主持人3分钟主持词

主持人3分钟主持词

篇一：课前三分钟主持稿

课前三分钟主持稿

----------第一篇章《正确认识自我》

开场白。

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家上午好

女：俗话说：一个人最大的敌人莫过于自己。

男：要战胜这个最大的敌人首先要认识自我，了解自我。

女：下面请同学们踊跃上前，把自己介绍给大家吧。

男：谁想上前第一组来展示自己。（每次叫四人）

女：第一组同学展示的很精彩，（具体说明一下），谁还想展示。

男：*******

结束语：

男：每个人都是独一无二的，每个人肯定有只有自己能做到而别人做不到的事，因此，要肯定自己的价值，适当地让自我感觉良好一下；

女：同时，我们又可以从另一个角度去思考问题：认清自己的长处，见到别人的一技之长就盲目地羡慕、跟从别人

的优点，反而埋没了自己的长处。

男：其实一个人在生活中做的任何一件小事中都可以看出他一个惊人的闪光点，只是有时候别人甚至自己都没有注意罢了。女：那么，在我们就带着挖掘闪光点的眼光，再一次重温一下我们的回忆，找到那些只属于自己的长处。

合：今天的三分钟口语训练到此结束。谢谢大家。

篇二：课前三分钟串词

中国少年派组课前三分钟串词

黄瑾：同学们你们知道12月25日是什么日子吗？（如果没人回答就让尹泽林来说：“呵呵，是圣诞节呀！）刘昱潇：圣诞节就快到了，圣诞节是西方的的春节，尽管我们不是西方人但我们同样也被这欢乐的气氛所渲染.

齐：现在有请中国少年派组的课前三分钟——圣诞大狂欢！

尹泽林：同学们请先进入活动第一项：问答时间。

杨盺：第一题：圣诞节的又来是什么。

曾子建：（如果没人才出来就说）圣诞节是为了纪念耶稣的生日，圣指的是耶稣，而诞则指诞生。（如果有人说就说：“对某某同学说的很对，就是为了纪念耶稣的生日。”）刘伊：第二题：目前最流行的关于圣诞节的歌曲有哪些？

何旭磊：让我来告诉大家吧，圣诞歌长期以来，一直

流行的圣诞歌主要有三个，一个是《平安夜》；一个是《听，天使报佳音》；第三个是《铃铛儿响叮当》。（如果有人说对了则和曾子建一样）

吴蔚枫：第三题：你打算在圣诞节里做那些有意义的事呢？注意这道题答的好有奖! 刘昱潇：（如果讲得很好）请给他掌声。请某某同学上来领奖品。

黄瑾：这些题大家答得很不错。大家还想玩吗？（如果是想则说，那你们不打算进入玩乐环节来咯。大家一定会说不想了，进入玩乐环节吧）（如果不想的话则说）那么经过比较枯燥的问答时间后，请大家进入下一个环节——玩乐时间。

刘昱潇：现在请从蔚蓝天空组开始每组派一名代表排队上来射枪，记住射中离靶心越近奖品越丰富。如果没射中则每组奖励每人气球一个。（这时黄谨和曾子建到讲台附近最好离靶子近点，读靶。）

尹泽林：恭喜某某组获某某奖品8个或9个。

何旭磊：恭喜某某组获某某奖品8个或9个。

吴蔚枫：恭喜某某组获某某奖品8个或9个。

刘昱潇：恭喜某某组获某某奖品8个或9个

杨盺：恭喜某某组获某某奖品8个或9个

刘伊：恭喜某某组获某某奖品8个或9个

吴蔚枫：恭喜某某组获某某奖品8个或9个

刘昱潇：恭喜某某组获某某奖品8个或9个

尹泽林：恭喜某某组获某某奖品8个或9个

黄瑾：游戏时间结束了，请各组下课发奖品，现在由我们组来朗诵给各个组写得贺卡。由次顺序1、尹泽林 2、刘伊 3、吴蔚枫 4、黄瑾 5、曾子建 6、杨盺 7、刘昱潇最后一起读给李老师写的贺卡。由黄瑾说：“我们的课前三分钟到此结束。（退场）

篇三：中华文化主持词

各位老师同学们大家晚上好，今晚我们在这里举办主题为“续读名家诗词，铭记

中华精髓”的中华诗词大赛，目的是为了让我们亲近中华经典，诵读精美诗篇。

让学院学生重拾童年的记忆，感受诗词的魅力，在传承中国精髓的同时增强我院

组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。

首先由我为大家介绍本次诗词大赛的评委他们是······

本场比赛共六个环节

一、团队展示环节（10分）参赛团队可根据自身特点起一个特色队名，并运用诗

词，用诗的语言做故居特色的出场介绍，展示团队风貌

及特色。要紧紧扣队名及

主题、突出团队、有美感、有创意，形式不限，限时2分钟；由评委老师根据团

队表现，酌情给分。

二、必答题环节（每题10分）本环节共设10首诗词，为必答题，必答题即每个参

赛队从题库里随机抽取各团队按所站次序依次答题，答题进行两轮。（每小组答

对一题给10分，答错或弃权不扣分。）

三、抢答题环节（每题10分）本环节共设15道题，为抢答题，主持人出诗词的

上句或下句，由每参赛队派出一名代表举手示意以最先举手者获得抢答权，并由

一名选手独立作答，（每小组有50分基础分，获得抢答权后，30秒内未开始作答

者视为违规，扣除5分。答对加10分。答错扣10分）

四、瞬时记忆环节（每句10分）大屏幕将给出一串首尾相连接的诗词链，共20

句。参赛小组将有3分钟的记忆时间，之后主持人从所给的诗词链中任意一句开

始，各小组按顺序依次作答，（每答对一句该小组加10分，答错不扣分）

五、意境演绎环节（30分）本环节共设8道备选题目，各参赛小组依次抽题。每

队需将诗歌内容和意境利用情景演绎的形式表现出来，具体形式不限。此环节要

求演绎紧密结合所给诗词内容并联系现实生活实际，确切表现诗词思想感情，主

题鲜明，创新性强，表现力强，能引起共鸣，带动气氛。由评委老师根据团队表

现，酌情给分。

六、观众互动环节，本环节共设10道题，将装在10个吹好的气球上，现场由主持

人随机抽取幸运观众，扎破其中一个气球答题，成功答题者赠送精美小礼品。

介绍计分计时人员

所以为了保证本场比赛的公平公正我们由___,___担任计时人员，由___,___担

任计分人员，以保证每个环节的顺利进行

（最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时。

即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分）

介绍奖项