常用给药方法教案

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各种注射方法教案资料

各种注射方法教案资料

(1)定义:自静脉注入药液的方法。 (2)部位:贵要静脉,正中静脉,头静脉,手背、足背和踝部等处浅
静脉(如手背静脉、大隐静脉、小隐静脉、足背静脉)。 (3)持针姿势:同皮内注射。 (4)进针角度:针尖与皮肤呈20°角。 (5)系止血带的要求:部位在穿刺点上方6cm以上,时间在碘酒与乙
醇消毒皮肤之间。
四、静 脉 注 射 法(IV)
(6)注意事项:推药中若局部疼痛、肿胀,试抽无回血,提示针头滑 出静脉,应拔出针头,更换部位,重新注射。需长期静脉给药者, 应由远端小静脉开始,以保护静脉。根据病情和药物性质,掌握注 入药物的速度,随时听取病人的主诉,观察注射局部及病情变化。 对组织有强烈刺激的药物,应先注入少量生理盐水,证实针头在血 管内,再换有药液的注射器注射,以防药液外溢而发生组织坏死。
一、皮 内 注 射 法(ID)
(1)定 义:将小量药液注入表皮与真皮之间的方法。 (2)目 的:皮肤试验;预防接种;局麻先驱步骤。 (3)部 位:皮肤试验在前臂掌侧下段;预防接种在三角肌下缘。 (4)持针姿势:右手食指固定针栓。 (5)进针角度:针尖与皮肤呈5°角。 (6)进针深度:针尖斜面,达表皮与真皮之间。 (7)注意事项:皮肤消毒忌用碘酒,注射部位不可用手按揉,以防影响结果

说课稿 静脉注射法

说课稿 静脉注射法

说课稿静脉注射法静脉注射法是一种常见的药物给药方式,通过将药物注射到静脉血管中,使药物迅速进入循环系统,起到快速、直接、有效的治疗作用。

本文将详细介绍静脉注射法的操作步骤、注意事项以及常见的药物副作用等内容。

一、操作步骤1.准备工作首先,需要准备好所需的药物、注射器、消毒棉球、酒精棉球、注射用水等。

确保工作环境整洁,保持良好的个人卫生习惯。

2.选择注射部位常用的静脉注射部位有手背静脉、前臂静脉、手臂内侧静脉等。

选择注射部位时,应充分考虑患者的年龄、病情、肤质等因素,选择较为适宜的部位。

3.消毒处理用酒精棉球擦拭注射部位,从注射部位中心向外圆周方向擦拭,保持擦拭面积广泛,擦拭时间约30秒,待酒精挥发干燥后,再用消毒棉球擦拭。

4.穿刺操作拿起注射器,用拇指和食指夹住注射器筒部,中指托住注射器柱塞。

用另一只手将患者的皮肤牵紧,使静脉充盈,然后用注射器的针头迅速穿刺皮肤,角度约为15度,直到进入静脉。

5.抽吸试验将注射器柱塞轻轻拉后,观察是否有鲜红色血液进入注射器内,若有,则表示已进入静脉。

若没有血液进入,应迅速退出针头,更换穿刺部位,重新进行穿刺。

6.缓慢注射确认已进入静脉后,将注射器柱塞缓慢推进,注射药物。

注射速度应适中,一般为1毫升/秒,避免过快或过慢。

7.拔针处理注射结束后,用棉球轻轻按压穿刺部位,然后迅速拔出针头,并用消毒棉球按压穿刺部位,避免出血。

二、注意事项1.严格遵守消毒操作规范,保持操作区域的清洁卫生,防止交叉感染。

2.选择合适的注射部位,避免血管过浅或过深,减少穿刺的疼痛和损伤。

3.注射器的选择应根据药物剂量来确定,避免使用容量过大或过小的注射器。

4.在注射过程中,要保持稳定的手势,避免手抖或移动,以免造成穿刺不准确。

5.注射前要核对药物的名称、剂量、有效期等信息,避免给患者注射错误的药物。

6.在注射过程中,要注意观察患者的反应,如有异常情况应及时停止注射并报告医生。

7.注射后要妥善处理废弃物,包括注射器、针头等,避免对环境和他人造成伤害。

注射给药教案

注射给药教案

注射给药教案教案标题:注射给药教案教案目标:1. 了解注射给药的定义、目的和适应症。

2. 掌握注射给药的常见方法、操作步骤和注意事项。

3. 培养学生正确、安全地进行注射给药的技能。

教案步骤:引入活动:1. 向学生介绍注射给药的概念,并提出问题:你们对注射给药有什么了解和经验?知识讲解:2. 解释注射给药的定义、目的和适应症。

3. 介绍注射给药的常见方法,如皮下注射、肌肉注射和静脉注射,并对各种方法的适用情况进行说明。

4. 详细讲解注射给药的操作步骤,包括准备药物、选择注射器和针头、皮肤消毒、注射部位选择、注射角度和深度等。

5. 强调注射给药时需要注意的事项,如遵循无菌原则、避免针头伤害、正确处理注射废弃物等。

示范演示:6. 请一名学生扮演患者,另一名学生扮演医生,进行注射给药的演示。

医生应展示正确的操作步骤和技巧,并解答学生的问题。

实践练习:7. 将学生分成小组,每组安排一名学生扮演患者,其他学生轮流扮演医生,进行注射给药的实践练习。

老师应在旁边进行指导和纠正。

总结复习:8. 组织学生进行总结,回顾注射给药的要点和注意事项。

9. 提供相关练习题,帮助学生巩固所学知识。

教学评估:10. 设计一份注射给药的小测验,检查学生对知识的掌握情况。

11. 观察学生在实践练习中的表现,评估其注射给药的技能水平。

拓展延伸:12. 鼓励学生自主学习注射给药的其他方法和新技术,并鼓励他们分享自己的学习成果。

教案附注:教师在教学过程中应注重学生的安全意识和操作规范,确保他们正确、安全地进行注射给药。

同时,教师还应鼓励学生积极提问和参与讨论,促进知识的深入理解。

11.常用实验动物的给药途径和方法

11.常用实验动物的给药途径和方法

11.常用实验动物的给药途径和方法第一篇:11.常用实验动物的给药途径和方法常用实验动物的给药途径和方法在动物实验中,为了观察药物对机体功能、代谢及形态的变化,常需将药物注入动物体内。

由于实验目的、动物种类、药物剂型不同,给药途径和方法也多种多样。

一经口给药法(一)灌胃法此法给药剂量准确,是借灌胃器将药物直接灌到动物胃内的一种常用给药方法。

1、白鼠灌胃法:抓起小鼠,以左手拇指、食指固定头部,小指、无名指和掌心夹注尾巴,使腹部朝上,颈部拉直,右手持灌胃器,将灌胃针从鼠的口角插入口腔,从舌背沿上腭插入食道。

灌胃量0.2~0.5ml/10g。

胃管可用适宜口径的硬质塑料管或磨去针头的8号注射针头弯成适当的弧度制成。

注意,操作时不要用力猛插,以免插破食道或误插入器官造成动物死亡。

2、白鼠灌胃法:左手戴上棉手套,用左手拇指和食指将大鼠头部固定,将大鼠灌胃器沿腭后壁慢慢插入食道。

灌胃针插入时应无阻力,如有阻力或动物挣扎则应退针或将针拔出,重新再插。

灌胃器由注射器和特殊的灌胃针构成。

灌胃量10~20ml/kg 3 兔、犬等:灌胃一般要借助于开口器、灌胃管进行。

先将动物固定,再将开口器固定于上下门齿之间,然后将灌胃管(常用导尿管代替)从开口器的小孔插入动物口中,沿咽后壁而进入食道。

插入后应检查灌胃管是否确实插入食道。

可将灌胃管外开口放入盛水的烧杯中,若无气泡产生,表明灌胃管被正确插入胃中,未误入气管。

此时将注射器与灌胃管相连,注入药液。

4、猪的胃内灌注法:给猪下鼻饲管较困难,因猪的鼻翼与上唇联合形成吻突,鼻腔内上下鼻夹与鼻中隔通道极窄,只能通过F10-12号的导尿管,F14号以上的导尿管不能插入,故一般均给猪采用经口入胃的灌胃方法。

具体方法是,预先做好一矩形小木块,中间有一洞,让小猪咬住,将其固定,然后再由此洞下胃管。

此种操作较为简便。

5、鸟类:包括鸽、鸡等,经口灌胃给药,可由助手将其身体用毛巾裹住固定好。

实验者用左手将动物向后拉,使其颈部倾斜,用左拇指和食指将动物嘴撬开,其他三只手指固定好动物头部,右手取带有灌胃针头的注射器,将灌胃针头由动物舌后插入食管。

给药护理教案1

给药护理教案1

给药技术给药是治疗的具体执行过程的综合,护士是给药的直接执行者。

为了合理、平安、有效地给药,护士必须了解常用药物的药理学知识、患者的用药情况,掌握正确的给药技术,评价用药后的疗效与反响,并指导患者正确用药。

第一节给药的根本知识一、药物的种类、领取和保管〔一〕种类内服药、注射药、外用药、新颖药。

〔二〕药物的领取病区内应备有一定基数的常用药物,由专人负责保管,根据消耗量填写领药单,定期到药房领取补充。

贵重药、剧毒药、麻醉药凭医生处方领取。

〔三〕药物的保管原那么药瓶、定期检查、分类保存二、给药原那么〔一〕根据医嘱给药〔二〕严格执行查对制度给药过程中必须做到“三查、八对〞。

1、“三查〞操作前查、操作中查、操作后查〔查八对内容〕。

2、“八对〞对床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间、有效期。

〔三〕正确实施给药〔四〕观察观察用药后的疗效和药物的不良反响,对容易引起过敏反响及毒副反响较强的药物,应加强用药前的询问,用药过程中和用药后的观察,必要时作好记录。

三、给药途径给药途径应根据药物的性质、剂型、病变部位、组织对药物的吸收、病人的病情变化等情况有所不同。

常用的给药途径有口服、舌下含化、注射〔皮内、皮下、肌内、静脉〕、吸入、直肠给药、气管滴药、外敷等。

四、给药的时间安排为使血液中药物浓度维持在最满意的治疗水平上,又不至于引起毒性反响,应根据药物的半衰期决定给药时间。

临床护理工作中常用外文缩写表示给药次数和间隔时间。

五、影响药物作用的因素〔一〕药物的体内过程〔二〕机体因素1、生理因素年龄和体重、性别、遗传因素。

2、病理因素于疾病可使机体对药物敏感性改变及体内过程改变而影响药效。

3、心理因素护理人员的语言、态度和对药物的信赖程度与药物疗效的关系尤为密切。

〔三〕饮食对药物作用的影响饮食与药物发生相互作用会改变药物的体内过程,从而可促进药物的吸收,增强疗效;或干扰药物的吸收,降低疗效。

〔四〕给药方法的影响1、药物的剂量2、给药途径3、药物的剂型4、药物的相互作用第二节给药程序一、评估二、方案三、实施四、评价第三节口服给药法口服给药是最常用、最方便、又较平安的给药方法,药物经口服后被胃肠道吸收入血,可起到局部作用或全身作用。

护理学专业护理学基础课程教案:药物疗方法与过敏试验法02

护理学专业护理学基础课程教案:药物疗方法与过敏试验法02

第四节常用注射给药法一、注射原则1..严格遵守无菌操作原则2.严格执行查对制度3.严格执行消毒隔离制度4.选择合适的注射器和针头5. 选择合适的注射部位6. 掌握合适的进针角度和深度7.现配现用注射药物8.注射前排尽空气9. 注射前检查回血10. 减轻病人的不适与疼痛二、注射前的准备(一)注射用物准备1 .注射盘内放有2 ﹪碘酊、70 ﹪乙醇各一瓶、消毒棉签、消毒镊子、消毒治疗巾、砂轮、开瓶盖器、弯盘等。

2. 注射器和针头3.注射药物4.注射本(二)药液抽吸法1.查对药物2.吸取药物3.拍进空气4.妥善放置5.注意事项三、常用注射法(一)皮内注射法目的: 1. 药物过敏实验。

2. 预防接种。

3. 局部麻醉的起始步骤。

部位:毛发少、色素少、皮肤浅薄的部位,药敏试验多在前臂中段内侧;接种在上臂三角肌下缘操作1、解释核对2、75%乙醇消毒3、平直式进针,针尖斜面与皮肤呈5度角,推注0.1ml药液于皮内,形成一个皮丘,退出针尖(二)皮下注射目的:1 .用于不宜口服或不能口服给药,而需在一定时间内发生药效时。

2 .预防接种。

3 .局部麻醉用药。

部位:上臂三角肌下缘,大腿前侧、外侧或两侧腹壁方法:一手绷紧皮肤一手持注射器,食指固定针拴,针尖斜面向上与皮肤呈30°~40°角快速刺入皮下,深度为针梗的1/2~2/3;以左手抽动活塞柄,无回血方可推注药液。

注射毕快速拔针,并用干棉签按压针刺处片刻。

(三)肌内注射目的:1.用于不能或不宜口服给药,而需要在一定时间内产生药效时。

2.要求药物在较短时间内发生疗效而又不能或不宜作静脉注射时。

3.注射刺激性较强或药量较大的药物。

部位:肌肉较丰厚,与大血管与大血管和神经距离相对较远的部位作肌内注射。

以臀大肌最为常用,其次为臀中肌、臀小肌,股外侧肌,再次为上臂三角肌。

定位法:十字法和联线法两种操作:(1)绷紧局部皮肤,另一手持注射器,以中指或无名指固定针栓,将针头迅速垂直刺入,深度约为针梗的2/3(约2.5~3cm)。

皮下注射给药法教案

皮下注射给药法教案
教师指导
学生训练
角色扮演小组合作
考与评
以小组为单位抽查考核皮下注射操作,总结学生的考核情况
抽查考核
操作演示
总结
教学反思
皮下注射在临床运用较多,学生的学习兴趣很浓,学生在4个学时的操作练习时间中基本可以掌握操作流程,但大部分学生存在无法掌握进针角度和不能应用无痛技术的问题,部分学生不能严格遵守无菌操作原则,还需要在实习中加强学习,所以在课堂中,在注重操作流程的同时应强调遵守注射原则。
请护士遵医嘱为该病人进行胰岛素注射
导入
思考
案例导入
思维启发
看与学
告知皮下注射的目的,和常用注射部位。
讲授理论知识
掌握基本知识
老师按照操作流程演示药物的抽吸及皮下注射技术。在演示过程中强调注意事项
教师演示
观察记录
角色扮演
2、学生练习药物抽吸方法及皮下注射的操作,同时在练习过程中学会运用无痛注射技术和用药反应的观察
注射给药法中皮下注射是常见的方法之一,熟练掌握皮下注射的技能,是护士必须具备的职业技能。因此皮下注射的学习在本门课程中的地位举足轻重。
学生分析
学生刚接触打针,兴趣浓厚,学习积极主动性强,但是真正拿到注射器,会有胆怯心理。因此这方面要加强引导。
教学目标
1.掌握注射原则、掌握药液抽吸方法、44 掌握皮下注射方法的注射器与针头的选择、定位方法、进针角度与深度、操作步骤
2.熟悉皮下注射的概念、目的、常用部位、操作前准备
教学重点
皮下注射的部位,进针的角度和深度,操作的流程和注意事项
教学难点
皮下注射的定位,进针的角度。
教学策略
一体化教学,二维动画,录像,QQ,微信
教学环境
及资源准备

常用给药方法教案培训材料

常用给药方法教案培训材料
和耐药性等问题。
03
口服给药详解
药物剂型选择
片剂
是最常见的口服剂型,包括普通片、 糖衣片、肠溶片等。不同片剂有不同
的服用方法和注意事项。
颗粒剂、散剂
多用于儿童药物,易于吞服,但需注 意正确的冲泡方法和浓度。
胶囊剂
分为硬胶囊和软胶囊,主要优点是掩 盖药物不良气味,提高药物稳定性。
溶液剂、合剂、糖浆剂
缺点
疼痛、感染风险、技术原则, 选择合适的注射部位和注 射器具,掌握正确的注射 技术。
吸入给药
定义
通过呼吸道吸入药物,直 接作用于呼吸道黏膜或进 入血液循环而发挥治疗作 用。
优点
作用迅速、剂量小、局部 浓度高,适用于呼吸道疾 病治疗。
缺点
吸入技术要求高,药物副 作用如咳嗽、喘息等。
给药安全与风险防控
分析给药过程中可能出现的风险点,提出 相应的防范措施和应急处理方案,确保患 者用药安全。
患者教育与沟通
教授医护人员如何向患者解释给药方法、 目的及可能出现的不良反应,提高患者用 药依从性。
02
常用给药方法概述
口服给药
定义
通过口腔将药物吞入胃肠道,由胃肠道吸 收而发挥治疗作用。
缺点
适用于儿童和不便吞服药片的患者, 服用方便,但需注意保存方法和使用 期限。
服药方法与技巧
01 服药前仔细阅读说明书
了解药物的名称、剂量、用法、副作用等信息。
02 正确的服药姿势
站立或坐直,用足量的水送服药物,避免躺着服 药或干吞药片。
03 特殊药物的服用方法
如肠溶片需整片吞服,不可嚼碎;泡腾片需溶解 于温水中,不可直接吞服。
受胃肠道功能、食物、药物剂型等因素影 响,吸收不稳定。

小儿常见给药方法及护理课件

小儿常见给药方法及护理课件
不哭闹时喂药
喂药工具:使用 专用的喂药器或
滴管
喂药姿势:让孩 子半卧或侧卧,
头稍向后仰
喂药方法:将药 液慢慢滴入孩子 口中,避免呛咳
药物保存
药物应存放在阴 凉、干燥、通风
良好的地方,避 1
免阳光直射。
药物应按照说明 4
书上的要求进行 使用,避免过量
或过少。
药物应密封保 存,避免受潮、
2 变质。
3
药物应按照说明 书上的要求进行 保存,避免过期。
小儿常见给药方法及 护理课件
演讲人
目录
01. 小儿给药方法 02. 小儿护理方法 03. 常见药物及注意事项 04. 家长注意事项
1 小儿给药方法
口服给药
药物选择:根据小儿年龄、体重、 01 病情选择合适的药物和剂量
给药时间:根据药物的性质和作 02 用选择合适的给药时间
给药方式:采用正确的给药方式, 03 如口服、滴管、注射等
腹泻药
04
注意事项:用药剂量、
用药时间、不良反应等
03
给药方式:口服、注射、
外用等
02
适用人群:婴幼儿、儿
童、成人等
01
药物类型:止泻药、抗
菌药、益生菌等
4 家长注意事项
药物选择
遵医嘱:根据 医生建议选择 药物
01
适应症:选择 针对孩子病情 的药物
03
02
安全性:选择 安全、副作用 小的药物
04
外伤等
4
滴耳法:将 药物滴入耳 朵,如耳病、
中耳炎等
2
喷雾法:将 药物喷在皮 肤表面,如 皮肤过敏、
湿疹等
5
滴鼻法:将 药物滴入鼻 子,如鼻病、

注射给药法教案

注射给药法教案

肌肉注射(intramuscular injection,IM )一、 定义将一定量的药液注入肌肉组织的方法。

(了解)二、 常用部位臀大肌、臀中小肌、股外侧肌、上臂三角肌。

三、 定位法***(一)臀大肌1.“十”字法:从臀裂定点向左或右划一水平线,然后从髂嵴最高引一条垂直线,将一侧臀部分为四个象限,其外上象限(避开内角)为注射区。

师生互动:教师绘制简图,明显标记定位点;学生参与练习定位。

1. 联线法:取髂前上棘与尾骨联线的外上1/3处为注射区。

师生互动:教师绘制简图,明显标记定位点;学生参与练习定位。

即为注射区避开内角(二)臀中小肌1.示指中指定位法:“V”护士的示指中指指尖分别置于髂前上棘和髂嵴的下缘,围成一个三角区域为注射区。

解决:教师演示,学生跟随比划记忆深刻2.三横指定位法:“Ⅲ”患者的手指放在髂前上棘外侧三横指处为注射区。

解决:教师演示,学生跟随比划记忆深刻(三)股外侧肌定位法成人取髋关节下10cm至膝关节上10cm的一段范围。

解决:教师演示,学生跟随比划记忆深刻(四)上臂三角肌注射定位肩峰下3横指头。

解决:教师演示,学生跟随比划记忆深刻四、注射法※1.操作前:核对、准备。

检查药物(先看瓶签),抽吸药物教师演示,学生记忆要点精讲 2.操作中:核对、体位(侧卧位:要点上腿伸直,下腿弯曲)、定位、手势为执笔式解决方法:师生互动:教具为简单实用的笔,学生跟随教师一起做动作角度(90°)、绷紧皮肤深度(针梗的2/3)、抽回血(无回血再推药)等。

解决方法:影像播放,形象生动3.操作后:核对、整理五、注意事项1.针梗切勿完全刺入肌肉内。

2.2岁以下小孩不宜选臀大肌,最好选用臀中小肌。

3.需要长期注射者,应交替更换注射部位。

总结与回顾旧知识点:1.检查药物的方法2.抽吸药物的方法新知识点:※1.臀大肌定位法,同时也是每年执考的重点※2.持针手势、进针方法,同时也是护士操作的基本功之一。

巩固与练习1.臀大肌定位法2.肌肉注射法的操作要点。

常用给药方法教案讲义

常用给药方法教案讲义

药物误投入肺抢救措施
1、在灌药过程中,应密切注意动物表现,发现 异常,立即终止。 2、使动物低头,促进咳嗽,呛出药物。 3、应用强心剂,或给以少量阿托品以兴奋呼 吸。 4、同时应大量注射抗生素制剂。 5、如经数小时后,症状减轻,则应按疗程规定 继续用药,直至恢复。
牛胃管投药法视频
猪的胃管投药法
羊的静脉注射视频
猪的耳静脉注射视频
(三)腹腔内注射法 应用 腹膜是一层光滑的浆膜,分为壁层和脏层,两层 之间是一个密闭的空腔,即腹膜腔。腹膜面积很 大,大约等于体表皮肤的总面积;腹膜毛细血管 和淋巴管多,吸收力强。当腹膜腔内有少量积液、 积气时,可被完全吸收。利用腹膜这一特性,将 药液注入腹膜腔内,经腹膜吸收进入血液循环, 其药物作用的速度,仅次于静脉注射。 注射部位 小动物可在脐和耻骨前缘连线的中点,旁开腹白 线一侧为注射部位。大动物可在左肷部或右肷部 为注射部位。牛在右侧肷窝部;马在左侧肷窝部; 较小的猪则宜在两侧后腹部。
方法 术部剪毛、消毒后,用16~18号针头(小动物用 7½ 号针头)垂直皮肤刺入,依次穿透腹肌和腹 膜,当针头透过腹膜后,其阻力降低,有落空感。 针头内不出现气泡及血液,也无空腔脏器内容物 溢出,经针头注入生理 盐水无阻力,说明刺入 正确。此时可连接注射器或连接输液吊瓶上的输 液管接头向腹腔内注入药液,向腹膜腔内注入药 液应加温至37~38℃,药液过凉,会引起胃肠 痉挛产生腹痛。注入的药液应为等渗溶液且无刺 激性;当膀胱积尿时,应轻轻压迫腹部,强迫排 尿,待膀胱排空后再进行腹腔注射;注射过程中 应防止针注药量为200~1500ml。注药完毕, 拔下针头,局部消毒后松解保定。
胃管投药操作方法
1、根据动物的种类的不同,采用的胃导管也不同。 对于大动物(牛、马)用长2~3m的橡胶管,而 小动物(猪犬)用长95cm,直径12mm的胃导 管。 2、大动物经鼻腔插入胃管,小动物经口腔插入胃 导管。 3、保定好动物,固定头部,擦净鼻孔。 4、将胃胃管用水湿润。 5、沿下鼻道(口腔)缓慢插入胃管,到达咽部时 有抵抗感,此时,不要强行推进,待动物有吞咽 动作时趁机将胃管插入食管。如果没有吞咽动作 时,可揉捏咽部,让动物咀嚼并诱发吞咽动作。 6、当胃导管通过咽部后,应立即进行试验。

肌肉注射法教学培训教案

肌肉注射法教学培训教案

肌肉注射法教学培训教案一、教案导言肌肉注射法是临床上常用的一种给药方式,具有快速起效、药物吸收较好等优势,因此在医疗机构中广泛应用。

然而,正确的肌肉注射技术和操作方法对于确保患者的用药安全和疗效具有重要意义。

本教案旨在提供一套全面的肌肉注射法的教学培训计划,以帮助医学生或相关从业人员掌握正确的注射技巧和操作要点。

二、培训目标1. 了解肌肉注射的定义、适应症和禁忌症;2. 掌握正确的肌肉注射部位选择和定位技巧;3. 掌握合理的注射用量计算和注射器材选择;4. 学习正确的注射操作方法,包括皮肤消毒、注射位置、注射速度等;5. 掌握肌肉注射后的护理措施和不良反应的处理方法。

三、教学内容1. 肌肉注射的定义和意义肌肉注射,即将药物通过皮肤和皮下组织注入肌肉层,使药物能够迅速吸收和发挥作用。

肌肉注射的主要适应症包括需要快速药效和药物口服不适宜的情况。

同时,肌肉注射也有一些禁忌症,如肌肉硬结、局部感染等。

2. 肌肉注射部位选择和定位技巧肌肉注射部位选择需要考虑多个因素,包括注射剂类型、患者年龄、注射频次等。

常用的肌肉注射部位有臀部、股外侧部、前外侧大腿等。

在定位技巧方面,可以采用肌肉边界标志、肌肉厚度等指标辅助确定注射部位。

3. 注射用量计算和器材选择在进行肌肉注射前,需要准确计算注射用量,以避免给药过量或过少。

计算用量时应考虑药物的浓度、患者体重等因素。

同时,选择合适的注射器材也非常重要,常见的有注射针、注射器、棉球等。

4. 注射操作方法注射操作包括多个步骤,如皮肤消毒、针头进针、注射速度控制等。

在进行注射过程中,需要注意保持操作无菌、注射角度和深度的准确掌握,以及避免毛细血管和神经损伤等。

5. 注射后护理和不良反应处理注射后需要做好相应的护理工作,包括观察注射部位的情况、对不良反应进行评估和处理等。

常见的不良反应有局部红肿疼痛、皮下组织损伤、过敏反应等。

四、教学方法本教学培训采用理论教学与实践操作相结合的方式进行,通过课堂讲解、学习资料阅读、模拟操作和实际操作等多种方式提供全面系统的培训。

15.第十五 给药法

15.第十五 给药法

课题:第十五章给药法一、教学目的:1、掌握药物领取和保管原则、药疗原则、注射原则2、掌握口服给药法、注射前的药液抽吸法3、培养学生在操作中遵守无菌操作,查对制度等注射原则二、教学重点:1、药物的保管原则、药疗原则、注射原则2、口服给药操作法、药液抽吸操作法3、常用外文缩写与中文译意三、教学难点:1、药物的保管原则、药疗原则、注射原则2、药液抽吸操作法四、教学时数: 5 学时,其中实践性教学 2 学时。

五、习题:P283第1—3题六、教学后记:第页一、评价与反馈 2分钟二、新课讲授任课教师黄利全一、评价及反馈 3分钟二、讲授新课:任课教师黄利全课题:四、常用注射法(ID、H、IM、IV)一、教学目的:1、掌握四种常用注射法的目的、注射部位、用物及操作方法2、培养学生树立正确的无菌观念,认真遵守注射原则3、掌握小儿头皮动脉和静脉的鉴别要点二、教学重点:1、四种注射法的注射部位,操作方法2、小儿头皮动、静脉的鉴别要点三、教学难点:1、肌肉注射的定位方法2、静脉注射的正确穿刺法四、教学时数: 10 学时,其中实践性教学 7 学时。

五、习题:P283第5题与第9题;第6、8题;第10题、7题;六、教学后记:第页评价与反馈: 2分钟任课教师黄利全任课教师黄利全课题:第四节雾化吸入法一、教学目的:1、掌握超声雾化吸入器、氧化雾化吸入法的原理、特点及操作方法2、培养学生科学的思维方法,理解吸入法原理,关心病人3、掌握超声雾化吸入器、氧化雾化吸入法的原理、特点二、教学重点:雾化吸入法的原理、特点及操作方法、注意事项三、教学难点:雾化吸入法的原理、特点及操作方法、注意事项四、教学时数: 3 学时,其中实践性教学 2 学时。

五、习题:P283第4题六、教学后记:第页评价与反馈: 3分钟任课教师黄利全课题:第五节药物过敏试验法一、青霉素过敏试验二、链霉素过敏试验一、教学目的:1、掌握青霉素、链霉素过敏试验的配制,结果判断,临床表现及急救处理2、强化学生注重青、链霉素皮试的重要性二、教学重点:青、链霉素过敏试验液的配制,结果判断,临床表现及急救处理三、教学难点:青霉素过敏反应的机制四、教学时数: 2 时,其中实践性教学学时。

常用给药方法教案共47页文档

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常用给药方法教案
21、没有人陪你走一辈子பைடு நூலகம்所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

各种给药方法优秀课件

各种给药方法优秀课件
服用对呼吸道黏膜起安抚作用的药物如止咳糖浆 后不宜立即饮水
五、健康教育
➢ 某些磺胺类药物经肾脏排出,尿少时易析出结晶 堵塞肾小管,服药后要多饮水
➢ 服强心甙类药物时需加强对心率、节律的监测, 脉率低于每分钟60次或节律不齐时应暂停服用, 并告知医生
第三节 雾化吸入法
Inhalation,应用雾化装置将药液分散成细 小的雾滴以气雾状喷出,使其悬浮在气体 中经鼻或口由呼吸道吸入的方法
➢排尽空气 ➢保持无菌 ➢洗手
抽吸药液
【注意事项】
Ø严格执行无菌操作原则和查对制度 Ø避免污染、保证准确 Ø根据药液的性质抽取药液 Ø药液抽吸时间
三、常用注射法
皮内注射法 皮下注射法 肌内注射 静脉注射
皮内注射法
intradermic injection,ID,将少量药液或 生物制品注射于皮内组织的方法
常用法:
➢ 超声波雾化吸入法 ➢ 氧气雾化吸入法 ➢ 手压式雾化器雾化吸入法
走入现场P280
一、超声波雾化吸入法
应用超声波声能将药液变成细微的气雾,再由呼 吸道吸入
吸入药液作用
➢ 控制呼吸道感染,减轻呼吸道黏膜水肿 消除炎

抗炎
➢ 解除支气管化
➢ 治疗肺癌,可间歇吸入抗癌药物
一、注射原则
1.严格遵守无菌操作原则
护士的准备 注射器和针头(图12-3)
p注射部位的消毒
用棉签蘸2%碘酊,以注射点为中心,用螺 旋式动作从中心向外旋转涂擦,直径应在5cm以 上,待碘酊干后(约20s),用75%乙醇以同法脱 碘,其范围要大于碘酊消毒面积,待干后方可注 射
一、注射的原则★
三、手压式雾化器雾化吸入法
【注意事项】
➢ 喷雾器使用后放置阴凉处保存,外壳定期清洁 ➢ 使用前检查雾化器各部件是否完好,有无松动、

3-2-单元教案-给药护理

3-2-单元教案-给药护理

2. 脱出血管外:局部肿胀
基本护理技术
给药护理
静脉注射
静脉穿刺失败的原因
3.穿破对侧血管壁:无回血
基本护理技术
给药护理
静脉注射
静脉穿刺失败的原因
基本护理技术
4.斜面一半穿破对侧血管壁:有回血,无明显肿胀
给药护理
基本护理技术
ID
H
目的
皮内
皮下
部位 前臂掌侧内下段1/3 三角肌下缘
进针 平行或50角
给药护理
注射原则
选择合适的注射部位 1.避开神经、血管。 2.不可在炎症、硬结、疤痕及 患皮肤病处进针。 3.长期注射者应经常更换注射 部位。
基本护理技术
给药护理
注射原则
在合适的时间溶解、吸取药液 按规定时间临时抽取,立即注射。
基本护理技术
给药护理
注射原则
注射前排尽空气 1.注射前排尽空气 2.排气时防止浪费药液
给药护理
皮下注射
基本护理技术
部位:三角肌下缘、上臂外侧、大腿外侧、腹部、后 背
给药护理
皮下注射
操作要点
基本护理技术
给药护理
皮下注射
注意事项:
1.持针时,右手食指固定针栓 2.针头刺入不宜超过450 3.经常更换注射部位 4.有刺激性的药物及油剂不宜作皮下注射 5.少于1ml药液必须用1ml注射
基本护理技术
单元十—给药护理
任务二 注射给药法
给药护理
任务三 注射给药法
将无菌药液注入体内,达到预防、诊断 和治疗疾病的目的。
皮内注射 分为 皮下注射
肌内注射 静脉注射
基本护理技术
给药护理
注射原则
基本护理技术
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毒,宠物可将注射部被毛分开后消毒。术者用左手的拇指和食指 将注射部皮肤绷紧,右手持连接针头的注射器,使针头与皮肤成 60度角迅速刺入肌肉内,深约2-2.5厘米,回抽注射器针拴,针头 无回血时,改用左手持注射器,以右手推动活塞手柄,即可将药液推 入肌肉内。注射完毕后,局部应再次消毒。
为安全起见,对大家畜也可先以右手持注射针头,直接刺入局 部,然后以左手把住针头和注射器,右手推动活塞手柄,注入药液。
常用给药方法教案
永胜县职业高级中学
谭桂甲
教学目标 1.掌握饮水、拌料、灌服等口服给药方法。 2.熟练掌握皮下注射、皮内注射、肌肉注射、静脉注射、 腹腔内注射、气管内注射等注射方法。 3.掌握牛、羊、猪等胃导管给药法。 4.掌握直肠投药法。
教学学时 4学时。 教学重点
1.各种动物的注射技术。 2.胃导管投药技术。 教学难点 1.注射的部位和方法。 2.胃导管投药时,导管是在气管内还是在胃内的判断。 教学过程: 本节应尽可能通过现场教学或观看录像,教师在操作过程中讲
注射部位 大家畜牛、羊、马在颈部上三分之一与中三分之一交界处的颈 静脉上(图1),马、牛也可用胸外静脉或母牛的乳静脉;猪、兔采用 耳静脉注射;犬可选用前肢腕关节稍上方的头静脉(图2)或后肢 跗关节外侧、距跗关节上方5~10cm处的外侧隐静脉前肢上(图 3);猫选用后肢股内侧的隐静脉。禽类在肱窝处的翼根静脉,鸭 为肱静脉。 注射方法 首先将静脉注射的药液配好,装在输液吊瓶架上,排净输液管 内的气泡,然后进行静脉注射。 1、大家畜静脉注射 先压迫静脉的近心端,阻断血液回流,使静脉怒张;家畜牛、 马的静脉注射用16~18号注射针头,局部剪毛、消毒,左手拇指压 迫颈静脉的下方,使颈静脉怒张,对准已怒张的血管右手持针头以 腕力使针头近似垂直地迅速用力刺入皮肤及血管,见针头回血,将 针头继续向血管内推进,然后松开对颈静脉近心端的压迫,连接输 液管接头,调整控制开关进行静脉注射,输液管用夹子固定在颈部 皮肤上。 2、耳静脉注射 将猪站立或横卧保定,耳静脉局部按常规消毒处理。 ①一人用手指捏压耳根部静脉处或用胶带于耳根部 结扎,使静脉充盈、怒张(或用酒精棉反复于局部涂 擦以引起其充血); ②术者用左手把持猪耳,将其托平并使注射部位稍 高; ③右手持连接针头的注射器,沿耳静脉管使针头与 皮肤呈角,刺入皮肤及血管内,轻轻抽活塞手柄如见 回血即为已刺入血管,再将注射器放平并沿血管稍 向前伸入; ④解除结扎胶带或撤去压迫静脉的手指,术者用左
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下列情况不宜采用口服法 1、患有病情严重、昏迷、呕吐或不能吞咽。 2、刺激性大、破坏消化液及胃肠粘膜的药物。 3、患有胃肠疾病不能吸收的药物 4、口服不能达到治疗效果的药物,如口服硫酸镁有泻下作 用,需要镇静就只能注射。
二、胃管投药法 胃管投药法是服用大剂量液体药物中最常用的方法。 特点:操作简单,安全可靠且不浪费药物 胃管投药操作方法 1、根据动物的种类的不同,采用的胃导管也不同。对于大动 物(牛、马)用长2~3m的橡胶管,而小动物(猪犬)用长95cm, 直径12mm的胃导管。 2、大动物经鼻腔插入胃管,小动物经口腔插入胃导管。 3、保定好动物,固定头部,擦净鼻孔。 4、将胃胃管用水湿润。 5、沿下鼻道(口腔)缓慢插入胃管,到达咽部时有抵抗感, 此时,不要强行推进,待动物有吞咽动作时趁机将胃管插入食管。 如果没有吞咽动作时,可揉捏咽部,让动物咀嚼并诱发吞咽动作。 6、当胃导管通过咽部后,应立即进行试验。 判断胃管是否在食管的方法: 1、将胃导管上的胶皮球捏扁,胶皮球不鼓起来。 2、将管口放在耳边听感觉是否有气体流出,没有气体流出。 3、用上唇吸管口,如果能把唇吸得住。 4、把胃管的管口放到有水的盆子里,看是否有气泡,在食管 里没有气泡现象。 5、向管内吹气,在左侧颈沟下部可以看到波动。 6、在推进胃管时,感觉是否有阻力。在食管里没有在阻。
解操作要领及注意事项。
一一、、课课前前准准备备 1.口服法、各种注射法操作的相关图片、录像。
2.天平、剪毛剪、镊子、碘酊棉球、酒精棉球、常用注射器、不同规格的针尖、灌药瓶、
开口器及保定用具等。
二二、、新新课课导导入入 2.提问式:先问,我们感冒时吃的抗感冒药、消炎药等属于哪种给药方法?再问,如需补
然其排泄也快,因而在体内的作用时间较短;能容纳大量的药液,并 可耐受刺激性较强的药液(如氯化钙、水合氯醛等)。
静脉注射法一般用于药物不宜口服、皮下或肌内注射,需迅速 发生药效时(如急救强心等);药物因浓度高、刺激性大、量多而不 宜采取其它注射方法时;作诊断、试验检查时,如为肝、肾、胆囊 等X线摄片;输液和输血时;用于静脉营养治疗时。
注意事项 : ①严格遵守无菌操作原则,防止感染。 ②仔细检查药物,如有变质、沉淀、混浊、有效期已过或安 瓿有裂痕等现象,则不能应用。 ③根据药液量、粘稠度和刺激性的强弱选择合适的注射器和 针头。 ④选择合适的注射部位,防止损伤神经和血管,避开发炎、 感染化脓、旧针眼处、硬疤痕及患皮肤病处。淤血及血肿部位不 宜进行注射。 ⑤药物按规定时间临时抽取,立即注射。注射前,排尽空 气。 ⑥进针后,先抽有无回血,静脉注射见回血方可注入药物, 皮下、肌肉注射无回血方可注入药物。 ⑦切勿把针梗全部刺入,以防针梗从根部衔接处折断。万一 针头折断,应保持局部与肢体不动,速用血管钳夹住断端拔出, 如全部埋入肌肉,需请外科医生手术取出。为防止针头折断,刺入 时应与皮肤呈垂直的角度并且用力的方向应与针头方向一致; ⑧长期作肌肉注射的病畜,注射部位应交替更换,以减少硬 结的发生。 ⑨多种药物同时注射时应注意药物配伍禁忌,在不同部位注 射。对强刺激性药物不宜采用肌肉注射,注射针头如接触神经时,动 物骚动不安,应变换方向,再注药液。 (二)静脉内注射法 静脉内注射法:将药液直接注射到静脉血管内的方法 . 用具 少量注射时可用较大的注射器,大量输液时则应用输液瓶和一 次性输液胶管。 应用 药液直接注入于静脉内,随血液而分布全身,可迅速发生药效,当
液,常用什么途径补液呢?
一、口服法 治疗畜禽疾病的一些药物需经口投服。如病畜尚有食欲、药量 少且无特殊气味,可将其混入饲料或饮水中使之自然采食。但药物 大多味苦,且有特殊气味,病畜常不自愿采食,尤其是危重病畜,饮食欲 废绝,故必须采用适宜的方法投服。 投药的方法很多,主要根据药物的剂型、剂量及有无刺激性和 动物种类及病情的不同而选择之。 主要包括饮水给药、混饲给药和灌服给药等。 口服药的特点:操作简单、安全、经济,但药物受胃肠内容物 影响较大、药效发挥慢、吸收不规则。 (一)混饲给药 混饲给药这是养殖业中最常用的一种给药途径。即将药物均匀 地拌入料中,让畜禽采食时,同时吃进药物。 特点:该法简便易行,节省人力,减少应激,效果可靠,主要适用于 预防性用药,尤其适应于长期给药。但对于病重的畜禽,当其食欲下 降时,不宜应用。 混在应用这种方法时,通常应注意: 1.准确掌握其拌料浓度 按照拌料给药标准,准确、认真计算所用药物剂量,若按畜禽每 千克体重给药,应严格按照个体体重,计算出畜禽群体体重,再按照要 求把药物拌进料内。应特别注意拌料用药标准与饲喂次数相一致, 以免造成药量过小起不到作用或药量过大引起畜禽中毒的现象发 生。 2.确保用药混合均匀 在药物与饲料混合时,必须搅拌均匀,尤其是一些安全范围较小 的药物,以及用量较少的药物,如呋喃唑酮等,一定要均匀混合。为了 保证药物混合均匀,通常采用分级混合法,即把全部用量的药物加到
相反,如果有气泡、气体流出、吸不住唇、胶皮球鼓胀、看 不到波动现象及有阻力時则说明胃导管胃管在气管里面,停止操 作,不能进行灌药液等。
胃管投药操作注意事项 1、动物要采取保定措施,以确保人、畜安全。 2、在胃管作为治疗措施时,灌药时要小心,药量不要太多, 速度不要过快。 3、胃管在使用前要洗净、消毒。
4、涂上润滑剂或水,使食管壁润滑。 5、插入、抽出胃导管时要小心,动作要轻柔,缓慢 6、投药结束后要灌少量的温水,冲洗胃管里面的药物。 7、如果遇到粘膜损伤、出血时,应该拔出胃导管胃管、停止 操作,采取止血措施。 药物误投入肺的表现 药物误投入动物呼吸道后的表现: 1、突然出现骚动不安,频繁的咳嗽,并随咳嗽而有药液从口、 鼻喷出。 2、呼吸加快,呼吸困难,鼻翼开张或张口呼吸 3、继则可见肌肉震颤、大出汗,黏膜发绀,心 跳加快、加强。 4、数小时后体温可升高,肺部出现音,并进一步呈 异物性肺炎的症状。当灌入大量药液时,甚至可 造成动物的窒息或迅速死亡 药物误投入肺抢救措施: 1、在灌药过程中,应密切注意动物表现,发现 异常,立即终止。 2、使动物低头,促进咳嗽,呛出药物。 3、应用强心剂,或给以少量阿托品以兴奋呼吸。 4、同时应大量注射抗生素制剂。 5、如经数小时后,症状减轻,则应按疗程规定继 续用药,直至恢复。
少量饲料中,充分混合后,加到一定量饲料中,再充分混匀,然后再拌入 到计算所需的全部饲料中。大批量饲料拌药更需多次逐步分级扩 充,以达到充分混匀的目的。切忌把全部药量一次加入到所需饲料 中,简单混合法会造成部分畜禽药物中毒而大部分畜禽吃不到药物, 达不到防止疾病的目的或贻误病情。
3.密切注意不良作用 有些药物混入饲料后,可与饲料中的某些成分发生拮抗作用。 这时应密切注意不良作用,尽量减少拌药后不良反应的发生,如饲料 中长期混合磺胺药物,就容易引起鸡维生素或缺乏。这时就应适当 补充这些维生素。 (二)饮水给药法 饮水给药也是比较常用的给药方法之一,它是指将药物溶解到 畜禽的饮水中,让畜禽在饮水时饮入药物,发挥药理效应,这种方法常 用于预防和治疗疾病。尤其在畜禽发病,食欲降低而仍能饮水的情 况下更为适用, 除注意拌药给药的一些事项外还应注意: 1、药前停饮、保证药效 对于一些在水中不容易被破坏的药物,可以加入到饮水中,让畜 禽长时间自由饮用;而对于一些容易被破坏或失效的药物,应要求畜 禽在一定时间内都饮入定量的药物,以保证药效。为达到目的,多在 用药前,让畜(禽)群停止饮水一段时间。一般寒冷季节停饮,气温较高 季节停饮,然后换上加有药物的饮水,让畜禽在一定时间内充分喝到 药水。 2、准确认真、按量给水 为了保证全群内绝大部分个体在一定时间都能喝到一定量的药 水,不至由于剩水过多造成吸入个体内药物剂量不够,或加水不够,饮 水不均,某些个体缺水,而有些个体饮水过多,就应该严格掌握畜禽一 次饮水量,再计算全群饮水量,用一定系数加权重,确定全群给水量,然 后按照药物浓度,准确计算用药剂量,把所需药物加到饮水中以保证 药饮效果。因饮水量大小与畜禽的品种,畜禽舍内的温度、湿度,饮 料性质,饮养方法等因素密切相关,所以畜禽群体不同时期饮水量不 尽相同。 3.合理施用、加强效果 一般来说,饮水给药主要适用于容易溶解在水中的药物,对于一 些不易于溶解的药物可以采用适当的加热、加助溶剂或及时搅拌的 方法,促进药物溶解,以达到饮水给药的目的。
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