人教精通版三年级英语上unit3单元课件全套
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人教版PEP英语三年级英语上册Unit3 Look at me5课件等.pptx
Interview 5 kids what they can do and what they can’t do and make a table.
Part B Let’s Learn
This is my ____.
head
This is the head
Touch your head
This is the arm Wave you arms
arm
hand
This is the hand Clap your hands
body
This is the body Shake your body
house Play work the
pipa
Name
Do Draw Sing Play cook
kung cartoo Englis bask the
fu ns h
etbal meal
songs l
s
Amy
Mike
…
Story time
听故事,回答问题,然 后讲给你的同学听.
Story time
leg
This is the leg
Shake your legs
foot
This is the foot Stamp your foot
Clap, clap, clap; Clap your hands.
Touch, touch, touch ;Touch your head .
Wave, wave, wave; Wave your arms .
Question 1: Can the rat swim?
Story time
Question 2: Can the snake eat the rat at last?
Part B Let’s Learn
This is my ____.
head
This is the head
Touch your head
This is the arm Wave you arms
arm
hand
This is the hand Clap your hands
body
This is the body Shake your body
house Play work the
pipa
Name
Do Draw Sing Play cook
kung cartoo Englis bask the
fu ns h
etbal meal
songs l
s
Amy
Mike
…
Story time
听故事,回答问题,然 后讲给你的同学听.
Story time
leg
This is the leg
Shake your legs
foot
This is the foot Stamp your foot
Clap, clap, clap; Clap your hands.
Touch, touch, touch ;Touch your head .
Wave, wave, wave; Wave your arms .
Question 1: Can the rat swim?
Story time
Question 2: Can the snake eat the rat at last?
人教版三年级英语上册第三单元课件PPT
T: Hello./Hi./Good morning./Good afternoon, boys and girls. S: Hello./Hi./Good morning./Good afternoon, teacher. T: How are you? S: I'm fine, thank you.
Unit 3 Look at me
--- Part B Let's learn
head
This is the head.
摸摸你的头。
hand
This is the hand.
head
hands
拍拍你的双手。
This is the arm.
arms
挥舞你的双臂。
body
This is the body.
Hello!
How are you?(你好
吗？)
Let`s do!
Touch your head. Touch your nose. Touch your eye. Touch your mouth. Touch your ear. Touch your face.
See you!
Homework: 1、读P15单词，每个读五遍。 2 、跟同学口头练习Let`s do 的内容。
• A: Hello,I’m_____ • B: Hi, I’m_____. • A: How are you? • B: I’m fine, thank you！ • A: Let’s_____ • B: ok!
Sing a song
Hello, how are you?
Sing a song
教学分析
添加你 的文字
2013
Unit 3 Look at me
--- Part B Let's learn
head
This is the head.
摸摸你的头。
hand
This is the hand.
head
hands
拍拍你的双手。
This is the arm.
arms
挥舞你的双臂。
body
This is the body.
Hello!
How are you?(你好
吗？)
Let`s do!
Touch your head. Touch your nose. Touch your eye. Touch your mouth. Touch your ear. Touch your face.
See you!
Homework: 1、读P15单词，每个读五遍。 2 、跟同学口头练习Let`s do 的内容。
• A: Hello,I’m_____ • B: Hi, I’m_____. • A: How are you? • B: I’m fine, thank you！ • A: Let’s_____ • B: ok!
Sing a song
Hello, how are you?
Sing a song
教学分析
添加你 的文字
2013
2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U3-3
人教精通版英语-2024版三年级上
Unite 3
Toys
Lesson 3
主讲：
A Let’s read.
1. What toys do you have? Talk with a partner. I have a/an...
2. Read the text and underline the toys.
本课重点
1. 形容词性物主代词
2. 字母i,j, k, l的大小写 大名（字母名） 小名（自然拼读，在单词中的发音）
See you!
A Let’s read.
3. Read the text again and match.
重点词汇
friend
/frend/
n. 朋友
例句
We are good ห้องสมุดไป่ตู้riends. 我们是好朋友
句型语法
拓展
主格
形容词性物主代词（谁的）
I (我）
my
you（你）
your
he（他）
his
she （她）
her
it（它）
its
例子
1. 我的帽子（cap)：___m__y__c_a_p______
2. 他的车（car）：____h__is__c_a__r____
3. 你的猫（cat）：___y__o_u__r_c_a__t___
B Let’s learn the letters.
1. Read and write Ii to Ll.
1. Read and write Ii to Ll.
LISTEN listen
B Let’s learn the letters.
Unite 3
Toys
Lesson 3
主讲：
A Let’s read.
1. What toys do you have? Talk with a partner. I have a/an...
2. Read the text and underline the toys.
本课重点
1. 形容词性物主代词
2. 字母i,j, k, l的大小写 大名（字母名） 小名（自然拼读，在单词中的发音）
See you!
A Let’s read.
3. Read the text again and match.
重点词汇
friend
/frend/
n. 朋友
例句
We are good ห้องสมุดไป่ตู้riends. 我们是好朋友
句型语法
拓展
主格
形容词性物主代词（谁的）
I (我）
my
you（你）
your
he（他）
his
she （她）
her
it（它）
its
例子
1. 我的帽子（cap)：___m__y__c_a_p______
2. 他的车（car）：____h__is__c_a__r____
3. 你的猫（cat）：___y__o_u__r_c_a__t___
B Let’s learn the letters.
1. Read and write Ii to Ll.
1. Read and write Ii to Ll.
LISTEN listen
B Let’s learn the letters.
2024年秋人教(精通)三年级英语上册Unit 3 Toys Lesson 3(课件)
Let’s read.
1 What toys do you have? Talk with a partner. I have a toy dog.
I have a toy cat.
Do a survey
— What toys do you have? — I have ________.
Toys
Homework
1. Read and retell the text in Let’s read. 2. Read and write the letters Ii, Jj, Kk and
Ll for five times in the right way. 3. Find more words with the letters Ii, Jj, Kk
What letters are they?
Today we’ll learn some new letters.
Let’s learn the letters.
Ii, Ii, Ii, , , . Ii is for _______.
ink
gift
big
Jj, Jj, Jj, , , . Jj is for _______.
3 Mark the big letters red and the small letters blue.
Let’s match
Summary
1. Learn a text about Li Yaoyao’s toys. has
2. Learn the alphabet letters Ii, Jj, Kk and Ll.
Names
Li Ming Han Mei
...
What toys does Yaoyao have? Let’s read and find.
2024年秋人教(精通)三年级英语上册Unit 3 Toys Story time(课件)
询问对方是否有某事物： — Do you have+某事物? — Yes, I do./ No, I don’t.
I have a panda for your zoo.
Playing together is fun!
Act out the story.
Work in groups of three and act out the story.
Do you have
No.
animals
in your zoo?
No, he doesn’t.
✓ Who has animals? The girl has animals.
Do you haveΒιβλιοθήκη No.animals
in your zoo?
I have a panda for your zoo.
Read fluently. 朗读流利。
Read emotionally. 有感情地朗读。
Act vividly. 表演生动。
Discuss and say
What can we learn from the story?
Learn to share and play together with others.
一个人玩很开心，大家一起玩会更快乐。小朋友 们，不要吝啬分享你们的玩具，和更多的朋友一
起玩耍吧！
Homework
1. Listen, read and act out the story. 听录音，读一读，表演故事。
2. Make up a new story about sharing toys. 新编一个关于分享玩具的故事。
✓ Does the brother want to play with his
24秋人教三上精通课件PPT-人教精通版三上 Unit 3 Lesson 1 教案452
Unit 3 Toys Lesson 1 教案设计学科小学英语年级册别三年级上册教材人教精通版（三年级起点）授课类型新课教材分析教材分析本课是小学英语三年级上册Unit 3 Toys的第一课，主要内容是通过对话和歌谣的形式，学习关于玩具的词汇和句型。
本课在教材中占有重要地位，旨在通过真实的情境激发学生的学习兴趣，为后续的英语学习打下基础。
同时，本课内容贴近学生生活，有助于学生将所学知识应用于实际生活中。
学情分析三年级学生已经具备了一定的英语基础，能够简单地进行日常对话。
他们对新鲜事物充满好奇，喜欢通过游戏和互动的方式学习。
然而，由于学生之间存在个体差异，部分学生在发音和句型运用上可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
教学目标语言能力1. 学生能够听懂、会说、认读并书写本课涉及的玩具词汇：ball, doll, kite, jigsaw。
2. 学生能够运用所学词汇和句型进行简单的对话交流。
文化意识通过学习，学生能够了解不同玩具的特点和用途，培养对英语文化的兴趣和认同感。
思维品质通过观察和猜测活动，培养学生的观察力和逻辑思维能力。
学习能力学生能够掌握有效的学习策略，如通过歌谣和游戏学习新词汇和句型。
教学重点、难点重点 1. 掌握本课涉及的玩具词汇：ball, doll, kite, jigsaw。
2. 运用所学词汇和句型进行简单的对话交流。
难点 1. 正确发音和拼写本课的新词汇。
2. 在实际情境中灵活运用所学词汇和句型进行交流。
教学方法与准备教学方法情境教学法、合作探究法、讲授法教具准实物玩具（ball, doll, kite, jigsaw）、多媒体课件、录音设备、单备词卡片> 请回复“继续”，生成下一步的“教学过程”设计内容继续教学环节教师活动学生活动评价任务设计意图导入新课1. 展示实物玩具，引导学生说出玩具的名称。
人教(PEP)三年级英语上册《Unit3 Lesson》课件
课下与同学一起听Let’s do边说边做动作。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
purple
yellow
blue
green
red
学习颜色单词
Let’s learn
Let’s do
找一找教室中老师所说颜色的物品
画一画, 涂一涂
.
小结
Let’s learn
blue green red
yellow purple
Let’s do
Homework
将自己家里的物品的颜色用英语说给家长 听。
Unit Three 3
Let’s paint
Good afternoon, Miss Green.
相互问候
Fine, thank you.
Good afternoon How are you?
摸一摸 猜一猜
It’s a ….
What’s in the bag?
指令游戏：
Show me your pencil. Show me your ruler. Show me your eraser. Show me your crayon. Show me your pen. Show me your ……
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
purple
yellow
blue
green
red
学习颜色单词
Let’s learn
Let’s do
找一找教室中老师所说颜色的物品
画一画, 涂一涂
.
小结
Let’s learn
blue green red
yellow purple
Let’s do
Homework
将自己家里的物品的颜色用英语说给家长 听。
Unit Three 3
Let’s paint
Good afternoon, Miss Green.
相互问候
Fine, thank you.
Good afternoon How are you?
摸一摸 猜一猜
It’s a ….
What’s in the bag?
指令游戏：
Show me your pencil. Show me your ruler. Show me your eraser. Show me your crayon. Show me your pen. Show me your ……
三年级上册英语教学课件Unit 3 Look at me!U3PB3
单击播 放视频
Listen and number.
2
1
3
4
Look and match.
Find and say.
Read and count.
2
23
2
2
1
3
1
单击播 放视频
单击播 放视频
Consolidation and extension
（1）单词练习：找出身体各部位的图片，在此 中任意找出3个单词，面朝上放在桌子上。教师 说出一个单词，学生们将自己听到的那张卡片 翻过去。第一个将自己三张卡片都翻过去的同 学站起来说BINGO，并可得到教师给予的奖励。 （2）句子练习：本单元 A和B部分 Let’s do的图 片。方法同单词部分练习。
画个简单的人物，标出它身体 各部分名称。
板书设计
Unit 3 Look at me This is my face/ ear/nose/mouth/eye/hand /head /arm /body /leg/foot
本堂课主要采用了课前运动、分组 比赛、分组演练、游戏活动、动笔动手、 TPR, Chant等一系列形式来进行这节课 的教学，其主要目的在于培养三年级学 生对英语产生浓郁的学习兴趣。但是对 新旧知识的衔接仍需努力。在以后的教 学中，我会努力加强个人文化知识的学 习，让学生有效及时地掌握理解新知识， 巩固旧知识，让课堂变得更加生动形象 有趣。
Unit Three Look at me!
Start to read, et’s check, Let’s sing & Story time.
单击播 放视频
Sing and do：If you are happy
单击播 放视频
人教精通版三年级英语上册全册单元课件全套
dog 狗
My name’s Duck.
duck 鸭子
Let’s sing
What’s your name? Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name? Hello! Hello! What’s your name?
New words
panda 熊猫
bear 熊
Just talk
Good morning, boys and girls!
Good morning, Miss Liu!
Morning!
Morning!
Language points
1. Good morning, boys and girls! 早上好，孩子们！ “Good morning!”常用于在早晨和上午（中
Just learn
Hello! I’m Cat.
cat
猫
Hello! I’m Monkey.
monkey 猴子
Hello! I’m ….
Hello! I’m Kate.
Hello! I’m Gao Wei.
Let’s sing
Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! I am Gao Wei. I am Kate. I am Gao Wei. I am Kate. Hello! Hello! Hello! Hello! Hello, Gao Wei! Hello, Kate! Hello!
Hi! I’m Gao Wei.
Language points
1. Hello! 你好！ Hello!意为“你好！”，是英语中使用非常
频繁的打招呼用语，一种比较正式的打招呼方式， 多用于不太熟悉的人或者认识但是交情不深的人。 其应答语是“Hello!”或“Hi!”。
My name’s Duck.
duck 鸭子
Let’s sing
What’s your name? Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name? Hello! Hello! What’s your name?
New words
panda 熊猫
bear 熊
Just talk
Good morning, boys and girls!
Good morning, Miss Liu!
Morning!
Morning!
Language points
1. Good morning, boys and girls! 早上好，孩子们！ “Good morning!”常用于在早晨和上午（中
Just learn
Hello! I’m Cat.
cat
猫
Hello! I’m Monkey.
monkey 猴子
Hello! I’m ….
Hello! I’m Kate.
Hello! I’m Gao Wei.
Let’s sing
Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! I am Gao Wei. I am Kate. I am Gao Wei. I am Kate. Hello! Hello! Hello! Hello! Hello, Gao Wei! Hello, Kate! Hello!
Hi! I’m Gao Wei.
Language points
1. Hello! 你好！ Hello!意为“你好！”，是英语中使用非常
频繁的打招呼用语，一种比较正式的打招呼方式， 多用于不太熟悉的人或者认识但是交情不深的人。 其应答语是“Hello!”或“Hi!”。
人教精通版英语三年级上册unit3lesson13课件
此方心读 未读眼书 终此口法 彼勿信有 勿慕皆三 起彼要到
判断以下行为是否合适？
1.读书不需要做到 用心，用眼，用口。
2.读书时，一边吃 东西一边玩。
3.一本书没读多久就换其 它书，选来选去换着读。
Lesson 13
Look at my eye ＆nose
Revision:
Let’s guess and say.
!
Look at my
__e_y_e__
It’s small . ____________
A:Hello ! Look at my___. B: Oh ! It's ___.(big/small)
Let’s listen and do:
Task 2:
Put 4 sentences in order.
(2 ) ( 3)
( 1)
3. (1) This(2) is(3) book(4) my
___( 1 ) ( 2 ) ( 4 ) ( 3)___
ExtentioБайду номын сангаас:
Make a new
dialogue.
Task 4 Make a new dialogue . (用学过 的内容编一段新对话)
A: Hello ! I’m ____. What’s your name ? B:My name’s ____. Glad to meet you .
Lesson 13
Look at my eye ＆nose
每课三分钟：：弟子规---余力学文
所属党组织：中共和静县委教育工委 第二小学支部委员会
授课教师：沈祝如 授课年级：三年级 授课学科：英语 主题融入：国学 课题呈现：弟子规--余力学文 政治面貌：群众
小学英语人教(精通)版三年级上册《Unit3LookatmynoseLesson16》优质课公开课获奖课件比赛观摩课课件B004
Presentation Listen and imitate
Good morning, Peter. How are you?
Look at my arm!
Not very well.
Oh, I’m sorry.
两人一组，练习对话并表演，其他同学评价。
Good
模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。
当询问身体状况时，如何表达身 体不适并做相关应答呢？
—Hello! How are you? —Not very well. —Oh, I’m sorry.
Homework:
1 . Remember and review the words.
2 . Practice the sentences with your partner.
Practice Nod your head. Open your mouth. Close your eyes. Touch your neck. Clap your hands. Wave your arm.
Summary 本课学习的身体部位类的单词有:
neck
arm
hand
Summary
小学英语人教（精通）版三年级上册 《Unit3LookatmynoseLesson16》 优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课
New Primary English for Grade 3
人教新版 三年级上册
Unit3 Look at my nose.
Lesson 16
Lead-in
Play a game
Preseቤተ መጻሕፍቲ ባይዱtation
Just learn
neck
人教版PEP英语三年级英语上册Unit3 Look at me5课件等
March April
A: We have a few fun things in
spring. After
,
we have
.
B: When is the
?
A:It’s in . We have a
,too.
A: When is that?
B: It’s in .
A: Great!
What are they talking about?
2
2
3
2
2
1
3
1
homework
• 读P28 Let’s learn五遍 • 边读边做Let’s do 动作三遍
Unit 3 My school calendar
Let’s talk
M: We have a few fun things in
spring. After the sports meet ,
February 二月
(Feb.)
New year’s Day is in January. Winter holiday is in January and February. Tree planting Day is in March. Engilish party is in April. May Day is in in May. Mother’s Day is in May. Children’s Day is in June. Father’s Day is in June.
February June April
What’s missing?
January
May
March
April
May
January March
最新三年级英语上册 Unit 3 Look at my nose(Lesson 13)教学 人教精通版优选教学课件
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
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10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
英语格言
ENGLISH PROVERBS
• Constant dropping wears the stone. 滴水穿石
• Still waters run deep. 静水流深
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。
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10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
英语格言
ENGLISH PROVERBS
• Constant dropping wears the stone. 滴水穿石
• Still waters run deep. 静水流深
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。
人教PEP版三年级英语上册《Unit 3》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
How are you?
I’m fine.
How are you?
找朋友
任意找一个同学，打招呼问好，并邀请他和自己一起上学。在说 Let’s go to school的时候，做出背书包的动作。在规定时间内，看 谁找到的朋友最多。
Pair work: Make a dialogue
A: Hello, I’m
人教PEP版三年级英语上册
Unit 3
全单元精品教学课件
人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册
Unit 3 Look at me!
Part A Let’s talk & Let’s play
Warm up
Chant to say hello.
Hello, Sarah, hi, hi, hi. Hello, Mike, hi, hi, hi. Hello, John, hi, hi, hi.
2.Where do they go? They go to school. 学校
Listen and read after it.
Good morning. Good morning.
How are you?
I’m fine, thank you. Let’s go to school!
OK!
Language points
( A )3. 对第一次见面的人，你应该说：
A. Nice to meet you.
B. Me, too.
C. OK!
( A )4. 你邀请同伴一起去上学，应该说：
A. Let’s go to school.
B. Go to school.
C. Thank you.
( C )5. 上课前你发现自己没带笔，同桌借给你一支，你应该说：
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Play roles
Hello! How are you?
Fine, thank you.
Hello! How are you?
Fine, thank you.
Just learn
face
mouth
脸
嘴
Play roles
I have a __b_i_g__ face.
I have a _s_m__a_ll_ mouth.
I have ___b_i_g__ eyes. I have a ___b_ig___ face. I have a __s_m_a_l_l _ nose. I have a ___b_ig___ mouth.
Let’s play
Draw a face, a nose, two eyes and a mouth.
（2）不可数名词：一般不能用数目来计算， 它的前面不能有不定冠词a/an。 例如：meat， bread，milk。
Unit 3 Look at my nose.
Lesson 15
精通版·三年级上册
Lead-in
Hello, Bob. How are you?
Fine, thank you.
I have one __e_y_e__.
Unit 3 Look at my nose.
Lesson 14
精通版·三年级上册
Lead-in
Hi! Look at my nose!
Wow! It’s big!
Hi! Look at my eye!
Oh! It’s small!
New words
face 脸
mouth 嘴
Just talk
Look at my face!
Hello! How are you?
Oh, he has a big face.
Fine, thank you.
Language points
1. —How are you? 你们好吗？ —Fine, thank you. 很好，谢谢。 （1）“How are you?”意为“你好吗？”。
I have two __e_y_e_s_.
Oh, you have a big face.
Look at my face.
Hello! Look at my nose.
Wow! It’s big!
Hi! Look at my eye.
Oh! It’s small!
Language points
1. Look at my nose. 看我的鼻子。 让别人看某人/某物的句型：Look at+某人/某
物，look意为“看”，后面不能直接跟所看的对 象，表示“看某人或某物”时，要在look后面加 上at，然后再接所看的人或物。
small
big
Just learn
nose
eye
鼻子
眼睛
Activity
Hi! Look at my nose.
Wow! It’s ___b_i_g__!
Hi! Look at my nose.
Oh! It’s __s_m_a_l_l _!
Hi! Look at my nose.
Wow! It’s ___b_ig___!
例句：—Give you a book!给你一本书！ —Thank you.谢谢你。
2. Oh, he has a big face. 哦，他有一张大脸。
have意为“有；拥有”，通常以人作主语。 has是have的第三人称单数形式。
在一般现在时态中，当主语是第三人称单数形 式时，后面的动词要变成相应的第三人称单数形 式，其方法就是在词尾加“s”；当动词结尾的字 母是“s，x，ch，sh”时，要加“es”。
Language points
3. Draw a face, a uth. 画一张脸，一个鼻子，两只眼睛和一张嘴。
eyes是可数名词的复数形式。名词可分为可 数名词和不可数名词两类。
（1）可数名词：一般指能用数目来计算的词， 可数名词有单数和复数两种形式。例如：an apple， a pen，two rulers。 当可数名词的数量大于1时， 都要变成复数形式。
当熟人之间有较长一段时间没有见面，或是想知 道对方的身体健康状况时都可以用这句话。其答 语为“Fine /I’m fine, thank you.（我很好，谢谢 你。）”。
例句：你好吗，玲玲？ 很好，谢谢你。 How are you, Lingling? I’m fine, thank you.
（2）“Thank you.”意为“谢谢你。”，当 遇到别人给你帮助、送你东西或赞扬你等情况时， 都可以用这句话来表达感谢。
[教育部审定教材]
[人教精通版]三年级英语上册优质课件
Unit 3
Look at my nose.
Lesson 13 Lesson 14 Lesson 15
Lesson 16 Lesson 17 Lesson 18
使用说明：点击对应课时，就会跳转到 相应章节内容，方便使用。
Unit 3 Look at my nose.
Lesson 13
精通版·三年级上册
Lead-in
Look at my bag.
Wow! It’s nice.
Look at my duck.
Wow! It’s nice.
Wow! It’s nice.
Look at my dog.
New words
nose 鼻子
eye 眼睛
Just talk
例句：Look at me. 看看我。
2. It’s big! 它是大的！
此句型用来描述某事物的某种特征，句型结 构为：It’s+形容词.，其中“It’s”是It is 的缩写 形式，意为“它是”。
例句： It’s small. 它是小的。
Big or small?
big
small
big
small
Hi! Look at my eye.
Oh! It’s __sm__a_l_l _!
Let’s chant and do
Nose, nose. Touch your nose.
Nose, nose. Touch my nose.
Eye, eye. Touch your eye.
Eye, eye. Touch my eye.