(7)2月11日语文《阁夜》杜甫(作业答案)

【2月11日语文：看电视名师讲座；预习前四个部分内容，自学积累六部分知识，作业训练提交第五部分5个题】一、早读：“打卡”提交内容〖2月11日早读，背诵以下两项内容〗（一）【《中国千古名篇音乐朗诵会》解说辞】——《将进酒》什么叫潇洒酣畅？什么叫豪情万丈？读一读李白的《将进酒》吧！古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇象《将进酒》这样读来荡气回肠，酣畅淋漓。

以酒会友是人生一大快事，本来这次宴饮李白与朋友元丹丘是作为客人应邀出席，但李白反客为主，在宴席上豪情大发，谈天说地，颐指气使，这场酒宴成了感慨人生的讲坛。

这篇惊世骇俗之作，以驾长风、挟雷电的气势，抒发巨人式的感伤。

不必把“人生得意须尽欢”误读为李白的沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是李白的人生价值宣言。

（二）原文阅读、背诵阁夜杜甫岁暮阴阳催短景⑴，天涯霜雪霁寒宵⑵。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇⑶。

野哭千家闻战伐⑷，夷歌数处起渔樵⑸。

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥⑹。

【注释】⑴阴阳：指日月。

短景：指冬季日短。

景：通“影”，日光。

⑵霁（jì）：雪停。

⑶三峡：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

瞿塘峡在夔州东。

⑷野哭：战乱的消息传来，千家万户的哭声响彻四野。

战伐：崔旰（gàn）之乱。

⑸夷歌：指四川境内少数民族的歌谣。

夷，指当地少数民族。

⑹人事：指交游。

音书：指亲朋间的慰藉。

漫：徒然、白白的。

【译文】年中白日的光阴逐渐缩短，寒夜霜雪笼罩着荒远天涯。

破晓时军营中鼓角的悲壮，星河的影子在三峡上荡漾。

荒野中的人家为战争痛哭，远处传来渔夫悲凄的歌声。

英雄的业绩最终成了黄土，我何必介意书信音讯即少。

二、背景探寻《阁夜》是大历元年(766)冬杜甫寓居夔州西阁时所作。

当时四川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断袭扰蜀地。

而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等，都先后死去。

感时忆旧，他写了这首诗，表达异常沉重的心情。

三、知识积累（一））认读字音霁．寒宵(jì) 催短景．(yǐnɡ)数处．(chù) 渔樵．(qiáo) 寂寥．(liáo)（二）重要实词1．岁暮．．阴阳催短景．岁暮：指冬季景：通“影”，日光2．天涯霜雪霁．寒宵霁：雪止3．三峡星河影动．摇动：摇动，移动，与“静”相对4．夷歌．．数处起渔樵夷歌：指四川境内少数民族的歌谣5．人事．．音书漫．寂寥人事：指交游漫：徒然、白白地（三）积累名句1．岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

2．五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

3．卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

（四）相关知识沉郁顿挫——杜甫诗的主要风格。

沉郁，是感情的悲慨、壮大、深厚；顿挫，是感情表达的跌宕起伏、反复低回。

杜甫的诗有一种深沉的忧思，无论是写民生疾苦、怀友思乡，还是写自己的穷困潦倒，感情都是深沉阔大的。

他的诗蕴含着一种厚积的感情力量，每欲喷薄而出时，他的仁者之心、他的儒家涵养所形成的中和处世的心态，便把这喷薄欲出的悲怆抑制住了，使它变得缓慢、深沉，变得低回起伏。

个人的悲痛变成了对于百姓苦难的深沉忧思，留下无穷韵味。

四、文脉梳理 阁夜⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫写景——岁暮、雪霁、鼓角、星河叙事⎩⎪⎨⎪⎧哭歌―→对比抒怀⎩⎪⎨⎪⎧卧龙跃马终黄土人事音书漫寂寥矛盾苦闷五、书面作业：（《优化方案》）〖2月11日晚上在“家校本”上提交：《阁夜》（优化方案部分内容）。

带资料的直接在资料上做，没带的能打印的可在打印页上做，否则就自己另用一张纸标清题号直接写答案。

〗1．下列对这首诗的理解，恰当的一项是( )A ．首句点明时间——冬季，岁暮的日月催短了日影，日短夜长的冬天，令人有光阴苦短之感。

B ．第二句点明环境是雪落霜重的寒冬之夜，作者遥望远在天边的故乡，顿生沦落天涯之意。

C ．“鼓角”是军中报时和发号施令的鼓声、号角。

鼓角连响五遍，反映时局动荡、战争频仍。

D ．最后一句的意思是，有音乐和书籍与自己相伴，任凭人间世事变迁不定，也不会感到寂寥。

【答案】 选A 。

（B 项，“霁”指雨雪停止，云雾散开，天色放晴。

“天涯”是作者所处之地。

C 项，“五更”不是“五遍”，是接近天明的意思。

D 项，“人事”是亲朋的存亡情况，“音书”是消息和书信。

消息和书信断绝，只好任凭寂寞孤独。

）2．《阁夜》这首诗每联各写了什么内容？[明确] 这首诗首联点明冬夜寒怆，颔联写夜中所闻所见，颈联写拂晓所闻，尾联写极目远眺武侯、白帝两庙而发出的感慨。

3．《阁夜》中诗人感慨万千，说说此诗一共写了诗人几种悲慨。

诗人对什么事最为忧伤？【答案】 此诗写了诗人多种悲慨。

“岁暮阴阳催短景”表达了诗人对时光飞逝、人生短促的感慨，“天涯霜雪霁寒宵”表达了诗人客居天涯的凄寒，颔联和颈联表达了诗人对百姓因战争而劳顿的痛惜之情，“卧龙跃马终黄土”表达了诗人对宇宙永恒、人生无常的悲哀，“人事音书漫寂寥”表达了诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。

可以说万般感慨集于笔端，有对国家和人民的忧虑，有人生、宇宙、历史、古今之悲，还有对个人命运的悲叹。

诗人对百姓在战争中遭受的苦难最为忧伤，当我们读到“野哭千家闻战伐”的时候，仿佛可以看到诗人也流下了揪心的泪水。

4．诗歌的颈联和尾联运用了哪些表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？【答案】 联想想象和化用典故，表达了作者对战乱时局的忧虑(悲伤、痛苦)，怀才不遇的矛盾与苦楚(孤独、寂寞)和对亲朋的怀念(想念)。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阁夜》中描绘冬景有萧瑟之感的诗句是：______________________，______________________。

(2)《阁夜》中用听觉、视觉表现诗人悲壮深沉的情怀的诗句是：________________，________________。

(3)《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是：____________________，________________________。

(4)《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是：________________________________，________________________________。

【答案】(1)岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵(2)五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇(3)野哭千家闻战伐夷歌数处起渔樵(4)卧龙跃马终黄土人事音书漫寂寥六、考点梳理积累鉴赏诗歌的艺术技巧(三)——抒情方式【课内链接】《阁夜》中前两联的景物描写，暗含的是诗人对时事的伤怀，诗人借景抒情。

借景抒情是抒情方式的一种，抒情方式是高考常考的考点。

【考点解读】（一）明确设问方式，知题型1．某诗句运用了哪种抒情方式，有什么作用？2．某诗句运用了什么抒情方法？请加以赏析。

3．从“情”与“景”的角度赏析，本诗(词)是怎样表达作者情感的。

4．诗(词)中的感情是怎样表达出来的？试简要分析。

（二）掌握相关知识，学技巧诗歌最大的特点是抒情性，抒情是古诗词创作中运用最多，也是最重要的表达方式，它可分为直接抒情和间接抒情两种。

1．直接抒情(或直抒胸臆)这是一种不要任何“附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的抒情方式。

如陈子昂《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

”全诗以慷慨悲凉的调子，直接通过登幽州台表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。

2．间接抒情通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写或议论，含蓄地抒发自己的感情，就是间接抒情。

中国古典诗歌追求含蓄，所以往往是间接抒情。

而高考考查也以间接抒情为主。

间接抒情又可分为三类：(1)借景抒情。

诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。

在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。

(2)寓情于景(情景交融)。

这种方式是将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。

如柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着词人的离愁别恨。

一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或以哀景写乐情的写法。

如唐代许浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人的离愁别恨。

《姜斋诗话》中说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。

”(3)托物言志。

托，寄托，借助；物，客观外物；言，表达；志，志向，志愿。

托物言志，指的是诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、起兴等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体事物。

如《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

（三）答题步骤步骤一：明方式，指出诗歌所运用的抒情方式；步骤二：释运用，结合诗句阐释抒情方式是如何运用的；步骤三：析作用，简析该抒情方式对塑造人物形象、表情达意的作用。

【考题印证】(2015·高考四川卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。

兰径薰幽珮，槐庭落暗金。

谷静风声彻，山空月色深。

一遣樊笼累，唯馀松桂心。

本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。

【答案】本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。

首联从夕照美景吸引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致；尾联直接表达了作者对自由闲适生活、坚贞高洁品格的追求。

【解析】作者运用了借景抒情和直抒胸臆的手法来表达情感。

前三联通过所见所闻描写出幽静空明的山中美景，表达了作者对悠闲惬意的自然生活的喜爱；尾联“樊笼累”与“松桂心”对比，写出了对仕途凡尘生活的厌倦，“松”是傲霜斗雪的典范，“桂”更以其脱俗之香被历代文人寄寓了高洁幽隐的人格特征。

所以，作者借“松”“桂”的意象表达了追求高洁坚贞、自由闲适的情感和志向。