三年级写景作文训练(一)

3、突出重点：安排好详略，突出所 写景物的最鲜明的特色。 4、灵活写景：有意识地选用描写景 物的方法：拟人、比喻等。
牛刀小试：
运用今天学习的方法， 用生动优美的语言描 写春天的景物。
课外写作实践
请小朋友发挥想象，写一篇日记，最好是 描写一处春景。 1、要求描写以下的景物：风筝、蓝天、白 云、蝴蝶、蜻蜓、草地、花朵、小朋友---- 2、句子生动（拟人、比喻等手法） 3、字数150字左右
写景作文训练（一）
一、大家说 说图片上展 示的是什么 季节的景色？ 根据是什么？
二、积累好词：





春回大地 春到人间 风和日丽 春光融融 生机勃勃 百花盛开 百花齐发 万物复苏 草长莺飞 春色怡人
春归大地 春满人间 风和日暖 春暖花开 百花争艳 欣欣向荣 百鸟争鸣 万紫千红 花红柳绿 春色迷人
三、学会把句子写生动
1、拟人化 2、比喻法
拟人法
仿写练习 一阵春风吹来，在风中飞舞的小鸟对 大地说： “___________________________ 。” 微风习习，在清澈的河里游泳的小鸭 子说： “___________________________ 。”
比喻法
仿写练习 碧绿的草地远远望去，就像 ___________________________ 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无瑕的白云。那 白云 有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸 的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河……真是 千姿百态，变幻莫测。
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四、写景文章的要求：
1、抓住特点：仔细观察所写景物，捕捉在特定季节中 所写景物的特点。
例如：春季
小草-----绿油油、弯着腰 露珠-----晶莹、闪烁着 柳树-----桃花------小鸟-----百花-----蝴蝶、蜻蜓------
2、层次清晰：注意描写有层次，学会 定点观察，移步换景。
写景顺序： 空间顺序（从上到下、从左到右、从远到近----）