人教版地理《极地地区》PPT课堂教学
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人教版》 《七 极年 地级 地下 区》册》 pp第 t精十美章版极1地地 区》本 章复习2 2张ppt 课件
7．下列关于北极地区和南极地区的说法，正确的是（ C ） A．两极地区降水都比较丰富。 B．都有极昼和极夜现象，出现的时间一致。 C．两极地区都有丰富的自然资源。 D．南极地区是指南极洲，北极地区是指北冰洋。
材料三：南极的风凶极了。刮起来尖叫着，顺着地面横扫，可以把几 百斤重的大石头吹得满地滚。假如把一条生锈的铁链放在风口处，不到两 天，就会被吹得发光，像全新的一样。
（1）以上材料反映了南极洲的气候有何特点？ 酷寒、干燥、烈风
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人教版》七年级下册》第十章极地地 区》本 章复习2 2张ppt 课件
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练习
地理学习培养了我们的科学探究精神和科学实验能力。回答1～2题。 1．科学家考察发现，南极大陆是一块（D） A．平原为主的大陆 B．森林覆盖的大陆 C．热带为主的大陆 D．冰雪覆盖的大陆
2．气象学家测量、收集并整理出伦敦降水资料（如图），其季节分配 特征是（ A）
A．各月降水分配较均匀 B．降水集中在夏季 C．降水集中在冬季 D．各月几乎无降水
人教版》七年级下册》第十章极地地 区》本 章复习2 2张ppt 课件
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3．南极洲的气候特点主要有（C） ①酷寒 ②多雨 ③干燥 ④烈风 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)
洲 名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 750 300 700 600 340 2350
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖，巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4，可的话，南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣，不 适合人类定居，但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物，一般长 2~3厘米，最长不超过5厘米，只有 几克重，磷虾以浮游生物为食，鳃 外露，外表是金黄色，体内有微红 色球形发光器，夜晚，尤其是在受 惊后，就会发出一种蓝绿色磷光， 因此得名磷虾。其实，它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类，羽毛成鱼磷状，双脚带蹼， 翅膀退化，在陆上动作缓慢，在水中游速可达40千 米/小时，企鹅有超凡的耐寒能力，在孵化幼仔时， 可以不吃不喝、一动不动，两个月。企鹅也是潜水 能手，可下潜200多米，在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重，相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上，是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起，学习捕食等生存本领，然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠，只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时，身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用，任凭大雪纷飞，暴风肆虐，它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗？ 说说判断的理由？
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖，巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4，可的话，南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣，不 适合人类定居，但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物，一般长 2~3厘米，最长不超过5厘米，只有 几克重，磷虾以浮游生物为食，鳃 外露，外表是金黄色，体内有微红 色球形发光器，夜晚，尤其是在受 惊后，就会发出一种蓝绿色磷光， 因此得名磷虾。其实，它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类，羽毛成鱼磷状，双脚带蹼， 翅膀退化，在陆上动作缓慢，在水中游速可达40千 米/小时，企鹅有超凡的耐寒能力，在孵化幼仔时， 可以不吃不喝、一动不动，两个月。企鹅也是潜水 能手，可下潜200多米，在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重，相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上，是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起，学习捕食等生存本领，然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠，只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时，身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用，任凭大雪纷飞，暴风肆虐，它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗？ 说说判断的理由？
《极地地区》PPT优秀课件
④为保护南极脆弱的自然环境，应该停止一切科学考察活动。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D. ①②④
当堂练习
5.我国在南极建立了 长城站 、 中山站 和 都在2月，因为2月是南极的 暖 季。
昆仑站
6.读北极地区图，完成以下要求。
大洲：A 北美洲，B 欧洲 ，C 亚洲 ；
海峡：D 白令海峡
；
岛屿：E 格陵兰岛
3 科考站
2004年7月28日，中国第一 个北极科学考察站——黄河站 建成并使用。
二、极地科学考察
在地图中，圈画出中国在 北极地区的考察站，并判断其 地理位置。
答案提示： 我国在北极建立的考察 站是黄河站。黄河站位于 78°55′N，11°56′E。
3 科考站
长城站建于1985年2月15日， 是中国建立的第一个南极科学 考察站。
探究活动
三、极地保护在行动
保护环境，人人有责
在看了以下几位同学的对话后，你有什么想法？
答案提示： 保护极地环境从我们身边的小事
做起，例如节约用电、节约用纸、减 少污染等。
三、极地保护在行动
课后演讲 保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。如图是 两幅公益海报。作一个简短的演讲，呼吁同学们在日常生活中做些力所能及的 小事来阻止这种情况的发生。
三、极地保护在行动
1 生态环境问题
人类活动的破坏，使得极地不再是一片净土！
人类活动中向大气中排放 的氟氯氢化合物是造成南极臭 氧层空洞的主要原因。
南极大陆附近海域对鲸的 捕杀。过度捕杀鲸等极地动物， 将破坏这里的生物多样性，从 而破坏其生态环境。
北极地区遭受漏油污染的海鸟
人教版地理七年级下册 第十章极地地区课件
极地地区
第2课时
探究活动 1
极地地区的 资源
南极地区动物
南极的主人 — 企鹅
北极地区动物
北极的主人 — 北极熊
淡水资源
南极 冰盖
北冰洋 浮冰
地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
极地地区的资源 矿产资源种类多，储量大
生物资源种类少，数量大
煤、铁、
俄
西经 0 东经石油、天然气
罗
斯
格陵兰岛
北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发 现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
1985年2月14日
我国第一个南极考不懈努力， 在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。
2004年7月28日 我国北极科学考察站 — 黄河站。
3.长城站位于昆仑站的
西北 方向？
长城站
昆仑站
中山站 泰山站
中
国
罗斯海新建站
南 极
科
考
站
探究活动 6
极地地区的 环境保护
极地地区的环境问题 全球变暖
过去 现在
极地地区的环境问题 全球变暖
全球变暖，北极熊母子被困浮冰在海上漂流
极地地区的环境问题 过度捕杀
南极大陆附近海域对鲸的捕杀。过度捕杀鲸等极地动物，将破坏这里的 生物多样性，从而破坏其生态环境
北美洲部分地区。
北极熊
因纽特人
3 科学考察的宝地
长城站
长城站
（1985）
1985年2月14日，我国第一个南极考 察站——长城站耸立在南极洲乔治 王岛的土地上，在南极圈以外。
3 科学考察的宝地
中山站
（1989）
中山站
长城站
第2课时
探究活动 1
极地地区的 资源
南极地区动物
南极的主人 — 企鹅
北极地区动物
北极的主人 — 北极熊
淡水资源
南极 冰盖
北冰洋 浮冰
地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
极地地区的资源 矿产资源种类多，储量大
生物资源种类少，数量大
煤、铁、
俄
西经 0 东经石油、天然气
罗
斯
格陵兰岛
北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发 现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
1985年2月14日
我国第一个南极考不懈努力， 在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。
2004年7月28日 我国北极科学考察站 — 黄河站。
3.长城站位于昆仑站的
西北 方向？
长城站
昆仑站
中山站 泰山站
中
国
罗斯海新建站
南 极
科
考
站
探究活动 6
极地地区的 环境保护
极地地区的环境问题 全球变暖
过去 现在
极地地区的环境问题 全球变暖
全球变暖，北极熊母子被困浮冰在海上漂流
极地地区的环境问题 过度捕杀
南极大陆附近海域对鲸的捕杀。过度捕杀鲸等极地动物，将破坏这里的 生物多样性，从而破坏其生态环境
北美洲部分地区。
北极熊
因纽特人
3 科学考察的宝地
长城站
长城站
（1985）
1985年2月14日，我国第一个南极考 察站——长城站耸立在南极洲乔治 王岛的土地上，在南极圈以外。
3 科学考察的宝地
中山站
（1989）
中山站
长城站
七年级地理下册人教版课件：10. 极地地区 (共25张PPT)
来自“风库”烈风北极地区
北极地区：没有南极地区那 么严寒，年平均气温-18℃ ，大部分地区也是终年冰封 。北极地区的降水量比南极 地区高得多，一般年降水量 在100~250毫米之间。北极 地区的风速远不及南极地区 ，北冰洋沿岸的年平均风速 仅为10米/秒。
南、北极地区自然环境的差异
海陆性质、地形因素
油污染
环境保护
全球变暖
环境保护
极地地区的环境保护受到 全世界的重视。 针对南极地区的和平利用 、科学考察、环境保护等 ，1959 年12月，澳大利亚 、阿根廷等12个国家签订 了《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 国际上于1991年制定了《 北极环境保护战略》。
B A
C
D F
到达东方站，再向西 北方向到达终点。运 动员要克服因 冰雪 覆
盖所形成的各种险恶 地形，还要克服气候 上因 酷寒 、 烈风 、 带来的险阻。
科学考察的宝地
北美洲
格陵兰岛
黄河站 北冰洋
亚洲
◎ 2004年7月28日，我国北极科 学考察站——黄河站，在北冰 洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
环境保护
过度捕鲸
科学考察的宝地
目前，已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实 验站，每年暖季在南极基地上活动的人数达2 000多人。
科学考察的宝地
南极地区是一个自然资源的“大仓库”：地下埋着丰富 的_矿__产__资源；地上储存着大量的_固__体__淡_ 水资源；栖息 着无数的_海_洋__生__物__。丰__富__的__自__然__资__源__和原__始__的__自__然__环__境__ ，为科学家提供了广阔的天然实验室。
极地 地区
学习目标
❖通过图文资料，了解极地地区的位置和范围以及 特殊的自然环境。
北极地区：没有南极地区那 么严寒，年平均气温-18℃ ，大部分地区也是终年冰封 。北极地区的降水量比南极 地区高得多，一般年降水量 在100~250毫米之间。北极 地区的风速远不及南极地区 ，北冰洋沿岸的年平均风速 仅为10米/秒。
南、北极地区自然环境的差异
海陆性质、地形因素
油污染
环境保护
全球变暖
环境保护
极地地区的环境保护受到 全世界的重视。 针对南极地区的和平利用 、科学考察、环境保护等 ，1959 年12月，澳大利亚 、阿根廷等12个国家签订 了《南极条约》。我国于 1983年正式加入《南极条 约》。 国际上于1991年制定了《 北极环境保护战略》。
B A
C
D F
到达东方站，再向西 北方向到达终点。运 动员要克服因 冰雪 覆
盖所形成的各种险恶 地形，还要克服气候 上因 酷寒 、 烈风 、 带来的险阻。
科学考察的宝地
北美洲
格陵兰岛
黄河站 北冰洋
亚洲
◎ 2004年7月28日，我国北极科 学考察站——黄河站，在北冰 洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
环境保护
过度捕鲸
科学考察的宝地
目前，已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实 验站，每年暖季在南极基地上活动的人数达2 000多人。
科学考察的宝地
南极地区是一个自然资源的“大仓库”：地下埋着丰富 的_矿__产__资源；地上储存着大量的_固__体__淡_ 水资源；栖息 着无数的_海_洋__生__物__。丰__富__的__自__然__资__源__和原__始__的__自__然__环__境__ ，为科学家提供了广阔的天然实验室。
极地 地区
学习目标
❖通过图文资料，了解极地地区的位置和范围以及 特殊的自然环境。
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
讲授新课 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
1959年12月1日，有12个国家签订了《南极条约》。 其主要内容是： 南极仅用于和平目的，禁止在南极进行一切具有军事 性质的活动、核爆炸和处理放射性废物，冻结对南极 的领土要求等。 我国于1983年正式加入《南极条约》 在芬兰政府提议下，北极圈内有领土和领海的国家于 1991年正式签署了“北极环境保护战略”协议。
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
课堂小结 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
纬度位置
独特的自然环境 海陆位置
极
海拔
地
世 科学考察的宝地
界
极地地区的环境保护
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
第十章 极地地区
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
冰山融化后的企鹅
讲授新课
一 独特的自然环境
北美洲
北冰洋
北极地区，主要位于北极圈，包括北冰洋大部分及其周边的 亚欧、北美三洲部分地区。
讲授新课
太
南极高原
平
洋
南极地区，主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周 边的海域。
讲授新课
南极大陆素有“冰雪高原”之称，大部分地方覆盖很厚的冰 层，平均厚度达2000多米，。
讲授新课
南极地区的气候特点是酷 寒、干燥、烈风。
这里是世界上最寒冷 的地区，大部分地区年平 均气温在-30°C左右，被 称为世界的“寒极”。
降水很少，年平均降 水量小于60毫米；空气非 常干燥，有“白色荒漠” 之称。
讲授新课 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
1959年12月1日，有12个国家签订了《南极条约》。 其主要内容是： 南极仅用于和平目的，禁止在南极进行一切具有军事 性质的活动、核爆炸和处理放射性废物，冻结对南极 的领土要求等。 我国于1983年正式加入《南极条约》 在芬兰政府提议下，北极圈内有领土和领海的国家于 1991年正式签署了“北极环境保护战略”协议。
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
课堂小结 人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
纬度位置
独特的自然环境 海陆位置
极
海拔
地
世 科学考察的宝地
界
极地地区的环境保护
人教版七年级地理下册 第十章 极地地区教学课件ppt（PPT优秀课件）
第十章 极地地区
导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
冰山融化后的企鹅
讲授新课
一 独特的自然环境
北美洲
北冰洋
北极地区，主要位于北极圈，包括北冰洋大部分及其周边的 亚欧、北美三洲部分地区。
讲授新课
太
南极高原
平
洋
南极地区，主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周 边的海域。
讲授新课
南极大陆素有“冰雪高原”之称，大部分地方覆盖很厚的冰 层，平均厚度达2000多米，。
讲授新课
南极地区的气候特点是酷 寒、干燥、烈风。
这里是世界上最寒冷 的地区，大部分地区年平 均气温在-30°C左右，被 称为世界的“寒极”。
降水很少，年平均降 水量小于60毫米；空气非 常干燥，有“白色荒漠” 之称。
人教社七年级《地理》下册第十章《极地地区》教学-课件
是 ① ，人口密度最小的是 ③ 。
C国家和A国家均有广阔的森林，两
国的气候均以温__带__大__陆__性 气候为主。
7.阅读下图，完成要求。 ⑴图中所示是北极地区还是南极地区？请在图上标出地球自转方向。
图中所示的地区是南极，转动方向：顺时针 ⑵写出图中数字所代表的大洲、大洋名称。 大洲：① 大洋洲 ，② 南美洲 ，③ 非洲 ； 大洋：④ 印度洋 ，⑤ 太平洋 ，⑥ 大西洋 。
图10.1南极地区
除了严寒之外，南极地区还被成为地球上的“白色沙漠”和“风 库”，大部分地区的年平均降水量为55毫米，降水量最少的地区不足5 毫米；平均风速为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒。
北极地区虽然不像南极那么寒冷，大部分地区 却也是终年冰封。 1月份的平均气温介于 -20 — -40°c之间，8月份的平均气温也是有-8°c。北极 地区的降水量普遍比南极地区高得多，一般年降水 量介于100—250毫米之间。北极地区的风速远不及 南极，北冰洋沿岸的平均风速仅为10米/秒。
冰天雪地的两极地区，也有生命的存在。严寒 的气候条件也使得那里的生命几乎都有特殊的生存 本领。每到暖季，成群的企鹅聚集在南极大陆沿海 一带，构成南极著名的自然景观（图10.3），如果 说企鹅是南极的象征，那么有资格代表北极世界的， 当然是北极熊了（图10.4）。
“我是南极的主人。我有流线型的躯体，你看我像不像身穿白衬衣、 黑燕尾服的绅士？我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。 为了抵御严寒，我皮肤下面有厚厚的脂肪保护层。”
课后练习：读图填空题（1—7） 1.北极地区包括_北__冰___洋的大部分，以及沿岸的亚洲、_欧__洲___、北美三洲的陆地和岛屿。
2.地球上最冷的地区是_南__极__地___区_，素有“ 冰__雪___ 高原”之称。 3.南极地区被称为地球上的“冰__雪__高__原___ ” “白_色__沙___漠___ ”和“风库”。 4.北极地区特有的动物是_北__极__熊____，南极地区特有的动物是__企__鹅_____。 5.我国在南极建立了长城站、中山站 和昆仑站 科学考察站，建站时间都在2月，因 为2月是南极的 暖 季。
人教版课件《极地地区》实用PPT
• 北极地区降水量比南极地区高得多，一般 在100~250mm之间
• 北极地区的风速远不及南极地区。
• 南极代表动物：企鹅
• 北极代表动物：北极熊
思考？？？
• 冰雪高原的“高”是如何形成的？ • 南极地区成为世界 “冷极”的原因？ • “白色沙漠”说明南极地区降水相当少，
造成这种现象的原因有哪些？ • 为什么南极地区比北极地区风力更大？
思考？？？
• 冰雪高原的“高”是如何形成的？ • 南极地区的陆地海拔并不高，但冰川的厚
度非常大，所以形成了“冰雪高原”。这 是长时间气温过低，降雪日积月累的结果。
思考？？？
• 南极地区成为世界 “冷极”的原因？ • 绝大部分位于南极圈以内，纬度高，地面
接受太阳光热少； • 冰雪高原，平均海拔高，气温低； • 大部分地区冰雪覆盖，冰雪对阳光反射强。
位置：
位于地球最北 端，北纬66.5°以 北的广大地区。
范围：
包括北冰洋的大 部分，以及沿岸的亚、 欧、北美三洲的陆地 和岛屿。
北极地区的中心 大洋是_北__冰__洋__。
在北极点，每一个 方向都指向___南__。
南极地区的范围
南极地区是指南纬66 .5° （南极圈）以南的广大区域。包 括南极洲及其周边的海域。
人教版课件《极地地区》实用课件ppt
人教版课件《极地地区》实用课件ppt
两极地区图上判断方向和经度的方法
1、判断方向 （1）北极地区：靠近北极点是向北，远离北
极点是向南。北极地区图上地球自转方向 呈逆时针，箭头指向东，相反的方向是西。 （2）南极地区：靠近南极点是向南，远离南 极点是向北。南极地区图上地球自转方向 呈顺时针，箭头指向东方，相反方向是西。
环绕南极大陆 的大洋有___大__西__ 洋、___印__度__洋和 ___太__平__洋。
• 北极地区的风速远不及南极地区。
• 南极代表动物：企鹅
• 北极代表动物：北极熊
思考？？？
• 冰雪高原的“高”是如何形成的？ • 南极地区成为世界 “冷极”的原因？ • “白色沙漠”说明南极地区降水相当少，
造成这种现象的原因有哪些？ • 为什么南极地区比北极地区风力更大？
思考？？？
• 冰雪高原的“高”是如何形成的？ • 南极地区的陆地海拔并不高，但冰川的厚
度非常大，所以形成了“冰雪高原”。这 是长时间气温过低，降雪日积月累的结果。
思考？？？
• 南极地区成为世界 “冷极”的原因？ • 绝大部分位于南极圈以内，纬度高，地面
接受太阳光热少； • 冰雪高原，平均海拔高，气温低； • 大部分地区冰雪覆盖，冰雪对阳光反射强。
位置：
位于地球最北 端，北纬66.5°以 北的广大地区。
范围：
包括北冰洋的大 部分，以及沿岸的亚、 欧、北美三洲的陆地 和岛屿。
北极地区的中心 大洋是_北__冰__洋__。
在北极点，每一个 方向都指向___南__。
南极地区的范围
南极地区是指南纬66 .5° （南极圈）以南的广大区域。包 括南极洲及其周边的海域。
人教版课件《极地地区》实用课件ppt
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两极地区图上判断方向和经度的方法
1、判断方向 （1）北极地区：靠近北极点是向北，远离北
极点是向南。北极地区图上地球自转方向 呈逆时针，箭头指向东，相反的方向是西。 （2）南极地区：靠近南极点是向南，远离南 极点是向北。南极地区图上地球自转方向 呈顺时针，箭头指向东方，相反方向是西。
环绕南极大陆 的大洋有___大__西__ 洋、___印__度__洋和 ___太__平__洋。
人教版地理七下极地地区优质课件共35张PPT
终年冰封
企鹅
北极熊
世界之最
地理
人类认知
要素 注意和规避
利用
最南方 昼夜最长的地方 冰川、冰山最多
最寒冷之极
风力最大，刮风天最多
破冰船，避撞； 淡水资源库
雪橇、雪地车
古气候研究
减缓气候变暖防融化
最干旱的大洲
最荒凉孤寂的大陆
极地趣事——“考察站”会“走”
阿蒙森 —斯科特考察站（美）
? 目前考察站继续以10米/年速度滑向南美洲 ！
细辨地名
> 南极
地区
南极洲> 南极大陆 > 南极点
南极圈
黄河站
78o55'N 11o56'E
长城站
62o13'S 58o58'W
中山站
69o22'S 76o27'E
昆仑站
80o25'S 77o06'E
南极地区
北极地区
中山站 昆仑站
60oS
长城站
北 黄河站
极 圈
高纬地区——南寒带 高纬地区——北寒带
每年的元月1日都要用仪器测量一次南极点的 位置。插上一个新的标记。
冰雪高原 “地球冰库”
冰 盖
世界部分大洲平均海拔（单位：米）
冰山的形成
笔架冰山
冰障
冰障
南极浮冰
冰盖
冰山
中
国
南
极
极地号
考
雪
察
龙 号
船
中 国 南 极 考 察 行 进
“寒极”
俄罗斯东方站观 测到-89.2℃。在 这样的温度下， 钢板都会摔裂， 一杯刚烧开的热 水泼出后，落到 地面就变成冰了。
人教版七年级下册地理 (RJ) 第十章 极地地区 课件
当堂检测
6．南极洲具有代表性的动C物是（） A．北极熊 B．海象 C．企鹅
D．鲸
谢谢
新知讲解
自然资源的“大仓 库” 材料三：南极地区的主要动 物有鲸、海豹和企鹅。还有 很多种类的鸟，包括雪鸟、 信天翁、海鸥等。南极海域 的特色之一是浮游生物如甲 壳动丰物富丰的富海，洋其生中物磷资虾源的蕴 藏量就有10亿到50亿。
新知讲解
自然资源的“大仓 库” 材料四：南极地区有原始的 自然环境，为科学家们进行 气象、冰川、地质、海洋、 生物等科学研究提供了天然 原始的自然环境 实验室。
新知讲解
严寒
寒极
年平均气温在-50°C， 极端气温达-88.3°C. 在暖季（每年11-次年3 月）也十分寒冷
新知讲解
干燥
白色荒 漠
大部分地区年平均降水量为 55mm以，降水量最少的地方 不足5mm。
新知讲解
烈风 风库
大部分地区的年平均风速17 米/秒～18米/秒，最大风速 可达100米/秒。
从飞机上发送并接收 反射回来的无线电信 号，测量南极大陆岩 石上的冰层厚度。
利用钻孔从冰层 钻取冰芯，可以 获得南极过去降 水、气温等地理
新知讲解
北极地区自然 资源
（一）丰富的淡 水资源 （二）丰富的动 物资源 （三）丰富的矿 产资源
材料1：与南极大陆不同，北极的 生命活动非常活跃。有900种显花 植物，上百万只北美驯鹿，数万头 麝在材丰牛北料富。极，2：北繁对北半育现极球后代地全代社区部。会的鸟最自类重然的要资六最源分直极之接为一的 当然是能源中的石油和天然气，据 保守估计，该地区潜在的石油储量 有1000~2000亿桶，天然气50~80万 亿立方米。
新知讲解
秦大河对南极地区考察的科学价值有一段形象的
《极地地区》公开课课件PPT初中地理人教版1
④泰山站(2014.2.8) ③昆仑站(2009.2.2)
①长城站(1985.2.4)
A级
检验学习成果
3月21日前后
3 2
●这些考察站中，不能
看到极昼、极夜现象的是
__长__城___站，因为它位于 ___南__极__圈___（重要纬线） 6月22日前后
12月22日前后
②中山站(1989.2.26) 1 ④泰山站(2014.2.8) ③昆仑站(2009.2.21)2
第3步
大家准备好了吗?
下面要开始检测你的学习成果了，不管你是否 已经做对，都请认真听讲，这是对老师和同学 的尊重，也是加深对知识的巩固。
我们的目标是：课堂学得紧张，课后玩得轻松
请拿出红笔，准备开始了……
C级
检验学习成果
一、独特的自然环境
１、极地地区包括__南___极__地__区___和____北__极___地__区_。
图１０.２）
B级
检验学习成果
５、Ｐ９５活动题２：
●南极地区
年平均气温为__-_5_0__℃， 极端最低气温为_-_8_8_._3_℃；
●北极地区
年平均气温为__-_1_8__℃， 极端最低气温为_-_6_6_._7_℃。 ●由此可看出__南__极___地区比 ____北__极_地区更加寒冷，是 地球上最冷的地区。 为什么？
第1步 开始自学（４分钟）
剩
余
时
阅读课本第92－99页，边看边思考下列问 题，并将你认为重要的地方划线
问题２：南极地时区典间型到的自然环境特征？
问题３：我国在极地设立哪些科考站？
2
问题４：极地地区的环境遭受哪些破坏？
怎么办？
1
提醒：文字、图片、注释都要阅读。
①长城站(1985.2.4)
A级
检验学习成果
3月21日前后
3 2
●这些考察站中，不能
看到极昼、极夜现象的是
__长__城___站，因为它位于 ___南__极__圈___（重要纬线） 6月22日前后
12月22日前后
②中山站(1989.2.26) 1 ④泰山站(2014.2.8) ③昆仑站(2009.2.21)2
第3步
大家准备好了吗?
下面要开始检测你的学习成果了，不管你是否 已经做对，都请认真听讲，这是对老师和同学 的尊重，也是加深对知识的巩固。
我们的目标是：课堂学得紧张，课后玩得轻松
请拿出红笔，准备开始了……
C级
检验学习成果
一、独特的自然环境
１、极地地区包括__南___极__地__区___和____北__极___地__区_。
图１０.２）
B级
检验学习成果
５、Ｐ９５活动题２：
●南极地区
年平均气温为__-_5_0__℃， 极端最低气温为_-_8_8_._3_℃；
●北极地区
年平均气温为__-_1_8__℃， 极端最低气温为_-_6_6_._7_℃。 ●由此可看出__南__极___地区比 ____北__极_地区更加寒冷，是 地球上最冷的地区。 为什么？
第1步 开始自学（４分钟）
剩
余
时
阅读课本第92－99页，边看边思考下列问 题，并将你认为重要的地方划线
问题２：南极地时区典间型到的自然环境特征？
问题３：我国在极地设立哪些科考站？
2
问题４：极地地区的环境遭受哪些破坏？
怎么办？
1
提醒：文字、图片、注释都要阅读。
《极地地区》PPT教学课件人教版初中地理1
▪
2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
▪
3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
C.印度洋
D.北冰洋
2.以下对北极地区的描写，最准确的是（B ） A 到处绿树成荫，鲜花漫山遍野 B 北极熊在觅食 C 热带雨林茂密 D 冰山漂浮，企鹅漫步
3.世界上平均海拔最高的大洲是（ D）
A.亚洲
B.非洲
C.南美洲
D.南极洲
4.站在北极极点上，四周都是（C ）
A .西方
B .东方
C .南方
D . 北方
b.南极地区冰雪地面对太阳的反射更厉害。
c.南极地区海拔更高.
d.南极大陆周围被寒流包围，与低纬度地区热 量交换少。
……
冰雪高原
冰雪地面强烈的反射
思 考：
南极地区的自然环境这么恶劣，为什么 还会有那么多的人去那里冒险呢？是什么吸 引了他们？
当堂检测
1. 跨经度最多的大洋是 （D）
A.太平洋
B.大西洋
5.南极半岛离哪个洲最近
（C ）
A .亚洲
B . 北美洲
C .南美洲
C. 非洲
Thanks for listening
▪
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。
南极不仅是世界最冷的地方，也是世界上风力最大的地 区，那里平均每年8级以上的大风有300天，年平均风速19.4 米/秒。1972年澳大利亚莫森站观测到的最大风速为82米/秒。 法国迪尔维尔站曾观测到风速达100米/秒的飓风，这相当于 12级台风的3倍，是迄今世界上记录到的最大风速。
极地地区ppt课件
1989年 2月
2009年 2月
2014年 2月
2004年 7月
位置
在南极洲乔治王岛上 无极昼、极夜现象
在南极大陆的拉斯曼丘陵 上
南极内陆冰盖最高点冰穹 A地区
南极中山站与昆仑站之间 的伊丽莎白公主地
在北冰洋斯瓦尔巴群岛上
6.科考时间
哪几个月去南极 地区考察最合适？
暖季：11月-次年3月
南极地区出现极昼
根据 极点 判断 南北 方向
以北极为中心的地图:地球呈逆时针自转 以南极为中心的地图:地球呈顺时针自转 地球自转方向为自西向东
越靠近北极点的地 方，位置越靠北
站在北极点上 四周都是南
越靠近南极点的地 方，位置越靠南
站在南极点上 四周都是北
综合判 断极地 地区两 地之间 的相对 方向
以极地为中心的方向及经纬度的判读
南极：一般指南极点 南极大陆：指南极洲除周围岛屿以 外的陆地 南极洲：包括南极大陆及其周边的 岛屿，总面积约1400 万平方千米 南极地区：包括南极洲及其周边的 海域
南极地区比北极地区严寒的原因
①海陆性质：南极地区以大陆为主，而北极地区以海洋为主，因海 陆热力性质不同，冬季陆地降温比海洋快 ②地形地势：南极地区海拔更高，气温更低 ③物质组成：南极地区终年被冰雪覆盖，冰层厚，反射率强吸收太 阳辐射量相对较少
两极冰川融化的危害：
自然界能量两极冰山融化，海平面上升、地球上的病虫害增多、气候 反常，海洋风暴增多、土地干旱，沙漠化面积增大，给人类带来危害。
在南极地区，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。 有些垃圾还要带回本国处理，不能随便扔掉或烧掉
以极地为中心的方向及经纬度的判读
根据地 球自转 判断东 西方向
2009年 2月
2014年 2月
2004年 7月
位置
在南极洲乔治王岛上 无极昼、极夜现象
在南极大陆的拉斯曼丘陵 上
南极内陆冰盖最高点冰穹 A地区
南极中山站与昆仑站之间 的伊丽莎白公主地
在北冰洋斯瓦尔巴群岛上
6.科考时间
哪几个月去南极 地区考察最合适？
暖季：11月-次年3月
南极地区出现极昼
根据 极点 判断 南北 方向
以北极为中心的地图:地球呈逆时针自转 以南极为中心的地图:地球呈顺时针自转 地球自转方向为自西向东
越靠近北极点的地 方，位置越靠北
站在北极点上 四周都是南
越靠近南极点的地 方，位置越靠南
站在南极点上 四周都是北
综合判 断极地 地区两 地之间 的相对 方向
以极地为中心的方向及经纬度的判读
南极：一般指南极点 南极大陆：指南极洲除周围岛屿以 外的陆地 南极洲：包括南极大陆及其周边的 岛屿，总面积约1400 万平方千米 南极地区：包括南极洲及其周边的 海域
南极地区比北极地区严寒的原因
①海陆性质：南极地区以大陆为主，而北极地区以海洋为主，因海 陆热力性质不同，冬季陆地降温比海洋快 ②地形地势：南极地区海拔更高，气温更低 ③物质组成：南极地区终年被冰雪覆盖，冰层厚，反射率强吸收太 阳辐射量相对较少
两极冰川融化的危害：
自然界能量两极冰山融化，海平面上升、地球上的病虫害增多、气候 反常，海洋风暴增多、土地干旱，沙漠化面积增大，给人类带来危害。
在南极地区，队员们外出考察，都要把用完的酒瓶、罐头盒装进袋子封好。 有些垃圾还要带回本国处理，不能随便扔掉或烧掉
以极地为中心的方向及经纬度的判读
根据地 球自转 判断东 西方向
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南极地区的范围
1.南极地区主要位于（
）南以南极的圈广大区域，包括南
极洲以及周边的 （
）。海 域
2.在图中对应位置描画南极 圈，明确南极区的大体范围
3.经纬度范围： 纬度：66.5°S—90°S 经度：360°
南极地区辨方向
思考：
①在南极地区地球的自转方向： 顺时针方向 。
②南极点的前后左右方向都是 北 。
2．南极地区原始的 自然环境 ，为科学家们 进行 地质、 冰川 、海洋、 生物 、气象、 天文等学科的科学研究，提供了领域最为广 阔的 天然 实验室。
南极的淡水资源 南极洲是个巨大的天然“冷库”
漂浮的岛屿——冰山 约有一万多立方千米。
冰雪中茁壮成长的苔藓
冰雪中茁壮成长的地衣
——是由1种真菌和1种 藻组合的复合有机体
二、独特的自然环境Leabharlann 自然环境冰雪高原平世
冰
均界
盖
厚最
度 二 千
大 的
多冰
米 库 世界部分大洲平均海拔（单位：米）
关键词:地形 、气候
1. 南极地区是地球上最冷的地区， 即使在 暖季（每年11月到次年3月）
也非常寒冷。
2.除了严寒之外，南极地区还被称为地
球上的“白色荒”漠和“ ”风，大库部分地 区的年平均降水量为 毫米，降5水5 量最
•
6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗 易懂， 听众易 于接受 。首先 ，作者 在演讲 过程中 注意结 合自己 的切身 体验， 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌， 这样就 拉近了 与听众 的距离 ，并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。
•
8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨， 奋斗筑 梦，才 能悟得 真谛， 享受劳 动所带 来的快 乐。
感谢观看，欢迎指导！
1 我学到的知识与技能…… 2 我学会的主要方法…… 3 我还学到了……
走上这条被白雪覆盖的路 寻找你昨天留下的痕迹 记得昨天你经过这里 留下串串欢声与笑语 让我铭记不敢忘了你 我的心永远冰冻在南极 为你守候在这片纯净的土地 等待你再次经过这里
感谢你，科考英雄，缔造人间最美的风景； 所有欢乐悲伤的记忆；都伴着你的旋律。 感谢你，科考英雄，带给我们心灵的感动； 难忘繁华背后的沧桑身影， 千万颗心与你共鸣！
•
3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
•
4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
•
5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
少的地方不足5毫米;年平均风速为17—
18米/秒，最大风速可达 米/秒10。0
南极气候
泼水成冰
“白色荒漠” “风 库”
酷寒 干燥 烈风
三、科研宝地
关键词:资源
1．南极地区是一个自然资源的“大仓库”： 它的地下埋藏着丰富的 矿产 ；它的地上储 存着大量的固体 淡水 资源；它的沿岸栖息着 无数的海洋 生物 资源。
南极的主人－企鹅
南极地区地下埋藏着丰富的 矿产，蕴藏的矿物有220多种
南极洲为什么会有煤矿？
科考站的建立
迄今为止， 世界上已有 20多个国家 建立了150 多个科学考 察站。很多 国家对南极 提出了领土 要求。
中国的南极考察
长城站
泰山站 中山站
昆仑站
长城站：1985年建立
中山站：1989年建立
中国四站
昆仑站：2009年建立
南极洲水下考察
冰缝
高风险的南极科学考察
暴风雪
冰下作业
坠机
1.到南极科学考察的最佳时期是什么时候？
11月~次年3月 2.我国科考站的建站为何选择在2月？
2月是南极地区气温最高的季节
四、环境保护
保护世界最后一块净土
我国已于1983年正式
加入《南极条约》
收获驿站
愿人类 爱护地球上的 最后一片净土！
•
1．单元介绍，重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.
•
2.在具体的教学中，可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ，谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
第十章 极地地区
教学目标
1.认识南极地区的位置范围、气候条件、 自然环境、自然资源等。 2.学会在以南极为中心的地图上辨别方向。 3.南极地区成为科学考察宝地的原因。 4.南极地区的环境保护。
一、位置和范围
南极的位置
印度 洋
大 西
南极洲 太
洋
平
洋
世界最南端
洋包陆
海陆位置
洋： 印度洋、太平洋、大西洋 陆： 以南极洲为中心