部编版 七年级语文下册专项复习(二) 词语的理解与运用(含答案)
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专项复习(二)词语的理解与运用
1.解释下列词语的意思。
(1)迸溅:向四外溅。
(2)商酌:商量斟酌。
(3)伫立:长时间地站立。
(4)谰语:没有根据的话。
(5)无虞:不用忧虑。
(6)孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬。
(7)萋萋:形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬:吞食。
(9)羸弱:瘦弱。
(10)灼灼:形容明亮的样子。这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃:孤独;没有依靠。
(12)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。
(13)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(14)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)锋芒毕露:锐气和才华全都表现出来。多形容人气盛逞强。
(16)当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
(17)锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
(18)鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。
(19)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血:比喻付出了全部精力。
(21)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(22)屏息凝神:暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负:像放下重担那样。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。比喻人在解除某种负担后轻松愉快。
(27)悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁:忍不住笑。
(29)盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
2.请解释下列加点的字词。
(1)鲜.为人知(少)
(2)家喻.户晓(明白)
(3)锋芒毕.露(完全)
(4)死而后已.(停止)
(5)仰之弥.高(更加)
(6)警报迭.起(屡次、接连)
(7)孜孜
..不倦(勤勉的样子)
(8)忧心忡忡
..(忧虑不安的样子)
(9)迥.乎不同(差得远)
(10)修葺.(修理、修建)
(11)告罄.(尽,空)
(12)兀兀
..穷年(用心劳苦的样子)
3.根据解释写出相应的词语。
(1)值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人感动。(可歌可泣)
(2)教育人极有耐心,从不厌倦。(诲人不倦)
(3)不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。(不耻下问)
(4)事先没有约定而意外到来。(不期而至)
(5)形容使人感受很深,震动很大。(惊心动魄)
(6)表示不幸的事接连发生。(祸不单行)
(7)形容渐渐衰老的状态。(垂垂暮老)
(8)极端错误;非常不合情理。(荒谬)
(9)形容十分恐惧。(毛骨悚然)
(10)形容不满意或不高兴的神情。(怏怏不乐)
(11)自己跟自己说话;独自低声说话。(自言自语)
(12)低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。(低眉顺眼)
(13)话里暗含着的没有直接说出的意思。(言外之意)
(14)是指意义、价值等小得不值得一提。(微不足道)
(15)指聚集很多人的公开场合。大庭,宽大的场地。广众,为数很多的人群。(大庭广众)
4.结合语境,根据括号中的解释在横线上填词。
(1)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍(不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力)。
(2)说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛(形容气势之盛可以直冲云霄),声震天地!
(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿(安详,安稳)地举着象牙烟嘴在沉思着。
(4)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说(絮絮叨叨地说)些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
(5)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚(身体因恐惧或过度兴奋而颤动)起来。
(6)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍(惭愧)。
5.结合语境,解释下列句中加点词语的含义。
(1)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障
..。
屏障:指黄河像一道天然屏风,保卫着中华民族。
(2)画眉在树林边宛转
..地唱歌。
宛转:声音悦耳动听。
(3)有时是坦荡平原,有时是崎岖
..险路。
崎岖:指历史上艰难曲折的阶段。
(4)他们的燃料已经告罄
..,而温度计却指在零下40摄氏度。
告罄:指财物用完。
6.下面加点字解释有误的一项是(D)
A.杂乱无章.(条理)鲜.为人知(很少)
B.义愤填膺.(胸) 家喻户晓.(了解)
C.锲.而不舍(刻) 心会.神凝(领会)
D.锋芒毕.露(全) 钦佩不已.(已经)
(解析:“钦佩不已”中“已”应解释为“停止,控制”。解释成语中加点字的意思可以根据整个成语意思的理解来推断。)
7.(宁夏中考)将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内,使表达准确连贯。(只
填序号)
培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程,是通过(②)、(③)、(①)实现的,不能指望通过“短平快”的方式立竿见影,必须有打“持久战”的思想准备,没有良好的家风是不可能的。
①潜移默化②言传身教③耳濡目染
(解析:三个词语均表示培养教育孩子的一个过程,对孩子首先要告诉他怎么做,教给他怎么做,这就是“言传身教”;第二个阶段就是他知道该怎么做之后在这样一个环境中去受到感染,也就是“耳濡目染”;第三个阶段就是把这种理解、体会转化为他骨子里的东西——习惯,那就是“潜移默化”了。)
8.(武汉中考)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(B)
倾听使人________,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人________,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人________,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人________,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富
B.丰富谦虚安宁警醒
C.警醒丰富谦虚安宁
D.安宁警醒丰富谦虚
(解析:根据前后文的语境用排除法来确定要填入的词语,“狭隘”与“丰富”相对,“谦虚”与“山外有山,天外有天”相对,因此可以确定答案为B。)
9.(襄阳中考)下列加点的成语使用错误的一项(D)
A.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看
....。
B.做一件事,忠于一件事,心无旁骛
....,便是对职业的尊敬。
C.云雀通宵达旦
....地啼唱,却从不知疲倦。
D.张工程师对工作很认真,他设计图纸时经常吹毛求疵
....。
(解析:A项中“刮目相看”的意思是指别人已有显著进步,不能再用老眼光看待。用在这里与“浪子成英雄”的意思吻合。B项中“心无旁骛”的意思是心中没有另外的追求,形容心思集中,专心致志,与原文的情景专心一件事搭配。C项中“通宵达旦”的意思是整整一夜,从天黑到天亮,这个词运用合理。D项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,含贬义,而原文中表现张工程师工作很认真,这个词的感情色彩和意思运用不准确,换为“精益求精”比较合理。)
10.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)
A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割
....的民族。
B.二战中日军恶贯满盈,家喻户晓
....。
C.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露
....。