中学传染病疫情报告及登记制度
学校传染病疫情登记和报告制度模板范文（二篇）
学校传染病疫情登记和报告制度模板范文一、背景介绍在当前全球传染病防控形势紧迫的背景下，为了及时了解学校师生的健康情况，加强传染病疫情的监测与报告，确保校园安全稳定，我们制定了本《学校传染病疫情登记和报告制度》。
该制度旨在建立起健全的疫情登记和报告流程，保障师生健康、校园安全。
二、适用范围本制度适用于全校所有师生、教职员工及其他工作人员，包括幼儿园、小学、中学。
三、疫情登记流程1. 学校每日上报疫情数据：（1）每天上午9点前，各个班级的班主任上报学生的请假情况，包括请假原因、请假人数、请假时间等信息，统一由校长审核后上报到相关部门。
（2）每天下午5点前，各科室上报教职员工请假情况，包括请假原因、请假人数、请假时间等信息，统一由校长审核后上报到相关部门。
2. 疫情登记信息包括以下内容：（1）人员信息：学生的姓名、班级、学号，教职员工的姓名、部门、工号;（2）请假原因：如发热、咳嗽、腹泻等;（3）请假时间：具体的请假起止日期。
四、疫情报告流程1. 疫情报告渠道（1）学生的家长可通过电话、微信、邮件等方式将学生的健康情况及时通知班主任或校务办公室，家长应提供真实、准确的信息。
（2）教职员工请立即通知所在科室主任并向校务办公室汇报。
2. 疫情报告内容（1）学生疫情报告：学生请假期间如出现发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状的，家长应当及时向班主任或校务办公室报告，并积极配合学校安排的检测和隔离措施，以及疫情溯源工作。
（2）教职员工疫情报告：教职员工如出现发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状的，应当立即向所在科室主任报告，并积极配合学校安排的检测和隔离措施，以及疫情调查工作。
五、应急响应机制1. 学校设立专项小组负责传染病疫情的应急响应工作，小组成员包括校长、保卫处、校医、教务处、后勤处等部门的相关负责人，负责协调疫情防控工作。
2. 小组根据疫情发展情况，及时发布相关通知和指导意见，组织疫情检测、消毒和隔离工作等，并定期进行疫情分析和评估，提出相应的措施和建议。
中小学传染病疫情报告制度
中小学传染病疫情报告制度【中小学传染病疫情报告制度】一、背景介绍随着社会的发展和人口流动的增加，中小学校园传染病的防控工作变得尤其重要。
为了及时掌握学校传染病疫情，保障师生身体健康，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。
二、目的和意义中小学传染病疫情报告制度的目的是为了及时发现和控制传染病的蔓延，保障师生的身体健康，提高学校传染病防控水平。
通过建立规范的报告流程和信息反馈机制，能够迅速响应疫情，采取相应的措施，有效减少传染病的发生和传播。
三、报告流程1.学校每日报告：(1)每天早晨，学校保健医生或者相关负责人向学校行政部门报告前一天的传染病疫情情况。
(2)报告内容包括：传染病类型、发病人数、已采取的措施、教职员工和学生的健康状况等。
(3)学校行政部门将疫情报告汇总后，及时向上级教育主管部门报告。
2.学生健康报告：(1)学生每天上学前，需要填写健康报告卡，并由家长签字确认。
(2)健康报告卡内容包括：学生体温、身体状况、是否有传染病接触史等。
(3)班主任每天汇总学生健康报告卡，并将异常情况及时上报给学校保健医生。
3.传染病疫情报告：(1)学校保健医生接收到学生健康报告卡后，对异常情况进行核实和确认。
(2)如发现学生有传染病症状或者接触史，学校保健医生及时向学校行政部门报告。
(3)学校行政部门根据报告情况，及时通知有关部门，并采取相应的防控措施。
四、信息反馈机制1.学校内部通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给全体教职员工。
(2)教职员工应密切关注疫情报告，做好个人防护，及时报告异常情况。
2.家长通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给家长。
(2)家长应关注学校通知，及时了解学校疫情情况，并配合学校采取的防控措施。
3.社区卫生部门通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给所在社区卫生部门。
(2)社区卫生部门根据学校报告情况，及时做好疫情监测和防控工作。
五、防控措施1.加强宣传教育：(1)学校开展定期的传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的防控意识。
2024年传染病登记制度（四篇）
2024年传染病登记制度一、全校师生务必遵守《传染病防治法》第二十一条之规定，即：“任何人发现传染病或疑似传染病病例时，均应立即向邻近的医疗保健机构或卫生防疫机构进行报告。
”二、疫情报告是法律赋予专业人员及全体公民的权利，此权利不受任何形式的干扰或阻碍。
同时，疫情报告也是一项法定义务，严禁任何个人或团体隐瞒、谎报疫情，或授意他人进行隐瞒、谎报。
三、传染病防控工作领导小组构成如下：组长卢洪钟，副组长皮革，组员为各班主任。
四、疫情登记报告工作由皮革老师负责。
五、我校将严格执行传染病报告制度，具体包括但不限于以下措施：(1)明确学校传染病疫情报告流程，确保疫情信息获取渠道畅通无阻，信息更新及时。
(2)指定学校卫生老师为疫情责任报告人，负责全校传染病疫情的收集、核实、登记、报告及分析工作。
(3)对于校内发生的各类传染病，需及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，并在法定时限内上报至徐汇区疾病预防控制中心。
(4)建立并完善学校传染病登记制度，详细记录传染病病例信息。
(5)若校内发生师生群体性发热或公共卫生突发事件，应依据《徐汇区学校公共卫生突发性事件(传染病)应急处理规范》要求，迅速采取相应措施。
(6)严禁任何形式的瞒报、谎报、缓报传染病疫情行为。
六、加强学生健康状况的日常监测工作：(1)实施每日学生晨检制度，及时掌握学生传染病发病情况，对疑似病例进行登记并上报，同时做好晨检工作记录。
(2)每周由校医周仪红对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行全面巡查，并详细记录巡查结果。
七、强化消毒隔离措施：(1)一旦发现传染病病例，应立即采取有效隔离措施，并严格掌握患病学生返校后的隔离期限。
同时，对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，以控制传染病在校内的传播。
(2)按照“行知中学消毒隔离制度”要求，完善并执行学校消毒管理制度，定期开展预防性消毒和传染病终末消毒工作。
八、利用学校黑板报、广播等多种渠道，对师生进行健康教育宣传，提高师生对传染病防治的认识和自我保护能力。
学校传染病疫情登记和报告制度范本
学校传染病疫情登记和报告制度范本一、背景和目的：为了加强学校传染病的控制和防治工作，保护全体师生的身心健康，确保学校良好的教育教学秩序和学习环境，特制定本制度，并规定了相应的登记和报告程序。
二、适用范围：本制度适用于学校所有师生，包括教学科研单位、行政部门和学生宿舍等。
三、主要内容：1. 疫情登记：a. 学校所有师生每日都要进行健康登记，包括体温和身体状况等情况。
登记时间为每天早晨8点前完成。
b. 学校将统一发布登记方式和登记表格，并由各班级或部门指定一名负责人负责登记。
c. 任何发现有发热、咳嗽、乏力等症状的师生必须立即报告给所在班级或部门负责人，并按照相关程序进行隔离。
2. 疫情报告：a. 学校将设立专门的传染病疫情报告部门，负责收集、记录和汇总疫情信息。
b. 学校将明确疫情报告的渠道和方式，包括电话、邮件、在线填报等。
c. 任何学校师生发现或疑似传染病疫情，必须立即向学校疫情报告部门报告。
3. 疫情处理：a. 一旦学校接到传染病疫情报告，将立即启动相应的处理程序，包括隔离患者、通知卫生部门、进行消毒等。
b. 学校将组织相关部门和人员进行疫情调查和追踪，并及时向师生和家长发布相关信息和预防措施。
4. 信息保密：学校将严格保护师生的个人隐私和疫情信息，确保信息安全，任何人不得非法泄露或滥用相关信息。
5. 外部合作：学校将积极与卫生部门和其他相关机构进行合作，共同防控疫情，接受相关指导和协助。
四、责任和执法：1. 各班级或部门的负责人负责组织学校师生进行健康登记，并及时报告相关疫情。
2. 学校疫情报告部门负责收集、记录和汇总疫情信息，并及时向相关部门报告。
3. 学校将制定相应的责任追究机制，对于故意隐瞒疫情或拖延报告的行为进行严肃处理。
五、培训和宣传：1. 学校将定期组织疫情防控培训，包括相关知识和操作规程等。
2. 学校将组织宣传活动，提高师生对传染病疫情防控的重视和认识。
六、扩展和完善：本制度将不断进行监督和改进，根据实际情况进行扩展和完善，以提高学校的传染病疫情防控能力。
学校传染病疫情报告及登记制度（5篇）
学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。
二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。
2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。
3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。
学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
中小学传染病疫情报告制度
中小学传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校设置学校传染病疫情情报人。
1、成立以校长为组长的传染病预防工作领导小组；
2、指定政教处尹丙明主任为我校传染病报告人；
3、各班班主任（老师）发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；
4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况；
二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向中心学校、红军医院等有关部门报告。
1、政教处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；
2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病（传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病）1例及以上，应立即联系红军医院确认后，2小时内，以最快的通讯方式向上级报告。
3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染
病病人时，应立即联系红军医院确认后，于6小时内以最快的通讯方式向上级报告。
4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。
三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
附：贺龙中学学生突发疾病、传染病（含疑似）应急处理流程。
中小学传染病疫情报告制度
中小学传染病疫情报告制度一、背景介绍中小学是学生学习和生活的重要场所，为了保障学生的身体健康和学习环境的安全，建立中小学传染病疫情报告制度是必要的。
该制度旨在及时掌握学生传染病的发生情况，采取相应的防控措施，保障学生的健康和安全。
二、报告对象中小学传染病疫情报告制度适合于所有中小学的教职工和学生。
三、报告内容1. 报告疫情发生地点：报告人需准确填写疫情发生的具体地点，包括教室、食堂、操场等。
2. 报告疫情类型：报告人需准确描述疫情的类型，如流感、水痘、腹泻等。
3. 报告疫情人数：报告人需准确统计疫情发生的人数，包括感染人数和疑似感染人数。
4. 报告疫情时间：报告人需准确填写疫情发生的时间，包括具体的日期和时间段。
5. 报告疫情防控措施：报告人需简要陈述已采取的疫情防控措施，如隔离患者、消毒环境等。
四、报告流程1. 发现疫情：任何教职工或者学生发现中小学传染病疫情时，应即将向所在学校的疫情报告负责人报告。
2. 疫情报告负责人审核：疫情报告负责人收到报告后，需核实报告内容的准确性，并在24小时内进行审核。
3. 报告上级部门：疫情报告负责人在审核通过后，需将报告内容及时上报所在地的教育主管部门或者卫生主管部门。
4. 疫情通知：教育主管部门或者卫生主管部门收到报告后，将及时通知相关学校和学生家长，提醒采取相应的预防措施。
5. 疫情防控：学校应根据通知要求，采取相应的疫情防控措施，如停课、消毒、隔离等。
五、报告责任1. 教职工报告责任：中小学教职工应认真履行报告责任，发现疫情时及时向疫情报告负责人报告。
2. 学生报告责任：中小学学生应积极参预疫情报告工作，发现疫情时及时向班主任或者疫情报告负责人报告。
六、报告保密1. 报告信息保密：中小学传染病疫情报告涉及个人隐私，报告人需严格遵守保密原则，确保报告信息不外泄。
2. 报告信息使用：报告信息仅用于疫情防控工作，不得用于其他任何目的。
七、制度宣传中小学传染病疫情报告制度应在学校内广泛宣传，确保教职工和学生了解相关的报告流程和责任。
学校传染病疫情登记和报告制度范文（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。
该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。
下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。
一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。
个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。
（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。
（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。
这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。
（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。
1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。
（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。
对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。
（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。
二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。
重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。
（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。
报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。
（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。
2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。
中小学传染病疫情报告制度
中小学传染病疫情报告制度一、背景介绍中小学校是学生学习和生活的重要场所，为了确保学生的健康和安全，传染病疫情的及时报告和有效控制非常重要。
中小学传染病疫情报告制度的建立旨在及时了解和掌握学生的健康状况，及时发现和报告传染病疫情，以便采取相应的防控措施，保障学生的健康和安全。
二、报告范围中小学传染病疫情报告制度适合于全校师生，包括教职工和学生。
报告的范围涵盖各类传染病，如流感、水痘、肺结核等。
三、报告流程1. 学生发现自己或者同学浮现传染病症状时，应即将向班主任或者值班教师报告。
2. 班主任或者值班教师接到报告后，应立即将情况上报给学校卫生保健部门。
3. 学校卫生保健部门收到报告后，应及时与相关医疗机构联系，协调进行疫情调查和处理。
4. 学校卫生保健部门应及时向学校领导汇报疫情情况，并根据需要采取相应的防控措施。
四、报告内容1. 学生报告传染病疫情时，应提供以下信息：- 学生姓名、班级、联系方式；- 疾病症状的描述；- 疾病的发病时间和地点。
2. 学校卫生保健部门报告疫情时，应提供以下信息：- 学校名称、地址、联系方式；- 报告人姓名、职务、联系方式；- 疫情的类型、范围和严重程度；- 已采取的防控措施和效果。
五、报告频率和时限1. 学生报告传染病疫情应即将进行，不得延误。
2. 学校卫生保健部门接到报告后应在2小时内向学校领导汇报疫情情况。
3. 学校领导应在4小时内向教育主管部门汇报疫情情况。
六、报告责任1. 学生报告传染病疫情的责任由学生本人负责，如有隐瞒或者虚报情况，将承担相应的纪律处分。
2. 班主任或者值班教师应确保学生报告传染病疫情的信息真实准确，并及时上报学校卫生保健部门。
3. 学校卫生保健部门应严格履行职责，及时报告疫情情况，并与相关医疗机构密切配合，采取有效的防控措施。
七、保密措施1. 学生报告传染病疫情的信息应严格保密，仅限于相关工作人员知悉。
2. 学校卫生保健部门和相关医疗机构应严格遵守保密规定，不得将疫情信息泄露给外部人员。
中小学传染病疫情报告制度
中小学传染病疫情报告制度为了保障广大中小学生的身体健康，防止传染病疫情在校园内传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本制度。
一、疫情报告的主体与报告人主体：学校是传染病疫情报告的法定主体，包括中小学、幼儿园、中等职业学校等教育机构。
报告人：学校应当指定专人负责传染病疫情报告工作，定期对教职员工进行传染病防治知识培训，确保其熟练掌握疫情报告的程序和要求。
二、疫情报告的程序发现疫情：当发现传染病疑似病例时，相关人员应当立即向学校疫情报告人报告。
核实与上报：学校疫情报告人应当对收到的疫情信息进行核实，确认属于传染病疫情后，按照规定的时限和方式逐级上报。
追踪与处理：学校应当对已报告的传染病病例进行追踪，了解其诊断、治疗及康复情况，并配合相关部门开展调查和处理工作。
三、疫情报告时限法定传染病：对于法定传染病，如鼠疫、霍乱等，学校应当在发现病例后2小时内报告当地卫生健康部门。
其他传染病：对于其他传染病，如流感、水痘等，学校应当在发现病例后48小时内报告当地卫生健康部门。
缓报、瞒报、漏报：如发现缓报、瞒报、漏报等情况，学校及相关责任人将承担相应的法律责任。
四、疫情报告的资料基本信息：包括病例的姓名、性别、年龄、班级、联系电话等。
症状与体征：包括病例的主要症状、体征及可能的并发症等信息。
病因与诊断：包括病例的病因、诊断依据及诊断结果等信息。
治疗与康复：包括病例的治疗方案、治疗过程及康复情况等信息。
预防措施：包括针对病例采取的防控措施及预防建议等信息。
五、疫情报告的责任与纪律学校应当建立健全传染病疫情报告管理制度，明确各相关人员的责任与义务。
学校应当确保疫情报告的及时性、准确性和完整性，不得缓报、瞒报、漏报。
学校应当对传染病防治工作进行定期自查，发现问题及时整改，确保各项措施落到实处。
学校应当对违反本制度的行为进行严肃处理，涉及违法行为将依法追究法律责任。
六、疫情报告的培训与宣传教育学校应当定期组织教职员工开展传染病防治知识培训，提高其对传染病防治的认识和应对能力。
学校传染病疫情报告及登记制度范文
学校传染病疫情报告及登记制度范文一、引言在当今社会，传染病疫情不可避免地影响到了每个人的生活和工作。
面对这种情况，学校需要建立一套科学、有效的传染病疫情报告及登记制度，以便及时了解学生和教职工的健康状况，采取相应的防控措施。
本文将阐述学校传染病疫情报告及登记制度的范例，以供参考。
二、学校传染病疫情报告制度1. 教职工报告制度教职工应建立健康档案，如有以下情况，应立即向学校报告并进行登记：（1）自己或亲属患有传染病；（2）最近曾与传染病患者有密切接触；（3）出现如发热、咳嗽、嗓子痛等传染病症状；（4）曾去过疫情高发地区。
2. 学生报告制度学生的健康状况对于学校的疫情防控工作至关重要。
学生应建立自己的健康档案，并且定期向学校报告以下情况：（1）自己或亲属患有传染病；（2）最近曾与传染病患者有密切接触；（3）出现如发热、咳嗽、嗓子痛等传染病症状；（4）曾去过疫情高发地区。
三、学校传染病疫情登记制度1. 教职工登记制度当教职工报告了自己的健康状况后，学校应建立一套登记制度，将其健康信息进行登记。
登记要包括以下内容：（1）教职工姓名；（2）报告日期；（3）健康状况，包括是否患病、接触传染病患者的情况等；（4）是否需要进行观察治疗或隔离等措施；（5）其他相关信息。
2. 学生登记制度学生的健康状况也需要进行登记，以便学校及时采取相应措施。
登记要包括以下内容：（1）学生姓名；（2）报告日期；（3）健康状况，包括是否患病、接触传染病患者的情况等；（4）是否需要进行观察治疗或隔离等措施；（5）其他相关信息。
四、学校传染病疫情报告与登记的意义1. 及时掌握学生与教职工的健康状况，有利于及时采取相应防控措施，减少传染病的传播；2. 有利于学校和公共卫生部门对传染病疫情进行统计和分析，为科学决策提供依据；3. 有助于形成学校和家庭之间的密切合作，共同防控传染病。
五、学校对报告和登记信息的保密及使用1. 学校应对所有报告和登记信息进行严格保密，不得泄露给非相关人员；2. 学校只能在有关部门的指导下，使用报告和登记信息进行疫情统计和分析，不得用于其他用途；3. 学校需要对报告和登记信息进行定期归档，确保数据的完整性和可追溯性。
学校传染病登记报告制度范文（二篇）
学校传染病登记报告制度范文背景：随着全球传染病的爆发以及日益频繁的人口流动，学校传染病的防控工作越发重要。
为了及时掌握学生的健康状况，有效预防传染病的蔓延，我们学校决定建立传染病登记报告制度，以便快速采取相应措施，保障师生身体健康和学校正常运行。
一、目的传染病登记报告制度的目的在于及时了解和掌握学生中传染病的发生情况，以便采取相应的预防和控制措施，减少传染病的传播风险，确保校内师生的身体健康和学校的正常运行。
二、适用范围本登记报告制度适用于全体学校师生，包括幼儿园、小学、中学和高中。
三、登记报告的内容1. 学生信息：包括学生的姓名、班级、年级、家庭住址、联系电话等基本信息。
2. 传染病发生情况：学生在校期间如出现发热、流感、腹泻、传染性疾病等情况，请立即向班主任或校医报告并填写传染病登记表。
同时，学生家长也需积极配合，提供相关信息并协助学校采取相应的措施。
3. 传染病防控措施：学校将根据传染病的不同情况，及时采取相应的预防与控制措施，包括但不限于健康教育宣传、疫苗接种、个人卫生保健等。
四、报告流程1. 学生发病：如学生在校期间出现传染病症状，请立即向班主任报告并填写传染病登记表。
2. 班主任报告校医：班主任收到学生报告后，立即向校医进行报告，详细描述学生的症状信息。
3. 校医核实：校医将核实并记录学生的病情信息，包括症状、就诊情况、病因等。
4. 学校报告卫生部门：学校做好学生登记报告后，及时将相关信息上报给当地卫生部门，并积极配合卫生部门的工作。
5. 家长配合：学生家长需积极配合学校的防控工作，提供学生的病历、就诊情况等相关信息，协助学校采取必要的措施。
6. 传染病防控：根据疾病的不同特点，学校将采取相应的防控措施，并配合卫生部门的相关要求进行疫情管控。
7. 学生康复回归：学生康复后，需出具相关医生或专家的复诊证明，学校可按规定安排学生回归学习。
五、责任分工1. 学校行政部门负责建立和完善传染病登记报告制度，指导学校的防控工作。
学校传染病疫情报告及登记制度范本
学校传染病疫情报告及登记制度范本一、引言本制度旨在规范学校传染病疫情的报告和登记，加强学校传染病的监测和防控工作，确保师生的健康和安全。
二、报告要求1. 学校内任何一起传染病疫情发生后，应当立即报告学校防疫部门并按照相关程序处理。
2. 报告内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数等详细信息，以及已采取的措施和预防措施的效果。
3. 报告应当及时准确，并按照相关规定提交相关材料、记录和统计数据。
三、报告程序1. 疫情发生后，发现疫情的部门或个人应立即向学校防疫部门报告疫情情况。
2. 学校防疫部门收到报告后，应迅速组织相关人员前往现场进行确认，并制定应急处理方案。
3. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报疫情报告和相关处理情况，并及时更新学校防疫措施。
四、登记要求1. 学校防疫部门应建立学校传染病疫情登记制度，将每起疫情的相关信息进行登记，并保留相关记录和材料。
2. 登记内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数、已采取的措施等详细信息。
3. 学校防疫部门应定期对登记资料进行统计分析，及时发现并处理潜在的风险。
五、登记程序1. 学校防疫部门负责对每起传染病疫情进行登记，并指定专人负责登记工作。
2. 学校防疫部门应按照预先制定的规定，对每起疫情相关信息进行登记，并保存相关记录和材料。
3. 学校防疫部门应定期进行疫情统计，分析疫情发生的原因和趋势，并及时做出应对措施。
六、制度监督与评估1. 学校防疫部门应定期对传染病疫情报告与登记制度进行监督和评估，确保制度的有效性和实施情况。
2. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报制度的实施情况，包括报告和登记的及时性、准确性和规范性等方面。
3. 学校防疫部门应根据评估结果，及时修订和完善传染病疫情报告与登记制度，确保其与学校实际情况相适应。
七、制度宣传与培训1. 学校防疫部门应定期开展传染病疫情报告与登记制度的宣传和培训工作，提高师生对疫情报告和登记的重视和认识。
2. 通过开展培训和宣传活动，提高师生对疫情报告与登记制度的了解和遵守情况。
中小学传染病疫情报告制度
中小学传染病疫情报告制度一、背景介绍随着人口流动和交往的增加，中小学生传染病的发生频率也逐渐增加。
为了及时掌握和报告中小学传染病疫情，保障师生健康安全，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。
二、目的和意义1. 及时掌握中小学传染病疫情，采取相应的防控措施，保障师生健康安全；2. 提高中小学教师和学生的健康意识和自我保护能力；3. 为相关部门提供及时准确的疫情数据，为疫情防控工作提供科学依据。
三、报告内容和流程1. 报告内容：(1) 报告单位：中小学校；(2) 报告时间：疫情发生后24小时内；(3) 报告内容：包括疫情发生的学校、班级、学生人数、疫情类型、病情严重程度等。
2. 报告流程：(1) 发现疫情：中小学教师和学生发现疑似传染病病例后，应即将向学校相关负责人报告；(2) 学校报告：学校相关负责人收到报告后，应即将向所在地教育主管部门报告，并按照要求填写疫情报告表；(3) 教育主管部门报告：教育主管部门收到学校报告后，应即将向上级卫生部门报告，并将疫情报告表转交给卫生部门；(4) 卫生部门报告：卫生部门收到教育主管部门报告后，应即将进行疫情核实，制定相应的防控措施，并向上级卫生部门报告。
四、报告制度的执行1. 学校责任：(1) 建立健全中小学传染病疫情报告制度，并将制度内容告知全体教师和学生；(2) 加强师生健康教育，提高健康意识和自我保护能力；(3) 定期组织学生体检，及时发现疑似传染病病例；(4) 配合相关部门进行疫情调查和防控工作。
2. 教育主管部门责任：(1) 监督学校建立健全中小学传染病疫情报告制度，并定期进行检查和评估；(2) 及时向上级卫生部门报告中小学传染病疫情；(3) 协助学校开展师生健康教育和疫情防控工作。
3. 卫生部门责任：(1) 监测中小学传染病疫情，及时制定相应的防控措施；(2) 提供疫情报告表格，并对学校和教育主管部门进行培训；(3) 协助学校和教育主管部门开展疫情调查和防控工作。
第一中学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
第一中学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度学校认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共事件应急条例》，为了规范突发公共卫生事件报告工作，现根据相关规定，结合我校实际，特制订如下学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度。
一、学校报告人职责制度1．校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2．学校卫生老师承担传染病疫情等突发公共卫生事件责任报告人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3．学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时内报上级卫生部门（街道医院防保科及区疾病预防控制中心）。
4．协助上级卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
5．负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。
6．定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。
二、监测与报告(一)学校传染病疫情监测1．学校建立学生晨晚检制度、因病缺勤缺课登记追踪制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤缺课等情况时，应及时报告给学校卫生老师。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤缺课、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。
2．晨晚检由班主任和值班老师对早晨到校和晚上住宿的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如咳嗽、呼吸急促、发热、出疹、呕吐、腹泻等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3．因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校传染病疫情登记管理报告制度
学校传染病疫情登记管理报告制度一、报告目的及重要性本制度的目的是为了有效管理学校传染病疫情，及时掌握疫情动态，做好应对措施，保障学生和教职工的健康安全。
在当前疫情防控形势下，加强传染病疫情登记管理对于学校的正常运行至关重要。
二、报告需包含的内容1.疫情报告的时间节点：报告应根据疫情发生的时间节点进行统计，以确保数据的真实性和准确性。
2.疫情发生地点的统计：报告应详细列出疫情发生的具体地点，包括教学楼、宿舍楼、食堂等各个区域，以有针对性地采取相应的防控措施。
3.疫情类型的分类：报告应对疫情进行分类，如传染病的种类，以便更好地了解疫情的规模和性质。
4.感染人数和感染情况的统计：报告应准确统计并列出感染人数及其相关情况，包括年级、性别等信息，以便进行科学合理的防控措施的制定。
5.传染途径和传染源的追踪：报告应对传染途径和传染源进行详细追踪和分析，以便更好地控制疫情的扩散。
6.已采取的防控措施和效果评估：报告应详细列出已经采取的防控措施，并对其效果进行评估，以便根据评估结果进行进一步的调整和改进。
三、报告频率和提交方式1.报告频率：报告应按照疫情发生的严重程度和发展态势确定频率，如每日、每周或每月等，确保及时上报。
2.报告提交方式：报告可以通过学校内部的电子邮件、公告栏或纸质报告等方式提交，以确保报告能够准确及时地传达给相关部门。
四、报告的责任部门和人员1.责任部门：学校传染病防控领导小组是主要负责制定并执行疫情报告制度的部门。
2.责任人员：各部门的负责人应提供相关数据和信息，并负责定期汇总报告，确保报告的准确性和及时性。
五、报告的保密与公开1.保密：疫情报告的数据和信息应进行严格保密，确保相关个人的隐私不被泄露。
2.公开：学校应根据疫情的实际情况，适时公开相应的疫情报告，向师生和家长通报疫情发生的情况和所采取的防控措施。
六、报告结果的应用学校应根据疫情报告的结果，合理调整和完善防控工作，加强学生和教职工的健康教育，提高防控意识，做到预防为主，防控为辅，确保疫情得到有效的控制和管理。
中学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
中学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、目的和意义为加强学校传染病疫情及突发公共卫生事件的监测和报告，提高预防和控制传染病及突发公共卫生事件的能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，制定本制度。
二、报告范围本制度适用于学校内发生的传染病疫情及突发公共卫生事件的报告。
传染病疫情包括传染病的疑似病例、确诊病例、疫情流行趋势等；突发公共卫生事件包括食物中毒、饮用水污染、意外伤害、放射性事故等对师生健康造成或者可能造成重大损失的事件。
三、报告责任1. 学校应当设立传染病疫情及突发公共卫生事件报告机构，明确负责人和工作人员，负责全校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作。
2. 学校卫生保健人员、班主任、辅导员等应当密切关注师生健康状况，发现传染病患者或者疑似传染病患者，应当及时报告学校报告机构。
3. 师生发现传染病患者或者疑似传染病患者，应当及时向学校报告机构报告。
四、报告程序1. 学校报告机构接到报告后，应当立即进行调查核实，确有疫情的，应当在2小时内向所在地县级疾病预防控制机构报告。
2. 县级疾病预防控制机构接到学校报告后，应当立即进行调查核实，确有疫情的，应当在2小时内向所在地级以上疾病预防控制机构报告。
3. 地级以上疾病预防控制机构接到报告后，应当立即进行调查核实，确有疫情的，应当在1小时内向同级人民政府卫生行政部门报告。
4. 各级疾病预防控制机构应当在接到报告后，及时向上级疾病预防控制机构和同级人民政府卫生行政部门报告。
五、报告内容1. 报告应当包括疫情发生的时间、地点、涉及的人员、病情描述、诊断情况、已采取的措施等。
2. 突发公共卫生事件报告还应当包括事件发生的原因、性质、危害程度、已采取的措施、需要采取的措施等。
六、报告方式1. 学校报告机构可以通过电话、传真、电子邮件等方式进行报告。
2. 疾病预防控制机构可以通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
2024年学校传染病报告制度例文（三篇）
2024年学校传染病报告制度例文炉霍县藏文中学传染病疫情报告制度一、目的与依据为及时、有效地预防和控制传染病在我校的发生与蔓延，切实保障全校师生的身体健康与生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规的规定，特制定本传染病疫情报告制度。
二、管理体系与职责本校建立传染病防控管理体系，明确校长为第一责任人，班主任担任责任疫情报告人，具体负责疫情报告工作。
各行政及班主任老师需积极协助配合，全校教职员工及学生均有义务在发现传染病疫情时，及时向责任疫情报告人提供相关信息。
三、责任疫情报告人职责1. 在校长领导下，具体负责本单位传染病疫情及疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的报告工作。
2. 定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，确保及时发现异常情况。
3. 指导全校学生开展晨检工作，提高疫情监测的敏感性和准确性。
4. 严格病例登记制度，校卫生室需建立日志，对发现的传染病例或疑似病例，必须按照《传染病防治法》的规定立即登记相关信息（包括病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告。
5. 接受卫生行政部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查与指导，确保工作合规性。
四、疫情报告流程疫情报告遵循以下顺序：第一发现人→班主任→校卫生室（教师）→当地疾控中心、校领导→卫生行政部门。
确保信息传递的及时性和准确性。
五、疫情报告内容及时限1. 当一班级在____天内有____例或连续____天内有多个学生（____例以上）患病，并出现相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应在____小时内报告相关信息。
在传染病流行期间，应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2. 发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报告相关信息。
3. 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在____小时内报告相关信息。
中小学生(幼儿)传染病疫情及公共卫生事件报告制度
xx中学传染病疫情及突发公共卫生事件
报告制度
一、明确疫情报告人
各班班主任和教师为本班传染病疫情报告人.
任命安全办朱长春为学校疫情报告人,负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作.
二、报告范围
（一）法定传染病.(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱.(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾.(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病.(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病.
（二）不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病.
（三）在同一宿舍或者同一班级,１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病,并有相似症状（如发热、干咳、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）.
三、报告程序及时限
班主任或教师发现学生有上述疾病或者疑似症状和其他身体异常症状的要立即报告学校疫情报告人并采取有效措施防止疫情蔓延.学校疫情报告人核实后要及时报告学校分管领导和校长,并在1小时内报
告上级主管部门和属地卫生部门（疾病预防控制中心）.。
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中学传染病疫情报告及登记制度
一、背景介绍
为了及时掌握和有效管理中学传染病疫情，保障师生健康安全，我校特制定了
中学传染病疫情报告及登记制度。
该制度旨在建立健全的疫情报告机制，及时采取相应措施，防止传染病的扩散，确保校园环境的安全和稳定。
二、报告范围和内容
1. 报告范围：该制度适用于全校师生和工作人员。
2. 报告内容：包括但不限于以下情况的报告：
a) 发现或疑似传染病病例；
b) 学生或教职工出现明显的传染病症状；
c) 发现有关传染病的流行趋势；
d) 校外传染病疫情对校园安全的影响等。
三、报告方式和流程
1. 报告方式：可通过以下途径进行报告：
a) 学生和家长可通过班主任、学生处、校医室等渠道进行报告；
b) 教职工可通过所在部门负责人、行政办公室、校医室等渠道进行报告。
2. 报告流程：
a) 发现传染病病例或疑似病例后，立即向班主任（教职工向所在部门负责人）报告；
b) 班主任（部门负责人）收到报告后，立即将情况上报学生处（行政办公室）；
c) 学生处（行政办公室）收到报告后，立即通知校医室，并协助校医室进行
相应调查和处理；
d) 校医室根据疫情情况，及时向上级卫生部门报告，并采取相应的防控措施。
四、登记制度
1. 登记内容：校医室负责对报告的传染病疫情进行登记，包括但不限于以下内容：
a) 病例基本信息：包括姓名、性别、年龄、学生/教职工身份等；
b) 病例症状描述：包括发病时间、症状表现等；
c) 病例流行情况：包括传染源、传播途径、接触者等；
d) 防控措施：包括隔离治疗、消毒措施、健康教育等。
2. 登记方式：校医室可使用电子登记系统或纸质登记表格进行登记。
3. 登记保密：校医室对登记信息进行严格保密，不得泄露个人隐私。
五、疫情通报与应对措施
1. 疫情通报：校医室每周向学校领导、教职工和家长发布传染病疫情通报，包
括已报告病例数、疫情趋势、防控措施等。
2. 应对措施：根据疫情通报，学校将采取相应的防控措施，包括但不限于：
a) 加强校园环境卫生管理，增加消毒频次；
b) 配置必要的防控物资，如口罩、消毒液等；
c) 加强健康宣传教育，提高师生的防病意识；
d) 与卫生部门密切合作，及时采取隔离、治疗等措施。
六、制度宣传和培训
1. 宣传：学校将通过校园广播、官方网站、微信公众号等渠道，向全校师生和家长宣传该制度的内容和重要性。
2. 培训：学校将定期组织校医室人员、班主任和部门负责人等进行传染病防控培训，提高相关人员的应对能力和知识水平。
七、监督与评估
1. 监督机制：学校将建立健全的监督机制，包括校医室内部监督、学校领导监督和家长监督等，确保该制度的有效实施。
2. 评估：学校将定期对该制度进行评估，收集师生和家长的反馈意见，及时调整和改进制度的内容和流程。
以上为中学传染病疫情报告及登记制度的详细内容，该制度的实施将有助于提高中学传染病的监测和管理水平，确保校园环境的安全和稳定，保障师生的健康和生命安全。