍受屈辱。
而她已经爱上了罗切斯特,其实罗切斯特也已爱上简•爱,他只是想试探简•爱对自己的爱情。
在婚礼前夜,简•爱在朦胧中看到了恐怖的一幕:一个面目可憎的女人正在镜前披戴她的婚纱。
第二天,婚礼在教堂有序进行,突然一个名叫乔纳森•梅森的人出来作证:罗切斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
在一个凄风苦雨的夜晚,简•爱离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中,她风餐露宿,以乞讨为生,历尽磨难,最后被一个牧师收留,并重新成为小学教师。
当牧师向她求婚时,简•爱拒绝了他,并决定回到罗切斯特身边。
她重新回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成为一堆废墟,疯女人放火后坠楼身亡。
简•爱最终和他结了婚,拥有了属于自己的理想生活。
【人物形象】
简爱
简爱虽然出身卑微,外表普通,但她依旧坚强、乐观、独立、积极进取,并不因此而感到自卑。
她从小生活在寄人篱下的环境之中,承受着与同龄人不一样的待遇,但她从没有向命运低过头,权贵的骄横并没有压倒她,在她身上,我们反而看到一种自立自强的人格和美好的品性。
也许,作者便想通过简爱来表现当代女性自尊、自立、自强,并且有着坚定理想和追求的新形象。
罗切斯特
他是桑菲尔德庄的园主,拥有财富和强健的体魄。
外表显得冷漠,有时脾气古怪,却有着一
颗善良的内心。
年轻时因受骗而娶了疯女人伯莎•梅森,那是个荒淫无度、过着放浪生活的女人。
罗切斯特对她心生厌恶,但又不能抛弃她,罗切斯特先生一直怀有一个愿望就是找到自己的心上人。
直到他回到桑菲尔德庄园,认识了家庭女教师简爱并爱上了她,并向她求婚,但已婚的事实被揭发。
简爱离开,他悲痛欲绝。
由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛,另一只眼睛也失明了。
最后成为简•爱的丈夫,婚后两年眼睛复明,两人的生活趋于幸福美好。
【经典语录】
1.我无法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。
我本来无意去爱他,我也曾努力的掐掉爱的萌芽,但当我又见到他时,心底的爱又复活了。
2.我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝。
虽然现在我也不认为他是邪恶的。
但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。
对我来说他已不是过去的他。
也不是我想象中的他了。
我的爱情已失去。
我的希望已破灭,我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。
黑暗慢慢把我包围起来。
3.你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。
你有病,是因为人被赋予的最好的,最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。
你傻,是因为不管怎么痛苦,你都不去召唤那种情感来接近你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。
4.假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情,这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢?
5.你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有一样多的灵魂,一样充实的心。
如果上帝赐予我一点美,许多钱,我就要你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。
6.我喜欢今天这样的日子,喜欢铁灰色的天空,喜欢严寒中庄严肃穆的世界,喜欢桑菲尔德,喜欢它的古色古香,它的旷远幽静,它乌鸦栖息的老树和荆棘,它灰色的正面,它映出灰色苍穹的一排排黛色窗户。
可是在漫长的岁月里,我一想到它就觉得厌恶,像躲避瘟疫滋生地一样避之不迭:就是现在我依然多么讨厌——
7.生命太短暂了,不应该用来记恨。
人生在世,谁都会有错误,但我们很快会死去。
我们的罪过将会随我们的身体一起消失,只留下精神的火花。
这就是我从来不想报复,从来不认为生活不公平的原因。
我平静的生活,等待末日的降临。
【艺术特色】
1.《简•爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,其最大的特色便是在文中运用大量的心理描写。
2.全书构思精巧,情节波澜起伏,给读者制造出一种阴森恐怖的气氛。
作者还以抒情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景,感情色彩丰富而强烈。
3.小说语言十分具有诗意,男主人公罗切斯特和女主人公简•爱男女双方都用诗的话语来表达各自内心的情感,使小说有诗一般的意境。
【探究思考】
读了《简•爱》后,简爱身上的哪一点性格是你最欣赏的?为什么?
读后检测:
一、填空题。
1.《简•爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——。
毕业后,应聘来到桑菲尔德庄园当,与庄园男主人相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。
2.简•爱从小就表现出强烈的精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
3.《简•爱》是英国作家的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。
4.《简•爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触,描写了、、追求自由平等与人格独立的资产阶级知识女性简。
爱的成长经历及情感历程。
5.简•爱所教的孩子是,被罗切斯特所收养。
6.年幼的简•爱有一次被舅妈关入红房子是因为。
7.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:、、、。
8.简•爱在雷沃德学校生活时,有两个人曾帮助过她,这两个人一个是她的老师,一个是她的朋友。
9.除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点儿走进简•爱的心,这个人是。
但他实际爱的只有。
二、选择题。
1.下面哪个人不是《简•爱》中的人物()
A圣•约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫 D 阿黛勒
2.简•爱的登报求职文字中自我介绍到:“该女士能胜任良好的英国教育所含的普通课科,。