部编语文三年级上册比喻句知识点汇总复习
部编语文三年级上册比喻句知识点汇总复习
部编语文三年级上册比喻句知识点汇总复习三年级语文上册的比喻句比喻是一种修辞手法,用两个事物之间的相似之处来描述另一个事物。
比喻的目的是使描述更加形象生动,易于理解。
例如,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
这个比喻利用了蒲公英花瓣和手掌相似的动作,使描述更加生动形象。
在使用比喻时,要注意比喻要贴切,用大家熟知的事物作比更易于理解。
例如,云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。
练时,可以通过将事物的特点包括大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作等来构成比喻句。
例如,树上的柿子就像一个个火红的灯笼,小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
比喻句由三部分组成:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
比喻词包括像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像……一样。
练时,可以通过将事物比作其他事物来构成比喻句。
例如,鲜红的队旗像燃烧的火焰,这句话把队旗比作火焰;每一条波纹,都是一根轻柔的弦,这句话把波纹比作弦。
总之,比喻是一种生动形象的表达方式,可以使描述更加易于理解和记忆。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把声音比作小铃铛,把光芒比作明洁的丝绸。
练:1)河岸的柳条像一丝丝绿绸带,本体是柳条,喻体是绿绸带。
2)弯弯的月儿好像小小的船。
本体是月亮,喻体是小船。
3)松鼠的尾巴如同一把伞。
本体是松鼠的尾巴,喻体是伞。
4)阳光仿佛金子,洒遍田野、高山和小河。
本体是阳光,喻体是金子。
5)春雨像春姑娘织出的线。
本体是春雨,喻体是XXX织出的线。
6)小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
本体是小柏树,喻体是战士。
7)太阳好像一个大火球。
本体是太阳,喻体是火球。
8)我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。
本体是我们,喻体是祖国的花朵,老师是园丁。
9)湖水好似一面镜子,映出了蓝天,白云。
本体是湖水,喻体是镜子。
10)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
部编版三年级语文上册第六单元知识点
部编版三年级语文上册第六单元知识点学习是需要不断积累的,同时也是需要不断的去温习的。
下面就是小编给大家带来的部编版上册第六单元知识点,希望大家能够喜欢!三年级语文上册第六单元知识点第六单元知识点一、易读错的字饮(yǐn)水初(chū)一镜(j ng)子银(y n)盘挺(tǐng)好数(shǔ )不清海参(shēn) 划(hu )过来鸟粪(f n) 海滨(bīn)胳臂(bei) 石凳(d ng)每逢(f ng) 脑(nǎo)袋欣(xīn)赏宿舍(sh )膝(xī)盖来临(l n)二、易写错的字楚:上边的林的最后一笔是点。
孤:右边是瓜,不是爪。
未:上横短,下横长。
遥:半包围结构,部首是辶,书写时注意先写上面的部分,再写辶。
躺:第七笔撇不出头。
洁:右边的吉,上面是士。
三、会写词语中断楚江孤帆饮酒当初镜子至此回未来磨刀遥远银盘群岛丰富优美浅绿交错岩石龙虾挺好鼓掌数不清宝贵位于南海部分风景物产厚衣服杏黄相互海底海面色彩成群结队条纹周身游动堆积肥料祖国事业发展必将更加海滨灰色渔民遍地躺倒满载靠岸栽树初夏除了亚热带踩踏整洁街道交界云朵来来往往帆船远处汽笛船队散发银光闪闪打扫脑袋严实挡住视线花坛显得药材松软刮风宝库东北红松苍翠飞舞名贵雪花树洞巨大四、多音字抹:mǒ(抹上) m (转弯抹角) mā(抹桌子)磨:m (磨刀) m (磨面)数:shǔ(数不清) sh ()参:shēn(海参) cān(参加)臂:bei(胳臂) b (手臂)笼:lǒng(笼罩) l ng(鸟笼)兴:xīn g(兴奋) x ng(高兴)舍:sh (宿舍) shě(舍得)五、形近字断(中断) 饮(饮水) 遥(遥远)所(所以) 软(软硬) 摇(摇晃)银(银盘) 盘(盘子) 错(对错)很(很多) 盛(盛开) 惜(可惜)遍(一遍) 载(满载) 亚(亚热带)迟(迟到) 栽(栽树) 业(作业)除(除法) 线(白线) 显(明显)涂(涂抹) 浅(深浅) 晃(摇晃)六、近义词瑰丽美丽交错交叉绽开绽放威武威风巨大庞大茂密茂盛欣赏观赏来临到来理睬搭理五光十色五彩缤纷各种各样各式各样葱葱茏茏郁郁葱葱七、大微小茂密稀疏盛开凋谢富饶贫穷浩瀚微小寂寞喧闹干净肮脏美丽丑陋整洁杂乱八、词语搭配【形容词搭配】(可爱)的地方 (彩色)的条纹(茂密)的树林 (厚厚)的鸟粪(宝贵)的肥料 (绿色)的海洋(嫩绿)的叶子 (美丽)的大花坛(鲜嫩)的蘑菇 (巨大)的宝库【量词搭配】一(簇)红缨一(座)宝库一(片)沙滩一(层)鸟粪一(顶)大伞一(只)野兔九、词语归类【ABB 式词语】懒洋洋圆溜溜【 AABB 式词语】飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实【ABCC 式词语】银光闪闪生机勃勃【又又式词语】又香又脆又松又软又肥又厚【含数字的词语】五光十色一帆风顺十、积累1. 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
部编版三年级语文知识点:句子—比喻课件复习
三 如何判断“像”字句是不是比喻句
三、表示猜测 例如:这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的 “好像”也是表示推测、判断,不是比喻。
1.判断下列句子是不是比喻句。
①他好像没听见我的声音,还在写着。(
)Leabharlann ②春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。 (
)
1.判断下列句子是不是比喻句。 ①他好像没听见我的声音,还在写着。( 错误 ) ②春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。 ( 正确 )
三 如何判断“像”字句是不是比喻句
一、表示比较 例如:江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大 桥》) 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通 过比较,突出长江水的浩大。
三 如何判断“像”字句是不是比喻句
二、表示举例 例如:“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像” 字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。
【知识精讲】比喻
三年级 语文
目录
DIRECTORY
一 什么是比喻 二 比喻手法有什么好处 三 如何判断“像”字句是不是比喻句
一 什么是比喻
比喻是一种常用的修辞手法,即打比方,就是根据联 想,抓住不同事物的相似之处,用浅显、具体、生 动的事物来代替抽象、难理解的事物。它在形式上, 具有本体、喻体和比喻词三个成分。
2.判断下列句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画
“×”。
①后来的几天,雨时下时停,太阳一直没露面儿。(
)
②蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(
)
2.判断下列句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。 ①后来的几天,雨时下时停,太阳一直没露面儿。( × ) ②蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。( × )
课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收 获呢?希望同学们能用自己的语言, 和大家交流一下自己的学习感受,好 吗?
部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总
部编版小学三年级语文上册全册知识点归纳汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
部编版小学三年级语文上册第6单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学三年级(上)第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字楚:上边的“林”的最后一笔是“点”。
初:左边是“衤”,不要写成“礻”。
优:右边是“尤”,不要写成“龙”。
挺:右边是“廷”,不要写成“延”。
夏:中间是两个横画,不要写成一个横画。
视:左边是“礻”,不要写成“衤”。
袋:上边是“代”,不要写成“伐”。
孤:右边是“瓜”,不是“爪”。
未:上横短,下横长。
遥:半包围结构,部首是“辶”,书写时注意先写上面的部分,再写“辶”。
躺:第七笔“撇”不出头。
洁:右边的“吉”,上面是“士”。
三、一字组多词。
断(duàn)断线间断断定楚(chǔ)清楚苦楚痛楚至(zhì)甚至至于至少孤(gū)孤单孤独孤儿帆(fān)帆船风帆帆布饮(yǐn)饮水饮食饮用初(chū)最初初衷初始镜(jìng)镜子眼镜镜面未(wēi)未来未必未知磨(mó)磨难折磨磨合遥(yáo)遥控遥远遥望银(yín)银河银子银行盘(pán)盘子盘旋盘点富(fu)丰富富裕富饶优(yōu)优秀优美优待浅(qiǎn)浅显肤浅浅色错(cuò)错误差错错觉岩(yán)岩石岩洞熔岩虾(xiā)虾米龙虾虾条挺(tíng)笔挺挺直挺身鼓(gǔ)鼓励鼓舞鼓动数(shù)数学数量数字厚(hòu)厚道深厚浓厚宝(bǎo)宝贝法宝瑰宝贵(guì)贵客贵妇珍贵滨(bīng)海淀哈尔滨灰(huī)灰色烟灰灰尘渔(yú)渔村渔翁渔船遍(biàn)遍野遍布遍及躺(tǎng)躺下躺椅躺枪载(zǎi)车载载重负载靠(kào)靠山依靠可靠栽(zāi)栽培移栽栽秧亚(yà)亚洲亚军亚太夏(xià)夏天夏季盛夏除(chú)除非除法除尘踩(cǎi)踩踏踩点踩青洁(jié)清洁洁净洁白脑(nǎo)脑袋脑壳头脑袋(dài)布袋口袋袋装严(yán)严格严实严密实(shí)实际实在事实挡(dǎng)遮挡抵挡阻挡视(shì)视线注视仰视线(xiàn)线条直线路线坛(tán)论坛花坛天坛显(xiǎn)显示显现显然材(cái) 钢材木材材料软(ruǎn) 软件软体软化刮(guā) 刮风刮脸刮目相看库(kù) 车库仓库库房四、多音字。
部编版语文三年级上册第六单元知识点+测试卷(含答案)
部编版三年级上册·第六单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理断:左部竖折不封口。
帆:右部是“凡”,不是“几”。
初:左部是“衤”,不要写成“礻”。
镜:右部不要写成“竞”。
遥:右上部注意是“爫”。
盘:下面是“皿”,不是“血”。
优:右部是“尤”,不要多加一撇。
浅:第七笔的撇不要忘记写,注意最后一笔是点。
挺:右边是“廷”,不是“延”。
刺:第三笔是横折钩,第六笔是点。
鼓:注意左下部不是“豆”。
贵:上部不要写成“虫”。
注意最后一笔是点。
滨:右部宝盖头下面是“兵”。
载:半包围结构。
注意第三笔是个长横,第七笔是提不是横。
靠:上部是“告”,写得扁一点。
下部是“非”。
夏:下部是“夂”,不要写成“攵”。
脑:注意右下部是“凶”。
袋:上部的“代”不要忘记写点,不要多写撇变成“伐”。
视:左部是“礻”,不是“衤”。
单元目标课文目录考查重点能力要求1.借助关键语句理解一段话的意思。
2.习作的时候,试着围绕一个意思写。
《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》诗句的默写与应用⭐⭐⭐⭐⭐找到文段中的关键语句⭐⭐⭐⭐⭐借助关键语句理解一段话⭐⭐⭐⭐⭐围绕中心意思来写作⭐⭐⭐⭐⭐概括文章段意⭐⭐⭐⭐好词好句赏析⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价赏析能力实际运用能力楚:上部的“林”的最后一笔是“点”。
下部“疋”的写法要注意。
孤:左部最后一笔是提。
右边是“瓜”,不是“爪”。
未:上横短,下横长,不要写成“末”。
躺:第七笔“撇”不出头。
洁:右边的“吉”,上面是“士”,不是“土”。
2.形近字梳理断(判断)继(继续)饮(饮水)软(软硬)遥(遥远)摇(摇晃)盘(盘子)盛(盛开)银(银盘)很(很多)错(对错)惜(可惜)载(满载)栽(栽树)亚(亚洲)业(作业)除(除法)涂(涂抹)遍(一遍)篇(一篇)线(白线)浅(深浅)显(明显)晃(摇晃)楚(苦楚)禁(禁止)至(至少)到(到达)狐(狐狸)孤(孤单)软(软化)欣(欣喜)【温故知新】(1)看拼音,写词语。
部编三年级语文上册各单元知识点归纳总结
部编三年级语文上册重点知识点汇总目录第一单元重点知识归纳总结 (2)第二单元重点知识归纳总结 (5)第三单元重点知识归纳总结 (9)第四单元重点知识归纳总结 (12)第五单元重点知识归纳总结 (15)第六单元重点知识归纳总结 (18)第七单元重点知识归纳总结 (22)第八单元重点知识归纳总结 (26)第一单元 重点知识 归纳总结一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
部编版三年级语文比喻句复习
比喻句:
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样.
2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中.
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯.
4.圆圆的池塘就好像一面大镜子.
5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红.
6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡.
7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空.
8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇.
9.树上的苹果像灯笼似的又大又红.
10.字典就好像一个不开口的老师一样.
拟人句:
1.鱼儿在水中悠闲地散步。
2.小鸟在枝头欢快地唱歌。
3.蟋蟀在草中弹琴。
4.老虎在树下打呼噜。
5.花儿在风中弯着腰。
6.风在轻轻地拍打着水面。
7.蝴蝶在空中跳舞。
8.星星在空中眨眼睛。
10.树在风中絮絮低语。
排比句
1.同学们在活动课上,有的玩篮球,有的跳绳,有的踢足球.
2.我的文具盒里有铅笔,有橡皮,有直尺.
3.书可以让人懂得知识,可以让人领悟道理,可以让人放松情绪.
5.天空中的云有时像绵羊,有时像天马,有时像一群白天鹅.
排比句
4、数学课上,小明一会儿跟同桌小刚聊天,一会儿和邻桌小红聊天,一会儿睡觉,最后被老师批评了。
6、小弟弟真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑。
7、我好喜欢我的语文老师,读课文的时候一会儿大声,一会儿小声,一会儿神色飞扬。
部编版人教版三年级上册语文全册单元课文知识点总结复习
第一单元知识复习一、易读错的字早晨.(chén) 摔跤..(shuāi jiāo) 打扮.(bàn) 凤.尾竹(fènɡ) 罚.站(fá) 手臂.(bì) 衣裳.(shang) 挨.饿(ái) 背诵.(sònɡ) 一段.(duàn) 戒.尺(jiè) 清楚.(chǔ)二、易写错的字晨:下部是“辰”,不要在里边多写一撇。
绒:右部是“戎”,不要写成“戒”。
装:上下结构,上半部分的右边是“士”,不要写成“土”。
落:上下结构,不要写成左右结构。
荒:中间是“亡”,不要多写一点。
舞:中间是四竖,不要少写一竖。
所:左右结构,左右两部分字形相似,注意不要写颠倒。
臂:注意左上部分的“尸”上没有点。
三、同音字球(足球) 汉(汉语) 装(装备) 静(宁静) qiú hàn zhuāng jìng求(请求) 汗(流汗) 妆(化妆) 敬(敬礼)扬(赞扬)yáng阳(阳光)四、多音字jià(放假) ái(挨打) bèi(后背) quān(圈点) 假挨背圈juān (圈起来) jiǎ(假如) āi(挨近) bēi(背包) juàn(羊圈)五、形近字晨(早晨) 汉(汉族) 艳(艳丽) 服(衣服) 装(假装)辰(星辰) 叹(叹气) 绝(绝对) 朋(朋友) 壮(壮丽)扮(打扮) 读(读书) 静(安静) 停(停止) 粗(粗心)粉(粉色) 卖(买卖) 清(清洁) 亭(亭子) 组(组合)景(景色) 荒(荒凉) 笛(笛声) 舞(跳舞) 狂(狂风)影(电影) 慌(心慌) 苗(树苗) 瞬(瞬间) 全(全部)罚(惩罚) 假(放假) 互(互相) 所(所有) 够(足够)罪(罪过) 暇(闲暇) 五(五星) 听(听见) 移(移动)猜(猜想) 扬(飞扬) 臂(双臂) 落(落叶) 绒(绒毛)请(请客) 杨(杨树) 辟(开辟) 萍(浮萍) 贼(盗贼)球(足球)环(环境)六、近义词鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—尊敬安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然互相—相互碰触—接触看见—瞧见道理—事理照例—照常详细—详尽流利—流畅练习—训练认真—仔细清楚—明白霎时—瞬间糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂急急忙忙—匆匆忙忙一字不漏—一字不差飘扬—飘荡(飘舞)七、反义词关—开罚—奖来—去安静—吵闹古老—年轻粗壮—纤细落下—上升湿润—干燥知道—不解地下—天上流利—结巴认真—草率急急忙忙—慢慢悠悠糊里糊涂—明明白白摇头晃脑—正襟危坐详细—粗略(简略) 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配1.填入恰当的动词(打)招呼 (来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (拿着)戒尺(提出)问题2.填入恰当的量词一(间)教室3.填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗 (可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风九、词语归类AABB式词语:急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐拟声词:咿咿呀呀含有人体器官的词语:摇头晃脑眼疾手快“一×不×”式词语:一字不漏动词重叠+名词:摆摆手成语集锦:摇头晃脑鸦雀无声披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥十、句子积累1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
部编人教版三年级语文上册:知识考点汇总整理
部编人教版三年级语文上册:知识考点汇总整理部编人教版三年级语文上册:知识考点汇总整理】复第一、二单元】复目标】1.复掌握第一、二单元的生字生词,巩固古诗中单字的理解,会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。
2.重点了解背诵情况,要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容,练中读读背背的内容。
3.加强阅读理解,提高阅读分析能力。
4.能把句子补充完整,能修改病句。
复内容】一、听写词语。
1.听写词语。
2.同桌互批。
3.提出易错字,师生共同修改,加深印象。
4.齐读。
二、巩固古诗中单字的理解。
1.出示古诗句。
2.指名说说这几个字的意思。
3.写一写。
4.教师检查评价。
三、会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。
1.读读书上的带有这些词语的句子。
2.模仿造句。
3.师生共同评议。
4.书写。
教师检查。
四、修改病句。
1.出示句子。
1) 我们从小要做到讲究卫生的惯。
2) 爸爸光荣地加入了中国员。
3) 看了《宝莲灯》这部电影,激动得流下了眼泪。
2.指名上黑板修改。
3.共同批改。
4.说说这个什么病句,进一步强调正确的修改符号。
5.齐读正确的句子。
五、复课文。
1.采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复两单元的内容。
2.指名背诵课文。
3.同桌互批,各自订正。
4.出示填空:1) 月光下的西湖,又是一番景象。
__________,__________,________,___________。
2) 默写本学期学过的描写秋江夜泊图的诗。
__。
3) 能概括《北大荒的秋天》课文内容的一句话是:______________________________________________________ ____。
六、阅读分析。
1、小院的西面是花圃,四季花开不断,主角是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有一个大葡萄架,夏天孩子们在下面乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
蝴蝶上下飞舞,非常热闹。
秋天,一串串葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。
部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)(精选版)
第一单元一、易读错的字惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu)二、易写错的字融:左下里面是“点、撇、横、竖”;崇:上下结构,下面是“宗”;聚:上下结构,下面是“”;倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;瓣:左中右结构,中间是“瓜”;露:上面的雨字头写法为“”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行h áng (银行)x íng (行走)得d ěi (我得)d é(得到)地de (高兴地)d ì(地球)杆g ǎn (枪杆儿)g ān (电线杆)散s àn (散步)s ǎn (闲散)圈ju àn (羊圈)qu ān (圆圈)佛f ó(佛像)f ú(仿佛)挨ái (挨冻)āi (挨着)骨ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)蚂m ǎ(蚂蚁)m ā(蚂螂)五、形近字芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽) 粘(糖粘牙)沾(沾水)辨(分辨)瓣(花瓣)账(账目))胀(饱胀) 篷(帐篷)蓬(莲蓬)资(资助)姿(姿势)拂(拂尘)佛(仿佛) 班(班级)斑(斑纹)巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎) 馍(馍馍)膜(膜翅)六、近义词融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶七、反义词迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内)短—长 晴—阴 减—加 晚—早聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋第二单元一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chùzhū)耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuòruò) 陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释:左边是“釆”。
部编语文三年级上册重点句子归纳总复习超全面
美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。(改为拟人句)
这时候,窗外十分安静,树枝不跳了,鸟儿不唱了。
4.秋天的雨下着。(改拟人句)
秋天的雨轻轻地滋润着大地。
5.小松鼠在枝头走来走去。(改拟人句)
花在秋雨里频频点头。
7.梨香香的,菠萝甜甜的,还有 苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都 躺在小雨滴里呢!
教材中拟人句归纳
8.小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧
挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
9.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈 的脚下。 10.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 11.贝壳只好寂寞地躺在那里。 12.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏 自己映在水里的影子。
1.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
蒲公英的花像我们的手掌可以张开、合上。
2.填空: (1)清晨,太阳慢慢地升起来,像
红红的皮球
。
。
(2)中华传统文化像 一座巨大的宝库
(3)秋天,紫红的葡萄成熟了,像 晶莹的玛瑙 3.连线,使比喻恰当,再自由完成一个比喻句。 (1)荷叶上的露珠 (2)工地上的灯光 像松软的地毯一般。 堆得像小山似的。
11. 有的鱼眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 12.凤凰树开了花,小城好像笼罩在一片片红云中。 13.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞、 14.我国东西的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里
连成一片,就像绿色的海洋。
教材中比喻句归纳
15.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人 宿舍门前的草地上。 16.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像 个美丽的大花坛。
最新部编人教版三年级上册语文知识点归纳(期末复习)
部编人教版三年级语文上册(期末复习知识点)部编版三年级上册期末复习知识点第一单元知识梳理一、生字坪(píng)坝(bà)穿戴(dài)招(zhāo)呼蝴(hú)蝶(dié)孔(kǒng)雀(què)跳舞(wǔ)铜(tóng)钟粗(cū)大尾(wěi)巴傣(dǎi)族昌(chāng)盛昂(áng)首摔跤(jiāo)玩耍(shuǎ)假装(zhuāng)使劲(jìn)观察(chá)绒(róng)毛假(jiǎ)冒朝(cháo)向一些(xiē)钓(diào)鱼花瓣(bàn)合拢(lǒng)手掌(zhǎng)兴趣(qù)爬(pá)山山峰(fēng)山顶(dǐng)似(sì)乎苍(cāng)白仰(yǎng)望咱(zán)们奋(fèn)力辫(biàn)子勇(yǒng)敢居(jū)然陡(dǒu)峭铁链(liàn)颤(chàn)抖攀(pān)登鲫(jì)鱼笑呵呵(hē)二、多音字好(hǎo hào) 干(gān gàn)晃(huàng huǎng)朝(cháo zhāo)假(jiǎjià)劲(jìn jìng)似(sìshì)相(xiàng xiāng)都(dōu dū)三、近义词敬爱——尊敬绚丽——缤纷摇晃——摇摆(晃动)招引——吸引安静——宁静仔细——认真(细心)喜爱——喜欢一本正经——郑重其事快乐——愉快有趣——好玩观察——察看笔陡——陡直奋力——尽力居然——竟然鼓舞——鼓励汲取——吸取清香——芳香快乐——愉快劳累——疲惫勤劳——勤奋四、反义词热闹——冷清许多——稀少敬爱——憎恨古老——年轻鲜艳——素净仔细——马虎张开——合拢喜爱——讨厌有趣——无聊盛开——凋零仰——俯鼓舞——打击高——低笔陡——平坦勤劳——懒惰甜蜜——痛苦仔细——粗心火热——冰冷满载而归——一无所获五、词语积累绚丽多彩一本正经引人注目满载而归白发苍苍惹人注意【表示颜色的词语】五彩缤纷五彩斑斓五颜六色色彩艳丽【带“一”的词语】一本正经一清二楚一穷二白一石二鸟【描写山的词语】崇山峻岭悬崖峭壁连绵起伏高耸入云巍然屹立【描写儿童的词语】活蹦乱跳天真烂漫聪明伶俐人小鬼大天真无邪词语搭配(鲜艳)的民族服装 (多彩)的民族服装(好奇)地听着 (认真)地听着(粗壮)的枝干 (光秃秃)的枝干(可爱)的草地(绿色)的草地(金色)的花瓣 (红色)的花瓣(一本正经)的样子 (认真)的样子(陡峭)的石级 (白发苍苍)的老爷爷(头发花白)的老爷爷 (笑呵呵)地说(乐呵呵)地说 (甜蜜)的微笑(幸福)的微笑(不停)地叫着 (欢快)地叫着 (淡淡)的清香(醉人)的清香七、积累句型第1课我们的民族小学1.“把”字句:那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总
部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总以下是部编版小学三年级语文上册全册知识点的归纳汇总:第一单元:基础知识必记一、易读错的字:早晨(读作“chén”)放假(读作“jià”)二、易写错的字:晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬:右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语:早晨、绒球花、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停在、粗壮、穿戴、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、树枝、这些、好奇、招引、古老、枝干、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所有、能够、猜想、扬起、双臂。
四、多音字:教室(读作“jià”)教(读作“jiāo”)教书假(读作“jiǎ”)假话假(读作“jià”)放假好(读作“hǎo”)好听好(读作“hào”)好奇背诵(读作“bèi”)背(读作“bēi”)背负觉得(读作“jué”)觉(读作“jiào”)睡觉圈(读作“quān”)圈(读作“juàn”)羊圈五、形近字:汉(汉字)叹(叹气)粗(粗心)姐(姐姐)猜(猜出)清(清水)服(服装)朋(朋友)落(落下)XXX(洛阳)扬(表扬)XXX(杨树)静(安静)净(干净)狂(狂欢)犯(犯人)避(避开)臂(双臂)六、近义词:鲜艳—艳丽,好奇—新奇,打扮—装扮,洁白—雪白,安静—宁静,轰响—轰鸣,狂欢—狂喜,突然—忽然,觉得—感觉,流利—流畅,详细—详尽,认真—仔细,清楚—明白,鸦雀无声—悄然无声。
七、反义词:安静—热闹,招引—驱赶,洁白—乌黑,湿润—干燥,出来—进去,扬起—放下,主动—被动,认真—马虎,清楚—模糊,糊里糊涂—一清二楚,鸦雀无声—人声鼎沸。
八、词语搭配:动词搭配】打招呼,走过荒野。
形容词搭配】敬爱的老师,粗壮的枝干。
部编版语文三年级上册复习知识要点总结(分单元和板块)
部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》按时间顺序,写了上学路上,来到学校,上课时,下课后几个场景,描写了边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了(祖国各民族之间的友爱和团结)。
这是一所(美丽)、(团结)、(充满了欢乐、祥和气氛)的学校。
表达了作者的自豪和赞美之情。
2.《花的学校》是(印度)诗人(泰戈尔)的一首诗,选自《新月集》,曾获得诺贝尔文学奖,出版过《园丁集》和《飞鸟集》等诗集。
作者用(拟人)的手法,将(花儿)想象成(孩子),描绘出雨后花儿次第开放的景象,表现出孩子们的(可爱)、(活泼)。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时(不懂就问)的故事,赞扬了他(乐于思考)、(敢于提问)的学习态度和勇敢追求(真理)的主动精神。
这篇文章告诉我们:不懂就要问。
二、易错音早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野坪坝景颇族戒尺放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 傣族德昂族厉声照例(lì) 挨(ái)打好奇摔跤凤凰簌簌地响私塾摇晃三、多音字xiān ( 新鲜à(假日)ēi(背包)ān(圆圈)xiǎn ( 鲜有ǎ(真假)èi(背诵)àn(羊圈)(圈养)四、听写1.早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟停止朗读绒球安静树枝孔雀好奇招引粗壮枝干影子汉服绚丽多彩2.阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下风笛罚站所以飘扬猜想急急忙忙五、形近字晨(早晨)绒(绒球)球(足球)汉(汉族)笛(笛子)亭(亭子)辰(星辰)试(考试)救(求救)汗(汗水)油(加油)停(停止)艳(艳丽)服(衣服)装(装饰)扮(打扮)壁(墙壁)扬(表扬)色(色彩)报(报告)壮(壮丽)盼(盼望)臂(手臂)杨(杨树)读(读者)静(安静)粗(粗细)影(影子)情(情景)支(一支)卖(买卖)净(干净)组(小组)景(风景)猜(猜想)枝(树枝)落(落下)荒(荒野)狂(狂风)假(假期)族(汉族)晒(晾晒)洛(洛阳)慌(慌张)汪(汪洋)暇(闲暇)旅(旅行)洒(洒水)六、填空1、填入合适的动词(敲响)铜钟(朗读)课文(打)招呼(看)热闹(跳)孔雀舞(摔)跤(做)游戏(吹)口笛(穿)衣裳(扬起)双臂(收起)戒尺(摆摆)手(提出)问题2、填入合适的修饰词(1)(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的墙(鲜艳)的服装(粗壮)的枝干(欢唱)的小鸟(可爱)的学校(湿润)的东风(摇头晃脑)的同学(2)(好奇)地听(沙沙)地响(流利)地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—照旧流利—流畅霎时—立刻敬爱-爱戴飘扬-飘荡好像-仿佛招引-吸引突然--忽然清楚--明白绚丽多彩--五彩缤纷八、反义词安静—热闹招引—驱散热闹-冷清粗壮—纤细古老-年轻湿润—干燥照例—破例流利—生疏详细—简略洁白—乌黑落下-上升粗壮--纤细认真--马虎鸦雀无声—人声鼎沸糊里糊涂—一清二楚九、量词一(本)书一(间)教室一(所)小学一(条)小路十、特殊词语AABB式:急急忙忙咿咿呀呀含身体部位的词语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥补充:七手八脚眉开眼笑手舞足蹈心灵手巧摇头晃脑:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。
部编人教版三年级上册语文《比喻修辞手法总结》精品课件
比喻
CONTENTS
01 比喻句的定义
02 常见比喻词
03 比喻句具体分析 04 比喻句的作用 05 比喻句的运用
01
1、把一种事物(本体)比作另一种事物(喻体); 2、本体和喻体必须是本质不同的事物; 3、这两种事物一定要有相似之处; 4、有比喻词。
1.1示例
STEP 02
1 平静的湖面,犹如一面硕大的镜子
本体是平静的湖面
2
喻体是一面硕大的镜子
比喻词是犹如
3
相似点:形态
1.2示例
红红的太阳像火球。
本体: 红红的太阳
喻体: 火球 相似点: 形态
1.3反例
小红长得很 像他的妈妈。
假设
小红、妈妈
同一类事 物,都是人
找出本体 和喻体
1.4 区分
一
三
本体“枫叶”和喻体“邮票”
【喻体】
把梧桐树的落叶 【本体】 比作 金色的小巴掌 【喻体】
把秋天的雨 【本体】比作 一把钥匙 【喻体】
把蒲公英的花 【本体】比作 我们的手掌 【喻体】
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
01 红 红 的 枫 叶 像 一 枚 枚 邮 票 。 01-1 本 质 不 同 , 同 时 有 相 似 点 ,
比喻词是像
二
四
假设:本体“轮船和喻体
02 江 上 的 轮 船 像 一 叶 叶 扁 舟 。 02-2 “ 扁 舟 ” 本 质 相 同 , 都 是 交
通工具,不满足条件
02
部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)-通用版
第一单元一、易读错的字惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu)二、易写错的字融:左下里面是“点、撇、横、竖”;崇:上下结构,下面是“宗”;聚:上下结构,下面是“”;倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;瓣:左中右结构,中间是“瓜”;露:上面的雨字头写法为“”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起 花骨朵儿四、多音字行h áng (银行)x íng (行走)得d ěi (我得)d é(得到)地de (高兴地)d ì(地球)杆g ǎn (枪杆儿)g ān (电线杆)散s àn (散步)s ǎn (闲散)圈ju àn (羊圈)qu ān (圆圈)佛f ó(佛像)f ú(仿佛)挨ái (挨冻)āi (挨着)骨ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)蚂m ǎ(蚂蚁)m ā(蚂螂)五、形近字芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽) 粘(糖粘牙)沾(沾水)辨(分辨)瓣(花瓣)账(账目))胀(饱胀) 篷(帐篷)蓬(莲蓬)资(资助)姿(姿势)拂(拂尘)佛(仿佛) 班(班级)斑(斑纹)巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎) 馍(馍馍)膜(膜翅)六、近义词融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶七、反义词迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内)短—长 晴—阴 减—加 晚—早聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋第二单元一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chùzhū)耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuòruò) 陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释:左边是“釆”。
部编版三年级语文(上册)全册知识点整理
部编版三年级语文(上册)全册知识点整理第一单元基础知识必记一、易读错的字有些字容易被读错,需要特别注意,如“早晨”应该读作“zǎo chén”,“绒球花”应该读作“róng qiú huā”,“粗壮”应该读作“cū zhuàng”。
二、易写错的字有些字容易被写错,需要特别注意,如“晨”字上边是扁“日”,下边不要少写一横,“装”字上半部分右边是“士”,不是“土”,“荒”字中间部分是“亡”,不要多写一点。
三、会写词语需要掌握一些常用的词语,如“早晨”、“绒球花”、“汉族”、“鲜艳”、“服装”、“打扮”、“校园”、“敬礼”、“铜钟”等。
四、多音字有些字有多种发音,需要注意区分,如“教室”可以读作“jiào shì”或“jiāo shì”,“假话”可以读作“jiǎ huà”或“jià huà”。
五、形近字有些字形状相似,需要注意区分,如“汉”和“叹”、“粗”和“姐”、“服”和“朋”等。
六、近义词有些词语意思相近,需要注意使用,如“鲜艳”和“艳丽”、“好奇”和“新奇”、“打扮”和“装扮”等。
七、反义词有些词语有相反的意思,需要注意使用,如“安静”和“热闹”、“招引”和“驱赶”、“认真”和“马虎”等。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用,如“打招呼”、“朗读课文”、“跳孔雀舞”、“做游戏”、“收起戒尺”等。
九、词语归类有些词语可以按照一定的规律进行归类,如ABB式词语“一条条”、“一个个”,AABB式词语“急急忙忙”、“高高兴兴”。
1.一群花从不为人知的地方跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
树枝在林中碰触,绿叶在狂风中响起,XXX作响。
2.这样糊里糊涂地背诵,有什么用呢?3.下起雨来,他们便跳起欢快的舞蹈;蝴蝶飞来,他们便争先恐后地打招呼。
4.摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥。
部编版小学三年级语文上册知识点汇总
旅:右下角是“ ”,不要写错。
怜:右边是“令”,不是“今”。
算:部首是“”,中间是“目”。
三、重点词语
寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷
火柴 原野 告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯
发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜
刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及
流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦
九、词语归类
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【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累 1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂
十、句子积累 拟人句: 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿
唱。
十一、日积月累
灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
第四单元 基础知识必记
一、易读错的字 大洞.(dòng) 干吗.(má) 仿 发疯.(fēng )
统编版三年级上册语文 比喻句(课件)(13)
判断 1.像花一样美丽。 2.他走路的样子像爸爸。
3.一阵风吹来,树上的梨儿在对我 们点头微笑。
再见
复习内容和方法(一)
一、复习内容:
1
生字词:复习本学期学习过的所有生字,掌握其读音、笔画、笔顺、部首、组词等, 同时复习与生字相关的词语和成语。 课文内容:复习本学期学习过的所有课文,了解课文主要内容,掌握课文中的重点词 语和句子。 阅读理解:选取本学期的课文和课外阅读材料,进行阅读理解练习,包括短文阅读、 问题回答、判断对错等,提高学生的阅读能力和语言表达能力。 写作练习:进行写作练习,包括写人、写事、写景等不同类型的文章,提高学生的写 作水平和表达能力。 口语交际:选取本学期的口语交际题目,进行口语交际练习,包括朗读、复述、描述 、讨论等,提高学生的口语表达和应对能力。
并进行了听写练习,加强学生对生字词的掌握。
复习阅读理解:我选取了一些本学期的课文片段和课外阅读材料,带领学生进行了阅读理解练
习,帮助学生提高阅读理解和语言表达能力。
复习写作:我让学生进行了写作练习,包括写人、写事、写景等不同类型的文章,帮助学生提
高写作水平和表达能力。
复习口语交际:我选取了一些本学期的口语交际题目,带领学生进行口语交际练习,帮助学生
一比:比本质,喻体和本体相比, 看本质是否相同。本质不相同, 那就是比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
本体
比喻词
喻体
要注意的问题:
1.感情要鲜明 2.本体和喻体不能为同类事物 如:小明长得很像爸爸。 3.本体和喻体要有相似之处 如“这堆草像石头一样挡住了我的去路。 4.比喻的事物要具体,要为人所知 如“他打破一块玻璃,像妖怪一样逃跑了。
提高口语表达和应对能力。
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三年级语文上册的比喻句
比喻就是打比方,就是在描写事物或说明道理时,借助两个事物之间相似之处,把一事物当作另一事物来写。
例:原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
作者抓住蒲公英花瓣和手掌相似的张、合动作,巧用比喻,将蒲公英花大人张、合说得浅显、形象。
抓要领
1.比喻要贴切。
例如,云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。
2.用大家熟知的事物作比,更易于理解。
例如,春天到了,大地变成了一条绿毯。
小练习
一、说一说下面的比喻句把山么比作什么。
1、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
把比作
2、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
把比作
3、她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。
把比作
4、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
把比作
二、补充比喻句。
1、树上的苹果像似的又大又红。
2、弯弯的小河像一条向远方飘去。
3、夜空中的就像无数只眼睛一眨一眨的。
4、戈壁上的白杨树像一样守卫着边疆。
注:(事物的特点包括:大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作…….)
例:1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
(柿子的颜色和形状都和灯笼相似,所以比喻合理)
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
(”笑脸”是人的神态动作,“盛开”是花朵的状态,相似点是给人美的感受,所以比喻合理。
)
3、我长得很像爸爸。
(我和爸爸都是人物,属于同一类事物,不构成比喻的条件,所以这句不是比喻句。
)
(二)比喻句的构成
比喻句由三部分组成:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
比喻词包括:像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像……一样
例1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
(句中把“树上的柿子”(本体)比作“火红的灯笼”(喻体))
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
(句中把“小朋友的笑脸”(本体)比作“盛开的花朵”(喻体))
(三)练一练
1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
这句话把()比作()
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把()比作()
3、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
这句话把()比作()
4、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
这句话把()比作()
5、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
这句话把()比作(),把()比作()
练习:说出以下比喻句中分别把什么比喻成了什么。
(在本体和喻体的下面画“”,并标出本体和喻体)
(1)河岸的柳条像一丝丝绿绸带,在春风的吹动下轻轻摇曳。
(2)弯弯的月儿好像小小的船。
(3)松鼠的尾巴如同一把伞。
(4)阳光仿佛金子,洒遍田野、高山和小河。
(5)春雨像春姑娘织出的线。
(6)小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
(7)太阳好像一个大火球。
(8)我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。
(9)湖水好似一面镜子,映出了蓝天,白云。
(10)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
(11)灯光闪烁,好似银河从天而降。
(12)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(13)环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
(14)我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。
2、读句子,在比喻句前的括号里打“√”。
(1)林林的脸长得好像她的妈妈。
(2)大象的四条腿好像四根大柱子。
(3)班长写的字真像刘老师写的字。
(4)小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果。
(5)这个人走起路来东摇西晃,好像喝醉酒一样。
(6)快点坐好,老师好像要来了
(7)阿姨烧的菜像妈妈做的一样美味。
(8)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
(10)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。
(11)看他的样子,好象有什么喜事似的。
(12)西湖像一块碧玉,一面镜子。
(13)蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。
(14)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样
(15)茫茫的草原像一张无边无际的地毯
(16)圆圆的池塘就好像一面大镜子。