梅尧臣《鲁山山行》阅读答案
北宋-梅尧臣《鲁山山行》原文、译文及注释
北宋-梅尧臣《鲁山山行》原文、译文及注释
题记：
诗作于宋仁宗康定元年(公元1040年)。
当时诗人三十九岁，是其前期作品。
这首五言律诗写鲁山行的野景、野趣，突出表现山林的幽静和山行者的愉悦心情。
原文：
鲁山山行
北宋-梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
翻译：
适与野情惬，千山高复低。
清晨，连绵起伏的鲁山，千峰竞秀，忽高忽低，蔚为壮观，正好迎合了我爱好自然景色的情趣。
好峰随处改，幽径独行迷。
一路上，奇峰峻岭在眼前不断地变换，沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游览的野趣，竟忘了走到了什么地方。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
太阳高升，霜雪融落，山林显得愈加寂静空荡，笨熊正在缓慢地爬着大树，鹿儿正在悠闲地喝着小溪的潺潺流水。
人家在何许，云外一声鸡。
看不到房舍，也望不见炊烟，我心中不禁疑问，山里是否也有人家居住，就在这时，忽听得远处云雾缭绕的山间传来一声鸡鸣。
注释：
选自《梅尧臣集编年校注》卷十（上海古籍出版社1980年版）。
梅尧臣（1002—1060），字圣俞，宣州宣城（今属安徽）人，北宋诗人。
鲁山，一名露山，在今河南鲁山县东北。
〔惬（qiè）〕满足，快意。
鉴赏诗歌的表达技巧-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级语文人教版
中考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆
【2018年中考四川凉山州卷】阅读《鲁山山行》，按要求回答问题。
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
1．这首诗描写的是何时的景色？请结合诗句的具体内容简要赏析。
2．这首诗的尾联采用了什么写作手法？请结合诗句分析。
【参考答案】
1．描绘了一幅斑斓多姿的深秋山景图：深秋时节，霜降临空，诗人在鲁山中旅行。
山路上没有其他行人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。
2．尾联巧妙地运用了设问手法，写出了“空山不见人，但闻人语响”的语境，移步换景，一幅原生态的画面映入眼帘，表达出诗人超脱、淡泊的闲适恬静心态。
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【试题分析】
1。
鲁山山行(梅尧臣)(2)
鲁山山行(梅尧臣)(2)
颈联：霜落了下来，隐隐约约好像看见熊在上树，鹿在喝水，独特的视觉感受，让读者如临其境。
因为才有霜，霜冻使得树叶都落光了，使得山中的树木一棵棵都光秃秃的，好象空荡荡的。
这种林空的感觉，是秋天才有的。
山林空荡，所以能看到熊瞎子爬到光秃秃的树上；透过稀疏的树缝，还看到野鹿在山溪旁饮水。
这一联勾画出了一幅很动人的秋日山林熊鹿图。
这画面是动的，熊在爬树，鹿在饮水，可是诗意却是静的，表现了山中人迹罕至、非常幽静的境界，这也是所谓动中有静的写法。
尾联：巧妙的运用了设问手法，写出了空山不见人，但闻人语响的语境，移步换景，一幅原生态的画面映入眼帘，表达出诗人超脱，淡泊的闲适恬静心态。
在山中走着走着，幽静的秋山，看不到房舍，望不见炊烟，自己也怀疑这山里是不是有人家居住，不禁自问一声人家在何许(何处) ；正在沉思的时候，忽听得从山间白云上头传来喔喔一声鸡叫。
噢，原来住家还在那高山顶哩。
这最后一句云外一声鸡，非常自然，确实给人以含不尽之意见于言外的感觉。
1。
鲁山山行诗词阅读答案与修辞手法透析
鲁山山行诗词阅读答案与修辞手法透析——语文阅读是语文学习的一大板块。
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古代诗歌鉴赏的修辞手法透析学习目标：1、熟练掌握诗歌中常见的修辞手法及作用。
2、掌握诗歌修辞手法题的设题方式和答题步骤。
课前预习案一、古诗词中常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、对比、设问、反问、用典、互文、叠字、反复、顶真等。
1、比喻用一种事物或情景来比作另一种事物或情景，可分为明喻、暗喻、借喻、博喻。
有突出事物特征，化抽象为形象的作用。
比如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”诗歌巧妙地把抽象的“愁”比做滚滚东去的江水，写出了愁绪的多与绵长。
●例析1：阅读下面一首宋词，然后回答问题。
柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。
聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。
后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
[注]①泛菊：饮菊花酒。
②吹梅：吹奏《梅花落》。
问：作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。
简析：这首诗主要运用了比喻手法。
上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。
2、借代借用相关的事物来代替所要表达的事物。
借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。
借代的运用使语言简练、含蓄。
例如李清照的《如梦令》“知否?知否?应是绿肥红瘦。
”诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。
①借用人(或物)的标志、特征去代替人(或物)的名称朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》简析：“朱门”指代居住在骊山宫的显贵之家，反衬宫门之外的凄惨景况。
②借用事物具有代表性的部分去代替事物的整体孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《送孟浩然之广陵》简析：“帆”，原指挂在船桅上利用风力使船前进的布篷，这里诗人以“帆”代指整个船。
梅尧臣《鲁山山行》阅读答案附翻译赏析
梅尧臣《鲁山山行》阅读答案附翻译赏析鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
【注释】①鲁山：在今河南鲁山县。
②适：恰好。
野情：喜爱山野之情。
惬：心意满足。
③随处改：是说山峰随观看的角度而变化。
幽径：小路。
④熊升树：熊爬上树。
⑤何许：何处，哪里。
【参考译文】鲁山层峦叠嶂，千峰竞秀，高高低低，蔚为壮观，恰好投合我爱好大自然景色的情趣。
走到一处可以看到一种好峰，再走向另一处，又可以看到另一种奇岭,一个人在山间小路上行走，曲曲弯弯，走着走着，连自己也不知走到哪里去了，竟迷失了方向。
山林空荡，能看到熊爬到光秃秃的树上；透过稀疏的树缝，还看到野鹿在山溪旁饮水。
幽静的秋山，看不到房舍，望不见炊烟，自己也怀疑这山里是不是有人家居住，不禁自问一声“人家在何许(何处)？”正在沉思的时候，忽听得从山间白云上头传来“喔喔”一声鸡叫。
噢，原来住家还在那高山顶哩呢。
【文学常识】梅尧臣（1002~1060）：字圣俞，世称宛陵先生，宣州宣城（今安徽省宣城市）人。
主张诗文革新，对社会生活有广泛的反映。
诗风古硬平淡。
【阅读训练】1.第一句意思是什么？2.“好峰随处改”一句中的“处”是指______，“改”指_________。
3.颈联两句，每句前两个字与后三个字之间是______关系，也是对颈联中“___”一句的照应。
4.说说尾联的妙处。
5这首诗描写了什么样的景象？抒发了作者怎样的感情？（4分）6本诗收束蕴藉有味，为诗家青睐，请稍加点评。
（4分）7、“林空鹿饮溪”一句描绘的景物，是作者远观所见还是近观所见？请说明理由。
(4分)8、这首诗表达了诗人山行时怎样的思想感情？请结合任意一联诗句分析。
(4分)【参考答案】1.恰恰投合我爱好天然风物的情趣。
2.诗人所到之处眼中的“好峰”因自己脚步的移动而变化姿态3.因果幽径独行迷4.诗人在山中一个人独自行走，欣赏着种种美景，“峰”“熊”“鹿”“云”都令他着迷，可一路走来就是看不见人家，于是诗人自己问自己:“人家在何许？”恰在这时，“云外一声鸡”回答了诗人的提问：“这里有人家呢！”我们可以想象，诗人望云闻鸡之后，必然怀着十分喜悦的心情加快步伐，向那发出鸡鸣的白云深处的村庄走去诗人“山行”中希望看见“人家”的神态和心理，生动地呈现在我们面前；而且诗人所向往的“人家”，由于白云缭绕，只闻鸡声，不见其形，更令人遐想不已。
鲁山山行(梅尧臣)
鲁山山行(梅尧臣)适与野情惬，千高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
注释①鲁山：在今河南鲁山县。
②适：恰好。
野情：喜爱山野之情。
惬(qi )：心满意足。
③野情：喜爱山野之情④随处改：(山峰)随观看的角度变化而变化。
⑤幽径：小路。
⑥熊升树：熊爬上树。
⑦何许：何处，哪里。
⑧云外：形容遥远。
一声鸡：暗示有人家。
恰恰和我爱好山野光的情趣相合，千万条山路崎岖时高时低。
一路攀登的山峰，（山峰）随着观看角度的变化而变化，幽深的小路，令我孤独迷路。
傍晚，霜叶落下，熊爬上树，树林清静下来，鹿悠闲地在溪边饮水。
人家都在哪里？云外传来一声鸡叫，暗示着有人家，仿佛在回答（只是很远很远）。
主题这首运用丰富的意向，动静结合，描绘了一幅斑斓多姿的山图：深秋时节，霜降临空，在鲁山中旅行。
山路上没有其他行人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。
鉴赏本诗是作者梅尧臣登山的一个过程，首先表达的是登山抒怀的一种喜悦，看到奇美的景色作者感到无比的惊喜与心旷神怡，但是到了最后作者才发现有人家的地方还很远很远。
在山中走着走着，幽静的秋山，看不到房舍，望不见炊烟，自己也怀疑这山里是不是有人家居住，不禁自问一声人家在何许(何处) ；正在沉思的时候，忽听得从山间白云上头传来喔喔一声鸡叫。
噢，原来住家还在那高山顶哩。
这最后一句云外一声鸡，非常自然，确实给人以含不尽之意见于言外的感觉。
首联：看见了山野非常喜爱，心中很满足，群山连绵起伏的，时高时低，一个惬字，足以体会出当时作者心满意足的心情。
鲁山层峦叠嶂，千峰竞秀，一高一低，蔚为壮观，正好投合我爱好大自然景色的情趣。
这就是开头两句诗的意思，说明所以要登鲁山游览，是因为内合情趣，外有好景，也就成行了。
颔联：优美的山峰波浪起伏，走在幽静的小路上，仿佛走进了迷宫似的，一个迷字，说明诗人当时被小路迷糊了的优雅心情。
走到一处可以看到一种好峰，再走向另一处，又可以看到另一种奇岭，所以说随处改。
2019年中考古诗词赏析分类练习题（山水诗）
2019年中考古诗词赏析分类练习题（山水诗）一、阅读下面这首古诗，回答问题：（5分）鲁山山行[宋]梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
［注释］①鲁山：在今河南鲁山县。
②适：恰好。
③野情：喜爱山野之情。
④惬：心意满足。
⑤随处改：是说山峰随观看的角度而变化。
⑥幽径：小路。
⑦熊升树：熊爬上树。
⑧何许：何处，哪里。
1、这首诗写的哪个季节的景色？从诗中哪个词可以看出。
(2分）2、颔联中说“幽径独行迷”，颈联、尾联又写到“熊升树”、“鹿饮溪”、“一声鸡”，这是否矛盾？谈谈你的理解。
（3分）1、“霜落”、“林空”，点明了作者是在秋天登山的。
2、颈联、尾联运用了动中有静的写作手法：山中人迹罕至，山林空荡，然而在这个无比幽静之处，依然有着熊在爬树，鹿在饮水；白云深处，也时有鸡鸣传出。
寥寥数笔，将动感的画面和幽静的诗意天衣无缝地揉合在一起了。
二、阅读下面这首古诗，回答问题：（5分）冰壶洞（明）胡应麟一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。
飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。
1、“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。
（2分）2、诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（3分）1、用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。
2、对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。
三、阅读下面这首古诗，回答问题：（5分）忆钱塘江宋·李觏①昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。
好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。
【注释】①觏：读gòu。
②涵：包含。
③水仙：指水中女神。
这里喻指归帆。
1、这首诗描绘了________时分的景色。
诗中“隐隐”照应了前句中的“_______ ”一词。
（2分）2、此诗想象奇特，比喻生动。
请描绘三、四两句所展现的画面。
（3分）1、黄昏（傍晚）醉2、最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。
水面上，点点白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。
《鲁山山行》阅读答案
《鲁山山行》阅读答案《鲁山山行》阅读答案「篇一」鲁山山行[宋]梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
（1）首联上句点情，下句写景，结构上起到了________的作用。
其中，“________”字奠定了全诗的情感基调。
(4分)（2）本诗除了运用情景交融外，还有什么艺术手法？请简要赏析。
(8分) 答：（1）统摄全篇惬（各2分）（2）①动静结合。
颈联写看到熊在树上嬉戏，鹿在溪边饮水，这是动景；而它们没有受到惊扰，那是因为四周非常寂静。
（3分，手法1分，结合诗句分析2分）②远近结合。
颔联诗人看到的让他着迷的“幽径”上的风景是近景，颈联的熊与鹿则是远景。
（3分，手法1分，结合诗句分析2分）③设问。
诗人自问“人家在何许”，恰在这时，云外传来一声鸡叫，这正是对上句的回答，而山行者望云闻鸡的神态及喜悦心情都跃然纸上（2分，手法1分，结合诗句1分）。
《鲁山山行》阅读答案「篇二」（一）阅读下面一首宋诗，完成10题（4分）鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
⑴颔联“好峰随处改，幽径独行迷。
”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析。
（2分）⑵这首诗表达了作者怎样的情感（2分）参考答案：⑴迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉。
⑵表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境。
《鲁山山行》阅读答案「篇三」【原文】鲁山山行①梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
注释：①鲁山，一名露山，故城在今河南鲁山县东北，接近襄城县西南边境。
仁宗康定元年（1040），梅尧臣知襄城县，作此诗。
【问题】10.（1）有人说，颔联的“改”“迷”二字下得妙。
请结合诗句，作简要分析。
（2）诗的尾联（第四联）运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境？【参考答案】10.（1）“改”，即变化；紧扣了题目“山行”（或：点明诗人随峰同路转，欣赏不断变化的美好景色的愉悦心情。
《鲁山山行》阅读附答案
《鲁山山行》阅读附答案
(2016 临沂)二、阅读理解（42 分） （一）阅读下面一首宋诗，完成 10 题（4 分） 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。 ⑴颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析。（2 分） ⑵这首诗表达了作者怎样的情感（2 分） 参考答案： ⑴迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景 的陶醉。 ⑵表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境。 山中问答 李白 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 桃花流水窅然①去，别有天地非人间。 【注】①窅（yǎo）然：远去的样子。 1．面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什幺？请结合全诗概括作答。 （2 分）
（2）两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。（3 分） 答： 参考答案 (1)春天；秋天。 (2)《月夜》通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的 恬静；《早行》写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传来草虫的鸣 叫声。静中有动，寂中有中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？请简要分 析（2 分） A．无可奈何花落去 B．风住尘香花已尽 C．簌簌衣中落枣花 参考答案： 1．【答案】诗人的回答是笑而不答。“笑而不答”，带有几分神秘的色彩， 造成悬念，以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写 照，更表明这“何意栖碧山”的问题，当桃花飘落溪水随之远远流去的时候， 诗人觉得此处别有天地，如仙境一般。此时的心情是很安适恬淡的，神态悠 然自得身处幽居碧山，心里一片轻松坦然，对于诗人来说，既不觉得新鲜， 也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”罢了。 2．【答案】C 月夜 【唐】刘方平 更深月色半人家，北斗阑干①南斗斜。 今夜偏知②春气暖，虫声新透绿窗纱。 早行 【宋】陈与义 露侵驼褐③晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 【注】①阑干：这里指横斜的样子。②偏知：才知。③驼褐：用兽毛制成 的上衣。 （1）《月夜》描写的是时节的景象，《早行》描写的是时节的景象。（2 分）
小学升中语文诗词文默写赏析与练习之鲁山山行
鲁山山行梅尧臣（北宋）适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径行独迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?云外一声鸡。
一、知人论世梅尧臣北宋诗人。
字圣俞，宣州宣城（今属安徽）人。
宣城古称宛陵，世称宛陵先生。
皇佑三年（1051）赐同进士出身。
官至尚书都官员外郎。
早年诗作受西体影响，后诗风转变，提出与西派针锋相对的主张。
强调《诗经》、《离骚》的传统，摒弃浮艳空洞的诗风。
在艺术上，注重诗歌的形象性、意境含蓄等特点，提倡“平淡”的艺术境界，要求诗写景形象，意于言外。
在北宋诗文革新运动中与欧阳修、苏舜钦齐名，并称“梅欧”、“苏梅”。
刘克庄在《后村诗话》中称之为宋诗的“开山祖师”。
二、注释①鲁山：在今河南鲁山县。
②适：恰好。
野情：喜爱山野之情。
惬：心意满足。
③随处改：是说山峰随观看的角度而变化。
④幽径：小路。
⑤熊升树：熊爬上树。
⑥何许：何处，哪里。
三、译文恰恰和我爱好山野风光的情趣相合，山路崎岖时高时低。
一路攀登山峰，不断变换美好的姿态，幽深的小路，令孤独的我曾经迷路。
傍晚，霜落下的时候，熊以爬到树上，树林清静下来，鹿悠闲地在溪边饮水。
人家都在哪里？云外传来一声鸡叫，仿佛在回答。
四、赏析这首诗是由北宋大诗人梅尧臣写的一首五言律诗，写的是鲁山山行所见山野风景。
开头一句即表达出对山野景物的喜爱，第二句交代喜爱的原因：“千山高复低”。
按常理，应该是“千山高复低”的景象，使得诗人感到正好与自己喜欢山野风景的情趣相合，现在倒过来写，强调了诗人对山野风光的喜爱，也是诗的构思所决定的。
第二联第一句便承“千山”写“好峰随处改”。
“好峰”便是“千山”；“随处改”，到处都可以看到千山的不同姿态，便是“高复低”的具体化。
第四句扣题目“山行”，写独个儿在幽深的小路上行走容易迷路，这也是好峰随处变化所导致的结果；当然也通过“幽径”写出了千山好峰的幽深，开拓了山野的境界。
第三联两句通过“熊升树”、“鹿饮溪”进一步写山野景物，点明了山行的节令：“霜落”。
《鲁山山行》梅尧臣原文翻译及阅读答案
鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
1. 对这首诗的理解和赏析不正确的两项是（）A. 首联写山峦众多，随着诗人行踪的变化而忽高忽低。
“千山高复低”既暗示了鲁山之高，又间接表现了诗人山行的愉悦之情。
B. 诗人在山中行走，所见的山峰也不断变换美好的形态。
“好峰随处改”与“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”有异曲同工之妙。
C. “径”而曰“幽”，“行”而曰“独”，正合了诗人的“野情”。
着一“迷”字，表达了诗人因陶醉于山野景色而流连忘返的情形。
D. 颈联一“霜”一“空”表现了深秋鲁山的空旷清幽，为尾联抒写诗人的思乡之情作铺垫。
“云外一声鸡”暗示家乡之远，形象含蓄。
E. 诗运用丰富的意象，动静结合，描绘了一幅斑斓多姿的山景图，表现了诗人爱好山野景色的情趣，歌颂了祖国山河的秀美。
2. 这首诗围绕“行”字叙事、写景、抒情。
请结合全诗内容简要分析。
答1. AD 选项A，“高复低”写的是山峰有高有低，连绵起伏的情形，也不能暗示鲁山之高；选项D，“云外一声鸡”写人家离山很远，间接表现山行环境远离尘嚣，十分幽静。
故答案选AD。
2. ①全诗紧扣“行”字描写诗人漫游鲁山时的所见、所闻，表现出山行的美好情趣，歌颂山河的秀美。
②首句抒写了诗人山行的原因和感受：山中的景色契合自己爱好山野景色的情趣。
③二到六句由远及近描写山行所见，表现山峰形态的秀美，山中动物的自由自在。
④“幽径独行迷”叙事点题，既表达了陶醉于山行所见景象的心情，又实现了视角的转换。
⑤尾联写山行时听到远处传来鸡鸣，间接表现山行环境的幽静。
【详解】本题考查的是对诗歌内容及手法的综合赏析的能力。
考生要注意理解题干：这首诗围绕“行”字叙事、写景、抒情。
请结合全诗内容简要分析。
首先要分析作者“行”中所见的山景，“千山”“云外”“林空”“幽径”，作者所见山景是幽静而空阔的，所以考生要注意描述景物画面时，要注意扣住景物的幽静。
《鲁山山行》原文及翻译赏析
《鲁山山行》原文及翻译赏析《鲁山山行》原文及翻译赏析1鲁山山行适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
译文及注释译文绵延的鲁山重峦叠嶂，千峰竞秀，高低错落有致，蔚为壮观，正好迎合了我爱好自然景色的情趣。
奇峻的山峰随观看的角度的变化而变化，沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游览的野趣，不知走到了什么地方。
霜雪融落，笨熊正在缓慢地爬着大树，山林空荡寂静野鹿正在小溪旁饮水。
在这重峦叠嶂之中会有人家居住吗？只听得远处云雾缭绕的山间传来一声鸡鸣。
注释鲁山：一名露山，在河南鲁山县东北，接近襄城县境。
适：恰好。
野情：喜爱山野之情。
惬（qiè）：心满意足。
随处改：（山峰）随观看的角度的变化而变化。
幽径：小路。
熊升树：熊爬上树。
一作大熊星座升上树梢。
何许：何处，哪里。
云外：形容遥远。
一声鸡：暗示有人家。
赏析这是一首五律，但不为格律所缚，写得新颖自然，曲尽山行情景。
这首诗运用丰富的意象，动静结合，描绘了一幅斑斓多姿的山景图。
山路崎呕，对于贪图安逸，怯于攀登的人来说，“山行”不可能有什么乐趣。
山野荒寂，对于酷爱繁华，留恋都市的人来说，“山行”也不会有什么美感和诗意。
首联一开头就将这一类情况一扫而空，兴致勃勃地说：“适与野情惬”——恰恰跟作者爱好山野风光的'情趣相合。
下句对此作了说明：“千山高复低。
”按时间顺序，两句为倒装。
一倒装，既突出了爱山的情趣，又显得跌宕有致。
“千山高复低”，这当然是“山行”所见。
看见了山野非常喜爱，心中很满足，群山连绵起伏的，时高时低，一个“惬”字，足以体会出当时作者心满意足的心情。
“适与野情惬”，则是“山行”所感。
首联只点“山”而“行”在其中。
颔联进一步写“山行”。
“好峰”之“峰”即是“千山高复低”；“好峰”之“好”则包含了诗人的美感，又与“适与野情惬”契合。
说“好峰随处改”，见得人在“千山”中继续行走，也继续看山，眼中的“好峰”也自然移步换形，不断变换美好的姿态。
2021年中考古诗词鉴赏复习：鲁山山行
2021年中考古诗词鉴赏复习：鲁山山行鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
⑴诗人通过哪些意象描绘了鲁山什么季节的景色？（3分）【答案】⑴千山、好峰、幽径、（秋）霜、熊、树、林、鹿、（小）溪、人家、鸡鸣。
（答到其中任何四个意象得满分2分，少一个扣0．5分）秋季（1分）（共3分）【解析】这首诗运用丰富的意象，动静结合，描绘了一幅斑斓多姿的山景图：深秋时节，霜降临空，诗人在鲁山中旅行。
山路上没有其他人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。
仿佛从云外传来的一声鸡鸣，告诉诗人有人家的地方还很远很远。
通过千山、好峰、幽径、霜、熊、树、林、鹿、（小）溪、人家、鸡鸣等意象描绘了鲁山秋季的景色。
【白话译文】清晨，连绵起伏的鲁山，千峰竞秀，忽高忽低，蔚为壮观，正好迎合了我爱好自然景色的情趣。
一路上，奇峰峻岭在眼前不断地变换，沉醉于一人在蜿蜒幽深的小路上游览的野趣，竟忘了走到了什么地方。
太阳高升，霜雪融落，山林显得愈加寂静空荡，笨熊正在缓慢地爬着大树，鹿儿正在悠闲地喝着小溪的潺潺流水。
看不到房舍，也望不见炊烟，我心中不禁疑问，山里是否也有人家居住？就在这时，忽听得远处云雾缭绕的山间传来一声鸡鸣。
【考点解析】诗词意象“意象”一词是中国古代文论中的一个重要概念。
古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。
中国传统诗论实指寓情于景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧。
诗歌创作过程是一个观察、感受、酝酿、表达的过程，是对生活的再现过程。
作者对外界的事物心有所感，便将之寄托给一个所选定的具象，使之融入作者自己的某种感情色彩，并制造出一个特定的艺术天地，使读者在阅读诗歌时能根据这个艺术天地在内心进行二次创作，在还原诗人所见所感的基础上渗透自己的感情色彩。
意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。
2022届高三语文复习【山水田园诗解析与专练】附答案解析
2022届高三语文复习【山水田园诗解析与专练】【考点解读】一、山水田园诗山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；田园诗，是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。
我国山水田园诗源远流长，诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。
陶渊明是田园诗的开创者，谢灵运是山水诗的鼻祖。
唐代形成了山水田园诗派，主要诗人有王维、孟浩然、储光羲、常建等。
盛唐时代是我国山水田园诗的繁荣时期。
常见意象溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。
常见情感寄情山水，赞美山河，热爱自然。
借凄风苦雨，表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。
憎恶黑暗，寄托恬淡静雅的隐逸之乐。
以恬淡之心抒写山水清幽，表达闲适淡泊、悠然自得之情。
表达对现实的不满和怀才不遇的苦闷。
常用技法(1)比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用。
(2)写景的表现手法有：白描与工笔；观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序；光、影、色彩的渲染，视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用；虚实结合(眼前之景与想象之景)；动静结合(以动衬静、化动为静与化静为动)。
(3)常用的抒情方法：借景抒情，融情入景；乐景衬哀情(反衬)。
语言特点描写见长、质朴自然、清新洗练、绚丽、浅显、明快、清新、简练生动、简洁淡雅等。
【考点】1.陶渊明《归园田居（其一）》2.（清）尤侗《满江红·思隐》3.王维《归辋川作》4.李白《访戴天山道士不遇》5.梅尧臣《鲁山山行》6.陶渊明《移居（其二）》【考题对接】一、陶渊明《归园田居（其一）》归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
鲁山山行(阅读理解及答案)
鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
15．颔联“好峰随处改，幽径独行迷。
”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析。
迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉。
16．这首诗表达了作者怎样的情感。
表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境。
(二)(梅州中考)诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
17．下面对《诉衷情》一词的赏析，不正确的一项是(D)A．这首词情感真挚，用典自然，于悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。
B．“尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故，表达自己不受重用，未能施展抱负的失落。
C．“谁料”二字写出了往日的天真与今日的失望，流露出对南宋投降派的不满。
D．“未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧，作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。
(解析：“未”“先”“空”三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，忧国之泪只是“空”流，一个“空”字既写了内心的失望和痛苦，也写了对君臣尽醉的偏安东南一隅的小朝廷的不满和愤慨。
)18．“觅封侯”用了什么典故？它抒发了作者怎样的思想感情？“觅封侯”用班超投笔从戎、立功异域的典故，抒发了作者渴望报效祖国，收复旧河山的豪情壮志。
19．杜甫在《望岳》一诗中采用定点观察的方式写泰山之景，层次分明。
请你也采用这种方式进行一段景物描写。
【写法分析】《望岳》全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，从诗人的角度远眺(首联)、远望(颔联)、细望(颈联)泰山的雄浑景象，既有宏观概括，又有细部描绘，给人以身临其境之感。
定点观察就是观察者站在一个固定的地点向四周观察。
观察者可以按照从中间到两边，从前后到左右，从远到近或从近到远，从上到下或从下到上，从高到低或从低到高等的顺序把所看到的景物有条理地写出来。
【例文】我站在泰山脚下，仰望泰山。
高考语文《诗歌鉴赏》第三讲练习
诗歌鉴赏专题之景物形象练习1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
(7分)鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
(1)这首诗描写了什么样的景象？抒发了作者怎样的感情？(3分)(2)本诗收束蕴藉有味，为诗家青睐，请加以点评。
(4分)2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
阙题唐刘昚虚道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
（1）这首诗通过哪些意象，营造了怎样意境，抒发了怎样的情怀？（2）分析这首诗在写景上的特点。
3、阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
（1）这首诗的意境有什么特点？全诗表达了诗人怎样的感情？（2）诗的前两联写景选取了哪两个角度？请结合具体内容说说其好处。
4、阅读下面一首元曲，然后回答问题。
[双调]清江引张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
曲的最后三句展现了一幅怎样的画面？有何用意？5．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传。
【注】①几度：这里指几年。
②翻：反而。
第三联用了“孤灯”“寒雨”“湿竹”“暗烟”几个意象，营造了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情?6、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
钱塘①逢康元龙② [明] 谢肇淛黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。
马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。
注：①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。
②康元龙：诗人的同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。
(1)第一、二句描绘了什么样的景象？作者渲染了一种什么样的氛围？请简要回答。
(2)结合全诗，具体分析诗人在“马上相逢须尽醉”一句中表现出来的复杂情感。
《鲁山山行》阅读答案(二)
《鲁山山行》阅读答案
《鲁山山行》阅读答案
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径行独迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?云外一声鸡。
1、首联中“惬”意为；颔联中“迷”指。
2、颔联中“改”与“迷”妙在哪里？
3、本诗表达了作者怎样的思想感情？
闲适自得，愉悦欣喜，热爱大自然。
4、本诗中与“鸟鸣山更幽”意境相类似诗句是人家在何许?云外一声鸡。
14．本诗记叙的是作者在时节独行鲁山的一段经历。
（1分）
15.对本诗分析不正确的一项是（）。
（3分）
A．首联先陈述喜好，再以写景照应点题。
B．颈联对仗工整，多视角描写动态之景。
C．尾联问句传达焦急，声音则反衬寂静。
D．全诗语言既清新自然，又不失质朴美。
16．从情景关系角度，赏析本诗颔联是如何表达作
者情感的。
（4分）
参考答案：整理
14.（1分）（深秋，秋天）
15.（3分）（C）
16.（4分）先用“好”直抒胸臆，赞美山峰表达欣赏之情；再描写曲折高低幽深变化的山峰和小径，以及自己因入迷和独行而迷路的情况，含蓄地传达出作者喜悦的心情。
颔联景中有情，情中有景，情景交融。
梅尧臣《鲁山山行》赏析
梅尧臣《鲁山山行》赏析【原诗】适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
【注释】①鲁山：在今河南鲁山县。
②适：恰好。
野情：喜爱山野之情。
惬(qiè)：心满意足。
③野情：喜爱山野之情。
④随处改：(山峰)随观看的角度变化而变化。
⑤幽径：小路。
⑥熊升树：熊爬上树。
⑦何许：何处，哪里。
⑧云外：形容遥远。
一声鸡：暗示有人家。
【译文】恰恰和我爱好山野风光的情趣相合，千万条山路崎岖时高时低。
一路攀登的山峰，（山峰）随着观看角度的变化而变化，幽深的小路，令我孤独迷路。
傍晚，霜叶落下，熊爬上树，树林清静下来，鹿悠闲地在溪边饮水。
人家都在哪里？云外传来一声鸡叫，暗示着有人家，仿佛在回答（只是很远很远）。
【主题】这首诗运用丰富的意向，动静结合，描绘了一幅斑斓多姿的山景图：深秋时节，霜降临空，诗人在鲁山中旅行。
山路上没有其他行人，诗人兴致勃勃，一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。
【赏析】首联：看见了山野非常喜爱，心中很满足，群山连绵起伏的，时高时低，一个惬字，足以体会出当时作者心满意足的心情。
鲁山层峦叠嶂，千峰竞秀，一高一低，蔚为壮观，正好投合“我”爱好大自然景色的情趣。
这就是开头两句诗的意思，说明所以要登鲁山游览，是因为内合情趣，外有好景，也就成行了。
颔联：优美的山峰波浪起伏，走在幽静的小路上，仿佛走进了迷宫似的，一个迷字，说明诗人当时被小路迷糊了的优雅心情。
走到一处可以看到一种好峰，再走向另一处，又可以看到另一种奇岭，所以说“随处改”。
“随处改”这个“改”字下得妙，如果在山中坐立不动，总是一个角度看山，好峰就不“改”了，因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。
以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。
一个人在山间小路上行走，曲曲弯弯，走着走着，连自己也不知走到哪里去了，有时竟迷失了方向。
“幽径独行迷”，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷”了。
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梅尧臣《鲁山山行》阅读答案
鲁山山行梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
14．颔联中的“迷”字极为传神，它与诗中的“”字相呼应。
15．对作品理解和赏析不恰当的一项是
A．颔联中的“好峰”，“峰”即是指“千山高复低”，“好”则包含了诗人的美感，与“适与野情惬”契合。
B．颈联两句是互文见义，描写了“山行”所见动景，更衬托了环境的幽静，而“熊升树”、“鹿饮溪”并非亲眼所见。
C．从章法上看，颈联不仅紧承上句的“幽”和“独”而来，而且对首句“适与野情惬”作了充分的表现。
D．尾联和杜牧的《山行》中“白云深处有人家”的景不同。
杜诗中的“人家”是眼中所见，而梅诗中的“人家”则并非亲眼所见。
16．结合具体诗句分析这首诗在写作上所运用的主要手法。
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参考答案：
二、阅读下面这首诗，完成第14－16题。
14．改 15．B 16．主要运用了动中有静的写作手法。
山林空荡，熊在爬树，鹿在饮水，构成了一幅很动人的秋日山林熊鹿图。
这画面是动的，可是诗意却是静的，表现了山中人迹罕到、非常幽静的境界，尤其“云外一声鸡”，非常自然，确实给人以“含不尽之意见于言外”的感觉。