第1课 青春期性器官的发育
八年级(初二)生物 第一节人的生殖和发育(第一课时)
第一节人的生殖和发育（第一课时）教学目标1.理解生殖、发育、青春期发育的特点和卫生保健的概念。
2.了解男女生殖系统的结构和功能，精子和卵细胞，受精、胚胎的发育和营养，人体发育的各个时期等方面的内容。
3.寓性道德教育于性生理教学之中，结合学生现状，讲解上述内容使其初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到对其身心健康具有现实及长远的意义。
4.第二节内容中配以3幅曲线图，教学过程中应让学生结合自己的生长发育实际，对曲线图进行分析比较，这样做不仅有利于学生对有关知识的理解，而且还有助于培养学生的识图能力。
重点、难点分析1.青春期发育的特点是本章的重点内容，是继上一节所讲述的有关生殖等概念的基础上讲述这部分内容的。
青春期是生长发育的重要时期，整个时期发生一系列的重大变化。
有人把这个时期比作生命道路上的里程碑，这话一点不过份。
因此我认为，对于这部分知识要结合三幅曲线图及学生实际讲清楚。
2.青春期的心理卫生是本章教学的难点。
现在的学生尤其是城市的学生由于生活质量的逐步提高，发育成熟比较早，各种宣传媒体中有些不良的东西无时无刻不对学生产生各种各样的影响，学生或多或少地已知道有关性的知识，但不可能进行有效的识别，往往在这个时期把握不住自己，出现一些不正常的现象。
教师应就普遍存在的问题深入浅出他讲清道理，个别问题课下单独解决，切不可在课上指名道姓。
建议在讲完本章第一节课后对学生进行间卷调查，使下一节课的教学更具有针对性，同时对于兼做班主任的任课教师来说，借此也是了解学生的一个机会。
问卷调查的试题附在其后供参阅。
教学过程设计一、本章的参考授课时数为2课时。
二、第一课时：【教学准备】1．生殖系统挂图一套。
2.有条件的学校可展示与本课内容有直接关系的标本及模型。
3．印制好的《青春期心理、生理现状调查》若干份。
【提示】学习这部分知识首先要求学生要端正态度，不回避，不隐讳，以科学的态度像学习其它章节的内容一样地学习，有不清楚的及时间老师、家长或医生。
第1课 体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化-科学版五年级教案
第1课体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化-科学版五年级教案1. 引言本课是关于体育与健康基础知识的第一堂课，主要介绍青春期男女生身体特征和生理机能变化的科学知识。
青春期是人体发育的一个重要阶段，对于学生的身体健康和生理发育有着重要的影响。
因此，了解青春期男女生身体特征和生理机能变化是非常必要的。
2. 青春期男女生身体特征和生理机能变化的基本概念青春期是指从儿童期到成人期的过渡期，通常是从10岁到19岁。
在这个过程中，男女生身体和生理上都发生了许多变化。
青春期男女生身体特征和生理机能变化的基本概念主要包括以下几个方面：2.1 生长发育青春期男女生的身体开始快速生长，身高、体重都呈现出增长趋势。
其中，男生的生长发育比女生快，男生大约在14-15岁左右就会进入生长高峰期，并且生长期相对较长，直到20岁左右才会停止生长。
而女生的生长发育比男生慢，约在12-13岁左右达到生长高峰期，而且生长期较短，大约在18岁左右就停止生长。
2.2 体型变化青春期男女生的身体体型也会随着生长发育的变化而有所改变。
男生开始逐渐变得高大壮实，肌肉也逐渐变得发达。
而女生则逐渐发育出更加曲线美丽的体型，也开始出现二次发育，如乳房变大、月经来潮等。
2.3 骨骼发育青春期男女生的骨骼发育也随着生长发育而有所变化。
男生的骨骼开始变得更加粗壮，骨头也更加结实。
而女生则开始形成更多的骨量，骨密度也相应增加。
2.4 激素分泌青春期男女生的体内激素分泌也会发生重要的变化。
男生体内分泌睾丸激素、生长激素等男性激素，女生体内分泌雌激素、孕激素等女性激素，这些激素的产生对身体的发育和生理机能有着重要影响。
2.5 生殖系统发育青春期男女生的生殖系统也会随着生长发育而发生变化。
男生的睾丸、阴茎、附睾等器官开始发育，出现精子等性成熟标志。
女生的卵巢、子宫等器官开始发育，开始出现月经等生理现象。
3. 青春期男女生身体特征和生理机能变化对健康的影响青春期男女生身体特征和生理机能变化对健康有着重要的影响。
《男生青春期性教育》课件
的身心健康发展。
社会环境对性教育的影响
1 2
社会舆论对性教育的认知和态度
社会舆论对于性教育的认知和态度会影响家庭和 学校对性教育的重视程度和实施方式。
媒体对性信息的传播和塑造
媒体对于性信息的传播和塑造会影响公众对于性 的认知和理解，进而影响性教育的实施效果。
3
法律法规对性教育的规范和保障
法律法规对于性教育的规范和保障能够为家庭和 学校提供明确的指导和支持，促进性教育的健康 发展。
详细描述
性传播疾病（STD）是一种通过性接触传播的疾病，如梅毒 、淋病、生殖器疱疹等。预防性传播疾病的最有效方法是使 用安全套。此外，避免与多个性伴侣发生性关系、及时治疗 性传播疾病等也是有效的预防措施。
避孕方法与选择
总结词
了解各种避孕方法的特点和使用方法，选择适合自己的避孕方式。
详细描述
避孕方法包括避孕套、口服避孕药、避孕环、避孕植入物等。每种避孕方法都有其优缺点，适合不同的人群和使 用场景。男生应该了解各种避孕方法的特点和使用方法，选择适合自己的避孕方式，并正确使用。同时，也需要 了解避孕方法的失败率和使用限制。
02
性心理与情感发展
性意识的觉醒与探索
性意识的觉醒
描述青春期男生对性的认识和兴 趣的增加，以及如何正确理解和 接纳自己的性意识。
探索与好奇心
鼓励男生开放地讨论性问题，了 解性健康知识，以健康的方式满 足自己的好奇心。
情感与恋爱关系的处理
情感认知
帮助男生理解自己的情感，学会处理复杂的情绪，如爱、嫉妒、失落等。
随着阴茎的发育，其大小 和形状发生变化，勃起功 能也逐渐成熟。
阴毛生长
随着性激素的分泌，阴毛 开始生长，逐渐覆盖阴部 。
青春期男生生理教育通用课件
详细描述
讲解家庭关系和亲子沟通的重要性，引导男 生关注家庭成员之间的情感交流。通过分享 沟通技巧和方法，帮助男生学会与家人有效 沟通，理解家庭成员的需求和期望。同时， 强调尊重、理解和包容在家庭关系中的重要 性，鼓励男生积极表达自己的想法和感受， 促进家庭关系的和谐发展。
THANKS
感谢观看
职业规划与人生目标的设定
职业规划
了解自己的兴趣、能力和优势，选择适合自己的职业方向， 制定职业规划。
人生目标设定
设定长远的人生目标，明确自己的价值观和追求，激发自我 潜能，实现个人价值。
05
健康生活方式
合理饮食与营养搭配
总结词
青春期是身体发育的关键时期，合理的饮食和营养搭配对于男生的健康成长至关重要。
详细描述
建议男生每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动，如快走、游泳、骑自行车等。同时，保持规律的作息时间 ，早睡早起，保证充足的睡眠时间，有助于提高身体素质和免疫力。此外，运动时应避免过度疲劳和受伤，注意 适量休息和补充水分。
戒烟限酒与远离毒品
总结词
青春期男生应远离烟酒和毒品，保持身心健康。
详细描述
VS
详细描述
介绍基本的法律法规知识，让男生了解自 己的权利和义务。通过案例分析，引导男 生认识到遵守法律法规和行为规范的重要 性，培养他们自觉遵守法律、自我约束的 良好习惯。同时，强调在遇到问题时寻求 合法途径解决，提高男生的法律意识和自 我保护能力。
家庭关系与亲子沟通的技巧
总结词
家庭关系和亲子沟通是青春期男生必须关注 的问题，这有助于他们建立和谐的家庭关系 ，促进个人成长和发展。
吸烟、饮酒和毒品对青少年的身心健康具有极大的危害。吸烟会影响呼吸系统和心血管健康，饮酒会 导致肝脏损伤和神经系统异常，而毒品更是会严重损害身体健康和心理健康。因此，青春期男生应该 坚决拒绝烟酒和毒品，树立正确的价值观和生活态度，保持身心健康。
青春期性健康教育ppt课件
性道德教育
性道德规范，在中国主要有三个基本点： ①性行为必须以合法婚姻为基础。由政府登记而结成夫妻关系，产生 的性行为才是合法的，才能得到法律保护的，也才是合乎道德的。 ②性行为必须建立在爱情的基础上。只有建立在爱情基础上的性行为 才能达到精神与肉体的和谐统一，才是性行为主体的自由意志的体现 ，因而才是高尚的； ③必须对性行为的后果负责。 已婚男女双方都有性权利，同时也都履行相应的义务，主要有三个方 面的责任：一是向对方负责；二是性行为要对社会负责，要符合社会 道德规范，有益于社会风化；三是对性行为的结果负责，包括对方的 健康和下一代责任。
42
远离性骚扰
性骚扰： 是指通过利诱和威胁，将自己的性殷勤强加于他人
，迫使他人屈从自己的性意志，满足其变态的性 侵犯的奢望。这是一种极不道德的行为。
43
最容易受性骚扰的情况
（1）在清晨或黄昏，特别是在夜间单独行走在 偏僻道路的少女。 （2）独身居住或单独进入男性房间的少女。 （3）择友不慎，处事草率，结交品质恶劣的男 性为友的女性。 （4）相貌迷人，举行风骚，穿着裸露，行为轻 浮的女子。
器
女性生Hale Waihona Puke 器外生殖器内生殖器
阴阜 大小阴唇 阴蒂 尿道口 阴道口 处女膜 前庭大腺 卵巢 输卵管 子宫 阴道
25
性成熟
在第二性征开始出现，体形发生变化的同时， 生殖器官也在发育，即进入性成熟阶段。性成熟是 指在生殖器官发育正常和完善的基础上所具备的生 育功能，以及生理、心理上性欲望的产生。
女性的性成熟是以规律性的月经为标志。
36
女性—白带
白带：是妇女从阴道里流出来的一 种带有粘性的白色液体，它是 腺体分泌和脱落的阴道上皮细 胞混合而成。
青春期健康性教育课件
目 录
• 青春期生理变化与性发育 • 心理发展与情感需求 • 性行为与性健康知识普及 • 情感关系建立与维护策略分享 • 网络环境下的自我保护意识培养 • 家庭、学校和社会在青春期性教育中角色定位
01 青春期生理变化 与性发育
青春期生理特点
身体外形变化
身高迅速增长，体重增加，体型发生 变化。
遗传、环境、营养、锻炼 等因素均可影响青春期的 生长发育。
02 心理发展与情感 需求
青春期心理发展阶段
早期青春期
独立性与依赖性并存，开 始形成自我意识，情绪波 动可能加大。
中期青春期
心理逐渐成熟，社交需求 增强，对异性产生好奇和 兴趣。
晚期青春期
自我认知更加明确，开始 规划未来，对社交和亲密 关系有更深的理解。
05 网络环境下的自 我保护意识培养
网络环境特点分析
01
02
03
04
信息丰富多样
网络环境中包含着海量的信息， 涵盖了各个领域。
交互性强
网络使得人们可以跨越时空界 限进行实时交流。
匿名性
网络空间中的个体往往使用虚 拟身份，真实身份难以被识别。
开放性与共享性
网络资源可以被广泛共享和使 用。
网络安全风险识别与防范
倡导文明上网
积极参与网络文明建设，共同维护良好的网 络环境。
06 家庭、学校和社 会在青春期性教 育中角色定位
家庭在青春期性教育中作用
提供基础教育和情感支持
家庭是孩子的第一个教育场所，父母应该为孩子提供基础的性教育知识，并在情感上给予支 持和鼓励。
培养性别意识和自我认同
家庭应该帮助孩子建立正确的性别意识，引导孩子认识自己的身体和情感，培养孩子的自我 认同和自尊心。
男性青春期性生理PPT课件
通过手术扩大阴茎白膜周径，增加阴茎海绵体体 积，对勃起时阴茎周径的增加更加明显，但是有 可能术后性功能障碍。
产品正面(原表皮面)
产品反面(基底面)
二、性兴奋和性行为
► 性兴奋：精神或肉体上受到有关性的刺 激时，性器官和其他一些部位出现的一系列 生理变化。
发病情况： 估计全球每年新发生的 性病患者超过2.5亿。我国解放前性病曾 十分猖獗，解放后随着综合防治的展开， 二十世纪六十年代在全国范围内基本消 灭了性病，八十年性传播疾病死灰复燃。
梅毒
syphilis
• 梅毒：是由梅毒螺旋 体感染引起的一种慢 性传染病。
• 离开人体不易生存。煮 沸、干燥、肥皂水及一 般消毒剂均可短期内将 其杀死。最适温度37℃， 100℃立即死亡，0℃可 存活48小时,-78℃数年仍 有传染性.
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/30
3、产道传染 梅毒孕妇在分娩时，新生儿通过产 道时发生感染。 4、非性接触传染 如普通的接吻、握手、妇科检 查、哺乳等。 5、输血感染 输入有传染性的梅毒患者的血液而 被感染。 6、间接接触传染 因接触带有梅毒螺旋体的内衣、 被褥、毛巾、剃刀、文具、医疗器械而间接被感 染。
⑥硬下疳出现后1～2周，腹股沟或患处附近 淋巴结可肿大，常为数个，大小不等、质硬、 不粘连、不破溃、无疼痛。穿刺淋巴结检查 有大量的梅毒螺旋体。肿大的淋巴结消退较 硬下疳愈合晚。约1～2月。一期梅毒除硬下 疳和肿大的淋巴结外无全身症状。
二期梅毒（secondary syphilis）：主 要表现为全身皮肤出现梅毒疹。
2、性器官的发育。 睾丸体积迅速增大，阴 茎增长，15岁时已接近 成人大小。
第19章第1节人的生殖和发育说课稿(第1课时)北师大版八年级上册生物
（2）通过分析生殖和发育过程，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生对人体生殖和发育的尊重和珍视。
（2）增强学生的生命观念，提高他们对生命的敬畏之心。
（3）引导学生正确对待青春期生理变化，培养健康的性心理。
2.小组讨论：组织学生分组讨论，探讨受精过程、胚胎发育过程以及胎儿在母体内的生活环境。
3.案例分析：提供相关病例，让学生分析病因，提出解决方案，提高知识的应用能力。
4.课堂问答：设置一系列问题，让学生回答，检验他们对知识点的掌握程度。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下措施：
1.让学生自我评价：让学生回顾本节课所学内容，对自己的学习效果进行评价，总结收获和不足。
（二）媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具来辅助教学：
1.实物模型：展示男女生殖系统的结构，使学生直观地了解其形态和功能。
2.多媒体课件：通过图片、动画和视频等形式，生动展示受精过程、胚胎发育过程等，增强学生的学习兴趣。
3.互动白板：方便师生互动，实时展示学生的思考过程，提高课堂效率。
4.网络资源：利用互联网提供的相关知识，拓展学生的视野，丰富教学内容。
四、教学过程设计
（一）导入新课
为快速吸引学生的注意力和兴趣，我将采用以下方式导入新课：
1.以问题导入：提出与生殖和发育相关的生活问题，如“为什么男生和女生的身体构造不同？”、“婴儿是如何在妈妈肚子里长大的？”等，引发学生的思考。
2.视频导入：播放与生殖和发育相关的趣味科普视频，激发学生的好奇心，为新课学习做好铺垫。
3.胚胎发育过程：以时间为轴，展示胚胎发育的各个阶段，结合多媒体课件，让学生了解胚胎的成长历程。
人的生殖和发育ppt课件
青春期是一个人发展智力的“ 黄金时代”,人的一生能够有所 发明，有所创造，往往是在青 春期打下的基础。
婴儿期 幼儿期 童年期 青春期 成年期
青春期的生理变化
男性青春期的变化
1.身高、体重突增 2.肌肉发达 3.长出腋毛、阴毛 4.长胡须 5.喉结突出 6.声音变得低沉 7.肩膀宽大 8.开始出现遗精
女性在青春期的变化
1.身高、体重突增 2.音调变高 3.长出腋毛、阴毛 4.乳房开始增大 5.骨盆宽大 6.开始出现月经
自主性强
性意识懵懂
1.同学们现在正处于青春发育期，下列不属于青 春期发育特点的是（ C ） A.身高和体重突增 B.出现第二性征 C.大脑重量迅速增加 D.大脑兴奋性加强，易于接受新鲜事物
2.进入青春期，男生和女生的交往正确的应
当是（ C ）
A.互相回避
B.互相歧视
C.相处有理有节 D.谈情说爱
脑和内脏的功能趋于完善
心脏收缩能力增强 肺活量显著增加 脑的功能不断完善
性发育和性成熟
男性：睾丸体积增大，分泌雄性激素，产生精子，出现遗精 女性：卵巢质量增加，分泌雌性激素，产生卵细胞，出现月经
第一性征：男女生殖器官的差异。 第二性征：男女出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
第1节 人的生 殖和发育
（第2课时）
打 开 青 春 之 门
青春期是一个人发展智力的“黄
金时代”，人的一生能够有所发
明，有所创造，往往是在青春期
打下的基础。
1.说明青春期发育的特点，关注青春期发育的 生理和心理健康。 2.通过对青春期发育知识的学习，培养学生正 确的性道德观。通过对人体发育阶段的学习和 比较，使学生感受到人体的青春美。
青春期心理变化
七年级生物下册青春期发育(1)第一课时
义务教育基础课程初中教学资料第二节青春期发育（1）第一课时一、【设计依据与构思】由于生活质量的提高，学生的发育也呈提前的趋势，到了七年级，已有部分学生进入了青春期。
另外，随着各种传媒的普及，学生获取信息的渠道也越来越多你，如果不能有效地加以识别，将会对学生的一生造成不良影响。
人的生殖系统的形态、结构和生理方面的知识是青春期教育的基础,青春期的生理和心理特点又是健康教育的基础和重要组成部分。
青春期的少男少女们，被称为“花季少年”。
因为他们迎来了人生的“黄金时期”。
在这一阶段，他们的精力最旺盛、兴趣最广泛、最富创造性，对未来充满美好的向往。
同时，这也是他们身心发展迅速，变化较大，性生理发育成熟，而性心理逐渐发育成熟的“暴风骤雨”期。
他们对自身的变化产生恐惧和焦虑，自卑和尴尬，浮躁和不安。
如何消除不良的影响，正确认识自身的变化，让学生健康、快乐、自信的成长，是我们努力的方向。
因此在教学中，依据新课程强调全面提高学生的各方面的素养；强调面向全体学生；强调促进每一个学生的“个性”发展。
二、【教学目的】（一）知识目标：1.描述青春期的发育特点。
（重点）2.能正确描述青春期的生理变化特点。
对月经、遗精的理解。
（难点）（二）能力目标:指导学生结合自己的生长发育实际，对本节两幅曲线图进行分析比较，加强对知识的理解，培养学生的识图能力。
通过活动，培养观察、思考能力，锻炼语言表达能力。
（三）情感、态度、价值观目标：通过对青春期发育知识的学习，培养学生正确的性道德观。
三、【方法阐释】青春期既是敏感的年龄，又是敏感的话题。
对于这样一个话题，单纯的说教见效甚微，因此，本节课教师主要采用对资料进行分析讨论的方法实施教学，即选择恰当的资料让学生分析，调动学生的学习兴趣，消除课堂的尴尬气氛，拉近学习内容和学生的距离。
由于本节课的学习内容比较敏感，学生容易出现不好意思发言的情况，教学前通过调查了解学生的情况，教学中通过活动让学生参与到教学中来使学生积极地参与到学习中去。
关于青春期的初一生物教案：人体性征的形成
【导言】青春期是一段人生中极为重要的时期，不仅涉及到生理、心理的变化，还会对以后的身体和心理产生深远的影响。
在初一的生物课上，我们将重点讲解青春期的生理变化——人体性征的形成。
【教学目标】1.掌握男女青春期的不同性征的形成和发展过程。
2.了解青春期的身体变化对心理产生的影响。
3.通过案例分析，加深学生对青春期的认识。
【教学内容】一、男生青春期的性征形成1.生殖器的发育。
男生青春期由于睾丸开始分泌雄性激素，引起生殖器官生长发育。
主要包括睾丸、附睾和阴茎的增大和发育。
2.发声变深。
男孩的性征之一是嗓音发生变化，变得更加低沉而有磁性。
3.体毛增多。
男生青春期会出现多汗和体毛增多的现象。
这是由于雄性激素的影响，体毛会变粗长，一般从脸部、腋下、胸部、小腹等地方开始生长。
4.肌肉变强壮。
由于雄性激素的刺激，青春期男孩的肌肉会变得更加强壮，这也是很多男孩在这个时期开始对运动、健身产生兴趣的原因。
二、女生青春期的性征形成1.乳房的发育。
由于卵巢开始分泌雌性激素，引起乳房发育，形成丰满的胸部。
2.白带的出现。
女孩的白带是卵巢分泌的雌性激素的结果，通常在 10-13岁左右出现，标志着女孩开始进入青春期。
3.生殖器官的变化。
女孩的生殖器官也会由于雌性激素的刺激发生变化，包括子宫、阴道的形态和大小等方面。
4.月经的开始。
月经是女性青春期的标志之一。
一般都会在 11-15岁左右开始，标志着女孩的性成熟和子宫内膜的成熟。
三、青春期的心理变化青春期除了身体上的变化，还会对心理产生深远的影响。
青春期的变化会给青少年带来许多心理问题，包括身体形象、性别角色以及自我认知等方面。
1.身体形象。
由于身体发生的变化，青春期的青少年往往对自己的身体形象产生负面情绪，比如觉得自己身材不好、皮肤不好，甚至有过度的体重担忧等问题。
2.性别角色。
在青春期，男女的性别角色差异开始明显体现出来，这也会对青少年产生负面影响。
对此，我们要教育青少年，让他们认识到自己的性别不是弱点，而是自己独特的魅力所在。
初中生物《生殖器官的生长》说课稿
初中生物《生殖器官的生长》说课稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中七年级(初一)生物女性青春期的性生理发育特征
\女性青春期的性生理发育特征一、女性生殖器官解剖女性的生殖器官主要包括内生殖器和外生殖器。
内生殖器主要有：卵巢：主要功能是排出成熟的卵子，产生女性激素（雌激素和孕激素）。
一般来说，一个妇女从月经初潮开始到50岁左右绝经，一生中大约要排出400个卵子。
子宫：是孕育胎儿的地方。
子宫壁上有一层膜，称为子宫内膜。
子宫内膜每月要受雌激素水平增加而变厚，又受雌、孕激素水平的突然下降而坏死脱落。
输卵管：用于运送卵子到子宫。
阴道：胎儿娩出和排出月经的通道。
外生殖器主要包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂和阴道前庭。
二、女性性发育的生理特征青春期是从幼儿期过度到成人时期的一个转折阶段。
人类生殖及内分泌系统存在着一个下丘脑－垂体－性腺轴系。
三级组织是一级管一级。
在青春期前期此轴系处于静止状态。
到了青春期，由于雌激素对下丘抑制作用减弱，下丘脑释放的促性腺激素释放激素的频率和幅度增加，促使垂体分泌黄体生成素和卵泡激素。
这两种促性激素又使卵巢分泌的雌激素的量大大增加。
这就引起了青春期的发育。
当然青春期的发育还涉及到许多其它激素，例如垂体分泌的生长激素和肾上腺分泌的雄激素等等。
1、青春期发育的二个特征一般来说，女孩青春期比男孩至少早半年，从乳房开始发育到初潮约需2-3年；在身高迅速增长前约一年体型渐变为女型，脂肪沉积，肌肉发育。
同时，外生殖器从幼稚型向成人型转变，阴阜隆起，阴毛出现，大阴唇变肥厚，小阴唇变大且有色素沉着，阴道的长度与宽度增加，阴道上皮增厚而且变得柔软，阴道邹壁出现。
在青春期发育中，有两个较突出的发育特征。
一是乳房的发育，二是阴毛的生长。
乳房发育可以分为5个阶段。
第一期：青春期前，乳头单独凸起；第二期：乳芽阶段，乳头和乳房隆起一个小丘；第三期：乳房和乳晕继续增大，它们之间的轮廓没有分离；第四期：乳房进一步增大，在乳房轮廓之上，乳头和乳晕凸起；第五期：成熟阶段，乳晕变得不大显眼，除了乳头突出外，乳房其余部分形成一种光滑曲线。
青春期性生理发育与性问题ppt课件
病理手淫：
极少数人，表现为无法控制，不计场合，有伤风化，或 者是沉溺其中，不能自拔，影响正常生活和活动。
过度手淫的危害：
过于沉缅于色情，体力消耗多，出现食欲减退、精神 倦怠、头昏眼花，四肢软弱等症状；诱发男子不射精、无 菌性前列腺炎或女子盆腔郁血、性欲高潮缺乏等异常情况。
[睾丸问题]
✓“隐睾症”即阴囊单侧或双侧睾丸缺如 ✓原因：内分泌平衡失调、睾丸或附睾较大、阴囊或下降通道太小 ✓危害： -影响生精功能 -睾丸癌变、损伤、扭转 -心理压力。
包茎与包皮过长的危害及注意事项
——影响性生活，如性感降低、性交疼痛等，甚至在性生活 中一旦发生包皮嵌顿，龟头发生肿胀和疼痛，需急诊治疗。 ——性交时包皮垢由阴茎送入阴道子宫颈，易引起女性的子 宫颈癌，如男性再婚其妻也是宫颈癌的高危人群。 ——易致龟头和包皮炎症。 ——注意：包皮过长或包茎者，最好施行包皮环状切除术； 不宜穿过紧的裤子；保持外阴清洁。
如何防止遗精病？
注意身体健康 注意饮食起居（避油腻过度） 注意睡眠姿势（侧卧、宽松内裤等） 注意清洁卫生 避免性心理刺激 药物治疗
[女性青春期性生理发育]
1、生殖系统的发育 —生殖器官从幼稚型变为成熟型 —卵巢功能逐渐成熟 2、第二性征的发育 —臀部变圆且丰满 —乳房的发育 —阴毛、腋毛的生长
3、性生理发育的标志——月经
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青春期性生理发育与性问题
不要弥合人生不同阶段的自然区分，少年，青春期， 成年，老年……让每一段生命都获得美德的快乐……让每 一次转变都有好的过渡，并从过去的不完美中吸取教训， 这样统筹你的生命，好让审慎和美德占据最重要的位置。
——托马斯·布朗恩爵士（Sir Thomas Browne）， 英国哲学家、医生
青春期性教育知识课件(17张PPT)2024
法律法规对青少年性行为约束
法定年龄限制
各国法律对青少年性行为的年龄限制 不同，但普遍要求青少年达到法定年 龄才能进行性行为。
保护未成年人
性传播疾病防控
青少年应了解性传播疾病的防控知识 ，避免不安全的性行为。
法律禁止任何形式的未成年人性虐待 、性剥削和性暴力。
培养青少年自我保护意识
了解身体与情感需求
消除性别歧视，促进平等发展
01
02
03
04
消除性别刻板印象
打破传统的性别刻板印象，鼓 励男女平等参与各个领域的发 展。
加强性别平等教育
在学校、家庭、社会等各个层 面加强性别平等教育，提高人 们的性别平等意识。
促进女性权益保护
关注女性在教育、就业、政治 等方面的权益，推动女性平等 参与社会发展。
鼓励男性参与家庭事务
社会文化
社会文化中的性别刻板印象、媒体 形象等都会影响孩子的社会角色认 同。
性别平等观念重要性
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尊重人权
性别平等是基本人权之一 ，每个人都应享有平等的 权利和机会，不受性别歧 视。
促进社会进步
性别平等有助于消除性别 歧视，减少社会不公，推 动社会进步和发展。
提高个人发展
性别平等观念有助于个人 自我认知和自我实现，提 高个人发展水平和幸福感 。
学校在青春期性教育中责任担当
课程设置
学校应设置专门的性教育课程，确保学生获得全面、科学的性知 识。
教师培训
加强对性教育教师的培训，提高教师的专业素养和教学能力。
心理健康辅导
学校应提供心理健康辅导服务，帮助学生解决性发育过程中的困 惑和问题。
社会资源在青春期性教育中利用
【性别教育】青春期性器官的发育
【性别教育】青春期性器官的发育(1)男孩性器官的发育青春期前的男孩，睾丸体积增加很小。
睾丸容积一般为1～2ml，很少有3ml，发育也很不完全，曲细精管狭细呈条索状，没有明显的管腔。
进入青春期后睾丸迅速发育，睾丸容积随年龄增长明显增大。
睾丸增大通常是男孩进入青春期的第一个征象。
根据对哈尔滨郊县学生的调查结果，从10岁起睾丸开始迅速发育，这时睾丸容积平均为2.89ml，睾丸容积随年龄增长明显增大，到15岁时，体积平均达到13.5ml，5年增长了10.6ml，平均年增长2.1ml。
睾丸增长的高峰年龄是13岁，此时睾丸容积已达10ml。
2～3年后，增长速度迅速缓慢下来，至青春期末18～20岁平均为18.0ml。
在睾丸增大的同时，曲细精管长度、弯曲度也迅速增长，精原细胞分裂，并繁殖成为各期精原细胞。
与此同时附睾、精囊腺、前列腺也伴随着睾丸发育而迅速发育，输精管管腔逐渐增粗、增长。
性器官发育到一定程度后，睾丸开始产生精子。
同时，前列腺和精囊等伴随睾丸发育也逐渐成熟，并产生分泌物。
精子与这些分泌物混合组成乳白色的液体，这就是精液。
进入青春期后阴茎、阴囊开始迅速发育。
阴茎、阴囊的发育可分为5个阶段。
第1阶段，婴儿状态，从出生开始直到青春期开始前，外生殖器稍有增长，但外观上总的看来几乎没有什么变化。
第2阶段，阴囊开始增大，阴囊皮肤有些变红，质地也变。
第3阶段，阴茎长度增加，宽度也略有增加，阴囊进一步长大。
第4阶段，阴茎长度、宽度进一步增大，阴茎头形成。
阴囊进一步增大，阴囊皮肤颜色变得更深。
第5阶段，外生殖器在大小和形状上如成人型。
阴茎阴囊的发育个体差异比较大，有的男孩15岁时阴茎、阴囊发育达到成人大小，而有的男孩直到18岁(偶尔情况下甚至更大些年龄)才充分发育。
(2)女孩性器官的发育女孩进入青春期后，在性激素的作用下内外生殖器开始迅速发育。
例如卵巢的重量，在6～10岁时仅有1.91克。
青春期开始后迅速增长，11～15岁卵巢重量可达4.04克，16～20岁达到8.34克。
男生青春期性教育ppt课件
控制和调节方法
通过自慰、转移注意力、 参加体育锻炼等方式缓解 性冲动和欲望。
寻求帮助和支持
如果无法自行处理性冲动 和欲望，可以向家长、老 师或专业机构寻求帮助和 支持。
建立健康异性交往观念
尊重他人
尊重异性的感受和意愿，避免强迫或 侵犯他人。
平等交往
以平等、尊重的态度与异性交往，建 立健康的人际关系。
与家人、朋友和老师保持紧密联系，及时告知他们自己的行踪和 安全状况。
学会拒绝不当要求，寻求帮助和支持
学会拒绝
对于任何让自己感到不舒服或不安的请求或要求，要学会 坚决拒绝。
寻求帮助
如果遇到危险或不当对待，及时向家人、老师或警方求助。
支持他人
鼓励和支持身边的同学和朋友一起学习和掌握预防性侵害 的知识和技巧。
自我保护
在异性交往中注意自我保护，避免受 到性侵犯或性骚扰。
情感表达与沟通
学会表达自己的情感和意愿，同时尊 重他人的情感和意愿，建立良好的情 感沟通方式。
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性别角色认同与性别平等观念培养
性别角色认同过程及影响因素
性别角色认同定义
个体对自身性别角色认知和接受程度。
认同过程
经历性别认知、性别认同和性别表达 三个阶段。
社会在青春期性教育中作用和责任
01
提供多元和包容的性教育资源
社会应提供多元、包容的性教育资源，满足不同人群的需求，促进性教
育的普及和深入。
02
打击不良信息和行为
社会应加强对不良信息和行为的打击力度，保护青少年免受不良信息的
侵害。
03
鼓励和支持家庭与学校合作
社会应鼓励和支持家庭与学校之间的合作，共同推进青春期性教育工作。
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第1课青春期性器官的发育
教学目标：
1.通过本节课的学习，使学生了解在当前时期，学生的生理发展变化及其特点。
2.使学生了解在当前时期，学生的心理发展变化和特点。
3.使学生能够对自己的发展有一个正确的评估。
教学过程：
生理发展及其特点
外形的变化
a.身高：
中、高职生外形变化最明显的特征就是身高继续快速增长。
人身高的增长有两个高峰，第一个高峰发生在1岁左右，那时身高一般增加50%以上；第二次生长高峰出现于青春期，在这个阶段，中、高职生身高增长异常迅速。
据统计，在青春发育期之前，儿童平均每年长高3-5厘米，而在青春发育期，每年至少要长高6-8厘米，甚至可达到10-11厘米。
b.体重
处于青春发育期中的学生，在体重上也有较大的发展变化。
据统计，我国城市男生在13-15岁这段期间，体重增加最快，平均每年增长5.5公斤，14岁是增长高峰，15岁以后增长速度迅速下降。
城市女生在11-14岁时体重增加最快，平均每年增长4。
4公斤，
12、13岁是增长高峰，14岁以后增长速度迅速下降。
15、16岁左右，男女生的体重已接近成人。
c.第二性征：
男生：喉结突出，嗓音低沉，体格高大，肌肉发达，唇部出现胡须，周身出现多而密的汗毛，出现了腋毛、阴毛等。
女生：嗓音细润、乳房隆起、盆骨宽大、皮下脂肪较多、臀部变大、体态丰满、出现了腋毛、阴毛等。
d.头面部的变化
进入青春期以后，童年期的面部特征逐渐消失，以前较低的额部发际逐渐向头顶部及两鬓后移，嘴巴变宽，原来较为单薄的嘴唇开始丰满。
而且，随着青春期个体身体其他部分骨骼的迅速增长，头部骨骼的增长速度却在显著减慢，童年期那种头大身小的特征逐渐改变。
体内机能的增强
3 性的发育与成熟
a. 性激素的增多
男女生体内同时含有雄性激素和雌性激素，只是男生雄性激素含量高，女生雌性激素含量高。
性激素的增多带动性腺水平的提高，它促进性腺的发育，女生的性腺是卵巢，男生的性腺是睾丸。
性腺的发育成熟使女生出现月经，男生出现遗精。
b.性器官的发育
女性性器官：卵巢、子宫、阴道男性性器官: 睾丸、附睾、精囊、前列腺、阴茎 c.性机能的发育女生出现月经，男生出现遗精，标
志着男女生性机能发育成熟。
心理发展及其特点
1、中、高职生正处于少年期向成年期的过度阶段，即青年期。
青年期分为①青年初期（14——18岁）②青年中期（18——23岁）③青年后期（23——28岁）
2、个体心理发展正走向成熟，呈现出既有别与少年儿童，又有别与成年人的独特心理发展。
①性成熟的冲击②成人感和幼稚感的冲突③心理断乳与精神依赖的矛盾④心理冲动及行为偏差
三、中学生生智力发展的特点
四、中学生生情绪发展的特点1、情绪的两极性和矛盾性2、友情与爱情构成中、高职生情感的重要内容
五、中学生生自我意识发展的特点1、自我意识的分化2、自我意识的矛盾3、自我意识的统一
六、中学生生性心理发展的特征1、性意识的强烈性2、性冲动的强烈性3、梦幻的普遍性
七、中学生生社会化发展的特点
所谓的社会化就是指个体从“自然人”转变为“社会人”所经历的学习与被教化的过程。
在这一转化过程中，中学生的社会化过程有以下特点：
1、与步入社会的同龄青年相比较带有一定程度的封闭性、虚假性
和准成人性2、社会化不足或过度，主要表现如下：迟滞型假
成熟型变态型
2、教学后记：
1.通过这节课的学习，学生对于现阶段自己的生理发展的相关特点，心理发展的相关特点有了一定的了解和掌握。
2.学生能够对自己的情绪发展变化和智力发展变化有较好的认识。