最新部编人教版八年级下册语文第六单元检测卷

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部编人教版八年级语文下册第六单元单元测评试卷[含答案]

部编人教版八年级语文下册第六单元单元测评试卷[含答案](时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(28分)1.下列加点词解释有误的一项是( )(2分)A.生物之以息相吹．也(吹拂) 俄顷．．风定云墨色(一会儿)B.抟．扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) 教然后知困．(困惑)C.不独子．其子(以……为子) 请循．其本(遵循)D.祗辱．于奴隶人之手(受屈辱) 安．知鱼之乐(怎么)2.下列各项中,两个句子中不全含通假字的一项是( )(2分)A.北冥有鱼盗窃乱贼而不作B.选贤与能食马者不知其能千里而食也C.才美不外见《兑命》曰“学学半”D.系向牛头充炭直矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然被这光辉映照,会在这光辉中获得光明与力量。

③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是其中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,永不休止地散发着精神的光辉。

⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。

A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.①②④⑤③D.①④②③⑤4.下列文学常识的叙述,不正确的一项是( )(2分)A.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,故称“诗史”。

B.《礼记》是儒家经典之一,相传由西汉戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成。

C.《马说》的作者唐代文学家韩愈,是“唐宋八大家”之一。

D.《庄子》是道家经典之一。

庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。

5.根据提示默写填空。

(8分)(1),去以六月息者也。

(《庄子二则》)(2),食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

部编八年级语文下册第六单元22《礼记》二则同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第六单元22《礼记》二则同步检测卷(一)虽有嘉肴一、基础演练1．给下列加点的字注音。

旨．() 兑．命() 学．学半()2．解释下列句中加点的词。

(1)弗．食弗：(2)虽有至道．．至道：(3)不知其善．也善：(4)教然后知困．困：(5)然后能自反．．也自反：3．指出下列句中的通假字并解释。

学．学半 “”同“”，4．解释下列句中加点词语的古义。

(1)虽．有嘉肴古义：今义：虽然(2)不知其旨．也古义：今义：主旨(3)教学．．相长古义：今义：教书5．下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是()A．择其．善者而从之 B．弗食，不知其．旨也C．其．此之谓乎 D．弗学，不知其．善也6．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)虽有至道，弗学，不知其善也。

(2)是故学然后知不足，教然后知困。

(3)故曰：教学相长也。

7．填空。

(1)《虽有嘉肴》选自《礼记正义》。

《礼记》，相传是(朝代)经学家(作者)编纂的，是(时期)间(学派)论著的汇编。

(2)本文的中心论点是：。

二、同步解读阅读全文，回答问题。

8．“虽有至道，弗学，不知其善也”强调了什么问题？9．本文说理逻辑严密，条理分明，说说作者是怎样论述文章的中心论点的。

10．“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？11．学完本文，你获得了哪些启示？三、课外拓展【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(选自《虽有嘉肴》)【乙】君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝而青于蓝。

冰，水为之而寒于水。

木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。

虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。

(节选自荀子《劝学》)【注释】①中(zhòng)绳：合乎拉直的墨线。

部编本八年级语文下册第六单元检测卷及答案

第六单元检测卷时间：150分钟满分：120分一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．怒号．(hào) 濠粱其名为鲲．(kūn) 不知其旨B．挂罥．(juān) 炭车尽粟．一石(sù) 老有所终C．布衾．(qīn) 尘埃两鬓．苍苍(bìn) 半匹红纱D．槽枥．(lì) 翩翩徙．于南冥(tú) 盗窃乱贼2．下列句子中加点词语解释有误的一项是( )(2分)A．去以六月息．者也(气息，这里指风)B．亦若是．则已矣(这样)C．大道．．之行也(主干道)D．盗窃乱贼而不作．(兴起)3．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A．是故/学/然后知不足。

B．可怜/身上衣/正单。

C．抟/扶摇而上者/九万里。

D．故/人不独/亲其亲。

4．下列句子翻译不正确的一项是( )(2分)A．怒而飞，其翼若垂天之云。

(当它愤怒而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。

) B．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

(知道自己的不足之处，这样以后才能自我反思；知道自己不理解的地方，这样以后才能自我勉励。

)C．故人不独亲其亲，不独子其子。

(因此人们不只是敬爱自己的父母，也不只是疼爱自己的子女)D．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？)5．下列关于文学常识的表述正确的一项是( )(2分)A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。

C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。

二、古诗文阅读与积累(54分)(一)阅读下面这首古诗，完成第6～7题。

部编人教版八年级语文下册第六单元检测卷(含答案解析)

第六单元检测卷时间：120分钟一、积累运用(29分)1．根据注音将相应的汉字写在田字格中。

(4分)濠liáng（）tiáo（）鱼两bìn（）修mù（）伐xīn（）选贤jǔ（）能ɡuān（）寡孤独伯乐xiàng（）马2．下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A．选贤与能B．才美不外见C．然后能自反也D．系向牛头充炭直3．下列句子中加点词语解释有误的一项是()(2分)A．去以六月息．者也(气息，这里指风)B．亦若是．则已矣(这样)C．大道．．之行也(主干道)D．盗窃乱贼而不作．(兴起)4．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(2分)A．食之不能尽．其材/林尽．水源B．策之不以其道．/不足为外人道．也C．其翼若垂天之．云/大道之．行也D．虽．有嘉肴/虽．有千里之能5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A．是故/学/然后知不足B．可怜/身上衣/正单C．抟/扶摇而上者/九万里D．故/人不独/亲其亲6．下列关于文学常识的表述正确的一项是()(2分)A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。

C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。

7．古诗文默写。

(每空1分，共5分)(1)千里马常有，________________。

(2)怒而飞，__________________。

(3)__________________，只有香如故。

(4)《送友人》中，表现“送君千里，终须一别”，却又借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是：________________，________________。

部编人教版语文八年级下册第六单元古诗文理解性默写(附答案)

部编人教版语文八年级下册第六单元古诗文理解性默写（附答案）《茅屋为秋风所破歌》杜甫1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：，。

2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者杜甫舍己为人的献身精神、博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：，。

5、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：，。

6、抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：，。

《卖炭翁》白居易1、白居易的《卖炭翁》中，“，”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。

2、《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是：，。

5、《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是：，。

6、《卖炭翁》中最能揭示宫市霸道不公、公开掠夺本质的诗句：，。

《题破山寺后禅院》常建3. 《题破山寺后禅院》中“，”与陆游的山重水复疑无路，柳暗花明又一村有异曲同工之妙。

4.《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是：“，”，既表达了诗人宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。

6. 《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：，。

这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

《送友人》李白1.《送友人》点明送别地点的诗句是“，。

”2.文中运用比喻，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定的未来生活让诗人无比担忧的诗句是“，。

”3.《送友人》中，诗人用比喻手法，表达对友人漂泊生涯深切关怀之情的句子是：，。

3．李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：，。

5.《送友人》借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：，。

《卜算子黄州定慧院寓居作》苏轼1、上阕描写深夜院景色的句子是：，。

2、描写词人在月光下孤寂地徘徊的句子是：，。

中考人教版八年级语文下册6第五单元(A卷基础篇解析版)

专题6八年级语文下册（部编版）第五单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版）（本卷共四个大题，总分：120分，考试时间：120分钟）一、语文知识积累（第1~6题每题2分；第7题8分，共20分）1．下列加点字的注音不正确的一项是（）A．霎．时（shà）驰骋．（chěng）挟．而不服（xié）B．寒噤．（jìn）虔．诚（qián）怒不可遏．（è）C．矗．立（chù）眩．晕（xuàn）接踵．而至（zhǒng）D．巉．峻（chán）穹．顶（qióng）拾．级而上（shí）【答案】D【解析】D项“拾”应读“shè”。

2．下列词语书写无误的一项是（）A．雾蔼丛莽俯瞰五彩斑澜B．告诫炫晕焦炙轻歌漫舞C．驰骋寒禁急湍振耳欲聋D．演绎懈怠皱褶川流不息【答案】D【解析】A.有误，蔼——霭，澜——斓；B.有误，炫——眩，漫——曼；C.有误，禁——噤，振——震。

3．下列加点词语运用不正确的一项是（）A．面对本赛季颗粒无收的最终局面，怒不可遏．．．．的球迷们打出了横幅，叫主帅“回家吃饭”。

B．首届“青少年国学知识大赛”隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知．．．．的国学知识。

C．这部电影在社会上引起不小的轰动，观众趋之若鹜．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。

D．远亲不如近邻．．．．．．，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。

【答案】C【解析】A.怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。

使用正确。

B.鲜为人知：很少有人知道。

使用正确。

C.趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，与此处的语境不符。

D.远亲不如近邻：远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。

使用正确。

4．下列病句修改错误的一项是（）A．按照规划，本市将修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。

人教版八年级语文第六单元双基巩固卷(部编版解析版)

第六单元双基巩固卷（时间：120分钟满分：150分）题号一二三总分得分一、积累·运用（33分）1.下列加点字注音无误的一项是（）。

（3分）A.公孙衍．（yǎn）丈夫之冠．（guān）B.畎．亩之中（quǎn）曾．益其所不能（céng）C.冀．州之南（jì）惩山北之塞．（sài）D.无穷匮．（kuì）按辔．徐行（pèi）【答案】D【解析】考查字音的识记。

A.丈夫之冠（guān）的正确读音是[guàn]； B.曾益其所不能（c éng）的正确读音是[zēng]；C惩山北之塞（sài）的正确读音是[sè]； D项正确；故答案为D。

2.下列加点词解释有误的一项是（）。

（3分）A.劳其筋骨，饿．其体肤（饥饿）B.富贵不能淫．（使……惑乱。

）C.箕畚．．运于渤海之尾（用箕畚装土石）D.上自劳．军（慰问）【答案】A【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

A项中“饿”在这里是动词的使动用法，理解为“使……饥饿”。

故选A。

3.下列句中,含通假字的一项是（）。

（3分）A.浑欲不胜簪B.提携玉龙为君死C.折戟沉沙铁未销D.学诗谩有惊人句【答案】D【解析】本题考查学生对通假字的把握。

ABC三项中没有通假字。

D项中“谩”同“漫”，空，徒然。

故选D。

4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）。

（3分）A.自/康乐以来，未复有/能与其奇者B.故天/将降大任于是/人也C.念/无与为乐者，遂至/承天寺，寻/张怀明D.邻人京城氏之孀妻/有遗男【答案】B【解析】考查朗读节奏的划分。

B项有误。

应改为：故/天/将降大任/于是人也。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）。

（3分）A.东华大学靳向煜研究员表示，一般情况下，符合标准的一次性口罩使用两三次左右没有问题。

部编人教版八年级语文上册第六单元测试卷及答案

部编人教版八年级语文上册第六单元测试卷及答案（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共23分）1．（4分）阅读下面语段，回答问题。

十年前，新时代如期来临，大地繁花似锦……一切生命在历史的节点上，更显强劲．。

巍峨肃穆的山，逶迤游走的河，及其间所蕴涵的革故鼎新的力量，在诗情画意中，显现出前所未有的生命力。

此后的历程，我们与这片大地一起，驰chěng 向前，奏响时代的强音。

这十年，“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃．行，才mí足珍贵”。

(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（） A ．jìng dúB ．jìng dǔC ．jìn dú D ．jìn dǔ (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

mí( )足珍贵驰chěng( )2．（3分）下列句子排序最恰当的一项是（）①对于一个喜欢读书的人来说，总是希望遇到自己真正喜欢、感到受益匪浅的书。

②于是，阅读的时候总是反复斟酌，想方设法拉长品味书香的时间。

③一旦遇上无疑有一种莫大的幸福，但同时又不免担心，担心这本好书读完了，就再也遇不到类似的好看的书籍。

④好书怕读完，这种感觉有点儿像“近乡情更怯”。

⑤人在异乡，心头总是萦绕着故乡的影子，然而真的离家近了，却又心生忐忑。

⑥对于一个游子来说，回家是心头多时的期盼。

A ．⑥⑤④①②③B ．④①③②⑥⑤C ．④⑥⑤①③②D ．⑤⑥④③②①3．（9分）名句默写（1）采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）（2），，。

此之谓大丈夫。

（孟子《富贵不能淫》）（3）我报路长嗟日暮，。

（李清照《渔家傲》）。

（4）杜牧在《赤壁》中以东吴两位女子的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：，。

（5）李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是“ ， ”。

（7分）为切实加强学生的劳动教育，学校开展了“劳动教育”主题活动。

(人教版部编版)初中语文八年级上册第六单元测试试卷(含答案)02

第六单元测试一、积累与运用（26分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.燕．脂（yān）箕畚．（běn）始龀．（chèn）往之女．家（rǔ）B.夯．实（hāng）折戟．（jǐ）介胄．（zhòu）一厝．朔东（cuò）C.角．声（jiǎo）畎．亩（quǎn）提携．（xié）荷．担者（hè）D.塞．上（sài）弓弩．（nú）曩．者（nǎng）山北之塞．（sè）2.下列加点词的意思和用法相同的一项是（）（2分）A.行拂．乱其所为无法家拂．士B.成立而去．昔人已乘黄鹤去．C.已而之．细柳军称善者久之．D.行天下之大道．妾妇之道．也3.下列句子中不含通假字的一项是（）（2分）A.甚矣，汝之不惠B.曾益其所不能C.往之女家D.将军约，军中不得驱驰4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。

B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。

C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

D.为了能在中考中获得好成绩，从现在起到明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

5.把下列句子组成语段，排序正确的一项是（）（2分）①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。

④所以它们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对诗没有兴趣，对小说、戏剧、散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。

A.⑥①②⑤④③B.②①⑥⑤③④C.⑥②⑤①③④D.②⑥①⑤④③6.下列说法有误的一项是（）（2分）A.《富贵不能淫》选自《孟子》，该书与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。

部编人教版八年级语文下册作业课件第六单元 21《庄子》二则

语文八年级下册人教版
21．《庄子》二则
北冥有鱼
1．给下列加点的字注音。(3 分) 北冥．( míng ) 鲲．鹏．( kūn péng ) 抟．扶摇( tuán) 2．重点词语解释。(8 分) (1)怒．而飞( 振奋，文中指用力鼓动翅膀 ) (2)其翼若垂．天之云(悬挂) (3)《齐谐》者，志．怪者也( 记载) (4)抟．扶摇而上者九万里(盘旋飞翔 ) (5)去．以六月息者也( 离开) (6)野．马．也，尘埃也(山野中的雾气，奔腾如野马 ) (7)天之苍苍，其．正色邪( 表示选择) (8)亦若是．则已矣( 这样)
发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
5．解释下列句子中加点的词。(4 分) (1)或．谓惠子曰( 有人) (2)欲．代子相( 想 ) (3)非梧桐不止．( 栖息) (4)于．是．鸱得腐鼠( 在这时)
6．请用“/”画出下面句子的朗读节奏。(限画两处)(2分) 今/子欲以子之梁国/而吓我邪 7．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 惠子相梁，庄子往见之。惠施在梁国做宰相，庄子去看望他。
ห้องสมุดไป่ตู้
6．重点句子翻译。(4分) (1)子非鱼，安知鱼之乐？你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？ (2)既已知吾知之而问我，我知之濠上也。说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我，我是在濠水的桥上知道的。
7．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是( C )(3分) A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为 “老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。 B．《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子在濠水桥上游玩时进行的一场小辩论。 C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》。 D．《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟，想象雄奇瑰丽，语言灵动而有气势。

部编版语文八年级下册第六单元第22课《大道之行也》-阅读练习(word版有答案)

人教版语文八下《大道之行也》阅读练习班级姓名学号（一）阅读下面两则文言文，完成1-5题。

（17分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

（节选自《桃花源记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闲，是谓大同。

（选自《礼记·礼运》）1．解释下面加点的词语。

（4分）①屋舍俨然．．交通( )．．( ) ②阡陌③不独子．其子( ) ④货恶．其弃于地也( )2．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）A．有良田美池桑竹之属．属．予作文以记之B．男女衣着，悉．如外人事无大小，悉．以咨之C．矜、寡、孤、独．、废疾者皆有所养此独．以跛之故，父子相保D．大道之．行也长跪而谢之．3．翻译下面句子。

（4分）①黄发垂髫，并怡然自乐。

__________________________________________________________________________________ ②选贤与能，讲信修睦。

__________________________________________________________________________________ 4．理解文意，用原文语句填空。

（2分）①陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷【粮食作物】随时艺【种植】”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是：②孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是：5．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。

新版部编人教版八年级下册语文核舟记试卷6套(2019最新编辑)

11 《核舟记》同步练习2导读一枚小小桃核，却雕刻着众多人、物，其人栩栩如生，其物精致逼真，可见雕刻者技艺之精湛；而短短400多字的文章，却层次井然、简练传神地再现出这一技艺，足见作者运思、语言的高妙。

让我们以欣赏的眼光走进课文！一、朗读课文1.一读，读准字音，要求不错字、不加字、不漏字、不倒字。

结合注释或查字典，试给下列字注音。

贻（）黍（）箬（）糁（）有奇（）（）髯（）褶（）诎（）虞（）篆（）2.二读，读顺句子，要求读清句子间的停顿、节奏，读得通顺、连贯、畅快。

3.三读，读出情境，重点读第三、四段，建议小组合作，边读边演，想像人物的不同情态。

4.四读，读出情感，重点读课文最后一句，体会作者的赞美之情。

二、理解文意1.请同学们进行译读练习，建议先自读自讲课文内容，标出不理解的字、词、句，再同桌交流，查漏补缺，纠正错误。

⑴解释下面加点词的意思。

①罔不．．因势象形②尝贻．余核舟一③高可二黍许．④佛印绝类．弥勒⑤矫．首昂视⑥神情与苏黄不属．⑦其色墨．⑧曾．不盈寸⑵用现代汉语翻译下面的句子。

①启窗而观，雕栏相望焉。

②中峨冠而多髯者为东坡。

③其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

④盖简桃核修狭者为之。

2.请同学们进行辨读练习，建议以课文中的形同义异词为探究内容，理解一词多义。

辨析下列句中加点词的含义。

①奇：明有奇．巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇．②可：高可．二黍许珠可．历历数也③为：为．宫室、器皿、人物中轩敞者为．舱为．人五盖简桃核修狭者为．之3.请同学们以课文中的通假字为探究内容，指出下面加点字的意思。

①舟首尾长约八分有．奇②左手倚一衡．木③虞山王毅叔远甫．刻④盖简．桃核修狭者为之4.请同学们以“成语印证”的方法，根据下面加点字词的含义，找出含此词此义的成语，相互印证，加深理解。

①珠可历历．．数也②其两膝相比．者③右手攀右趾．④其船背稍夷．⑤你还能仿照以上例子，再举一例吗？三、体味文妙1.本文语言简洁、生动、周密，请同学们精读课文，品味文章的语言特色。

部编人教版八年级下册语文：第六单元综合性学习-以和为贵(带答案)

6．下面是一张公益广告图片，请简述一下它的设计理念。(15分)
两学一做第一书记选文在 “ 两学一做”成长前行 xxxx年 7月 10日 ,我面对党旗,做出庄严宣誓,从那一刻起 ,入党誓词便深深地印在我的脑海里 ,内化在我的血液,激励着我
不断地成长进步。 xxxx年 ,我有幸成为厅里选派的第一批“ 第一书记”,到德州市平原县三唐乡开展扶贫工作。到村走访贫困户时 ,我看到贫困老人脸上深深的皱纹呈现的是岁月的艰辛,墙壁上长长的裂缝像是在我心里刻下的伤痕,我暗下决心一定要为改变村里的落后面貌贡献自己的一份力量。在厅里的大力支持下,我们先后争取到各类扶贫资金 100多万元,为村里修了路、通了水、建了广场 ,安了路灯、建了羊圈。村集
师生关系融洽，同学之间友好互助。
(2)【出谋献策】请你就“如何创建和谐校园”提出三条合理化建议。(9 分) A．净化语言，美化校园。B.构建和谐校园必须建立和谐的师生、同学关系。C.建立好的学风、校风。 (3)【毛遂自荐】请你为学校拟写一条宣传营建和谐校园的标语。(2分) 和谐校园，携手共建 (或：共创和谐校园，争做文明使者。)
老大娘拉着我的手 ,擦着眼泪说:“孩子,俺舍不得你们走啊,你们要多回来看看 ,这里永远是你们的家啊。” 这一幕 ,我终身难忘,百姓的认可,就是对我们党员干部工作的最高
评价。 “ 第一书记 ”的人生经历 ,给了我
示例：《中国梦和为贵》描绘的是一幅颇具趣味的水中之景，不论是在水底嬉戏的小鱼，还是在水面上依次排队竞相追逐的小鸭子，亦或是在空中自在飞翔的小鸟，一切都显得特别的宁静、安谧。这些动物景象汇聚在一起共同凝聚成了一幅和谐、和平的画面。“荷”是这幅公益广告主题背景，非常巧妙，它与“和”的发音相似。池中挺拔的荷叶与一朵朵在水上绽放盛开的荷花衬托出了中国梦的精髓——和谐、和平、和睦。这幅美丽的景象凸显了中国梦的美好。

部编版八年级下册语文第六单元检测卷及答案

第六单元检测卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①谁见幽人独往，________________。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)②__________________，晓驾炭车辗冰辙。

(白居易《卖炭翁》)③挥手自兹去，______________。

(李白《送友人》)④其真无马邪？________________！(韩愈《马说》)⑤______________，禅房花木深。

(常建《题破山寺后禅院》)⑥《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的句子是：__________________，__________________。

(2)默写陆游《卜算子·咏梅》的下阕。

__________________，__________________。

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

(9分)八百里皖江，【A】________了善于创、游戏等娱乐功能在某种程度上会干扰学生正常的学习，而且电子课本易受电和网络的限制，长期使用电子课本也会影响学生的阅读写字能力。

(言之有理即可)(4)略。

(要求：所提问题与主题活动有关，语言简明得体。

) 5．(1)怎么(2)本(3)完全，肯定(是这样) (4)追溯(5)已经6．(1)你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？(2)已经知道我知道鱼的快乐而在问我，我是在濠水的桥上知道的。

7．庄子追求“天地与我并生，而万物与我为一”的境界，庄子还推崇“自然”，反对“人为”。

鱼儿在水中自由自在地嬉游，这是符合庄子的理想的，由此，他断定鱼儿“乐”是理所当然的事了。

8．略。

(开放性题目，言之成理即可)9．(1)公共(2)指品德高尚(3)职分，职守(4)女子出嫁(5)兴起10．(1)选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。

部编八年级语文下册第六单元21《庄子》二则同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第六单元21《庄子》二则同步检测卷(一)北冥有鱼一、基础演练1．给下列加点的字注音。

北冥．() 鲲．() 徙．() 抟．扶摇() 2．解释下列句中加点的词。

(1)怒．而飞怒：(2)志．怪者也志：(3)抟扶摇．．．而上者九万里抟：扶摇：(4)去以六月息．者也息：(5)亦若是．则已矣是：3．指出下列句中的通假字并解释。

北冥有鱼 “”同“”，4．辨析下列句中加点词的意义。

(1)息①去以六月息．者也() ②生物之以息．相吹也()(2)为①其名为．鲲() ②化而为．鸟()(3)之①鹏之．背，不知其几千里也()②鹏之．徙于南冥也()(4)其①其．名为鹏() ②其．视下也()③其．正色邪()(5)而①化而．为鸟() ②怒而．飞()5．下列句子中，句式和例句相同的一项是()例：南冥者，天池也A．后遂无问津者 B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣 D．似与游者相乐6．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)怒而飞，其翼若垂天之云。

(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。

(3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？7．填空。

(1)本文选自《庄子集释》。

作者庄子，名，(朝代)时期哲学家，家学派的代表人物。

(2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

《北冥有鱼》节选自内篇中的《》。

题目是编者加的。

(3)出自本课的成语有：、。

二、同步解读阅读全文，回答问题。

8．作者主要通过、两个故事来说明“逍遥”的真正含义。

9．庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文中想象手法的理解。

10．作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。

请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。

人教部编版八年级下学期语文第6单元测试试题及答案部编人教版八年级下册

人教部编版八年级下学期语文第6单元测试试题及答案部编人教版八年级下册八年级语文(下)第六单元检测题一、语言积累与运用：（26分）1．下列加下划线的字音完全正确的一项是（）A.翩然（piān）骨骼（ké）褶皱（zhē）衰草连天（shuāi）孤衾独枕（qǐn）B.追溯（sù）缄默（jiān）狩猎（shòu）鸡毛掸子（dǎn）挑拨离间（bō）C.砂砾（lì）龟裂（guī）两栖（xī）叱咤风云（chì）强词夺理（qiáng）D.瞭望（liáo）弥漫（ní）绚丽（xùn）勤能补拙（zhuó）白发鬓鬓（bīn）2．下面各组词语中无错别字的一项是（）A、天簌消声匿迹污篾自圆其说B、复盖分崩离析严竣不知所措C、迁徙光明正大推崇相辅相成D、彷徨曲径通幽决择格物至知3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）经过一段时间的刻苦锻炼，我的体育成绩由不及格达到良好水平。

老师我说：“你的成绩有所进步，和满分还有一段距离，还要再接再厉，加强锻炼。

”A．鼓励虽然而且因此B．鼓动即使但是因此C．鼓励虽然但是所以D．激励既然但是所以4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

B．面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春。

据环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。

C．在电视台播出的小学生参与的竞赛节目中，我们可以看到，很多选手姿态大方，技巧娴熟，学富五车，令人佩服。

D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

5．下列各句中没有语病的一项是（）A．谁努力学习，谁就会取得优异成绩，这难道不是我们不应该明白的一个道理吗？B．中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

2022-2023学年人教部编版八年级语文下册第六单元测试卷含答案

新人教版部编版教材八年级语文下册第六单元检测卷时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1．(本题3分)下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．女娲．（wō）寂寞．（mò）莽．莽（máng）B．澄．澈（dèng）掘起（jué）掺．和（cān）C．气概．（kài）幽．光（yōu）不堪．（kān）D．溅．落（jiàn）挥洒．（sǎ）泥潭．（tán）2．(本题3分)下列加点的成语使用错误的一项是（）A．他的话语攻势凌厉，没有一丝感情，有些咄咄逼人．．．．。

B．在这么艰难的情况下，我们还能取得如此大的突破，真是喜出望外．．．．。

C．白求恩同志对技术精益求精．．．．的精神，使他成为我们的榜样。

D．因为要完成这项任务还需要克服很多困难，于是他杞人忧天．．．．，总是皱着眉头思考解决问题的办法。

3．(本题3分)下列对语句的翻译，有误的一项是（）A．又有忧彼之所忧者。

译文：又有一个为他的担忧而担忧的人。

B．得一人之使，非得一人于井中也。

译文：得到一个人使唤，并非在井内挖到了一个人。

C．出溉汲，常一人居外。

译文：需要出门去打水浇田，经常派一人在外专管打水。

D．奈地坏何？译文：对毁坏大地有什么办法呢？4．(本题3分)下列说法有误的一项是（）A．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。

《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》都选自本书。

B．《马说》的作者是韩愈，他与柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

C．《礼记》是儒家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是东汉经学家戴圣编纂的。

D．《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，诗中的茅屋即指成都近郊的草堂。

5．(本题3分)下列关于课文内容的理解有误的一项是（）A．《大道之行也》中的“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。

部编本人教版八年级语文下册各单元+期中期末测试卷(全册,含答案)

部编本人教版八年级语文下册各单元+期中期末测试卷（全册，含答案）部编本人教版八年级语文下册第一单元检测卷一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)A．归省．/省．份行．辈/一目十行．兴．高采烈/方兴．未艾B．康．健/慷．慨思慕．/蓦．然回首疏疏朗．朗/书声琅．琅C．叨．唠/叨．扰闭塞．/塞．翁失马装模．装样/模．模糊糊D．优待．/侍．卫踊．跃/风起云涌．愧．不敢当/惊心动魄．2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A．怠慢茂腾腾耐人寻味戛然而止B．讫立宝塔山大彻大悟红旗飘飘C．眼眶写包票叹为观止人情事故D．振撼一股劲垂珠联珑汪洋恣肆3．古诗文默写。

(8分)(1)土地平旷，屋舍俨然，________________________。

(陶渊明《桃花源记》)(2)关关雎鸠，________________。

(《关雎》)(3)成语‚秋水伊人‛源自《蒹葭》中的诗句：‚____________________，____________________。

‛(4)乡愁是什么？乡愁是‚________________？________________‛(王湾《次北固山下》)对家书的渴盼；乡愁是‚________________？________________‛(崔颢《黄鹤楼》)的惆怅。

4．名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)从下面人物中任选一个，写一个与他有关的情节并结合该情节说明其性格特征。

孙悟空猪八戒________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)《傅雷家书》中哪个片段令你印象最深？请说说理由。

(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册《第6单元综合性学习——以和为贵》(含答案)

第六单元综合性学习专项训练·以和为贵1.综合性学习。

中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。

为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。

【礼仪板报我设计】(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个版块名称。

①;②;③。

【礼貌用语我知晓】(2)从括号中选出恰当的词语填入横线。

你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校做讲座。

见面时,你会说:“梁教授,①(久违久仰)大名!”呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②(莅临光临)指导!”临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③(阅读拜读)!”【礼节习俗我评说】(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。

这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。

2.和是诞育万物的本源,和是修德养性的关键,和是社会交往的准绳,和还是国家共处的原则,今天,让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧!(1)【班级和美】在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和美风气,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸;一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧; 。

(请参照前面两个例句再仿写一个句子) (2)【家庭和睦】周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶,但是母亲想回去看望姥姥。

云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调,母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。

好好的周末,父母就这样吵起来了。

如果你是云云,请从“和为贵”的角度来劝说父母。

(3)【社会和谐】某班小记者到荣获“襄阳好人”称号的孟昭银老人所住的社区建昌大院采集素材。

孟昭银老人的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气,六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重,亲人间很和睦。

”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良,几十年来知书明理,和周围人相处融洽。

”请你依据邻居的谈话,仿照后句,在横线上补写前句,形成一条宣传标语。

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