2020年浙江省湖州市《教师职业能力测验》教师教育

2020年浙江省湖州市《教师职业能力测验》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程【答案】C

2. 下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。

A、赫尔巴特

B、加涅

C、乔姆斯基

D、杜威【答案】D

3. 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。

A、直接强化

B、间接强化

C、自我强化

D、替代性强化【答案】C

4. 主张“兼爱”的是以下哪种学派（）。

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家【答案】B

5. 通过综合归纳获得意义的学习称为（）。

A、同位学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习【答案】B

6. 课程设计的第一个层次是（）。

A、课程计划

B、课程目标

C、课程文件

D、课程标准【答案】A

7. 整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。

A、哈伯特·赛伦

B、赫尔曼·威特金

C、杰罗姆·卡根

D、戈登·帕斯克【答案】D

8. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐【答案】B

9. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（）、职业与职工、职业与职业之间的关系。

A、行政领导

B、服务对象

C、企业工会

D、社会群体【答案】B

11. 在板书时机的选择上，对难度较大的概念、公式等一般选择（）。

A、先讲后书

B、先书后讲

C、边讲边书

D、光讲不书【答案】B

12. 决定教育目的因素是（）。

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术【答案】B

13. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为（）之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A、15 日

B、20 日

C、30 日

D、60 日【答案】D

14. 上位学习又称（）。

A、类属学习

B、总括学习

C、并列结合学习

D、命题学习【答案】B

15. 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识【答案】C

17. 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。

A、幼儿园

B、小学

C、中学

D、大学【答案】C

18. 智力发展上的差异包括（）。

A、内在差异和外在差异

B、相对差异和绝对差异

C、年龄差异和性别差异

D、个体差异和群体差异【答案】D

19. 教师是学习的（）。

A、组织者

B、引导者

C、合作者

D、以上都是【答案】D

20. 技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

A、不平衡现象

B、不协调现象

C、停顿现象

D、起伏现象【答案】D

二、多选题

21. 下列属于正迁移的是（）。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三【答案】ABCE

22. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要

B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要【答案】CDE

23. 教育心理学的研究对象是（）。

A、如何学

B、如何教

C、学与教之间的相互作用

D、解决学生的心理问题

E、如何管理学生【答案】ABC

24. 学年计划的内容包括（）。

A、学生情况的简要分析

B、本学年教学的要求

C、课程标准、教科书的章节或课题

D、各个课题的教学时数和时间安排

E、各个课题需要的直观教具【答案】ABCDE

25. 下列说法错误的是（）。

26. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练【答案】ABCDE

27. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。

A、实物

B、文字

C、口头语言

D、图表

E、图像和动画【答案】ABCDE

28. 下列属于心理自我调控的形式的是（）。

A、专一型

B、等级秩序型

C、多头并进型

D、随意无拘型

E、独立型【答案】ABCD

29. 影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调

B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄【答案】ABCDE

30. 教师在教学过程中主要涉及（）。

31. 常用的调查法有（）。

A、观察法

B、产品分析法

C、问卷法

D、个案法

E、访谈法【答案】CE

32. 教学策略的基本特征有（）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性【答案】ABCDE

33. 元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果【答案】ABCD

34. 教师的人格特征包括（）。

A、个性

B、情绪

C、健康

D、学识

E、处理人际关系的品质【答案】ABE

35. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、教师观

E、价值观【答案】ABC

36. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化

B、突