应届毕业生培养计划方案2017版人力资源部

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大学生培养计划

应届毕业生培养方案
原则：
内部培养为主，外部招聘为辅
体系：
实习阶段
成长阶段
发展阶段
入职培训内部轮岗
导师制度定岗制度
员工培训
晋升机制外部轮岗
实习阶段
入职培训
军训企业文化
各部门层级方面
为
期
导师制
二
内部轮岗
周
轮岗制
定岗制
通用类课程
实习阶段
入职培训内部轮岗
企业文化各部门层级方面
入职培训
1 破冰(开场）
2 行业背景介绍
企
业
3 主要领导人名言警句(配合相片、故事）
文
4 主要业务简介（包含架构方面）
化 5 企业文化建设
6 未来战略规划
入职培训
1 财务
各
部
2 人事
各部门层级方面
门
3 行政
层
级
4 网络管理中心
方面
5 信息管理中心
6 其它
轮岗轮
部门内部轮岗（实习期）
◆实习期时间较短；
◆大批量学员进行外部轮岗不易于管理；
◆相对较长时间的内部轮岗便于导师对学员进行考察；
岗
外部部门轮岗（晋升期）
人力资源部行政部
网络管理中心信息管理中心Fra bibliotek岗导师制度
导师选拔
导师培训
导师制
后勤保障
轮岗
通用类课程
晋升定岗工作轮岗期间实习期间
晋升机制淘汰机制
汇报完毕
谢谢！

新员工实习生培养方案

8 领导座谈会
领导与员工座谈会，答疑员工的问题
互相介绍+答疑互动
1-2小时 2-3个小时
2个小时
资深专家 2-3个优秀员工
第二节
导师制1+1
导师制（1+1）
导师资源池
导师职责
实习生
本部门业务骨干
熟悉业务认同公司文化专业能力较强
①企业文化、职业素质的指导 ②专业技能和业务知识的教导
职业发展类
战略与规划沟通能力协调能力
专业课程培训由各部门独立负责梳理并安排相关培训或交流，人力资源部统一跟踪各部门培训课程进展，每月每部门至少安排1堂课共性的/通用类的培训课程，由人力资源部统一协调安排培训，安排2-3堂课每月
第四节
月度培养管理
月度培训集中管理
制定月度培养计划导师协助
公司基本情况、发展历程、业务、行业现状，了解公司
组织架构
熟悉公司的企业文化、价值观及战略
目标
公司管理制度、人力资源制度、各项
福利
观看视频/电影及交流
领导座谈
职业职责
职业化技巧
优秀员工座谈会
团队拓展
入职培训课程开发计划（预
估2天培训）
课程 1 公司介绍 2 企业文化 3 管理制度
4 职业化技巧
5 团队拓展
拓展活动
户外拓展/团建
课程时间 1-2小时 2-3小时
备注
2-3小时
2-4小时 1天
通用类培训课程，初级阶段将选择 1-2个内容做培训，后续按周期
培养
外训
6 互联网行业/旅游行业的认识
纪录片/视频观看
纪录片观看+观后感想分享+资深专家分享

精选新进大学生培养计划

精选新进大学生培养计划新进大学生培养方案依据《公司师徒培养制度》，结合公司实际情况，对新入职员工实行师傅带徒弟的方式开展职业引导及培养工作，由导师帮助其完成学生角色到员工角色的转换，使其快速融入公司团队，并承担相应的责任及义务，提高其工作质量和基本素养，包括语言表达能力和专业技术水平，促使其更快的满足工作岗位的要求。

具体工作安排如下：一、成立公司师徒培养工作组组长：总经理副组长：主管人力资源的副总经理、培训院长成员：副总经理、矿长、人力资源部部长及各有关部门负责人。

师徒培养工作组的办公室设在人力资源部，负责师徒培养具体工作。

二、明确师徒关系根据公司领导和业务部门领导的.工作量情况及新员工的专业情况，有针对性的安排师徒关系，每个导师负责培养1~3名新员工，征求导师和员工的意见后，最终确定师徒关系，签订师徒培养协议。

三、编制培养方案明确师徒关系，签订师徒培养协议后二周内，由师、徒结合实际工作共同研究确定培养计划及内容，建议培训计划内容包括：时间节点，主要内容及技能要求，考核方式等内容。

导师要明确培养主题（包括理论基础、提升岗位技能、指导实际工作）并把培养计划和内容分解到月，报人力资源部备案。

四、辅导津贴标准导师在师徒培养期间享受辅导津贴，由人力资源部根据考核结果，按月发放辅导津贴，辅导津贴标准参照《新入职员工管理办法》按每人每月100元在工资中以补贴形式发放。

五、考核1、师傅与徒弟每周至少联系指导（面谈、书面、邮件）一次，徒弟汇报本周成绩与问题，师傅进行指点、提供补救措施、部署下周培养主要内容，形成联系指导记录，在次周一10：00前将记录扫描后通过办公系统或邮件报送到部门负责人，原件留存在徒弟处备查。

2、每月之前要进行总结辅导面谈一次，总结本月培养计划和培养内容的执行情况，并填写面谈纪录，在本20:00前将记录扫描件通过办公系统或邮件报送到部门负责人，原件留存在徒弟处备查（因师徒公出等原因无法面谈时，可采用邮件或视频方式，并形成联系记录）。

新员工应届毕业生培养计划3篇

新员工应届毕业生培养计划第一篇：新员工应届毕业生培训计划随着社会的快速发展，各种企业与组织需要更多的新员工来填补人才供应的瓶颈。

在这些新员工中，应届毕业生是一个大的来源。

他们具备较高的学习能力、接收能力和适应能力。

为了使得这些应届毕业生能够更快地融入公司的工作中，同时增强他们自身的技术实力和职业素养，企业应该建立应届毕业生培训计划。

首先，针对应届毕业生的培训计划应该详细明确。

这包括培训的内容、时间、方式、场地等方面。

因为应届毕业生整体素质较高，给予他们全面的培训更有利于他们提高职业素养和实际操作能力，对公司更是一项重大贡献。

其次，针对不同人群制定不同的培训计划。

针对技术型岗位的新员工，应该加强其技能方面的培训，如技术操作、编程能力等；针对服务型岗位的新员工，应该突出其服务意识、团队合作能力等；针对管理型岗位的新员工，应该增强其管理技能、沟通协调能力，以及对公司运营的全面认识。

因而，根据不同的人群，需要制定相应的培训计划供他们参与。

最后，企业应该鼓励并监督应届毕业生的培训过程。

建立监督机制，确保培训过程的顺利完成。

同时，鼓励应届毕业生积极学习和提高自身素质，以便更好地为公司工作。

企业应该提高对新员工的关注度，让其在进入新的工作中有更好的起点。

综上所述，建立应届毕业生培训计划，是企业提升自身实力和保证新员工工作质量的重要举措。

企业应该制定全方位的培训计划，鼓励新员工参与，并且提高对新员工的关注度，使其能够更好地适应公司工作，并为公司做出贡献。

第二篇：新员工应届毕业生培养方案的重要性新员工应届毕业生培养方案是企业为了更好地吸引和选拔人才而制定的计划。

这种计划对新员工及企业本身都有很多好处。

首先，新员工应届毕业生培养计划能够推动企业的发展。

毕业生们通常充满活力，思维活跃，有着先进的教育和思想，能够根据公司的发展需求和普通员工无法想象的方法和思路将事业推向更高层次。

与此同时，企业可以通过与合作院校合作，让自己的培训计划与教育方向相吻合，培养人才的同时，增加了合作伙伴关系，为企业的可持续发展奠定了良好的基础。

【人才培养】应届毕业生人才培养计划方案

202X年应届毕业生人才培养计划方案一、目的因适应市场发展趋势，提高公司整体人员综合素质，现引进一批大学应届生以做培养储备，为留住应届生在公司稳定发展特制定此方案。

二、实施部门及相关职责人力资源部：负责组织协调整个培养计划的实施、人员分配、带训师及学员考核、过程跟进、结果反馈、相关文档备案等。

运营部：实施人员带训、考核及问题反馈等事项。

培训部：主要负责岗前培训、培训考核，及协助其它相关事项。

三、实施计划1、培养进程：2、各阶段具体安排培训阶段：（1）3天的培训，宣导企业文化营造团队氛围，学习专业知识，让学员进一步了解工作情况。

（2）培训课程（待安排）。

（3）培训考核——3天培训结束后，针对培训内容进行考核。

带训阶段：（1）带训店a. 每个区域选择一家面积较大的中心店，在后场设立本区域新人带训组；b. 带训组另行配备硬件设施。

c. 带训期间新人业绩的30%可计入所在店面业绩，店面有责任提供一些时段，支持新人完成客户接待实习工作；d. 带训组长全面负责新人带训工作，区经理对现场带训工作进行监督和检查，确保区域新人带训质量，同时协调所在店面因新人带训给店面带来的局部影响。

（2）带训组长a. 每个区域派选一名资深（含资深）经纪人级以上人员专职负责本区域新人的带训工作；b. 带训组长本人不参与销售；c. 带训组长待遇：底薪＋岗位津贴＋奖金，底薪＝1000元；岗位津贴＝1000元；奖金分两部分：①带训奖金：根据带训积极性、责任心、带训质量和带训结果由区经理和人力资源部评分，奖金基数1000；②提成：指导带训新人做单，新人业绩70％记入带训组长业绩，没有任务目标，提成按10％d. 带训组长优先晋升店经理。

（3）带训主要职责a. 业务操作流程、文本的规范填写；b. 业务体现场管理规定；c. 租赁、买卖案例解析及实操练习；d. 风险的规避；e．对学员进行评估。

（4）带训考核a. 对带训师的考核：根据带训积极性、责任心、带训质量和带训结果由区经理和人力资源部双向评价b. 对学员的考核：通过带训师的评价反馈、考试成绩、带训期间业绩（参考）、工作状态、日常行为考核。

实习生留任和培养方案 - 副本

6.2 实习期综合考核：综合考核是由实习报告、月度考核、实习表现、导师评价、部门评价综合得出。
6.3 考核运用：集团结合公司发展需要、年度招聘计划、部门及中心人才储备等情况，根据实习生综合考评结果，按照择优录取的原则，与实习生确认毕业后薪资并签订劳动合同。
7.0 其他规定
7.1 取消实习：对于违法违纪、表现较差、传播副能量、行为不规范、违反公司制度的实习生，用人部门报请事业群领导审批后有权取消该实习生实习资格，并报人力资源中心备案。
3.0 原则
3.1 培养原则：实习生所在部门和人力资源中心为实习生制定培养计划，开展多种形式的培训，尽快提升实习生职业素养和专业技能；
3.2 量化原则：以量化的评价手段，对实习生进行客观、公正评价，为集团选拔优秀实习生成为正式员工提供依据。
4.0 部门职责
4.1 人力资源中心：人力资源中心按照公司年度招聘计划、各事业群人员需求，联系各校指导老师、就业办，选拔优秀大学生进入公司实习，并督导各中心按照本方案严格执行。
7.2 本方案最终解释权归人力资源中心所有。
实习生留任和培养方案
文件编号：HR-050
版次：V3.4
页次：共3页
制定：人力资源中心
审核：
批准：
制定日期：2017-11-13
执行日期：2018-1-1
1.0目的
1.1.使实习生快速转换角色与心态，适应从校园到企业的坏境转变；
1.2.使实习生系统的了解集团情况，熟悉集团各岗位职能以及相关工作流程；
4.2 部门职责：各中心、部门负责实习生的具体实习安排、培养、考评及管理。与实习生交流沟通，定期评价实习生表现。
4.3 人力资源中心和用人部门是本方案执行的直接责任人，对实习生管理和培养负责。

2017年应届毕业生培养方案

2017年应届毕业生培养方案一、培养方案目的和意义二、培养方案实施步骤三、培养方案具体内容一、培养方案目的和意义本培养方案的目的是为了提高公司的人才储备和培养新一代的管理人才，以适应公司未来的发展需要。

同时，通过对应届毕业生的培养，使他们能够更好地适应公司的工作环境和文化，更快地成为公司的中坚力量。

二、培养方案实施步骤1.初步筛选：根据招聘需求和应聘者的简历初步筛选出符合公司要求的应届毕业生。

2.综合考察：对初步筛选出来的应届毕业生进行综合考察，包括面试、笔试、实表现等方面的评估。

3.确定培养计划：根据考察结果，确定每位应届毕业生的培养计划，包括培训课程、实岗位、培养时间等方面的安排。

4.实施培养计划：按照培养计划，对应届毕业生进行培训和实，提高他们的专业素质和实践能力。

5.考核评估：对培养期间的表现进行考核评估，确定是否符合公司要求，是否可以留用或提拔。

三、培养方案具体内容1.岗位培训：对应届毕业生进行岗位培训，使他们了解公司的业务和流程，掌握工作技能。

2.职业素养培养：培养应届毕业生的职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、责任心等方面的培养。

3.实安排：根据公司的实际需求和应届毕业生的专业背景，安排实岗位，使其能够在实践中提高自己的能力。

4.培养计划评估：对每位应届毕业生的培养计划进行评估，确定是否需要调整或改进。

以上就是本公司的应届毕业生培养方案，希望能够为公司的人才储备和培养贡献一份力量。

本文介绍了一份培养方案的具体内容，包括培养目标、主线、对象、讲师、方法、周期、内容、实工作安排、地点、职责、奖惩规定、评估以及相关附件等方面。

二、培养方案概况该培养方案旨在提高员工的技能和素质，以适应企业发展的需要。

培养方案的主要内容包括课堂培训、车间实、考核评估等。

三、具体培养计划3.1 培养目标培养目标是提高员工的技能和素质，使其能够胜任当前和未来的工作任务。

3.2 培养主线培养主线是以实际工作为基础，通过课堂培训和车间实相结合的方式，提高员工的技能和素质。

新员工(应届毕业生)培养计划

新员工(应届毕业生)培养计划新员工(应届毕业生)培养计划1. 前言欢迎你加入我们的团队，我们将为你提供较好的工作环境，给予你培养计划的支持。

你的成长与发展是我们公司的重点关注。

我们希望你在这里能获得有价值的经验，成为我们公司中的一员。

2. 培养计划概述为了提高新员工的工作效率和适应能力，我们将为每位新员工制定个性化的培养计划。

培养计划将包含以下几个方面：2.1. 公司文化介绍我们将向每位新员工介绍我们的企业文化、使命和愿景，让新员工更好地了解我们公司的价值观和目标。

我们相信这将有助于加强新员工的自信心和对公司的归属感。

2.2. 部门介绍新员工将接受与所在部门相关的知识培训，包括了解部门职责、工作流程和岗位描述。

这将有助于新员工更好地理解和适应部门的工作环境，减少工作摩擦和误解。

2.3. 岗位培训我们会根据新员工的职位要求，为他们提供适当的岗位培训。

此外，我们还会给予新员工有关公司业务和产品知识的相关培训。

这将有助于新员工更好地理解公司的背景和业务，加快工作效率。

2.4. 导师制度我们将为每位新员工配备一位经验丰富的导师，导师将在工作中为新员工提供指导和支持，并协助新员工更好地适应现有工作环境。

导师也将帮助新员工明确自己的个人职业发展目标，并为之提供有用的建议。

2.5. 培训课程我们将提供多种培训课程，以便新员工能够发展自己的技能和能力。

课程将涵盖各个方面，例如沟通能力、团队协作、时间管理和领导力等。

新员工可自选参加，根据自己的发展需求选择相关课程。

2.6. 实践机会我们将为新员工提供适当的实践机会，让他们在工作中应用所学知识，锻炼能力。

此外，我们还鼓励新员工积极参与公司的项目和活动，锻炼自己的领导和协作能力。

3. 培养计划实施方式3.1. 培养计划将由HR部门协调统一制定，并分别与新员工和导师共享。

此外，部门负责人还将参与确定部门职责和工作流程。

3.2. 员工培养计划的实施将形成逐步的过程。

我们将在新员工入职后的第一个月内为其进行较为全面的培养课程，使其对公司、部门和职位有全面的了解。

大学毕业生入职培养软着陆计划

大学毕业生入职培养软着陆计划大学毕业生入职培养软着陆计划应届大学毕业生入职培养软着陆计划一、目的：为了使大学毕业生入职后尽快了解公司企业文化，熟悉公司产品、业务流程，同时确保大学生新员工的稳定性以及工作绩效，保障用人部门工作正常有序开展，特制订本方案。

二、适用范围：适用于新入职的校园招聘应届大学毕业生(实习生)。

四、工作职责:1、人力资源部：负责按照新员工培训流程安排并监督新入职毕业生的试用考核；负责定期召集新员工进行座谈与分享。

2、新员工所在部门：负责新员工分到部门后在本部门的全部培训，培训内容与记录需提交人力资源部备案。

3、指导老师：负责对应届毕业生进行业务指导。

五、工作内容:一）入职前期工作：1、用人部门需明确毕业生入职后的工作岗位。

2、用人部门需指定具有相关资格的老员工作为指导老师。

3、用人部门、指导老师需制定实习期的《应届毕业生入职培训计划表》。

二）、在职培训（限试用期内）：1、人力资源部根据校园招聘与实习情况分配毕业生入职。

2、用人部门根据培训计划安排人员日常学习与工作。

3、人力资源部每月组织毕业生座谈，并视具体情况安排相关的培训与拓展（例如心态调整与角色转换、户外拓展训练、商务礼仪、毕业论文演讲等）。

4、用人部门根据毕业生的工作试用情况进行每月的绩效考核，并将绩效考核结果报人力资源部。

5、经过3个月的实习培养，如经过考核能独立承担相关工作岗位职责，可予以转正；如考核不达标，则需延长实习期，最长不超过6个月，如还不达标，则不予录用（不予签订劳动合同）。

三）、导师管理规定：1、建立导师制度目的：①规范新员工培养工作。

②引导毕业生尽快融入公司企业文化，增强归属感和凝聚力。

③帮助毕业生尽快提高工作能力，达到能基本独立完成工作任务的水平。

④帮助毕业生了解并执行公司的各项规章制度和工作流程。

⑤帮助毕业生尽快熟悉并适应部门工作环境。

⑥帮助毕业生尽快提高工作能力，达到能基本独立完成工作任务的水平，顺利通过试用期的各项考核。

财政部、人力资源和社会保障部关于印发《就业补助资金管理办法》的通知

财政部、人力资源和社会保障部关于印发《就业补助资金管理办法》的通知文章属性•【制定机关】财政部,人力资源和社会保障部•【公布日期】2017.10.13•【文号】财社〔2017〕164号•【施行日期】2017.10.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文关于印发《就业补助资金管理办法》的通知财社〔2017〕164号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团财务局、人力资源社会保障局：为充分发挥就业补助资金作用，切实落实各项就业创业扶持政策，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，根据《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国就业促进法》等相关法律法规，我们制定了《就业补助资金管理办法》。

现予印发，请遵照执行。

财政部人力资源社会保障部2017年10月13日就业补助资金管理办法第一章总则第一条为落实好各项就业政策，规范就业补助资金管理，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国就业促进法》等相关法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称就业补助资金是由县级以上人民政府设立，由本级财政部门会同人力资源社会保障部门（以下简称人社部门）管理，通过一般公共预算安排用于促进就业创业的专项资金。

第三条就业补助资金管理应遵循以下原则：（一）注重普惠，重点倾斜。

落实国家普惠性的就业创业政策，重点支持就业困难群体就业创业，适度向中西部地区、就业工作任务重地区倾斜，促进各类劳动者公平就业，推动地区间就业协同发展。

（二）奖补结合，激励相容。

优化机制设计，奖补结合，充分发挥各级政策执行部门、政策对象等积极性。

（三）易于操作，精准效能。

提高政策可操作性和精准性，加强监督与控制，以绩效导向、结果导向强化就业补助资金管理。

第二章资金支出范围第四条就业补助资金分为对个人和单位的补贴、公共就业服务能力建设补助两类。

对个人和单位的补贴资金用于职业培训补贴、职业技能鉴定补贴、社会保险补贴、公益性岗位补贴、创业补贴、就业见习补贴、求职创业补贴等支出；公共就业服务能力建设补助资金用于就业创业服务补助和高技能人才培养补助等支出。

应届生培养计划

应届毕业生培养计划方案
一、应届毕业生培养计划方案说明
为确保应届毕业生入职工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入职导入工作，更好地帮助他们尽快融入公司，稳步成长，现提出应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：
二、应届毕业生培养计划方案概况
方案主题：应届毕业生培养计划方案；
方案目的：
（1）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为技术、业务、管理骨干力量。

（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；
（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
（4）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园学生到公司员工的转变；
培养周期：一年；
培养对象：新入职应届毕业生；
负责部门：行政人事部；
参与部门：研发部、质检部、技术管理部、业务部、生产部、行政人事部等。

应届毕业生具体培养计划一、培养目标：
二、培养主线：
三、培养对象：
公司招聘应届毕业生
(已确定录用)。

四、培训讲师：
公司各部门主管、负责人、实习指导老师。

五、培训方法：
采用讲授、讨论、参观、现场实践等形式。

六、培养周期（1年）：
1、第一阶段：入职集中培训阶段（3天）；
2、第二阶段：实习培训阶段（4个月）；
3、第三阶段：各技术部门跟踪阶段（6个月）；
4、第四阶段：各相关部门岗培养、定位阶段（1年）。

XX集团校园招聘大学生培养计划

XX集团校园招聘大学生培养计划XXX校园招聘大学生培养计划》草案）编制：审核：审批：人力资源中心2016年10月24日1目录2一、培养计划方案说明XXX创立于1999年，历经十几年发展历程，现已成为国内最大的XX制造商。

XX集团品牌也继续5年荣登XXXXX 行业品牌榜首，被XXX授予“黄金品牌”的荣誉称呼。

目前XX集团全球用户已经打破2000万，年产量稳定在400万以上，并呈增长趋势，整体实力发展迅速。

快速增长的产量和贩卖量背后，除了品牌力、研发力、立异力等中心竞争力的保驾护航，更紧张的是来自于人材。

十年树木，百年树人。

人材大计，乃企业之根本，发展之基石。

目前公司在人材储蓄方面几乎为零，人材梯队扶植更是无从谈起。

公司的在人员工均来自于社会招聘，人材提拔渠道单一。

行政管理类员工通过网络招聘、猎头推荐；生产操作类员工通过内部推荐、劳务公司、网络招聘渠道加入公司。

社会招聘成本大，员工结构单一且学历水平较低，企业文化认可度低，管理难度大，可塑性较低。

因为内部推荐员工管理难度较大，公司曾经限定内部推荐招聘，制止呈现产生小团体、集中闹事等题目。

固然暂时解决了这个题目，但同时加大了招聘工作的难度，增加了招聘成本，下降了人力资源效率。

社会招聘虽在短期内效果显著，但长此以往，无论是在长期成本投入回报率，人才储备和梯队建设、员工管理和员工忠诚度等方面都无法满足快速增长的企业人才战略需求。

目前中国劳动年龄人口连续第4年下降，劳动力的持续缩水会成为在相当长一段时间成为我们要面临的“新常态”。

如果我们不去逐年补充年轻劳动力，那么到时我们的人才队伍就会出现“青黄不接”的现象。

因此面对日益严峻的人才市场情况，我们可以考虑引进校园招聘项目。

校园招聘入职的应届毕业生通常具有较高的素质、更容易接受公司管理观念和企业文化的灌输、更具有可塑性。

他们往往充满活力与生机，没有家庭的拖累，能够全身心地投入到工作中去。

当前校园招聘已经成为许多企业争夺人才的重要渠道，因为这不仅能够帮助企业招聘到合适的人才，还能为企业形象和品牌起到无形宣传的作用，提高企业在学校和学生群体中的美誉度，改善企业人才的员工结构（工龄、学历层次）。

应届大学生培养方案

应届大学生培养方案
一、背景
为确保2024届大学生入司工作顺利，努力抓好入司导入工作，更好的帮助他们尽快的融入企业，了解公司产品、工艺流程及工作岗位要求，帮助他们稳步成长，人力资源部现提出2024届大学生的培养方案。

二、培训目的
通过制定合理有效的应届大学生的培养方案，达到如下目的：
1、使应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；
2、使应届大学生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识、工艺流程、
各岗位操作规范、任职岗位要求及工作职责；
3、培养应届毕业生职业意识，规范应届毕业生职业行为，加强应届毕业生对管理
的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组的骨干人员。

三、试用范围
2024届大学生
四、2024届大学生培养计划
1、本培养计划分为二个阶段：
第一阶段：导入期（3天），入职培训及通用课程学习；
第二阶段：成长期（3个月），各部门培养学习。

2、第一阶段导入期详细培训安排
3、第二阶段成长期学习计划
五、优秀学员评选
1、学员总成绩=第一阶段考试分数*30%+第二阶段毕业答辩分数*70%；
2、学员总成绩前三名，为优秀学员，颁发优秀学员荣誉证书和奖品。

应届毕业生培养计划方案

应届毕业生培养计划方案2014年，XXX制定了员工入职培养计划方案，旨在建立公司人才梯队，帮助新员工快速适应企业文化，并提高个人综合素质与能力。

由于人才市场的竞争越来越激烈，公司自身的培训体系也存在欠缺，因此这个计划显得尤为重要。

在此之前，公司虽然一直在进行培训工作，但却未建立相关体系，也没有对培训效果进行评估。

此外，公司参加的外部培训课程频率过低，导致很多好的内容未能在公司内部进行再传播。

虽然公司领导提倡员工不断研究与培训，但没有切实的行动计划。

因此，公司提出了员工入职培养计划方案。

这个计划的主题是员工入职培养，旨在帮助应届毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变。

同时，计划还要让应届毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范。

计划的周期为1年，对象是应届毕业生共计5人，负责部门为人力资源部，参与部门为公司全体职能部门。

具体的培养计划包括三个阶段。

在入司3个月内，新员工需要熟悉公司环境，转变角色与心态。

在入司6个月内，他们需要能够独立完成岗位流程和技术要领，并力争符合组长以上的基本技能。

在入司1年内，新员工需要成为部门、车间、课、组骨干力量。

为了实现这些目标，公司制定了具体的培养主线、重点、核心和模式，并编制了详细的课程设置。

这个计划的实施将有助于公司建立完善的人才梯队，提高员工的综合素质与能力，为公司的未来发展打下坚实的基础。

培训方式：培训的主线是入司导入和企业文化培育，重点是角色转变和心态调整，核心是素质提升和能力培养。

采用模块式培训（轮岗）和持续性培训相互穿插进行，硬性的专业类知识和软性的情绪、心态类课程相融合，研究、培训与活动、竞赛相结合，理论研究与实践操练相结合。

培养对象：公司招聘应届毕业生（实）和社招人员（实），共计5人。

培训讲师：公司各部门经理、经理指定负责人、实指导老师（部门经理、XXX经理）、内部讲师（总监、招聘培训专员、部门经理、生产一线技术人员）。

企业应届生培养方案

应届生培养方案为认真贯彻集团人才发展战略规划，构建系统人才培养计划，完善人才梯队建设，应届毕业生队伍做为重要的后备人才力量，抓好应届毕业生的入职导入、培训养育、评价激励、职业规划工作，是人才梯队建设的基本内容。

一、培养目的为帮助新入职大学生快速融入公司企业文化，了解公司的相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，完成从学生到职业人的身份转变，为胜任岗位工作打下坚实的基础，特制订本方案。

二、培养对象当年度应届大学毕业生三、培养周期一年四、培养目标坚持专业培养和综合培养的政策，通过一年的培训培养，成长为价值观正向、态度积极、胜任工作、独立顶岗的专业型或综合型人才，五、培养路径采取1-3-6+渐进式成长计划六、培养实施计划第一阶段：XX训练营主要培养内容：1、时间：当年6月10日-7月8日前期准备工作，责任部门：集团人力资源管理部工作内容：确认训练场地，确定预算，协议签订，购买物资（训练服、奖品、防暑药品等），准备物品及资料（横幅、胶带、小刀、印台、入职填写资料等），下发完成学生入职通知（体检、需携带个人物品、乘车路线等），选定内训师及内训课程，确定入职训练分解计划（值班、跟踪、评价等内容）、拟定导师人员名单。

2、时间：当年7月9日-16日训练营开放，责任部门：集团人力资源管理部、各分公司工作内容：9日，会场布置，新生接待及签到、分配宿舍，收取并查验体验报告，发放物资，集合分队；10日-12日，三天，开学典礼，白天：室外军训及拓展游戏、活动等，晚上：内务比赛、才艺展示、观影及心得，值班人员日常考评、员工访谈。

13日-15日，三天，白天：内训（XX发展历程及企业文化、专业知识学习），晚上：军训心得、填写入职资料、知识竞赛、学习竞赛，值班人员日常考评、员工访谈。

16日，上午，团队拓展活动，下午，毕业典礼、评优与淘汰、员工分配。

第二阶段：师徒协议签订期主要培养内容：1、到岗2日内（当年7月18日前）工作内容：各单位组织迎新座谈会活动，分公司负责人参加；本单位介绍、员工问答、思想交流、入职期望与激励等。

应届毕业生培养计划

应届毕业生培养计划根据公司发展需求;公司招聘应届毕业生加入公司;并通过全方位打造;让应届毕业生迅速成长并成为公司的中坚力量;并成为后续中层领导的储备人选..特制订本方案一、培训目的1 使应届毕业生对公司有一个全方位的了解、认识并认同公司的事业及企业文化;坚定自己的职业选择;理解并接受公司的共同语言和行为规范;让其职业规划跟随公司的发展；2. 使应届毕业生明确岗位职责、工作任务和工作目标;掌握工作要领、工作程序和工作方法;尽快进入岗位角色..二、培训时间应届毕业生入职后1—3个月..三、培训方式1、正规式培训：课件培训;在会议室讲解培训..2、非正规式培训：工作中的面谈沟通、工作带教..四、应届毕业生特征1、职业规划模糊;工作没有方向2、抗压力小;刚离开校园;对工作有新鲜感及热情;但遇到困难容易退缩3、性格不稳定;易感情用事;导致离职率高五、培养方案针对应届毕业生反应出来的特征;对应届毕业生的培养应着重于培训及引导..一、清晰方向现应届毕业生求职趋向于“先就业后择业”;对未来的职业规划及目标非常模糊;导致在工作中常常表现出频繁跳槽等现象;而频繁跳槽又导致其对工作行业、工作岗位的选择更加模糊;形成了恶性循环..所以;在应届毕业生的培养中;首先应帮其清晰职业发展规划;在其过程中;将其职业发展方向引导到公司文化、工作岗位之中;使其职业规划与公司相结合..有助于更好的认识、认同公司;也有助于其更好的开展工作..培养方式：1、心态培训;通过心态的打造;让其持续的保持对工作的积极性；2、职业规划的培训;让应届毕业生了解其职业规划的重要性;如何制定长期计划、中期计划、短期计划一年计划、半年计划、3个月计划、1个月计划二、工作引导员工入职培训是帮助员工最快速度的了解认识公司;最快速度的接手工作..而员工在工作中是否做得好、做的持久需要用人部门的全方位引导..培养方式：1、新员工入职培训此培训是让应届毕业生最快速度的了解自己所在岗位的工作职责、工作方向；2、沟通引导：此点作为独立内容阐述..三、沟通引导1、确定导师：每位应届毕业生确定一位导师;要求导师拟定引导计划及方案2、定期沟通：通过交流沟通掌握了解员工的心态转变及工作进度;通过了解及时调整引导方向及方案;分为：a、导师沟通：做为工作接触最多的导师;及时了解掌握应届毕业生动态;分为：入职沟通、一周沟通、半月沟通、一月沟通、不定期沟通..b、部门领导沟通：作为用人部门领导;及时了解本部门员工工作动态;并帮助导师调整方向..分为：入职沟通、半月沟通、1月沟通、不定期沟通..C、人事部门沟通：作为招聘部门;及时了解新入职员工的动态;及时和用人部门沟通..分为：入职沟通、半月沟通、1月沟通、不定期沟通..四、文化引导公司文化是吸引员工的重要因素;因此在培养过程中;应时刻让应届毕业生感受到公司积极向上的文化氛围1、制定新员工的PK计划等待商议2、课余文化的组织开展计划1月初组织运动会此方案为处拟方案;需和各部门沟通后完善..各表格还在跟踪完善中;10号前全部完善..人力资源部。

应届毕业生培养成本归属方案

应届毕业生培养成本归属方案
应届毕业生培养成本的归属方案一般根据具体情况而定，以下是常见的几种归属方案：
1. 归属到人力资源部门：将应届毕业生培养成本算作人力资源部门的培训费用，由人力资源部门承担。

2. 归属到各部门：将应届毕业生培养成本由各个部门按照实际培养和使用情况进行分摊，通常根据毕业生所在部门或相关项目的预算来决定成本归属。

3. 归属到公司整体成本：将应届毕业生培养成本计入公司整体成本，由公司负责承担。

无论采用哪种归属方案，都需要根据公司的实际情况、毕业生的具体培养计划和政策来进行决策，并确保符合公司的财务规定和相关法律法规。

具体方案还需根据企业自身情况进行定制化制定。

应届毕业生培养计划方案版人力资源部.doc

应届毕业生培养计划方案版人力资源部杭州远升科技有限公司杭州远升科技有限公司应届毕业生（实习生）培养框架为扩充门店人员数量，进一步提升员工整体水平，公司拟定于5-7月份开展大规模的校园招聘。

为做好人员留存和发挥毕业生最大价值，特制定以下应届毕业生培养计划。

一、培养总体框架如下：项目启动会教练指导新人入职集中培训营业部培养（一带一）营业部经理和入选教练全部参加带新人过程中的注意事项分析总部入职4天满1个月满2个月满3个月合同签订笔试pk渠道数量pk技巧展示到店客户数pk业务汇报二、集中培训安排，根据入职时间定。

日期时间课程内容考核方式第一天上午培训启动企业文化独立讲解下午角色转变职业生涯规划第二天上午优秀人员分享工作流程展示通关下午行政制度薪酬制度第三天上午产品细则笔试下午渠道异议处理通关第四天上午结训考核下午结训仪式三、考试内容标准及时间：入职后满一个月，对新人进行考试。

综合分数不达标，公司予以辞退。

企业文化80分、工作流程90分、产品细则100分、渠道异议处理90分。

四、营业部的准备工作：新人教练名单推荐各营业部含总部于5月10日之前将教练名单推荐至总部人力资源部郑科春或王雅琼。

五、教练职责详解（含奖励）：1、方式：1对1地培养新人，从技能、产品、心态、理念、思想等各个维度帮助新人在远升的成长；2、奖励：A：新人在取得账号之前使用教练的账号录单，新人按《销售部费用报销制度》提成，给予教练按新人所完成考核放款金额的0.5%奖励。

B：在新人考试通过后至转正当月（含），公司额外给予教练按新人所完成的考核放款金额0.5%奖励。

六、竞争机制详解：1、新人各项技能综合考试（新人入职满一个月后测试，计入成长档案）；方式：总部统一安排，允许补考，若补考不通过将直接辞退；2、新人开拓渠道数量质量分析：（入职满二个月）方式：总部组织，各营业部集中进行；3、新人技巧展现、对业务状况的分析；（入职满三个月）方式：总部组织，各营业部集中进行。