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2020年浙科版高中生物必修1课后练习(1)(含答案解析)

2020年浙科版必修1课后练习（1）一、单选题（本大题共3小题，共3.0分）1.下列物质中，属于细胞生物膜重要成分的是（）A. 糖类B. 脂质C. 磷脂D. 核酸2.控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是（）A. 糖类B. 蛋白质C. 脂质D. 核酸3.细胞结构和生命活动的物质基础是（）A. 糖类和无机盐类B. 核酸和脂质C. 蛋白质和水D. 蛋白质，核酸，脂质，糖类，无机盐和水二、探究题（本大题共4小题，共20.0分）4.（1）如图所示各种化合物中，不符合氨基酸结构通式的是______（填写序号）。

（2）若有上述符合氨基酸通式的分子各一个，在脱水缩合后形成的化合物中有______个肽键，该化合物中含有的元素有______。

5.下面四组图解表示两种不同的蛋白质分子．试根据蛋白质分子结构的多样性，说明每组图解的含义．（1）甲图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（2）乙图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（3）丙图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（4）丁图表示：组成蛋白质分子的多肽链的______不同．6.列表比较原核细胞和真核细胞的异同。

7.有人认为，原核细胞内不存在由膜构成的各种结构复杂的细胞器，因此不能作为独立的生命单位存在，你认为这个观点正确吗？-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：解：A、细胞膜中含有少量糖类，但是细胞器膜中不含有，因此糖类不是生物膜的主要成分，A错误；B、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，磷脂是生物膜的主要组成成分，B错误；C、由B分析可知，C正确；D、生物膜中不含有核酸，D错误。

故选：C。

生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂．本题的知识点是生物膜的组成，细胞膜和细胞器膜的成分差异，脂质的分类和功能，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．2.答案：D解析：解：A、糖类是主要的能源物质，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，A错误；B、蛋白质是生命活动的体现者，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，B错误；C、脂质不能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，C错误；D、核酸在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，D正确。

浙科版新教材生物课后习题必修1思考与练习参考答案(已校对2遍)

必修1P5思考与练习参考答案一、选择题1.C2.A二、简答题略。

参天大树，水分能从地下深处的根部运输到叶子，就是因为这种内聚力使水形成连续不断的水柱而被“拉上去”。

水分子之间的内聚力也使水的表面张力极大，使水的表面好像覆盖了一层看不见的薄膜。

P10活动“检测生物组织中的油脂”讨论题参考答案1.可观察到细胞中被苏丹Ⅲ染液染为橙黄色的脂肪滴。

2.若观察到细胞之间的脂肪滴,可能是因为在制作临时装片的过程中细胞破损使细胞内的脂肪滴移至细胞外。

3.高倍镜使通光量减少,从而视野变暗。

P14活动“检测生物组织中的糖类和蛋白质”讨论题参考答案1. 略。

2. 略。

3.生物材料的原有颜色可能会干扰显色反应的实验结果。

P16思考与练习参考答案一、选择题1.D2.C3.C4.C二、简答题蛋白质的分类方式有很多：①按组成蛋白质的化学成分，可分为简单蛋白质和结合蛋白质；②按蛋白质分子的形状，可分为球状蛋白质和纤维状蛋白质；③按蛋白质的生物功能，可分为酶蛋白、结构蛋白、载体蛋白、受体蛋白、防御蛋白(免疫球蛋白)、营养和储存蛋白、收缩蛋白、运动蛋白等。

P24活动“使用显微镜观察各种细胞”讨论题参考答案1.①切片要薄，越薄效果越好。

②盖上盖玻片后要垂直轻轻敲击，以避免盖玻片横向移动而影响观察效果。

③使用样品和试剂时要注意避免污染物镜和载物台。

2.例如，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；有些新鲜的植物细胞能观察到叶绿体或大液泡，动物细胞没有叶绿体和液泡。

P27思考与练习参考答案一、选择题1.B2.B3.C二、简答题1.答题思路：学生可根据题干信息中真核细胞与原核细胞起源时间的不同，从简单或复杂的结构特点以及是否具有真正的细胞核来描述两者的差异。

2.答题思路:“科学”和“技术”两个词通常一起出现，但有着很大的区别。

教师应先查阅一定量的资料，对两者的区别和联系有充分的了解后，再动员学生讨论。

P29活动“通过模拟实验探究膜的透过性”讨论题参考答案1.烧杯蒸馏水呈淡棕色。

浙科版高中生物必修一第一、二章课后思考与练习答案(课后练习)

浙科版高中生物必修一第一、二章课后思考与练习答案第一章第一节水和无机盐是构成细胞的重要无机物一、选择题1. 下列关于构成生物体的元素的叙述，错误的是（）A. 构成生物体的元素都来自于自然界B. 不同元素在生物体内的含量各不相同C. 构成生物体的物质都包含C、H、O元素D. 构成生物体的元素没有一种是生命所特有的【答案】C【解析】构成生物体的化学元素在地球的无机环境中都能找到，没有一种化学元素是生命所特有的，A、D正确；不同元素在生物体内的含量不同，例如氧元素在人体中所占比重为65.0%，而碳元素在人体中所占比重为18.5%，BO）只由H 正确；并不是所有构成生物体的物质都包含C、H、O元素，如水（H2和O构成，不含C，C错误。

2. 水和无机盐在生物体的生命活动中发挥着重要作用。

下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A. 水不参与血浆正常浓度的维持B. 生物体可以从外界直接获取无机盐C. 在构成生物体的物质中，水的含量最高D. 生物体内的无机盐必须溶解在水中，才能行使生物学功能【答案】D【解析】维持血浆浓度的是溶质而不是水，A正确；生物体可以从外界直接吸收无机盐，B正确；水是生物体内含量最多的化合物，细胞的含水量一般为60%~90%，C正确；有一些无机盐是以复杂化合物的形式存在的，例如镁是叶绿素的必需成分，铁是血红蛋白的必需成分，D错误。

二、简答题液态水中的水分子具有内聚力。

在液态水中，水分子之间氢键的存在时间极短,瞬息之间，每个水分子都与无数个别的水分子相结合，彼此“黏合”在一起，这种内聚力比其他任何液体中的都强。

水的内聚力对生命极其重要。

地下深处的水能够源源不断地被运输到参天大树的叶片中，请用内聚力解释这种现象。

【答案】在植物体内，从根部、茎部到叶片中，都存在着连续不断的水柱，这都是靠水的内聚力来维持的。

叶片蒸腾作用失水后，便从根部吸水，所以水柱一端总是受到拉力，与此同时，水柱本身的重量又使水柱下降，这样“上拉下坠”使水柱产生张力。

浙科版高中生物必修1第二章细胞的结构第二节第2课时生物膜具有流动性、细胞壁练习含答案

第二节细胞膜控制细胞与周围环境的联系第2课时生物膜具有流动性、细胞壁基础过关练题组一生物膜具有流动性1.变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明()A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜失去选择透过性C.大分子可以通过细胞膜D.细胞膜具有一定的流动性2.下列关于细胞膜流动性的叙述错误的是()A.人鼠细胞融合实验体现了细胞膜的流动性B.膜的流动性与温度有关,在一定范围内,温度越高,膜的流动性越大C.细胞膜的流动性决定了大部分的物质能够自由地通过细胞膜D.细胞膜的流动性对于完成各种生理功能,如物质的通过、膜内外信息的传递等非常重要3.(教材习题改编)下图为细胞膜的流动镶嵌模型,有关叙述错误的是()A.具有①的一侧是细胞膜的外侧,①与细胞表面的识别有关B.细胞膜的功能主要通过②实现C.③是构成细胞膜的基本骨架D.磷脂双分子层的疏水端在膜的两侧,亲水端在膜的中间4.关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系,逻辑顺序正确的是()①细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成②具有流动性③具有选择透过性④细胞膜内磷脂分子及附着于其上的蛋白质分子发生运动⑤物质运输得以正常进行A.①④②⑤③B.①②④③⑤C.①④②③⑤D.①②④⑤③5.如图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧。

请回答问题:(1)图中[1]表示。

人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中[]具有识别功能有关。

(2)细胞膜中磷脂分子的尾部可以摇摆,使整个磷脂分子发生侧向滑动,具有“柔性”,但是[]的存在,增加了细胞膜的“刚性”,使细胞膜既有一定的流动性,又比较结实。

(3)若该图表示人的红细胞膜,则与血浆接触的一侧为(填“A”或“B”)侧。

(4)将动物细胞放入低浓度溶液后,吸水膨胀,[1]的面积变大,厚度将变小,这说明细胞膜具有。

但是植物细胞放入低浓度溶液后,却不会有明显的变化,主要是因为植物细胞膜外面有的保护。

题组二细胞壁是植物、真菌和大多数原核细胞的外层结构6.下列关于细胞壁的叙述,错误的是()A.细胞壁与细胞的透性无关B.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,参天大树之所以能挺立,主要是因为死细胞的细胞壁支撑C.除植物细胞外,大多数原核细胞也有细胞壁D.细胞壁是植物细胞区别于动物细胞的主要特征之一能力提升练题组综合分析细胞膜的特性1.人鼠细胞融合实验是用带有不同荧光的抗体分别标记两种细胞,一段时间后两种荧光抗体能在杂种细胞膜上均匀分布,形成嵌合体。

新教材高中生物高效作业1水和无机盐是构成细胞的重要无机物含解析浙科版必修第一册

新教材高中生物高效作业浙科版必修第一册：水和无机盐是构成细胞的重要无机物[A级新教材落实与巩固]1．哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐。

该离子是( B )A．Fe2＋ B．Ca2＋C．Cl－ D．I－【解析】哺乳动物血液中缺乏钙离子会导致肌肉抽搐，B正确。

2．下列关于水在生物体中作用的叙述，错误的是( A )A．储存能量 B．物质运输的介质C．良好的溶剂 D．缓和温度的变化【解析】水不能储存能量，A错误；自由水是物质运输的介质，B正确；自由水是良好的溶剂，C正确；自由水能缓和温度的变化，D正确。

3．农民收获的大豆种子会先晒干后再储存，干种子播种时要有意识地播在潮湿土壤中。

这说明水有什么作用( C )A．运输作用 B．稳定温度C．调节代谢速率 D．构成新细胞【解析】晒干后种子中自由水的含量减少，细胞呼吸减弱；播种时应增加自由水的含量，播在潮湿土壤中的目的是让种子吸水，促进代谢，C正确。

4．生物体内运输Mg2＋和Ca2＋的主要介质是( C )A．蛋白质 B．无机盐C．水 D．葡萄糖【解析】自由水可自由移动，对于运输营养物质和代谢产物具有重要作用，故选C。

5．生物体内存在着许多缓冲系统(如H2CO3和 NaHCO3，NaH2PO4和 Na2HPO4等)，它们既能与酸性物质发生作用，又能与碱性物质发生作用，这说明无机盐( C )A．是细胞的组成成分B．能够维持生物体的生命活动C．能够维持生物体细胞的酸碱平衡D．在细胞中含量很少【解析】缓冲物质是指血液中含有的成对的具有缓冲作用的物质，由弱酸和强碱盐组成，它们既能与酸性物质发生作用，又能与碱性物质发生作用，这说明无机盐能够维持生物体细胞的酸碱平衡，C正确。

6．大地震发生时，房屋倒塌掩埋了许多群众。

一男子在废墟中被掩埋长达27天，靠喝自己的尿液最终获得营救。

下列选项中能正确说明水对人体重要性的是( B ) A．水能为人体提供能量B．没有水，人体内大部分化学反应就根本不能进行C．人体缺水时，体内的水全部以结合水的形式存在D．水对维持酸碱平衡起重要作用【解析】水是无机物，不能为人体提供能量；水在人体细胞内参与生物化学反应，没有水，人体内大部分生物化学反应就不能进行；人体缺水时，体内细胞的水分仍然是自由水较结合水多；缓冲物质对维持酸碱平衡起重要作用。

浙江浙科版高中生物必修一细胞膜和细胞壁名师精编作业

细胞膜和细胞壁一、单选题1．下列有关细胞膜的叙述，不正确的是A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D．蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂【答案】B【解析】A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质占40%，蛋白质占50%，A正确；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同，B错误；C、构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，故组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，C 正确；D、结构决定功能，蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂，D正确。

考点：细胞膜的成分，细胞膜的功能点睛：蛋白质是生命活动的承担者，细胞膜的功能取决于细胞膜上的蛋白质种类和数量，蛋白质种类和数量含量越多，功能越复杂。

2．下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是A．精子与卵细胞的结合B．肝细胞表面的糖蛋白与胰岛素特异性结合C．高等植物细胞通过胞间连丝相互交流信息D．唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶【答案】D【解析】试题分析：细胞膜的功能之一是进行细胞间的信息交流。

信息交流的方式多种多样，第一种是细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，如肝细胞表面的糖蛋白与胰岛素特异性结合；第二种是相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如精子与卵细胞的结合；第三种是相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物细胞通过胞间连丝相互交流信息。

唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶，是一个细胞进行分泌蛋白的合成和分泌，没有涉及到细胞间的信息交流，所以选D。

考点：细胞膜能进行细胞间信息交流的功能、信息交流的方式。

3．把哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜材料的主要依据是（）A、该红细胞容易获取B、该红细胞中没有任何物质C、该红细胞中有细胞膜而无膜性细胞器和细胞核D、该红细胞中膜的含量最高【答案】C【解析】把哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是：哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器，因而就没有核膜和细胞器膜，放在蒸馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出血红蛋白，就能制备纯净的细胞膜，所以C正确。

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第一章细胞的分子组成第二节D 3(B 4(D 5(D 6(A 1(B 2(第三节1-5 BACBA 6-10 ACBAB 11-15 BDAAB 16-19 DACC20((1)氨基羧基 (2)3 2 脱水缩合 36 三肽(3)B、C、G E、F(4)2 1 221-25 BADBD 26-30 CACDD 31(D32((1) N (2)糖类和油脂 (3)???单元练习1-5 ADBAB 6-10 ACCCB 11-15 ADCDB 16-20 CCBAC 21(D )2 49 (2)5640 22((123((1)双缩脲试剂稀蛋清液淀粉酶溶液 (2)本尼迪特试剂)蛋白质 24((1(2)高温使蛋白质的空间结构破坏(3)5 4 4 (4)2 2 两条肽链的两端(5)双缩脲紫第二章细胞的结构第一节细胞概述1-5 DCCDB 6-10 BBBCD 11-13 BCC第二节细胞膜和细胞壁1-5 BDDAA 6-9 DCDC10((1)蛋白质流动性(2)随着环境温度的降低，细胞膜上蛋白质分子的运动速度减小(3)当环境温度很低时，细胞膜上的蛋白质分子几乎停止运动11-15 BAADA 16-20 BDABC 21(D22((1)白色(未被染色) 红色(被染色)(2)胚和胚乳都被染成红色胚细胞已死亡，细胞膜失去选择透性(6)68% 不能购买，因为发芽率太低第三节细胞质1(D 2(C3((1)核糖体是合成蛋白质的场所 (2)蛋白质进入DDADD 9-11 BDB 12(真核细胞呼吸能量代谢两脂双层嵴基质13-15 CDC 16-20 ACBAA 21-25 BCBDA 26-30 ACCAD 31-34ACCC)线粒体需氧呼吸 (2)丙 (3)丁乙高尔基体 35((136((1)低等植物 (2) 2 液泡 4 叶绿体(3)脂双层 (4) 13 中心体37((1) 6 核糖体 (2) 5?4?2?1 (3) 5 4 高尔基体38((1)心肌运动量大，需要的能量多(2)D,E,A,B,C (3)细胞新陈代谢的强弱(4)高尔基体、粗面细胞核1-5 BCDCC 6-10 BABDD 11-12 BD13((1)伞柄带核的假根段(2)?甲种伞藻的伞柄上长出了乙种伞藻的伞盖?乙种伞藻的伞柄上长出了甲种伞藻的伞盖(3)伞盖形状由细胞核原核细胞C 1-5 DAACA 6(7((1)原核没有核膜包围的细胞核(2)细胞壁细胞膜核糖体大肠杆菌 (3)蓝细菌单元练习1-5 BCCDD 6-10 DDBBD 11-15 CCDAC 16-20 DABDD 21(B22((1)?蓝细菌小麦叶片美西螈 ?细胞核线粒体叶绿体中心体(2)原核23((1)脂双层膜蛋白(蛋白质) 流动性(2)A 2 糖蛋白(3)选择透性24((2)第二步:分别在A、B烧杯中加入等体积的质量分数为15%的盐酸和清水第三步:在A、B烧杯中分别加入数量相同的新鲜红色月季花瓣，一段时间后观察溶液和花瓣颜色的变化(3)实验结果:盐酸溶液呈现红色，花瓣的颜色逐渐褪去;清水和花瓣颜色没有变化原因:盐酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透性第三章细胞的代谢第一节细胞与能量1-5 CDAAB 6-10 BADCC 11-12 CD13((1)ATP的合成吸能(2)各项生命活动(3)右左(4)ATP第二节物质出入细胞的方式1-5 DACBB 6-10 BCAAC 11-15 AAADC 16-17 AB18((1) b、c、d (2)b a19((1)磷脂薄膜上没有运输K+的载体，K+不能通过主动转动进入右室(2)K+利用缬氨霉素作为载体，并由电极提供能量，通过主动转动进入右室(3)没有能量提供，K+不能通过主动转动进入右室(4)主动转动的特点是需要载体，消耗能量，物质从低浓度的一边到达高浓度的一边。

第三节酶1-5 ADCDB 6-10 CDBBA 11-13 BBD 14(1)D (2)A (3)C (4)B15((1)蓝色红黄色红黄色淀粉酶能水解淀粉，产生可溶性还原糖，可溶性还原糖与本尼迪特试剂反应产生红黄色沉淀(2)1、2、4、5(3)淀粉与蔗糖不是可溶性还原糖 4、5号试管可能也出现红黄色沉淀(无法确保实验材料的纯度))酶具有专一性 (416((1)研究pH对酶活性的影响(2)使温度恒定，受热均匀，排除温度变化对实验结果的干扰;37?时，人胃蛋白酶体(4)不变(仍为0)第四节细胞呼吸1-5 CCDBA 6-10 DBDDB 11-15 DBBBD 16-20 BCCCD 21-25BABBC 26-27 AB28((1)丙酮酸 (2)细胞溶胶 A、C (3)酶作为催化剂参与反应29((1)需氧 10%的NaOH溶液、新鲜的含酵母菌的培养液、澄清的石灰水厌氧新鲜的含酵母菌的培养液、澄清的石灰水(2)室温、无菌，定期注入5%的葡萄糖溶液(3)在A和B之间再连接一个盛有澄清石灰水的C装置第五节光合作用1-5 BDDDD 6-10 DDDAC 11-15 CCCCB 16-20 BDAAD21-25 CCDBA 26-30 DDDDD 31-32 BA33((1)光反应色素的数量(2)酶的活性(3)三碳酸 RuBP(4)适当降低温室因为在该光强度以下，低温(15?)时植物的光合作用强度大于高温(25?)时的光合作用强度。

34.(1)?NADPH ?ATP ?CO2 ?三碳糖(2)光反应叶绿体的类囊体膜上三碳酸的还原叶绿体的基质(3)NADPH ATP35.(1)隔绝空气，防止外界空气中的O2影响实验结果(2)提供光合作用所需的原料(3)距离越近，光照强度越大;反之越小(4)20(5)光照越强，光合速率越大;当光强度超过一定值后，光合速率不再增大36.(1)左侧(2)200(3)新鲜叶片改为经消毒的死叶片环境物理因素(如温度、气压等)变化对实验的影响(4)释放的CO2量与吸收的O2量的差单元练习1-5 BBCDD 6-10 BDCCD 11-15 ADDCC 16-20 DDBBC21-24 BDBC 25.(1)能量为生命活动提供能量 ATP与ADP的相互转化是同时进行的(2)线粒体碳反应合成有机物(3)需氧呼吸26.(1)O2 ATP、NADPH CO2(2)CO2的固定三碳酸的还原ATP、NADPH中活跃的化学能有机物中稳定的化学能 (3)27.(1)?取4支试卷分别标上ABCD?用4支注射器分别吸取不同pH的缓冲液各2ml并分别注入4支试管中，保持25度?用4支注射器吸取含有酵母粉的蔗糖溶液各2ml，同时分别注入上述4支试管层析液(乙醚)(2)细胞呼吸 ? ? ATP(3)光照强度光反应光照强度土壤湿度(4)光照强度、土壤湿度和施肥情况29.?萤火虫发光需要能量?萤火虫发光所需能量直接由ATP提供?葡萄糖不能为萤火虫发光直接功能30.(1)黄绿色部分叶绿素遭到破坏(2)几乎无色叶绿素不溶于水(3)深绿色大量叶绿素溶于乙醇第四章细胞的增殖和分化第一节细胞的增殖1-5 DCBBD 6-10 DCBBA 11-15 CDCAC 16-17 CB18(1)中染色体清晰可见，着丝粒排列在细胞中央的一个平面上(2)A、D(3)A 8(4)母细胞的染色体经过复制在精确的平均分配到子细胞中，其遗传物质组成保持稳定 19(1)f 一次分裂完成 k 下一次分裂完成(2)bc或gh 前(3)稳定不变遗传性状(4)DNA复制相同两天染色单体(或两个DNA分子)20-23 ABCC24(1)解离使组织中的细胞易分开(2)使染色体染色，便于观察3)进一步分散开 ((4)转换器细25(1)1前期 2间期 3末期 4中期 5后期(2)进行DNA的复制和有关蛋白质的合成(3)前中后(4)增大光圈或改用凹面镜26-30 DCCCB31(1)切取1-5cm的根尖太长;解离后未进行漂洗就进行染色(2)切取根尖太长，这样不仅有分生区的细胞，而且还有大量的伸长区、成熟区的细胞(3)分生区细胞经盐酸解离后已经死亡，不再继续分裂应该慢慢的移动装片，在不同的视野中寻找分裂期的细胞32(1)20C D B (2)(3)1500 1200(4)1 1933(1)没有经过漂洗，盐酸持续解离，影响碱性染料的染色(2)没有经过压片，细胞没有分散开来，相互重叠影响观察(3)长方形的细胞不再进行细胞分裂，应观察正方形(分生区)的细胞第二节细胞的分化1-4 BDCD5(1)细胞分化(2)细胞分裂(3)细胞生长(4)形态、结构和功能遗传物质6 无限增殖细胞膜上的粘连蛋白等物质减少，细胞彼此之间的黏着性减小致癌因素 7-11 DCACD12(1)1适量且等量的细胞培养液 2适量且等量的不同浓度的二氯二乙胺 3等量生理盐水(2)在一定范围在一定范围细胞的衰老和凋亡1-5 CBDDB 6-7 BA8(1)细胞分裂能力或寿命随着生物体的年龄的增大而减弱细胞分裂次数与具体物种的特异性有关，一般的，寿命越长的物种体细胞细胞分裂的最高次数越多细胞的衰老速率与年龄、性别有关细胞核是决定细胞衰老的重要因素(2)生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等(3)实验设计不严密，应该增加两个对照组，具体设计如下:第一组:同年龄的男性细胞和女性细胞混合培养，看实验结果，以探究性别对细胞分裂能力的影响;第二组:同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养，探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力额影响单元练习1-5 CBDAB 6-10 DCCAD 11-15 BDBBC 16-20 AADCC 21 B22(1)DNA分子的复制间染色体的着丝粒一分为二(2)动物无细胞壁，有中心体(3)后 8 8 023(1)细胞分裂细胞分化(2)癌变在体不含3H标记的胆碱营养液 3核膜的放射性(2)1若新细胞的核膜具有放射性，则表明亲代细胞的核膜参与了子代细胞核膜的重建 2若新细胞的核膜无放射性，则表明亲代细胞的核膜没有参加子代细胞核膜的重建，新核膜是由6-10 ACBCB 11-15 DBBAD 16-20 ACAAA 21-25 BCABD26-30 ACDBA31(1)核糖体(2)蛋白质 5421具有一定的流动性(或流动性) (3)纤维素酶(4)无核膜包被的细胞核(5)质壁分离渗透(6)大液泡细胞核、核糖体和线粒体32(1)水二氧化碳(2)NADPH和ATP(3)光能碳反应 B 细胞呼吸33(1)色素的数量 a(2)a 能光合作用净积累量大于0(3)五碳化合物的含量34(1)分生区(2)后(3)A、E、F、D(4)8、0、8 图略35(1)检查该洗衣粉是否含蛋白酶(2)1:45摄氏度 2酶的结构已遭破坏(或酶的活性已丧失) 3胶片上的蛋白膜消失时间的长短(3)丝质及羊毛衣料所含的蛋白质被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，从而破坏衣料(4)酶本身无毒，含量少，又能被微生物完全降解，对环境无污染。