护理学专业西安广播电视大学毕业实践环节实施细则新版
西安电大教育管理、小学教育专科毕业实践环节改革方案DOC
西安广播电视大学学前教育、小学教育专科（专科）毕业实践环节改革实施细则按照开放大学人才培养模式改革要求和开放教育教育管理、小学教育专业（专科）专业规则、毕业实践环节教学大纲实施要求，特制订西安广播电视大学开放教育教育管理、小学教育专业（专科)毕业实践环节实施细则。
一、毕业设计总体要求通过教育管理、小学教育专科毕业实践环节，使学生能够详细掌握教育教学的教学设计和教学实践，从而理论与实践相结合，达到学以致用的目的。
(一）学生在已取得了本专业毕业学分（76学分)的80%，并已修完所学专业必修课程和先选课程后，方有资格进行毕业实践环节。
(二)毕业环节包括毕业设计方案和毕业设计作品两个内容。
毕业设计方案占3学分，毕业设计作品占5学分。
（三）毕业实践环节不得免修。
二、毕业设计实施内容及要求（一）教学设计方案1、每名学生撰写一篇教学设计方案。
2、教学设计方案字数:不少于1000字。
3、毕业设计选题选题应符合学前教育、小学教育专业的特点，从事学前教育工作的学生也可以选择跟本职工作相关的选题。
整个毕业设计过程，由学生独立完成，教师指导。
根据个人情况确定选题。
请各分校（工作站）在指定时间内填写选题审批表并上报责任教师处审核。
选题范围教育、教育管理、班级管理、教学、小学教育、学前教育等科目教学。
4、格式要求：毕业设计使用A4纸单面打印；页面设置标准（上边距为：30mm；下边距25mm；左边距和右边距为：25mm;装订线：10mm；页脚：15mm）；页码编写方法为:共X页第X页，居中，打印字号为小5号字；字间距设置为标准字间距，行间距设置为1.5倍行距。
(二）毕业设计作品每名学生需提交一则２０分钟的教学视频,该视频可以是学生在自己实践单位实习时的实录，也可以专门进行录制。
提交的教学视频的要求如下：1、以光盘形式，盘面注明“教学设计科目名称，班级、姓名、学号)毕业作品展示采用JPG格式。
2、视频报送要求：按时将学生的教学视频光盘及教学设计方案统一上交分校。
护理专业实践教学方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着我国医疗卫生事业的快速发展，护理专业人才的需求日益增加。
为了培养具备扎实理论基础、实践技能和良好职业素养的护理专业人才，实践教学在护理教育中扮演着至关重要的角色。
本方案旨在制定一套科学、系统、有效的护理专业实践教学方案，以提高学生的实践能力，满足社会对护理人才的需求。
二、实践教学目标1. 培养学生具备扎实的护理理论基础和临床技能，能够熟练运用护理理论指导临床实践。
2. 培养学生具有良好的职业素养，包括敬业精神、团队合作、沟通能力、责任心等。
3. 培养学生具备较强的适应能力和创新能力，能够适应不断变化的护理工作环境。
4. 培养学生具备一定的科研能力，能够参与护理学科的研究和探讨。
三、实践教学内容1. 基础护理技能训练（1）生命体征监测：包括血压、脉搏、呼吸、体温的测量方法及注意事项。
（2）静脉输液技术：包括无菌技术、穿刺技术、静脉通路维护等。
（3）无菌操作技术：包括洗手、戴手套、穿隔离衣等。
（4）常用护理器械的使用：包括注射器、输液器、氧气装置等。
2. 临床护理技能训练（1）常见疾病护理：包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等疾病的护理。
（2）急救护理：包括心肺复苏、止血、包扎、固定等急救技能。
（3）康复护理：包括物理治疗、作业治疗、言语治疗等康复护理技能。
（4）心理护理：包括心理评估、心理干预、心理疏导等心理护理技能。
3. 护理管理技能训练（1）护理质量管理：包括护理质量指标、护理质量改进措施等。
（2）护理安全管理：包括护理风险识别、护理安全管理措施等。
（3）护理文书书写：包括病历、护理记录、护理文书等。
4. 护理科研技能训练（1）护理科研设计：包括研究选题、研究方法、研究工具等。
（2）护理科研实施：包括数据收集、数据分析、结果解释等。
（3）护理科研成果撰写：包括论文撰写、报告撰写等。
四、实践教学方法1. 实验室教学：通过模拟临床场景，让学生在实验室进行技能操作训练。
中央电大护理本科专业毕业实践环节实施方案
中央广播电视大学护理学本科专业毕业实践环节基本要求（2018年6月）护理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教案阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教案环节。
护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分，18周，8学分。
为落实护理本科毕业实践环节，实现培养目标，中央广播电视大学与首都医科大学经研究，特制定本实施意见。
一、毕业实践环节的目标护理专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标：（1）运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力（2）初步的急危重症护理和专科护理能力（3）初步发现问题、分析问题和解决问题的能力（4）初步的临床护理教案和护理管理能力（5）获取、利用和分析信息的能力（6）科学研究的基本步骤和方法（7）科研论文撰写的初步能力二、毕业实践环节的内容护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分。
护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。
通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的3学分、2学分、3学分，共计8学分。
（一）护理临床实习护理临床实习分为通科实习、专科定向实习两部分。
凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生，均可参加护理临床实习。
护理临床实习可以采取脱产或非脱产的形式进行。
护理临床实习由各地方电大认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为“二级”及以上医疗单位，并需得到地方电大的认可。
学生必须完成护理临床实习，不得免修。
1．通科实习实习内容：包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理。
其中内科或外科2周，医院急诊科（室）1周、病房护理管理1周。
通科实习4周，可脱产或累计进行。
要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历，（通科实习出科考核病历、急危重症病人的护理病历）。
医护类专业实习管理规定
医护类专业实习管理规定医护类学生实习工作是我院每学年的重要工作之一，八个月以上的临床实习也是医护职业资格考试的要求。
为促进我院2020级医护类专业实习稳定、有序、健康开展。
特对实习的各方面作出规定如下：一、学生实习方式：（一）服从学校分配；（二）自主联系医院实习。
二、学校分配方式：实行全校统分政策。
实习就业指导中心负责安排服从学校分配实习的医护类学生到我院校外实践教学基地（除口腔医学专业外）均为二级甲等以上医院）进行为期8个月以上的临床实习。
学校公布校校外实习基地名称，各二级学院组织学生报名，每名学生限报一个实习基地。
根据学生报名情况，对于名额报超的医院学校统一组织考核，根据考核结果择优录取。
一轮考试结束后，根据实际情况，学校会公布计划未满的实习医院，学生进行二轮报名考试。
考核结果公示后，所有未被录取学生根据生源地就近原则实行全校统分。
三、实习期间学生管理（一）校分实习医院实行学校统一管理，由学校指定带队老师负责。
并且各实习医院每个专业均安排一名带队队长。
（二）各医院实习学生，需由带队老师统一带至实习医院，妥善安排。
（三）学校会定期安排带队老师对实习医院进行回访，了解实习生的实习状况和表现。
（四）学生实习期间，实习学校和医院双方管理，学生必须遵守医院的规章制度，服从医院管理。
（五）实习是教学计划的一部分，学生必须按规定完成实习阶段的学习。
我校护理专业实习时间为8个月，其它医学相关专业实习时间为10个月。
（六）由学校安排实习的学生,实习费用由学校支付(由于个别医院实习费过高,需实习生本人补交部分费用)。
（七）实习期间学生请假在一周以内者,须实习医院主管部门审批后来实习就业指导中心办理请假手续，超过一个月者由实习医院主管部门和带队老师批准后报实习就业指导中心审批备案,并补足实习时间后，方能进行毕业资格审核.实习期间需办理转院实习的同学需持转入医院的接收证明和现实习医院的同意转实习证明，来学校实习就业指导中心办理。
电大专业护理实习报告(精选10篇)
电大专业护理实习报告（精选10篇）电大专业护理实习报告 1很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科实习。
我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。
一、实习时间20某某年某某月某某日。
二、实习地点某某医院。
三、实习内容实习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。
医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。
在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。
当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了x个小手术，有两个是某某术，另两个是某某术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。
可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。
让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次某某切术后，x老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。
虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。
在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还学会了帮助老师们发放免费的某某，并且也懂得了某某能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。
电大开放教育专科毕业论文及社会实践(实习)调查报告写作实施细则-
电大开放教育专科毕业论文及社会实践（实习）调查报告写作实施细则:电大春季开放教育专科毕业论文及社会实践（实习）调查报告写作实施细则一、毕业论文：毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生总结所学专业知识的重要方式，是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志。
1、毕业论文目的（1）培养学生运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析问题、解决问题的能力；（2）培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；（3）培养学生调查研究、利用文献等综合技能。
2、毕业论文的写作是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”各专业的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分。
毕业论文应由学生本人独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。
毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围。
毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料详实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。
（1）毕业论文的内容及基本要素说明毕业论文的形式应为学术论文，字数一般不少于4000字，不超过6000字，调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业论文提出。
毕业论文主要内容包括：目录、摘要、关键词、正文、参考文献或注释。
——目录是论文正文前所载的目次，按照一定的次序编排而成，便于翻阅论文各部分内容。
——内容摘要是论文的简短陈述，摘要应是对论文的高度概括，不宜写的过长，200到300字即可。
——关键词是从文中选出来用以表示论文主要内容的名词或名词性词组。
一篇论文应有3到5个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的下方。
——注释及参考文献注释可用尾注和随文注的形式，参考文献是评定论文作者研究状况及钻研程度的重要依据，所引用的中外文参考文献资料，必须注明：著者姓名、文献题目，刊物（书）的名称、出版单位、出版日期等。
引用其他参考资料也要注明资料来源。
(2)毕业论文的写作格式纸型A4纸，页边距上、下、右皆为2.4厘米；左边距2.4或2.6厘米，字体为小四号宋体字，1.5倍行距。
集中实践性环节实施方案
集中实践性环节实施方案依据“xx广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点” 汉语言文学专业本科集中实践环节教学实施细则，结合我市电大实际，对汉语言文学专业本科集中实践环节作如下安排。
一、教学实习教学实习为3学分，不得免修。
（一）教学实习是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的集中实践环节之一。
教学实习必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。
（二）教学实习的目的是加强学生对国情、民情以及社会、政治、经济、文化生活和教育实践的了解；培养和训练学生具备认识、观察社会的能力，以及运用汉语言文学知识分析问题、解决问题的基本能力，并为撰写毕业论文打下基础。
（三）教学实习的内容可分为文学、教育、秘书三种类型。
各指导教室应根据汉语言文学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行实习指导。
（四）教学实习可采取“文学（文字）专题讨论”、“模拟教学”、“秘书实习”，或“社会调查”等形式。
（五）教学实习的成绩考核以学生提供的书面材料为依据，书面材料的字数不得少于3000字。
（六）教学实习的成绩评定用百分制。
（七）教学实习书面考核材料经审核合格后给予相应的学分。
没有参加教学实习、未交书面考核材料者或成绩不合格者，不计学分。
（八）参加教学实习的学生应当填写教学实习鉴定表，写明有关参加教学实习时的基本情况，由教学实习活动的组织单位或接受单位签署意见。
（九）教学实习书面考核材料由指导教师评定成绩，市电大负责审核。
（十）教学实习成绩初评不合格者，允许补做一次。
二、毕业论文（一）基本要求毕业论文为5学分。
1、毕业论文的写作是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并培养学生的专业研究素养，使学生的专业素质得到提升。
对电大远程护理教育集中实践教学环节宏观管理的实践与体会
学 员在脱产学 习的过程 中相关权益得不到保 障，直接 都存在相应 的管理 困高 ，学生实习
｝ 收稿 日期 ：２ ０ — １ １ ０６ ０— ０ 作 者 简介 ：雷
４７ ４
鸣 （９４ ） １７ 一 ，男 ，讲师 ，大 学本 科 ，主要 从事远 程 医学 教育及 研 究工作 。
大历年来在宏观管理层面上组织和开展远程护 理教育 １４ 实习考核制度不全面 ， 临床实 习工作进行总结 ，以期为其它院校在开展远程 护理教育过程 中组织学生临床实习提供参考。 ‘
问题
按远程护 理教育 的专业实 习教学大纲要求 ，学员
可在 各实习医院的相应实 习科室完成各项操作考核 ，
习要求与保障 的相关法律、法规，而各用人单位将其 学 的办学体系 。所 以电大不具备有 与之密切 的教学 医
脱 岗学 习的时 间长短与她们的工资和奖金直接 挂钩 ， 影 响了学员参加临床实习的积极性 。 １２ 临床带教教师水平参差不齐 ．
院和 实习医院，因此 ， 实习安排 上和 实习沟通方面 ， 在 ２ 云 南电大 远程护理 教育专业 集中实践教 学环节宏
维普资讯
第２ ０卷第 ５期
２０ ０ ６年 １ ０月
卫生软科学
Ｓｏｆ ｃ ｅ ｃ ｆＨ ｅ ｌｈ ｔＳ ｉ ｎ ｅ ｏ ａｔ
、０ ．０ ＮＯ ５ ，１ ． ２
Ｏｃ ． ０ ６ ｔ２０ ，
对 电大远程护理教育集中实践教学环节 宏观管理的实践与体会
中图分类号：刚９ ；Ｇ４ ２ ６ 文献标识码 ：Ｂ 文章编号：１０ — ８０ （０ ６ ５ ０ ７— ２ ０ ３ ２０ ２０ ）０— ４ ４ ０
护理学专业毕业实习大纲
护理学专业毕业实习大纲护理学（英语）专业参照执行一、前言毕业实习是学生学习的一个重要阶段，为了更好地加强实习管理，提高学生实践能力，特制定本实习大纲。
二、实习目的护理专业学生入学后经过三年多基础知识和专业知识的学习及临床护理操作技术训练，已为毕业实习奠定了初步基础。
为达到理论联系实际和使学生毕业后能适应临床护理工作，根据教学计划特安排毕业实习。
使学生通过毕业实习掌握专业的基础理论、基本知识、基本技能、病房管理知识、社区护理的工作特点和内容,了解国内外护理工作的新进展.三、实习内容基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊室护理、手术室护理、肛肠科护理、眼科护理、护理管理、社区护理.四、时间安排总实习时间：50周。
各科实习时间：内科护理15周,外科护理12周，妇产科护理4周，儿科护理4周,急诊室护理4周,手术室护理4周，肛肠科护理2周，眼科护理2周，护理管理1周，社区护理2周。
五、实习要求学生在实习过程中应做到:工作中积极、主动、认真、刻苦、踏实。
要求学生在毕业实习结束之后，对中医常见病、多发病具有一定的防治能力，能按护理程序的工作方法对病人进行“以人为本”的护理。
掌握急、难、重症护理的基本原则和基本操作技术，专科和专门监护的技能。
培养学生独立工作能力，分析问题和解决问题的能力,以及实践动手能力。
毕业后能在各级医疗机构独立地从事护理工作。
各医院带教老师能认真领会毕业实习大纲，从严要求，积极培养学生独立工作和独立思考能力，认真作好传、帮、带。
使学生成为具有高尚的共产主义道德品质和良好的医德修养，全心全意为人民服务的护理专业工作者，成为热爱护理专业的高级护理人才。
六、实习方法1。
实习医院须指定一名护理部领导全面负责实习安排、管理。
2。
实习医院根据毕业实习大纲和本院各科的实际情况,制定具体的实习计划，各科要指定专人带教。
3。
学生进行主要技术操作时，必须有带教老师指导，不得擅自处置。
4。
各科护士长要定期组织带教老师和学生进行护理查房,选择典型病例,开展护理学讨论。
护理本科实习手册
安徽广播电视大学开放教育试点“护理学”本科护理学专业（本科）毕业实习手册学生姓名：学生学号：分校班级：安徽广播电视大学编制安徽广播电视大学护理学专业（本科）毕业实习手册一、前言：毕业手册的内容及书写要求护理学本科毕业实践环节护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。
通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的3学分、2学分，共计5学分。
（一）护理临床实习护理临床实习分为通科实习、专科定向实习两部分。
凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生，均可参加护理临床实习。
护理临床实习可以采取脱产或非脱产的形式进行。
护理临床实习由各地方电大认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为“二级”及以上医疗单位，并需得到地方电大的认可。
学生必须完成护理临床实习，不得免修。
1．通科实习实习内容：包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理。
其中内科或外科2周，医院急诊科（室）1周、病房护理管理1周。
通科实习4周，可脱产或累计进行。
实习要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历，（通科实习出科考核病历、急危重症病人的护理病历）。
要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。
通科实习出科考核病例格式见附件1，急危重症病人的护理病历格式不限。
通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。
通科实习结束时，学生需提交：1）中央电大护理专业本科通科实习出科考核病历（附件1-1）2）急危重症病人的护理病历1份。
（附件1-2）3）中央电大护理专业本科通科实习出科考核评分标准（附件2）4）中央电大护理专业本科通科实习鉴定表（附件3）通科实习成绩由三部分合成：成绩评定采用百分制，2份病历成绩占50%、出科考核成绩占25%、通科实习鉴定占25%组成。
开放教育学院社会实践环节实施方案
河北广播电视大学开放教育学院社会实践实施方案社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学理论知识部分进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。
一、社会实践内容理工科类社会实践形式一般包括教学实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业实习等各种综合运用专业知识进行的社会实践活动；文经科类社会实践形式一般包括社会调查、教学实践、教学实习、课程设计、社会实践、毕业实习等各种综合运用专业知识进行的社会实践活动。
二、社会实践要求凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加社会实践。
社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。
社会实践时间安排一般不少于3周。
社会实践的基本内容以综合运用所学的理论知识为主，不同专业有所侧重。
内容的安排要能使学生接触实际工作，通过实践对实际工作有所了解，同时学到书本以外的知识和能力。
参加社会实践的学生应独立完成实践报告。
凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可在学籍有效期内进行。
三、社会实践格式要求参加社会实践活动的学生应当填写《河北广播电视大学社会实践考核表》并撰写实践报告。
实践报告内容包括实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。
社会实践报告文字材料本科不少于3000字，专科不少于2000字。
统一使用A4纸进行文字打印及装订，页面上下边距各2 CM，左边距2.5CM，右边距2 CM。
统一格式，报告标题为小二号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行，正文为小四号宋体字，行距为1.5倍行距。
各级标题序号为“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“①”。
装订：首页为《社会实践封面》，次页开始为学生实践报告，左侧装订，要求严格按照以上顺序装订并提交给班主任。
四、社会实践时间安排每年6月上旬和12月上旬，完成社会实践，并撰写实践报告。
护理实践教学标准(3篇)
超声波制药
医药品举例：
注射用医药物质的分散——将磷脂类与胆固醇混合用适当方法与药物混合在水溶液中，经超声分散，可以得到更小粒子（0.1um左右）供静脉注射。
中草药提取——利用超声分散破坏植物组织，加速溶剂穿透组织作用，提高中草药有效成分提取率，如金鸡纳树皮中全部生物碱用一般方法侵出需5小时以上，采用超声分散只要半小时即可完成。
制备混悬剂——在超声空化和强烈搅拌下，将一种固体药物分散在含有表面活性剂的水溶液中，可以形成1um左右口服或静脉注射混悬剂。
例“静注喜树碱混悬剂”、“肝脏造影剂”、“硫酸钡混悬剂”。
制备疫苗——将细胞或病毒借助于超声分散将其杀死以后，再用适当方法制成疫苗。
1。
护理学专业(专科)教学计划
护理学专业(专科)教学计划一、培养目标及规格本专业培养适应医药卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，从事临床护理的应用型专科护理人材。
在政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，热爱护理事业，具有为医疗卫生事业的发展和为人民健康服务的献身精神，具有严谨的科学作风和良好的职业道德。
在业务知识和能力方面：掌握从事本专业工作必需的基础医学、临床医学的基本知识；掌握从事整体护理必须的护理学的基本理论和知识；具有规范的基础护理和专科护理的操作技能；掌握一定的人文社会科学知识、预防医学知识；了解急、难、重症病人护理的基本原则；具有初步的分析和解决护理实践中一般问题的能力；具有初步的阅读英语书籍的能力、计算机操作能力和不断学习新知识的素质。
在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。
二、课程设置及教学管理（一）教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。
（二）必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
（三）限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。
（四）选修课供试点电大制定实施性教学计划时选用。
试点电大亦可根据本专业培养及当地需要自开少量选修课。
试点电大自开课程的教材、教学管理及考试工作由试点电大负责。
（五）统设服务的课程，中央电大可提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学支持服务。
（六）省开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。
“公共选修课程目录"中选修课程，也允许学生跨科类选修课程，如选修文科课程，但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10％。
（八）有实验和平时作业的课程，必须按中央电大统一要求组织完成。
学生未完成实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分。
平时成绩可作为课程总成绩的一部分，但不超过该课程总成绩的20％。
（九）毕业实习安排24周，其中护理学基础4周、内科护理6周、外科护理6周（含手术室实习2周）、重症监护4周、急诊护理4周。
护理学本科毕业材料撰写要求
护理学本科专业毕业实践环节基本要求一、毕业实践环节的目标护理专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标：（1）运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力（2）初步的急危重症护理和专科护理能力（3）初步发现问题、分析问题和解决问题的能力（4）初步的临床护理教学和护理管理能力（5）获取、利用和分析信息的能力（6）科学研究的基本步骤和方法（7）科研论文撰写的初步能力二、毕业实践环节的内容护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分。
护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。
通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的3学分、2学分、3学分，共计8护理临床实习由各地方电大认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为“二级”及以上医疗单位，并需得到地方电大的认可。
学生必须完成护理临床实习，不得免修。
1．通科实习实习内容：包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理。
其中内科或外科2周，医院急诊科（室）1周、病房护理管理1周。
通科实习4周，可脱产或累计进行。
要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历，（通科实习出科考核病历、急危重症病人的护理病历）。
要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。
通科实习出科考核病例格式见附件1，急危重症病人的护理病历格式不限。
通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。
通科实习结束时，学生需提交：1.急危重症病人的护理病历1份。
（格式不限）2.中央电大护理专业本科通科实习出科考核病历（附件1）3.中央电大护理专业本科通科实习出科考核评分标准（附件2）4.中央电大护理专业本科通科实习鉴定表（附件3）通科实习成绩由三部分合成：2份病历成绩占50%、出科考核成绩占25%、通科实习鉴定占25%组成。
XX毕业设计实施方案
XX毕业设计实施方案毕业设计的实施方案一定要写得详细一些下面是应届毕业生小编为大家收集的关于XX毕业设计实施方案欢迎大家阅读按照西安广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”会计学专业(本科)教学计划的要求学生在修完全部课程后必须完成专业性的毕业论文(毕业作业)它是带有总结性的集中的实践性教学环节是在系统掌握专业知识与技术的基础上按照规范化程序与方法进行的具有一定研究性质的科研活动毕业论文(毕业作业)共5学分完成时间为8周一、组织领导西安广播电视大学直属分校成立由分校领导姬勇、教务办徐勇、开放教育部孙友梅、赵宁娜、卢军、郑耀亮以及陕西青年干部管理学院殷佩英教授等7人组成的毕业实践环节领导小组分校教务办负责制定毕业实践实施方案和工作计划安排部署具体的毕业实践工作和检查工作上报校部《毕业实践环节领导小组审批表》开放教育部负责确定毕业实习地点、人数;聘请指导教师;填报《毕业设计(作业)指导教师资格审批表》、《学生参加毕业实践环节资格审查表》;上报《学生毕业设计(作业)选题审批表》、《毕业设计(作业)收交登记表》等工作辅导员具体负责动员、组织学生管理好学生的毕业实践并协助开放部主管填写各项表格二、指导教师1、指导教师将负责毕业学生毕业论文(作业)从选题、调查、实习、撰写直至毕业答辩前的各种准备等环节指导教师的选聘是关系到学生毕业论文(作业)及答辩综合成绩好坏的关键2、选聘指导教师要求该教师思想作风正派、业务素质高、责任心强、专业对口并具有中级以上职称的教师担任3、为保证必要的指导时数和指导质量分校结合校部的有关规定对指导教师的职责和指导学生的数量提出了规定指导教师应根据所选课题提出各阶段的撰写要求和日程安排;指导教师指导学员的事件原则上不低于10学时/人指导教师应认真履行职责检查撰写进度和撰写质量解答学生撰写中遇到的困难和问题指导教师指导相近课题的本专业学生不得超过10名4、指导教师本人应恪守《西安电大指导教师职责》无特殊情况不得随意变更指导学生人数和毕业设计方案如有必要应尽快与分校教务办联系协商解决5、选聘的指导教师名单由开放教育部一式三份于7月15日前报分校教务办审核审核通过后于9月1日前报校部毕业实践环节指导委员会三、模拟试验：模拟试验作为经济科毕业实践性教学环节的重要部分它是学生综合运用该专业所学的知识完成一定的实际工作任务使学生毕业后能比较顺利地适应工作岗位的实际需要也是为毕业论文(作业)提供必要的实践论证和资料收集1、经济类专业在毕业论文(作业)选题确定后结合毕业论文(作业)均要开展模拟试验凡具有参加毕业实践环节资格的学生必须参加模拟试验2、模拟试验由分校毕业实践环节领导小组统一组织安排分校教务办负责安排实验;开放教育部负责与校部经济教研室联系确定实验内容和学生分组名单;辅导员负责组织、管理、指导学生参加试验模拟试验考核安排于20XX年7月1日前上报校部毕业实践环节指导委员会3、学生模拟试验工作要严格管理确保学生实习能按时按质完成具体由开放教育部全面负责分校教务办将随时检查学生实习情况4、模拟试验结束后模拟试验考核成绩由校部经济教研室给出并上报中央电大四、毕业作业(论文)毕业作业(论文)是带有研究成果性的实践性教学环节1、选题：(1)选题工作由开放教育部负责联系指导教师由指导教师结合学生所学专业的基本理论和基本技能内容至少涉及本专业三门专业基础课和专业课所涉及的知识范围选题要突出应用性、创建性尽可能与本地区、学生本人的实际相结合选题务必准备10到15个题目于7月10日前交开放教育部7月15日前安排学生选题并与指导教师见面(2)学生的毕业作业选题确定后由开放教育部负责填写《西安电大开放教育学生毕业作业(设计)选题审批表》于9月1日前交教务办审核盖章后上报校部2、要求：(1)按校部要求经济类学生的毕业作业(论文)最好每人一题也可多人一题但每个学生的侧重点要不同毕业作业(论文)要求卷面整洁、字迹工整;统一打印在A4纸、统一使用西安电大的论文档案;论文字数不少于6000字正文前必须附有目录和内容提要(不少于200字)结尾要有引用参考文献(学生论文的目录和摘要除在正文前附有外必须使用PowerPoint演示文稿演示论文(2)学生按要求必须完成三稿的撰写经指导教师审阅检查过程后方可参加校部的毕业答辩(3)毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿等内容必须反映论文写作的过程封面左上角须印有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”字样毕业论文做成电子稳当应统一采用打印形式A4纸张封面标题应为黑体小三号字;一级标题应为黑体、四号字;正文应为宋体、小四号字(4)毕业论文撰写期间分校教务办要组织、抽查学生的论文撰写情况以保证毕业论文撰写的质量;开放教育部负责对学生毕业论文撰写期间的各个阶段的检查工作具体时间安排如下：★20XX年7月进行毕业动员明确毕业论文撰写任务、制定课题总体设计方案撰写开题报告(1稿)8月底上缴开放教育部审核★20XX年9月中旬完成毕业论文2稿撰写工作上缴开放教育部审核★20XX年9月底完成毕业论文3稿撰写工作上缴开放教育部审核★20XX年10月10日(最迟延至10月15日)完成毕业论文4稿撰写工作最终确定论文定稿(四稿)上缴开放教育部、教务办审核后装袋并于10月10日前上缴校部经济教研室验收并向校毕业设计答辩委员会提出答辩申请★20XX年10月1日前指导小组上缴开放教育部《毕业作业成绩考核评定表》和校部规定的毕业作业封皮及毕业作业内容提要(5)按校部规定学生每学期累计不及格课程达到四门课程以上(含四门课程)者不得参加校部的毕业答辩开放教育部负责填写《西安电大毕业实践环节资格审批表》于20XX年9月上报分校教务办审核并转交校部3、时间：经济类专业的毕业作业(论文)的撰写、设计的时间安排在毕业学期前的寒假和毕业学期(第六学期)进行一般为八周时间4、考核方式：经济类各专业的毕业设作业(论文)的考核均应通过答辩完成答辩工作由校部统一组织进行五、毕业答辩：1、毕业答辩工作由校部统一组织安排具体安排另行通知2、答辩要求：(1)答辩前学生应提交毕业作业(2)演示：由学生本人演示毕业作业(PPT)电子演示文稿(3)答辩人陈述论文的核心内容陈述要语言精练、重点突出、时间控制在1015分钟(4)答辩教师提问5—10分钟3、答辩成绩由答辩小组评定由答辩委员会综合审定毕业论文成绩由模拟试验成绩、论文成绩和答辩成绩三部分组成毕业设计成绩低于60分为不及格6069为及格70—79分为中等80—89为良好90—100分为优秀毕业论文成绩不及格者不能毕业并且至少半年后方可重新申请答辩★毕业实践环节的准备工作原则上务必于十月十五日前完成校部毕业答辩于十一月二十日前完成具体时间由校部通知六、费用标准1、毕业模拟试验费由分校负责承担具体费用视实际情况确定2、毕业作业(设计)的指导费按西安电大校部文件规定会计学专业为每人150元3、由校部统一安排的毕业答辩和毕业作业(设计)评阅及答辩费：本科40元/学分、专科30元/学分七、有关的毕业作业(设计)说明未参加毕业模拟试验或毕业模拟试验成绩不及格的学生不得参加毕业答辩该实施意见自下发之日起执行。
护理专业专科层次毕业实习管理规定
3、熟练掌握病房常用各种生物制品的使用方法、注意事项及脱 敏方法。 4、熟悉气管切开的术前准备及术后隔离护理。 （十）针灸科 l、熟悉十四经脉的体表分布及走向，掌握常用穴位的定位、取 穴，熟悉其功效和适应症。 2、熟练掌握针刺一般操作手法及晕针的处理，掌握各类针的清 洁、消毒法。 3、掌握各种拔火罐法及穴位注射法。 4、了解常见病证的针灸治疗，了解电针、头针、耳针等针法的 应用。 （十一）推拿科 1、熟悉常见病证的推拿常用穴位及部位的取穴、定位方法。 2、了解脊柱、四肢、胸腹及头部的体格检查。 3、识别内、妇、儿科等病症中的推拿适应症及排除禁忌症的各 种检查方法。 （十二）中医伤科 1、掌握伤口换药方法和注意事项。 2、了解伤科重、急诊的诊断和处理原则。了解损伤眩晕、损伤 呕吐、损伤腹胀、损伤喘咳等常见损伤内证。 3、掌握中医伤科内治三期十法和方药。
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（五） 实习生病假事假累计超过两周以上者，应按规定时 间补足所缺学时数。
（六） 实习生未经指导老师同意而无故迟到、早退者，应 接受指导老师的批评教育，并根据迟到、早退的累 计次数，每次扣除 2 分，分数从考核成绩中扣除。
第五条 实习期间，实习生遇有疑问时，应及时向指导老师报告， 不得擅自处理。
予毕业。毕业考试主要考核主干专业课程知识的掌握程度，题型 为选择题，具体课程根据该届教学计划实施情况进行调整，并提 前公布。 五、附表： 毕业实习环节相关表格可登录以下网址下载： /shutcm/jxjyxy （B5 打印） 毕业实习登记表中“单位人事部门意见”需由学生所在单位人事 部门盖章确认。
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（二）毕业实习轮转计划安排表： 实习科目 内科 外科 中医类科
选科
合计
周 数 4周 4周
4周
4 周 16 周
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西安广播电视大学护理学专业（专科）毕业实习（集中实践环节）大纲及毕业作业要求一、指导思想根据电大护理学专业学习者在职在岗、以及来自全国各级各类护理岗位的特点, 新一轮护理专业（秋季入学）集中实践教学和毕业作业的要求, 在广泛调研并总结以往实践教学实施经验的基础上, 特别强调:1．加强岗位实习, 突出能力培养;2．熟练掌握基本护理技术及有关专科护理技术, 并规范化操作;3．学习运用护理程序制定护理计划, 对患者实施整体护理, 提高护理水平; 并运用正确的格式书写护理计划;4．学习运用所学知识对患者进行健康教育, 提高进行健康教育的能力;5．了解和学习护理学的新技术和新进展; 了解社区护理、精神科护理、传染病护理的基本知识和技能（注: 根据护理专业学员来自不同护理岗位的现实情况, 如一些来自省级医院, 一些来自地、市、县级医院, 还有一些来自社区医院、乡镇卫生等, 毕业实习和护理作业的要求有区别。
）6、护理专业毕业实习包括三部分: 毕业实习、护理计划和健康教育计划、护理学专业操作考试, 共计18 学分。
7、要求学员参加集中实践环节之前, 教学班将参加集中实践环节的学员名单和医院安排, 以及12 周实习的科室轮转安排, 交责任教师处, 西安电大将不定期抽查。
8、实践工作结束后, 各教学班完成教学班整体的实践工作自查表（包括课程实践和集中实践环节）和学员的护理计划、健康教育计划（均为代教老师批改过的）一并交西安电大责任教师处。
9、完成上述工作后参加西安电大统一安排的护理学专业操作考试。
二、毕业实习（集中实践环节）的内容与要求毕业实习12 学分。
包括岗位实习、专科见习两部分。
其中对来自县级及以上医院的护理学员, 完成岗位实习部分; 来自县级以下医疗卫生机构的护理学员须完成岗位实习、专科见习两部分。
( 一) 岗位实习1．实习要求1) 县级及以上医院的护理专业学员县级及以上医院工作的护理专业学员, 需在所在医院所在护理岗位实习12 周, 按要求熟练掌握各项护理技术, 并经过相应技术考核, 获得12 学分。
2) 县级以下医院护理学员县级以下医院工作的护理学员, 在所在医院所在岗位实习8 周, 熟练掌握各项护理技术, 并经过考核, 获得8 学分。
另外完成在县级以上医院见习, 时间为 4 周, 可累计进行。
经考核获得 4 学分。
2．岗位实习内容县级及以上医院的学员, 须熟练掌握下述10 条内容规定的要求; 县级以下医院的学员, 须熟练掌握下述前8 条内容规定的要求; 第9 条和第10 条不做统一要求。
1) 掌握各种卧床法、卧床病人更单法、病人入院及出院护理、晨晚间护理、病人头发、体表、口腔卫生, 压疮的分期和预防、治疗原则及护理技术。
2) 掌握体温、脉搏、呼吸、血压的测量记录方法, 体温单绘制法, 氧气吸入法, 吸痰法, 鼻饲法, 洗胃法, 灌肠法, 导尿术。
3) 掌握病人常见的各种卧位及约束法。
4) 掌握常见的物理和化学的消毒、灭菌法; 掌握无菌技术操作, 穿脱隔离衣的方法。
5) 掌握口服给药、雾化吸入、注射法、药物过敏试验液配置法、皮试结果判断; 静脉取血、输液、输血方法。
6) 掌握心肺复苏的操作方法7) 掌握常规标本采集的意义及方法。
8) 掌握医嘱处理、病例报告、重症记录、护理病历、液体出入量记录单的书写方法。
9) 掌握输液泵、微量泵、静脉留置针、吸痰器的使用方法。
10) 掌握简易呼吸机、心电监护仪、心电图机的使用方法。
3．岗位实习考核考核标准参考”中央广播电视大学护理专业毕业实习指导手册” , 或各地卫生管理部门出台的有关护理技术操作规范等进行考核。
要求规范、熟练。
考核由西安电大每学期末统一安排。
完成岗位实习, 经过各项考核并达到要求者, 获得12 学分。
（二）参观见习利用岗位实习时间, 教学点须组织学员参观精神科（医院） , 了解精神卫生知识、常见精神科疾病的基本表现、护理及预防知识; 参观传染病科（医院） , 了解传染病基本知识、临床常见传染病护理工作的基本内容; 参观社区医院, 了解社区护理工作的基本内容。
提倡聘请有关专家进行讲座, 或聘请有关医院的护理学员介绍经验。
各教学点可根据当地实际, 选择精神科（医院）、传染科（医院）、社区医院三个中任意两个组织参观。
（三）专科见习1．见习要求县级以下医院学员, 完成岗位实习8 周后, 须到县级及以上医院进行专科见习, 时间为 4 周, 可累计进行。
要求学员根据自己的需求, 在县级及以上医院的内科、外科、重症监护和急诊四个科室中任选其一进行见习, 不得轮岗见习。
2．各科见习内容1) 内科见习内容( 1) 掌握内科常见病的临床表现及处理原则。
重点是循环、呼吸、消化、泌尿、神经内科的疾病( 2) 正确运用人际沟通技巧, 采集患者病史及心理社会资料并进行身体评估( 3) 运用护理程序, 实行整体护理( 4) 正确使用心电图机( 5) 了解新技术的应用( 6) 掌握常见实验室化验正常值( 血、尿、便、肝功)2) 外科见习内容( 1) 熟悉外科常见病的临床表现及围术期护理, 外科病人的营养支持和护理。
( 2) 熟悉换药原则( 3) 熟悉减压及各种引流导管的使用目的和护理( 4) 掌握无菌技术操作。
( 5) 了解各类物品的消毒方法3) 重症监护见习内容( 1) 熟悉各系统的监护内容和病情观察( 中心静脉压、血气分析、血液动力学变化) 及配合抢救过程( 2) 了解常见监护仪的使用( 监护仪、起搏器、除颤器、输液泵)( 3) 熟悉呼吸机的使用方法、保养、护理措施( 4) 了解常见心电图( 心肌梗死、心律失常) 波形特征, 了解典型的血气分析化验单, 了解各种引流管道的原理( 5) 正确书写特护记录4) 急诊见习内容( 1) 熟悉分诊( 2) 掌握心肺复苏术( 3) 熟悉常见急救药的作用、剂量、适应症及用法(4) 了解心功能、呼吸功能、肾功能监测及仪器使用方法(5) 熟悉常见中毒病人的抢救方法(6) 了解抢救病人的配合，会作特护记录三、护理作业的要求计4学分；同时学员在岗位实习期间须完成健康教育计划2份，计2学分;1. 护理计划学员在岗位实习期，要熟练运用护理程序，对病人实施整体护理。
要求独立完成3-5名病人的护理，按要求独立书写护理计划2份，代教老师进行批改得分，并于岗位实习12周结束时提交，成绩合格,计4学分。
(见附件1、2)2. 健康教育计划学员在岗位实习期间，要求独立完成3-5名病人的护理，并按要求独立完成健康教育计划2份，并于岗位实习12周结束时提交，计2学分。
(见附件3、4)四、教学组织的要求加强实践性教学环节的组织和实施, 关系到广播电视大学护理学专业人才培养的质量, 各地电大要高度重视集中实践教学的组织, 落实各个环节的要求, 保证集中实践教学的质量。
1．转变观念电大护理教育是面向职业人的教育。
加强岗位能力培养, 规范护理技术操作, 提高岗位护理技术水平, 是实现人才培养的重要环节。
电大护理学员虽然已在各级护理工作岗位, 但多年的实践以及来自有关医院的代教教师的反馈表明, 一些医院的护理人员技术操作不规范、不熟练, 不会书写有关的护理记录等。
因此, 要求各级电大高度重视集中实践教学的实施, 落实实践教学的要求, 以达到培养目标的要求。
2．制定集中实践教学实施方案根据中央电大集中实践环节的大纲, 制定各省实践教学实施方案, 具体指导实践教学的实施。
3．培训代教指导教师要求选聘具有较丰富临床护理经验的教师作指导教师, 应具有中级以上专业技术职务。
各地电大应组织指导教师的培训, 统一要求和考核标准, 规定指导教师的职责, 防止实习留于形式。
4．技术考核的要求学生完成岗位实习后, 各地电大要按要求组织技术考核。
要求选择符合考核条件的医院或当地的医学院校, 组织相对集中的考核。
主考教师不得少于 2 人, 应具有中级以上专业技术职务。
5. 护理作业的要求要求按照中央电大提供的格式, 独立完成各种护理作业。
指导教师要认真指导学生, 结合自己所护理的病人, 独立完成, 对抄袭和雷同者, 按0 份计。
护理计划、健康教育计划完成后, 指导教师根据评分表提供的标准, 对其进行评价, 并给出评语。
60 分为合格, 合格者获得相应学分。
西安电大将不定期对各省集中实践教学的教学组织过程进行教学检查。
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附表 1: 中央广播电视大学护理专业护理计划病室 : 床号 入院时间 :性年民族:职信文化程度入院方式 :病历记录日期 :入院诊断 :10 月病人健康状况和问题科别: 案号:一. 一般资料 姓名: 别: 龄: 贯:婚姻: 业: 仰:资料来源 : 程度:可靠（一）入院原因和经过1．主诉2．现病史:（二）现在身体状况1．饮食情况:2．饮水情况:3．大便情况:4．小便情况:5．睡眠情况:6．自理程度:（三）既往身体状况1．既往病史:2．家族史:3．过敏史:4．月经生育史:5．嗜好:（四）心理社会状况1 .人格类型：（请在相应的选项上划”"”）独立/依赖紧张/松弛主动/ 被动内向/ 外向2．精神情绪状态：3．对疾病和健康的认识：4．医疗费用支付形式：5．适应能力（病人角色）：6．住院顾虑：7．主要药物治疗（原则与药物名称）：三、与当前疾病密切相关的异常化验及辅助检查四、体格检查（主要阳性体征）五、当前主要治疗及护理六、护理计划单七、护理记录八、出院指导（可另附页）附件2 中央广播电视大学护理专业护理计划评分标准附表3:中央广播电视大学护理专业健康教育计划姓名床号性别年龄医疗诊断健康教育需求护理诊断解决方案护理经验总结要求：为一位病人书写一份系统、全面的健康教育计划。
可另附页附件4 中央广播电视大学护理专业健康教育计划评分标准附件5:实践性教学检查自评表教学点：__________ 检查日期： __________ 集中实践得分: ______ 课程实践得分：________ 自评人: ____________。