国学师资培训之心得.doc
国学培训收获与感悟心得(通用5篇)
国学培训收获与感悟心得（通用5篇）国学培训收获与感悟心得篇1国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。
它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而恒古常青。
作为中国人，我们应该以此为傲，也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。
作为一名教师，我很荣幸地参加了腾冲县中小学骨干教师国学培训，通过3天的学习，让我对国学有了进一步的认识，切身感受到国学中不可言传只可意会的经典理论，细细品味一下，确实受益匪浅。
今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富充实，做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。
在以后的教学工作中，我要努力做到：一、加强教师自身品德修养，给学生树立良好形象变化气质，涵养德性。
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。
二、坚持培养，激发孩子学习国学的兴趣《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非一定要知其意。
德音老师说过校园里每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国学保健操慢慢熏陶，慢慢培养，兴趣是最好的老师，时间久了就能熟读成诵了，她还推荐了《菜根谭》一书。
三、熟读成诵，在诵读中感悟国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
是对小学生进行教育的好材料。
首先，国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。
国学培训教师心得体会6篇文章
国学培训教师心得体会6篇文章文章1：国学培训教师心得体会一作为一名国学培训教师，我深深感受到了从事这一职业所带来的巨大满足感和责任感。
在传授国学经典的过程中，我不仅能够参与学生的成长，还能够传承和弘扬中华优秀传统文化。
教授国学需要我们具备扎实的国学基础和广泛的知识储备。
因此，作为一名国学培训教师，我一直保持学习和提升自我的态度。
我阅读了大量的国学经典著作，学习了一些古代文人的思想和理念。
通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了一些教授国学的方法和技巧。
在国学培训课堂上，我注重培养学生的阅读能力、理解能力和思考能力。
我鼓励学生主动思考，提出问题，进行讨论。
我会分享一些自己的观点和理解，并引导学生从不同的角度思考问题。
这种互动式的教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
此外，我还注重培养学生的国学修养和人文素养。
在课堂上，我会给学生介绍一些中国传统文化的人物、历史事件和故事，让他们了解中国传统文化的精髓。
我鼓励学生阅读古代诗词，学习古代文人的品德和情操。
通过这些活动，学生能够培养自己的审美情趣和人文素养。
在国学培训教学中，我也面临一些挑战。
首先，学生对国学的接受程度不同，有的学生对国学不感兴趣，他们只想学习功课。
对于这些学生，我会与他们进行沟通，向他们解释国学的重要性，并尽力激发他们的兴趣。
其次，国学的教材和考试内容比较繁琐，需要学生花费大量的时间和精力来学习和理解。
因此，我会合理安排课程进度，帮助学生提高学习效率。
作为一名国学培训教师，我深感责任重大。
我希望通过我的努力，能够帮助更多的学生了解和爱上国学，传承和弘扬中华优秀传统文化。
文章2：国学培训教师心得体会二作为一名国学培训教师，我深知自己肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。
在教学过程中，我努力培养学生的国学修养和人文素养，让他们了解中华文化的博大精深。
国学的教学需要我们具备扎实的国学基础和广泛的知识储备。
我经常阅读国学经典，学习古代文人的思想和理念。
国学师资培训心得体会3篇
国学师资培训心得体会国学师资培训心得体会精选3篇（一）作为一个国学师资培训的学员，我参加了一段时间的培训课程，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，国学师资培训强调的是思想和道德修养。
在课程中，我们学习了经典著作中的思想内容以及国学经典的精髓，这有助于我们提高自身的思维能力和道德素养。
通过学习国学经典，我深刻体会到了中国传统文化的博大精深，对中华文明的发展有了更深入的了解。
这也使我更加自信和自豪地传承和弘扬中国传统文化。
其次，国学师资培训注重实践教学。
在课程中，我们不仅学习了国学的理论知识，还通过实际操作和实践教学来巩固和应用所学的知识。
通过实践教学，我们能更好地理解和掌握教学内容，提高自己的教学能力和水平。
培训课程还对我们进行了一些教学案例分析和教学技巧的培训，这进一步提高了我们教学的质量和效果。
另外，国学师资培训注重培养学员的团队合作精神和领导能力。
在培训课程中，我们分组进行了一些团队合作和项目实践，这锻炼了我们的团队合作精神和领导能力。
通过团队合作，我们学会了与人合作、倾听他人意见、协调冲突、分工合作等能力。
这对于我们未来的教学工作和职业发展都非常有帮助。
最后，国学师资培训的最大收获是培养了我对国学教育的热爱和责任感。
通过参加培训课程，我深刻体会到了作为一名国学教育工作者的责任和使命。
我希望能够将所学到的国学知识和理念应用到实际教学中，培养学生的中国传统文化素养，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
总而言之，国学师资培训对我个人的成长和发展有着重要的影响。
通过培训课程，我不仅获得了丰富的国学知识，还提高了自身的思维能力、教学能力和团队合作能力。
我相信，在今后的教学工作中，我将能够更好地传授和推广中国的传统文化，为培养学生的全面发展做出更大的贡献。
国学师资培训心得体会精选3篇（二）国学教学的体会心得主要有以下几点：1. 知识的传承：国学是中国几千年来积累的智慧和文化，通过国学教育的传承，我们能够了解到传统文化的内涵和价值观念。
国学教师培训总结：感受与收获
国学教师培训总结：感受与收获作为一名具有丰富经验的国学教育工作者，我在2023年参加了为期两周的国学教师培训课程。
此次培训让我深受启发和收获，也让我更加了解了国学的精髓和价值。
这次培训让我感受到了教育的必要性和重要性。
作为一名教育工作者，我们必须时刻思考我们所教授的内容对于学生未来的价值和影响。
在国学教育中，我们不仅要教授学生国学的知识和文化，更要注重其道德和人文素养的培养。
这次培训中，我们有机会深入学习国学经典如《诗经》、《论语》等，领悟其中蕴含的价值观和思想体系，从而更好地将其传达给学生。
此次培训让我认识到了教育工作者要不断学习和更新知识的重要性。
在当今社会，知识的更新速度日新月异，教育工作者必须跟上这个步伐，不断更新自己的知识和技能。
在国学教育领域，教育工作者更要不断学习新的研究成果和教学方法，以更好地服务于学生的成长和发展。
这次培训中，我们接受了诸多新知识和新技能，如数学诗歌的编写、国学教材的设计和课堂教学的实际操作等，这些都将为我今后的教学工作提供新的思路和方法。
这次培训让我认识到了大力推广国学教育的必要性和紧迫性。
随着社会的发展和人们文化素质的提高，越来越多的人开始认识到国学教育的重要性和价值，也越来越需要这样的教育资源。
而作为国学教育工作者，我们更应该抓住这个机会，积极推广国学教育，宣传其价值和意义。
只有在青少年群体中普及国学教育，我们才能更好地传承中华文化，推动我们的文化事业向前发展。
此次国学教师培训让我收获颇丰。
通过深入学习经典文化、更新知识和技能、认识教育的价值和紧迫性，我更加坚定了国学教育事业的信念，也更加深入了解了国学教育的意义和价值。
在今后的教学工作中，我将更加努力地推广、传承、创新国学教育，让更多的年轻人从中受益，共同推动中华文化的繁荣和发展。
老师国学培训心得体会范本十篇
老师国学培训心得体会1
有一句话：学到老，活到老，的确，不学习的话，人就要落后。不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义;“国培计划”就是一次难得的机会。经过这一阶段的学习，我受益匪浅，并有以下几点深刻的心得：
老师国学培训心得体会3
在这次培训中我们的活动形式多样、内容丰富，倾听了来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了许多理论学问，也获得了许多新的理念。作为一个工作在农村的老师，我深深的感到自己在工作中存在许多的不足之处，通过这次培训，我学到了许多在工作中总结不出来的阅历和理论，如何使我们的课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为园长的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的乐观的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一天课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“成长大餐”!
老师国学培训心得体会2
我是一名农村音乐老师，在这次的国培中通过梁晓红老师的讲座了解和知道了在小学的音乐教学中乐理学问在音乐课堂中的重要性，知道了几班级应当学习哪些乐理学问，但是由于在农村有诸多的缘由使乐理学问在课堂上难以有效的实现：
1、在一些农村学校，由于教学资源的缺乏以及学生本身的素质，在音乐教学中开展乐理学问的渗透简直是难上加难，而且因为在这里专业不对口，一些学校并非用专业的音乐老师交音乐，所以一些非专业的音乐老师也由于自身的专业学问不够丰厚，所以就会忽略乐理学问的教学，只是一味的在课堂中交唱歌曲，可是，假如不对学生教授一些简洁的乐理学问，比如识谱，节奏，音高，音调等等，学生永久只会唱一些交过的歌曲而已，永久都不能做到自己学习，所以，音乐教学中乐理学问的教授还是占有肯定地位的。
国学培训感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，我国就有“礼仪之邦”的美誉，而国学则是中华民族五千年文明史的精髓所在。
在现代社会，随着科技的飞速发展和外来文化的冲击，许多人开始关注国学，希望通过学习国学来提升自己的文化素养和道德修养。
近期，我有幸参加了国学培训，通过一系列的学习和实践，我对国学有了更加深刻的认识，以下是我的一些感悟和心得体会。
一、国学是中华民族的根与魂在培训过程中，我了解到国学包括了儒家、道家、佛家、法家等多种学派，它们共同构成了中华民族的文化基石。
国学不仅是中华民族智慧的结晶，更是我们民族的根与魂。
通过学习国学，我深刻体会到中华民族传统文化中的“仁、义、礼、智、信”等核心价值观，这些价值观是中华民族几千年来不断发展、繁荣的重要精神支柱。
二、国学培训让我受益匪浅1. 增强了文化自信在培训过程中，我了解到我国古代先贤们留下的丰富文化遗产，如《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》等。
这些经典著作中蕴含着中华民族的智慧，让我对中华文化产生了浓厚的兴趣。
通过学习国学，我增强了文化自信，更加坚定地走中国特色社会主义道路。
2. 提升了道德修养国学强调道德修养，倡导“修身、齐家、治国、平天下”的理念。
在培训过程中，我学习了“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等传统美德，这些美德对我个人的道德修养产生了积极影响。
在今后的工作和生活中，我会以此为指导，努力践行传统美德，做一个有道德、有品质的人。
3. 培养了审美情趣国学培训中，我学习了诗词、书法、绘画等传统文化艺术。
这些艺术形式不仅具有很高的审美价值，而且能陶冶人的情操。
在培训过程中，我逐渐培养了审美情趣，对传统文化艺术产生了浓厚的兴趣。
4. 提高了沟通能力国学培训中，我学习了《弟子规》、《孝经》等经典著作，这些著作强调人际关系的和谐。
在培训过程中，我学会了如何处理人际关系，提高了沟通能力。
在今后的工作和生活中，我会以此为指导，与他人和谐相处，共同进步。
三、国学培训的实践与反思1. 学以致用，将国学智慧融入生活在培训过程中，我深刻认识到国学智慧在现实生活中的重要性。
国学教师培训心得体会
一、前言近年来，随着国家对传统文化的重视，国学教育逐渐成为教育领域的新热点。
作为一名国学教师，我有幸参加了为期一周的国学教师培训。
在这段时间里，我不仅学习了丰富的国学知识，还深刻体会到了国学教育的深远意义。
以下是我对此次培训的一些心得体会。
二、培训内容回顾1. 国学基础知识培训伊始，我们学习了国学基础知识，包括儒家、道家、佛家等学派的基本理念、代表人物及其著作。
通过学习，我对我国传统文化有了更加全面的认识，为今后的教学奠定了基础。
2. 国学教育方法在培训过程中，专家们向我们介绍了国学教育的方法，如情境教学、游戏教学、讨论式教学等。
这些方法使我意识到，国学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德品质、人文素养和创新能力。
3. 国学课程设计与实施培训中，我们学习了如何设计国学课程，包括课程目标、内容、教学方法等。
同时，专家们还分享了他们在实际教学中的经验，使我们受益匪浅。
4. 国学教育政策与法规为了使我们更好地了解国学教育的政策与法规，培训中特别邀请了相关部门的专家进行讲解。
这使我们认识到，国学教育在我国的地位日益重要，作为一名国学教师，我们肩负着传承和弘扬中华文化的重任。
三、心得体会1. 提升自身素养通过此次培训，我深刻认识到，作为一名国学教师，自身素养至关重要。
首先，我们要具备扎实的国学知识功底，这样才能更好地传授给学生；其次，我们要关注学生的个体差异，因材施教；最后，我们要不断学习，与时俱进，使自己的教学方法更加丰富多样。
2. 关注学生需求在国学教育中，我们要关注学生的需求，尊重学生的个性。
此次培训使我认识到，国学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德品质和人文素养。
因此，在今后的教学中，我要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，使他们在快乐中学习国学。
3. 传承中华文化作为一名国学教师，我们有责任传承和弘扬中华文化。
此次培训使我深刻认识到，国学教育在我国传统文化传承中的重要作用。
教师参加国学培训心得体会通用5篇
教师参加国学培训心得体会通用5篇国学师资培训班从国学基础培训，到中国文化心传家法；从国学经典解读，到儒家文化核心；从传统礼仪实操训练，到三雅道实训；从课堂控场，到口才培训；从销售配合与带动，下面是我为大家整理的教师参加国学培训心得体会通用5篇，以供大家参考借鉴！教师参加国学培训心得体会通用5篇【一】本人有幸参加了大学组织的x省中小学教师走进国学经典研修班，本次学习的主要内容为由陈君静教授主讲的文化大餐《传统文化与人生修养》，由杨凤琴副教授主讲的中医史上的圣经《黄帝内经》解读，由宋教授主讲的传统儒学宝典《论语》解读，分别由南教授和李教授主讲的古典文学殿堂《水浒传》和《红楼梦》，由李小红副教授主讲的一座神圣的殿堂《周易》解读。
短短三天的培训，六位教授风格迥异，其精彩授课让我收益颇多，陈君静教授的辛辣诙谐，杨凤琴教授的细腻知性，南教授的生动幽默，李教授的深入浅出，宋教授的独到拓展，李小红教授的平易近人，以不同的方式向我们展示了国学经典的魅力。
中国灿烂的五千年历史文明，积淀了一个泱泱大国厚重的文化底蕴，练就了顽强进取的民族精神，那一部部用智慧凝结成的结晶，带领着我们思考人生，领略广阔的天地，回味古老的悠长。
在静下心来学习国学经典之前，我感觉国学是雅堂之事，有着阳春白雪的味道，是饱读诗书者的功课，是大师们口中笔下的舞蹈，高不可攀。
通过三天的学习，我感觉国学其实也不那么高深、难懂，它可以贯穿于我们每个人的成长历程。
作为一名中学教师，每天上课备课，偶尔写写论文，说心里话，像这样静下心来坐在明亮的教室，以学生的身份沐浴这国学经典的光华，感觉惬意安适。
三天的培训让我思考颇多，我认为中国传统文化中有精华，也有糟粕，我们曾经因为糟粕而将精华也一并抛弃，但事实证明这对于中华文明的传续和发扬是没有益处的。
其实，文化的血脉也不可能以这种方式轻易割断，尤其是大步走在中华民族复兴之路上的今天，在软实力的比拼日益凸显的当今世界，重新审视并梳理我们的传统文化具有更为现实而突出的意义。
教师国学培训心得体会三篇
教师国学培训心得体会三篇教师国学培训心得体会一：认识国学的重要性作为一名教师，我一直有着对传统文化的浓厚兴趣。
然而，在学校的教学中，我发现大部分学生对国学的了解并不深入，对传统文化的热情也不高。
这让我深感应该加强对国学的学习和传承，以激发学生对传统文化的兴趣。
因此，我报名参加了一次教师国学培训，希望能够更好地理解和传达国学的精髓。
在培训的过程中，我不仅学到了很多有关国学的理论知识，还参观了一些著名的古文化遗址和博物馆。
这些经历让我更加深刻地认识到了国学的重要性。
首先，国学是中华优秀传统文化的精髓。
国学包括经典文化和古代哲学思想，以及与之相关的文学、历史、艺术、音乐等方面的知识。
这些知识的传承和发展，对于培养我国青少年的文化自信和民族自豪感有着重要的意义。
同时，国学中的许多思想和智慧，对于我们理解世界、认知自我、提升人生境界都有着积极的影响。
其次，国学有助于塑造学生的人文素养。
在传统文化中，有许多有关人与人之间相处、修养、礼仪等方面的观念和道德准则。
这些教诲可以引导学生正确面对生活中的各种困难和挑战，培养他们积极向上、善于思考、有自信心和责任心的战胜困难的品质。
再次，国学促进了对传统文化的保护和传承。
我们处在一个发达的科技时代，在这个时代里，年轻人更倾向于追求新鲜和时尚的东西，而忽视了传统文化的价值。
然而，正是传统文化的积淀和传承，为我们的文化身份提供了根基。
只有当我们理解、尊重并传承优秀传统文化时，我们才能更好地保护我们的文化遗产。
最后，国学培训让我在教学中有了更多的选择。
国学不仅是一门学科，同时也是一种教育理念。
在培训中，我学会了通过教学中融入国学元素，让学生更好地感受到传统文化的魅力，以及国学所蕴含的智慧。
通过让学生学习古书、阅读古文、欣赏古诗，我可以更好地引导学生思考和表达自己的感悟。
这种教学方法不仅能够提高学生的文学素养和语言表达能力，还能够培养学生的审美能力和独立思考能力。
教师国学培训让我深刻认识到了国学的重要性。
教师国学培训心得体会(8篇)
教师国学培训心得体会(8篇)教师国学培训心得体会(8篇)教师国学培训心得体会1很荣幸参加了2023年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了许多新的理论与技能，收获很多，感受也很深，以下是我个人学习的一点心得。
一、幸福与快乐首先理解幸福的内涵，创造美丽的人生。
从几千年的汉字就能看出古人的智慧：“人”撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。
“家”上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。
所以亲人之间一定要学会表扬，学会彼此欣赏。
“命”一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。
其次要控制好自己的情绪，情绪包括：喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，情绪的变化影响我们身体的各个器官，如：喜伤心;怒伤肝;忧伤脾;恐伤肾等等。
所以我们要尽量把情绪调整到适度，这里总结了10条健康情绪的特点：1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。
2、情绪正常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受欢乐与忧愁的考验。
3、能给人爱和接受他人的爱，等人热情，乐于助人，有同情心。
4、谈吐风情、文雅。
5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，创造性的工作。
6、明智、少偏见、能正确认识自己及他人的长处、短处。
7、对前途有信心，勇于上进。
8、能面对现实，接受现实，承认现实，并按社会要求行动。
9、对平凡事物保持兴趣，能不断从生活环境中得到美的感受，快乐的享受生活工作，也会消谴。
10、尊重他人，能与人为善，和睦相处。
二、做心灵健康的幼儿教师。
张教授重点强调：“身心健康永远比学习成绩更重要。
”(一)心里健康的标准：1、智力正常;(包括：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力都正常)2、有安全感，不会惶惶不可终日;3、情绪相对稳定，乐观向上;4、对自己有充分了解，并能作出恰当评价;5、要有适应能力;6、人际关系和谐;7、睡眠正常;8、心理行为表现与年龄、性别相等。
教师培训国学心得体会
教师培训国学心得体会在当今社会，教育的重要性日益凸显，而作为教育传承的重要一环，教师的角色尤为关键。
为了提升教师的综合素质，特别是传统文化素养，许多学校和教育机构纷纷开展国学培训。
在这样的背景下，我有幸参加了一次为期一周的国学教师培训，以下是我对这次培训的一些心得体会。
国学培训让我深刻感受到了中华文化的博大精深。
在培训期间，我们学习了《论语》、《大学》、《中庸》等经典文献，这些古籍中蕴含的智慧和哲理，不仅对个人修身养性有着重要指导意义，也对教育教学工作提供了宝贵的启示。
通过对这些经典的深入解读，我更加明白了作为一名教师，应该如何在教学中融入国学精神，引导学生形成正确的价值观和人生观。
国学培训强化了我作为一名教师的文化自信。
在全球化的大背景下，西方文化的冲击使得许多人对传统文化产生了怀疑。
通过这次培训，我认识到，中华优秀传统文化是我们民族的根和魂，是中华民族几千年来积累的宝贵财富。
作为一名教师，我们有责任也有义务将这些文化遗产传承下去，让学生们了解并自豪于自己的文化根源。
再次，国学培训提升了我的人文素养和教学能力。
在培训中，我们不仅仅是学习古文知识，更是通过讨论、交流、实践等方式，学习如何将国学知识与现代教育相结合。
例如，我们探讨了如何在语文教学中融入国学元素，如何利用国学故事激发学生的学习兴趣，以及如何通过国学教育培养学生的道德情操等。
这些具体的教学方法和案例，无疑增强了我在教学实践中的可操作性。
国学培训也让我意识到了自身在国学知识方面的不足。
虽然我是一名教师，但在培训之前，我对国学的了解还停留在非常浅显的层面。
这次培训像一扇窗，让我看到了更广阔的国学世界。
我深知，要想在教学中更好地运用国学知识，就必须不断地学习和深入研究。
因此，我计划在未来的教学工作中，持续关注国学领域的最新动态，不断提升自己的国学修养。
这次国学教师培训是一次难得的学习机会，它不仅丰富了我的知识结构，也提升了我的教学技能。
我相信，通过不断的学习和实践，我能够将国学的精神和智慧融入到我的教学工作中，为培养更多德智体美劳全面发展的学生做出自己的贡献。
教师培训国学心得体会
作为一名教育工作者，我有幸参加了学校组织的国学教师培训，通过这次培训，我对国学有了更加深入的了解，也对如何在教学中融入国学智慧有了新的认识。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、国学文化的魅力国学，即中国传统文化，是我国五千年文明史的结晶。
在培训中，我们系统地学习了国学的基本概念、发展历程、主要流派和代表人物。
通过学习，我深刻感受到了国学文化的博大精深、源远流长。
1. 仁爱之道国学强调仁爱之道，即以仁爱之心对待他人。
在教学中，我们要以身作则，关爱每一个学生，尊重他们的个性，引导他们树立正确的价值观。
2. 勤奋好学国学倡导勤奋好学的精神。
作为教师，我们要以身作则，勤奋学习，不断提高自己的专业素养，为学生树立榜样。
3. 勇于担当国学强调勇于担当的责任感。
在教育教学中，我们要勇于面对困难和挑战，为学生创造一个良好的学习环境。
二、国学与教育教学的结合通过培训，我认识到国学在教育教学中的重要作用。
以下是我对国学与教育教学结合的一些思考：1. 传承优秀传统文化国学是中华民族的瑰宝，我们要在教学中传承优秀传统文化，让学生了解和热爱自己的文化。
2. 培养学生综合素质国学教育注重培养学生的道德品质、文化素养和审美情趣。
在教学中，我们要结合国学经典，培养学生的综合素质。
3. 激发学生学习兴趣国学经典博大精深，富有哲理。
通过国学教育，我们可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
4. 培养学生批判性思维国学教育注重培养学生的批判性思维。
在教学中，我们要引导学生对国学经典进行深入思考，培养他们的独立思考能力。
三、教学实践中的国学融入在今后的教学中，我将努力将国学融入教育教学实践，具体措施如下：1. 课堂教学在课堂上，我会结合国学经典，引导学生探讨其中的道理，培养学生的道德品质和文化素养。
2. 课外活动通过组织国学讲座、国学知识竞赛、国学经典诵读等活动，让学生在轻松愉快的氛围中了解国学，感受国学文化的魅力。
3. 家校合作与家长沟通，让家长了解国学教育的重要性，共同关注孩子的国学学习。
培训心得国学教师心得体会
培训心得国学教师心得体会作为一名致力于传播中国传统文化的国学教师，我有幸参加了此次为期一周的国学教育培训。
回顾这段学习经历，我深感收获满满，不仅在知识层面得到了充实，更在教育理念和教学方法上获得了新的启示。
以下是我对此次培训的一些心得体会。
培训中对国学经典的深入解读让我有了更加深刻的理解。
通过对《论语》、《大学》、《中庸》等经典的重新学习，我不仅重温了儒家思想的精髓，还对如何将这些古老的智慧融入现代教学有了新的认识。
国学不是一门孤立的学科，而是一种生活的智慧，一种处世的哲学。
作为教师，我们要引导学生去理解国学背后的人文精神，培养他们的道德情操和文化自信。
培训中的教学案例分析让我受益匪浅。
通过观摩和讨论其他优秀国学教师的教学实例，我认识到了在教学过程中创新方法的重要性。
传统的讲授方式固然重要，但在信息技术日新月异的今天，我们还需要探索更多互动性和趣味性相结合的教学模式。
例如，利用多媒体技术制作国学故事动画，开展角色扮演活动，让学生在实践中感悟国学的魅力。
培训期间的研讨环节也给了我很大启发。
与其他国学教师的交流让我意识到，虽然我们都有着共同的目标——传承和弘扬国学文化，但每个人的教学风格和方法都有所不同。
这种多样性是非常宝贵的，它鼓励我在保持自己教学特色的同时，也要不断学习他人的长处，实现教学方法的多元化。
培训还强调了教师自身的修养与成长。
国学教师不仅是知识的传递者，更是道德的楷模。
我们必须时刻以身作则，用自己的言行影响学生，培养他们的品德。
这就要求我们在日常生活中也要不断学习，提升自己的文化素养和道德修养。
总结这次培训的心得体会，我认为作为一名国学教师，我们不仅要有扎实的国学知识基础，还要不断创新教学方法，注重培养学生的综合素养。
同时，我们自身也应该是一个不断学习和成长的过程，这样才能更好地传承国学文化，让这份宝贵的文化遗产在新时代焕发出新的光彩。
在未来的教学工作中，我将把这次培训中学到的知识和理念运用到实践中，不断提升自己的教学水平，努力成为一名优秀的国学教师。
国学师资培训之心得心得体会.doc
国学师资培训之心得(2)_心得体会其次安排的是，由美丽、热情、年轻有为的张园老师，为我们讲述与生活息息相关的人生健康，简单、易行、实用的养生知识，即：生活中的养生-时辰养生！张园老师基本上是与我们学员互动式的一问一答式的讲课，她用非常易俗易懂的语言，生动、形象的实例，引导我们如何健康生活，同时，也解答了如何防患及治疗我们生活中遇到的很多影响健康的疾病，张老师快速、乐观的解答学员们提出的各种疑难杂症问题，应对自如，还现场帮学员们看手症中快速看出每位学员身体素质状况，细心、耐心的指导我们各自注意调养重点，大家无不被张老师深厚的中医养生知识底蕴所深深折服，大家在受益匪浅的同时，纷纷抄下张老师的联系方式，下课时间到了，大家还不断向张老师请教，追至张老师下楼，直到张老师坐车离开！感恩德学书苑老师们为我们精心安排的这样一堂生活健康课程！请到这么好的健康养生老师为大家讲课！第三位讲课老师，是一位拥有非常丰富实地经验的幼儿园老师，樊老师，专门从厦门请来为我们讲解，关于如何根据孩子的年龄特点设计学习计划，读经班组织与管理等，樊老师的讲课，让我们知道了孩子每个年龄阶段身心发展的特点及每个孩子的独特性，选择适应孩子年龄阶段的读经内容学习及活动，同时，通过互动式的提问解答方式，让我们不再纠结于孩子不听话，注意力不集中，多动的问题！让我们懂得了变通，不再急功近利，懂得了尊重、多引导、多鼓励表扬孩子的每一点进步！多多反省反思自身，蹲下来，换位思考，把自己当孩子，用心聆听感受孩子的心声，给孩子充分，反复的实践机会，给孩子做最好的榜样示范！第四位讲课老师，也是一位具有丰富教学经验的初中老师，吴琳宏老师，为我们讲述了如何上好一节课和读经教学中的游戏！让我们知道了老师上课前需要做的各项准备，上课的流程安排，课后的作业，及老师需要注意的各项事项，打电话回访鼓励学生与学生沟通等！让我们懂得及学会了很多生动、有趣的玩中学及促进亲子感情的亲子游戏！在无为而为的游戏中获取知识及享受学习的快乐！感恩吴老师传授的宝贵、无私的教学经验及奉献出其开发的各种玩中学的游戏！老师们传授的宝贵教学经验，让我们在现场观摩由陈秀红老师组织的种子读经班的整个教学过程的中得以体现，让我们感触深切！面对一班大小不一、3-10岁的现代都市读经宝贝们，让孩子们自己主动配合老师，遵循课堂纪律，认真、大声、快乐地完成易经、黄帝内经、诗经这三样饱含最高能量的宝典的正音跟读，其中，每读完一样，中间穿插易经身体动作等玩中学的游戏学习，还有让孩子和老师共同表演日常行为规范的教学，以一种无为而为，润物细无声的方式，让孩子在参与快乐的游戏表演活动中，轻松养成良好的生活行为规范及礼仪的学习，同时，让孩子们收获一颗感恩、知恩的心！让人深切感受到：孩子们的每一点进步，都凝聚了老师们课前、课中、课后的辛勤付出和老师们的智慧与用心！还有让我们心灵成长的课程，在美丽年轻、自信的方秀兰老师，安排的在其语言指引和美妙的音乐中，引导我们走入未来人生美好的憧憬、幸福的理想的梦境之中的心灵冥想，给我们带来了非常愉悦的心灵之途，同时，为我们讲述了一位皇后每天对自己进行心灵洗礼，让自己身心合一，心灵回归，而常保美丽的容颜，青春永驻的故事！引导我们大家都要学习之，常常反思自己，问问自己内心，我们到底要过什么样的生活，同时，我们时刻要记住自己工作学习的目标，让生活更美好更幸福！让家人更幸福，让孩子生活的更能得到良好的教育，我们不要为工作而工作，为学习而学习！不要迷失自己，迷失生活的方向，而忘记了我们生活真正的目标！让我们学会，在生活中，我们需要时刻反省自己，珍惜身边每一刻的幸福时光！。
国学教师培训感想
首先，这次培训让我深刻认识到国学的重要性。
国学作为中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的道德观念、人文精神、哲学思想和智慧。
作为国学教师，我们有责任传承和弘扬国学文化，让更多的孩子受益于国学教育。
在培训中，专家们详细讲解了国学的内涵、历史和发展，使我更加坚定了传承国学的信念。
其次，培训让我学会了如何将国学教育与教学实践相结合。
在培训过程中，专家们分享了许多实用的教学方法和技巧，如经典诵读、吟诵、书法、绘画等。
这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高他们的审美情趣和人文素养。
我意识到，作为一名国学教师，要善于将国学知识融入日常生活，让国学成为孩子们成长道路上的良师益友。
再次，培训让我明白了国学教育的目标。
国学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的道德品质、人文素养和创新能力。
在培训中，专家们强调了国学教育的重要性，指出国学教育要注重培养学生的“立德树人”意识，让他们在国学文化的熏陶下，成为有道德、有品质、有担当的新时代人才。
此外，培训还让我认识到国学教育的创新与发展。
随着时代的发展，国学教育也需要与时俱进。
在培训中，专家们提出了许多创新性的教育理念和方法，如结合现代科技手段开展国学教育、开设国学特色课程等。
这些创新举措将为国学教育的普及和发展注入新的活力。
最后，培训让我感受到了国学教师的使命和责任。
作为国学教师，我们要以身作则，用自己的言行举止影响学生，让他们在国学文化的熏陶下茁壮成长。
同时，我们还要不断学习、提升自己，为国学教育的传承和发展贡献自己的力量。
总之，这次国学教师培训让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到国学教育中，努力成为一名优秀的国学教师，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。
我相信，在全体国学教师的共同努力下，国学教育必将迎来更加美好的明天。
教师国学培训心得体会13篇
教师国学培训心得体会13篇教师国学培训心得体会13篇教师国学培训心得体会1在金秋十月，我有幸参加了国培计划、四川农村小学英语教师者培训学习。
首先我要感谢领导给了我这个普通的小学英语教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知礼。
”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。
目前全方位的新课程改革让我无所适从，倍感茫然，束手无策，而这次英语培训者培训学习犹如为我打开了一扇知识大门，有拨开乌云见青天之感，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
短短的几天的学习，让我重新调整了我的奋斗目标，让我在生命路程中又体会到了奋斗的意义所在。
正像老师们的话语一样，培训是短暂的，终身学习才是最重要的。
首先，转变人生观念。
付春敏老师把教师按人格分为五个层次。
听完后，我觉得脸红，反思我的行为，我经常是在“以教谋生者”与“教书匠”的两个层次间徘徊，我却难以超越一位好教师，一位优秀教师的标准。
我将试图去改变自己的性格，让性格得以修炼，端正认知，用理智去让我超越一个新的层次，让我的平凡也逐步成为伟大。
其次，正视自身弱点。
在教学中，我曾自以为我还行，课上的还可以吧。
我就这样，那些音乐、舞蹈什么的我学不来。
在看到肖成全老师那有节奏的说唱英语时，才发现年过半百的她原来也是那样的魅力四射。
我们年青人也多该向她去学习，敢于正视自己的弱点，去试图尝试新的教学教法，努力提高自身的综合素质。
第三，提高教学能力。
毕业时，觉得自己的水平如有一桶水。
在不断的教学与懒惰下，发现都要用光了。
在面对外教与教授时，才觉得自己的听力差了，嘴也笨了。
这就是现在的一个我，安于现状，不思进取。
通过这十天的培训后，我才知道自己还是一只井底之蛙，我要通过网络、电视、报刊等媒体加强自身学习，虚心向同行请教，不断弥补和丰富业务知识，不断提高自身的教学教法能力，让我原有的一桶水变成一股源泉，不断积累汇成大海。
第四，拓宽英语视野。
邓道宣老师说过：“英语教师站在中西合璧的交叉口。
国学教师证培训心得体会
自从接触到国学教育这个领域，我就深深地被它的博大精深所吸引。
为了更好地从事国学教育工作，我参加了国学教师证的培训。
这次培训让我受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
一、国学教育的价值在培训过程中，我深刻认识到国学教育的重要性。
国学，即中华优秀传统文化，是我们民族的精神支柱，是我们中华民族的根。
国学教育不仅仅是传授知识，更重要的是传承和弘扬民族精神，培养具有道德品质、文化素养和创新能力的人才。
国学教育有助于培养学生的道德品质。
国学经典中蕴含着丰富的道德观念，如仁、义、礼、智、信等，这些观念对于培养学生的道德品质具有重要意义。
通过国学教育，可以使学生从小树立正确的价值观，养成良好的道德行为。
国学教育有助于提高学生的文化素养。
国学经典是中华民族智慧的结晶，包含了丰富的历史、哲学、文学、艺术等知识。
通过学习国学，学生可以拓宽知识面，提高文化素养，培养审美情趣。
国学教育有助于培养学生的创新能力。
国学经典中蕴含着丰富的创新思维和方法，如《易经》中的变化思维，《孙子兵法》中的策略思维等。
通过学习国学，学生可以学会如何思考问题，如何解决问题，从而培养创新能力。
二、国学教师证的培训内容在培训过程中，我们系统地学习了国学基础知识、教学方法、课程设计、教育评价等方面的内容。
以下是我对培训内容的几点体会：1. 国学基础知识培训过程中，我们学习了《易经》、《道德经》、《论语》、《大学》、《中庸》等国学经典。
这些经典著作是我国传统文化的瑰宝，是我们进行国学教育的重要依据。
通过学习，我对国学有了更深入的了解，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
2. 教学方法培训中，我们学习了多种教学方法，如讲授法、讨论法、实践法等。
这些方法可以帮助我们更好地将国学知识传授给学生。
同时，我们还学习了如何运用多媒体、游戏等手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 课程设计培训过程中，我们学习了如何设计国学课程。
课程设计要注重理论与实践相结合，既要传授知识，又要培养学生的实践能力。
国学教育培训心得体会教师
国学教育培训心得体会教师国学教育培训心得体会引言国学教育培训是一种古老而又具有现代意义的教育形式，它以传统中国文化为基础，注重培养学生的道德修养、思维能力、审美情趣等多方面的素养。
在近年来，随着中国经济的快速发展和社会的进步，越来越多的家长开始关注国学教育，希望通过国学教育的培训提升孩子的整体素质和学术成绩。
作为一名国学教育培训机构的教师，我有幸参与了这一教育领域的工作，并获得了一定的经验和感悟。
一、培养学生的道德修养在传统中国文化中，道德修养一直被视为教育的重要目标。
国学教育培训通过对经典文化的学习和讨论，引导学生树立正确的价值观，培养他们的道德情操和道德品质。
在我的教学实践中，我发现学生们尤其喜欢与经典文化结合的故事和道德故事，这为他们树立正确的道德观念提供了一个很好的契机。
例如，我们在课堂上学习了《孟子》，这是中国古代儒家思想的重要代表作之一。
通过对《孟子》中的故事和格言的解读，我引导学生们思考人与人之间的关系、孝顺和仁爱的含义等问题。
我还组织了一些道德实践活动，让学生们通过实际行动来体验道德的力量。
这些教育活动不仅培养了学生的道德情操，也提高了他们的自我认知和自我管理能力。
在课堂上，学生们经常会讨论如何处理家庭关系、学校生活中的困扰等问题，通过互相交流和分享，他们不仅从别人的经验中受益，也更加明确了自己应该如何做一个有道德修养的人。
二、开拓学生的思维能力国学教育培训注重培养学生的思维能力，这是因为传统中国文化倡导的是一种综合型思维模式，强调把握全局，注重形式思维和创新思维的培养。
这是与现代教育追求分析思维和逻辑思维的特点有所不同的。
在我教授《论语》的课程中，我注重让学生们掌握古代思想家的思维方式，尤其是思维的宽度和深度。
通过分析《论语》中的对话和名言，我引导学生们思考问题的多角度和多层次，建立起一个全面的思维框架。
在这个过程中，我常常采用小组讨论和辩论的方式，让学生们互相交流观点和思维方式。
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国学师资培训之心得能参加此次培训，首先，要感谢我的孩子，是孩子的教育问题，让我有幸接触到传统文化的学习，并深深爱上传统文化，结缘于经典，有了第二次成长学习的机会！在和孩子一起学习经典成长中，孩子各种令人欣慰的变化，带给了我太多太多的感动、惊喜.让我深深体会到：每个孩子都是天才，没有教不好的孩子，只有不会教的家长.孩子越小越好改变，我们作为孩子的第一任老师，同时，又是孩子终生指导师的父母，太需要学习了！尤其是具有巨大能量的经典圣贤教育，真正可以改变我们及孩子的一生！由于自己各种不良习气太重，加上在孩子读经过程中，受先入为主的大量读经和急功近利、过多、过快的思想，在教育孩子及读经路上，时常遇到困惑.为了做一个称职的妈妈，同时为了给孩子创建一个良好的读经氛围，把读经班办好.希望更多的家庭和孩子也能接受圣贤经典教育，进行系统读经.也希望心中产生已久的开办全日制读经班的理想与愿望早日实现!另外，一个促使我急切想学习经典教学经验的原因是:由于自身成长不足，再者自己不善言语、交流沟通，各方面能力欠缺，也没有相关教育及推广经验，光凭着一股满腔的热情，所以，在推广经典的路上，不断走弯路！尤其是，在地面推广中，尤其是读经班的开展工作中，耗时耗力，但收效却甚微！未能真正带动家长们和孩子们喜欢上读经，同时，在参加学习本地多处每周如期举办、连续开办5年之久的公益性亲子学习传统文化活动中，基本上只限于弟子规的力行落实学习，而且学习人数与热情，也寥寥无几，也说明了看似简单，首要学习的力行落实的做人处事的规则方面.缺凡实质的东西，这些空洞、形式化的理念，没有具体的让人能根本性的改变提升的学习方向、方法、让人知道却难以做到，难以从中真正受益！而育心的理念、方法，才能真正帮到大家，找到正确的路！得到真正的改变与提升，而作为一名大易弟子的我，非常惭愧，经常感到心有余，而力不足，当我向举办方及相关人士介绍育心，借阅大易教育书本、光盘宣传资料，推荐大家上网学习时，大家在先入为主的思想下，投来的都是不屑一顾，认为育心理念提倡的系统读经，学习的太多太杂，不切实际，只要学好文化之根“弟子规”，就行了等等！由此，努力加强自身成长的渴望，一天天强烈！为了办好读经班，加强自身的成长，能早日成为一名合格的儿童经典教学老师，更好的教育好孩子，给孩子创造一个好的学习经典的氛围，同时，为了为了能更好的担负起的传播经典的使命，我再一次在经济状况较为紧张的情况下，又一次借钱，义无反顾的报名参加了此次的第六届德学书苑儿童国学师资培训学习！培训课程是在毛老师百忙中花了几个月的时间，为我们精心准备设计的三天的宝贵经验无私的分享，在这个过程中，让我们一次次为之感动至落泪！感恩老师们的奉献与辛勤付出！培训课程，首先安排的是：大家非常期盼的、拥有二十多年丰富教学经验、美丽智慧的知性女性毛老师，给我们讲课.关于国学经典教育的理念、意义及重要性，中国传统文化中的教育思想精髓、国学经典的内容和学习方法---累积法，如何开办儿童经典国学学习班、读经班的经营管理、读经班招生宣传方法，推广经典的几种有效方式、经典教育事业立体发展模式，易经游戏的各种玩法等等，毛老师不愧为大易国学院的高级讲师，大易首席大弟子，博学多才，对经典信手拈来、运用自知，在其生动、活泼和娴熟的教学活动中，毛老师的爱心、用心、细心，严而不厉、鼓励与尊重每一个学员，设法让大家融入到课堂中，体会学习的快乐，以及言传身教中，表现出来的积极、乐观、自信、智慧、幽默的行为态度与正能量，无不感染着每个人！毛老师为我们演泽了一名充满爱心与智慧的优秀教师的楷模形象！值得我们一生铭记的学习榜样！，同时，让我们深深体会到：老师们的神圣与伟大，一名好的老师，可以影响人的一生！[!--empirenews.page--]其次安排的是，由美丽、热情、年轻有为的张园老师，为我们讲述与生活息息相关的人生健康，简单、易行、实用的养生知识，即：生活中的养生-时辰养生！张园老师基本上是与我们学员互动式的一问一答式的讲课，她用非常易俗易懂的语言，生动、形象的实例，引导我们如何健康生活，同时，也解答了如何防患及治疗我们生活中遇到的很多影响健康的疾病，张老师快速、乐观的解答学员们提出的各种疑难杂症问题，应对自如，还现场帮学员们看手症中快速看出每位学员身体素质状况，细心、耐心的指导我们各自注意调养重点，大家无不被张老师深厚的中医养生知识底蕴所深深折服，大家在受益匪浅的同时，纷纷抄下张老师的联系方式，下课时间到了，大家还不断向张老师请教，追至张老师下楼，直到张老师坐车离开！感恩德学书苑老师们为我们精心安排的这样一堂生活健康课程！请到这么好的健康养生老师为大家讲课！第三位讲课老师，是一位拥有非常丰富实地经验的幼儿园老师，樊老师，专门从厦门请来为我们讲解，关于如何根据孩子的年龄特点设计学习计划，读经班组织与管理等，樊老师的讲课，让我们知道了孩子每个年龄阶段身心发展的特点及每个孩子的独特性，选择适应孩子年龄阶段的读经内容学习及活动，同时，通过互动式的提问解答方式，让我们不再纠结于孩子不听话，注意力不集中，多动的问题！让我们懂得了变通，不再急功近利，懂得了尊重、多引导、多鼓励表扬孩子的每一点进步！多多反省反思自身，蹲下来，换位思考，把自己当孩子，用心聆听感受孩子的心声，给孩子充分，反复的实践机会，给孩子做最好的榜样示范！第四位讲课老师，也是一位具有丰富教学经验的初中老师，吴琳宏老师，为我们讲述了如何上好一节课和读经教学中的游戏！让我们知道了老师上课前需要做的各项准备，上课的流程安排，课后的作业，及老师需要注意的各项事项，打电话回访鼓励学生与学生沟通等！让我们懂得及学会了很多生动、有趣的玩中学及促进亲子感情的亲子游戏！在无为而为的游戏中获取知识及享受学习的快乐！感恩吴老师传授的宝贵、无私的教学经验及奉献出其开发的各种玩中学的游戏！老师们传授的宝贵教学经验，让我们在现场观摩由陈秀红老师组织的种子读经班的整个教学过程的中得以体现，让我们感触深切！面对一班大小不一、3-10岁的现代都市读经宝贝们，让孩子们自己主动配合老师，遵循课堂纪律，认真、大声、快乐地完成易经、黄帝内经、诗经这三样饱含最高能量的宝典的正音跟读，其中，每读完一样，中间穿插易经身体动作等玩中学的游戏学习，还有让孩子和老师共同表演日常行为规范的教学，以一种无为而为，润物细无声的方式，让孩子在参与快乐的游戏表演活动中，轻松养成良好的生活行为规范及礼仪的学习，同时，让孩子们收获一颗感恩、知恩的心！让人深切感受到：孩子们的每一点进步，都凝聚了老师们课前、课中、课后的辛勤付出和老师们的智慧与用心！还有让我们心灵成长的课程，在美丽年轻、自信的方秀兰老师，安排的在其语言指引和美妙的音乐中，引导我们走入未来人生美好的憧憬、幸福的理想的梦境之中的心灵冥想，给我们带来了非常愉悦的心灵之途，同时，为我们讲述了一位皇后每天对自己进行心灵洗礼，让自己身心合一，心灵回归，而常保美丽的容颜，青春永驻的故事！引导我们大家都要学习之，常常反思自己，问问自己内心，我们到底要过什么样的生活，同时，我们时刻要记住自己工作学习的目标，让生活更美好更幸福！让家人更幸福，让孩子生活的更能得到良好的教育，我们不要为工作而工作，为学习而学习！不要迷失自己，迷失生活的方向，而忘记了我们生活真正的目标！让我们学会，在生活中，我们需要时刻反省自己，珍惜身边每一刻的幸福时光！[!--empirenews.page--]在培训期间，拥有XX多学生的卓越英语学校董事长陈虹老师，在她饱含激情的主持风格的带动下，让大家以饱满的精神、愉悦的心情投入到整个培训过程的学习和活动中，美丽智慧的陈虹老师的好学、谦卑、热情、乐观积极的性格是我们终生学习的榜样！在老师们的言传身教的教学过程中，一言一行，每一个细节，都在演译着：教育是用生命感动生命，用灵魂唤醒灵魂，奉献爱的过程，同时，这些，从德学书苑的老师们面临种种压力与突破各种障碍，投身于经典传播事业中，肩负起传播经典事业的使命，每天不辞辛苦、不余其力的工作到半夜，从网上到网下，到各学校、幼儿园进行经典教育演讲，培训经典老师，创办种子班，培训家长等等，无不诠释着担任人类灵魂工程师的教育工作者的神圣职责与伟大！德学书苑老师们给我们做出了最好的榜样！向老师们致敬，向老师们学习！另外，缘于对国学经典的热爱，相聚在，为了成长自己，更好的教育孩子，更好的办好读经班，从事经典教育推广等，来自全国各地、结缘于育心大家庭里一起学习的学员们，大家相聚一起，一见如故，在三天的培训与学习交流、心得分享中，上演了一幕幕令人感动的画面，尤其是来自广西陆川的陈瑜老师，分享其教育孩子的经验及其故事给人留下深刻的印象，她的坎坷人生及其对孩子的付出，孩子在其伟大母爱的呵护下，个个非常优秀，同时，她为了转变社会风气而突破种种压力阻力，在身欠百万贷款的情况下，放弃固定工作，而毅然从事于经典教育的推广中，这种精神令人敬佩不已！向自强不息，化压力为动力、勤劳智慧的陈瑜老师的大爱精神学习！大家各种榜样作用带给我无穷的动力，也留给我的最美好的回忆！向大家学习，大家永远是我学习的榜样！感谢大家三天来的陪伴与支持！愿在以后的人生路上，再接再励、坚持学习，共同进步，一同走向美满幸福的人生！通过培训，让我对自己有了重新定位，要成为合格的经典教育老师，一定要慎于始，光有满腔热情，很可能好事做成坏事，误人子弟，害人害己，这也让我联想到开办大量读经私塾的老师们的发心与付出，想到自己孩子及亲眼所见到的身边受大量读经孩子回归家庭后通，带来的得不偿失，事与愿违，出现的种种令人担忧的问题，私塾老师们付出了无数辛勤的汗水和努力，家庭、孩子们付出沉重的代价后，结果孩子还不如普通没读经的孩子等可悲的事实，我们不能再重蹈覆辙！同时，让我再一次深深反省自己，强化自己，淡化别人，行有不得，反求诸己！不积洼步，何以至千里？凡事都需要一步一个脚印的去行动实践、积累，不能好高骛远，需要持之以恒地坚持练好基本功，好好读经，努力加强自身的成长，成功属于有准备的人！先做好自己，教好自己的孩子，和谐自己的家庭，用事实与行动说话，才能影响身边更多的人！之前，为了地面的推广，花了太多的精力，到处学习，外求，忽视了自身成长，忽视了自己孩子的教育，也忽视了家庭，本末倒置，最后，欲速则不达，做了太多徒劳无功的事情，累人累己！现，重新定位，做好自己，回归自己本身，先从提升成长自己，教育好自己孩子开始，君子求诸己！努力实现自强！同时，读经班不再扩大，争取从办好每周能固定来参加的几个认同经典教育的几个家庭开始，让大家真正受益，感受到读经快乐，快乐读经的读经氛围！谨记，少则得，多则惑的教训！[!--empirenews.page--]虽然，此次培训，没有能让我快速如愿的实现自己的目标和理想，但，让我知道了路在脚下，该如何才能走的更好，更稳，万丈高楼平地起！只要坚定自己的信心、信念，相信有志者，事竟成！一定会有理想和愿望实现的一天！调查报告一般由标题和正文两部分组成。