北大汉语机读词典介绍

北京大学现代汉语机读语法信息词典中词库介绍
2010-4-24
《语法讲义》第2章至第6章和第13章至第14章是讨论汉语词类的。

它正是以上述结构类型概念为基础，用功能特征为标准，建立起了汉语的词类体系。

这样分出来的类，目的也非常明确，就是要能反过来根据一个词的词性判定它可能出现的句法结构位置。

比如“通红”定为“状态词”，就可以判定它能出现在哪些结构位置，以及不能出现在哪些结构位置。

根据分类体系对“状态词”的功能描述，可以知道，“通红”不能出现在“很、不”等副词后面跟这些副词构成状中结构（如不说“*很通红”、“*不通红”）；也不能出现在述补结构的述语位置（如不说“*通红极了”），但可以出现在述补结构中的补语位置（如可以说“脸晒得通红”），等等。

一部可直接供计算机使用的现代汉语语法信息词典，该词典语法理论框架;词组本位语法体系作为开展研究工作的基本立场。

开放性短语类——名词：27450词语（3570个）；动词10283词语（2094个）；形容词2365词语（1471个）。

封闭性短语类——副词：719个词语；介词85个词语；量词215个词语；数词94个；代词124个；区别词198个；处所词78个；时间词198个；助词21个；状态词：394个；习语2341个；成语4446个。

各类词库共23个，动词下设6个分库，代词下设6个分库，再加一个总库，共计32个库。

各个词库的部分共同项目
同字词：本词典中的同字词包括以下3种情况：【1】汉字相同但读音不同的词，如：“重(chong2)”和“重(zhong4)”、“合计(he2ji4)”和“合计(he2ji5) ”。

【2】汉字、读音皆同，但词类不同的词，如：“编辑(名词)”和“编辑(动词)”、“制服(名词)”
和“制服(动词)”；“巩固(动词)”和“巩固(形容词)”。

【3】汉字、读音、词类皆同但词义不同的词(包括同形词和多义词) ，如：“拐弯”的“拐”和“拐骗”
的“拐”、“花钱”的“花”和“鲜花”的“花”。

这些同字词各作为一个词语看待。

这样，总库中就有两个“重”、“合计”、“编辑”、“制服”、“巩固”、“拐”、“花”，每个记录的本字段均填“2”
全拼音：每个词语的汉语拼音，声调用“1，2，3，4，5”表示，其中“5”表示轻声。

如：“常识”的全拼音是“chang2shi2”，“尺子”的全拼音是“chi3zi5”。

虚词/实词：词典中所收录的其他词语类型，比如：叹词、拟声词、前接成分、后接成分、语素、非语素字、成语、习用语、简称略语，本字段不填。

体词/谓词：对名词、时间词、处所词、方位词、数词、量词、代词(体词性) 等7类基本词，本字段填“体”；对动词、形容词、状态词、代词(谓词性) ，填“谓”；
词典中所收录的其他词语类型，比如：区别词、副词、叹词、拟声词、前接成分、后接成分、语素、非语素字、成语、习用语、简称略语等，本字段不填。

单纯词/合成词：
单纯词：指由一个语素构成的词。

它包括以下几种：
【1】包含一个语素的单字词，如：人、走、红、吗、了
【2】双音节连绵词，如：鸳鸯、蜻蜓、垃圾、葡萄
【3】音译词，如：沙发、逻辑、巴黎、蒙太奇、奥斯卡
【4】译自少数民族语言的地名，如：哈尔滨、呼和浩特、吐鲁番
合成词：指由两个或两个以上语素构成的词。

现代汉语合成词的构造方式有三类“：【1】重叠，如：“妈妈、星星、看看、个个、刚刚、整整齐齐”等分别是由“妈、
星、看、个、刚、整齐”重叠而成的。

【2】附加，即由“前接成分+词根”构成的(如：“阿爸、老虎、微处理器、超低温”
等)或“词根+后接成分”构成的(如“桌子、盖儿、苦头、积极性、人们”等)。

需
要指出的是“了、着、过、的、地、得”在本词典中均处理成助词，不像有些语法
[那样把它们看作后缀，因此，“走了、看着、后悔过、飞快地、金黄的、说得（快）”
这样的词语，语法词典都不看作是附加式合成词，而看作准短语，不予收录。

【3】复合，即有两个或两个以上的词根成分组成合成词的构词方式。

用这种方式构
成的合成词叫复合词。

汉语复合词的内部结构基本上是和句法结构一致的，都有主
谓、述宾、述补、偏正、联合等结构关系，如“年轻、到底、扩大、优点、重视、
并且”。

语法词典中收录的其他词语类型，如：语素、非语素字、成语、习用语、简称用等
均不是“词”，因而也就谈不上单纯词或合成词，本字段就不填。

词类：词语所属词类的代码。

如：名词填“n”，动词填“v”，成语填“i”，前接成分填“h”
等。

语法词典中所收的词语分为26类。

同形词：词类相同的同形词中，全拼音不同或者词项不同的，分别注以A、B 、C ；词项相同而义项不同的，则填1 ,2 ,3 ；字母与数字同时存在时，则将字母置于数字之前，如A1, A2 , A3 ,B1 ,B2 (详见3.2.5)。

姓氏：仅能作汉族人姓氏的字，如“邓、俞、姚、刘”等，填“姓”；本身是一个词或语素，而又可以兼作姓氏者，如“周、江、张、白”等，填“可”；其他不填。

汉语中有很
多单字词或者语素都可以作姓氏，本词典中只填一些较为常见的。

组成离合：有些离合词拆开使用的时候，前后两个语素可能相距很远，有时后一个语素甚至可以提到前边。

如“洗澡”一词，可以说“洗凉水澡”，也可以说“这个澡洗得真舒
服”，但“洗澡”理论上始终只能看作一个词。

对“洗澡”这类可高度离合的动词，
为了给分析器提供信息，在“洗”、“澡”这两个记录中，本字段都填上“洗澡”。

类似的例子还有“游泳、聊天、革命、理发、打仗、打架”等。

判断是否是组成离合，一个可参考的标准是看其组成成分分开后还是不是词。

比如“来
信”是一个词，但在“来了一封信”中，“来”和“信”是两个词，不能看成一个词，所以，“来信”就不能算组成离合。

类似的例子还有“上课、滑冰、出气、带头”等。

义项：该词语的简明释义。

如：词典中收录了两个“天才”，为了让人更为方便地将其区分开，就分别在本字段填上“人”和“智慧”。

即前一个“天才”指人，比如可以说“他
是一位数学天才”，后一个“天才”指“智慧”，可以说“他在数学方面很有天才”。

粘着：自由词和粘着词：汉语有的词能够单独成句，如“书、我们、走、好”；有的词不能单独成句，如“企图、男、最、很、吗”。

能单独成句的词叫自由词，不能单独成句的词叫粘着词。

自由词在跟别的词语组合的时候，位置是不固定的，有时在前，有时在后。

例如“书”可以组合成“书本、书面、书的价值”，也可以组合成“图书、英语书、这本书”。

粘着词在跟别的词语组合的时候，有些也是位置不固定的，如“企图、很”，既可以说“企图越境、很凉快”，也可以说“有越境的企图、凉快得很”。

对于这类词，本字段就填“粘”。

但有些粘着词位置是固定的。

例如“阿、也”只能前置，不能后置（只有“阿X、也X”的格式，没有“X阿、X也”的格式）；相反地“吗、的（de5）”
只能后置，不能前置（只有“X吗、X的”的格式，没有“吗X、的X”的格式）；“得（de5）”则只能中置（只有“X得Y”的格式，如“写得好、洗得干干净净”，没有“得X、X得”的格式）。

若该词语是粘着的而且恒前置，填“前”；恒后置，填“后”；恒中
置，填“中”；位置不固定的，则填“粘”。

自由词不填。

对于这些词，本字段就分别填上“前、后、中”。

兼类：填该词语兼属的词类代码，可以不止填一个。

如：名词“锁”的兼类填“v”，动词“锁”
的兼类填“n”。

备注：填写词语某些用法的简明示例或说明，用“～”代替该词；各示例或说明之间用斜道“/”隔开。

注：“义项”和“备注”两个字段在本书所附词典（除少数词表外）中合并为“备注”
一个字段，义项与其示例（或说明）之间用“：”隔开。