第三届湖南省青年文化艺术节才艺和朗诵比赛
才艺大赛活动方案
才艺大赛活动方案(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--才艺大赛活动方案2020才艺大赛活动方案2020才艺大赛活动方案篇1***管理学院才艺展示大赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活，给我院大学生一个展现自我的舞台，值此大学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体，全面活跃大学生校园文化生活，提高大学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀大学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展，才艺展示大赛实施方案。
一、本次才艺展示大赛主题·激扬青春提升素质增长才干二、报名和组织参赛本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。
各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象，规划方案《才艺展示大赛实施方案》。
才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。
各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。
具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。
四、活动时间20xx年4月7日五、活动要求1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。
教师才艺比赛活动方案(精选7篇).doc
教师才艺比赛活动方案(精选7篇)教师才艺比赛活动方案【篇1】为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。
学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。
旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的`活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。
一、活动主题：庆五四青年活动促智慧文化建设二、组织领导（兼评委）组长：副组长：组员：三、参加对象：33周岁以下青年教师，每人限报一项。
四、比赛内容1. 毛笔字；2. 钢笔字；3. 粉笔字。
注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。
参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）五、活动时间及地点20__年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室六、奖励办法：此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。
教师才艺比赛活动方案【篇2】一、活动目的充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采，张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的`综合素质，推动校园精神文明建设。
二、活动时间时间：11月初—11月底三、领导小组组长：汪茏副组长：张岳清组员：吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权四、参加对象全体教师。
五、活动内容展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上，并具有一定水平。
具体内容、形式不限。
比如：书法绘画手工制作等。
六、活动要求1、请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一进行现场展示。
2、力求风格独特，富有创意。
七、奖励办法此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。
教师才艺比赛活动方案【篇3】一、指导思想1.一点一滴。
台上一分钟，台下十年功。
通过广泛宣传发动，力促全县教师全员参与，利用一点一滴的业余时间，进行才艺大练兵。
2.十步芳草。
人各有其才，处处有人才。
通过教师自荐、群众推荐等方式，挖掘每位教师深藏不露的绝活，让更多教师的独特技艺得到充分展示。
学校艺术节活动方案怎么写12篇
学校艺术节活动方案怎么写12篇学校艺术节活动方案怎么写篇1一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。
开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。
因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题：艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。
本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）组长：李江梅组员：张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤四、参加对象：松北中心校在校学生五、活动时间：20__年9月20日——20__年9月30日六、主体活动安排：1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师绘画现场负责人：申世昌、美术教师形式：现场书画、特色展区主题：祖国江山我描画学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。
特色展区：前进校：书法、水粉、剪纸金星校：刮画观众队伍负责人：各完小校长形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。
要求：1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。
2）鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。
3）9月11日前上报节目单。
校园艺术活动心得体会
校园艺术活动心得体会一年来，通过第三届“校园文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校园文化活动，丰富了西纺学子的校园生活，为学生成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。
充分发挥学生的自主、创新、求知、实践，学生的工作能力得到了很好的锻炼!以下是本年度的校园文化活动的工作总结报告：一、营造艺术氛围，突出专业文化我院以培养高素质复合型的艺术设计和服装人才为目标，坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透;重视基础理论与生产实践，高起点、高层次、多规格的办学特色。
几年来，经过全体师生的共同努力，学院建设成绩喜人。
为更好的发挥出同学们的才能，我院团委学生会在__年组织了多项活动，以丰富起校园文化生活。
__年4月的演讲比赛中，我院参赛学生尽展文才和口才，在比赛中促进了同学间的思想交流，通过这一桥梁，畅所自己的人生观和价值观!这让我们更加正确的认识到事物的两面性，从而更加正确的看待事物的发展!__年5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛，同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的个性设计出各式各样的代表他们宿舍的标志!从这些设计我们看到了大学生活的青春与活力!看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神!此活动几乎整个学院的学生都参加了，意义重大，起得很好的效果。
11月我院与爱恩实达学院联合开展辩论赛，双方各派出四支代表队，其中我院代表队表现突出，其中____级代表队获得此次活动的冠军，____代表队获季军，这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神，通过此次辩论赛，两个学院上通有无，取长补短，促进沟通，增进彼此的感情，将两院的合作与交流推向一个新的层次。
同月，我院一年一度的海报周隆重举行了!同学纷纷拿出自己满意的专业作品在校网球场中进行展览!近百张的海报，每一张都体现出不同的风格和技法，大家相互学习，相互交流，得了很大的宣传效果!二、放飞舞台，尽显个人风采为了让同学们有一个很好的展现自我的空间，尽情的发挥自己的才能，我院开展了多项活动，充分显示了当代大学生的青春与活力。
2024年校园文化艺术节活动策划方案(13篇)
2024年校园文化艺术节活动策划方案(13篇)一、开幕式暨舞蹈比赛时间：9:00-10:00内容：开幕式由校长致辞并表演学生舞蹈比赛，展示校园文化艺术氛围，增强校园凝聚力。
二、声乐比赛时间：10:30-12:00内容：学生参与声乐比赛，展示歌唱才艺，吸引观众参与，增强校园文化氛围。
三、艺术展览时间：14:00-16:00内容：学生艺术作品展览，包括绘画、雕塑、摄影等，吸引学生参与，提升校园文化氛围。
四、戏剧表演时间：16:30-18:00内容：学生参与戏剧表演，展示表演才艺，吸引观众参与，增加学生表演经验。
五、舞蹈展示时间：19:00-20:30内容：学生舞蹈团队表演，展示舞蹈才艺，吸引观众参与，提升校园文化氛围。
六、手工DIY活动时间：10:00-12:00内容：学生进行手工制作，如陶艺、手工刺绣等，展示学生创造力，增加校园文化氛围。
七、音乐会时间：14:00-16:00内容：学生音乐团队进行音乐表演，展示音乐才艺，吸引观众参与，提升校园文化氛围。
八、文化讲座时间：16:30-18:30内容：邀请知名文化人物进行文化讲座，增加学生文化修养，丰富校园文化氛围。
九、文学朗诵时间：19:00-20:30内容：学生朗诵比赛，展示学生文学素养，吸引观众参与，增强校园文化氛围。
十、民俗表演时间：10:00-12:00内容：学生进行民俗表演，如舞龙舞狮、高跷等，展示传统文化，增加校园文化氛围。
十一、电影放映时间：14:00-16:00内容：学生选定经典电影进行放映，吸引学生观影，增加校园文化氛围。
十二、书画比赛时间：16:30-18:30内容：学生书画比赛，展示书法、绘画才艺，吸引观众参与，提升校园文化氛围。
十三、闭幕式暨颁奖典礼时间：19:00-20:30内容：颁奖给各个类别的优胜者，并进行闭幕式，总结活动收获，增加校园文化氛围。
尊敬的校领导、老师和亲爱的同学们：在这个激动人心的日子里，我们迎来了2024年校园文化艺术节的盛大开幕。
艺术节活动总结7篇范文
艺术节活动总结7篇范文艺术节活动总结7篇范文艺术节活动总结怎么写？校园艺术节，是在国内举办的大型青少年艺术盛会。
艺术节结束后要写好活动总结。
下面是小编给大家带来的艺术节活动总结，希望能够帮到你哟!艺术节活动总结篇120__年11月——12月，学校开展了以“特色激情和谐”为主题的第十五届校园科技文化艺术节，共分为艺术活动、科技活动和社团活动三大模块，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，充分体现了我们四中学生的文化素质和艺术修养，展现了四中莘莘学子“正、善、慧、美”的形象风貌。
现将开展情况总结如下：一、分工负责，协调统一。
此次活动跨越2个月，规模较大，之所以能够成功举行，与全校各部处室年级组的相互沟通和统一行动是分不开的。
学生科担任总协调的任务，安排总的计划方案，并与艺教部负责开幕式和闭幕式组织工作；艺教部组织艺术活动，教务科组织科技活动，团委组织社团活动；总务科为各项活动提供优质的后勤服务。
同时负责各项项目的学科组和老师们在活动中随叫随到，尽职尽责。
这种分工合作、各司其责的“项目负责制”为以后的校园活动提供了经验和模式。
二、内容丰富、特色显着。
以特色学校建设为核心，各项目组分三大模块，开展了22项活动。
艺教部组织了以“魅力四中”为主题的第九届“金画笔”校园美术节，安排了“美术高考讲座”、“全校师生摄影作品比赛”、“学生现场书写大赛”师生绘画作品联展等四个相关系列活动，充分展示了我校特色学校发展的新成绩。
教务科安排组织了16项科技文化竞赛、评比、展示等活动。
其中，英语组组织了英语单词短语竞赛、英语演讲比赛、新题型听力比赛已经英语歌咏比赛等，还有各年级组组织的物理竞赛、作文竞赛、数学学科素养比赛科技网络竞赛，以及研究性学习成果展示等活动，提高了学生的科技创新能力，营造出和谐的校园科技文化氛围，受到师生的一致好评。
团委组织了以“青春校园，社彩熠熠”为主题的第三届社团文化艺术节，涌现了各种各具特色的社团活动。
校园文化艺术节活动方案(3篇)
校园文化艺术节活动方案一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题:多彩校园，放飞梦想三、活动时间:___年___月--___月四、具体活动内容和要求:1、“歌唱祖国传承经典”校园革___歌曲歌手大赛。
歌曲曲目必须是革___歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。
曲目自选，乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过___分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。
要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过___分钟。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室4、“舞动青春___力校园”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间:截止___月___日，比赛具体时间另行通知比赛地点:学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间:具体时间另行通知比赛地点:学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间:截止___月___日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点:学校操场五、活动___及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真___做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
2023年艺术节活动总结
2023年艺术节活动总结2023年艺术节活动总结1为丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、文明有序的文化艺术教育氛围，我校于3月底至6月初举办了第十一届校园科技文化体育艺术节，本次活动以“参与快乐艺术、体验艺术快乐”为主题，以“亲近艺术、展示风采”为口号，全面展现了我校艺术教育的成果，充分展示了学生的综合素质和艺术才华。
本次艺术节活动在广大师生的大力支持下，顺利完成预期目标。
现将本次活动总结如下：一、认真策划，合理安排在校长的统筹规划下，艺术节组委会成员开始拟订艺术节活动方案，两次行政会议上，专题研究校园文化艺术节有关事宜，会上确定了本届艺术节的总体规划，安排了相关筹备工作，各项活动负责人制订了具体的活动方案。
为了不影响学生的正常学习，组委会各项活动负责人多次与校长、教务处领导沟通，及时调整活动时间，以确保各项活动的正常开展。
二、精心组织，重在实效4月28日上午，艺术节开幕式在“阳光体育”趣味运动会入场式中拉开序幕。
各项活动举办得热烈、隆重，内容可谓丰富多彩，活动取得了圆满成功。
艺术节期间，共组织学生参加了第二十六届“阳光体育”趣味运动会、第七届“校园之声”卡拉ok、器乐大赛、中华经典美文诵读、科技作品展、“才艺大比拼”绘画、书法比赛、课间游戏大比拼、知识产权创新大赛、市区第二届中小学生运动会、市爱国主义读书演讲比赛、全国少儿书画大赛及“庆六一”文艺汇演等。
学生全员参与，人人登台，共同走进了一个放松大脑、放飞心情的空间，融入到一个施展才华，塑造形象的舞台。
最为值得一提的是，本次艺术节活动，领导高度重视，老师、同学们倾注了无数的心血，挥洒了无数辛勤的汗水，加班加点组织训练，积极参与每一项活动。
除此之外，我们在活动中也发现了一些具有文艺专长的好苗子，为学校今后艺术活动的组织开展打下了良好的基础。
三、百花争艳、桃李芬芳本次艺术节活动是历年来学生参与面最广，成绩最为突出的一次。
文化节闭幕词(14篇).pptx
朋友们，家和万事兴，家齐国安宁。今后，全市各级妇联组织将按照提出的注重家庭、注重家教、注重家风的 要求，用心践行群团部门的政治性、群众性、先进性，让家庭文化艺术节成为妇联工作扎根基层的一大品牌，成为 促进
第十一届校园科技文化艺术节虽然结束了，但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去 。学校希望同学们在以后的学校学习生活中，积极参加学校组织的各项校园文化活动，在活动中培养自己，锻炼自 己、完善自我，使自己成为适合社会需要的高素质的人才；学校希望各部门充分认识校园文化建设对学校精神文明 建设和学生素质培养的重要作用，巩固和扩大我校校园文化建设,所取得的成果，坚持开展健康向上的文化活动，用 健康向上的校园文化活动振奋师生的精神、鼓舞师生的斗志、陶冶师生的情操。我们将致力于办好每一届校园文化 艺术节，将我校重视文化建设的好传统传承下去，不断推动我校又好又快的向前发展。
本次校园科技文化艺术节由科技类活动、文化类活动、体艺类活动三大板块共91个项目组成。我们不仅保持和 发扬了传统校园文化的特色，而且还进一步创新和体现了校园科技文化艺术的魅力。这次艺术节不仅有形式多样的 歌舞才艺表演，而且还有内容丰富的专业技能比武；不仅有学科演讲、知识竞赛、专题讲座、书法征文，而且还有 美术绘画作品展、手工制作作品展；不仅有传统的文体活动，而且还有体现我校职业教育专业特点的专业技能、专 业设计、技术操作等技能表演，活动项目之多，学生参与面之广、内容形式之丰富，都是空前的。
校园文化艺术节的活动总结
校园文化艺术节的活动总结校园文化艺术节的活动总结1本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
通过美术、书法、、朗诵、歌咏比赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。
以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。
在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。
现做以下总结：一、加强组织领导领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。
只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。
我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。
多彩的校园生活，将促进学生全面发展。
对于整个艺术节的`活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。
政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、精心策划活动为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。
通过例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。
为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，校园里就响起了歌声、诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
三、积极参与训练为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，层层筛选的办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。
本次报名参赛的选手特别多，涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面，政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。
【免费下载】各学院参加湖南省第三届青年文化艺术节作品汇总表
附件4-1第三届湖南省青年文化艺术节才艺大赛报名表赛区：编号：报名时间：年月日姓名性别民族汉语拼音年龄出生日期学校或工作单位(高校学生要填写院、系、级)通讯地址联系电话指导老师邮编相片参赛人数及姓名（可另附名单）节目名称参选类别请在所报参选类别对应处画“√”声乐：专业个人组□专业集体组□非专业个人组□非专业集体组□舞蹈：专业个人组□专业集体组□非专业个人组□非专业集体组□器乐：专业个人组□专业集体组□非专业个人组□非专业集体组□曲艺：集体组□节目简介推荐单位推荐单位联系人及电话备注1．请把身份证复印件或户口本复印件粘贴在背面；2．请在此表正面粘贴一寸彩色免冠照片1张；3．请选手认真填写，上交此表即视为认可本次活动并遵守活动的章程与规定。
本表格复印有效湖南省青年文化艺术节组委会监制— 1 —附件4-2第三届湖南省青年文化艺术节朗诵比赛报名表赛区：编号：报名时间：年月日姓名性别民族汉语拼音年龄出生日期学校或工作单位(高校学生要填写院、系、级)通讯地址联系电话指导老师邮编相片参赛情况请在所报参选类别对应处画“√”朗诵：个人组□集体组□个人简历（个人组）：集体介绍（集体组）：所获荣誉推荐单位推荐单位联系人及电话备注1．请把身份证复印件或户口本复印件粘贴在背面；2．请在此表正面粘贴一寸彩色免冠照片1张；3．请选手认真填写，上交此表即视为认可本次活动并遵守活动的章程与规定。
本表格复印有效湖南省青年文化艺术节组委会监制— 2 —附件4-3第三届湖南省青年文化艺术节文学、书法、绘画、摄影大赛报名表赛区：编号：报名时间：年月日姓名性别民族汉语拼音年龄出生日期学校或工作单位(高校学生要填写院、系、级)通讯地址相片联系电话指导老师邮编作品名称作品类别请在所报参选类别对应处画“√”文学：诗歌□散文□小说□书法：硬笔书法□软笔书法□绘画□摄影□作品简介及创作思路推荐单位推荐单位联系人及电话备注1．请把身份证复印件或户口本复印件粘贴在背面；2．请在此表正面粘贴一寸彩色免冠照片1张；3．请选手认真填写，上交此表即视为认可本次活动并遵守活动的章程与规定。
湖南青年文化艺术节
第三届湖南省青年文化艺术节比赛结果的公示第三届湖南省青年文化艺术节自开展以来，得到了全省共青团系统、教育系统、文化系统、在湘各军事单位的积极响应和大力支持，近20万名青年报名参加大赛，8000余人进入了艺术节才艺大赛、朗诵大赛、文学大赛、书法大赛、绘画大赛、摄影大赛等全省总决赛。
经专家评委会认真评审复查,84人获得个人金奖，173人获得个人银奖，254人获得个人铜奖；17个节目获得集体金奖，34个节目获得集体银奖，52个节目获得集体铜奖；76人获得最佳指导老师奖；36家单位获得优秀组织奖；4家单位获得优秀志愿服务单位奖；405人（节目）获得优秀奖。
为了充分体现“公开、公平、公正”的原则，现将比赛结果予以公示，公示期为2017年1月10日至1月15日。
如有异议可向湖南省青年文化艺术节组委会办公室反映。
联系电话：88776991湖南省青年文化艺术节组委会办公室2017年1月10日第三届湖南省青年文化艺术节个人项目获奖名单一、声乐类1．专业组金奖（23人）周戈刘栋梁钟涵骏马鑫于国良梁小成龙湘菡罗方菲张瓅文李燕妮杨琴刘之苹刘超廖鑫李秀峰王杨陈琳李凯丽李君煜龙雨薇姚振华周莎莎程超志银奖（46人）马壮贺辉胡万余张梦星吴倩梁昭彭迎春毕雪婷杨文博徐小东苏雯丹詹凯文苑莹程雨妍舒梓荣黄继任张姿刘超王宝周劲飚杨武林袁雅琳乔晨璋李媛孙藤朱亮毛艳张宇宾庹琳娜刘浪琴龚婷胡中园周宇含许蓝丹毛鑫李曼璇索梦琪杨倩仝建超张晓晓林佩晴欧福隆胡蕾杨一鸣李峥嵘崔晶晶铜奖（68人）王进欧阳英姿董昱希言文君王朝阳王春春汝萱兰宏文肖永康纪希成刘珏雷洋王鑫郭艺玲李蕊徐冬婷张鹏飞邓智胧顾文聪易哪咪聂琦萌孙海明马青源叶亚伦陈红林朱向宏吴冠男曹殷姿何午斌夏豪汪倩申启迪李琼瑶王浩钟富妮王捷刘彬刘子航郑江河赵伟成李鑫甘睿王明玮苏泓榕曹瑞陈靓陶明月杨东杰张宗超姚玉婷赵美玉付梦颖饶倩杨颜冰李维平许传扬候伟徐震寰梁展凌董智强贺紫兰司鹏煊马丽琼甘雨辰易启明何智星卓銮婷廖哲2．非专业组金奖（10人）马志祥唐敬佳李佳璐黄露仪姚智尧郑玉姣李丹吴雅潇肖俞君张权银奖（21人）李星龙朱子曦梁梓靖黄晨欣杨晗莫慧云刘雪荣黄安琪刘家亨马鹏欧婷杨雨茜何建平王睿庭谢日华袁倩妮卢王鹏邓杰杨娟刘佳琳丁家浩铜奖（30人）郑颖林朱祉璇陈暄杨蕾朱书旸李镇圻任显成曹泽鹏易佳欣王宇龙金梅易霜银武纯正高瑞王丹邹婷罗冬婷栾竣淇吴施静方铁军易嘉佳赖希旸吴宇峰吴炫林龚明侯静李婷婷唐腊梅肖栩彭洲二、舞蹈类1．专业个人金奖（3人）闵婕张曼玲李文婷银奖（6人）周晓惠彭冠兰王雨薇郭慧敏贾蕊郭悦铜奖（9人）郎晏宁陈杨杨谷媛媛田晓懿李星星刘菲卢佳怡黎婕蒋成钰2．非专业个人金奖（4人）佘东霓沈思平宋天天黄雯银奖（9人）唐佳文孔湘谢诗琴魏麟骅曾子容戴归琳孙欣仪高梓铭张博铜奖（13人）潘平港杨梦姣邓文昕刘思颖蒋萌黄少波秦欣仪买尔旦江托尔逊李蓉杨雯婷邹晓丹朱威威马文榕三、器乐类1．专业个人金奖（8人）袁琪行杨然钧周祖权常薰匀杨涵婧刘天野王玮黄海银奖（16人）王梅婷子陈桓李言一何永舒珊易佳欣张晶唐锦赵诗汝刘一涵余海龙李杰何钰陈聿卿冯诗敏葛依琳铜奖（24人）蒋姝睿王泽伦李尚胡逸凡吕雯蔡博源邱新姿白玉汝丁李姮刘长吾蔡世祥张佳玲张颖溢宋一炜周炫贝陈宇兰严梦玎韩佳滢何颖洁张宁馨于前洋杨影子杨蕙萍侯琨2．非专业个人金奖（6人）李三川魏雪郝搏郭俪璇熊雅雯周珂莘银奖（14人）龙珧希吴梓铃盘刘怡彭娴寻贤李雪源白文君黄诗琴毛灿霞周思韬凌嘉璐张雅棋周心仪滕京姗铜奖（20人）向婧潍葛书龄梁心园谢鑫姚予清李霞谭水凤罗素华岳萌仪吴巨仁任珂漪郭友晴刘赵靓易子惠薛玉祥李奕君朱天文张菀悦蒋珺琳黄意涵四、朗诵类金奖（6人）艾子群莫娜刘振鹏余伟强肖俞君董立伟银奖（13人）邹彤王梅马诗杭陈诗敏欧阳甜甜张博王稼棋隆婷罗平平李风郭亚楠罗文君熊立铜奖（17人）汪祎伟代聪聪邱琛皓何丽静丁静吴仲康王子涵肖肖张凌薇刘丽伟易秀平刘雨霖迟浩然吴昊李小曼颜吕静江倩五、书法1．软笔金奖（3人）孙海燕余金波张优平银奖（6人）张海刘袁品良唐梓渊杨美娜王志平吕海军铜奖（10人）陈贵荣刘莹朱其巍刘秀刘穗蒋正辉冯家明梅祥王傅婷石静咏诗2．硬笔金奖（2人）王奕晴杜正贤银奖（4人）隆婷陈运清林俊涵龙际斌铜奖（6人）侯亚斌黄静谭志刚李照欧阳冬丽曾敏六、绘画金奖（5人）范云平莫庆品张心颖罗平徐萃银奖（11人）张守标胡兴旺张婧向梦娇贾永占胡蓉祖诗琪刘蕊何清谢文波余婕铜奖（15人）丁樊汪婷婷祝得银陈燕萍陈亚鹏张淑云郭水芳吕文娟杨兵戴征旺罗敬唐琦刘思敏裴景旺姚慧七、摄影类金奖（5人）马一博谭峰峰宋宇芳刘佳妮杜宪增银奖（10人）冯涛陈韵竹高式英屈榆涵何一凡何成孙天宇杜文倩朱大伟杨卓铜奖（15人）陈现杰严丹黄锦坤罗颖科陈烈威康慧赖海峰赵乔女李昱璇龙灿崔小云申然曾昊彭庆刘永强八、文学类1．散文金奖（5人）秦佳阳露露宋小姁刘佳婧杨丽君银奖（10人）殷沙漫李鹏凤辛卉君王艺文胡伟凤蒙曼洪锦丽包睿芬高颖周淑芳铜奖（15人）吴芳园董晓艳李馨王秀娟刘昕璇陶安琪颜聪吴亚男肖晓婷黄佳琳陈安露彭晶陈福娟谭凯曹巍耀2．诗歌金奖（2人）张园刘博文银奖（4人）肖梦园刘墨玉张坤赵佳宇铜奖（6人）谭天欣骆绍琴胡曼杨海娟卢也赵阿斌3．小说金奖（2人）方先义贺陈江雪银奖（4人）张朗姜蒙李红丹李蓉铜奖（6人）彭梦瑶陈杉张洁王冰珂关向倩李洁第三届湖南省青年文化艺术节集体项目获奖名单一、声乐类1．专业集体金奖（2名）《小小幺姑》湖南师范大学《平凡之路》湖南师范大学银奖（2名）《Go，where I send thee》长沙师范学院《送你一个长安》湖南师范大学铜奖（3名）《赶摆路上》湖南师范大学《缆车》湖南师范大学《小山重叠金明灭》湖南艺术职业学院2．非专业集体金奖（2名）《loch lomond》湖南中医药大学长沙师范学院《somebody that i used toknow》银奖（4名）《你我》湖南艺术职业学院《Go，where I send thee》长沙师范学院《光阴的故事》南华大学《大江东去》中南大学铜奖（7名）《簸箕上的麻雀》湖南艺术职业学院《我飞故我在》湖南师范大学音乐学院《We are young》南华大学《爱在合唱团》南华大学《那些年的小幸运》南华大学《半个月亮爬上来》湖南省道县师范学校《问春》湖南大学二、舞蹈类1．专业集体金奖（1名）《戈壁沙丘》吉首大学银奖（3名）《东归兄弟》湖南师范大学《八女投江》吉首大学《梦》湖南师范大学铜奖（4名）《流泪的索玛花》吉首大学《碧波红菱》湖南理工学院《且吟春雨》湖南女子学院《心碰心，脸碰脸》吉首大学2．非专业集体金奖（5名）《爱莲》湖南省道县师范学校《无名花》湖南财政经济学院《车间协奏曲》长沙职业技术学院《花腰花》湖南商务职业技术学院《晒裙子》娄底幼儿师范学校银奖（10名）《八女投江》湖南都市职业学院《茶蕴巴山》长沙师范学院《戴天头》长沙职业技术学院《两地情书》湖南中医药大学《功夫梦》湖南理工学院《一抹红》南华大学《俏花旦》长沙理工大学《淮水情兰花弯》湖南农业大学《邵多丽》吉首大学《且吟春雨》长沙职业技术学院铜奖（15名）《我生长的地方》湖南都市职业学院《我生长的地方》湖南大学《QUEEN》中南林业科技大学《我要飞》娄底幼儿师范学校《剪纸姑娘》娄底幼儿师范学校《热舞甜心》（原创）湘潭教育学院《顶碗舞》湖南中医药大学《月狐吟》湖南大学《你哪里走我哪里跟》湖南大学《风雨茉莉》（原创）湘潭大学《追忆》湖南汽车工程职业学院《映山红》湖南商务职业技术学院《春知沂蒙》长沙医学院《火把节》长沙医学院《放飞希望》湖南中医药大学三、器乐类1．专业集体金奖（1名）《贝多芬第一交响曲第四乐章》湖南师范大学银奖（2名）《庆典序曲》长沙师范学院《瑶族舞曲》湖南艺术职业学院铜奖（3名）《黄杨扁担》湖南师范大学《印象湘西-龙鼓》吉首大学《龙猫》湖南师范大学2．非专业集体金奖（1名）《歌剧魅影》中南大学银奖（2名）《龙腾虎跃》中南大学《流行之王》中南大学铜奖（4名）《粉红豹》南华大学《丛林舞曲》湖南大学《D大调钢琴奏鸣曲第三乐章》湖南中医药大学《斯拉夫舞曲》长沙师范学院学四、曲艺类金奖（2名）《逗霸快板》中南大学《聊天》南华大学银奖（5名）《会有那么一天》果实戏剧工作室《四郎探母》湖南科技大学《唢呐声声》湘潭大学《倩女幽魂》湖南生物机电职业技术学院《吃论》湖南文理学院铜奖（7名）《夸住宅》中南林业科技大学《电影时代》邵阳学院《等待阳光》南华大学《青梅竹马》邵阳学院《觉悟》湘潭市岳塘区文体局《吹牛》邵阳学院《文科生理科生》南华大学五、朗诵类金奖（3名）《忆长征》湘潭大学《传承国学文明，共建和谐校园》湖南商学院《以青春的名义宣誓》南华大学银奖（6名）《湖湘人》长沙师范学院学《在党旗下成长》湖南农业大学《实现中国梦，青春勇担当》长沙职业技术学院《西去列车的窗口》湖南艺术职业学院《书韵》湖南商务职业技术学院《相信未来》长沙学院铜奖（9名）《闪耀吧，青春的火光》湖南艺术职业学院《光的赞歌》湖南艺术职业学院《太阳和月亮的对话》湖南大众传媒职业技术学院《秋瑾》湖南艺术职业学院《与妻书》怀化学院《祖国啊祖国》湖南中医药大学《南京南京》湘潭大学《红高粱》湘潭大学《光的赞歌》湖南第一师范学院第三届湖南省青年文化艺术节最佳指导老师奖名单安永明曹蕙姿陈刚陈志红程向兰唐志明曹晨陈慧军蔡丽平段英邓芸虹邓健铭郭滟何启秀胡嫔胡达仁黄子桐蒋苏黎阙庆华刘淮保曾晶刘雪梅梁琼李京玉李强李媛廖红宇罗艺刚龙晓娅李苗刘婷园刘婧林昆山吕焕斌李海洋刘阳李昀蹊刘磊霞刘衡彭云唐宁艳童千千唐薇陶婵唐艳田爱华吴越王亮魏晓林王光辉伍彦谚王婷文丹王晓莉文牧江王红明文晨肖伟徐芷向磊余琳娜袁怀湘原野周丰庆邹孟芹周跃峰周小诗钟晴周士虎周晓枫邹声凡朱建强贺玉庆饶迎潘桂林董朝阳第三届湖南省青年文化艺术节优秀组织奖名单株洲团市委湘潭团市委岳阳团市委永州团市委中南大学团委湖南大学团委湖南师范大学团委长沙理工大学团委湖南农业大学团委中南林业科技大学团委湖南中医药大学团委湖南商学院团委长沙学院团委长沙医学院团委湖南女子学院团委南华大学团委湘潭大学团委湖南科技大学团委邵阳学院团委湖南文理学院团委湘南学院团委湖南科技学院团委怀化学院团委吉首大学团委长沙师范学院团委湖南艺术职业学院团委长沙职业技术学院团委湖南信息学院团委湘潭教育学院团委中南大学湘雅三医院团委湖南汽车工程职业学院团委湖南省永州市道县师范学校团委祁阳师范学校团委中国航空南方工业有限公司超越艺术培训学校子歌舞蹈学校第三届湖南省青年文化艺术节优秀志愿服务单位名单湖南大学团委长沙理工大学团委湖南女子学院团委湖南中医药大学团委第三届湖南省青年文化艺术节优秀奖名单一、个人优秀奖1．声乐类（131人）稍奕文赵志平赵慧子陶奕含周翔宇吴慧敏张维斯石旭辉刘誉文张敬尧白雪周昊唐晨凯陈宇凡胡运国温晟魁许嘉莹袁佳旺杨惠兰王紫璇王飞单梦静袁司璇漆雅妮胡晋铭李治奇刘雅情朱凯何籽叶文巧风赵静茹刘云康雪瑶童强林志远李鑫王清珊石晓倩唐心悦阳丹张佳席仕伟高唯朵刘莞晨韩雪原刘雨霖杨海旺刘晓梦周多旺刘雪荣李则名王永龙刘含婧王玉妹赵文杰彭晗高久惠吕炳剑梅才航莫玲玉任俊峰褚宏斌张文诗马领娣王守华贺洁裴思旭朱文康硕刘开发肖慧婷朱春菊宋吴琼邓尧张晓晓李昱子穆小龙陈鑫刘尚可胡蓉易娜唐子皓冯丽萍张馨月刘龙范平军张韬林夏卿卿邓林婷李杰宋家宝郭卓陈慧刘璐颜学谦谌洋滔周蕾姜清烨孙铁柱杨扬曾晶妮胡中昊伍彦霖黄夏陈子南周叶宋月华杜鑫叶雯仪冯果黄颖超郭滟贺新霞林夏铃周唯张德明汤乐敏李圆张茜萌陈欣欣张璐石晗丁辉莫佳鑫蒋财良黎特陈明丽刘丹邓孜谢孝昌陈仕奇2．舞蹈类（29人）舒楚博堵茜张文娟彭敏黄思溢高铭悦叶奕含娄伊雯周婷唐萃严梦娇戴林芳董艺萱龙萍唐克强龚子珏王征宇刘玉涵黄蒙吴美霖王源董璐遥田鹏伟申韵琳朱涛尹伊媛杨丽珍姚紫荆李敏3．器乐类（59人）王一涵刘冰柳威张从文曾津津陆玉婷邹菁菁欧文富张殷实袁艺文肖萌王曌宇何劲尔刘姗程颖赖亚婷王贞贞苏湘莉刘智聪文汝琴唐梦遥王婷婷周子雄钟金玲易萌易美娟丁子扬韩锦瑶王诗颖王珂邓珍美陈凯霖宋思思胡子玉刘笑雨姚振华李金忆陈佳丽秦雅琪王佳妮毛羽彭双刘超陶也王月泉向师奇薛莲戴萱谢慧涵兰嘉程汤建伟曹颖薇鲁子涵黄卿李思源陈馨马廷毅张雅茜王依芸4．朗诵类（23人）许玉东李柳杨杨鑫淼刘欣欣刘苏宁卢梦瑶崔安东张雅倩杨硕李莎曾昊楠王舒雨冉高哲方杨惠曾丽李梦宇欧阳洁叶亚豪滕盼李琳黄泽荣刘超邓洪涛5．书法类（20人）唐毅鄢海清施一清陈玉珊陈凯凯肖吕赵倩王婷唐丽梅唐玲刘炀段茜田亚兵周雪晴靳世尊谢煜民刘露盘湘肖幸子欧阳春波6．绘画类（20人）印锐刘颖何灯雪张红丽宋静文宋李增程羲肖丽董世瑶张宏扬曹雅圆丁睿琦陈青原黄茜谭欣陈嘉迪卢聪石洁伍一夫余芳7．摄影类（20人）余泽龙曾丹丹高慧段蔚蒋才鹏李嘉轩李晓庆王奕晴张开轩田文强陈浩佘星辰伍萌李贝仪方业英胡广晶何君李根徐慧霞龙晋8．文学类（35人）杨雨露邵正钟月谢莉颜意张海洁陈安国周诗雨姚旻晓李丝丝邓翌军刘付珍杨颍川蔡丽平吕可莹龙忆婷卢港恢陈雨薛冬铭谭康乐全进轩陈琳皮舟遥段瑞丽陈俊何袁祺申菊香戴蝶衣周羽柔吕帛璇伍萍萍朱彦斌李岳辉罗阿玥周芳芳二、集体优秀奖1．集体声乐类（13名）《告别》湖南师范大学《梦里梦长沙》—长沙弹词湖南女子学院《你能让人抓狂》湖南师范大学《满江红》湖南师范大学《知足》南华大学《布谷鸟》湖南科技大学《hush》湖南艺术职业学院《眼，鼻，嘴》南华大学《不要怕》南华大学《袖手旁观》湖南农业大学《赶圩归来啊哩哩》长沙职业技术学院《贝加尔湖畔》南华大学《不为谁而作的歌》南华大学2．集体舞蹈类（24名）《12秒》湖南师范大学《月光丝路》长沙师范学院《俏花旦》中南林业科技大学《帕米尔情》长沙师范学院《遇》长沙师范学院《靠近你，走进我》湖南商务职业技术学院《追梦之路》湖南科技大学《成长在军旗下》省军区政治部《汉韵导引》中南大学《阳光女孩》(原创) 湘潭教育学院《梦景》湖南科技大学《姐妹们》湖南汽车工程职业学院《致青春》娄底幼儿师范学校《葡萄架下的青春》湖南农业大学《五禽戏》湖南中医药大学《胖胖大步向前冲》(原创) 湖南农业大学《youthful times 》湖南商学院《九儿》湖南科技大学《呼唤》湘潭教育学院《父亲》湖南信息学院《雏鹰展翅》中国航空南方工业有限公司《恋》湖南大学《鸿雁》湖南现代物流职业技术学院《Boss ass bitch》湖南女子学院3．集体器乐类（9名）《民乐合奏》湘潭大学《飞鱼梦》湖南科技大学《锦鲤抄》湖南财政经济学院《The Dawn》中南林业科技大学《一步之遥》湖南中医药大学《天山之春》湖南师范大学《自由探戈》湖南师范大学《土耳其进行曲》湖南师范大学《夜深沉》湖南科技大学4．曲艺类（9名）《歌剧魅影》湘潭大学《我要谈恋爱》中南林业科技大学《对春联》南华大学《一粒高》湖南农业大学《四大名著》湖南农业大学《地铁趣事》湖南农业大学《365个祝福》南华大学《手机综合症》南华大学《天下无敌》邵阳学院5．集体朗诵类（13名）《致橡树》湖南商务职业技术学院《乡村教师》长沙师范学院《北京，你本来的样子》湖南商务职业技术学院《屈子传人》湖南外贸职业学院《从辉煌走向辉煌》中南大学湘雅医院《品国学经典，传中华文化》湖南商务职业技术学院《我有祖国我有母语》湖南科技学院《为有牺牲多壮志》湘潭大学《红岩魂》湖南大众传媒职业技术学院《少年中国说》湖南师范大学音乐学院《我的南方和北方》湖南汽车工程职业学院《蚁族》湖南艺术职业学院《相信未来》湖南大学。
学校文化艺术节活动方案
学校文化艺术节活动方案一、活动背景学校是学生学习和成长的地方，同时也是培养学生综合素质和审美情趣的重要场所。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养，我校计划举办一场文化艺术节活动。
通过此次活动，希望能够激发学生的创造力和想象力，提升学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的校园生活，营造浓厚的文化艺术氛围。
二、活动内容1. 艺术展览学校将邀请美术爱好者和艺术家参与艺术展览，展出他们的作品。
展览内容包括绘画、雕塑、摄影等多种形式的艺术作品。
学生可以通过观赏这些作品，了解艺术的魅力，激发对艺术的兴趣。
2. 文学演出学校将举办文学演出活动，邀请学生参与朗诵、小品表演、诗歌朗诵等文学活动。
通过这些演出，展示学生的文学才华，培养学生的语言表达能力，提高学生的文学修养。
3. 音乐会学校将举办音乐会，邀请学生参与合唱、独唱、器乐表演等音乐活动。
通过音乐会，展示学生的音乐才华，培养学生的音乐审美情趣，丰富学生的音乐生活。
4. 舞蹈表演学校将举办舞蹈表演活动，邀请学生参与舞蹈表演。
通过舞蹈表演，展示学生的舞蹈才华，培养学生的舞蹈艺术修养，提高学生的舞蹈技能。
5. 才艺比赛学校将举办才艺比赛，包括绘画比赛、诗歌朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等。
通过才艺比赛，激发学生的创造力和想象力，培养学生的才艺特长，提高学生的综合素质。
6. 艺术讲座学校将邀请艺术家和专家学者举办艺术讲座，包括绘画讲座、音乐讲座、舞蹈讲座等。
通过艺术讲座，学生可以了解艺术的历史和发展，提高对艺术的认识和理解。
三、活动目的1. 丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养和审美情趣。
2. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术才华和才艺特长。
3. 营造浓厚的文化艺术氛围，促进学校文化艺术教育的发展。
四、活动方案1. 时间安排文化艺术节活动将在学校课余时间举行，具体时间安排为周六下午。
2. 场地准备学校将在操场或礼堂设置展览和演出的场地，为参与活动的学生和观众提供良好的观赏和表演环境。
文化艺术节活动方案范文(3篇)
文化艺术节活动方案范文为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的'风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。
具体如下：一、活动主题：文才飞扬舞动青春二、活动时间：__年___月___日——__年___月___日三、主体活动：(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：___月___日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。
所作诗歌及作者___月___日交到学生会。
诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。
最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
(二)经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间：___月___日—___月___日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
(三)校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间：___月___日—___日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：___月27—___日活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。
比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。
(2)对上交作品进行统计、评眩。
(3)获奖作品展示。
(五)读一本好书书评征文活动承办部门：社团联合会及书友会活动时间：___月2—___日活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。
青少年才艺大赛方案
青少年才艺大赛方案1. 背景介绍近年来，青少年才艺培养备受重视，为了提升青少年的综合素质和艺术能力，丰富校园文化生活，许多学校和社区举办了各种形式的才艺大赛。
本文档将提出一个青少年才艺大赛的方案，旨在促进青少年的艺术发展和全面成长，为他们提供展示才能的舞台。
2. 目标和意义2.1 目标•培养青少年的艺术兴趣和才能；•提升青少年的表演能力和自信心；•增加青少年的艺术交流机会；•丰富学校和社区的文化活动内容。
2.2 意义青少年才艺大赛不仅可以展示和发掘青少年的才艺，更重要的是通过参与和竞争，培养他们的自信心和团队合作精神。
此外，才艺大赛还可以促进青少年对艺术的理解和欣赏，为他们提供更广阔的艺术发展空间。
3. 赛事组织架构3.1 组织机构•组委会：负责制定规则、策划赛事，并协调各方资源；•裁判团：由专业艺术家、教育家和文化界人士组成，负责评选和打分；•工作人员：负责报名、宣传、场地布置、节目排练等工作；•参赛选手：分为个人和团队参赛选手。
3.2 赛事流程1.报名阶段：公布报名时间和要求，接受报名；2.初选阶段：评委对参赛作品进行初步评估，筛选出优秀选手；3.决赛阶段：决赛舞台上进行表演，并由评委评选出获奖选手；4.颁奖典礼：对获奖选手进行表彰和奖励。
4. 赛事内容与规则4.1 赛事内容本次才艺大赛将涵盖以下艺术门类：•歌唱：包括独唱、合唱和乐队表演；•舞蹈：包括现代舞、古典舞、民族舞等；•演奏：包括钢琴、小提琴、吉他等乐器演奏；•朗诵：包括诗歌朗诵、故事演讲等；•绘画：包括油画、水彩画、素描等；•手工制作：包括手工艺品制作、服装设计等。
4.2 参赛规则•参赛选手年龄限制：12-18岁；•参赛作品要求：自行准备，充分展示个人或团队的才艺；•比赛形式：选拔赛和决赛。
选拔赛通过初选，评选出进入决赛的选手或团队；•时间限制：每个参赛选手或团队表演时间不超过5分钟；•评分标准：包括技巧、表现力、创意、舞台形象等。
大学文化艺术节策划书
大学文化艺术节策划书一、活动背景大学文化艺术节是为了丰富大学生校园文化生活，展示学生艺术才华，促进校园文化交流而举办的盛会。
通过举办文艺演出、比赛、展览、讲座等系列活动，提升学生综合素质，增强学生的文化修养和艺术鉴赏能力，营造浓厚的文化艺术氛围。
二、活动目标1.丰富校园文化生活，为学生提供展示才艺的平台；2.促进学生艺术教育的发展，培养学生的审美能力；3.加强校园文化交流，增强学生的团队合作和社交能力；4.提高学生综合素质，培养创新精神和实践能力。
三、活动内容1. 文艺演出通过举办文艺晚会、音乐会、话剧演出等活动，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
可以邀请学生组织、社团、校内外知名艺术团队等参与演出，呈现多样化的节目形式。
2. 艺术展览组织艺术展览，展示学生的绘画、摄影、雕塑等视觉艺术作品。
可以设置主题展览、个人作品展示等形式，引导学生从艺术角度思考和表达。
3. 才艺比赛举办才艺比赛，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、小品表演等项目。
通过比赛，选拔优秀的学生参加校内外的文艺赛事，提高学生的专业技能和竞技水平。
4. 学术讲座邀请知名学者、艺术家等举办学术讲座，为学生提供学习和交流的机会。
可以涵盖文学、美术、音乐、戏剧等多个领域，增强学生的文化修养和艺术鉴赏能力。
5. 文化主题活动在艺术节期间，组织一系列的文化主题活动，如诗歌朗诵会、书法比赛、影视欣赏会等。
通过开展这些活动，引导学生对传统文化和现代文化有更深入的了解和体验。
四、活动组织1. 筹备工作确定艺术节的时间、地点，组建策划团队，明确各个部门的职责，并制定详细的工作计划。
筹备工作包括场地布置、宣传推广、赞助招商等。
2. 预算安排制定活动预算，包括场地租赁费用、演出团队费用、奖品费用、宣传物料费用等。
同时，要积极寻找赞助商和合作伙伴，减轻活动的财务压力。
3. 人员安排明确各个部门的负责人和成员，明确各人员的职责和工作内容。
建立紧密的沟通机制，保证策划和执行的顺畅进行。
第三届校园艺术节活动方案
第三届校园艺术节活动方案一、指导思想以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。
二、活动主题健康·和谐·发展。
三、内容要求本届艺术节活动要以庆祝新中国成立和少先队建队60周年为契机，展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采，所以弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、艺术节活动领导小组成员及职责：组长：姚顺林校长全面负责艺术节活动副组长：莫雨勤教务主任具体负责活动安排，统筹协调和组织工作。
沈惠华大队辅导员具体负责活动安排，统筹协调和组织工作。
成员：吴王坚、陈红桔、沈惠华、俞悦协助组织协调、具体负责成果展示的筹划、资料收集和展示。
张辉、周军负责艺术节音响器材、场地的布置、后勤保障五、活动项目1．“校园十佳小歌手”独唱比赛。
群体项目：小组唱或全班合唱。
2．“我与诗歌同行”系列活动（朗诵比赛、书法比赛、手抄报比赛）。
3．绘画比赛。
4．庆六一“游园活动”。
六、具体活动安排（一）校园十佳小歌手1．参加对象：1---6年级全体学生2．比赛形式个人项目：在各班自行选拔的基础上每班推荐2名学生参加独唱，根据得分评选出“校园十佳小歌手”。
集体项目：每班准备一个集体项目，人数不少于8人。
根据评选得分评出一、二三等奖若干。
评委：陆燕陈红桔陈晓燕丁媛媛吴玲玲3．要求：独唱（或重唱、小组唱）：中外艺术歌曲、民族歌曲、校园歌曲皆可。
自备cd或vcd伴奏带，注明左右声道（试带由班主任自行安排时间）。
内容符合主题，服装整洁端庄。
4．时间：5月21日下午2：005．地点：风雨操场（二）“我与诗歌同行”系列活动1．朗诵比赛（1）参加对象：全校学生（2）比赛形式：个人朗读（每班2人）与集体（每班9人）朗诵相结合。
才艺大赛活动策划方案
才艺大赛活动策划方案才艺大赛活动策划方案1一、指导思想全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。
坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。
二、主题和内容本届大赛的主题是“畅想未来”。
大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的丰硕成果。
三、参赛对象全办事处幼儿园、小学一至五年级学生（幼儿）。
四、赛点设置时码中心小学五、竞赛类别及时间安排1、竞赛类别本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类（村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项），每类别再按学段分成幼儿组、小学组（幼儿组不设器乐比赛）。
2、时间安排①报名时间：5月25日前。
②比赛时间：5月29日下午1：30开始。
六、奖项设置。
本次大赛设以下奖项：1、优秀表演奖（21名）：共设一等奖5名（其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名），参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。
二等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。
三等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。
2、伯乐奖（5名）：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。
3、优秀组织奖（2名）：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。
七、评委组成由小教办全体成员担任评委。
八、成绩考核本次大赛成绩将作为考评各校（幼儿园）艺术教育成果的重要依据。
才艺大赛活动策划方案2一、比赛宗旨为进一步落实党的“十八大”大力发展文化产业的精神，加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。
校园文化艺术节活动方案及总结
校园文化艺术节活动方案及总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第三届湖南省青年文化艺术节才艺和朗诵比赛
全省总决赛参赛须知
一、比赛时间及地点
2016年11月18—11月27日在湖南省青少年活动中心（长沙市天心区湘府西路1号、省政府南门对面）举行。
二、赛段及签到时间安排：
详见附表
三、比赛流程
比赛现场分为签到区、候场区、比赛区、评委区、计分区、观众区六个区域。
声乐、舞蹈、器乐、曲艺、朗诵比赛流程如下：
↓
四、评分细则
声乐比赛
（1）大赛主题：青春·力量·梦想
（2）声乐比赛分专业组和非专业组，类别分个人比赛和集体比赛。
集体比赛人数不超过60人（不含指挥和伴奏）。
（3）比赛内容：个人参赛选手自选一首曲目进行现场演唱，时间不超过4分钟；集体参赛队伍自选一首曲目
进行现场演唱，时间不超过8分钟，自备服装和伴奏带。
（4）评分标准：比赛均采用百分制。
①作品选择：主题、类型、难易程度（10分）。
②技术技巧：音质音域的把握、对作品本身所传达的情感把握，创作能力的综合展示、综合技术的把握、作品的完整准确性等（40分）。
③准确度：音准、节奏、发声、节拍、咬字、吐字（30分）。
④表现力：形象设计、综合表现（20分）。
舞蹈比赛
（1）大赛主题：青春·力量·梦想
（2）舞蹈比赛分专业组和非专业组，类别分个人比赛和集体比赛。
集体比赛人数不超过50人。
（3）比赛内容：个人参赛选手自选一支舞蹈进行现场表演，时间不超过4分钟；集体参赛队伍自选一支舞蹈进行现场表演，时间不超过8分钟，自备服装和伴奏带。
（4）评分标准：比赛均采用百分制。
①舞蹈意识：身体表现力及自娱能力、对音乐本质的感应能力、对舞蹈表演特点的把握能力（20分）。
②技术技巧：对音乐节奏、乐句的处理、分配能力；身体律动中松弛、协调、自如的修养；情绪饱满，表情适
宜，动作整齐，配合默契（30分）。
③总体效果：服装配合得当、表演突出主题（30分）。
④作品编排：丰富多彩、形式新颖、多样化；主题明确而有积极意义；舞蹈语言风格属性鲜明、流畅、有个性，有一定深度（20分）。
器乐比赛
（1）大赛主题：青春·力量·梦想
（2）器乐比赛分专业组和非专业组，类别分个人比赛和集体比赛。
集体比赛人数不超过50人。
（3）比赛内容：个人参赛选手自选一首乐曲进行现场演奏，时间不超过4分钟；集体参赛队伍自选一首乐曲进行现场演奏，时间不超过8分钟，选手自备服装、伴奏、乐器（钢琴、扬琴、架子鼓、古筝等大型乐器可由组委会提供）。
（4）评分标准：比赛均采用百分制。
①演奏作品：完整性和准确性（30分）。
②技术技巧：所演奏的曲目的技巧难度等级和匹配的演奏技术（20分）。
③表现力：感情处理细腻及对作品的理解（30分）。
④总体效果：服装配合得当、表情适宜（20分）。
曲艺比赛
（1）大赛主题：青春·力量·梦想
（2）曲艺比赛只设集体比赛项目。
内容为相声、小品、戏曲，比赛人数不超过30人。
（3）比赛内容：参赛队伍自选一个作品进行现场表演，比赛时间不超过15分钟，自备服装、道具。
（4）评分标准：比赛均采用百分制。
①作品选择：理念与知识结构准确、无知识性和常规性错误（10分）。
②技术技巧：表演自然、表情丰富，语言生动，动作协调、优美，相互之间配合默契（40分）。
③作品表现：符合角色性格特征，音调格律和谐,吐字清晰，发音标准，有感染力（30分）。
④总体效果：内容新颖、形式独特、服装配合得当（20分）。
朗诵比赛
（1）朗诵主题。
以人为本，构建和谐社会；践行国学，传承中华文明。
（2）朗诵比赛分个人组和集体组，集体比赛人数不超过20人。
个人比赛时间不超过4分钟，集体比赛时间不超过8分钟。
选手自备服装。
（3）评分标准。
比赛采用百分制。
①紧扣主题，内容充实生动，有真情实意，寓意深刻，富有感召力（30分）。
②衣着得体，姿态大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵（30分）。
③吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（40分）。
五、注意事项
1、所有选手必须提前至少半个小时，凭身份证到指定赛场签到处签到、抽签，领取参赛号牌，按照抽签顺序参加比赛。
2、所有选手须衣着得体、尊重评委和工作人员；衣冠不整、违反行为准则的，组委会有权取消比赛资格。
3、选手注意自己的比赛顺序和位置，服从工作人员的安排。
4、所有选手必须先化好妆并更换服装后，再按规定的时间到赛场工作人员处签到，不要随意走动，点三次名没到者作弃权处理。
5、凡有伴奏带的选手须在自己伴奏带上写好自己的名字和曲目，交给现场工作人员。
为保证质量，本次大赛不提供卡座设备。
（器乐比赛无需伴奏带，声乐伴奏带需消原声，所有伴奏带应为单曲单碟，如使用U盘也需单曲，并备有MP3格式。
）
6、各项目赛场均对外开放，选手可在指定区域进行观摩，但必须保持赛场的安静，将手机调成静音，不要随意走动，不得在场内交谈、喧哗、接听电话，不能影响选手的正常发挥，否则工作人员有权要求其离开赛场。
7、选手不能接近评委席，更不能与评委交谈，否则将取消其比赛资格。
8、所有选手保管好自己的贵重物品，注意安全，文明参赛。
9、请选手随时留意艺术节官方微信和省青少年活动中心官网，组委会的相关通知都会在以上媒体及时公布，不再另行通知。
六、比赛纪律
1、各赛区领队要全力配合大赛组委会做好选手的管理和安全工作，各队要把选手的安全作为头等大事予以高度重视。
2、各选手要服从大赛评委的裁决，遵守赛场纪律。
现场比赛中评委将严格按照参赛要求控制比赛时间，超时喊停、不影响成绩。
3、凡有严重违反赛场纪律者（包括罢赛5分钟以上，无理吵闹起哄者），取消该选手的比赛资格和成绩。
4、比赛中故意制造冲撞或干扰事故，经评委或工作人员警告仍故意而为，且影响其他选手比赛或技术水平正常发挥时，即取消该选手的比赛资格。
比赛中若因服装问题影响技术发挥者责任自负。
5、各参赛选手在赛前和比赛中不得私下与评委接触，更不得向评委行贿，一经查出即取消参赛资格。
6、评委应秉公执法，做到公开、公正、公平，不营私舞弊，不偏袒某方，若有评委违反纪律，组委会视其情
节给予批评教育，直至停止评委工作等纪律处分。
7、未经组委会办公室同意不按规定时间签到或无故不参加比赛的选手取消比赛资格，并严禁参加艺术节以后的任何活动。
第三届湖南省青年文化艺术节才艺和朗诵比赛全省总决赛赛程安排
11月18日（星期五）
11月19日（星期六）
11月20日（星期日）
11月25日（星期五）
11月26日（星期六）
11月27日（星期日）。