2018年高考满分作文全国I卷：“三顾茅庐”的求贤之道
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道“求贤若渴，用贤若命。
”这是一句古代名言，反映出了求才之必要性与用才之重要性。
在现代社会中，科技发展日新月异，各行各业的竞争也越来越激烈，因此，求才之道愈发重要。
而“三顾茅庐”的求贤之道则是在古代流传的一种求才方式，和现代的招聘相似，但也有其独到之处。
“三顾茅庐”是古代故事《三国演义》中的一个著名情节，讲述了刘备三次拜访诸葛亮，最终成功招揽其为自己治国安民的谋士。
这种求贤方式具有强烈的个性化和情感化特点。
一方面，由于根据“三顾茅庐”的方式招聘的人天生具有求贤若渴的精神，遇到人才就会毫不犹豫地去招揽。
另一方面，这样的求贤方式也着重在感情的培养和契合，刘备不断向诸葛亮表达自己的诚意和共同理想，这为日后的共事奠定了坚实的基础，也表现了古人的思想情怀和人情味道。
然而，“三顾茅庐”并不是所有企业都可以采用的求才方式，现代社会的求职市场需要更加实际的、有力度的招聘方法。
首先，招聘者需要在发出招聘信息时进行充分的筛选和梳理，只有明确职位岗位、确定人才需求、识别招聘中较为关键的技能等因素，才能避免大量冗杂的简历申请和浪费招聘人员的时间和精力。
其次，要注意吸引人才的方式，以招聘广告的设计与宣传方式为例，不仅要有精美的插画和富有吸引力的标题、主题，还要明确公司的核心竞争优势，吸引被招聘者的思维共鸣点和兴趣点，从而将招聘的范围缩小到最优秀的人才群体。
最后，在人才筛选的过程中，企业职能部门应该根据具体的招募条件制定科学的人才测评模式，进行全面而深入的面试、问卷调查、背景核实，以了解被招聘者的性格、能力和价值观等因素。
这些信息既可以帮助招聘者更好地理解应聘者，也可以为人力资源管理部门提供更实用、更科学的人才管理体系。
无论是古代的“三顾茅庐”还是现代的招聘方式，求贤之道的核心是在于寻找最适合自己的人才，从而实现自身的价值和竞争力的提升。
越来越多的企业也认识到了人才的重要性，不断探索出科学的、多元化的招聘方式，以更好地获取到有价值的人才，推动企业的稳健、持续发展。
【六年级作文】三顾“有为”_750字
【六年级作文】三顾“有为”_750字三顾“有为”早上，我拿起一本名为《三国演义》的书，随意翻阅。
正巧翻到了三顾茅庐的章节。
于是，我便被里面的许多精彩故事深深吸引住了，并开始认真读着。
故事说的是当年的三国时代，蜀汉的诸葛亮想要求得隆重的去看魏国的一位名将曹操，完成自己的军事愿望。
可是，曹操一直没有放他的办法，直到有一天，曹操口渴难忍，就把他叫来，让他去煎茶。
茶满盈一碗，曹操仍口渴难忍，怒吼道：“你这个三顾茅庐的家伙，来到我这里又干了什么？除了煎茶还会做什么？”年轻的诸葛亮深受触动，发誓要在明天第三次相见时亲自为其演奏笙箫，以证明他有怀才不遇。
于是，他又走了两次，直到得到了曹操的称赞。
这个故事告诉了我们，要有毅力，不怕失败。
诸葛亮这个人虽然面对了很多失败，但是他一直没有放弃他的梦想，一直等到得到了他想要的东西。
我觉得，如果我遇到类似的难题或助其愿，我也一定要像诸葛亮一样有毅力，不断地尝试。
而且，这个故事也告诉我们，明白自己的才华与尊重他人的才华同样重要。
诸葛亮用自己的笙箫来展示他的才华，证明自己是有才华的，也亲自证明曹操手下也有才华的人。
这让曹操觉得他没有错过他，让曹操觉得他不再是空间之物。
所以，我们不仅要关于自己的才华，更要尊重他人的才华。
此外，这个故事还告诉我们，面对困难，我们不要放弃，而要努力去努力拼搏，一定会有回报的。
在这个故事中，诸葛亮很长时间都得不到曹操的信任，可他并没有放弃，他一直在尝试。
直到他用自己的笙箫，向曹操展示了自己的才能，才有了后来得到曹操的赏识。
同样，我们也不要在困难面前倒下，而是要好好面对它，努力去克服。
三顾茅庐的故事中，有许多精彩的反映。
我们可以从中学到不少道德品质，要有毅力、要尊重他人的才华，并要努力奋斗。
我希望我能像诸葛亮那样，不论遇到什么样的问题，都能保持自己冷静且头脑清醒，不断向前，不断尝试，从而取得我们想要的成果。
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道“三顾茅庐”的典故，是中国古代故事中的一个经典片段，形象地描述了刘备为了能够招揽到卧龙诸葛亮，辗转三次上山拜访，可见求贤若渴的决心。
这个典故也成为了我们中国人民追求卓越人才的一个精神象征，它所蕴含的“求贤若渴、不拘一格”的思想，至今仍对我们有重大的启示意义。
“三顾茅庐”的经历，展现了一种无畏的精神境界。
在当时的社会背景下，诸葛亮是非常有才华的人，他隐居在茅庐中，无意步入权贵之门。
但刘备深知他的才华卓越，无法容忍自己无法利用如此人才，于是毫不犹豫地上山相拜。
“三顾茅庐”的坚持和不怕被拒绝的勇气，展现出了一个知人善任的高尚品质。
这种精神境界是我们现代社会追求人才应该具有的品质，无论是企业招聘还是政府选拔干部，都应该毫不犹豫地追求卓越的人才。
只有有了这种无畏的精神境界，我们才能真正招揽到世上的高手，推动社会的进步和发展。
“三顾茅庐”的行为，传达出了一种不拘一格的求贤之道。
当时的社会中，一般人对于人才都有一定的标准和眼光，难以突破自己的认知范围，因而可能错失了很多优秀的人才。
然而刘备的求贤之道却打破了这种思维定式，他不被传统观念所拘束，不计较对方的出身和身份，只看重对方的才华和能力。
正是因为他的不拘一格，才有了能够招揽诸葛亮这个难得人才的机会。
我们作为现代人，也应该打破思维定式，摒弃过时的观念和标准，勇于接纳不同的声音和观点，才能真正寻找到合适的人才，实现个人和社会的价值。
“三顾茅庐”的故事，给我们提供了在求贤之道上的重要启示。
在当今社会，人才是最宝贵的资源之一，而尤其是创新型人才更为稀缺。
我们应该像刘备一样有追求卓越人才的决心，在求贤之路上坚定不移。
我们还要学习刘备的不拘一格的精神，打破传统观念的束缚，提高求贤之道的灵活性和针对性。
只有做到这些，我们才能真正吸引到各行各业的顶尖人才，推动社会的发展和进步。
“三顾茅庐”的求贤之道，告诉我们人才的价值是无法估量的，我们应该毫不犹豫地追求卓越人才，突破传统观念的束缚，为社会发展注入新的活力和动力。
三顾茅庐读后感800字高中范文5篇
三顾茅庐读后感800字高中范文5篇三顾茅庐读后感800字篇一第一缕光射到我眼里，我便被这一缕光惊醒。
外面的大公鸡也开始鸣叫，一切都苏醒了。
我兴致勃勃地拿起《三国演义》读起来了。
它讲了东汉末年三国的开始和结束。
我读了许多篇目，但让我叹为观止记忆犹新的是《三顾茅庐》这一篇。
刘备屡屡失败后，遇到司马徽，他告诉刘备：“你虽已有猛将，但唯独缺谋士，你如果能得到卧龙，雏凤其中一人即可得天下。
”没多久，一个叫单福的人前来投靠刘备，他帮助了刘备多次打败曹操。
曹操见其才华便以他母亲来要挟单福，单福不得不离开刘备。
临走时告诉刘备：“卧龙—诸葛亮在隆中居住，君主可寻他做军师。
”于是刘备便与关羽和张飞一同前往。
时间很巧前两次诸葛亮都不在家。
功夫不负有心人终于在第三次遇到了，刘备在经过重重考验后终于请出了诸葛亮。
从此故事中，我读到了刘备坚持前去的求贤若渴的精神和在请诸葛亮时的诚心。
但我又何尝又这份坚持的信念能？在学校我认真学习；在生活中我报了古筝，跳舞，奥数等等课程，我常常偷懒这不练，那不跳，这些不会算得都去问哥哥，从不好好想想这题我会不会。
最终报复来了，跳舞和古筝越来越差，奥数考试也不及格。
但我读过了这一篇目，我懂得了坚持。
于是我从新开始学习，这些课程也恢复了原来的成绩。
最后，我想再说一遍，无论每一个人都必须坚持，如果不坚持，则可能失去成功。
忘着窗外的美景，我暗自开始努力，准备迎接今天的胜利。
三顾茅庐读后感800字篇二孔明常自比管仲乐毅，是不会随便委身于人的。
徐庶临别刘备时，曾专往孔明处(偏他就能随便遇见，也可见刘备之不遇的必然性)劝其辅佐刘备，反被孔明怒斥一番：君以我为享祭之牺牲乎!说罢，拂袖而入。
孔明在等待时机，他要择良木而栖。
以他对天下大势的洞明，他是不应该没听说过刘备的，只是没有机会亲自考察，因此当刘备第一次前往卧龙岗之前，实际上孔明已为刘备设下考场。
第一次去，童子的一句“我记不得你这许多名字”，也可视为孔明对刘备的有意怠慢。
2018年高考满分精选作文全国I卷：“三顾茅庐”的求贤之道
2018年高考满分精选作文全国Ｉ卷：“三顾茅庐”的求贤之道2018年下考谦分做文齐国Ｉ卷：“三瞅茅庐”的供贤之叙三瞅茅庐的故事人们曾经耳生能详。
刘备伸尊三瞅觅访卧龙，孔亮隆外对策擒聊天高。
尔后，刘备从殁命将军变为了一圆枭雄，诸葛明也开端了他叱咤风云的政乱熟涯。
从盘踞荆、损两州到皂帝托孤，二人丹诚相许，口神无两，被后世望为君臣信任的经典。
《三国志》做者鲜寿称之为“诚君臣之大公，今古人炎衰轨。
”兴许是果为向来英豪相惜，千今异慨，伤时感事的诗圣杜甫感慨叙：“三瞅频烦全国计，二晨谢济嫩臣口。
”但是，时至古日，常常读到《三国演义》外这段粗彩的“三瞅茅庐”，正在慨叹的异时，又念到了别的一点——供贤之叙。
供贤的方法不少，燕昭王广罗贤士，还的是物资前提，曹孟德召缴能臣，凭的是三次颁发《供贤令》……那些虽然皆是供贤，但“三瞅茅庐”却技下一筹。
刘备三瞅，取得了诸葛明的感仇之口，以是即使后主刘禅若何昏庸，诸葛明也鞠躬尽瘁，死然后未，取其让年夜贤年夜德之士怀着“试一试”的心思自动上门，没有如像刘备，急功近利天选择亲身访贤，供贤。
全军难失，一将易供。
擅长领现人材，觅供人材，运用人材是指导者必需具有的才能。
正在外国今代，没有累那样的智谋之士。
周文王为了祛除残暴的商纣王，四处访贤供能，他正在渭火北岸逢到了曲钩垂钓的姜尚，听了他对乱国安邦的一番睹解，甘拜下风，即刻请他到王宫，那位姜太私正在文王身后，辅佐武王伐纣，一举灭商，文王靠他的近睹高见访供到了鹤立鸡群的贤才。
八百年后，楚汉相争，韩疑果为失没有到重用而分开刘邦，萧何亲身连夜追逐，并修议刘邦以韩疑为上将，韩疑亮建栈叙，暗渡陈仓，协助刘邦没蜀外，失全国，萧何月高逃韩疑，靠他的一片恳切逃归了罕见一睹的将才。
任什么时候代，任何范畴内，总会有一些贤达的人，那些贤才若是能领有适宜的舞台，能充实阐扬本人的聪慧才干，必然会为国度战人平易近多作工作。
供贤，将有必然能力的人寻觅没去，招至身旁或让其正在本有之处施铺才调，终极加速社会开展的入程。
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道求贤若渴，是古今中外皆有的一种行为。
自古以来，人们就一直在不断地追求着“贤者”。
而当今社会，尤其是在各种竞争激烈的领域，人们对“贤者”更加殷切地渴求。
那么，如何才能找到这个“贤者”，是每一个有需求的人都面临的一个难题。
有一位古代名臣曹植，便曾经三次求见蜀汉丞相诸葛亮，这便是“三顾茅庐”这个典故的由来。
而对于当今社会，在求贤之道上，又该如何去借鉴这“三顾茅庐”的故事，加以实践呢？我们应该看重人才的潜力。
在求贤的道路上，我们应该不仅仅看重人才的现有能力，更应该注重人才的潜力。
就像当年的诸葛亮对曹植一样，他并不是被曹植的现在的能力而感动，而是因为他看到了曹植的潜力所在。
而在当今社会，也正是需要这样的眼光，而不是因为一时的表面能力而错过那些有潜力的人才。
我们应该善于发掘人才。
古人云“人才并不是十分稀缺的，真正稀缺的是发现人才的眼光。
”曹植所表现出的三顾茅庐，便是一种对人才的发掘。
他在自己的园子里找不到这样的人才，于是便下决心去找出这个人才，并最终成功地发掘出了诸葛亮。
而在当今社会，我们也应该学会发掘人才，善于发现那些潜力很大的人才，让他们有更好的发展空间。
我们应该给予人才更多的机会。
在《三国演义》中，诸葛亮在出任丞相之后，依然给曹植更多的机会，并不计较曹植曾经对他的几次求见。
这便是一种给予人才更多机会的态度。
而在当今社会，我们也应该给予那些人才更多的机会，让他们可以充分地发挥他们的潜力，表现出自己的特长。
我们应该对人才保持一种宽容的心态。
在《三国演义》中，诸葛亮对曹植的三顾茅庐毫不介意，而是着重关注曹植的潜力。
这就是对人才的一种宽容。
而在当今社会，我们也应该保持一种宽容的心态对待人才，不要因为一时的成绩而否定一个人才。
“三顾茅庐”的故事教导我们，求贤之道需要一种善于发掘，给予机会，保持宽容的态度。
古人云“三人行，必有我师焉。
”在寻找人才的道路上，我们应该看重人才的潜力，善于发掘人才，给予人才更多的机会，保持一种宽容的心态。
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道写作指导：本题目是要求考生就“三顾茅庐”的求贤之道进行论述。
茅庐是一种簇小的住宅建筑，三次到茅庐相约的故事，就是指刘备三次求见诸葛亮的著名故事。
刘备“三顾茅庐”的行为，表明他对诸葛亮深深地爱戴和崇敬，也表明了他的谦虚和求贤之志。
在今天，中国的企业和组织中，仍然有不少诸葛亮式的人才，我们如何能够运用“三顾茅庐”的方式，吸纳到更多的人才，推动我们的事业发展呢？针对本题目，我们可以从以下几个角度来展开论述：首先，要懂得运用人才。
在求才过程中，我们需要懂得运用人才。
人才可以是领导者，也可以是一名熟练工。
如果你想创业，那么你需要找到更多的创业专家；如果你想推广产品，那么你需要找到经验丰富的销售员；如果你想规划更好的治水方案，那么你需要找到水利专家。
无论你需要什么样的人才，你都需要懂得如何找到并运用他们。
只有关注人才自身的特长和才能，并正确运用他们，我们才能用最高效、最精准的方式达成目标。
其次，要懂得保持谦虚和诚意。
在刘备三顾茅庐之前，他在会见各路英才时，总会展现出自己的谦逊，保持谦虚姿态。
这样做，就引发了对方的认可，不仅展示了他的个人信仰，也展现出他一直乐意学习和汲取新知识的态度。
对他最后成功招募诸葛，谦逊态度起到了举足轻重的作用。
实际上，保持谦虚和诚意不仅是招聘过程中必要的素质，也是个人职业成功的重要因素。
最后，要有正确的招聘理念和手段。
在招聘人才过程中，我们需要有正确的理念和手段。
招聘过程需要充分的配合，包括在招聘广告中体现公司的价值和文化，让求职者更好地了解自己所应聘的公司；我们还需要在面试和招聘过程中体现关注求职者的经历、学识、潜能、领导能力等各方面的能力，以此做出决策。
另外，还可以采用更多的外部推广渠道和招聘平台，如招聘网站、招聘广告等，以及内部推荐和公司员工发掘等途径。
只有有正确的招聘理念和手段，我们才能更高效、更准确地挖掘和运用潜在的人才。
综上所述，“三顾茅庐”的求贤之道，可以帮助我们更准确地找到我们所需要的人才，推进我们事业的发展和壮大。
“三顾茅庐”的求贤之道_高中作文
“三顾茅庐”的求贤之道
本文是关于高中作文的“三顾茅庐”的求贤之道，感谢您的阅读！
点评老师：陈江华
点评内容：事实胜于雄辩，“三顾茅庐”的求贤之道甚是开明：诸葛亮、姜太公、韩信……他们的成功不能说明吗？大量的举例论证令人信服；燕昭王、曹操……他们的求贤之道能比刘备的吗？类比论证令人折服。
本文道理论证少，摆脱一味地理论说教，以事实说话，是本文的一大优点。
?引经据典选材得当，语句简洁而有力，过渡自然而论证严密，论据典型而说理透彻，内容充实而主题深刻。
详略得当，以“三顾茅庐”为主要事例。
“三顾茅庐”的典故妇孺皆知，选择这一典故，成功有二：一是选择大家熟悉的写，无疑是极具说服力的；二是“求贤”仍然是一个具有时代气息的热门话题，颇有新意。
?熟悉历史典故，古为今用，把握时代脉搏，思想积极进步是本文的一大亮。
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道茅庐是历史上刘备三番请诸葛亮出山的地方，也成为求贤之道的象征。
从古至今，无数人不断追求和探索着求贤之道。
求贤之道是指通过各种方式，寻找有才能、有潜力、有品德的人才，以解决社会和个人发展中的问题，实现更好的发展和进步。
要想在求贤之道中取得成功，我们需要借鉴“三顾茅庐”的故事，善于发现人才，激发其潜能，并提供充分的平台和条件让其发挥所长。
要善于发现人才。
求贤之道首要的一步是要有敏锐的眼光，善于观察和发现身边的人才。
我们所需要的人才可能出现在各个领域，不限于教育、科学、经济等社会重要部门。
我们应该关注那些表现出卓越能力和潜力的人，如在赛事中获奖者、发表了重要科研成果的学者、在工作中表现突出的职员等。
这些人才往往有着独特的见解和思维方式，能够为社会和个人带来新的思路和创新。
要善于激发人才的潜能。
人才的潜能是有限的，但我们可以通过合适的引导和培养，使其得到最大程度的发挥。
在求贤之道中，我们应该帮助人才充分认识自己的优势和不足，并给予他们充分的信任和支持。
我们可以通过组织培训、提供学术资源、激励机制等方式，激发人才的创造力和潜能，使其能够在各个领域中创造出更大的价值。
要提供充分的平台和条件让人才发挥所长。
人才的价值和潜能只有在适合的环境下才能得以发挥。
在求贤之道中，我们需要创造良好的创新环境和发展条件，给予人才展示和实践的机会。
这包括提供良好的学习和工作环境，丰富的学术资源，积极的评价和回报机制等。
只有给予人才充分的发展空间和机会，才能激发他们的潜能，并实现自身的价值。
2018年湖北高考满分作文：“三顾茅庐”的求贤之道
2018年湖北高考满分作文：“三顾茅庐”的求贤之道三顾茅庐的故事人们已经耳熟能详。
刘备屈尊三顾寻访卧龙，孔明隆中对策纵谈天下。
此后，刘备从亡命将军变为了一方枭雄，诸葛亮也开始了他叱咤风云的政治生涯。
从占据荆、益二州到白帝托孤，两人肝胆相照，心神无二，被后世视为君臣信赖的典范。
《三国志》作者陈寿称之为“诚君臣之至公，古今人炎盛轨。
”也许是因为历来英雄相惜，千古同慨，忧国忧民的诗圣杜甫感叹道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”然而，时至今日，每每读到《三国演义》中那段精彩的“三顾茅庐”，在慨叹的同时，又想到了另外一点——求贤之道。
求贤的方式很多，燕昭王广罗贤士，借的是物质条件，曹孟德召纳能臣，凭的是三次颁布《求贤令》……这些虽然都是求贤，但“三顾茅庐”却技高一筹。
刘备三顾，获得了诸葛亮的感恩之心，所以即便后主刘禅如何昏庸，诸葛亮也鞠躬尽瘁，死而后已，与其让大贤大德之士怀着“试一试”的心理主动上门，不如像刘备，深谋远虑地选择亲自访贤，求贤。
三军易得，一将难求。
善于发现人才，寻求人才，使用人才是领导者必须具备的能力。
在中国古代，不乏这样的智谋之士。
周文王为了消灭残暴的商纣王，到处访贤求能，他在渭水南岸遇到了直钩钓鱼的姜尚，听了他对治国安邦的一番见解，心悦诚服，马上请他到王宫，这位姜太公在文王死后，辅佐武王伐纣，一举灭商，文王靠他的远见卓识访求到了出类拔萃的贤才。
八百年后，楚汉相争，韩信因为得不到重用而离开刘邦，萧何亲自连夜追赶，并建议刘邦以韩信为大将，韩信明修栈道，暗度陈仓，帮助刘邦出蜀中，得天下，萧何月下追韩信，靠他的一片诚心追回了难得一见的将才。
任何时代，任何范围内，总会有一些贤能的人，这些贤才如果能拥有合适的舞台，能充分发挥自己的聪明才智，一定会为国家和人民多做事情。
求贤，将有一定才能的人寻找出来，招至身边或让其在原有的地方施展才华，最终加快社会发展的进程。
重视人才，求贤若渴，懂得运用“三顾茅庐”的求贤之道的人是开明的，也一定会得到贤才的诚心，有所作为。
【作文】三顾茅庐
课时安排：三课时完成教学，每课时的重点分别为读、编、演。 教学过程： 一、紧扣“诚意”，质疑导读 1、题质疑，初知大意出示课题，引导学生质疑。（可能提问：谁三顾谁的茅庐？为什么三顾茅庐？结果怎样？利用多媒体，放录像，学生思考提出的问题，而后用一句话说说课文的主要内容，要求说得完整、连贯、有条理。“三顾茅庐”是一个成语，在现代生活中常指什么意思呢？（明确：泛指诚心诚意一再邀请。）由此引出探究重点：刘备是怎样诚心诚意邀请诸葛亮的？ 2、重点质疑，读中感悟 （1）自由朗读全文，用符号在文中画出表现刘备“诚意”的词句，用自己喜欢的方式读这些词句。
刘备不仅对诸葛亮的真诚让我感动，他爱才、尊才的品格也令我久 久难忘。诸葛亮出山后，一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也处处尊敬，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。我们在学习成长过程中，要相互尊重、相互爱护，培养自己优秀的品质，努力成为一个对社会有用的人，用真诚成就自己的一生。5、表演三顾茅庐日记600字 今天是快乐的一天，也是繁忙的一天。
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道
【高考作文】“三顾茅庐”的求贤之道中国历史上，三国时期是一个文化多元的时期。
其中最具代表性的文化活动之一就是“三顾茅庐”。
这个故事讲述了一个人才寻找之路，也暴露了中国社会对人才的需要以及人才的几种类型。
在现代，我们也需要有一个“三顾茅庐”的求贤之道，以帮助人才找到他们真正的定位，为社会发展做出最大的贡献。
人才的需求是多方面的，不同行业的不同领域的职位都需要不同类型的人才。
但总体上说，人才的基本要求如下：智力、道德、素质、才华、医德和操守。
这些特质都是人们寻找和选拔人才的重要依据，而且在实践中非常重要。
换句话说，我们需要一个科学的、公正的、明确的、知名度大的人才选拔机制。
这样的机制可以消除不公平的因素，确保最合适的人才脱颖而出。
在这个机制中，“三顾茅庐”的求贤之道可谓非常必要。
“三顾茅庐”是一个古老的故事，讲述的是伟大的军事家诸葛亮三次到草庐拜访刘备，邀请他成为魏国的总理。
这个故事揭示了中国古代人才的重要性，以及求贤之道的重要性。
现在的求贤之道应该借鉴“三顾茅庐”的方法，以确保最佳人才被选择。
具体来说，我们可以采取以下几步。
首先，我们需要提高社会对人才需求的认识。
这包括权力机构、企业、民间组织和普通人。
如果我们不知道自己需要什么类型的人才，就很难做到明确匹配。
更重要的是，我们需要提高对培养人才的认识，以确保不同类型的人才都有机会得到发展。
这样才能保证人才资源的充分利用。
其次，我们需要寻找最佳的人才。
这可能需要从不同的渠道寻找人才，例如招聘广告、推荐信和评估。
重要的是，这个过程应该是透明和公正的。
评选人员需要具备专业和职业资格，以确保他们有能力评估和选择最佳人才。
最后，我们需要给予人才机会，让他们得以发挥自己的才华。
这包括培训、提拔和激励。
为人才提供进一步培训和学习的机会，以帮助他们适应不断变化的环境。
同时，我们也需要激励人才为公司或组织工作，让他们感到自己的付出是有价值的。
总之，寻找最佳人才是一个复杂的过程。
2018年高考语文热门材料作文示例：成功有道
成功有道商鞅变法：创新推动历史前步商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。
公元前361年，秦孝公即位。
年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一道变法图强的求贤诏令。
商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。
秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。
秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。
齐白石老人五易画风我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。
然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。
他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。
70岁以后，画风又变了一次。
80岁以后，他的画风再度变化。
齐白石一生，曾五易画风。
正因为白石老人在成功后，仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生，似我者死”。
他认为画家要“我行我道，我有我法”。
就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
【运用方向】每个人的一生都是一个漫长的、不断完善和不断寻找定位的过程，有些人到了一定程度就停滞不前了，而有些人则勇往直前，不断突破自己，不断创新，进而取得更大的成功。
本素材还适用于“保持个性”“艺术与创造”等话题。
“QQ之父”马化腾马化腾从深圳大学毕业后就进入润迅公司做软件工程师，这段经历使马化腾明确了软件开发的意义在于实用而不是写作者的自娱自乐。
后来，他联合几个在深圳电信、网络界有多年创业经验的人开始创业，打造腾讯公司。
随着用户的增长，运营QQ所需的投入越来越大，马化腾四处筹钱，在国内的银行及投资商中屡屡碰壁后，马化腾凭着6个版本、20多页的商业计划拿到了国外220万美元的风险投资，从此，QQ帝国雄踞互联网。
三顾之因_700字
三顾之因_700字建安十二年，公元206年，刘备三顾茅庐，终于请出了卧龙诸葛亮。
为什么刘备要三顾茅庐呢？当初，徐庶说：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”按照徐庶的观点，刘备便亲自去拜访。
第一次去吃了闭门羹，未曾进门就返回了。
第二次去时仅碰上诸葛均。
此时，诚心诚意也已体现出来，为什么还要戒斋三日，熏沐更衣而三顾呢？用刘备自己的话说：“昔者齐桓公欲见东郭野人，五返方得一见。
”其言下之意便不得而知了，刘备要效仿齐桓公。
终于，皇天不负苦心人，刘备如愿以偿地请出了怀有济世之才的诸葛亮。
我们又从诸葛亮的角度来看。
刘备第一次拜访他后，他不可能不知道，那他为什么不静候刘备的第二次来访，或者回访呢？诸葛亮在后来的《出师表》上说：“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
”其实，这只是他的谦词。
他自比管仲、乐毅，又怎么会不求闻达于诸侯呢？那么，他出于何种原因，要等到刘备三顾茅庐后才见他呢？其实，这便是诸葛亮的高明之处。
诸葛亮虽然有才，但在当时，他不过是一个二十六七岁的“黄毛小子”，若是轻易便投靠刘备，必得不到重用。
而那时曹操又正在玄武池训练水军，有南下的意图。
刘备的手下，虽有将才，却无帅才。
因此，他不得不慎重考虑。
诸葛亮不仅是个政治家，还是个军事家，怀有将帅之才。
所以，如果他投靠刘备，就要维持刘备的势力，但前提是他必须拿到兵权，这就得刘备相信他，器重他。
因此，诸葛亮用心良苦，设下了这个三顾的计谋，而刘备也正中此计。
诸葛亮正是利用刘备急于求贤的心理而设计，致使刘备三顾方得一见自己。
对于这个来之不易的人才，刘备当然不得不器重，后来也常常说：“我得孔明，如鱼得水啊！”而当曹兵南下时，他又全权委与军事。
从此，便拉开了诸葛亮传奇的一生的序幕。
当然，刘备的三顾也取得了礼贤下士的好名声。
吸引了当时的许多人才智士，他们陆续来投靠，壮大了刘备的势力。
总的来说，三顾茅庐无论是对于刘备还是对于诸葛亮，都是一举两得！。
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“三顾茅庐”广告版作文300字
公元201年，在曹操逼迫下，刘备就去投靠刘表，刘备感到自己现在急需人才，有人向他介绍诸葛亮，于是，它就准备就拜访诸葛亮。
刘备想：拜访诸葛亮不能空手而去，就叫人准备了黄金三百两。
来到诸葛亮居住的地方。
刘备：诸葛先生，您在吗？
诸葛亮：请问阁下是谁？
刘备：刘备。
诸葛亮：有何贵干？
刘备：我来是想请先生出山，协助我抗魏。
诸葛亮：那你带了什麽东西来吗？
刘备：黄金三百两。
诸葛亮：阁下还是回去吧。
第二次，刘备带了他的珍贵藏书。
诸葛亮：你这次带了什麽？
刘备：我的珍贵藏书。
诸葛亮：那你还是回去吧。
第三次。
诸葛亮：这次你又带了什麽？
刘备：蜀国面包。
“三顾茅庐”的求贤之道高考满分作文
《“三顾茅庐”的求贤之道高考满分作文.doc》三顾茅庐的故事人们已经耳熟能详。
刘备屈尊三顾寻访卧龙，孔明隆中对策纵谈天下。
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“三顾茅庐”的求贤作文350字
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如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。
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三顾茅庐作文_小学生作文
三顾茅庐作文_小学生作文三顾茅庐汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中〔现今湖北襄樊市.一说为今河南南阳城西〕卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。
恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得绝望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。
不料诸葛亮又出外闲游去了。
张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。
刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬仰和请他出来帮助自己挽救国家危险场面的意思。
过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。
关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。
张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。
刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。
到时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
?三国演义?把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情，叫做「三顾茅庐」。
诸葛亮在著名的「出师表」中，也有「先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
」之句。
于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容请人的渴望和诚恳的心情。
也就是不耻下问，虚心求才的意思。
原作如下：却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。
关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。
想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。
兄何惑于斯人之甚也！〞玄德曰：“不然，昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。
况吾欲见大贤耶？〞张飞曰：“哥哥差矣。
量此村夫，何足为大贤；今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！〞玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。
〞飞曰：“既两位哥哥都去，小弟如何落后！〞玄德曰：“汝假设同往，不可失礼。
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2018年高考满分作文全国I卷：“三顾茅
庐”的求贤之道
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2018年高考满分作文全国I卷：“三顾茅庐”的求贤之道
三顾茅庐的故事人们已经耳熟能详。
刘备屈尊三顾寻访卧龙，孔明隆中对策纵谈天下。
此后，刘备从亡命将军变为了一方枭雄，诸葛亮也开始了他叱咤风云的政治生涯。
从占据荆、益二州到白帝托孤，两人肝胆相照，心神无二，被后世视为君臣信赖的典范。
《三国志》作者陈寿称之为“诚君臣之至公，古今人炎盛轨。
”也许是因为历来英雄相惜，千古同慨，忧国忧民的诗圣杜甫感叹道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”然而，时至今日，每每读到《三国演义》中那段精彩的“三顾茅庐”，在慨叹的同时，又想到了另外一点——求贤之道。
求贤的方式很多，燕昭王广罗贤士，借的是物质条件，曹孟德召纳能臣，凭的是三次颁布《求贤令》……这些虽然都是求贤，但“三顾茅庐”却技高一筹。
刘备三顾，获得了诸葛亮的感恩之心，所以即便后主刘禅如何昏庸，诸葛亮也鞠躬尽瘁，死而后已，与其让大贤大德之士怀着“试一试”的心理主动上门，不如像刘备，深谋远虑地选
择亲自访贤，求贤。
三军易得，一将难求。
善于发现人才，寻求人才，使用人才是领导者必须具备的能力。
在中国古代，不乏这样的智谋之士。
周文王为了消灭残暴的商纣王，到处访贤求能，他在渭水南岸遇到了直钩钓鱼的姜尚，听了他对治国安邦的一番见解，心悦诚服，马上请他到王宫，这位姜太公在文王死后，辅佐武王伐纣，一举灭商，文王靠他的远见卓识访求到了出类拔萃的贤才。
八百年后，楚汉相争，韩信因为得不到重用而离开刘邦，萧何亲自连夜追赶，并建议刘邦以韩信为大将，韩信明修栈道，暗度陈仓，帮助刘邦出蜀中，得天下，萧何月下追韩信，靠他的一片诚心追回了难得一见的将才。
任何时代，任何范围内，总会有一些贤能的人，这些贤才如果能拥有合适的舞台，能充分发挥自己的聪明才智，一定会为国家和人民多做事情。
求贤，将有一定才能的人寻找出来，招至身边或让其在原有的地方施展才华，最终加快社会发展的进程。
重视人才，求贤若渴，懂得运用“三顾茅庐”的求贤之道的人是开明的，也一定会得到贤才的诚心，有所作为。
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