黄河母亲河活动
母亲河教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景母亲河，中华民族的摇篮，孕育了中华民族的文明。
为了让学生更加深刻地了解母亲河的历史、文化、生态环境等方面的知识，增强环保意识，提高社会实践能力，我们学校决定开展母亲河教学实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解母亲河的历史、文化、生态环境等方面的知识。
2. 培养学生的环保意识，提高学生参与环保行动的积极性。
3. 提高学生的社会实践能力，培养学生的团队合作精神。
4. 激发学生对家乡的热爱之情，增强民族自豪感。
三、活动内容1. 母亲河知识讲座邀请专家或相关领域人士为学生进行母亲河知识讲座，让学生了解母亲河的起源、发展、现状及面临的问题。
2. 母亲河实地考察组织学生前往母亲河的源头或重要流域进行实地考察，让学生亲身感受母亲河的美丽风光和生态环境。
3. 母亲河文化体验组织学生参观母亲河相关文化遗址、博物馆等，让学生深入了解母亲河文化。
4. 母亲河环保行动开展母亲河环保活动，如清理河道垃圾、植树造林、节水宣传等，让学生亲身体验环保行动。
5. 母亲河摄影比赛组织学生参加母亲河摄影比赛，激发学生对母亲河的热爱之情，提高学生的摄影技巧。
6. 母亲河主题班会以母亲河为主题，开展主题班会，让学生分享自己的心得体会，加强班级凝聚力。
四、活动实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 提前做好活动宣传，让学生了解活动目的、内容、时间等。
3. 安排好活动场地、交通工具、安全措施等。
4. 邀请专家、老师、家长等参与活动。
5. 活动过程中，加强安全监管，确保学生人身安全。
6. 活动结束后，进行总结评估，收集学生、家长、老师等反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 学生对母亲河的历史、文化、生态环境等方面的知识有了更深入的了解。
2. 学生的环保意识得到提高，积极参与环保行动。
3. 学生的社会实践能力得到锻炼，团队合作精神得到增强。
4. 学生对家乡的热爱之情更加浓厚，民族自豪感得到提升。
五年级下册综合实践活动教案-黄河,母亲河 全国通用
五年级下册综合实践活动教案-黄河，母亲河全国通用教学目标1. 让学生了解黄河的历史、地理和文化背景，理解黄河对于中国的重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护河流的意识。
3. 培养学生的观察、思考和表达能力。
教学内容1. 黄河的地理位置和流经的省份。
2. 黄河的历史和文化。
3. 黄河的生态环境和现状。
4. 黄河的保护措施和我们的责任。
教学重点与难点1. 教学重点：黄河的历史、文化和生态环境。
2. 教学难点：黄河的保护措施和我们的责任。
教具与学具准备1. 地图：中国地图和黄河流域图。
2. 图片：黄河的历史、文化和生态环境的图片。
3. 视频：黄河的介绍视频。
4. 文献：黄河的相关文献。
教学过程1. 引入：通过展示黄河的图片和视频，引起学生的兴趣。
2. 讲解：讲解黄河的地理位置、历史、文化和生态环境。
3. 讨论：讨论黄河的保护措施和我们的责任。
4. 活动：进行相关的实践活动，如模拟黄河的流经过程，制作保护黄河的海报等。
5. 总结：总结黄河的重要性，强调保护黄河的责任。
板书设计1. 黄河，母亲河。
2. 内容：黄河的地理位置、历史、文化、生态环境、保护措施和我们的责任。
作业设计1. 写一篇关于黄河的短文，包括黄河的地理位置、历史、文化和生态环境。
2. 设计一个保护黄河的海报，包括保护措施和我们的责任。
课后反思通过这次教学，我希望学生能够了解黄河的历史、地理和文化背景，理解黄河对于中国的重要性。
同时，我也希望学生能够培养爱护环境、保护河流的意识，明白保护黄河是每个人的责任。
在教学中，我发现学生对于黄河的历史和文化非常感兴趣，但在讨论保护措施时，有些学生表现出无所谓的态度。
因此，我决定在下一堂课上，通过观看一些关于黄河污染和保护的纪录片，让学生更深入地了解黄河的现状，激发他们保护黄河的积极性。
需要重点关注的细节是“教学过程”部分。
教学过程是教案中的核心部分，直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学效果的好坏。
《黄河---母亲河》综合实践活动课教案(人教版七年级必修) 教案教学设计
《黄河---母亲河》综合实践活动课教案(人教版七年级必修) 教案教学设计教学设想：（一）活动目标：1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱黄河的思想感情。
2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。
3、培养学生合作意识，引导学生学会分工合作。
4、关注母亲河，加强环保意识。
（二）内容选取：本节课主要分四个环节：创设情境、追寻黄河文化、关注黄河命运、能力培养。
（三）过程安排：此活动安排一课时完成，时间较紧。
因此课前布置学生以四人小组为单位收集资料，包括与黄河有关的成语、俗语、谚语、诗词、歌谣、民间故事、神话传说、历史人物故事、历代王朝建都位置等。
课堂上展示、评价学生的活动成果，课后进行写作训练。
（四）方法手段：采用教师引导、学生竞赛抢答式。
利用电脑、多媒体教学平台，充分展示直观、形象、高效等特点。
二、教学步骤：（一）创设情景，导入主题1、导入主题：（播放歌曲《黄河颂》）同学们，你们猜猜看，刚才大家听到的歌曲是歌唱哪一条河的呢？对了，是黄河。
古往今来，多少文人墨客用诗词歌谣来吟咏、歌唱黄河，是因为这条奔腾不息的大河用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了华夏灿烂的文明。
今天，就让我们一起走近这条母亲河，一起去揭开她那神秘的面纱吧。
2．播放黄河图片，激发学生的兴趣。
（二）追寻黄河文化、展示收集的资料。
1、你对黄河知多少？学生汇报交流搜集到的资料。
2、在我们常用的俗语、谚语、成语当中，有许多和黄河有关，请你把收集到的跟同学分享一下。
3、把你收集到的与黄河有关的故事、神话传说、历史人物故事等，与同学交流。
4、把你收集到的关于黄河的古今诗词、歌曲和大家分享一下。
（三）关注黄河命运，保护环境。
1．黄河不仅仅带给我们欢乐和幸福，也带给我们灾难和痛苦。
谁能说说黄河曾给我们带来了什么难呢？2．现在黄河又遇到什么新的灾难呢？3．造成黄河断流的主要原因是什么呢？4．有什么办法可缓解黄河断流呢？（四）能力培养。
幼儿园中班社会活动教案《母亲河》
幼儿园中班社会活动教案《母亲河》一、教学目标1.了解母亲河的概念，知道长江、黄河是我国的母亲河。
2.通过观察图片，了解母亲河的地理位置、特点及对人类的重要性。
3.培养幼儿热爱祖国、保护环境的情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解母亲河的概念，知道长江、黄河是我国的母亲河。
2.教学难点：引导幼儿理解母亲河对人类的重要性，培养保护环境的意识。
三、教学准备1.课件：长江、黄河的图片及地理位置示意图。
2.视频资料：长江、黄河的风景视频。
3.母亲河相关的故事书。
四、教学过程1.导入教师出示地球仪，引导幼儿观察，提问：你们知道地球上最长的河流是哪条吗？2.基本环节（1）认识长江教师出示长江的图片，引导幼儿观察，提问：你们看到了什么？长江有什么特点？（2）认识黄河教师出示黄河的图片，引导幼儿观察，提问：你们看到了什么？黄河有什么特点？（3）了解母亲河对人类的重要性教师播放长江、黄河的风景视频，引导幼儿观看，提问：你们看到了什么？母亲河对人类有什么作用？（4）讨论保护母亲河的方法教师组织幼儿进行讨论：我们应该如何保护母亲河？3.拓展环节教师出示母亲河相关的故事书，引导幼儿阅读，了解母亲河的更多知识。
教师组织幼儿进行手工制作，制作关于母亲河的画作或手工制品。
五、教学反思本次活动中，幼儿对母亲河的概念有了初步的认识，了解到长江、黄河是我国的母亲河。
通过观察图片、视频资料，幼儿对母亲河的地理位置、特点及对人类的重要性有了更深入的了解。
在讨论保护母亲河的方法时，幼儿积极参与，提出了许多有创意的想法。
但在活动过程中，个别幼儿注意力不够集中，需要在今后的教学中加强引导。
六、教学评价1.课后对幼儿进行知识测试，了解幼儿对母亲河的认识程度。
2.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的参与度、合作能力和环保意识。
重难点补充：1.教学重点：教师与幼儿对话：教师：小朋友们，你们知道什么是母亲河吗？幼儿：就是妈妈的河。
教师：对，就像妈妈一样滋养着我们的大河。
《黄河,母亲河》教学设计6篇
《黄河,母亲河》教学设计6篇下面是分享的《黄河,母亲河》教学设计6篇，供大家赏析。
《黄河,母亲河》教学设计1活动目标：1、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在中国文化中的，从而歌颂黄河，学习黄河的精神。
2、关注母亲河现状，加强环保意识。
3、培养学生根据主题搜索、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。
4、培养学生的自主、合作、探究的意识，引导学生学会分工协作。
5、培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力。
活动重点：1、通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料，经过整理、筛选、设计，展示成果，加深对黄河的了解。
2、通过调查、广告设计、提出建议、诗歌创作等方式，培养学生保护母亲河的责任感。
活动内容：知黄河--颂黄河--忧黄河--救黄河课时安排：四课时教学设计：一、音乐激情，设场引读《黄河颂》音乐播放，壮丽的黄河景色展示，一方面给同学以美的享受，另一方面自然而然地导入活动课。
自古以来，赞颂黄河的诗文举不胜举，例如：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”(王维《使至塞上》)这条奔腾不息的黄河，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明，今天，让我们做一次黄河文化的巡礼，追溯过去，正视现在，展望未来，谱写一首新的《黄河大合唱》。
二、黄河巡礼，合作交流第一站：“知黄河、颂黄河”1、黄河知识知多少在活动课之前，老师给大家布置一项作业，收集一些有关黄河的资料，现在我们检阅一下搜索成果，下面进入我们的竞赛环节。
组织竞赛：学生分组，每组派出代表，轮流回答。
2、诗文欣赏：黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明，下面请同学们把搜集、整理、筛选的歌颂黄河的（诗、俗语、谚语、成语、文章、图片、音像）等资料展示出来，共同欣赏。
教师可引用程铎的《话说黄河》片段导入。
各小组可用合作制作的课件展示。
3、诗歌诵读：◎集体朗诵诗歌《黄河颂》◎学生朗诵根据搜集到的资料自写或小组合写的一首歌颂赞美黄河的诗。
《黄河,母亲河》的教案设计
《黄河，母亲河》的优秀教案设计第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解黄河的基本情况，包括地理位置、发源地、流经省份等。
激发学生对黄河的兴趣和好奇心，培养他们的爱国情怀。
1.2 教学内容介绍黄河的概况，包括全长、流域面积、支流等。
讲述黄河对我国的重要性，如农业灌溉、发电、防洪等。
1.3 教学活动展示黄河的图片，引导学生关注黄河的美丽与雄伟。
邀请学生分享他们对黄河的了解和印象。
教师讲解黄河的基本情况和重要性。
1.4 作业布置让学生搜集更多关于黄河的资料，了解黄河的历史和文化。
第二章：黄河的地理特征2.1 教学目标让学生了解黄河的地理特征，包括流域地形、流速、泥沙等。
培养学生对地理知识的兴趣和探索精神。
2.2 教学内容讲解黄河流域的地形特点，如高原、平原、峡谷等。
介绍黄河的流速和泥沙情况，以及其对河道的影响。
2.3 教学活动利用地图和图片，展示黄河流域的地形特点。
进行小组讨论，让学生分析黄河泥沙多的原因及其影响。
2.4 作业布置第三章：黄河的生态环境3.1 教学目标让学生了解黄河流域的生态环境问题，如水土流失、污染等。
培养学生关爱环境、保护资源的意识。
3.2 教学内容分析黄河流域存在的主要生态环境问题及其原因。
讲解保护黄河生态环境的重要性，并提出相应的措施。
3.3 教学活动观看黄河流域生态环境问题的图片和视频，引导学生关注问题。
进行小组讨论，让学生提出保护黄河生态环境的建议。
3.4 作业布置第四章：黄河的历史文化4.1 教学目标让学生了解黄河流域的历史文化，如古代文明、历史人物等。
培养学生对历史文化的兴趣和热爱。
4.2 教学内容讲解黄河流域的古代文明，如夏朝、商朝等。
介绍与黄河相关的历史人物及其事迹。
4.3 教学活动展示黄河流域的古代文明遗址图片，引导学生关注历史文化。
邀请学生分享他们了解的与黄河相关的历史人物。
4.4 作业布置第五章：黄河的利用与保护5.1 教学目标让学生了解黄河在农业、工业、生活等方面的利用。
《黄河,母亲河》综合性活动教案
《黄河，母亲河》综合性活动教案一、活动主题：探索黄河，了解母亲河二、活动目标：1. 让学生了解黄河的基本情况，包括地理位置、流经省份、流域面积等。
2. 让学生认识到黄河对我国的重要性，包括农业、水资源、生态等方面。
3. 培养学生热爱祖国、保护环境的意识。
三、活动准备：1. 图片素材：黄河沿途风景、黄河流域地图等。
2. 视频素材：关于黄河的纪录片、黄河治理的宣传片等。
3. 资料素材：黄河的历史、文化、生态等方面的资料。
四、活动过程：1. 引入：通过展示黄河沿途风景的图片，引导学生关注黄河的美丽与独特。
2. 黄河概况：介绍黄河的基本情况，包括地理位置、流经省份、流域面积等。
3. 黄河的重要性：分析黄河对我国的重要性，包括农业、水资源、生态等方面。
4. 黄河的历史与文化：讲解黄河的历史沿革，介绍黄河文化对我国的影响。
5. 黄河的生态现状：关注黄河流域的生态环境，探讨生态治理的重要性。
6. 保护黄河：引导学生思考如何保护黄河，提出具体的保护措施。
五、活动延伸：1. 开展黄河主题的绘画、写作、摄影比赛，展示学生对黄河的理解与感悟。
2. 组织学生参观黄河治理工程，亲身感受黄河治理的成果。
3. 开展黄河流域生态志愿者活动，引导学生积极参与黄河生态保护。
六、活动实施步骤：1. 第一步：课堂导入（5分钟）教师通过展示黄河流域地图，引导学生了解黄河的流经省份和流域面积。
提问学生对黄河的已知信息，激发学生的学习兴趣。
2. 第二步：黄河概况学习（10分钟）教师分发资料素材，让学生阅读黄河的基本情况。
教师讲解黄河的地理位置、流经省份、流域面积等基础知识。
3. 第三步：黄河的重要性探讨（15分钟）教师播放关于黄河的纪录片片段，让学生直观了解黄河的重要性。
学生分组讨论，分享黄河对农业、水资源、生态等方面的影响。
4. 第四步：黄河历史与文化讲解（15分钟）教师讲解黄河的历史沿革，介绍黄河文化对我国的影响。
学生分享自己对黄河文化的了解，如黄河鲤鱼、黄河大合唱等。
初中历史教材：黄河,母亲河的活动5篇教案
初中历史教材：黄河，母亲河的活动5篇
教案
教案一：黄河的形成和发展
目标：让学生了解黄河的形成及其对中国文明的影响。
内容：
- 黄河的源头和流经的地区；
- 黄河的形成原因；
- 黄河的发展历程；
- 黄河对中国文明的贡献。
教案二：黄河的洪水和治理
目标：让学生了解黄河的洪水灾害及中国对黄河进行的治理。
内容：
- 黄河洪水的原因和影响；
- 黄河治理的历史；
- 黄河治理的方法和成果；
- 黄河治理的意义。
教案三：黄河流域的农业和经济发展
目标：让学生了解黄河流域的农业和经济发展情况。
内容：
- 黄河流域的农业发展特点；
- 黄河流域的经济发展情况；
- 黄河流域的特色产业；
- 黄河流域的经济影响。
教案四：黄河文化和旅游资源
目标：让学生了解黄河的文化内涵和旅游资源。
内容：
- 黄河文化的含义和特点；
- 黄河流域的文化遗产；
- 黄河旅游的景点和特色；
- 黄河文化和旅游的意义。
教案五：黄河生态环境保护
目标：让学生了解黄河生态环境保护的重要性和措施。
内容：
- 黄河生态环境的现状和问题；
- 黄河生态环境保护的意义；
- 黄河生态环境保护的措施；
- 个人责任与黄河生态环境保护。
以上是初中历史教材中关于黄河的活动的5篇教案，每篇教案都以不同的主题为内容，旨在让学生全面了解黄河的形成、发展、洪水治理、农业和经济发展、文化和旅游资源以及生态环境保护等方面的知识。
通过这些教案，学生可以更深入地了解黄河的重要性和对中国的影响，培养对黄河的保护意识。
保护黄河大学生活动策划
一、活动背景黄河，中华民族的母亲河，源远流长，孕育了灿烂的中华文明。
然而，随着经济的快速发展和人口的增加，黄河流域面临着水资源短缺、水污染严重、生态环境恶化等问题。
为了提高大学生的环保意识，增强社会责任感，培养青年一代保护母亲河的行动力，我们特此策划“保护黄河”大学生活动。
二、活动目的1. 提高大学生对黄河生态保护的认知，增强环保意识。
2. 培养大学生参与社会实践、服务社会的责任感。
3. 营造全社会关注黄河、保护黄河的良好氛围。
4. 推动黄河流域生态文明建设，促进可持续发展。
三、活动主题“保护母亲河，共建生态文明——黄河在行动”四、活动时间2023年9月20日至10月20日五、活动地点黄河流域各高校及沿河地区六、活动对象全国各大高校在校大学生七、活动内容（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：邀请各高校设计团队设计“保护黄河”主题海报，展示黄河的自然风光、文化底蕴和保护现状，提高活动影响力。
2. 线上宣传：通过微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，发布黄河保护相关知识、活动进展和成果，扩大活动覆盖面。
3. 线下宣传：在校园内张贴海报、发放宣传册，举办讲座、展览等形式，普及黄河保护知识。
（二）实践活动阶段1. 黄河生态调研：组织大学生志愿者团队深入黄河流域，开展生态调研活动，了解黄河流域生态环境现状，收集一手资料。
2. 环保志愿者行动：组织大学生志愿者在黄河沿岸开展清洁河道、植树造林、保护野生动物等环保志愿服务活动。
3. 生态文明论坛：邀请专家学者、企业家、大学生代表等，共同探讨黄河保护与生态文明建设，分享经验，提出建议。
4. 环保创意大赛：鼓励大学生发挥创意，设计环保产品、宣传标语、公益广告等，以创新的方式推动黄河保护。
（三）总结表彰阶段1. 汇报展示：各高校团队提交活动成果，进行成果展示和评比。
2. 表彰先进：对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰，激励更多大学生参与到黄河保护行动中来。
3. 活动总结：整理活动资料，撰写活动总结报告，为今后类似活动提供借鉴。
综合性学习活动黄河母亲河
综合性学习活动：黄河，母亲河【活动目标】1、了解黄河的过去、现在和将来。
2、陶冶文化情操，增强环保意识。
【活动准备】【活动过程】一、走近黄河。
1、根据语境，注音写字：“一把黄土sù成千万个你我，静脉．是长城，动脉是黄河。
”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。
这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺．育了一代又一代中华儿女，yùn 育出灿烂的华夏文明。
今天，就让我们做一次黄河文化的xún 礼，去捡拾那些积淀．着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
2、运用自己所学的地理知识填空，让我们走近黄河。
①黄河发源地：②流经省份：③流到哪里：二、黄河文明。
1、列举黄河流域发现的早期人类文化遗址、历史王朝定都位置等史实，所以说黄河与中华文化的深远关系，完成以下填空。
①细石器文化：②新石器文化：③青铜器文化：2、搜集与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物故事，整理出来，与同学交流。
3、我们常用的俗语、谚语、成语当中有许多和黄河有关，比如“不到黄河心不死”。
请搜集若干条，并写出每一条的意义及相关故事；从中选用两三个造句。
①②③造句：4、请按示例，再写两句有关“黄河”的诗文，并注明出处。
示例：①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——《将进酒》（李白）；②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
——《浪淘沙》（刘禹锡）①②③三、黄河的保护。
1、阅读下面一则材料，按要求答题。
目前，黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道，据专家们估计，黄河污水排放量高达21.2万亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥年使用量分别为3.75万吨和600万吨。
看到以上这些触目惊心的数字，结合黄河目前的现状，请你写几条保护母亲河的措施，或设计几条公益广告语，向全社会发出呼吁。
①保护措施：②公益广告：2、仿照《黄河颂》中“啊！黄河！你是中华民族的摇篮”一句，运用比喻、拟人的手法，以“啊！老师（妈妈、朋友、长江、黄山、太湖……）！你是”为题，写个片段。
母亲河社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、前言母亲河，中华民族的母亲河，孕育了五千年的华夏文明。
为了更好地了解母亲河的生态环境，提高环保意识，我们学校组织了一次母亲河社会实践活动。
本次活动旨在让我们亲身感受母亲河的美丽与脆弱，激发我们保护母亲河的热情。
以下是本次实践活动的报告。
二、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，母亲河的生态环境遭受了前所未有的挑战。
水污染、垃圾倾倒、过度开发等问题日益严重，母亲河的生态环境日益恶化。
为了唤起人们对母亲河的关注，提高环保意识，我们学校决定开展母亲河社会实践活动。
三、活动目的1. 了解母亲河的生态环境现状，增强环保意识；2. 感受母亲河的美丽与脆弱，激发保护母亲河的热情；3. 培养团队协作精神，提高社会实践能力；4. 为母亲河的环保事业贡献自己的力量。
四、活动时间及地点活动时间：2021年5月15日活动地点：黄河流域某段五、活动内容1. 观察母亲河生态环境现状2. 开展母亲河环保知识讲座3. 进行母亲河环保志愿服务活动4. 参观母亲河环保设施六、活动过程1. 观察母亲河生态环境现状5月15日，我们一行人来到了黄河流域某段，实地观察母亲河的生态环境。
沿途，我们看到了黄河两岸的风景，同时也发现了许多问题。
垃圾遍地、水污染严重、植被破坏等现象触目惊心。
我们深感母亲河的脆弱，意识到保护母亲河的重要性。
2. 开展母亲河环保知识讲座在母亲河畔，我们邀请了一位环保专家为我们开展了一场母亲河环保知识讲座。
专家详细介绍了母亲河的生态环境现状、环保法律法规以及环保措施等。
通过讲座，我们更加深入地了解了母亲河的环保问题，增强了环保意识。
3. 进行母亲河环保志愿服务活动为了践行环保理念，我们组织了母亲河环保志愿服务活动。
活动中，我们分组进行垃圾清理、植树造林等环保工作。
大家齐心协力，共清理垃圾10余袋，植树100余棵。
通过实践活动，我们深刻体会到了环保工作的艰辛，也感受到了保护母亲河的责任。
4. 参观母亲河环保设施为了让我们更加直观地了解母亲河的环保工作，我们参观了当地的母亲河环保设施。
保护母亲河社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景母亲河，是中华民族的母亲，是中华民族的摇篮。
然而，随着经济的快速发展和人口的增长，母亲河面临着严重的污染和生态破坏。
为了唤起全社会对母亲河保护的意识，提高人们的环保意识，我们组织了一次以“保护母亲河，从我做起”为主题的社会实践活动。
二、活动目的1. 增强人们的环保意识，让更多的人认识到保护母亲河的重要性。
2. 提高同学们的实践能力，培养团队协作精神。
3. 通过实际行动，为母亲河的生态环境改善做出贡献。
三、活动时间及地点活动时间：2021年9月15日活动地点：XX市母亲河沿岸四、活动内容1. 环保知识讲座在活动开始前，我们邀请了环保专家为同学们进行了一场环保知识讲座，让同学们了解母亲河的生态环境现状、污染原因及防治措施。
2. 清洁母亲河行动在讲座结束后，同学们分成若干小组，沿着母亲河沿岸进行清洁活动。
大家手拿垃圾袋，捡拾河岸上的垃圾，清理河面漂浮物，为母亲河的清洁贡献力量。
3. 问卷调查在清洁母亲河的同时，我们还进行了问卷调查，了解市民对母亲河保护的认识和态度。
通过调查，我们发现大部分市民对母亲河的保护意识较强，但仍有一部分市民对保护母亲河的重要性认识不足。
4. 宣传活动为了扩大活动影响力，我们组织了宣传活动。
同学们在母亲河沿岸摆放宣传展板，发放环保宣传资料，向市民宣传保护母亲河的重要性。
5. 主题演讲比赛在活动最后，我们举办了一场主题为“保护母亲河，从我做起”的演讲比赛。
同学们积极参与，通过演讲表达了自己对保护母亲河的决心和信心。
五、活动成果1. 提高了同学们的环保意识，使大家更加关注母亲河的生态环境。
2. 增强了同学们的实践能力，培养了团队协作精神。
3. 活动得到了市民的积极响应，提高了社会对母亲河保护的关注度。
4. 通过问卷调查，我们了解到市民对母亲河保护的认识和态度，为今后开展相关工作提供了依据。
六、活动总结本次保护母亲河社会实践活动取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们深刻认识到保护母亲河的重要性，纷纷表示要从自身做起，为母亲河的生态环境改善贡献自己的力量。
保护母亲河实践活动方案
一、活动背景母亲河，中华民族的母亲，是中华民族文明的摇篮。
随着经济的快速发展和人口的不断增长，母亲河面临着水质污染、生态环境破坏等严峻问题。
为了提高全民环保意识，增强青少年对母亲河保护的参与度，特制定本实践活动方案。
二、活动目标1. 提高青少年对母亲河保护的认知和重视程度。
2. 增强青少年环保实践能力，培养他们的社会责任感。
3. 通过实践活动，改善母亲河的生态环境，提高水质。
4. 营造全社会关注母亲河保护的良好氛围。
三、活动时间2023年5月至2023年11月四、活动地点以我国某条著名母亲河为实践基地，如黄河、长江等。
五、活动对象全市中小学生、大学生、环保志愿者等。
六、活动内容1. 前期宣传与动员- 制作宣传海报、标语，利用学校广播、网络等渠道进行广泛宣传。
- 举办主题班会、讲座，邀请环保专家讲解母亲河保护的重要性。
2. 实地考察与调研- 组织学生分组进行实地考察，了解母亲河的生态环境、水质状况等。
- 通过问卷调查、访谈等形式，收集周边居民对母亲河保护的看法和建议。
3. 环保知识普及- 开展环保知识竞赛，提高学生对环保知识的掌握程度。
- 举办环保讲座，邀请专家学者讲解母亲河保护的相关知识。
4. 实践活动- 组织学生开展河道清理活动，捡拾垃圾，美化河道环境。
- 进行水质监测，记录数据，分析水质变化情况。
- 开展植树造林活动，改善母亲河周边生态环境。
5. 成果展示与总结- 举办母亲河保护成果展，展示实践活动中的照片、视频、报告等。
- 组织学生撰写活动总结，分享实践经验，提出改进建议。
七、活动流程1. 前期准备阶段（5月）- 成立活动筹备小组，制定详细的活动方案。
- 宣传动员，招募志愿者，进行分组。
2. 实施阶段（6月至10月）- 开展前期宣传与动员。
- 进行实地考察与调研。
- 开展环保知识普及。
- 组织实践活动。
3. 总结阶段（11月）- 举办母亲河保护成果展。
- 学生撰写活动总结。
- 活动总结报告。
黄河主题活动策划项目方案
一、项目背景黄河，中华民族的母亲河，拥有五千多年的文明史。
作为世界上流域面积第六大河流，黄河不仅滋养了中华民族，也孕育了丰富多彩的黄河文化。
为弘扬黄河文化，增强民族文化自信，提升全民环保意识，特策划本次黄河主题活动。
二、项目目标1. 弘扬黄河文化，传承民族精神。
2. 提高全民对黄河保护的认识，增强环保意识。
3. 促进黄河流域经济社会发展，推动区域协调发展。
4. 增强人民群众的幸福感和获得感。
三、活动主题“母亲河，中华魂——黄河文化传承与发展”四、活动时间2023年5月（可根据实际情况调整）五、活动地点黄河流域主要城市（如：郑州、西安、兰州等）六、活动内容（一）开幕式1. 时间：活动当天上午2. 地点：黄河流域主要城市广场3. 内容：- 开幕式致辞，邀请政府领导、专家学者、文化名人等发表讲话。
- 举办黄河文化主题展览，展示黄河流域的自然资源、历史遗迹、民俗风情等。
- 举办黄河文化主题音乐会，演唱黄河歌曲，传承黄河文化。
（二）黄河文化论坛1. 时间：活动期间2. 地点：黄河流域主要城市3. 内容：- 邀请专家学者、文化名人、企业家等，围绕黄河文化传承与发展、生态环境保护、区域协调发展等主题进行研讨。
- 发布黄河文化研究报告，为黄河流域发展提供智力支持。
（三）黄河流域旅游推介会1. 时间：活动期间2. 地点：黄河流域主要城市3. 内容：- 推介黄河流域的旅游资源，包括自然风光、历史遗迹、民俗风情等。
- 组织旅游线路体验活动，邀请游客感受黄河文化的魅力。
- 开展旅游产品展销，促进黄河流域旅游业发展。
（四）黄河生态环境保护活动1. 时间：活动期间2. 地点：黄河流域主要城市3. 内容：- 开展黄河流域生态环境保护宣传，提高全民环保意识。
- 组织志愿者清理黄河两岸垃圾，保护母亲河。
- 开展黄河流域生态环境保护项目，如植树造林、水质监测等。
（五）黄河文化传承活动1. 时间：活动期间2. 地点：黄河流域主要城市3. 内容：- 举办黄河文化传承展览，展示黄河流域的传统技艺、民俗文化等。
六年级“母亲河”综合实践活动教案
六年级“母亲河”综合实践活动教案一、活动主题：探索母亲河的历史与文化1. 目的：通过本次活动，让学生了解母亲河（如长江、黄河）的历史与文化，培养学生的爱国情怀。
2. 活动准备：学生分组，每组选定一条母亲河进行研究；教师提供相关资料。
3. 活动步骤：（1）学生分组进行研究，了解母亲河的地理位置、流经地区、历史背景等。
（2）学生通过查阅资料、采访当地居民等方式，了解母亲河对当地文化的影响。
（3）学生整理研究结果，准备进行分享。
（4）学生进行分享，其他组的学生进行评价。
二、活动主题：母亲河环境保护宣传1. 目的：通过本次活动，让学生了解母亲河的环境问题，提高学生的环保意识。
2. 活动准备：学生分组，每组选定一个环境问题进行研究；教师提供相关资料。
3. 活动步骤：（1）学生分组进行研究，了解母亲河所面临的环境问题，如污染、过度开发等。
（2）学生通过查阅资料、采访专家等方式，了解解决母亲河环境问题的方法。
（3）学生整理研究结果，制作宣传海报或宣传视频。
（4）学生进行宣传海报或宣传视频的展示，其他组的学生进行评价。
三、活动主题：母亲河沿岸风光绘画1. 目的：通过本次活动，让学生感受母亲河沿岸的美景，培养学生的审美能力。
2. 活动准备：学生准备绘画工具；教师提供母亲河沿岸的图片或视频。
3. 活动步骤：（1）教师展示母亲河沿岸的图片或视频，引导学生感受母亲河的美景。
（2）学生进行绘画创作，描绘母亲河沿岸的风光。
（3）学生展示自己的绘画作品，其他组的学生进行评价。
四、活动主题：母亲河诗歌朗诵会1. 目的：通过本次活动，让学生了解母亲河在我国诗歌中的地位，培养学生的文学素养。
2. 活动准备：学生选择与母亲河相关的诗歌进行朗诵；教师提供相关诗歌资料。
3. 活动步骤：（1）学生选择与母亲河相关的诗歌，进行朗诵练习。
（2）学生进行诗歌朗诵展示，其他组的学生进行评价。
五、活动主题：母亲河手工制作1. 目的：通过本次活动，让学生动手制作母亲河相关的手工艺品，培养学生的动手能力。
《第五单元母亲河活动黄河与长江》教案
在实践活动环节，分组讨论和实验操作都进行得比较顺利，学生们积极参与，课堂氛围活跃。但我也注意到，部分学生在讨论过程中较为依赖教材，缺乏独立思考。为了提高学生的创新能力和解决问题的能力，我打算在以后的教学中，增加一些开放性问题和实际案例，鼓励学生们提出自己的观点和解决方案。
-培养学生的空间观念和地理实践能力。
举例解释：
a.在讲解流域范围时，引导学生通过观察地图，了解长江与黄河流域的地形、气候等影响因素，从而理解流域范围与水文特征之间的关系。
b.分析两条河流对我国经济和生态环境的影响，要求学生结合实际情况，提出针对性的治理和保护措施，如水资源合理利用、水土保持、污染治理等。
此外，在学生小组讨论环节，我发现学生们在分享讨论成果时，表达能力有待提高。为了锻炼学生的口头表达能力，我计划在以后的教学中，多设置一些类似的展示环节，让学生们有更多机会练习表达和沟通。
最后，关于教学难点和重点的把握，我觉得在本次教学中，对重点内容的强调和难点的解析还不够到位。在以后的教学中，我要更加注重对重点知识的梳理和巩固，通过举例、对比等教学方法，帮助学生更好地理解和掌握难点知识。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了长江与黄河的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对两条河流的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注和保护我们的母亲河。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
《黄河,母亲河》语文活动课教学简案 教案教学设计共3篇
《黄河，母亲河》语文活动课教学简案教案教学设计共3篇《黄河，母亲河》语文活动课教学简案教案教学设计1引言《黄河，母亲河》是中华民族的母亲河，自古以来被人们所歌颂和依赖，其历史价值、文化价值、科学价值等各个方面都是不可估量的。
为了让学生更加深入地了解黄河文化和黄河文明，丰富他们的国家地理知识和文化素养，学校决定开展语文活动课《黄河，母亲河》教学。
下面是本次教学的教学设计。
教学目标1.认识黄河流域的民族人文特点，掌握黄河流域的地理特征。
2.了解黄河水灾的成因和防治措施，从历史角度认识国家的治水措施。
3.知道黄河文化的历史渊源，掌握黄河文化的发展过程。
4.感受到黄河文化的伟大历史意义，增强爱国意识和民族自豪感。
教学过程第一节了解黄河流域的民族人文特点和地理特征1.引导学生通过PPT和图片等介绍黄河流域的地理特征和民族人文特点；2.让学生分成小组进行交流，谈谈他们确定的重点问题，总结黄河流域的人文和自然资源特征；3.引导学生探究黄河文化发展对中国历史和文化的影响，以及对人类文明的作用。
第二节掌握黄河水灾的成因和防治措施，了解国家治水措施1.通过讲述历史上黄河的洪水灾害及其影响的PPT，让学生了解黄河水灾的成因并掌握目前防治黄河水灾的措施；2.以黄河治理的历程和成效为切入点，引导学生了解国家治水措施的实施和成效；3.根据学生的讨论和思考，引导他们仔细思考如何更好地防止灾难的再次发生，并提出治理黄河的合理方案。
第三节掌握黄河文化的历史渊源和发展过程1.通过历史方面的讲述，介绍黄河文化的历史渊源和发展过程，让学生了解黄河文化对于中国文化的重要性；2.让学生了解黄河流域两岸的人文景观，体验中国文化的强大魅力；3.通过学生的参与互动，探究黄河文化的历史意义，感受中国文化的辉煌历史。
第四节感受黄河文化的伟大历史意义，增强爱国意识1.通过学习中国21世纪减灾和救灾行动，引导学生了解中国对黄河治理的努力和以及安全生产方面的措施等；2.引导学生回顾中国文化的发展历程，明白全世界都在注视着中国的崛起和发展；3.总结黄河文化的伟大历史意义，激励学生爱国爱民、勇担重任，对于国家、社会的发展有更多的关注和参与。
《黄河,母亲河》的教案设计
《黄河，母亲河》优秀教案设计一、教学目标：1. 知识与技能：（1）让学生了解黄河的基本情况，包括流经的省份、流域面积等。
（2）让学生了解黄河对我国农业、水资源、生态等方面的重要影响。
（3）培养学生搜集和处理信息的能力。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作，培养学生团队协作的能力。
（2）利用互联网、书籍等资源，提高学生自主学习的能力。
（3）通过观察、讨论等方式，培养学生的思维能力和问题解决能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对黄河这条母亲河的敬畏之情。
（2）培养学生保护环境、珍惜水资源的意识。
（3）激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
二、教学重难点：1. 教学重点：让学生了解黄河的基本情况及其对我国的重要影响。
2. 教学难点：如何让学生理解并体会到黄河对我国的重要性，激发他们的保护意识。
三、教学准备：1. 教师准备：提前查阅相关资料，制作PPT，准备教学用具。
2. 学生准备：提前预习黄河相关知识，准备课堂讨论。
四、教学过程：1. 导入新课：通过展示黄河的图片，引导学生思考黄河的特点及其对我国的重要性。
2. 课堂讲解：详细讲解黄河的基本情况，包括流经的省份、流域面积等，让学生了解黄河的地理意义。
3. 案例分析：分析黄河对我国农业、水资源、生态等方面的重要影响，让学生认识到黄河在国家发展中的地位。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论黄河对当地经济、文化等方面的影响，培养学生团队协作的能力。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调黄河对我国的重要性，激发学生的保护意识。
五、课后作业：2. 调查家庭成员对黄河的了解程度，分享调查结果，培养学生的实践能力。
3. 观察周围的水资源利用情况，提出改进建议，培养学生的环保意识。
六、教学评价：1. 知识掌握：通过课堂提问和课后作业，评估学生对黄河基本情况及其重要性的掌握程度。
2. 能力培养：通过小组讨论和实践作业，评估学生在团队协作、信息处理和问题解决方面的能力。
活动方案 第二单元综合性学习《黄河,母亲河》
第二单元综合性学习《黄河，母亲河》活动方案侣俸中学陶鸿中活动目标1．培养学生根据主题收集、筛选并展示资料的能力，着重培养学生的创新意识和创造能力。
2．关注母亲河，感受黄河文明，加强环保意识，培养热爱祖国河山的情感。
活动重点：通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料，经过整理、筛选，设计成果展示，加深自己对黄河及其文化的了解。
活动难点：搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料；活动课时：2课时活动设想：本单元以“探寻黄河文明”为活动核心。
根据课文安排的前三项活动帮助学生分为三大组（各组可自行分为若干小组），即文化知识组（以“黄河，你是中华民族的摇篮”作为主题词）、歌唱表演组（以“歌唱黄河”作为核心）、宣传报告组（环境保护为中心）。
通过资料收集、小组交流、展示成果、评价活动等途径将以上分工综合起来达到资源共享。
活动准备：活动分组，布置活动任务；将学生收集的相关资料加以补充，制作成课件。
活动方法：探究法、合作法、陶冶法、演示法、讨论法。
活动步骤：第一课时（总第30课时）活动要点：1. 帮助学生分组，明确活动任务；2.小组交流，准备全班成果展示。
（分两个半节课完成）一、帮助学生分组，明确活动任务第二单元写作•综合性学习《黄河，母亲河》活动核心：探寻黄河文明。
根据课文安排的前三项活动帮助学生分为三大组（各组推选一位组长，可自行分为若干小组），将开展资料收集、小组交流、展示成果等活动。
（一）第一组：文化知识组（以“黄河，你是中华民族的摇篮”作为主题词）以课文中第一部分为活动内容：（二）第二组：歌唱表演组（以“歌唱黄河”作为核心）以课文中第二部分为活动内容──搜集有关黄河的诗词歌谣。
（三）第三组：宣传报告组（环境保护为中心）。
以课文中第三部分为活动内容：第一项侧重了解黄河现状，第二项重在宣传呼吁。
先由部分学生搜集资料或进行调查，互相交流，然后引导学生设计公益广告并展出。
公益广告的设计力求巧妙、生动、有创意，但仍然应该突出语文学科特色。
大学生黄河实践活动方案
一、活动背景黄河，中华民族的母亲河，自古以来就承载着中华民族的文明史。
为了让学生深入了解黄河的历史文化、生态环境和社会经济现状，提高大学生的社会责任感和环保意识，特制定本次大学生黄河实践活动方案。
二、活动目的1. 增强大学生对黄河文化的认同感和自豪感。
2. 提高大学生对黄河生态环境保护的意识。
3. 培养大学生的团队协作能力和实践能力。
4. 拓展大学生的视野，增强社会责任感。
三、活动时间2023年7月1日至7月10日四、活动地点黄河流域主要城市，如郑州、开封、洛阳、三门峡、西安等。
五、活动内容1. 黄河历史文化考察- 组织学生参观黄河博物馆，了解黄河的历史变迁、流域文明和治理历程。
- 邀请专家学者进行讲座，讲解黄河文化内涵和黄河精神。
2. 黄河生态环境调研- 走访黄河沿岸的生态保护区，了解当地生态环境保护和治理情况。
- 开展水质检测、土壤采样等实践活动，分析黄河生态环境现状。
- 采访当地居民和专家，了解黄河生态环境问题及其成因。
3. 黄河社会经济考察- 调研黄河流域的农业、工业、旅游业等产业发展现状。
- 分析黄河流域经济社会发展与生态环境保护的关系。
- 访谈企业家、政府官员等，了解他们对黄河流域发展的看法和建议。
4. 社会实践与志愿服务- 组织学生参与黄河沿岸的环保志愿服务活动，如植树造林、清理垃圾等。
- 开展社区服务，为当地居民提供法律咨询、卫生保健等帮助。
5. 实践活动总结与交流- 组织学生撰写实践活动报告，总结活动成果和收获。
- 举办成果展示会，分享实践活动中的所见所闻和心得体会。
- 邀请专家对学生实践活动进行点评，提出改进意见。
六、活动组织1. 组织机构- 活动由学校团委、学生会牵头，相关部门协同组织。
- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、实施和总结。
2. 人员安排- 活动面向全校学生招募志愿者，选拔优秀学生担任队长和队员。
- 邀请相关领域的专家学者担任活动指导老师。
3. 经费预算- 活动经费主要用于交通、住宿、餐饮、资料印刷、保险等。
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3.“”,是中国人理想的太平盛世，也是我们构建和谐社会的美好愿
望．
4.他是最优秀的英文诗人之一,是现代文学的。
教师学法指导：平时积累并有效运用大量的成语，可以使语言更简洁，典雅。
4.赏黄河诗文
学生甲：考考你
你知道哪些有关黄河的诗句？读一读，背一背，考一考
【活动过程】
导入：黄河，这条奔腾不息的河流，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼，走进黄河，领略黄河文明，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，反思黄河忧患，唤醒我们内心深处的黄河情。首先让我们随着同学的脚步走进黄河。
一、走进黄河（10分钟）
教师学法指导：积累优美诗句，进行专题梳理记忆，加深印象达到灵活应用的目的。
①品一品：
教师小结赏析诗文的方法:通过同学们对诗文的赏析，我们应该具备积累诗文和赏析诗文中优美诗句的能力。赏析诗文应该掌握方法：一，在头脑中想象诗句所描绘的画面；二，根据画面体会作者传达的情感。也就是“画意诗情”。
②考考你：品一品大漠孤烟直，长河落日圆。 《使至塞上》王维
1.讲黄河传说（学生展示搜集成果）
考考你：“三过家门而不入”说的是哪位治水英雄，他用的治水方法是什么？
2.说黄河俗语（学生展示搜集成果）
考考你：你还记得刚才给大家介绍了哪些有关黄河的俗语吗？
3.谈黄河成语（学生展示搜集成果）
考考你：
1.英语六级对高中毕业生而言，难度实在是太大了，许多高中毕业生只能。
2.谈谈你的收获
3.教师小结
通过这节课锻炼了同学们主题搜集、整理、筛选资料的能力,；同学们分工协作的意识以及在综合活动中的创新意识和创造能力得以展现；语言表达能力值得赞赏。希望同学们通过这节课能够学会如何专题的掌握知识方法。
当பைடு நூலகம்测评：
五、布置作业（2分钟）
以“我心目中的黄河”为中心写一篇文章，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河的希望与祝愿。题目可自拟。
教师学法指导：把听到的有效信息记下来，培养筛选信息的能力，丰富知识储备，这是语文学习的良好习惯．
过渡
黄河，中华民族的摇篮，雄浑跌宕，悠悠历史中，她以其博大的胸怀和非凡的气势哺育了中华民族的成长，孕育了灿烂的华夏文明；无数文人墨客歌颂她，赞美她。下面就让我们一起来领略黄河文明吧。
二、黄河文化（20分钟）
教师学习小结：
通过大家介绍与黄河有关的传说故事、俗语、成语和诗句，折射出文化与黄河的关系，透视出黄河孕育了灿烂的文化，是中华文化的发祥地。
过渡
通过同学的介绍，我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识，黄河，伟大的母亲河，具有强大的民族凝聚力。然而，令人震惊和痛心的是，黄河正面临着断流的威胁，令人震撼，发人沉思，养育着华夏儿女的母亲河由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，她的乳汁变成了黑色的，湖泊干涸，草原沙化，鼠害猖獗；黄河母亲她在流血，在呻吟，在呼唤。让我们去探访一下母亲河。
课后反思：
三、黄河忧患（10分钟）
1.黄河现状
（学生展示搜集图片成果）
2.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意．
（学生创意展示）
四、课堂小结（3分钟）
1.教师小结：老师和大家的看法是一致的，我们相信，只要每一位炎黄子孙行动起来，那么，赤地变青山之时，便是黄河流碧水之日，伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩！
1.了解黄河的概况。
（学生展示搜集图片成果）
考考你：黄河是我国第几大河？
黄河发源于哪座山？
黄河注入什么海？
黄河全长多少公里？
黄河的形状和哪个汉字相似？
请在我的描述中抢答出这是黄河流域的哪一个省？
（1）它是黄河下游的一个省；
（2）它有着悠久的文化，孔子在这里诞生；
（3）高高的泰山就耸立在这里，黄河也在这里入海。
永和中学六年级语文导学案课型：活动课备课人：付娟班级：姓名：使用时间：
课题：《黄河，母亲河》导学案审核人：刘永惠
【活动目标】
1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。
2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。
【活动重点】
通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料，经过整理、筛选，设计成果展示，加深自己对黄河及其文化的了解。