小学一年级数学下册各单元拓展练习题 人教版
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小学一年级下学期数学各单元拓展练习题(人教版)
第一单元
一、看一看,说一说。
1.小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3.小狗在第二层的最( )面。
4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说,填一填。
1.桌子( )面有书,桌子( )面有书包。
2.把书按从前往后的顺序编号。
3.把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1.名同学站在( )排,5名同学站在( )排。
2.小方站在第( )排,从( )数第一个。
3.小明的( )边有3名同学, ( )边有1名同学。
四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。
左手的号码是( )
右手的号码是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上,桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层,
桐桐家住在第( )层,
宁宁家住在第( )层。
六、想想,看看,填填。
人们常用上、( ),前、( ),左、( )来确定位置。
说说你的上、下,前、后,左、右都有什么教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)找找谁是小青让他露出头来,给他画一个笑脸。
小青的右边有小方,
他的左边有小红、小明。
2.(拓展题)照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。
电视机,上面有花瓶……
3.(开放题)看图提问。
4.(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话,给他们排名次。
A、我不是最后,我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时,没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元
一、口算
6+7=12-7= 7+8=14-8=
9+6= 16-8=5+6=12-8=
9+5=13-7=11-4= 14-6=
二、在()里填数
三、判断□里的数对不对对的画“√”,错的画“×”。
1.13-6=5()2.15-7=9()3.11-2=9()
4.6+9=15()5.16+4=20()6.13-9=5()
7.18-7=9()8.11-6=5()9.16-8=8()
四、看图列式
六、填空
1.15比( )多3。 2. ( )比12少5。
3.( )比20少5。 4.17比( )少3。
5.( )比19多1。 6. ( )比12多4。七、填表
八、把左右两边相等的式子用线连起来
13-820-118+813-9
7+220-1020-1217-9
12-69-416-75+11
18-811-55+1312+1
15-87+47+620-1116-513-612-89+9九、应用题
1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵
2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝
3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人4.小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字
5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(挑战题)计算。
(1)5+7-9=(2)16-7+3=(3)16-8-6=
(4)11-5+6=(5)10-5+8=(6)13-7-6=
(7)5+8-7=(8)9-7+8=(9)5+6-7=(10)15-8+7(11)18-9-5=(12)11-6+8=
(13)17-5-8=(14)12-8+7=(15)15-4-7=
2.(探究题)在○内填运算符号,在口内填数。
(1)7○口=13(2)1○口=18(3)18○口=9
(4)12○口=8(5)10○口=15(5)9○口=20(7)12○口=7(8)14○口=14(9)8○口=13
3.(拓展题)想一想,填空。
(1)一根绳子剪6剪子,分成了( )根短绳。
(2)有8根彩带要结成一根长彩带,需要打( )个结。
(3)一个长面包要分给5个人吃,需要切( )刀。
4.(智力题)在下面的O里填上适当的数,使每条线…上三个数相加的和都等于图中
间的数。
5.(应用题)把条件与适当的问题连一连,再计算。
(1)吃了几个
(2)还剩几个
(3)小明写几个
② (4)小明、小刚共写了14个生字,小刚写了9个。 (4)小明每
天写几个
(5)停车场原有5辆:乍,晚上又开来7辆。 (5)还剩几
辆
(6)停车场原有1,7辆车,开走了7辆。 (6)现在有
几辆
第三单元
一、分一分,填序号。
天上飞的:
地上跑的:
水上游的:
二、圈一圈,把同类的圈起来。
三、连一连,把同类的连在一起。
四、画一画,把你的分法画出来。
五、下面是某城市十二月份的天气情况。
)根据上表情况,数一数,涂一涂。(2)填一填 ①
③
④
()天()天()天()天(3)回答问题。
()天最多,()最少,()和()一样多。
比多()天。
(4)你还能提出哪些数学问题
《少儿百科全书》正
《IQ博士》正正
《宠物小精灵》正
《奥特曼》正
1
==============
2、回答问题。
(1)喜欢《宠物小精灵》的同学有()人。
(2)喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多()人。
(3)喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有()人。
第四单元
一、美丽的孔雀会填数。
二、我会填。