2018年春季高考学前教育专业理论综合题
春季高考学前教育专业理论模拟题
学前专业理论试题卷一（选择题，供100分）一、选择题1、机体吸入氧气并排除二氧化碳的过程称为（）A、新陈代谢B、小好洋气C、呼吸D、呼吸系统2、幼儿会跑会跳了，可是画直线却挺费劲，这主要是因为（）A、大肌肉和小肌肉发育的晚B、小肌肉发育晚，大肌肉发育早C、大肌肉发育晚小肌肉发育早D、孩子练习的少3、婴儿漾奶的原因主要是（）A、贲门太紧，且胃处于水平位B、贲门松，且胃处于水平位C、喝奶速度太快D、喝奶时吞咽下奶瓶里的空气4、幼儿乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙的年龄是（）A、2-3 B、3-4 C、4-5 D、5-65、下列不属于运动系统组成部分的是（） A、骨 B、骨骼肌 C、骨连接 D、骨髓6、为了促进骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充一些（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D7、婴幼儿让他干什么，他乐于接受，但是让他别干什么就很难，这是由幼儿神经系统的什么特点决定的（）A、脑细胞耗氧量大B、睡眠时间长C、脑细胞数目的增长D、大脑皮质易兴奋，不易抑制8、儿童乳牙共有（）颗。
A、28 B、26 C、20 D、189、在下列消化系统的功能中幼儿较成人较强的是（）A、胃的消化功能B、肠的吸收功能C、肝的解毒功能D、以上都不是10、乳牙共20颗，出齐年龄是（）A、一岁左右 B、一岁半左右 C、两岁左右 D、两岁半左右11、幼儿园课程以（）让幼儿获得获得知识，认识事物。
A．间接经验 B．直接经验 C．基本知识 D．基本技能12．学前教育的实质就是（）。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育13、“五指活动”课程的提出者是（） A、陈鹤琴B、张雪门 C、张宗麟 D、陶行知14、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则 D．实践性原则15、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
2018年山东春季高考学前教育专业详解
山东春季高考共农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育共18个专业类别。
其中山科院春季高考学校共开设九大科目：医药、护理、学前、财经、商贸、汽车、机电一体化、土建、信息技术。
山东春季高考学前教育本科分数线：532
学前教育学习内容：
理论课：幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践
技能考试：一、幼儿歌曲弹唱。
二、简笔画命题创作。
三、儿童故事讲述。
四、幼儿舞蹈表演。
五、器乐演奏。
六、舞蹈表演。
七、声乐。
学前教育录取学校：
本科：德州学院、滨州学院、鲁东大学、临沂大学、泰山学院、菏泽学院、青岛滨海学院、枣庄学院、山东女子学院、青岛黄海学院、山东协和学院、中国石油大学胜利学院、齐鲁理工大学、山东师范大学历山学院、齐鲁师范学院。
专科：日照职业技术学院、曲阜远东职业技术学院、青岛职业技术学院、威海职业学院、莱芜职业技术学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、东营职业学院、滨州职业学院、山东服装职业学院、潍坊科技学院、山东省翰财贸职业学院、山东英才学院、淄博职业学院、山东信息职业技术学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、济南职业学院、山东协和学院、潍坊工程职业学院、德州职业技术学院、淄博师范高等专科学校、泰山职业技术学院、山东师范大学历山学院、山东轻工职业学院、潍坊工程职业学院、山东艺术设计职业学院。
学前教育专业就业前景以及可选择小类别专业：。
学前教育春季高考专业理论试题
2014年学前教育春季高考专业理论试题卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡相应位置）1 .下列关于婴幼儿生理特点的描述，正确的是（）A.心率慢B.不易发生驕齿C.咽鼓管长D.易造成“牵拉肘”2.下列食物中含不饱和脂肪酸较多的是（）A.猪油B.大豆油C.牛油D .椰子油3.下列日常护理操作正确的是（）A.为减少误差，体温测量应连测三次取平均值B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用银子直接将其夹出4.良好的饮食习惯有利于儿童的身心健康，下列做法不正确的是（）A.饮食定量B .偏食C .按时定位进食D .注意饮食卫生5 .下列属于晨、午、晚间检查内容的是（）A.测血压B.査视力C.看精神D .量体重6.碘是构成甲状腺素的原料，人体缺碘很容易导致下列哪种疾病（）A.克汀病B.夜盲症C.坏血病D .脚气病7.下列有关幼儿膳食的安排，最合理的是（）A,一日三餐B.两餐间隔5小时C.以蛋白质为主D. 一日三餐 ~*占八、、8.下列关于腹泻防治措施的表述，不正确的是（）A.提倡合理喂养B.预服“病毒灵”C.及时隔离消毒D.注意饮食卫生9.下列关于单纯性肥胖的描述，正确的是（）A.多食、少动是单纯性肥胖的重要原因B.常伴有生殖器发育迟缓的表现C.体格发育较正常儿缓慢，智力低下D.饥饿疗法是有效措施10.下列关于幼儿园安全措施的描述，正确的是（）A.幼儿教师组织户外活动时提前排除安全隐患，及时清点人数B.为提高楼舍利用率，把幼儿园的五楼改造为幼儿活动室C.把刀、剪等工具放在幼儿方便拿取的地方D.把使用消毒剂打扫卫生列入幼儿值日生"•脑对客观现实的最高反映形式是（）A.想象B.思维C记忆D 意识12.在适宜条件下，中班幼儿有意注意保持的时间可达（）A. 3-5分钟B5分钟C 10分钟DlO-15分钟13.下列对幼儿记忆特点的表述，不正确的是（）A幼儿的记忆每年等速发展 B •记忆的精确性较差C.记忆具有明显的直觉形象性D.机械识记多于意义识记14.小班幼儿喜欢重复画同一个物体，听同一个故事。
【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟测验学前教育类专业知识试题
【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟测验学前教育类专业知识试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上）1. 下列有关婴幼儿生理解剖特点叙述不正确的是（）A.婴幼儿年龄越小呼吸越快B.5岁以前可以有生理性远视C.出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段D.幼儿的咽鼓管长、宽、直擤鼻涕太用力，有可能引起中耳炎2.脑细胞以最经济的消耗，收到最大工作效果，这是大脑皮质建立了（）A.动力定型B.镶嵌式活动原则C.优势原则D.抑制活动原则3. 某幼儿皮下、牙龈、骨膜等多处出血，肢体出血部位疼痛、肿胀，该幼儿缺乏（）A.维生素AB.维生素B2C. 维生素CD. 维生素D4. 长期饮用鲜羊奶容易导致儿童患（）A.缺铁性贫血B.营养性巨幼细胞性贫血C.佝偻病D.坏血病5. 下列日常护理操作正确的是（）A.为减少误差，体温测量应连续测三次取平均值B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用镊子直接将其夹出6. 关于幼儿园一日生活主要环节的安排，下列说法不正确的是（）A.幼儿进餐时应先洗手，洗完手等着别的小朋友B.安排幼儿准时上床，按时起床C.一般，每日应有3~4小时的户外活动D.活动间歇，提醒幼儿入厕7. 在糖类的氧化供能过程中，对维持神经系统的正常功能起重要作用的维生素是（）A. 维生素AB. 硫胺素C.核黄素D. 抗坏血酸8. 患儿起病突然，体温可达39℃~41℃，高热3~5天后体温骤降时出疹。
春季高考学前教育专业专业理论试题和答案
春季高考学前教育专业专业理论试题和答案春季高考是每年一次的重要考试，为了帮助考生更好地备考，下面将给大家介绍一些学前教育专业专业理论试题和答案。
一、幼儿教育学的基本概念和任务是什么？幼儿教育学是以幼儿的身心发展为研究对象，以培养幼儿全面发展为目标的学科。
它的任务是研究幼儿的心理、身体、智力和社会性等方面特点，并探索适合幼儿成长发展的教育方法和教育环境。
二、幼儿教育学的历史渊源是哪些？幼儿教育学的历史渊源可以追溯到古代。
古人就有关于幼儿教育的思考和实践。
随着社会的进步和科学的发展，幼儿教育学逐渐形成了自己的理论体系，并且在现代得到了广泛的关注和应用。
三、幼儿教育学的核心理论和方法有哪些？幼儿教育学的核心理论包括儿童发展理论、儿童教育理论和儿童心理学等。
其中，儿童发展理论研究了幼儿在生理、心理和社会方面的发展规律；儿童教育理论探讨了适合幼儿发展的教育方法和教育环境；儿童心理学则研究了幼儿的心理特点和心理发展规律。
在实践中，幼儿教育学采用了多种教育方法，如游戏教育、体验式教育和情景教育等。
四、如何培养幼儿的良好习惯？培养幼儿的良好习惯是幼儿教育的重要任务之一。
家长和教师可以采取以下方法来培养幼儿的良好习惯：1.树立榜样：成年人要做好自己的榜样，养成良好的习惯，让幼儿模仿学习。
2.创设情境：提供良好的教育环境和条件，让幼儿在有序、安全、整洁的环境中生活和学习。
3.教育引导：使用简单明了的语言和直观的示范来引导幼儿养成良好的习惯，如让幼儿学会如何洗手、整理玩具等。
4.奖惩机制：采用适时的奖励和合理的惩罚来引导幼儿形成良好的行为习惯。
五、如何保障幼儿教育的质量？保障幼儿教育的质量是每个教育工作者的使命。
以下是几点保障幼儿教育质量的方法：1.提高教师的教育水平：加强对教师的培训和专业学习，提高他们的教育意识和教育能力。
2.优化教育环境：提供良好的教育环境，包括学习资源的丰富性、教学设施的完善性和教育信息的及时性等。
2018年春季高考学前教育专业理论综合题
2018年春季高考学前教育专业理论综合题省2018年普通高校招生（春季）试题学前教育类专业知识试题一、选择题（共50个小题，每题2分，共100分，四个选项中，只有一个符合题目要求，请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上）1、下列关于幼生儿解剖特点的表述，正确的选项是（）A 脑细胞耗氧量小B 生殖系统发育缓慢C 不易患中耳炎D 声带坚韧2、和成人相比“牵拉肘”是幼儿易发生的关节损伤，这里主要是因为（）A 幼儿的骨易发生弯曲B 幼儿的肌肉易疲劳C 幼儿皮肤保护性功能差D 幼儿的肘关节较松3、分泌生长激素的分泌腺是（）A 垂体B 肾上腺C 甲状腺D 胰岛4、下列对营养素的表述，错误的选项是（）A 维生素B2可以促进钙的吸收B 以“饮料”代替白开水，不可取C 钙是构成骨骼和牙齿的重要成分D锌的食物来源主要是动物性食品，如肉、鱼、奶、蛋等5、儿童正值生长发育阶段，关于生长发育的表述，正确的选项是（）A 生长是指人体生理功能的分化和不断改善B 儿童的生长速率具有不均衡性C营养丰富且平衡的膳食能促进儿章的生长发育D．只用“年龄别身高”“年龄别体重”就可以准确地衡量儿童的生长发育6．饮食中摄入的铁不足，易导致的疾病是( )A．贫血B．雀朦眼C．佝偻病D．脚气病7．根据幼儿园安全要求，下列措施不恰当的是( )A．建立幼儿接送制度，防止走失B．药品分类管理，分开放置，专人保管C．热水瓶、刀、剪、图钉等放在幼儿拿不到的地方D．为了减少干扰，幼儿园活动室设在安静的四层8．托幼机构工作人员对婴幼儿的急救和护理，正确的选项是A．口对口吹气法的操作对不同年龄儿童是一样的B．四肢骨骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织C．进行胸外心脏挤压时，应避免垂直向下用力D．冷敷降温的正确方法是用湿热毛巾敷在前额，每5～10分钟更换一次9.不属于婴儿孤独症表现的是（）A行为异常B语言障碍C饮食障碍D社会交往障碍10、下列幼儿集体保健的做法，正确的选项是（）A幼儿入园后每两年全面体检一次B户外活动时、时刻注意场所、大型玩具等的安全C早餐的热量占全天食热量的15％－20%D幼儿园活动室设在地下，但人工照明有保证11.1879年莱比锡大学建立了第一个心理实验室的心理学家是( )A斯金纳 B 华生 C冯特 D普菜尔12、幼儿期同伴交往最重要的方式是（）A劳动 B游戏 C生活活动 D教学活动13、美国心理学家吉布森的”视觉悬崖”实验说明，6个月大的婴儿就明确具有（）A大小知觉 B方位知觉C．形状知觉D深度知觉14、人在注意听时的”侧耳倾听”、注意看时的”目不转晴”属于注意外部表现中的（）A适应性运动 B无关运动停止 C心跳加速 D．呼吸运动变化15“我的玩具比你的好玩”是儿童社会化语言的表现形式中的（）A问题与回答 B语应性告知 C批评与嘲笑 D．命令、请求和威胁16．具有“行为孤僻，反应退缓，对事物反应敏感”特点的气质类型是（）A．胆汁质B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质17．幼儿想象最普遍、最重要的年龄特征是（）A．想象的主题不稳定B．想象的目的不明确C．想象易同现实相混淆D．想象经常以兴趣为转移18．皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性因素是（）A．成熟B．经验C．社会环境D．平衡化19．幼儿期思维发展最主要的特点是（）A．具体形象思维B．逻辑思维C．直觉行动思维D．抽象思维20．幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A．回避策略B．建构性策略C．破坏策略D．掩蔽策略21．创立“活教育”理论的教育家是（）A．福禄培儿B．蒙台梭利C．陶行知D．鹤琴22．教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这体现的幼儿园教育原则是（）A．促进儿童全面发展 B．面向全体、重视个别差异C．教育的活动性和活动的多样性D．发挥一日活动整体教育功能23．幼儿园智育区别于小学智育的重要特征是（）A感知能力的培养B记忆力的培养C想象力的培养D创造力的培养24．不属于幼儿园教育基本要素的是（）A教师B幼儿C幼儿园课程D幼儿园环境25．制定幼儿园课程目标的根本依据是（）A．关于幼儿园的教育目标B．幼儿的兴趣和需要C．幼儿园的环境条件 D．幼儿的身心发展规律和特点26．下列说法不属于间接教学优点的是（）A．充分发挥幼儿的自主性，通过尝试主动学习和发展B．幼儿获得的都是有意义的直接经验C．清楚明确，系统有序，省时经济工D．以自然的方式接近幼儿的生活，使幼儿不知不觉地接受教育影响27．对整个教育过程起导向作用的课程要素是（）A．课程目标B．课程容C．课程组织D．课程评价28．人的智力活动包含智力因素和非智力因素。
2018年山东春季高考学前教育专业理论考纲
2017、2018年山东省春季高考学前教育专业知识考试大纲本专业知识考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导方案和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材。
本考试说明主要包括学前教育专业开设的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践等核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。
一、考试内容和要求（一）幼儿卫生学1．婴幼儿的身体特点及卫生(1)了解人体八大系统、免疫系统及感觉器官的基础知识；(2)了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类；(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点；(4)掌握幼儿八大系统及感觉器官的保育要点。
2．婴幼儿的生长发育(1)了解生长发育的含义；(2)了解年龄阶段划分；(3)了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法；(4)理解婴幼儿生长发育的一般规律；(5)掌握影响幼儿生长发育的因素。
3.婴幼儿营养(1)了解幼儿膳食中各类营养素的需要量；(2)了解母乳喂养的优越性和添加辅食的目的及原则；(3)了解幼儿较易缺乏营养素；(4)理解幼儿缺乏营养素引起的身体疾病及其症状；(5)理解热能及幼儿的热能消耗；(6)掌握营养素的概念以及各类营养素的生理功能、食物来源；(7)掌握配置幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法；(8)掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法。
4.预防常见病(1)了解幼儿各种常见病的症状和病因；(2)理解幼儿各种常见病的护理方法；(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施；(4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施；(5)掌握与营养有关的疾病的病因及防治措施；5.预防传染病(1)了解常见传染病的流行特点、症状；(2)了解预防接种的基础知识；(3)理解幼儿各种常见传染病的护理和预防；(4)掌握传染病的概念和特征；(5)掌握传染性肝炎的预防措施；(6)掌握传染病发生和流行的三个环节(7)掌握传染病的管理措施6.常用护理术和急救术(1)掌握幼儿园常用的护理技术；(2)掌握各种急救术。
山东省2018年春季高考学前教育专业理论试题题
山东省2018年普通高校招生（春季）试题学前教育专业理论试题一、选择题（共50个小题，每题2分，共100分，四个选项中，只有一个符合题目要求，请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上）1、下列关于幼生儿解剖特点的表述，正确的选项是（）A 脑细胞耗氧量小B 生殖系统发育缓慢C 不易患中耳炎D 声带坚韧2、和成人相比“牵拉肘”是幼儿易发生的关节损伤，这里主要是因为（）A 幼儿的骨易发生弯曲B 幼儿的肌肉易疲劳C 幼儿皮肤保护性功能差D 幼儿的肘关节较松3、分泌生长激素的分泌腺是（）A 垂体B 肾上腺C 甲状腺D 胰岛4、下列对营养素的表述，错误的选项是（）A 维生素B2可以促进钙的吸收B 以“饮料”代替白开水，不可取C 钙是构成骨骼和牙齿的重要成分D锌的食物来源主要是动物性食品，如肉、鱼、奶、蛋等5、儿童正值生长发育阶段，关于生长发育的表述，正确的选项是（）A 生长是指人体生理功能的分化和不断改善B 儿童的生长速率具有不均衡性C营养丰富且平衡的膳食能促进儿章的生长发育D．只用“年龄别身高”“年龄别体重”就可以准确地衡量儿童的生长发育6．饮食中摄入的铁不足，易导致的疾病是( )A．贫血B．雀朦眼C．佝偻病D．脚气病7．根据幼儿园安全要求，下列措施不恰当的是( )A．建立幼儿接送制度，防止走失B．药品分类管理，分开放置，专人保管C．热水瓶、刀、剪、图钉等放在幼儿拿不到的地方D．为了减少干扰，幼儿园活动室设在安静的四层8．托幼机构工作人员对婴幼儿的急救和护理，正确的选项是A．口对口吹气法的操作对不同年龄儿童是一样的B．四肢骨骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织C．进行胸外心脏挤压时，应避免垂直向下用力D．冷敷降温的正确方法是用湿热毛巾敷在前额，每5～10分钟更换一次9.不属于婴儿孤独症表现的是（）A行为异常B语言障碍C饮食障碍D社会交往障碍10、下列幼儿集体保健的做法，正确的选项是（）A幼儿入园后每两年全面体检一次B户外活动时、时刻注意场所、大型玩具等的安全C早餐的热量占全天食热量的15％－20%D幼儿园活动室设在地下，但人工照明有保证11.1879年莱比锡大学建立了第一个心理实验室的心理学家是( )A斯金纳 B 华生 C冯特 D普菜尔12、幼儿期同伴交往最重要的方式是（）A劳动 B游戏 C生活活动 D教学活动13、美国心理学家吉布森的”视觉悬崖”实验说明，6个月大的婴儿就明确具有（）A大小知觉 B方位知觉C．形状知觉D深度知觉14、人在注意听时的”侧耳倾听”、注意看时的”目不转晴”属于注意外部表现中的（）A适应性运动 B无关运动停止 C心跳加速 D．呼吸运动变化15“我的玩具比你的好玩”是儿童社会化语言的表现形式中的（）A问题与回答 B语应性告知 C批评与嘲笑 D．命令、请求和威胁16．具有“行为孤僻，反应退缓，对事物反应敏感”特点的气质类型是（）A．胆汁质B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质17．幼儿想象最普遍、最重要的年龄特征是（）A．想象的主题不稳定B．想象的目的不明确C．想象易同现实相混淆D．想象经常以兴趣为转移18．皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性因素是（）A．成熟B．经验C．社会环境D．平衡化19．幼儿期思维发展最主要的特点是（）A．具体形象思维B．逻辑思维C．直觉行动思维D．抽象思维20．幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A．回避策略B．建构性策略C．破坏策略D．掩蔽策略21．创立“活教育”理论的教育家是（）A．福禄培儿B．蒙台梭利C．陶行知D．鹤琴22．教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这体现的幼儿园教育原则是（）A．促进儿童全面发展 B．面向全体、重视个别差异C．教育的活动性和活动的多样性D．发挥一日活动整体教育功能23．幼儿园智育区别于小学智育的重要特征是（）A感知能力的培养B记忆力的培养C想象力的培养 D创造力的培养24．不属于幼儿园教育基本要素的是（）A教师B幼儿C幼儿园课程D幼儿园环境25．制定幼儿园课程目标的根本依据是（）A．关于幼儿园的教育目标B．幼儿的兴趣和需要C．幼儿园的环境条件 D．幼儿的身心发展规律和特点26．下列说法不属于间接教学优点的是（）A．充分发挥幼儿的自主性，通过尝试主动学习和发展B．幼儿获得的都是有意义的直接经验C．清楚明确，系统有序，省时经济工D．以自然的方式接近幼儿的生活，使幼儿不知不觉地接受教育影响27．对整个教育过程起导向作用的课程要素是（）A．课程目标B．课程容C．课程组织D．课程评价28．人的智力活动包含智力因素和非智力因素。
2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题(1) 精品
2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题一、技能考试项目及其分值1、儿童故事讲述，满分80分（故事讲述65分，职业素养15分）；2、简笔画命题创作，满分70分；3、钢琴，满分55分（曲目演奏40分，职业素养15分）；4、视唱25分；满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2018年普通高校招生（春季）考试学前教育类专业师范教育类专业考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、技能考试试题1、儿童故事讲述随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月15日，22套，题目：附件一第1-22个故事3月16日，24套，题目：附件一第1-24个故事3月17日，26套，题目：附件一第1-26个故事3月18日，28套，题目：附件一第1-28个故事3月19日，30套，题目：附件一第1-30个故事考生入场后抽签两个故事，任选其一，准备后讲述，讲述时间3分钟以内（不是要求3分钟内必须讲述完整的故事，如有的故事较长，3分钟不足以讲完，由工作人员到时喊停，这样不会影响评委对考生的评判）；不准背诵原文。
2、简笔画命题创作随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月15日，11套，题目：附件二第1-113月16日，12套，题目：附件二第1-123月17日，13套，题目：附件二第1-133月18日，14套，题目：附件二第1-143月19日，15套，题目：附件二第1-15每场考试，由工作人员随机指定2名考生现场抽签确定一个考试题目，公布到每考场，考生现场作画。
考试时间45分钟。
3、钢琴、视唱（在同一考场进行）钢琴：考生自备一首曲目演奏；不必演奏完整曲目，能精彩表现考生水平即可，演奏时间控制在1.5分钟内；如因考生原因中间停顿超过5秒，或对同一段内容连续演奏超过2遍，则视为考生自己演奏不了了，由评委喊停；在演奏过程中，评委认为已足以评判考生的水平，评委根据现场实际情况喊停；如到时间，由工作人员喊停。
视唱：随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
2.幼师类专业综合试题 答案 (2018高考幼儿教育心理部分)
幼师类专业课综合试题答案 第1页（共4页）幼师类专业课综合试题答案 第2页（共4页）2018年内蒙古自治区高等职业院校 对口招收中等职业学校毕业生单独考试幼师类专业课综合（幼儿教育心理）试卷答案一、单项选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分）二、多项选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分）三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共60分。
正确的用铅笔把答题卡上对应题目的【√】涂黑，错误的把对应题目的【×】涂黑。
）四、填空题（每空2分，共40分）91、教学环境92、无条件关心 93、条件反射 94、符号性表征 95、观念性 96、情境性97、附属内驱力五、名词解释（每小题5分，共30分）111．教学决策：是指达到好的教学效果而采取的方针、思路，具体地说，就是指如何呈现教材，如何安排教学进度，期待什么样的反应，要花多少时间等。
112．性别角色：是指特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和。
六、简答题（本题共5小题，每小题8分，共40分） 117.（1）人类许多学习都是认知的；（2）反应结果是人类学习的主要来源； （3）观察是学习的另一种主要来源； （4）呈现一个榜样可能会产生不同的效应； （5）观察学习是规则和创造性行为的主要来源。
118. （1）幼儿创造性的发展特点；（2）幼儿创造性学习的特点； （3）教师的态度；幼师类专业课综合试题答案第3页（共4页）幼师类专业课综合试题答案第4页（共4页）（4）课堂气氛（5）同伴关系；（6）幼儿个人的内在特点。
七、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）122．（1）引导幼儿正确与人交往，发展良好的人际关系；（2）坚持正面教育，慎用惩罚手段；（3）避免家庭教养方式的负面影响；（4）培养被攻击幼儿的自我保护能力。
春季高考学前教育专业专业理论试题及答案
春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
山东省2018年春季高考学前教育类专业技能考试试题
[第2次发布]试题—山东省2018年春季高考学前教育类专业技能考试试题山东省2018年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第2次发布]一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。
2．幼儿舞蹈表演，满分90分。
3．器乐演奏，满分50分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省2018年普通高校招生（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、试题说明考生在同一考场内依次完成三个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、器乐演奏、幼儿舞蹈表演）。
须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。
幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。
幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。
1．幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱；只能抽签一次，不得多次抽签。
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月24日1－14首、25日1－16首、26日1－18首、27日1－20首、28日1－22首。
本次公布的试题题号仅供明确抽题范围，考试时的题号将在当日抽题范围内重新编排。
考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。
考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可，弹唱时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2．器乐演奏本项目由考生自备演奏曲目一首，自选一种中外乐器演奏。
考试时，不得有伴奏，不得看曲谱演奏，其中所选乐器为钢琴的考生不得演奏本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目。
考生能熟练、流畅的演奏乐曲的一个片段即可，演奏时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复演奏，则视为考生不能继续演奏，由评委喊停；在演奏过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如考生演奏时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2018届高三 学前教育专业 基础理论综合题库
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2018年学前模拟题 xqzfxtk2018_0
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2018年学前模拟题 xqzfxtk2018_0
儿童的发展是通过（）.A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听
教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡
通节日而发展的
A
3.000 3.000
2018年学前模 拟总复习
2018年学前模 拟总复习
选项数目 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
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试题解析
得分率 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2018年学前模 拟总复习 2018年学前模 拟总复习
2018年学前模 拟总复习
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2018年学前模 拟总复习
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻 炼感知觉，该教师运用了（）。A.观察法B.演示法C示范法D.范例法 A
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B
【答案】青岛市春季高考第一次模拟考试
青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题答案本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D A C B C A B D C A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C D B A C B A D D A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A C C C C D AB D B31 32 33 34 35 36 37 38 39 40D A C B C B D B C C41 42 43 44 45 46 47 48 49 50CC B B A BD DC A卷二（非选择题，共100分）二、简答题(本大题6个小题，共34分)1.（本小题7分）（1）①紫外线照射不足。
若缺乏户外活动，人体缺乏维生素D,可致本病发生。
(1分)②生长过快。
早产儿、双胎，出生后生长速度较快，对维生素D的需要量较多。
(1分)③长期腹泻。
至人体对钙、磷的吸收减少。
(1分)④人工喂养时牛奶中钙、磷的比例不适当，人体吸收较差。
(1分)（2）①多在户外活动，接受阳光中紫外线的照射。
(1分)②提倡母乳喂养。
及时添加蛋黄、肝等辅食，从中获得一部分维生素D。
(1分)③北方因冬季寒冷漫长，小儿出生后两周可开始服鱼肝油。
(1分) 【评分标准】本题共7分，要点意思对即可。
2．(本小题4分）（1）遵守幼儿园的安全制度(1分) （2）遵守交通规则(1分) （3）懂得“水”“火”“电”的危险(1分) （4）不要拣拾小物件。
(1分) 【评分标准】本题共4分，要点意思对即可3.（本小题5分）（1）从依从性评价发展到对自己个别方面和多方面进行评价(2分) （2）从对自己外部行为的评价到对内心品质的评价(1.5分) （3）从主观情绪性评价到初步客观的评价(1.5分) 【评分标准】本题共5分，要点意思对即可。
(完整版)春季高考学前教育专业专业理论试题及答案
春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象B．社会生活C．大脑D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
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山东省2018年普通高校招生（春季）试题学前教育类专业知识试题一、选择题（共50个小题，每题2分，共100分，四个选项中，只有一个符合题目要求，请将题目要求的选项字母选出，并涂在答题卡上）1、下列关于幼生儿解剖特点的表述，正确的选项是（）A 脑细胞耗氧量小B 生殖系统发育缓慢C 不易患中耳炎D 声带坚韧2、和成人相比“牵拉肘”是幼儿易发生的关节损伤，这里主要是因为（）A 幼儿的骨易发生弯曲B 幼儿的肌肉易疲劳C 幼儿皮肤保护性功能差D 幼儿的肘关节较松3、分泌生长激素的内分泌腺是（）A 垂体B 肾上腺C 甲状腺D 胰岛4、下列对营养素的表述，错误的选项是（）A 维生素B2可以促进钙的吸收B 以“饮料”代替白开水，不可取C 钙是构成骨骼和牙齿的重要成分D锌的食物来源主要是动物性食品，如肉、鱼、奶、蛋等5、儿童正值生长发育阶段，关于生长发育的表述，正确的选项是（）A 生长是指人体生理功能的分化和不断改善B 儿童的生长速率具有不均衡性C营养丰富且平衡的膳食能促进儿章的生长发育D．只用“年龄别身高”“年龄别体重”就可以准确地衡量儿童的生长发育6．饮食中摄入的铁不足，易导致的疾病是( )A．贫血B．雀朦眼C．佝偻病D．脚气病7．根据幼儿园安全要求，下列措施不恰当的是( )A．建立幼儿接送制度，防止走失B．药品分类管理，分开放置，专人保管C．热水瓶、刀、剪、图钉等放在幼儿拿不到的地方D．为了减少干扰，幼儿园活动室设在安静的四层8．托幼机构工作人员对婴幼儿的急救和护理，正确的选项是A．口对口吹气法的操作对不同年龄儿童是一样的B．四肢骨骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织C．进行胸外心脏挤压时，应避免垂直向下用力D．冷敷降温的正确方法是用湿热毛巾敷在前额，每5～10分钟更换一次9.不属于婴儿孤独症表现的是（）A行为异常B语言障碍C饮食障碍D社会交往障碍10、下列幼儿集体保健的做法，正确的选项是（）A幼儿入园后每两年全面体检一次B户外活动时、时刻注意场所、大型玩具等的安全C早餐的热量占全天食热量的15％－20% D幼儿园活动室设在地下，但人工照明有保证11.1879年莱比锡大学建立了第一个心理实验室的心理学家是( )A斯金纳 B 华生 C冯特 D普菜尔12、幼儿期同伴交往最重要的方式是（）A劳动 B游戏 C生活活动 D教学活动13、美国心理学家吉布森的”视觉悬崖”实验说明，6个月大的婴儿就明确具有（）A大小知觉 B方位知觉C．形状知觉D深度知觉14、人在注意听时的”侧耳倾听”、注意看时的”目不转晴”属于注意外部表现中的（）A适应性运动 B无关运动停止 C心跳加速 D．呼吸运动变化15“我的玩具比你的好玩”是儿童社会化语言的表现形式中的（）A问题与回答 B语应性告知 C批评与嘲笑 D．命令、请求和威胁16．具有“行为孤僻，反应退缓，对事物反应敏感”特点的气质类型是（）A．胆汁质B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质17．幼儿想象最普遍、最重要的年龄特征是（）A．想象的主题不稳定B．想象的目的不明确C．想象易同现实相混淆D．想象经常以兴趣为转移18．皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性因素是（）A．成熟B．经验C．社会环境D．平衡化19．幼儿期思维发展最主要的特点是（）A．具体形象思维B．逻辑思维C．直觉行动思维D．抽象思维20．幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A．回避策略B．建构性策略C．破坏策略D．掩蔽策略21．创立“活教育”理论的教育家是（）A．福禄培儿B．蒙台梭利C．陶行知D．陈鹤琴22．教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这体现的幼儿园教育原则是（）A．促进儿童全面发展 B．面向全体、重视个别差异C．教育的活动性和活动的多样性D．发挥一日活动整体教育功能23．幼儿园智育区别于小学智育的重要特征是（）A感知能力的培养B记忆力的培养C想象力的培养 D创造力的培养24．不属于幼儿园教育基本要素的是（）A教师B幼儿C幼儿园课程D幼儿园环境25．制定幼儿园课程目标的根本依据是（）A．国家关于幼儿园的教育目标B．幼儿的兴趣和需要C．幼儿园的环境条件 D．幼儿的身心发展规律和特点26．下列说法不属于间接教学优点的是（）A．充分发挥幼儿的自主性，通过尝试主动学习和发展B．幼儿获得的都是有意义的直接经验C．清楚明确，系统有序，省时经济工D．以自然的方式接近幼儿的生活，使幼儿不知不觉地接受教育影响27．对整个教育过程起导向作用的课程要素是（）A．课程目标B．课程内容C．课程组织D．课程评价28．人的智力活动包含智力因素和非智力因素。
以下属于非智力因素的是（）A．注意力B．想象力C．创造力D．自制力29．教师在教学活动中应注意激发幼儿主动学习的愿望，这体现的幼儿园教学活动原则是（）A．科学性原则B．积极性原则C．发展性原则D．活动性原则30．幼儿期最典型，最有特色的游戏是（）A．音乐游戏B，体育游戏C．角色游戏D．结构游戏31．幼儿游戏的实质在于（）A，游戏的自主性B游戏的活动性C游戏的趣味性D 游戏的虚构性32．根据幼儿身心发展特点，幼儿劳动时间不要超过（）A．10分钟B．20分钟C．30分钟D．40分钟33．下列关于幼儿园娱乐活动的表述，错误的选项是（）A，举行的次数不宜大多B可每周或两周在上年组织一次C．活动时间以一小时左右为宜D．要有目的、有计划地组织幼儿的娱乐活动4．幼小衔接工作的重点是（）A，提高幼儿知识水平B．培养幼儿道德品质C．发展幼儿智力 D．培养幼儿入学适应性35．幼儿刚入园时，教师会对幼儿发展水平进行摸底测试，以便因材施教。
这种评价是（）A．诊断性评价B．总结性评价C形成性评价D个体内差异评价36．发展幼儿语言的关健是（）A．教师与幼儿的个别交流B．培养幼儿对文字符号的兴趣C．创设良好的语言环境 D．对有语言障碍的儿重给予特别关注37．受传统教育模式的影响，我国幼儿园采用的最普遍的教学组织形式是（）A，小组活动B．集体活动C．个体活动D．区域活动38，教育过程中充分考虑幼儿的“智力类型”差异，这体现的教育活动设计原则是（）A趣味直观性原则B思想教有性原则C科学发展性原则D主体活动性原则39．幼儿认识数和学习计数的基础是（）A·理解数守恒B．形成数概念C．认识序数D．分类能力40．实践类方法是幼儿园教育活动设计的重要方法，这类方法的最大优点是（）A．幼儿是学习的主体 B．幼儿能获得感性认识C．便于发挥教师的主导作用D．便于调动幼儿的积极主动性41．教师组织科学活动“比轻重”，给小朋友提供材料，让小朋友用自己的小称称一称，哪一种材料轻，哪一种材料重。
这运用的方法是（）A．操作法B．游戏法C．演示法D．示范法42．1．5－2岁儿童的语言特点是（）A以词代句B电报式语言C主谓结构的简单句D简单的复合句43．幼儿园教育活动设计首要的和贯彻始终的原则是（）A．保教结合B．因人施教C．以幼儿为本D．以游戏为基本活动44．下列学习目标适合中班幼儿的是（）A．了解生活中的安全常识B．有初步的自我保护意识C．具有粗浅的求生技能 D．具有熟练的求生技能45．在良好的环境教育影响下，幼儿能形成初步品德行为的年龄班是（）A．托班B．小班C．中班D．大班46，幼儿认识立体图形的一般顺序是A球体→圆柱体→正方体→长方体B球体一正方体一长方体→圆柱体C球体一正方体一圆柱体一长方体D球体→长方体→圆柱体→正方体47，画侧视的汽车，一定要画出四个车轱辘，这反映的幼儿绘画发展的特点是（）A．抽象性B．拟人性C．展开式D．夸张性48．下列提问方式属于典型的高级提问的是（）A．评价式提问B．判断式提问C．运用式提问D．回忆式提问49．教师在教幼儿数学概念时，最合适的讲解方式是（）A．讲解式B．描述式C．论说式D．讲述式50．对幼儿进行科学教育，重点在于（）A．传授科学知识 B．培养动手操作能力C．培养观察习惯 D．激发认识兴趣和探究欲望卷二（非选择题，共100分）二、简答题（本大题7个小题，共39分）1.（本小题6分）幼儿膳食搭配的方法有哪些？2．（本小题6分）合理安排幼儿生活日程的意义是什么？3．（本小题6分）在社会交往中，社会性技巧是不可缺少的,教师应如何帮助幼儿掌握社会性技巧？4．（本小题5分）幼儿通常会运用哪些记忆策略来提高记忆效果？5．（本小题6分）环境是幼儿园对幼儿进行教育的中介。
创设幼儿园环境应注意的问题有哪些？6.（本小题5分）一价完整的幼儿园教学活动计划一般含哪些内容？7、（本小题5分）表演游戏是幼儿喜爱的游戏。
什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？三、分析论述题（本大题6个小题，共42分）1．（本小题7分）某肝炎患儿的检测结果为“澳抗阳性（1）根据患儿的检测结果，判断这是哪种传染性肝炎？（2）幼儿园预防传染性肝炎的措施有哪些？2．（本小题6分）贝贝喜欢缠着妈妈，不愿意自己一个人玩要：与妈妈分离时，表现出强烈的不安，哭闹不停，很难接受陌生人的亲近：在不熟悉的环境中，虽然父母在身边，仍表现比较拘谨，不愿独自玩或与其他小朋友一起玩。
（1）根据贝贝的上述表现，判断贝贝的依恋是哪种依恋类型？这种类型在儿童中所占比例大约是多少？（2）除以上类型，儿童的依恋类型还有哪些？（3）儿童依恋类型形成的原因是什么？3．（本小题8分）豆豆在画汽车时，将车轮画成了两只脚，并在车上画上了翅膀。
教师看到后，跟他说：“汽车上面哪有脚和翅膀？想想该怎么画？”结果，豆豆将脚和翅膀去掉，画了一辆普通的汽车。
（1）结合所学教育学知识，对教师的做法进行简要评价。
（2）幼儿美育的内容有哪些？（3）实施幼儿美育应该注意哪些问题？4．（本小题7分）下雪天，教师将幼儿带到户外，让幼儿看一看、摸一摸、闻一闻、比一比、想一想、玩一玩。
上述教学活动，让幼儿对雪留下了深刻的印象。
请运用所学知识分析：（1）上述案例体现了哪种幼儿园教学活动的组织与指导策略？（2）除以上策略，幼儿园教学活动的组织与指导策略还有哪些？5．（本小题6分）在进行“家用电器”教学时，教师首先问幼儿，“谁能告诉老师你们家里都有哪些家用电器？它们都有什么用？（1）教师运用的导入方法是哪一种？（2）除以上方法，导入的方法还有哪些？6．（本小题8分）幼儿在玩橡皮泥的活动中，只是不断地将泥或掰开或糅合或拍打，体验橡皮泥形态上不断变化的乐趣。
（1）上述案例体现了幼儿手工发展的什么特点？（2）除以上特点，幼儿手工发展还有哪些特点？（3）组织幼儿园美术活动对教师有哪些要求？四、综合应用题本大题共19分）大班活动室里收集了纸板箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等大大小小、数量众多的盒子，这些盒子吸引了幼儿，幼儿利用盒子自发地开展了很多活动。
小强用鞋盒做了一辆漂亮的汽车，其他小朋友也想用纸盒做汽车，但不会做。