高三地理复习《高考气候专题》
高考地理一轮复习课件世界的气候
二、世界气候类型
二、世界气候类型
热带-4种
11
种
亚热带-2种
世
界
温带-3种
气
候
寒带-1种
类
型
高山高原气候-1种
二、世界气候类型
四种热带气候类型： 1、热带雨林气候 2、热带草原气候 3、热带季风气候 4、热带沙漠气候
二、世界气候类型
1、热带雨林气候 （1）分布规律：赤道附近（南北纬10°之间） （2）典型地区：非洲刚果盆地、东南亚、亚马 孙平原 （3）气候特征：全年高温多雨
亚热带气候归纳
类型
分布
特点
亚热带 季风气候
中国东南部，美国东南 夏季高温多雨 部，澳大利亚东南沿海 冬季温和少雨 和南美洲东南沿海地区. （雨热同期）
地中海 气候
分布在南北纬 30º~40º的大陆西岸。 以地中海最为典型
夏季炎热干燥 冬季温和多雨 （雨热不同期）
温带气候类型
7、温带季风气候 8、温带海洋性气候 9、温带大陆性气候
地中海沿岸
北美洲西海岸
（2）典型地区：地中海沿
岸沿海、南非开普敦、美国
旧金山
（3）气候特征：夏季炎热
干燥，冬季温和多雨（雨热
不同期）
非洲南端
澳大利亚 南美洲西海岸
二、世界气候类型
6、地中海气候
（4）自然景观：亚热带常绿硬叶林带
二、世界气候类型
请说出罗马的气 候类型及其特点
罗马气温年变化曲线和逐月降水量
非洲面积最大
澳大利亚
巴西高原等
二、世界气候类型
2、热带草原气候 （4）自然景观：热 带草原带
二、世界气候类型
专题三 地球上的大气 问题研究1 碳排放与全球气候变暖问题 2025年高考地理基础专项复习
问题研究1 碳排放与全球气候变暖问题
2025年高考地理专项复习
问题解读：
在全球气候变化背景下，一些极端天气气候事件发生频次呈现增长趋势，对人类社会经济造成的威胁日益增长。 如何理解、预测和应对全球气候变化已成为全球共同关注的热点问题。
研究思路：
实践应用：
1.[湘教必修1-P67阅读变式，2023北京卷]读图，回答下列问题。（ 11分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.[湘教选必3-P85活动1、人教选必1-P49图3.10变式，2023全国乙卷]阅读图文材料，完成下列要求。（24分） 夏威夷岛人口密度低，以第三产业为主。该岛海拔2 400米以上区域常年受副热带高压控制，1 800米以下区
域受信风控制。1958年以来，科学家在夏威夷岛上的观测站对大气二氧化碳浓度开展观测，是全球最早对大气二 氧化碳浓度进行持续观测的站点。观测得到的数据被普遍认为能够反映全球大气二氧化碳的平均浓度变化，为科 学认识气候变化提供了重要依据。下图示意夏威夷岛位置与地形。
（1）分析南极半岛地表污染物少的原因。（5分） 【答案】人类活动少，排放的污染物少；位于极地东风带控制区，风力强劲，污染物不易沉降。 【解题思路】主要从气候条件、大气运动等方面分析。如下图：
含碳物质不完全燃烧会产生黑碳。在科考站附近采样点积雪中，黑碳含量较其他区域偏高。 （2）说出采样点积雪中黑碳的可能来源。并说明黑碳对当地积雪的影响。（6分） 【答案】化石燃料和生物质燃烧产生的黑碳进入大气层，受大气环流影响带至南极半岛上空，水汽凝结过程中混 入黑碳物质，通过降雪带至采样点；旅游和科学考察工作等人类活动排放的废弃物中含有碳元素。 影响：黑碳会降低地表对太阳辐射的反射率，使地表温度升高，从而加速积雪融化。 【解题思路】主要从直接和间接来源两方面分析。直接来源方面，随着科学技术的发展和经济发展，前往南极半 岛的游客和科学工作人员增多，排放的废弃物也增多，排放的废弃物中含有碳元素。间接来源方面，化石燃料和 生物质燃烧产生的黑碳进入大气，通过大气环流带至南极半岛上空，水汽凝结过程中混入黑碳物质，通过降雪带 至采样点堆积。
2024届高考地理二轮复习课件+气候
非地带性气候分布
东非高原的热带草原 气候
地形影响：海拔高，气 温低；对流运动弱，降 水相对减少
非地带性气候分布
南美西岸热带沙漠气 候逼近赤道
秘鲁寒流降温减湿 离岸风降温减湿 高地背风坡，焚风效 应显著
非地带性气候分布
巴塔哥尼亚高原的温 带大陆性气候
地形：盛行西风的背 风坡
非地带性气候分布
亚寒带针叶林气候
90°
70° 寒 流
温带压带
信风带
赤道 低气压带
温带海洋 性气候
温带大陆性
温带季风
55°
40°
气候
气候
地中海气候
30°
热带沙漠气候
20°
亚热带季风 35°
气候
25° 暖
热带季风
流
热带草原气候
气候
10°
10°
热带雨林气候
0°
0°
大气环流
极地 高气压带
南半球缺失亚寒带针 叶林气候和苔原气候
地形：盛行西风的背风坡
海陆分布：该纬度缺失陆地
非地带性气候分布
日本亚热带季风气候 延伸至约40 °N
受海洋影响大 日本暖流
非地带性气候分布
欧洲温带海洋性气候 延伸至北极圈内
北大西洋暖流增温增湿 山脉为东西走向，暖湿气流容易深入 海岸线曲折
图甲是世界某区域略图，图乙、丙是甲图中达喀尔和巴马科月平均气 温及年内降水分配图。 (1) 比较达喀尔和巴马科气候特征的差异。（6分）
极地 东风带 副极地 低气压带
季风环流
赤道 低气压带
【典题导入1】气候特征描述
（2023·山东模拟预测）材料一：萨尔瓦多 地处中美洲，地形以山地、高原为主，山区 年降水量在1800mm以上，沿海地带约为 1000mm。图左为萨尔瓦多地形图，图右为首 都圣萨尔瓦多气候资料统计图。
高考地理专题——中国的气候
中国的气候一.气温：1.气温的分布：（1）冬季：①我国冬季气温分布规律：自南向北逐渐降低，南北气温差别大②冬季最低温出现在漠河的原因：纬度高，获太阳辐射少，邻近冬季风源地③东部等温线与纬线比较接近平行，西部则等温线比较弯曲，而且一些地方等温线出现闭合的原因：A.东部地势较低，地表起伏小，地形对气候影响小，纬度因素起着主导作用，等温线分布大致与纬线平行B.西部地势高，地表起伏大，地形因素对气候影响作用大，成为主导因素，温度分布与等高线分布比较一致，等温线比较弯曲，盆地或或山地出现闭合④几处等温线弯曲处：雅鲁藏布江大拐弯处、横断山区、兰州附近河谷⑤冬季南北方温差大的原因：A．纬度因素（太阳辐射）的影响：冬季太阳直射南半球，越往北，不但太阳高度角小，辐射弱，而且白昼时间短，南北方接受太阳辐射热量差值大B．大气环流（冬季风）的影响：北方近冬季风源地，受冬季风影响，加剧北方寒冷C．地形影响：冬季风南下过程中，受东西和东北－西南走向山脉阻挡，势力不断减弱，加剧了南北气温的差异（2）夏季：①我国夏季气温的分布规律：除青藏高原外，全国普遍高温，南北温差小②夏季最高温出现在吐鲁番的原因：A．纬度：纬度较高，夏季昼长长，日照时间长B．天气：深居内陆，远离海洋，盆地四周高，受海洋影响小，多晴天，太阳辐射强C．下垫面：内陆荒漠，升温快D．地形：吐鲁番盆地低洼而闭塞, 不易散热。
气流越过山地时，下沉增温作用强③夏季青藏高原五道梁气温低的原因：地势高，空气稀薄，大气对地面的保温作用弱，地面热量易散失④我国夏季温差小的原因：A.夏季太阳直射北半球，虽然北方比南方正午太阳高度小，但白昼时间长，弥补了一些热量的不足；B.北方雨季短，晴天多，增加了太阳辐射，故北方气温不低，南北温差较小（3）温度带①寒温带：黑龙江省北部、内蒙古东北部。
一年一熟，早熟的春小麦、马铃薯等②中温带：内蒙古高原、河套平原、宁夏平原、准噶尔盆地、东北平原，一年一熟，春小麦、大豆、玉米、甜菜③暖温带：华北平原、山东半岛、辽东半岛、黄土高原、河西走廊和塔里木盆地。
高三高考地理二轮复习课件专题2.4气候类型(1)
10. 大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布，因此积云常常呈 C
A.连续层片状
B.鱼鳞状
C.间隔团块状
D.条带状
11. 积云出现频率最高的地带是
D
A.寒温带针叶林地带
B.温带落叶阔叶林地带
C.亚热带常绿阔叶林地带
D.热带雨林地带
12. 在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域，积云的云底高度低值多出现在 A
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
平均气温(℃) －1.9 0.9 8.4 16.4 21.7 26.2 27.2 24.7 19.6 12.8 6 0.7
降雨量(mm) 26 33 37 28 21 8 6 2 4 26 22 25
描述乙地气候特征，并分析地形对该地气候的主要影响。
上，立刻结成冰并附着在这个物体上的一种现象。下图中曲线是我国某剖面线上等温面 分布（等值距为2℃)。据此完成9～11题。
4．图示时刻下列哪个地区的高速公路最
可能是关闭状态 B
A．①
B．②
C．③
D．④
5．图中冻雨发生在我国的地区和季节是
A．青藏高原 冬季
D
B．黄土高原 深秋
C．内蒙古高原 初春
D．云贵高原 冬季
核心考点4 气候类型的判断与特征分析
世界气候的分布
特殊地区气候的分布及成因 ①远离赤道的热带雨林气候 来自海洋的信风＋地形迎风坡＋沿岸暖流，如非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东 北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。 ②赤道地区的热带草原气候 地势高，如东非高原地势较高，上升气流弱，形成热带草原气候。 ③西风带内的温带大陆性气候 虽位于西风带内，但地处山脉的背风坡，如南美洲巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉 东侧，受山地阻挡降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。 ④受地形影响的气候分布 南美洲西海岸的气候区南北延伸、东西狭窄是受安第斯山脉的影响。
2024届新高考地理精准复习备考 气温、降水和气候
三、气候的影响因素
3.海陆位置：响气温和降水，海洋性气候更加湿润且温差小 大陆性气候干燥且温差大
4.地形地势：海拔影响气温，如青藏地区气候高寒；
坡向影响降水，如背风坡气候干燥 5.洋流：暖流增温增湿，如欧洲西部；
下表中甲、乙为欧洲西部某地(50°N，5°E)和南美洲西部某地
(45°S，72°W)的气候资料。据此回答14～16题。
甲地均温/℃ 甲地降水/mm 乙地均温/℃ 乙地降水/mm
1月 13．2 161 4．8 164
4月 11．3 339 9．2
84
7月 6．3 509 16．1 95
10月 8．1 232 12．2 140
1月 13．2 161 4．8 164
4月 11．3 339 9．2
84
7月 6．3 509 16．1 95
10月 8．1 232 12．2 140
全年 10．2 3 860 11．1 1 260
12．乙地7月气温高于甲地1月气温的主要原因是( C ) A．甲地正午太
阳高度大 B．甲地白昼时间长
C．乙地沿岸有暖流流经 D．乙地受东南信风影响
空间分布： 高低变化趋势
2.降水 时间分布：年降水量大小；降水的年变化和季节变化大小； 空间分布：降水的空间分布特征
随堂练4 图a为某岛屿沿20°纬线的地形剖面图和甲、乙两地气 候统计图，图b为图a岛屿的地形略图。读图完成12～14题。
9．该岛甲、乙两地( D) A．甲地1月牧草枯黄
B．乙地有
明显干湿两季 C．7～12月降水量逐月增加
2024届新高考地理精准复习备考
气温、降水和气候
高考地理二轮专题精品复习教案(气候专题)
高考地理二轮专题复习《天气气候专题》教案XX市XX中学 XXX【专题要点】1、以北半球为例绘制大陆气候分布图。
2、气候类型的判读方法。
Ⅰ、气候资料图：以温定球：以温定带：以水定型：Ⅱ、气候地理位置：Ⅲ、气候特征：Ⅳ、气候成因：3、气温、降水的影响因素：【考纲要求】1.识记气候的分布及气候特征。
2.掌握气候类型的判读方法。
3.分析气候要素的影响因素【知识网络】世界气候类型分布气候类型特点与判断气候分布模型世界气候分布异常地区气候分析基本模型成因分析纬度热量与气温大气环流三圈环流与风带气压带季风环流基本因素海陆分布海陆位置距海远近降水（大陆性与海洋性）降水地形垂直变化对水平气流的阻挡对水平气流的不阻挡迎风坡与地形雨背风坡雨影区降水冬季风的阻挡气温洋流暖流寒流大陆轮廓下垫面性质其它因素干扰模型【教法指引】1.以图表资料、热点地区、热点事件为资料背景，结合地球运动、洋流等知识综合考查气候类型的判断、成因、特点、分布规律及气候差异2.以重要的气候灾害为切入点，考查全球性气候变化特点、影响、及其适应对策，并与天气系统的特点及其影响一并考查3.以南极考察、北极考察、中国南方重大雪灾、冻雨灾害等以及厄尔尼诺、拉尼娜现象等热点材料为背景资料综合考查自然地理环境的整体性与差异性及其对人类产业活动的影响本部分是高考的重点特别是气候特征及成因分析，充分体现提取信息、加工信息的能力要求，在学习时，注意信息的提取。
记清各气候类型的特点、成因、分布规律，会判读气候类型，描述气候特征并分析影响因素。
【专题突破】几个重要地区气候成因的分析①亚马逊平原热带雨林面积最大的原因：a 、赤道低气压控制；b 、北、西、南三面地势高，东面地势低；c 、东北信风吹向大陆，带来丰富水汽；d 、南赤道暖流的加入使北赤道暖流更强劲；②东非高原的赤道附近地区没有成为热带雨林的原因：海拔较高，气温比刚果盆地低些。
③马达加斯加东部为热带雨林、西侧为热带草原的原因：a 、大部分在热带，气温高；b 、东侧暖流通过；c 、岛屿中部为南北走向山脉；d 、东南信风吹向岛屿，形成地形雨。
高三地理高考第一轮单元复习中国的气候
高三地理高考第一轮单元复习中国的气候教学目标：通过对中国气温和降水特点的了解，掌握季风气候的特点，并能对中国气候的优缺点做出评价。
知识结构：主干知识：一、气温 1、冬夏气温特点① _________________（原因 极值 ② ___________________________（原因 极值③ 冬季0℃等温线经过________________________________________________1、 我国降水空间分布特点__________________________________________________________________________（原因 极值800mm 和400mm 等降水量线经过的地区_______________________________________2、 我国降水时间分布特点季节变化：_________________________________________年际变化：__________________________________________南方进入雨季早，退出晚，雨季长，降水多；北方反之1、_______________________________________________________________① 季风成因：② 季风气候特点：③季风类型④ 季风区界线⑤ 雨带的移动中 国 的 气 候冬夏气温特点 降水时空分布特点 气候要素 降水 气温 优点 评价 缺点 特点 季风气候显著，大陆性强 气候复杂多样 类型2、__________________________________________________①气候类型分布②原因四、中国气候评价1、优点：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、缺点：________________________________________________________________________________________________________________________________________四、知识链接：1、影响气温高低的因素①纬度②海陆③地形④洋流⑤植被覆盖2、等温线知识①等温线的走向与纬线平行，受___________因素影响；与海岸线平行，受_____________因素影响；与等高线平行，受___________因素影响；我国夏季等温线东部地区与_________平行，西部与____________平行；冬季等温线东部与_________平行，西部与____________平行。
2025高考地理气候类型知识点与考题精讲
2025高考地理气候类型知识点与考题精讲一、气候类型的基本概念气候是指一个地区大气的多年平均状况，具有相对的稳定性。
气候类型则是根据气温、降水等要素的特点，对全球不同地区的气候进行分类。
了解气候类型对于我们理解地理环境、生态系统、农业生产以及人类活动等方面都具有重要意义。
二、主要气候类型及其特点（一）热带气候1、热带雨林气候终年高温多雨，气温年较差小，降水季节分配均匀。
主要分布在赤道附近地区，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
2、热带草原气候终年高温，有明显的干湿两季。
干季时降水稀少，湿季时降水丰沛。
主要分布在热带雨林气候的南北两侧，如非洲中部、南美洲巴西高原等地。
3、热带季风气候终年高温，有明显的旱雨两季。
雨季降水丰沛，旱季降水稀少。
主要分布在亚洲南部和东南部，如印度半岛、中南半岛等地。
4、热带沙漠气候终年炎热干燥，降水稀少。
主要分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸，如非洲撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛等地。
（二）亚热带气候1、亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨。
主要分布在亚热带大陆东岸，如我国秦岭—淮河以南地区。
2、地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
主要分布在南北纬 30°—40°的大陆西岸，如地中海沿岸地区。
（三）温带气候1、温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
主要分布在温带大陆东岸，如我国华北和东北地区。
2、温带海洋性气候终年温和湿润，降水季节分配均匀。
主要分布在南北纬 40°—60°的大陆西岸，如欧洲西部。
3、温带大陆性气候冬冷夏热，年温差大，降水较少且集中在夏季。
主要分布在亚欧大陆和北美大陆的内部。
（四）寒带气候1、苔原气候终年寒冷，降水稀少，以降雪为主。
主要分布在亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸。
2、冰原气候终年严寒，降水极少。
主要分布在南极大陆和格陵兰岛等地。
三、影响气候的主要因素（一）纬度位置纬度是影响气候的最基本因素。
不同纬度地区接受的太阳辐射量不同，导致气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
2024秋季人教版高中地理高考复习《气候专题(上)》
教学设计：2024秋季人教版高中地理高考复习《气候专题（上）》教学目标（核心素养）1.地理空间认知能力：学生能够准确识别并描述全球主要气候类型的分布特点。
2.综合分析能力：理解气候形成的主要因素（如太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形等）及其相互作用机制，综合分析气候特征。
3.数据解读与运用能力：通过阅读气候图表（如气温曲线图、降水量柱状图），解读气候数据，并运用这些数据分析气候特征。
4.问题解决能力：能够运用所学气候知识解释地理现象，预测气候变化趋势，并探讨其对人类活动的影响。
教学重点•全球主要气候类型的分布、特征及成因。
•气候图表（气温曲线图、降水量柱状图）的解读方法。
教学难点•气候形成机制的复杂性和多因素性，如何帮助学生建立清晰的分析框架。
•如何培养学生灵活运用气候知识解决实际问题的能力。
教学资源•人教版高中地理教材及高考复习资料。
•多媒体课件（包含气候类型分布图、气候图表、案例分析等）。
•高考真题及模拟题集。
•互联网上的气候教育资源（如气候模型、气候数据查询网站等）。
教学方法•讲授法：系统讲解气候类型的分布、特征及成因。
•图表分析法：利用气候图表，引导学生解读数据，分析气候特征。
•案例教学法：通过具体案例，帮助学生理解气候知识在实际中的应用。
•讨论与合作学习法：组织学生分组讨论，共同探究气候问题，促进思维碰撞。
教学过程导入新课•情境导入：展示一幅全球气候类型分布图，引导学生观察并思考不同地区的气候特征有何不同，引出气候专题复习的必要性。
•问题引导：提出问题：“影响气候的主要因素有哪些？这些因素是如何相互作用的？”激发学生的探究兴趣，为新课学习做好铺垫。
新课教学1.气候类型分布•利用多媒体展示全球气候类型分布图，逐一介绍主要气候类型的名称、分布区域及基本特征。
•强调不同气候类型之间的过渡地带和特殊气候区的存在。
2.气候特征分析•选取几种典型气候类型（如热带雨林气候、温带海洋性气候、地中海气候等），通过气温曲线图和降水量柱状图，详细分析它们的特征。
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几种特殊气候类型的分布
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夏季高温多雨，冬季寒 冷干燥
副热带高气压带和西风 带交替控制 终年受西风带控制
远离海洋，湿润气流难 以达到 海陆热力性质差异
理想大陆气候分布模式图（北半球）
世界气候类型的分布规律
世界各气候类型的降水量和气温月份分配 高三地理复习《高考气候专题》(共42张PPT)免费课件下载免费课件优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件优秀ppt公开课ppt
由此可见，在国家课程标准中，初中地理中对气候的要求 明显较高。同时我们应该认识到，自然地理的基础要素就是气 候，分析区域地理特征必须要掌握地理知识；人文地理方面， 气候是影响人类生产、生活的重要自然因素之一。因此，高考 地理试卷中气候考点仍然必不可少。
大气的热力作用、大气运动、气候、天气系统
年 题型 分值 考点
热带雨林气候南北两侧 的信风带内
东北信风带内大陆的南 部和东南部
南北回归线附近的大陆 西岸及大陆内部 南北纬30° —40° 的 大陆东岸
终年高温多雨，没有明 太阳高度角大，地面接
显的季节变化
受太阳辐射强烈，多对
流雨
终年高温，有明显的干、 信风带和赤道低气压带
温两季
交替控制
终年高温，有明显的旱、 海陆热力性质差异和气
2、气候基本要素描述
气候的两大基本要素_______和______； 描述气温要指出冬夏气温、气温的日较差和年较 差，常用词有：炎热或凉爽，寒冷或温和。
描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的季 节变化，常用的词有：多雨或少雨、湿润或干燥， 降水的季节变化大小。
思考：如何对比气候ห้องสมุดไป่ตู้征的差异？
36、读图，完成下列问题。
40
气候特征的
阐述一定要
30
尊重事实材
料，不可想
当然。
120
80
地中海气候，冬季温和多雨，夏季凉爽干燥
二、气候知识梳理
3、气候形成因子（影响因素）
思考：影响气温因素有哪些？降水呢？
分析气候的区域差异要抓住主导因素，如南北差异重点 考虑纬度和大气环流因素，东西差异优先考虑海陆和洋流 因素，局部差异首先考虑地形因素；分析每种因素的影响 时都要落实到对气温和降水的影响上。
14 选择1 4 综合1 9
13 选择2 8 综合1 8
12 选择2 8 综合1 6
11 选择2 8 综合1 8
10 选择1 4 综合1 6
天气系统 温带海洋、季风气候的成因、特征 气候影响因素、等压线判读，风向判 断 热带草原气候成因
等温线图判读、热带季风气候特征 热带雨林气候成因、特征 等压线判读、冷锋的天气特征 地中海气候的分布、成因 热带草原气候分布、特征 大气的热力作用
初中阶段 中国地理部分
自然环境 ●运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。
认识区域 ●阅读地图与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况， 并归纳气候特征。
一、气候部分在高考中的地位
2015年天津高考文科综合考试说明中对气候的要求 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响
全球气候变化对人类活动的影响
从近五年高考试卷气候部分试题来看，直接考气候类型名 称、分布的题目很少，大多是气候类型的判读、气候的形成因 子分析或气候因子（气温、降水）的对农业、工业、交通等影 响的分析，特别是降水的成因方面，几乎是各地试卷年年有试 题出现，应该引起我们足够的重视。
二、气候知识梳理
1、气候与天气
二、气候知识梳理
世界主要气候专题复习
高三地理复习——
一、气候部分在高考中的地位
国家课程标准中气候部分的要求
初中阶段 气候部分
气温与降水的分布 ●初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分 布规律。 ●初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分 布的差异。 ●使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并 读图说出气温与降水的变化规律。
③
③
③ ③
高三地理复习《高考气候专题》(共4 2张PPT )免费 课件下 载免费 课件优 秀ppt公 开课pp t免费 课件下 载免费 课件优 秀ppt公 开课p pt
高三地理复习《高考气候专题》(共4 2张PPT )免费 课件下 载免费 课件优 秀ppt公 开课pp t免费 课件下 载免费 课件优 秀ppt公 开课p pt
主要气候类型 ●●要在求世学界生气从候世分界布气图候上分说布出图主上要指气出候主类要型气的候分类布型地，区培。养读图 能●力举以例及分通析过纬读度图位获置得、相海应陆地分理布知、识地的形能等力对。气候的影响。
一、气候部分在高考中的地位
初中阶段 世界地理部分
认识地区 ●运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生 产和生活的影响。
二、气候知识梳理
4、世界气候类型的分布规律和成因
理想大陆气候分布模式图（北半球）
世界主要气候类型的分布规律、特点和成因
类型
分布规律
基本特征
主要成因
热带雨林气候
热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风和季风 性湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候
赤道两侧低气压 控制地区
(2)简析④地的气候特征。（10分）
终年温暖，年温差小（4分）; 年降水量较多（2分） 季节变化 明显（2分） 双峰型（11月到12 月、2月到5月降水较多）（2分）
月降水量 接近或高于
100毫米 ≈50毫米
≤20毫米
规范用语
降水丰沛 或多雨
湿润
少雨或干 燥
例1：读某地7月等温线分布图”指出下图中a城市所属的气候类 型及该气候特点
雨两季
压带、风带的季节移动
终年炎热干燥
受副热带高气压带和信 风带控制
夏季高温多雨，冬季温 海陆热力性质差异 和少雨
南北纬30° —40° 的 大陆西岸 南北纬40° —60° 的 大陆西岸 温带大陆内部
亚洲东部
夏季炎热干燥，冬季温 和多雨
冬季温和，夏季凉爽， 全年降水均匀
冬冷夏热，年较差大， 降水稀少且集中于夏季