2011年辽宁大连市中考语文试卷(WORD版及答案)
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大连市2011年初中毕业升学考试语文试卷
一、积累与运用(28分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分)
春华秋实周而复始
2.给加点字注音,改正加横线词语中的别字。(4分)
(1)各具风韵.(2)风餐露宿.(3)美不盛收(4)因地治宜
3.在下面句子中有语病的地方画横线,并写出修改意见。(2分)
李娜在2011年法国网球公开赛中夺冠,人们津津乐道地谈论此事,喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上。
4.从下面词语中任选两个,写一句连贯的话。(2分)
呼朋引伴草长莺飞
回味无穷抑扬顿挫
5.下列关于作家、作品的表述,错误的一项是( )。(2分)
A.记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等,《羚羊木雕》和《爸爸的花儿落了》都采用了插叙手法。
B.丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》写了一个皇帝受骗上当的故事,主要是为了告诉人们要识破骗子的阴谋诡计。
C.“城春草木深”中的“城”指长安城,“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史册。 D.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图,《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远小”为核心的三条建议。。
6.默写填空。(10分).
(1)风烟俱净,。从流飘荡,。 (吴均《与朱元思书》)
(2) ,;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。 (普希金《假如生活欺骗了你》)
(3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。,。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)《<论语>十则》中提倡的“推己及人,仁爱待人"的处世之道是“,。”
(5)古诗苑漫步,同学们吟诵苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,吟诵辛弃疾的“,”,感受古人忠君报国、建功立业的一腔热血。 (用《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子回答)
7.请依据你阅读名著的积累和体验,填写相应的内容。(6分)
(1)提示词:《骆驼祥子》人物经历主题
①三起三落(任举两例):
②主题:
(2)
二、古诗文阅读(l 6分)
(一)
吴广素.爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以.激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨。皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从.民欲也。
(节选自《史记·陈涉世家》) 8.解释文中加点的词。(3分)
(1)吴广素.爱人
(2)以.激怒其众
(3) 从.民欲也
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
10.“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有的决心。(1分)
(二)
建安五年,曹公①东征,禽②羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽日:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公,曹公义之。及羽杀颜良,曹公知其必去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之,曹公曰“彼各为其主,勿追也。”
(节选自《三国志》,有删改) [注释]①曹公:即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。
②禽:通“擒”。
③白马:地名。
④封:封存。
1 1.下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(2分)
A 若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)
B.及郡下,诣太守(《桃花源记》)
C.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)
D.徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)
12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
13.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)
14.面对曹公厚赐,关羽“终不留”的原因
是什么?(用文中的句子回答)(2分)
(三)夏夜追凉
杨万里
夜热依然午热同,开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。
15.结合三四句中景物的特点,说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2分)
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读《花开半时偏妍》,完成16—19题。(14分)
花开半时偏妍
李光烈
①相对完整而言,“半”无疑是未完成的一种状态,是令人遗憾的一种缺失,然而,“半”又何尝不是一种高妙的境界?
②你一定懂“泰极而否”的道理,事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。
③花开半时偏妍,人生中,我们要拥有“半”的智慧。
④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美,半山腰的感觉
最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生
....之间,美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶,一切景色尽收眼底时,反而会有一丝失落感隐隐而生。
⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知,绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事,要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,
但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨
..起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这_难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现.有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪:运用“半”的智慧,成就艺术留白,使艺术创作达到至高的境界。
⑥“半”,还可理解为一种为人处世的修养。人们常说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。不把事情做得太过,留有回旋余地的“半”,是为自己,也是为别人开启了一扇门。“半”,是一种宽阔的胸襟!
⑦李密蓭诗云:帆张半扇免翻颠,马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。
⑧愿我们知晓“半”的道理,掌握“半”的艺术,达到“半”的修养,无边受用“半”的恩赐与智慧。
(选文有删改) 16.作者由“花开半时偏妍”,提出了怎样的观点?(2分)
17.第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回