初中必读名著导读：《骆驼祥子》
语文七下《骆驼祥子》名著导读+思维导图
语文七下《骆驼祥子》名著导读+思维导图（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识梳理及练习课件(共37张PPT)
”他好像是用这句话求大家的原谅，可是不肯对大家这么直说……他想不出别的方法，只有忍耐一时，等到买上车就好办了。
精神。
一落：连人带车被宪兵 坚忍中带有一丝软弱、无奈。 抓去当壮丁，车被没收。 理想第一次破灭。
续表
主要人物 相关情节 “先洗洗，上点药，再说别的。
这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；
性格特征（人物评价）
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（1）外貌描写：作者通过祥子前后外貌的对比描写，深刻地展现 上面两段文字体现了祥子怎样的品质?（3分）
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名著阅读跟踪
《骆驼祥子》圈点与批注
目录
语言上：创造性地运用北京市民的口语，简洁朴实、自然明快。
没有风，天气异常炎热。
祥子在曹家有间宽绰的屋子住，饭食不苦，可以消消停停地吃三顿饭；
”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！
结合选文分析祥子的性格特点。
01 名著导读 二、阅读《骆驼祥子》，回答问题。
《骆驼祥子》的一大特色，就是鲜明突出的京味儿。祥子及其周围 各种人物的描写被置于一个老舍所熟悉的北平下层社会中，从开篇对于 北平洋车夫门派的引言，到虎妞筹办婚礼的民俗的交代；从对于北平景 物的情景交融的描写，到骆驼祥子拉车路线的详细叙述，都使小说透出 北平特有的地方色彩。
初中语文名著导读--《骆驼祥子》知识点总结归纳
初中语文名著导读--《骆驼祥子》知识点总结归纳初中语文名著导读--《骆驼祥子》一、作者简介XXX（1899—1966），原名XXX，字舍予，北京人，著名作家。
XXX生于北京城的一个贫民家庭，非常熟悉社会底层的市民生活，喜欢流传于市井巷里的民间艺术，这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和“京味”小说的形成。
（即：用北京方言书写北京的风土人情）他的代表作有著名小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,分别被拍成电影和电视剧。
同时，XXX还是一位出色的话剧家。
代表作《茶馆》、《龙须沟》等，也被拍成电视和电影。
二、主要内容XXX来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。
但是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被XXX敲诈走了。
接着，车厂厂主的女儿XXX对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。
而用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。
在经过多次挫折后，并随着XXX心爱的女人XXX 的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。
通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的社会根源。
三、主题解说XXX《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力XXX由人堕落为“兽”的悲凉遭遇，表达了作者对社会最底层的劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了XXX勤劳、朴实、善良、向上的品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。
XXX、人物评析（一）祥子的三起三落XXX一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
XXX一落：被宪兵抓去当壮丁，连人带车被带走。
理想第一次破灭。
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，XXX辛苦攒的钱被XXX骗去，第二次希望破灭。
三起：XXX出钱给XXX买了邻居二强子的车，XXX 又有车了。
三落：为了料理虎妞的丧事，XXX卖掉了车，希望彻底破灭。
名著导读之《骆驼祥子》
老舍 (1899-1966) 原名舒庆春，字含予，满族，北京人，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，被誉为“人民艺术家” 。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《离婚》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
本书讲述了一个普通的人力车夫样子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶的旧社会的痛恨和对劳动人民的同情时，批判了二十世纪二三十年代旧中国人民愚昧、保守、落后的国民性。
①通过祥子从最初到最后的变化，无情地批判了黑暗的旧社会把人变成鬼的现实。
②小说为我们展示了一幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
③创造性地运用北平市民的口语，使通俗的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
答：祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的” ，而后来变成了“ 堕落的，自私的，不幸的”。
这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
答：他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。
他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。
(或：他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。
)以“骆驼祥子”来命名有三层含义：( 1 ) 点明小说的主人公——祥子；( 2 ) 概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。
( 3 ) 揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
(或：祥子是一个性格鲜明的普通车夫形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。
他善良淳朴。
热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。
部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理
《骆驼祥子》知识点分篇简介一、祥子从农村跑到北平城里做了人力车夫，他年轻、勤奋、自律，苦干三年自己买了一辆新车。
充满希望的未来似乎正朝他招手二、战争打响以后，为了多赚钱，祥子冒险把车拉到清华，途中连车带人被大兵抓走三、祥子趁乱逃出军营，顺手牵走了三匹骆驼。
转手卖掉骆驼以后，祥子开始了新生活四、祥子生病了，说胡话时讲了骆驼的故事，从此得了“骆驼祥子”的外号。
病好以后祥子来到人和车厂，受到了车厂主刘四爷和她女儿的款待，并将剩余的三十元钱寄存到刘四爷那里，希望再买一辆车。
五、祥子为了再买车拼命拉车挣钱，不惜去抢同行的生意。
他在杨先生家拉包月时受了气，和杨夫人闹翻以后，没多久就辞工离开六、心事重重的祥子回到车厂，虎妞请祥子喝酒，醉酒后被虎妞骗上床。
醒来后，祥子心情复杂，决定离开车厂。
七、祥子遇到了老主顾曹先生，开始到曹家拉包月。
曹先生和曹夫人待人和气，祥子又觉得生活有了希望八、祥子认识了高妈，知道她的赚钱方式，同时他也在曹家了解到了许多东西。
年关将到，祥子打算买点礼物去探望刘四爷并要回寄存在那里的钱，这时虎妞却找上门来。
九、虎妞把祥子寄存的钱还给他，并说自己有了身孕，还让祥子给刘四爷拜寿，设法让刘四爷招他当女婿。
祥子心乱如麻，借酒消愁。
十、祥子在茶馆等曹先生时，发现一个老车夫饿晕在茶馆门口。
茶馆掌柜热心救助老车夫，祥子买来包子给老车夫和他的孙子小马儿老车夫的遭遇让祥子开始对自己的未来和理想产生怀疑十一、祭灶那晚，祥子拉曹先生回家，被孙侦探抓住，侦探威逼利诱，最后把祥子所有积蓄都敲诈走了。
祥子第二次买车的希望成了泡影。
十二、曹先生被自己的学生阮明恶意诬告。
曹家大乱，祥子就去隔壁王家找车夫老程凑合了一晚十三、祥子第二天找曹先生一家，却发现他们已经逃走，祥子的生活没了着落，只能再次回到刘四爷的车厂十四、刘四爷不想让拉车的祥子以女婿的身份继承自己的产业，在大寿当天对祥子和虎妞大发脾气。
虎妞与刘四当场撕破脸，并决心跟祥子走十五、虎妞和祥子租房成了亲，婚后祥子才知道虎妞并没有怀孕。
初中必读名著导读：《骆驼祥子》
初中必读名著导读：《骆驼祥子》骆驼祥子〖老舍〗《骆驼祥子》开篇首先为书名作了清楚的交代，说明这里所要介绍的不是骆驼，而是人力车夫祥子，因为祥子曾经用三匹骆驼换了几十块钱，因而落下了“骆驼”这样一个外号。
祥子是这部小说的主人公，整部小说是以祥子的生活遭遇作为描写的重点和结构中心的。
小说以代末期北京市民生活为背景，叙述了人力车夫祥子的奋斗和堕落过程，真实地描写了人力车夫祥子的悲惨命运，控诉了吃人的！日社会，指出了企图走个人奋斗来解放自己的道路是注定要失败的。
祥子来自农村，靠租车、拉车、卖力气来讨生活，立志要靠自己的劳动攒钱，买一辆真正属于自己的车，做一个自食其力的劳动者。
他年轻力壮，老实本分，坚韧耐劳，不善言谈，为了实现自己的理想，他饭里茶里省，风里雨里挣；一滴汗，两滴汗，不知道流下了多少万滴汗；一年，两年，三年，整整三年，他省吃俭用，出力流汗，终于实现了自己的梦想——有了自己的车，他感到了生活的自在和惬意。
但是没有多久，在拉车途中他却不明不白地被抓进队当苦力，他的车也被阀的乱兵抢走了，自食其力的理想第一次破灭了。
但是他没灰心，他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有积极和坚韧的精神，他要靠自己的劳动求得一种自主的生活，他要奋斗，“买上自己的车”是他奋斗的全部动力，也是他生活在这个世界上的惟一目的。
从营逃出来，他顺手牵了三匹骆驼，他安慰自己，因为自己的车子是被阀无理抢去的，因此偷骆驼也是应该的。
慌乱中他把骆驼贱卖了35块钱，攒起来他要再买车。
回到北京以后，仍然卖力拉车。
他只是幻想着凭借自己的吃苦耐劳，靠着自己的努力去实现自己的目标，为此他拉散座，甚至硬抢别人的生意，结果，朋友们都离他远去，他孤独无援，这也导致了他无力抗拒任何打击。
他在杨宅拉车，在进步教授曹先生家拉包月，仍然省吃俭用，仍然一点一滴地攒钱，但不久反动政府的侦探借口曹先生参加了地下活动，在搜查曹先生的住宅时，又把他省吃俭用攒起来的积蓄全部掠去，而曹先生为躲避特务的追踪又使他丢掉了比较安定的工作，他追求自主生活的理想又一次破灭了。
部编版七年级下册《骆驼祥子》名著导读
为了六十个大洋告密出卖阮明的性命，
七年级语文·下 新课标[人]
《骆驼祥子》名著导读
一、 内容梗概
1、《骆驼祥子》故事简述： 祥子从农村来到北平，他希望能做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫，在被 乱兵抓走失去新买的洋车之后，祥子并不灰心，倔强地从头再来。但他攒下的钱 又被侦探洗劫一空。后来，他以与虎妞结婚为代价，又拉上了自己的车，但是虎 妞的死使他人财两空。连遭打击，加上失去心爱的小福子让他自甘堕落成一具行 尸走肉。
批注的形式。 (1)分析式:注明某一句、某一层或某一段具体含义的分析性文字。 (2)概括式:层意、段意、文章主要内容与中心思想的归纳。这种方法有一定难度。 (3)评价式:对文章中某一事物、某一用语、某一修辞或某一写法的评价性文字。 (4)感想式:就文章内容所展开的想象和联想方面的文字。 (5)疑问式:理解课文中产生的疑难点的味”十足，具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。 【“京味”，即是指小说中鲜明的北京地域情调，其不仅表现在北京的气候 特征、地形地貌、景观建筑等方面，更表现在北京的政治经济、风俗人情、 方言俚语等方面。】
方言运用上，如：交车租叫“车份儿”，晚上出车叫“拉晚儿”，吃的食物叫 “嚼谷”还有“打盹、爽性、水往上漾、腻烦、攥、响晴”等。文中的人物语 言，如：祥子与洋车夫老马的一段话，“身子骨儿”“样儿”“热心肠 儿”“干苦活儿”“蹦儿”“没法儿”特有的京腔儿化音，叹号、问号夹杂其 间，情感浓郁且多用短句，错落有致，读来鲜活水灵。书中类似的大段京腔语 言，如“孙侦探敲诈祥子”“高妈劝祥子存钱”“虎妞四爷父女翻脸”等，无 论是人物语言的口语化，还是人物性格身份与语言的契合度，都值得细细品味。
2025年中考语文一轮复习名著导读专题课件《骆驼祥子》课件(共31张PPT)
卖车葬 虎妞 (三落)
小福子 之死
虎妞难产而死，为给虎妞办丧事，祥子 不得不把车卖了。小福子想和祥子在一 起，祥子表示等他“混好了”就回来找 她。
祥子又在曹先生家拉包月，并重新燃起 了生活的希望。当他回去找小福子时， 发现小福子已经上吊自尽。祥子所有的 希望都破灭了，他完全堕落，到处占便 宜，甚至开始骗钱。
【艺术特色】①善于运用各种描写手法(如外貌、心理、环境描写等)，使 人物形象生动鲜明。②小说展示了一幅具有老北京风情的世态图。③创造 性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰 当、活泼的味儿”，充满地方特色。
教材专题探究 专题一：给祥子写小传2020
【祥子的“三起三落”】
【情节串联及相关人物形象】 第一至二章：祥子的“一起一落”
祥子最爱 的人
小福子与祥子共同的悲惨命运拉近了他们之间的距 离，他们惺惺相惜。小福子经常去看望生病的祥 子，带给他温暖。虎妞死后，小福子成了祥子活下 去的希望。小福子死后，祥子所有希望彻底破灭， 失去了生活的勇气，开始厌恶劳作、吃喝玩乐、到 处骗钱，最后沦为“个人主义的末路鬼”。
人物
身份
教书人， 祥子的雇 曹先生 主，被祥 子视为 “圣人”
绰号的由来→大病一场→再回人和车厂，攒钱买车→怒辞杨宅→被孙侦探
敲诈
祥子用三匹骆驼换了三十五块大洋。返城途中祥
绰号的 子病倒了，在北平海甸的一家小店躺了三天，他
由来 与三匹骆驼的关系在说梦话或胡话时被人听了 祥子：具有
去，醒来后得了“骆驼祥子”的绰号。
和骆驼一样
憨厚、坚
再回人和 祥子病好后回到人和车厂，将卖骆驼剩下的三十 忍、吃苦耐
祥子拉车→攒钱买车→买上新车→被抓失车→祥子趁乱逃跑并牵走三 匹骆驼
《骆驼祥子》-初中语文名著导读之思维导图+知识点汇总+考点速记+习题)
《骆驼祥子》思维导图+知识点汇总+考点速记+习题演练一、作者简介老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，北京人。
现代著名作家,老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品，如《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》等。
《骆驼样子》是老舍的代表作，他出生于北京城一个贫民家庭，在北京底层市民的生活环境中长大。
1924年，老舍赴英国相田任汉语教师，一直工作到1929年。
在那里，他阅读了大量西欧文学名著，并开始了小说创作。
初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等，幽默中含有讽刺，颇近于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度，几乎跌入油滑。
然而，对于老舍来说，初期的创作是不可缺少的练笔，到了三十年代，他的创作渐趋成熟，终于在1936年推出了自己的重头戏《骆驼祥子》。
《骆驼祥子》是一部代表着老舍小说创作最高水平的作品。
二、主要内容《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。
祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。
他试过各种工作，最后选中拉洋车。
这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。
他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。
买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教。
”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。
应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。
而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。
三、主题明晰《骆驼祥子》的主题思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的。
旧中国的军阀势力，为了抢夺利益而引发战乱，人民生活困苦，处于社会底层的祥子等劳动人民的生活更加艰辛。
第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
三起三落
• 一起:祥子来到北平当人力车夫，苦千三年，凑足一百块钱，买了 辆新车。
• 一落:祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带，因而连人带车被宪 兵杯去当壮丁。理想第一次破灭。
• ①小说开头祥子被兵抓去，士兵们牵来几匹骆驼，使祥子动了逃 跑的念头，骆驼的出现救了祥子的命，此后骆驼成为祥子的精神 安慰和寄托，卖骆驼买车，使祥子的最高理想和追求得以实现， 后来骆驼又救了祥子的命，使祥子得到了“骆驼祥子”的外号。 可见骆驼与祥子千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。
• ②而“骆驼祥子”的外号其实反映出祥子的性格特征:吃苦耐劳， 沉默寡言，有股“干倔的劲儿”。从而使祥子成为-一个有理想， 有抱负，有干劲，有忍耐，并且怀着失败后再从头来过的强大精 神力量。
人物形象
• 刘四爷 • 虎妞的父亲，卑鄙自私，奸猾阴险，不仅对下层劳动入民非常残
酷，对待自己的女儿也毫不留情,他这辈子最大的遗憾是没有一个 儿子来接自己的班。当他听到女儿与祥子好上之后，更不顾父女 之情，断绝与女儿的关系，卖了车厂。最后连女儿的坟都不知道 在哪里。 • 曹先生 • 一个平凡的教书先生，因为信奉社会主义，所以待人宽和、民主， 祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了。曹 先生丝毫也没有责备他。祥子认为曹先生是“圣人”。
• ——周作人
• 人在社会中生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境， 他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。祥子的形象，是在当 时那个黑暗社会的生活画 面上，在他与各种社会力量的复杂关系中凸 现出来的。他的悲剧，主要是他所生活的那 个社会的产物。
名著导读《骆驼祥子》ppt课件
将《骆驼祥子》置于不同文化背景下进行比较， 揭示作品所反映的社会现象和文化内涵。
跨文化交流
通过跨文化交流，了解不同文化对《骆驼祥子》 的解读和看法，拓宽视野。
跨文化思考
从跨文化角度思考《骆驼祥子》中的人物形象、 情节设置等，挖掘作品更深层次的意义。
06
知识拓展与延伸活动
老舍其他作品推荐阅读
《茶馆》
讲述祥子在经历一系列打击后，逐渐 走向堕落，以及他在最后时刻的觉醒 和抗争。
祥子形象分析
勤劳善良
祥子身上具有劳动人民勤劳、朴实的 品质，他通过自己的努力拉车攒钱， 梦想着有一天能够拥有自己的车夫生 意。
忍辱负重
在面对生活的种种不公和挫折时，祥 子选择了默默忍受和承担，他的内心 充满了对命运的无奈和对生活的期望 。
小福子
一个善良柔弱、命运多舛的女性形 象。她与祥子之间的感情纠葛，展 现了生活中美好与残酷并存的一面 。
03
艺术特色与语言风格
现实主义手法运年代中国社会的细致描绘 ，展现了当时社会的黑暗面和人民的苦难生活。
刻画人物性格
作者通过对人物心理的深入剖析，塑造了各具特 色的人物形象，如勤劳善良的祥子、冷酷无情的 刘四爷等。
围绕《骆驼祥子》开展课堂讨论或辩论
讨论主题
《骆驼祥子》中的人物形象及其象征意义。可以引导学生分 析小说中的人物形象，探讨其象征意义和作者想要表达的思 想内涵。
辩论主题
祥子的命运是个人奋斗的结果还是社会环境的产物。可以引 导学生从不同的角度思考祥子命运的成因，培养学生的思辨 能力和语言表达能力。
THANKS
02
故事情节与人物形象
主要情节梳理
祥子的出身和初入北平
介绍祥子的家庭背景以及他如何来到 北平城，开始他的拉车生涯。
名著导读：骆驼祥子优秀7篇
名著导读：骆驼祥子优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)名著导读《骆驼祥子》ppt课件
语言表达和修辞手法欣赏
老舍先生的语言风格朴实自然 ，流畅易懂，富有地方色彩和 生活气息。
作品中运用了大量的比喻、拟 人等修辞手法，增强了语言的 生动性和形象感。
对话描写简洁明了，符合人物 身份和性格特点，展现了不同 人物的心理活动和思想感情。
05
知识拓展：民国时期北京风貌
民国时期北京城市规划与建设
城市布局
民国时期北京城基本沿袭了明清时期 的城市布局，分为内城和外城，内城 以皇宫和政府机构为主，外城则是商 业区和居民区。
市政建设
民国时期，北京开始进行现代化的市 政建设，包括铺设马路、建设公园、 安装路灯等，城市基础设施逐步完善 。
建筑风格
民国时期的北京建筑风格多样，既有 传统的四合院、胡同，也有西式的洋 房、公馆，体现了中西文化的交融。
讽刺手法的运用
小说中运用了许多讽刺手法，对 旧社会的种种丑恶现象进行了无 情的揭露和批判。
地域文化色彩浓厚
北京地域文化的展现
小说以北京为背景，展现了北京的地域文化和风土人情，使得小说具有浓郁的地 方特色。
方言土语的运用
作者在小说中运用了大量北京方言土语，使得人物形象更加鲜活生动，同时也增 强了小说的真实感和代入感。
04
重要章节解读与赏析
精选章节内容概述
祥子的三起三落
通过具体情节，展现祥子 在拉车生涯中的坎坷经历 ，包括买车、丢车、再买
车等波折。
祥子与虎妞的婚姻
描述祥子与虎妞之间的感 情纠葛和婚姻生活，展现 两人在性格、价值观等方
面的冲突。
祥子的悲剧结局
分析祥子在社会压迫和个 人奋斗无果后的精神崩溃 和堕落，揭示旧社会底层
主题思想
作品通过茶馆这个小舞台，展现了中 国近半个世纪的风云变幻，批判了旧 社会的黑暗和腐朽，表达了作者对新 社会的向往和憧憬。
2024年语文中考总复习《骆驼祥子》名著导读
2024年语文中考总复习《骆驼祥子》名著导读一、作品简介1．作者简介老舍(1899—1966)，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名作家，杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
2．主要内容小说以20世纪20年代末30年代初的北京市民生活为背景，按照时间和事情发展顺序，描写了旧社会人力车夫祥子“三起三落”的辛酸故事，将旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的人力车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程描绘了出来。
3．主题思想小说通过讲述祥子一生“三起三落”及最终走到末路的经历，揭示了战乱频仍、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与压迫，反映出作者对底层劳动人民的关注与同情。
4．艺术特色(1)以祥子的“三起三落”为主线，以祥子与各种人物的关系为暗线，结构缜密、线索分明。
(2)善于运用口语化的语言(“京味儿”语言)，创造性地运用北京市民的口语，语言俗白凝练，朴实而生动明快。
(3)运用各种写作手法(比喻、拟人、心理描写、对比等)塑造人物，具有强烈的艺术感染力。
(4)用幽默的笔法写悲剧，充满悲剧色彩。
运用独特的讽刺艺术，揭露了旧社会的腐败和底层人民的悲惨。
二、经典情节梳理第一至二章祥子的“一起一落”情节串联：祥子拉车→攒钱买车→买上新车→连人带车被抓→祥子趁乱逃跑祥子买车(一起)：从农村来到城里的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，经过三年省吃俭用、风里来雨里去，终于凑足了一百块钱，用九十六块钱买了一辆新车。
大兵抢车(一落)：为了多赚两块钱，祥子冒险拉客到清华，结果连人带车被大兵抓去。
一天夜里，祥子趁军营混乱逃了出来，并且顺手牵走了大兵丢下的三匹骆驼。
第三至十二章祥子的“二起二落”情节串联：祥子卖骆驼→大病一场→怒辞杨宅→虎妞设诱→曹宅拉车→侦探敲诈攒钱买车(二起)：祥子将从军营里拉来的三匹骆驼卖了三十五块大洋，在回城途中病倒，在说梦话或胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，由此得了“骆驼祥子”的绰号。
祥子病好后回到人和车厂，将剩下的三十块钱交给刘四爷保管，计划着再攒钱买辆新车。
散文：骆驼祥子中学生必读名著导读
没时间看文学名著骆驼祥子，就来读读骆驼祥子的导读吧。
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骆驼祥子中学生必读名著导读：内容简介《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。
老舍平民出身，从小就接触下层平民。
《骆驼祥子》描写了20xx年代，旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。
本小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。
它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
骆驼祥子中学生必读名著导读：重点解读1.“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼。
”从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的社会进行反抗;但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。
2.“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
”一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。
3.他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。
他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。
到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们;钱少，可是无须快跑呢。
车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。
骆驼祥子中学生必读名著导读：最后一章节选又到了朝顶进香的时节，天气暴热起来。
卖纸扇的好象都由什么地方忽然一齐钻出来，跨着箱子，箱上的串铃哗啷哗啷的引人注意。
道旁，青杏已论堆儿叫卖，樱桃照眼的发红，玫瑰枣儿盆上落着成群的金蜂，玻璃粉在大磁盆内放着层乳光，扒糕与凉粉的挑子收拾得非常的利落，摆着各样颜色的作料，人们也换上浅淡而花哨的单衣，街上突然增加了许多颜色，象多少道长虹散落在人间。
名著导读《骆驼祥子》故事梗概及知识点-部编版语文七年级下册
七年级下册名著《骆驼祥子》故事梗概及知识点《骆驼祥子》内容概括第一章：（祥子的新年）：介绍洋车夫祥子出场，也交代了祥子的背景和他的思想根源，他的梦想就是凭借自己的努力买上一辆属于自己的车，通过个人奋斗走向生命的成功。
他善良，淳朴，尽管沉默木讷，却不失为一个可爱的人。
开头他凭借自己的努力买上了第一辆车，他的人生拉开了序幕。
祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到(北平)城里来做工了。
生活迫使他当了(人力车夫)，他既年轻又有力气，不吸烟，不赌钱，咬牙苦干了(3)年，终于凑足了(100)块钱，他在车铺花了(96)元买了一辆定做了但没钱取货的车。
这使他几乎激动得哭出来。
自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。
他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了。
第二章：（拉车的遭遇）：战争在北平使人心惶惶。
祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带，结果被无理的警察拉去充军，车也就这么不明不白的没了。
祥子跟着军队走了没多久就偷偷的跑了，临走牵走了兵们的骆驼，当做对自己丢了车的补偿。
祥子每天放胆地跑.对于什么时候出车也不大考虑.兵荒马乱的时候.他照样出去拉车。
有一天.为了多赚一点儿钱.他冒险把车拉到(清华).途中连车带人被十来个兵捉了去。
这些日子.他随着兵们跑。
每天得(扛着或推着兵们的东西).还得去(挑水烧火喂牲口).汗从头上一直流到脚后跟.他恨透了那些乱兵。
祥子他趁着大兵们听到炮声撤走这一机会，带大兵们放弃的(骆驼)逃走了。
第三章：（祥子卖骆驼）：祥子混出军营后,拉着骆驼艰苦的走回了北平，途中路过一个小村子，用三匹骆驼换了35个大洋卖给了一个老者，带着对新生活的希望，想回城里,祥子再次上路了。
第四章：（祥子外号的来历）：祥子回到北平在海淀的一家小店住了三四天，梦话被人们听了去，从此得了个“骆驼”的外号，他花了些钱将自己整顿好，又再次干起了拉养车的营生，这一次他将家安在了刘四爷的车厂。
初中语文(七下)名著导读《骆驼祥子：圈点与批注》说课稿及教学反思
部编版初中语文（七下）《名著导读：骆驼祥子》说课稿及教学反思《骆驼祥子》圈点与批注一、说教材《骆驼祥子》通过对一个老北京车夫"三起三落"命运的细腻书写，表现出人之最宝贵的"精神"在旧日时代被一点点摧毁的悲剧性和必然性。
尤其是其清晰的情节线索、鲜明 的人物性格、规范的艺术技巧与深厚的主题内蕴，使《骆驼祥子》成为感受和认识小说艺术的优质范本，并成为初中学生必读名著。
本课作者为我们主要塑造了祥子和度妞这两个角色。
而作者对两位人物形象的塑造采用了不同的手法。
祥子主要是通过他的心理描写来凸显人物性格，而虎妞，则为更直接的语言描写塑造了泼辣、敢爱敢恨这一鲜明的形象。
这节课，以虎妞和祥子的"对话"为抓手，分析虎妞语言背后的潜台词，进而剖析虎妞的形象以及造成她命运悲剧的原因。
二、说教学目标1、学会运用多种阅读方法，能初步鉴赏文学作品。
2、由个性化批注到探究式批注。
3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
4、引导学生利用圈点批注分析祥子堕落的个人原因。
三、说教学重难点教学重点∶多角度介绍《骆驼祥子》，激发阅读兴趣。
教学难点：能够加深对祥子堕落原因的理解，揭示主题。
四、说学情从教育心理学的分析看学情，《骆驼祥子》是学生步入中学后 所接触的第二部长篇小说，学生并不喜欢看这类小说，并且故事发生的时代背景离他们的生活太远了，故事也一直处在悲苦的基调之中，他们没有阅读的兴趣。
同时，有些学生没有听过"圈点批注"的阅读方法，大多数的学生在小学阶段已经接触过此阅读方法，但只流于形式，没有章法，为了批注而批注，为了应付作业而批注。
五、说教法学法《课标》中指出∶"阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻 研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
"那么在整本书教学设计中，我力图让学生充分表达自己的感受，让学生根据自身的阅读经验或生活实践与老舍进行对话，以实现经典作品的个性化解读。
部编版语文七年级下册《骆驼祥子》名著导读
名著导读《骆驼祥子》圈点与批注一、走进作者老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人。
中国现代著名作家，杰出的语言大师，有“人民艺术家”的称号。
主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他自己非常喜爱的作品。
小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
二、主要内容《骆驼祥子》讲述的是民国时期北京城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
小说艺术性地概括了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，再到精神崩溃、走向堕落的苦难一生。
它深刻地揭露了民国时期的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对底层劳动人民的深切同情，展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦人民痛苦生活的图景。
三、思维导图四、人物介绍祥子本是农村人，后来到城市谋生。
来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。
他老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。
但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。
到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、遭遇十分凄惨的小马儿和他的祖父，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等，反映了旧社会的黑暗，也展示了一幅具有老北京风情的世态图。
1、祥子性格特点：前期：纯朴善良、勤劳正直、自尊自强、吃苦耐劳、对未来充满希望。
主要事件：不抽烟、不喝酒、不赌博，努力工作三年凑足了买车的钱；为多挣两块钱而走危险地带，连人带车被乱兵抓去充军；逃出兵营时牵走三匹骆驼，卖掉骆驼后打算再买一辆车；被孙侦探要挟，敲诈走所有积蓄，买车的希望再一次落空。
初中语文人教七年级下册名著导读《骆驼祥子》阅读
《骆驼祥子》名著导读【故事梗概】这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊的图景。
从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，告诫人们：城市贫农要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。
【情节简介】1.祥子由农村来到北平，开始做苦工，进而转做拉人力车。
2.他辛苦节约用了三年买了辆新车。
3.由于战乱，他连人带车被拉走，逃出来时捡到三只骆驼。
又由于他因此卧病在床时不停地叫骆驼，他就得了“骆驼祥子”这个称号。
4.他到“人和厂”刘四爷处租车拉，非常想拥有属于自己的一辆车。
刘四爷的女儿虎妞喜欢他，并引诱了他。
5.他不情愿与虎妞好，到曹先生家替他拉包月的人力车。
此时虎妞找来，骗他说她已经怀孕了，并把寄存在她父亲那里三十多块钱还给他，还设计要让祥子娶她。
由于曹先生被疑是社会主义者，受到监察，全家出走，祥子也受到他曾经救过的孙侦探的敲诈，三十多块钱没有了。
6.刘四爷办寿，父女俩闹矛盾，虎妞说她已经怀有祥子的孩子，但刘四爷不承认，更不想让祥子得到他的财产。
7.虎妞诱逼祥子结婚后，搬到贫民小院，但虎妞不愿意干苦力，想占有其父亲的财产，但刘四爷却处理了他的产业离开了，她的计划落空了。
8.祥子坚持拉车，自食其力，虎妞替他买了车。
其间小院来了小福子（小福子被其父卖给军官，军官走后回娘家，照顾其父与两个小弟，祥子觉得她强过虎妞），在拉车时，祥子也病倒过，他开始注意到了自己身体的重要。
9.虎妞难产，母婴双亡，钱财也花得没有多少了。
小福子欲与祥子亲近。
10.他又继续租车拉，后来替夏先生拉包月，遇到与夏姨太的绯闻。
11.再次找到曹先生，谈起小福子。
回到其原住处，他发现小福子不见了，又到处打听小福子的消息。
最后得知小福子被迫入妓院，不堪受侮上吊身亡。
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初中必读名著导读：《骆驼祥子》
骆驼祥子〖老舍〗
《骆驼祥子》开篇首先为书名作了清楚的交代，说明这里所要介绍的不是骆驼，而是人力车夫祥子，因为祥子曾经用三匹骆驼换了几十块钱，因而落下了“骆驼”这样一个外号。
祥子是这部小说的主人公，整部小说是以祥子的生活遭遇作为描写的重点和结构中心的。
小说以20年代末期北京市民生活为背景，叙述了人力车夫祥子的奋斗和堕落过程，真实地描写了人力车夫祥子的悲惨命运，控诉了吃人的！日社会，指出了企图走个人奋斗来解放自己的道路是注定要失败的。
祥子来自农村，靠租车、拉车、卖力气来讨生活，立志要靠自己的劳动攒钱，买一辆真正属于自己的车，做一个自食其力的独立劳动者。
他年轻力壮，老实本分，坚韧耐劳，不善言谈，为了实现自己的理想，他饭里茶里省，风里雨里挣；一滴汗，两滴汗，不知道流下了多少万滴汗；一年，两年，三年，整整三年，他省吃俭用，出力流汗，终于实现了自己的梦想——有了自己的车，他感到了生活的自在和惬意。
但是没有多久，在拉车途中他却不明不白地被抓进军队当苦力，他的车也被军阀的乱兵抢走了，自食其力的理想第一次破灭了。
但是他没灰心，他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有积极和坚韧的精神，他要靠自己的劳动求得一种独立自主的生活，他要奋斗，“买上自己的车”是他奋斗的全部动力，也是他生活在这个世界上的惟一目的。
从军营逃出来，他顺手牵了三匹骆驼，他安慰自己，因为自己的车子是被军阀无理抢去的，因此偷骆驼也是应该的。
慌乱中他把骆驼贱卖了35块钱，攒起来他要再买车。
回到北京以后，仍然卖力拉车。
他只是幻想着凭借自己的吃苦耐劳，靠着自己的努力去实现自己的目标，为此他拉散座，甚至硬抢别人的生意，结果，朋友们都离他远去，他孤独无援，这也导致了他无力抗拒任何打击。
他在杨宅拉车，在进步教授曹先生家拉包月，仍然省吃俭用，仍然一点一滴地攒钱，但不久反动政府的侦探借口曹先生参加了地下活动，在搜查曹先生的住宅时，又把他省吃俭用攒起来的积蓄全部掠去，而曹先生为躲避特务的追踪又使他丢掉了比较安定的工作，他追求独立自主生活的理想又一次破灭了。
租车厂的老板刘四爷看样子老实、本分、勤快，信任他，让他长期住在车厂。
可刘四爷那又老又丑又凶的女儿虎妞又找上了他。
虎妞是一个大胆泼辣、多少有点变态心理的30多岁的老姑娘。
她的青春被父亲刘四耽误了，她长期和她父亲一起和车夫打交道，性格中既有许多令人讨厌的剥削者的特点，贪图享乐，好吃懒做，自私鄙俗，但她也有深切的内心苦闷和追求幸福的强烈愿望。
她喜欢祥子，但祥子并不爱她，为达到占有祥子的目的，她不择手段，甚至用欺骗的方法来诱惑祥子，使祥子和她做了出格的事。
事后，祥子对自己的做法感到羞耻，想摆脱虎妞，但虎妞不放过他，假装说自己怀孕了，死死地纠缠着他，这对祥子来说，无疑又是他个人奋斗过程中的一个新的打击，他希望能重新过上自己纯真生活的愿望又失败了。
面对着一个又一个的打击，他挣扎过，祥子顽强地想用自己的努力，靠自己的奋斗来实现其梦寐以求的生活愿望，但一切徒然。
万般无奈，他只好极不情愿地和虎妞结了婚，然而刘四爷却怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞的，两人因此而闹翻，祥子和虎妞搬到了贫民窟。
祥子恼恨被虎妞骗着结了婚，于是就越发卖力地拉车，仍然想靠自己的劳动来独立生活，希望能够独立自主，他不愿向刘四低头，也不贪图刘四爷的60辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，更不愿听高妈的话用放高利贷的办法，来积攒买车的钱。
他只想拉他的车，他执拗地认为“有了自己的车就有了一切”。
但是虎妞却不断地嘲讽他，说他为争得独立做人的权利而所受的辛苦是愚不可及的，这又使他更加痛苦。
祥子爱上了一个叫做小福子的邻居女孩，但小福子为养活她的酒鬼父亲和两个弟弟，在生活的重压下已沦为娼妓。
虎妞用自己的私房钱给他买了一辆新车，可是不久，虎妞在难产中死去了，他又不得不卖掉这辆车来料理虎妞的丧事。
企望着能有一辆真正属于自己的车的这个愿望，就“像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈”，一次又一次的挫折，使他那想靠自己的劳动来求得一种独立自主生活的愿望，终于完全破灭。
他所喜爱的小福子的自杀惨死，则使他心中的最后一点希望也破灭了。
他丧失了对生活的任何企求和信心，失去了勇往直前的毅力，由上进好强而沦为了自甘堕落。
祥子开始抽烟喝酒，和那些以前自己认为不屑为伍的一些吊儿郎当的车夫交往，甚至还从女人的身上传染上了淋病。
他自暴自弃，偷东西，出卖朋友，一天一天地变得越来越懒散肮脏，最后成了一个无所事事的无业游民，在北京为了填饱肚子而人前人后地为别人的婚礼或丧礼打打旗子。
祥子这个勤俭要强的人终于变成了一个头等的“刺头”，他完全堕落了。
他由原来的“铁扇面似的脑与直硬的背”，“脸上永远红扑扑”的这样一个充满生命活力的奋斗者和劳动者，变成了“满脸胡子拉碴，太阳穴与腮帮都瘪过去，眼是两个深坑的”躯壳了，。
正如作者所说：“体面的、要强的、好梦想的、利己的、健壮的、伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡，不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”善良正直、吃苦耐劳的样子，他要做一个自食其力的劳动者的愿望，被生活的现实碾成了粉末。
黑暗的旧社会把人变成了鬼。
围绕着祥子的生活经历，小说还写了一些别的人物和当时社会的畸形面貌，为我们描绘出一幅黑暗社会的人间图画。
车厂主人刘四对车夫的残忍霸道，曹先生所受到的政治迫害，小福子因生活所迫而一步步走向毁灭，小马祖孙等人力车夫的凄凉光景，大杂院、“白房子”等处的悲惨景象等等，都有力地衬托出了祥子不可避免的悲剧命运，增强了小说的悲剧气氛和批判意义。
白房子”等处的悲惨景象等等，都有力地衬托出了样子不可避免的悲剧命运，增强了小说的悲剧气氛和批判意义。