督学工作检查表 (

作业 1、查布置与批改的次数及批改是否认真 布置 与批 改 2、查是否有教师布置无效作业和惩罚性作 抽查作业和对学生进行问卷调 业.（如大量抄写性作业或罚抄几十几百遍 查 作业）
教室 、办 公室 布置
查看教室“三表”（课程表、作息时间表 、校历表）是否上墙；（办公室另加教师 分工一览表、任课情况一览表、各班科任 教师一览表上墙） 查看学习园地是否布置 查看墙上布置是否美观整洁，是否有破损 、脱落、陈旧、脏污张贴物；查看摆设是 否整洁，卫生是否干净。 查是否有激励性标语、名人名言等文化布 置 1、查是否成立安全领导小组，小组成员工 作职责是否明确。 2、查是否建立各种安全制度、是否制定有 各种安全应急预案。 查资料
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1、查看学校的校容校貌是否有脏乱差现象 （是否有乱搭、乱建、乱停、乱贴、乱牵 、乱挂、乱堆、乱放、乱扔等乱象；是否 实地查看 有地面不扫、垃圾不倒、污水积留、卫生 死角等现象） 2、查看学校各楼各室墙面、墙角、天花板 、栏杆、窗台等是否有蜘蛛网、灰垢、显 实地查看 眼污迹及破损脱落陈旧的张贴物
学校环 3、查看学校绿化带是否有踩踏草皮、折枝 境管理
3、各种体育器材安装地点是否合理，安装 实地查看 是否牢固安全. 被检查学校负责人签字：
3、查所有学科是否都备课写有教案. 注意跨课头的是否都有教案 备课 教案 4、查教案是否有抄袭教案应付检查现象. 抽查部分教师部分教案. 核实教师信息调查表，看是否 5、查教案详略情况是否与要求相符. 有必备详案的备略案现象. 如复习课、试卷讲评课等是否 6、查看各种课型是否备课. 写有教案. 每班抽好中差三位学生来查作 业的次数和批改情况.（注意小 学中高年级及初中语文学科的 作文次数）
安全 3、查是否有开展开学初安全教育活动 工作 4、查是否签订各种安全责任状。 5、查学期初学校是否开展校园安全隐患排 查，是否建有安全隐患台账。 6、查看校园是否有安全隐患。 1、查食堂证件是否齐全和有效 2、查食堂工作人员是否着装上班
实地查看
食堂 3、查各种登记表是否如实登记和规范填写 后勤 实地查看 4、查食品是否留样、留样是否规范 管理 5、查食堂卫生、食堂墙上布置、食品的堆 放情况 6、查营养餐和寄宿生生活补助费是否分类 建账建档及账目登记管理情况
实地查看
查实验登记表、实验完成情况统计表、实 验要求和实验目录、学生实验报告及批改 情况及实验教师及管理人员的工作计划、 查看资料 总结） 8、实验仪器总账和明细账是否如实登记及 实验经费的投入情况。 1、查每个班级设备是否完好使用. 电脑 室、 2、查教师上课使用率. 班班 3、查学校课件健全情况. 通情 况 4、查电脑室设备是否能正常使用，电脑数 量是否达标. 音体 美器 材的 使用 情况 1、查是否有专人专室管理. 2、各种器材是否有清单，是否有借还记 录. 实地查看 查阅教案和问卷 查看教师的电子教案 数电脑台数和学生问卷. 问卷调查 查阅资料和问卷
削皮等受破坏现象，学校各种设施是否维 实地查看 护好。 4、查学校校园内外是否有摆摊设点现象。 实地查看 5、查看校园文化布置情况，看是否有陈旧 、破损、脱落装贴物或缺笔少画、褪色的 标语；是否有班牌、各功能室牌错乱或缺 失或破损脱落情况；
1、查是否建有管理规章制度； 查资料 2、寝室卫生及内务整理是否规范（墙上挂 学生宿 的、床上折的摆的、地上放的、桌上摆的 实地查看 舍管理 是否统一整齐）； 3、查寝室管理是否有特色且管理到位 实地查看 1、查图书总数算生均册数 图书 室的 2、查看上学期人均借阅册数. 使用 与管 3、查图书室内的卫生状况. 理 4、查阅图书结构是否合理 查看资料 查看资料，问卷. 实地查看 查阅图书
1、查学校各职能部门是否有新学期工作计 划和上学期工作总结. 列出各个部门清单及各科任教 2、查每位科任教师所任教的每一学科是否 师、各班主任应拟定有的计划 总结清单，一项项对照.一查是 都有计划和总结. 3、查每位班主任是否有班级工作计划和总 否有，二查是否规范归档 工作 计划 与总 结 结. 4、查计划总结是否结构完整，内容是否切 合实际（计划基本结构：情况分析、工作 任务及要点、工作措施或方法、工作进度 抽查部分老师及部分学校职能 表或日程安排或行事历；总结基本结构： 部门工作计划和总结。 主要工作成绩、存在不足、下步工作打算 。） 5、查学校历表是否有文体活动或竞赛活动 查看校历表 安排 1、查实备课时数与应备课时数是否吻合. 数教案备课时数 2、查备课教案是否与教学内容同步. 现场查对教师当堂课教案.
督导室督导工作检查内容及检查记录表
检查学校： 检查 项目 检查时间： 检查要点 检查方式 查看是否有新学期学校教师分 工一览表 查看是否有教师任课情况一览 表、班级任课教师一览表 检查人： 检查情况记录 备注
查开学初学校是否给全体教师分配好工作 查开学初学校是否做好课务安排
工作 查看学校是否编排了新学期学校课程总表 办公室、教室等处查看和向教 安排 、班级分课表、科任教师分课表 师了解 及课 程设 用省订课程设置标准对照学校 查看课表是否开齐课程开足课时 置 总课表核对 检查各种登记表册是否准备齐全（校务日 志、师生出勤登记册、教学常规检查登记 实地查看 册、课外活动登记册、会议记录等各种工 作记录本是否准备有） 教师到位（实到数及未到具体原因） 学生到位（实到数及未到具体原因） 查看出勤登记册、校务日志及 入班清点
1、查是否通风(换气扇是否损坏)、通电 (室内电源和开关，线路，电灯等是否完 好)、通水， 2、室内卫生是否干净、整洁. 3、查危险品是否合理安全保管. 4、查仪器柜仪器是否摆放整齐、柜卡是否 实验 完整吻合. 室的 5、新学期各种计划是否制定. 使用 与管 6、是否制作有新学期各种登记表册 理 7、查前学期各种实验资料是否健全（重点
五到 教材到位（了解学生课本是否欠缺、教师 向师生询问了解 位 教学用教材及教学参考资料是否有） 教室、课桌到位 寝室、学生床铺到位 收费 查是否有乱收费现象 与班 查是否有开设重点班现象 级设 置 查是否有大班额现象 了解教室、学生课桌、寝室、 学生睡床是否足够 向学生问卷了解 向学生问卷了解 各班查看，如有要了解原因