化学教师家长会发言稿范文(通用3篇)
化学老师家长会的发言稿5篇
化学老师家长会的发言稿5篇化学老师应该怎样在家长会上进行发言呢?跟小编以来看看吧。
化学老师家长会发言稿(一)各位家长：大家好!我是这个班的化学老师，很高兴和各位家长探讨孩子的前途问题。
首先，感谢各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。
可以说，初三阶段已经到了关键时期，还有两个多月的时间，到了学生人生的一个转折点，决定着每一个学生的前途命运。
面对中考，他们的思想是什么样的?他们在学校的学习如何?他们在家里的情况怎么样?这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。
微机考试、理化试验考试、体育考试就要相继到来，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么?该为孩子们做点什么呢?这是我们的学生，你们的孩子，我们共同的期望，我们孩子的前途命运，将决定着整个家庭的命运，所以我们很有必要一起坐在这里，探讨孩子的问题。
为了我们的学生更加优秀，为了你们的孩子前途美好，我给家长们几个小小的建议：1、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况。
比如：每次考完试后，都和孩子找找失误原因，一起制定学习目标和学习计划，每天都检查完成情况。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
2、经常翻看学生的笔记本、听写本、作业本等。
我们每节课都要记笔记和听写，多检查自己孩子是否把当天的笔记都背过了，或是及时把作业本、听写本、卷子中的错题修改了，是不是还有错号等等。
化学是理科中的文科，该记忆的比较多，许多家长都知道，化合价背不下来，将影响到化学式的书写等。
我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子，家长可以随时抽查提问孩子。
总的来说，在学校里老师会安排好学生学习的进度，回到家里，也请我们的家长配合考察学生的学习成果。
他们会因你们的关心而感到有信心。
化学教师家长会发言稿
化学教师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是孩子们的化学老师，今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子们在化学学习方面的情况。
咱先来说说化学这门课。
化学呀，它不是一门孤立的学科，而是和生活紧密相连的。
就拿咱们每天做饭用的锅来说，为啥有的锅容易生锈，有的锅就不容易呢？这里面就有化学的知识。
再比如，洗衣服的时候，为啥有些污渍要用特定的洗涤剂才能洗掉？这也是化学在发挥作用。
说到孩子们的学习，我得跟大家讲讲这段时间的观察和感受。
有一次上课，我讲到一个实验，就是铁和硫酸铜溶液的反应。
我在讲台上演示，那蓝色的硫酸铜溶液一碰到铁钉，溶液的颜色就慢慢变浅，最后还出现了红色的固体。
这时候，我发现好多孩子眼睛都瞪得大大的，充满了好奇。
可我也注意到，有几个孩子好像有点迷糊。
下课后，我就把其中一个孩子叫过来，问他是不是没听懂。
这孩子有点不好意思地挠挠头说：“老师，我刚才一走神，没跟上。
”我就又给他讲了一遍，看着他恍然大悟的样子，我心里也挺高兴。
还有一次，布置了一道作业题，是关于化学方程式的配平。
收上来一看，有的孩子写得工工整整，步骤清晰，一看就是认真思考过的。
但也有几个孩子，那方程式配得乱七八糟，一看就是没掌握方法。
我就一个个给他们指出问题，告诉他们应该怎么去思考，怎么去找规律。
在课堂上，我特别注重和孩子们的互动。
有时候提个问题，看着孩子们抢着举手回答，那场面真的很让人欣慰。
但也有冷场的时候，这时候我就知道，这个知识点可能孩子们掌握得不太好，得再讲讲。
对于化学这门课，实验是非常重要的一部分。
咱们学校的实验室条件还不错，只要有机会，我都会带孩子们去做实验。
做实验的时候，孩子们可兴奋了。
有一次做制取氧气的实验，几个小组之间还比起了速度，看哪个组最先收集满一瓶氧气。
那紧张又欢快的氛围，真的让人觉得孩子们对知识的渴望是那么强烈。
但是，我也发现了一些问题。
比如说，有的孩子做实验的时候，只图好玩，不注意观察实验现象，也不思考背后的原理。
家长会初中化学老师简短的发言稿
家长会初中化学老师简短的发言稿示例文章篇一：《家长会初中化学老师简短的发言稿》各位家长，大家好！我是孩子们的初中化学老师。
今天站在这儿，我可太激动了，就像一个孩子有了心爱的玩具想跟大家分享一样。
咱得说说化学这门课。
化学啊，就像是一个魔法世界。
您看啊，生活里到处都是化学的影子。
比如说那厨房里的盐，为啥能调味呢？这就是化学在捣鬼。
孩子们学习化学，就像是拿到了一把打开魔法大门的钥匙。
我在课堂上啊，就发现咱班的孩子可有趣了。
有的孩子像小火苗，那热情高涨得很。
就拿小明来说吧，每次我提问，他的手举得比谁都快，眼睛里闪着光，好像在说：“老师，选我，选我，我知道这个魔法的秘密！”还有的孩子呢，像个小探险家，虽然开始有点害怕这个化学的魔法森林，但是慢慢地也开始勇敢地迈出脚步。
像小红，开始的时候对化学实验都不敢碰那些仪器，我就跟她说：“这就像你去探索一个神秘的城堡，那些仪器就是城堡里的宝藏，可好玩了。
”现在呢，她也能自己动手做简单的实验了，多棒啊！我知道家长们都关心孩子的学习成绩。
化学这门课刚开始学的时候，有些孩子可能会觉得有点难，就像爬山，刚起步的时候总是气喘吁吁的。
可您别担心，只要坚持，就一定能爬到山顶看风景。
我在教学上呢，也想了很多办法。
我尽量把那些复杂的化学公式啊，像变魔术一样变得简单有趣。
我给孩子们讲元素符号的时候，就说这是化学世界里的字母，它们组合起来就能写出奇妙的化学故事。
咱们家长在家也能帮帮孩子。
怎么帮呢？不是说您得像我一样懂化学，不是的。
您就像孩子学习路上的啦啦队。
比如说，孩子做完化学作业了，您就给他一个大大的微笑，说：“哇，你又在化学魔法世界里闯了一关呢！”要是孩子遇到难题了，您就鼓励他再想想，别轻易放弃。
您可别小看这个鼓励啊，这就像给孩子的小火箭加了燃料，能让他们飞得更高呢。
在课堂上，我也特别注重让孩子们互相帮助。
我经常让他们分组做实验或者讨论问题。
有一次啊，做一个关于氧气制取的实验，有一组的孩子就出了点小问题。
化学教师开家长会的发言稿
大家好！我是化学教师，很荣幸能够在这里与大家分享孩子们在化学学习过程中的点滴成长。
首先，请允许我代表全体化学教师，向各位家长表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校教育工作的关心与支持，正是有了你们的理解与配合，孩子们才能在知识的海洋里畅游，茁壮成长。
在座的每一位家长都希望自己的孩子能够学有所成，成为国家的栋梁之才。
那么，作为化学教师，我想借此机会与大家交流一下关于化学学习的一些看法，以及如何更好地帮助孩子提高化学成绩。
一、化学学习的重要性化学是自然科学的基础学科之一，它研究物质的性质、组成、结构以及变化规律。
学习化学不仅有助于提高学生的科学素养，还能培养他们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
在当今社会，化学知识已经渗透到生活的方方面面，掌握化学知识对于孩子们的未来发展具有重要意义。
二、如何提高化学成绩1. 关注基础知识化学是一门注重基础知识的学科，只有扎实的基础知识，才能在解决问题的过程中游刃有余。
因此，家长要关注孩子的基础知识掌握情况，督促他们认真完成作业，及时复习巩固所学内容。
2. 培养学习兴趣兴趣是最好的老师。
家长可以通过陪伴孩子参加化学实验、观看科普视频等方式，激发他们对化学学习的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 加强实践操作化学实验是化学学习的重要环节。
家长可以鼓励孩子参加学校的实验课程，或者在家中进行简单的实验操作，提高他们的实践能力。
4. 注重学习方法家长要关注孩子的学习方法，帮助他们建立适合自己的学习体系。
例如，制定学习计划、总结归纳知识点、整理笔记等。
5. 与老师保持沟通家长要定期与化学老师沟通，了解孩子在课堂上的表现和学习情况，共同寻找提高成绩的方法。
三、家校合作家校合作是提高孩子学习成绩的关键。
家长要积极参与学校组织的活动，关注孩子的成长，与老师携手共进，为孩子的美好未来助力。
最后，祝愿孩子们在化学学习的道路上越走越远，取得优异的成绩！也祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！。
家长会化学教师发言稿5篇
家长会化学教师发言稿5篇篇一：家长会化学教师发言稿篇一：家长会化学教师发言稿各位家长：大家下午好！首先，我先自我介绍一下，我是本班的化学老师，XX 老师，非常高兴有机会和各位家长进行面对面的交流。
相信各位家长对高中化学的学习应该从孩子们的口中了解一二，高中化学相对初中化学来说，无论是内容还是深度上都会有所增加和提升，所以教学进度的加快会让一些学生不太适应。
高中化学不仅是知识点的把握，还是化学思维方式的培养与增强。
若学生能做到课上掌握、课下巩固、课外联系生活、再见时会运用，相信化学学习不会太难，毕竟化学与生活息息相关，有生活的气息。
经过两个月的磨合适应，大部分的学生用实际行动或当面告知的方式告诉我。
他们对化学学习有浓厚的兴趣和能够学好的信心，比如: ??总结，孩子们在学习上的不足，不外乎上课不专心，答题不细心，学习无恒心，考差无信心，攻坚无耐心。
那么，家长如何了解孩子们学习认真与否？不要简单地问“作业完成了没？”、“最近考试了没？”?? 听孩子说不如查学生学，比如翻看化学笔记化学课本，笔记认真与否，作业选择题如何答题的？最后，希望在我们的共同努力下，孩子们能去的更加优异的成绩。
篇二：家长会化学教师发言稿篇二：家长会化学教师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是本班的化学老师，我姓马，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。
确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、容易形成瘸腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
其次、我简单的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。
化学老师家长会的发言稿(精选3篇)
化学老师家长会的发言稿（精选3篇）发言稿一：尊敬的家长们、各位老师：大家好！我是XX学校的化学老师，今天很荣幸能在此向各位家长们汇报我在学校的工作情况和学生们的学习状况。
作为一名化学老师，我始终秉持着“知识改变命运”的信念，致力于为学生们提供优质的教育资源和教学环境。
过去的一年里，我和学生们一起努力，积极推进我校化学教育的发展。
在教学上，我们全面实施了素质教育，注重培养学生的实践操作能力和思维能力。
通过丰富的实验课程和互动教学，让学生们在体验中学习，注重培养他们动手动脑的能力，提高他们的学习兴趣和动力。
同时，我们也通过多种渠道加强了学生们的综合素质。
比如我们积极推行化学资源共享，通过线上线下的方式进行讲座和论坛，让学生们了解更多与化学相关的背景知识和实际应用，提高他们的科学素养。
当然，学生的学习成绩也是我们关注的重点。
在他们的努力之下，去年的学生成绩明显提升，多数学生的化学成绩在全年级中处于前列。
虽然我们取得了一定的成绩，但还存在一些问题，比如有些学生在理论学习和实践操作中的差距较大，需要我们更加精准的指导和教学。
因此，我诚恳希望各位家长能够关心学生的学习，与我们加强沟通，共同为学生创造更好的学习环境和更高的学习效果。
只有家校合作，我们才能够更好地培养出更多优秀的化学人才。
最后，感谢各位家长的关心和支持！也希望未来我们能够团结合作，共同推动学校的发展，共同见证学生们取得更大的成就！谢谢大家！发言稿二：各位家长、老师们：大家好！我是XX学校的化学老师，今天我很高兴能够在这里与各位家长共同探讨学生的学习情况和我们的教学工作。
作为一门抽象而又有趣的学科，化学在学生的学习中起到了重要的作用。
过去的一年里，我与学生们一起努力，致力于培养他们的科学素养和探索精神。
在教学上，我们采用了多样化的教学方法，注重激发学生们的学习兴趣。
通过实验课程和教学实践，我们鼓励学生们亲自动手解决问题，培养他们的观察力、分析力和创新能力。
【实用模板】家长会化学教师发言稿简短
家长会化学教师发言稿简短1️⃣ 开场白：化学的魅力与重要性尊敬的家长们，大家好！今天，我非常荣幸能在这里，作为化学教师，与您们分享孩子们在化学学习中的点滴进步与无限可能。
化学，这门自然科学，不仅揭示了物质世界的本质与变化规律，更是现代科技、医药、环保等领域不可或缺的基石。
它如同一座神秘的宝库，等待着每一位好奇的心灵去探索、去发现。
2️⃣ 学习进展：理论与实践的结合在过去的一个学期里，我们围绕“物质的性质与变化”、“化学反应原理”、“元素周期律”等核心内容，展开了丰富多样的教学活动。
通过实验操作、小组讨论、案例分析等多种方式，孩子们不仅掌握了基本的化学知识和技能，更重要的是，他们学会了如何将理论知识应用于解决实际问题，这种能力的培养对于他们的未来发展至关重要。
实验操作：我们设计了多个安全且有趣的实验，如“酸碱中和反应”、“金属与酸的置换反应”等，让孩子们亲眼见证化学反应的奇妙，激发他们的学习兴趣。
小组讨论：鼓励孩子们分组讨论化学问题，培养他们的团队协作能力和批判性思维能力。
在交流中，孩子们学会了倾听他人意见，也勇于表达自己的观点。
案例分析：结合生活中的化学现象，如“食品防腐剂的原理”、“环境污染与化学治理”等，引导孩子们深入思考化学与社会的关系，培养他们的社会责任感。
3️⃣ 未来展望：激发潜能，共创辉煌展望未来，我们将继续深化化学教学改革，注重培养学生的创新思维和实践能力。
具体而言，我们将：引入更多前沿科技：利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，为孩子们提供沉浸式的化学学习体验，让他们仿佛置身于分子、原子的微观世界。
开展项目式学习：鼓励孩子们围绕感兴趣的化学问题，进行深入研究，设计并实施项目，如“自制环保清洁剂”、“探究食品中的营养成分”等，让学习变得更加主动和有意义。
加强家校合作：希望家长们能够积极参与孩子的化学学习过程，与孩子一起完成家庭小实验，共同探讨化学问题，共同营造浓厚的家庭学习氛围。
【实用模板】家长会化学教师发言稿简短
家长会化学教师发言稿简短1️⃣ 开场与自我介绍尊敬的家长们，大家好！我是贵子女所在班级的化学教师，非常荣幸能在今天的家长会上与大家见面。
首先，请允许我对各位家长在百忙之中抽出时间参与此次会议表示最诚挚的感谢。
化学，作为一门探索物质世界奥秘的科学，不仅承载着丰富的理论知识，更蕴含着实践与创新的无限可能。
在接下来的时间里，我将简要分享本学期化学课程的教学情况、学生的学习进展，以及我们共同面临的挑战与应对策略。
2️⃣ 教学进展与学生表现教学进展：本学期，我们围绕“物质的性质与变化”、“化学反应原理”、“元素周期律”等核心内容展开教学，通过理论讲解、实验演示、小组讨论等多种教学手段，力求使学生深刻理解化学基本原理，培养其实验操作能力和科学思维能力。
学生表现：大部分学生在化学学习上展现出了浓厚的兴趣和良好的学习态度。
他们积极参与课堂讨论，认真完成实验报告，不少学生在课后还能主动查阅资料，深化对知识点的理解。
当然，也存在部分学生在某些章节上遇到了困难，如化学方程式的书写、复杂计算题的解答等，这些正是我们需要共同关注和解决的问题。
3️⃣ 面临的挑战与应对策略挑战一：理论与实践结合：化学是一门理论与实践紧密结合的学科。
为了帮助学生更好地将理论知识应用于实际，我们将增加实验课的频次，鼓励学生动手实践，同时，也会布置一些与生活实际相关的作业，如家庭小实验，让学生在生活中发现化学的奥秘。
挑战二：思维转换与解题技巧：部分学生在面对化学问题时，难以实现从具体到抽象、从感性到理性的思维转换。
为此，我们将开展专题讲座，教授解题技巧，如如何快速识别题型、如何运用化学方程式解题等，同时也会利用课余时间进行个别辅导，确保每位学生都能跟上学习进度。
家校合作：最后，我想强调的是，孩子的成长离不开家庭与学校的共同努力。
家长可以定期检查孩子的作业，了解其学习进度和难点；与孩子一起讨论化学知识，激发其学习兴趣；鼓励孩子参加化学竞赛或科普活动，拓宽视野，提升能力。
化学老师家长会的发言稿(集合8篇)
化学老师家长会的发言稿（集合8篇）随着社会的不绝进步,演讲的应用场合日益增多,运用恰当的写作方法进行演讲,将起到事半功倍的效果。
以下是我为大家收集整理的化学老师家长会的发言稿，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
化学老师家长会的发言稿第1篇各位家长：大家好！我是这个班的化学老师，姓朱，今日，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的学问相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学重要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或自身碰到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导欠妥，还有的学习方法欠妥，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲中学化学没有预习的课一律是费课，化学开始学习简单，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。
试验课，课前要复习、思考试验目的、试验步骤。
上试验课时，要听众老师指挥，注意试验前、试验中、试验后什么现象，什么结论，不要到试验室都是师傅，做不起来再问。
课后要独立完成作业，适时整理笔记，这条题目与哪条题目相像，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学学问。
丁圧中学同学在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中学听课时，查了好几个同学三本”。
不懂的要问，让老师知道什么地方是软弱点，调整教学思路节奏。
从这几天同学问问题等途径中我觉得这个班有部分同学理解力有待进一步提高，昨天上“依据化学方程式的计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时碰到较难的化学计算，告知化学方程式，教学效果尚可。
我保证只要是经过思考的题目不管都简单，我都耐性讲解，都不会怪任何同学，保证每一个同学都不放过，等距离对等，直到明天高考。
化学老师家长会的发言稿第2篇尊敬的各位家长:大家好!我是这个班的化学老师，姓朱，今日，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
初三家长会化学教师演说稿(通用5篇)
初三家长会化学教师演说稿（通用5篇）演说稿1：尊敬的家长们，大家好！作为贵子女的化学老师，我非常荣幸能够在这次家长会上与各位家长交流。
今天我想给大家分享一下关于我们班级化学课程的一些情况以及我们的教学理念。
首先，我们的课堂教学注重培养学生的实践能力和科学探究精神。
化学是一门实验性非常强的学科，只有通过实验才能真正感受到它的魅力。
因此，我们会在课堂上加强实验教学，引导学生主动动手实践，培养他们的观察、实验设计与数据分析能力。
其次，我们的教学目标是培养学生的化学思维和创新能力。
化学是一门理论与实践相结合的学科，我们不仅关注学生的基础知识掌握，还注重培养他们的思维方式。
通过化学的学习，学生可以培养出较强的逻辑思维和问题解决能力，这对他们今后的学习和生活都有很大的帮助。
再次，我们的教学方法注重启发式教学。
我们鼓励学生提问、探究和发现，通过问题导向的学习，激发学生的学习兴趣和积极性。
我们会在教学过程中提供一些实际应用的案例，让学生将所学的化学知识与实际问题相结合，从而更好地理解和掌握知识。
最后，我们的教学也注重与家长的良好沟通。
我们每学期定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和存在的问题。
同时，我们也欢迎家长随时联系我们，了解学生的学习情况。
只有家校合作，我们才能更好地共同培养孩子。
亲爱的家长们，感谢你们对孩子教育的关心和支持，我相信通过我们共同的努力，孩子们一定会取得优异的成绩。
谢谢！演说稿2：亲爱的家长们，大家好！我是贵子女的化学教师，非常荣幸能够在这次家长会上与大家见面。
今天，我想向大家分享一下我们班级化学教学的一些情况和教学改革的思路。
首先，我们注重培养学生的实践能力。
化学是一门实验性非常强的学科，只有通过实验才能真正理解和掌握其中的知识和原理。
因此，我们会在课堂上进行多种实验活动，让学生亲身参与其中，感受化学的魅力。
其次，我们注重培养学生的综合素质。
化学不仅仅是一门学科，它还与生活密切相关。
我们会通过课堂教学引导学生将所学的化学知识应用到实际生活中，培养他们的实际操作能力和问题解决能力。
家长会高中化学发言稿范文(3篇)
家长会高中化学发言稿范文（3篇）家长会高中化学发言稿1敬重的各位家长：大家好！我是您孩子的班主任，姓徐，教化学。
能够教您的孩子，我很快乐。
我和他们说：xx与你们同龄的有好几千人，能来艾青中学，而且高三15个班级，咱们能聚在一起，多不简单啊！这不是一种缘分吗？高中三年一轮，在高三恰恰教了你们，这不是一种缘分吗？为了这种缘分，我经常感动，同时有一种沉甸甸的责任。
我有时想：农夫种地，力没用到，或是天时不利，欠了收，明年再种；工人做零件，心没尽到，或是技术不精，零件废了，再做；当教师的，品不端，识不高，力不勤，把学生耽搁了，会毁了他（她）的一生，甚至全家人的幸福。
一个人有几生？能重来吗？一个学生，背后站着父母、爷爷奶奶、外公外婆……多少人啊！学生不该勤奋吗？教师敢不努力吗？想想这些，尽管有时我已心疲力竭，却也要抖擞精神啊！可是，是不是教师努力了，学生就会成材长进呢？状元是秀才教出来的，废才也是秀才教出来的，资质不同，努力程度不同，思想意识不同，结果就有了天地之差。
因此，家长、教师应当齐心协力，共同鼓舞孩子，催促孩子，帮忙他们成为一个有用的人。
这也是我们今日开家长会的目的。
在教育孩子的指导思想上，我想咱们应当达成全都。
什么是好学生？有责任心，有爱心，勤奋向上，这就是好学生，好孩子。
我教过一些学生，他们念的大学并不是什么显赫的名校，但他们在校敬重教师，团结同学，在家孝敬父母，和谐乡邻，做人上行端品正，学习上始终不断地努力，现在他们许多人反而学业有成，成为了对社会有用的人。
你说，他们不行爱，不是好孩子吗？因此，我常对现在的孩子们说：我固然喜爱你考第一，但你勤奋了，努力了，即使考了最终，你也是好学生！谁不望子成龙？又有那个教师不喜爱成绩好的学生？可是，要成认学生的差异，敬重这种差异，所以我对他们说：我教过年部前几名的学生，现在教你们，但我照样喜爱你们，爱你们！我会用更大的热忱和努力来帮忙你们！咱们学习成绩临时会“一般”一点，但做人上决不能“一般”！行为上，品德上，勤奋上，决不能低人一等！为此，我想，家长和教师应当共同努力，培育孩子尊敬待人，仔细对事，有责任心，有恒心，有爱心。
九年级家长会化学教师发言稿简短
九年级家长会化学教师发言稿简短示例文章篇一：亲爱的家长们：大家好！我是咱们孩子的化学老师！咱的孩子都上九年级啦，化学这门新学科也加入了他们学习的“大部队”。
您说，这像不像一场全新的冒险之旅刚刚开启？化学，多神奇呀！它就像一个神秘的魔法世界，能让各种物质发生奇妙的变化。
您看，把两种普通的东西放在一起，可能就会变出全新的东西来，这难道不令人惊叹吗？咱们孩子刚开始接触化学，那劲头可足啦！就像刚出壳的小鸟，对周围的一切都充满了好奇。
课堂上，一双双眼睛瞪得大大的，那专注的样子，您要是看到了，准会感到欣慰。
我给孩子们讲那些化学实验的时候，他们那表情，仿佛在看一场超级精彩的魔术表演！有个孩子还激动地喊：“老师，这也太神奇啦，难道您会魔法？”我笑着回答：“这可不是魔法，这是科学的力量！”可是，学习化学也不是一帆风顺的。
有的孩子会被那些复杂的化学公式和概念搞得晕头转向，就像在迷宫里找不到出口。
这时候，我就会鼓励他们：“别着急，咱们一步一步来，就像爬山一样，只要坚持，总能爬到山顶看到最美的风景！”有的家长可能会担心，化学会不会很难，孩子能不能学好？我跟您说，只要孩子有兴趣，有决心，就没有学不好的！您想想，他们在其他学科上能取得好成绩，化学也一定行！在教学中，我特别注重培养孩子们的实验能力。
做实验就像一场有趣的游戏，孩子们自己动手操作，观察变化，这样能让他们更深刻地理解知识。
有一次实验，两个孩子一组，配合得可默契了。
一个小心地拿着试剂瓶，一个专注地记录数据，那认真的模样，真像小科学家！家长们，咱们得一起为孩子加油鼓劲！多问问他们学化学的情况，给他们创造一个安静的学习环境。
要是发现孩子在学习上遇到困难了，别着急批评，和他们一起分析原因，找到解决办法。
我相信，只要咱们家校携手，孩子们的化学一定能学好，在中考中取得优异的成绩！谢谢大家！示例文章篇二：尊敬的各位家长：大家好！我是咱们孩子的化学老师。
首先，我得问问各位家长，您家孩子有没有跟您说过化学这门课有多神奇？化学就像一个魔法世界，充满了各种各样奇妙的变化！您想想看，那些五颜六色的试剂混合在一起，突然就变出了新的物质，这难道不像是一场精彩的魔法表演吗？就好比我们把两种透明的液体倒在一起，“哗”的一下，居然变成了蓝色！这多让人惊讶呀！在咱们的化学课上，孩子们就像是一个个小探险家。
家长会化学教师发言稿
大家好！我是化学教师，非常荣幸能在这里与大家分享孩子们在化学学科上的学习情况。
首先，请允许我代表全体化学教师，向在座的各位家长表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解。
化学作为一门自然科学，在培养孩子们的科学素养、创新能力和实践能力方面具有重要意义。
在过去的学期里，我们见证了孩子们在化学学习上的成长和进步。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流。
一、化学学科特点化学是一门实验性很强的学科，它需要孩子们具备较强的观察力、思维能力和动手操作能力。
在化学学习中，孩子们需要掌握一定的化学知识，了解物质的性质、变化规律以及化学反应原理。
同时，化学实验也是孩子们学习化学的重要途径，通过实验，孩子们可以直观地感受到化学的神奇魅力。
二、孩子们的学习情况1. 学习态度：大部分孩子对化学学习充满热情，积极参与课堂活动，认真完成作业。
但也有少数孩子对化学学习缺乏兴趣，需要我们家长和教师共同关注和引导。
2. 学习成绩：总体来说，孩子们在化学学科上的成绩较为稳定。
部分孩子在某一模块或知识点上表现出色，但也有部分孩子在某些方面存在不足。
针对这一问题，我们将采取个别辅导、小组合作等方式，帮助孩子们提高学习成绩。
3. 实验操作：在实验操作方面，孩子们掌握了一定的基本技能，但仍需加强细节处理和规范操作。
我们将继续加强实验教学，提高孩子们的实验素养。
三、家校合作1. 关注孩子学习：请家长们关注孩子在家的学习情况，督促他们按时完成作业，养成良好的学习习惯。
2. 参与学校活动：鼓励家长们积极参与学校组织的各类活动，增进家校沟通，共同关注孩子的成长。
3. 培养孩子兴趣：引导孩子参加化学竞赛、兴趣小组等活动，激发他们对化学的兴趣。
4. 做好榜样：家长们要以身作则，树立良好的家庭氛围，关注孩子的心理健康，培养他们的综合素质。
四、建议与期望1. 家长们要关注孩子的学习进度，与教师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
2. 鼓励孩子多参加课外活动，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。
家长会化学老师发言稿
家长会化学老师发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是化学老师，今天非常荣幸能够在这个家长会上与各位家长和同学们交流，分享一下我们学校化学教育的经验和成果。
首先，我想谈一下我们学校化学教育的目标。
作为学校的教师，我们的目标是培养学生对化学的兴趣和探索精神，培养学生的科学素养和创新精神。
我们希望通过化学教育，帮助学生建立正确的科学世界观，培养他们的观察力、分析能力和解决问题的能力。
为了达到这个目标，我们学校采用了一系列的教学方法和手段。
首先，我们注重理论知识与实践相结合，通过实验教学帮助学生更好地理解化学理论。
同时，我们也鼓励学生参加化学竞赛和科学研究，培养他们的实践能力和创新思维。
其次，我们注重培养学生的团队合作和沟通能力。
我们通过小组合作学习的方式，让学生们相互交流、合作解决问题，培养他们的团队意识和团队合作精神。
我们也鼓励学生在课堂上积极提问和发表自己的观点，培养他们的表达能力和批判思维。
另外，我们还注重培养学生的实际运用能力。
我们通过一些实践性的教学活动，如化学实验设计、科技创新项目等，让学生们将所学的理论知识应用到实际生活中，培养他们的解决实际问题的能力和创新意识。
此外，我们学校还非常注重学生的个性发展和兴趣培养。
我们鼓励学生参加各种化学相关的俱乐部和社团活动，如化学社团、化学实验室助教等，让学生们在兴趣中学习，通过追求对化学的热爱和兴趣，来推动他们的个性发展。
最后，我想跟各位家长分享一下学校化学教育取得的成果。
在过去的几年里，我校化学教育在教学质量、学生成绩和活动参与等方面都取得了不错的成绩。
我们学校参加的各类化学竞赛屡次取得优异的成绩，学生们的科学素养和实践能力得到了充分锻炼和培养。
同时，我们也收到了很多学生和家长的肯定和赞扬，他们对学校化学教育的认可也是我们工作的最大动力。
当然，学校化学教育的发展还需各位家长的支持和理解。
我们诚挚地希望能够与各位家长保持紧密的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。
初三家长会化学老师发言稿4篇
初三家长会化学老师发言稿初三家长会化学老师发言稿精选4篇（一）亲爱的家长们：大家好！我是负责教授化学课程的老师。
在这次家长会上，我想和大家分享一些关于化学课程的信息和孩子们在这个学期内所取得的进展。
首先，化学作为一门具有重要意义的科学学科，对于学生们的综合素质和科学素养的培养起着极其重要的作用。
化学既是一门知识体系，也是一门实践性极强的学科。
通过学习化学，孩子们能够深入了解物质的本质、结构和变化规律，培养他们的观察力、实验技能和解决问题的能力。
这个学期，孩子们通过学习了有机化学、无机化学、物理化学等多个化学领域的知识。
在课堂上，我们重点注重培养孩子们的实践能力，通过实验展示、讨论和解析，帮助他们构建基本概念和原理。
同时，我们也鼓励学生们积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和团队合作精神。
我非常高兴地告诉您，孩子们在这个学期内取得了令人满意的进步。
通过课堂测试和作业的反馈，大部分学生的成绩明显提高，并且展现出对于化学知识的兴趣和热爱。
他们在实验中展示出了良好的观察力和实验规范，同时在课堂讨论中积极发言，展示了自己的思考和思维能力。
当然，在我们的教育工作中也存在一些问题和挑战。
有些学生在理解抽象概念和解决复杂问题方面还存在困难，需要更多的练习和辅导。
此外，一些学生在实验过程中没有严格遵守实验安全规范，我们将进一步加强实验室安全教育。
为了更好地帮助孩子们提高化学学科的学习成绩和综合素质，我们将继续紧密配合家校合作，加强家长与教师之间的沟通。
我们鼓励家长关注孩子们的学习进展，与学校保持联系，及时了解孩子们在化学学科上的困难和需求，以便我们能够提供更有针对性的辅导和帮助。
最后，我希望感谢每一位家长对于孩子们学业上的支持和关注。
只有我们共同努力，孩子们才能真正实现自己的梦想和目标。
在接下来的学期中，我相信我们能够共同为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！初三家长会化学老师发言稿精选4篇（二）尊敬的各位老师、家长们：大家好！我是某某同学的家长。
化学教师家长会上的发言稿范文
化学教师家长会上的发言稿范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中化学教师家长会发言稿范文(精选3篇)
高中化学教师家长会发言稿范文（精选3篇）高中化学教师家长会发言稿1各位家长：大家下午好！首先，我先自我介绍一下，我是本班的化学老师，王老师，非常高兴有机会和各位家长进行面对面的交流。
相信各位家长对高中化学的学习应该从孩子们的口中了解一二，高中化学相对初中化学来说，无论是内容还是深度上都会有所增加和提升，所以教学进度的加快会让一些学生不太适应。
高中化学不仅是知识点的把握，还是化学思维方式的培养与增强。
若学生能做到课上掌握、课下巩固、课外联系生活、再见时会运用，相信化学学习不会太难，毕竟化学与生活息息相关，有生活的气息。
经过两个月的磨合适应，大部分的学生用实际行动或当面告知的方式告诉我。
他们对化学学习有浓厚的兴趣和能够学好的信心，比如：总结，孩子们在学习上的不足，不外乎上课不专心，答题不细心，学习无恒心，考差无信心，攻坚无耐心。
那么，家长如何了解孩子们学习认真与否？不要简单地问“作业完成了没？”、“最近考试了没？”听孩子说不如查学生学，比如翻看化学笔记化学课本，笔记认真与否，作业选择题如何答题的？最后，希望在我们的共同努力下，孩子们能去的更加优异的成绩。
高中化学教师家长会发言稿2尊敬的各位家长：大家好！我是这个班的化学老师，姓周，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
第一、我想说的是，高一化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。
确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
第二、我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的.，到那个时候会比较容易出现分化现象。
化学教师家长会发言稿
化学教师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是咱们孩子的化学老师，今天能有机会和大家坐在一起交流，我感到非常高兴。
咱先来说说孩子们学化学这事儿。
化学这门课啊，说难不难，说简单也不简单。
它就像是一个神秘的魔法世界，充满了各种奇妙的变化和有趣的现象。
就拿最近的一次实验课来说吧。
那天，阳光正好，透过窗户洒在实验室的桌子上。
孩子们一个个都兴奋得像小麻雀，叽叽喳喳地讨论着即将要进行的实验。
我们要做的是一个制取氧气的实验。
实验器材都整齐地摆放在桌子上，有试管、酒精灯、水槽、集气瓶等等。
孩子们瞪大了眼睛，紧紧地盯着我，生怕错过任何一个步骤。
我先给他们详细地讲解了实验的原理和步骤，然后就开始动手操作。
我小心翼翼地把高锰酸钾放进试管，固定好之后就开始加热。
这时候，孩子们都屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯着试管。
随着温度的升高，很快就能看到有气泡从试管口冒出来。
“哇！”孩子们忍不住惊呼出声。
那一个个小气泡，就像是小精灵在欢快地跳舞。
接着，我把导管伸进装满水的集气瓶，氧气顺着导管慢慢地进入瓶中。
当集气瓶里的水被排空，一瓶纯净的氧气就制取成功啦！这时候，孩子们都迫不及待地想要自己动手试试。
我在旁边一个一个地指导着，提醒他们注意安全，注意操作的规范。
有的孩子动作比较生疏，紧张得手都有点发抖，我就耐心地鼓励他们，别着急，慢慢来。
有个孩子特别有意思，他在加热的时候太紧张了，手抖了一下，结果酒精灯的火焰晃了晃，差点灭了。
他自己吓得脸都白了，周围的孩子也跟着紧张起来。
我赶紧过去帮他稳住酒精灯，告诉他别慌，重新调整好状态。
还有个孩子在收集氧气的时候，太心急了，导管还没伸进集气瓶就开始收集，结果收集了一瓶空气，自己还一脸茫然不知道哪儿出了问题。
我笑着指给他看，他才恍然大悟，不好意思地挠挠头。
在整个实验过程中，孩子们虽然状况百出，但是他们那种认真、好奇的劲儿，真的让我特别感动。
他们不怕失败，一次不行就再来一次，那种执着的精神让我看到了他们对知识的渴望。
2024化学老师家长会发言稿(精选5篇)
2024化学老师家长会发言稿（精选5篇）化学老师家长会发言稿篇1各位家长：大家好！家长朋友大家好！非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。
我是咱班的化学老师，针对化学教与学上的问题，跟各位说几句。
在教学中，我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力，而这些能力仅靠在课堂上学习，很难达到一定的高度，这就需要家长与学校合作，共同培养。
一、观察力许多学科都是与生活息息相关的，化学尤其如此，需要很强的发现问题的能力。
生活体验多了，观察力自然而然就会提高。
比如“化学仪器内壁有许多油污，怎样洗涤？”许多孩子需要背“先用碱性水或洗涤剂洗，再用大量水洗”，时间久了就忘记了。
化学上还有很多实验，怎么讲学生也听不懂，就是缺少了对生活中相似杯事情的观察。
希望家长朋友们多让孩子参与到生活中的事情。
孩子对周围一切事物都有强烈的好奇心，会向家长提出各种各样的问题。
如果家长厌烦孩子提问题，马虎、含糊、答非所问、回避、甚至训斥，这对孩子的观察力是一个重大的打击，长此以往，孩子对周围事物不再感兴趣，少说话少发问，甚至会对孩子的性格形成产生影响。
如果您也答不出孩子的问题，不妨请您如实地说，并鼓励他（她）去弄明白，然后讲给您听。
这是一种很真诚的鼓励，孩子不仅会增强求知欲，还会更加尊敬您。
二、表达力表达力不仅是学生答题的需要，也是在这个社会上生存的一种技能。
大家都希望孩子有一副好口才，那我们就一起培养吧。
一是多与孩子交流，让你们的语言表达来影响孩子。
父母的性格特点会潜移默化地对孩子造成影响，俗话不是说“有其父必有其子”吗？，孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品质。
二是给孩子提供表达思想的机会。
随时向孩子提一些问题，如“今天最有兴趣的事情是什么？”“学校有什么活动吗？”“周末想干什么？”“刚才在电视上看到了什么节目？”等，注意倾听孩子的讲述。
如果语无伦次，您可以调侃地说：“你说的外语？怎么我听不懂吗？再讲一遍吧！”这样既锻炼了孩子的语言表达能力，又让孩子感觉到家长对他的爱，从而为其语言表达创建了和谐的心理环境。
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化学教师家长会发言稿范文（通用3篇）
化学教师家长会发言稿范文
在现在的社会生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是为大家收集的化学教师家长会发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
化学教师家长会发言稿范文1
尊敬的各位家长：大家好！
我是这个班的化学老师，姓朱，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的知识相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开始学习简单，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。
实验课，课前要复习、思考实验目的、实验步骤。
上实验课时，要听众老师指挥，注意实验前、实验中、实验后什么现象，什么结论，不要到实验室都是师傅，做不起来再问。
课后要独立完成作业，及时
整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学知识。
丁圧中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中学听课时，查了好几个学生三本”。
不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。
从这几天学生问问题等途径中我觉得这个班有部分学生理解力有待进一步提高，昨天上“根据化学方程式的计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可。
我保证只要是经过思考的题目不管都简单，我都耐心讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到明天高考。
化学教师家长会发言稿范文2
大家好！我是3班、4班的化学老师，姓冯。
非常感谢各位家长百忙之中来到学校参加这次家长会，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
相信通过我们家校合作，我们的孩子一定会有更大的进步。
首先、介绍化学学科的特点：
初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学，拉分大。
确实是这样的，但是临近中招考试，最后冲刺最能提分的也是这样的学科，毕竟语数外重在平时的积累，希望家长们一定要引起重视。
其次、介绍化学学习的内容：
上学期，主要学习化学方面的基础知识，要记忆的概念比较多，有比较浓的文科特点，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度不够，另外就是因为孩子未养成良好的学习习惯；
到下学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，计算能力的`考查增加，综合性增强，难度增大，容易出现两级分化的现象。
但是我们的孩子通过独立完成相应的练习和作业，计算能力是可以逐渐培养和提高的。
由于实验加试占据了一定时间，一模考试后正式进入总复习阶段。
一模考试前的几节课对前4年的河南省中招考试化学卷进行考试、讲解。
再次、我对学生近期的化学学习情况简单汇报一下：
3班坚持上课能认真听讲，积极发言、有问题能够及时询问老师或参与学生讨论的有：xx上课认真听讲，记录笔记细致清晰，但对问题的思考性还有提升空间的学生有：xx上课听讲态度较端正，但作业不能够独立完成的学生有：xx通过上课态度调整，学习效果会有很大的改变的学生有xx
4班坚持上课能认真听讲，积极发言、有问题能够及时询问老师或参与学生讨论的有：xx上课认真听讲，记录笔记细致清晰，但对问题的思考性还有提升空间的学生有：xx上课听讲态度较端正，但起伏太大，作业不能够独立完成但只要努力就能有很大进步的学生
有：xx通过上课态度调整，学习效果会有很大的改变的学生有xx。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了我们共同的目标，为了我们的学生、你的孩子更好的发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，重视孩子的作业是否及时完成了，是否有订错或者讲解的笔记。
条件允许的情况下最好是每星期能抽查一次孩子的笔记和作业，只有家长对孩子有要求、有检查督促，孩子才会更重视学习。
2、哪怕是偶尔有听不懂的，也要鼓励学生上课认真听讲。
有些知识只要认真听，不想记住都难。
不会不能是课堂不听讲的原因，只有听讲才能减轻不会的情况。
3、部分化学知识还是需要记忆，例如试卷的前两题填空，要求每套试卷的前两题填空学生必须会背。
所以请您抽空费心提醒、抽查孩子的背诵情况。
最后一个多月，您其实也抽查不了多少次，说是抽查，哪怕您就是只看一次，只要孩子有压力了，以孩子的聪明，一定会有显著的进步！
刚才的几条建议，仅供家长朋友们参考！欢迎各位家长对我的工作进行指导、监督，我将在以后的工作中进一步改进。
如果有家长想个别交流。
化学教师家长会发言稿范文3尊敬的各位家长：
大家好！
我是这个班的化学老师，姓周，今天，借这个机会想和家长们交
流一下孩子的化学学习问题。
第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。
确实是这样的，化学是整个中学阶段学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
第二、我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，你的孩子更好的发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，化学教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也希望家长在这方面引起重视；
2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了；
3、化学学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验，我解释一下，化学本来就是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是化学能力的一个方面，初三下学期还要考实验操作呢。
希望家长在这方面能提供方便和帮助，合作完成化学小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机埃
刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。
谢谢大家！。