人文社会科学研究项目结题报告书

西南大学学校人文社科重大培育项目结题报告书(2013年2月更新)

项目批准号：
西南大学人文社会科学研究重大项目培育
结题报告书
研究类别
涉及学科
课题名称
项目负责人
负责人所在单位
填表日期
西南大学社会科学处
2012年1月
表1基本情况
项目名称
项目经费
批准经费：万元；已拨经费：万元；支出：万元
批准时间
年月
计划完成时间
年月
实际完成时间
年月
最终成果
名称
字数
千字
成果形态
1．正式出版物2．书稿（打印件）3．其它
年月日
表4存在问题及改进意见（限150字以内）
表5项目经费支出情况
支出类别
合计
（万元）
主要支出内容说明
合计
1．图书资料费
2．数据采集费
3．调研差旅费
4．设备购置
和使用费
5．会议费
6．咨询费
7．劳务费
8．印刷费
9．其他
表6审核意见
所在学院（中心、所）初审意见
单位（公章）负责人（签字）
年月日
学校审核意见
社科研究管理部门（公章）负责人（签字）
出版单位
成果应用范围
主要阶段性成果（限10项）（附成果附印件）
序号
成果名称
成果
形式
署名人
刊物年期、出版社和
出版日期、
6
7
8
9
10
本表填写的项目成果在SSCI、A＆HCI、CSSCI入选刊物发表论文数：篇；被采纳的研究咨询报告数：篇。
表2项目执行情况概述（限300字以内）
表3主要研究成果摘要（限400字以内）

江西省高校人文社会科学研究项目终结报告书

图书资料费
仪器设备费
管理费
其他费用
合计
学校主管部门意见：
签章
年月日
省教育厅社科主管部门意见：
签章
年月日
注：1、结题时向省教育厅社政处报送此表一式2份(学校社科管理部门和课题负责人各保存一份)及电子版。
2、课题组成员填写经教育厅批准的、实际参加研究的人员。
3、封面上的批准时间填写项目批准年度。
年月
出版单位、时间
成果去向、使用范围
阶段性成果（注：成果形式为“研究报告”者填“使用单位”）
序号
成果名称
成果形式
作者
刊物年期、出版社和出版日期、使用单位
12345 Nhomakorabea6
最终成果内容简介、学术上的创新和突破、学术价值和应用价值、社会效益和经济效益(重点项目及核心期刊等重要刊物上发表的文章,此表内容另报软盘)：
专家组鉴定意见（会议鉴定填写此表，通讯评审另附各专家鉴定意见。）
项目既定目标是否实现，拟突破的难题是否解决，研究内容是否充实及成果存在的主要不足，可否结题。）
专家组组长（签章）：年月日
会议鉴定专家签名
姓名
职称
从事专业或工作内容
工作单位
签名
项目经费总决算（单位：万元）
类别\年度
年
年
年
合计
业务费
（调研、上机、文具费等）
项目批准编号：
江西省高校人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别：
学科门类：
课题名称：
批准时间：
承担人：
联系电话：
所在学校：
（盖章）
报告日期：
江西省教育厅
最终成果名称
主要参加人

山东大学人文社会科学研究项目结项报告书

根据研究计划，在《中国行政管理》、《山东大学学报》等cssci学术期刊上以论文形式发表《Sars反思：政府再造、法制建设与道德重建》、《另一类法制：紧急状态法制》等阶段性学术成果，最终研究成果为研究报告——《紧急状态法制研究》。由于该项目研究已有较好的研究基础，并得到应松年教授、姜明安教授、马怀德教授、杨海坤教授、于安教授等国内行政法学界多位知名学者及清华大学紧急状态法制研究课题组、中国人民大学紧急状态法制研究课题组的关注和支持，以及因学科建设需要获得法学院的大力支持，项目研究得以加快进度，并提前完成项目研究计划。
项目课题组的主要阶段性成果（注：成果形式为“研究报告”者填“使用单位”）
序号
成果名称
成果形式
刊物年期、出版社和出版日期、使用单位
1
Sars反思：政府再造、法制建设与道德重建
论文
中国行政管理2003年第7期
2
另一类法制：紧急状态法制
论文
山东大学学报第3期
3
紧急状态法制体系构建
论文
山东大学学报2004年第3期
论文及专家意见稿
研究类别
应用研究
计划完成时间
2004年5月
实际完成时间
2004年5月
字数
40千字
出版单位时间
山东大学学报2004年5月
成果去向
使用范围
部分研究成果发表在《中国行政管理》和《山东大学学报》等核心期刊上，由论文及《紧急状态法专家意见稿》构成的紧急状态法制研究报告送国务院法制办作为立法参考。
1
支出经费额
1.4
支出情况明细表：（对于不属于项目管理办法中所规定的列支范围的支出，请及时予以调整。）
1、资料购置费：0.5万元；
2、会议费：0.45万元；

南京农业大学人文社会科学研究基金项目结题报告

南京农业大学人文社会科学研究基金项目结题报告
项目名称：
负责人（签章）：电话：
所在单位（盖章）：
填表日期：年月日
南京农业大学科技处制
（2005年5月）
报告正文
一、项目总体执行情况概述（是否按计划进行、内容有否调整和变动等）
二、研究工作取得的成果（期刊论文、会议论文、研究报告、鉴定成果、获奖及其他）
及有无获得国家及省级研究计划的进一步资助支持
三、经费使用情况
四、存在的问题、建议
五、督导组的意见及完成情况综合评分（优、良、中、差）
六、科研管理部门意见
七、附件材料（代表性论著的复印件、稿件、录用通知、研究成果证明复印件）。

人文社科结题报告

人文社科结题报告人文社科结题报告1. 研究背景人文社科是探索和理解人类社会、文化和意识的学科领域。

人文社科研究的目的是揭示人类行为、思维和价值观念的内在规律，促进社会进步和人类福祉。

本结题报告旨在深入探讨人文社科的重要性、研究方向和未来发展趋势。

2. 重要性和意义人文社科研究对于我们了解人类社会、文化的发展、变迁以及理解现象背后的原因和机制具有重要意义。

人类社会具有复杂性和多样性，而人文社科研究提供了不同的视角和方法，帮助我们理解这个世界。

人文社科研究有助于我们理解人类的行为和决策。

人类社会存在着各种各样的群体和个体，他们的行为和决策往往受到多种多样的因素的影响，如文化、历史、价值观等。

通过人文社科的研究，我们可以更好地理解人类行为的动机、冲突和合作，进而为社会治理和决策提供指导。

人文社科研究对于文化保护和传承也至关重要。

人类的文化遗产是人类智慧的结晶，也是我们的宝贵财富。

通过人文社科的研究，我们可以深入探讨文化的内涵、演变和影响，促进文化的保护、传承和创新，推动文化多样性的繁荣与发展。

人文社科研究还有助于我们理解社会变革和发展的趋势。

社会不断发展变化，人文社科作为对社会现象进行剖析和解读的学科，为我们提供了解社会动态和预测未来走势的重要工具。

通过人文社科的研究，我们可以从历史和社会科学的角度出发，洞察社会变革的内在规律和潜在问题，促进社会的稳定和可持续发展。

3. 研究方向在人文社科研究中，存在着多个重要的研究方向。

文化研究是人文社科研究的重要领域。

文化是人类社会的核心特征之一，研究文化有助于我们理解文化的内涵、功能和演化。

文化研究可以从宏观和微观的角度出发，探讨文化在社会中的作用、影响和转变过程，进而为文化保护和传承提供有益的建议。

人类行为和决策研究也是人文社科研究的重要领域之一。

人类行为的多样性和复杂性使得人类行为和决策研究具有挑战性。

通过深入研究人类的行为动机和决策机制，我们可以更好地理解人类行为和思维的规律，提高我们在日常生活和决策中的判断力和决策能力。

校级人文社科研究项目结题报告书

合肥师范学院人文社会科学研究项目
结题报告书
项目名称：
项目批号：
负责人：
项目类别：
起止时间：
验收时间：
合肥师范学院科研处制
二○一二年三月
结项验收报告编写提纲及说明
1、研究成果的主要内容。

研究成果内容摘要、在哪些方面有突破和创新、实际应用价值、社会评价。

2、研究计划要点及执行情况概述。

项目任务书规定的研究内容和目标，项目执行情况的评价，包括哪些内容作了必要的调整和变动，那些内容未按计划进行，并说明原因。

3、存在的问题、纵深研究的建议及其他需要说明的情况。

4、研究成果一式一份（套）。

研究报告注明提交时间、提交部门或单位及其采纳证明材料；论文注明：发表刊物名称、刊号、卷（期）、目录、版权页、起止页码。

成果形式为论文、论著的，均应标注“合肥师范学院人文社会科学研究项目”字样，未标注的不予验收。

表一：项目结题简表
表二：主要内容
表三：研究情况简介
表四：经费决算表
表五：学校科研管理部门审核意见。

教育部人文社结项

教育部人文社结项全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我国教育部人文社科项目是一项十分重要的项目，其目的是通过资助和支持人文社会科学领域的研究，推动我国人文社科事业的发展，提高我国人文社科研究水平，促进我国社会的持续发展和进步。

近年来，教育部人文社科项目在我国人文社会科学领域发挥着越来越重要的作用，为我国的社会发展和进步作出了积极贡献。

一、项目简介二、项目类别教育部人文社科项目主要包括以下几个类别：1. 重点项目：资助和支持人文社科领域的重大原创性和前瞻性研究项目，推动我国人文社科领域的学术和学术交流。

3. 青年项目：资助和支持35岁以下的青年人文社科研究人员从事人文社科研究项目，培养和支持青年人文社科研究人才。

三、项目重点2. 促进学术交流与合作：资助和支持人文社科领域的学术交流和国际合作项目，提高我国人文社科研究水平，促进我国与国际上的学术交流与合作。

第二篇示例：教育部人文社科项目是为了促进人文社会科学发展，支持相关研究和学术活动而设立的重要项目。

近年来，随着国家对于人文社科的重视程度不断提升，教育部人文社科项目也越来越受到关注和重视，为我国的人文社会科学研究提供了强大的支持和动力。

一、教育部人文社科项目的意义和作用1. 促进人文社科研究的深入发展。

教育部人文社科项目为人文社会科学研究提供了重要的资金支持，鼓励学者们深入探讨人文社会科学领域的重要问题，推动学科的深入发展和创新。

2. 改善人文社科研究条件和环境。

教育部人文社科项目为人文社会科学研究提供了更好的条件和环境，促进学术交流和团队合作，提高学术研究的水平和质量。

3. 增强国家软实力和文化自信。

通过支持人文社科研究，教育部人文社科项目有助于增强国家的软实力和文化自信，提升国家的综合国力和国际影响力。

1. 面向全国的重点项目。

教育部人文社科项目覆盖全国范围，涵盖了多个人文社会科学领域，包括哲学、历史、文化、人类学、心理学等，为广大学者提供了广阔的研究机会和平台。

人文社会科学研究项目结题报告书

表1：经费收入
金额
备注
1.学校资助
2.自筹经费
合计：
表2：经费支出
决算科目名称
合计
资助经费
自筹经费
1. 材料、耗材费
2. 交通、通讯费
3. 调研、差旅费
4. 会议费
5. 出版/文献/信息传播/知识产权事务费/印刷费
6.图书资料费
7. 其他
主要研究人员名单
排名
姓名
出生年月
学位
职称
工作
单位
主要贡献
签名
1
2
3
4
5
6
注：研究人员名单应与《合同书》相同，如有变动要详细说明原因，并附有变动人员的签字声明。
结题审查意见
承
担
单
位
审
查
意
见
负责人（签字）
（公章）
年月日
主
管ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
部
门
意
见
（公章）
年月日
青岛科技大学人文社会科学研究项目
结题报告书
项目类别：
项目名称：
项目编号：
项目负责人：
承担单位：
青岛科技大学科技处
2010年12月制
最终成果简介（基本内容、学术价值、社会效益等）
完成论文目录
序号
作者
论文名称
发表年月
刊物名称
国内外反映及
引用转载情况
1
2
3
注：附论文原件和复印件。
经费决算单位：万元

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

附件2：项目批准号：05JA630063 教育部人文社会科学研究项目终结报告书项目类别（在其中一项的序号上画圈）：1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目③教育部人文社会科学研究一般项目4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目5. 其它项目学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）填报日期：2008 年＿3＿月＿10＿日成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：1. 通讯鉴定2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）③申请免予鉴定教育部社会科学司制二○○七年八月表1 基本情况项目名称第四方物流运作机理研究项目经费批准经费： 4 万元；已拨经费： 3.6 万元；支出： 4.06 万元批准时间2005 年12 月计划完成时间2008 年12 月实际完成时间2008 年 3 月最终成果名称第四方物流运作机理研究字数约80 千字作者（含主要成员）成果形态①正式出版物 2 ．书稿（打印件） 3 ．其它出版单位中国管理科学杂志社等成果应用范围供政府、企业参考主要阶段性成果（限10项）序号成果名称成果形式署名人刊物年期、出版社和出版日期、使用单位1 论文中国管理科学，2006 年2 期，CSSCI核心版2 论文商业经济与管理，2007 年4 月，CSSCI核心版3 论文统计与决策，2006 年24 期，CSSCI核心版4 论文系统工程学报，2007 年5 期，CSCD核心版5 论文系统工程学报，2006 年2 期，CSCD核心版6 论文数理统计与管理，2007 年2 期，CSSCI核心版。

7 论文软科学，2006 年 2 期，CSSCI 核心版8 论文管理科学，2008,21(1), CSSCI 核心版9 论文科技管理研究，2006.05 ，CSSCI 核心版10 论文统计与决策，2006 年 4 月，CSSCI核心版本表填写的项目成果在SSCI、A＆HCI、CSSCI入选刊物发表论文数：8 篇；被采纳的研究咨询报告数：篇；授权社科司在“中国高校人文社科网”公开发表论文数：篇。

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

附件2：
项目批准号：05JA630063教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
③教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿
项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿
项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）
填报日期：2008年＿3＿月＿10＿日
成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
③申请免予鉴定
教育部社会科学司制二○○七年八月
表1 基本情况
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报告书之后装订。

合作成果的署名人限署名最靠前的2人。

表2 项目完成的总体情况
注：本表可加页。

表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注：申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。

表6 审核意见。

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书要点

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书要点附件2：项目批准号：05JA630063教育部人文社会科学研究项目终结报告书项目类别（在其中一项的序号上画圈）：1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目③教育部人文社会科学研究一般项目4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目5. 其它项目学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）填报日期：2008年＿3＿月＿10＿日成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：1. 通讯鉴定2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）③申请免予鉴定教育部社会科学司制二○○七年八月表1 基本情况项目名称第四方物流运作机理研究项目经费批准经费：4 万元；已拨经费：3.6 万元；支出：4.06 万元批准时间2005年12 月计划完成时间2008年12月实际完成时间2008年3月最终成果名称第四方物流运作机理研究字数约80 千字作者（含主要成员）成果形态①正式出版物 2．书稿（打印件）3．其它出版单位中国管理科学杂志社等成果应用范围供政府、企业参考主要阶段性成果（限10项）序号成果名称成果形式署名人刊物年期、出版社和出版日期、使用单位1 论文中国管理科学，2006年2期，CSSCI核心版2 论商业经济与管月，CSSCI核心版3 论文统计与决策，2006年24期，CSSCI核心版4 论文系统工程学报，2007年5期，CSCD核心版5 论文系统工程学报，2006年2期，CSCD核心版6 论文数理统计与管理，2007年2期，CSSCI核心版。

7 论文软科学，2006年2期，CSSCI核心版8 论文管理科学，2008,21(1),CSSCI核心版9 论文科技管理研究，2006.05，CSSCI核心版10 论统计与决策，CSSCI核心版本表填写的项目成果在SSCI、A＆HCI、CSSCI入选刊物发表论文数：8 篇；被采纳的研究咨询报告数：篇；授权社科司在“中国高校人文社科网”公开发表论文数：篇。

高校人文项目结项终结报告书范文

高校人文项目结项终结报告书范文1. 项目介绍本项目旨在探索高校人文项目的实施情况和效果，并详细总结结项过程中的经验和教训。

2. 项目目标我们的项目目标包括：•对当前高校人文项目的状况进行调查和研究；•分析高校人文项目的实施效果，并提出改进建议；•总结结项过程中的经验和教训，以便为未来的项目提供参考。

3. 项目方法为了达到上述目标，我们采取了以下方法：3.1 调查研究我们通过问卷调查、访谈和文献研究等方法，收集了大量有关高校人文项目的信息。

我们对不同高校的项目进行了比较分析，以了解项目的设计和实施情况。

3.2 数据分析我们对收集到的数据进行了统计和分析。

通过比较不同高校的数据，我们得出了一些关键发现和结论。

3.3 经验总结我们与一些高校的人文项目负责人进行了交流，并总结了他们在项目实施过程中的经验和教训。

这些总结将为未来的项目提供宝贵的经验。

4. 调查结果经过调查研究和数据分析，我们得出了一些重要的调查结果。

首先，高校人文项目的实施情况存在一定的差异。

有些项目在参与学生和教师中产生了积极的影响，提高了人文素养水平。

然而，也有一些项目因缺乏有效的设计和实施措施，未能达到预期效果。

其次，高校人文项目需要进一步改进。

在调查中，我们发现一些参与学生对项目的理解不够深入，缺乏自主性和创新能力。

因此，我们建议在项目设计和实施中注重培养学生的思辨能力和综合素质。

5. 改进建议基于调查结果和经验总结，我们提出以下改进建议：首先，项目设计应更加注重学生的参与性。

应该提供更多的机会让学生发挥自己的主动性和创造力，以提高项目的效果。

其次，项目实施应该注重培养学生的思辨能力和综合素质。

通过引导学生进行独立思考和团队合作，可以提升他们的综合素养。

最后，项目的评估和反馈机制需要健全。

定期对项目的实施效果进行评估，并及时给予学生和教师反馈，以便改进项目的实施方式。

6. 结项总结通过本项目的调查研究和经验总结，我们对高校人文项目的实施情况有了更深入的了解，并提出了一些改进建议。

人文社科课题结项报告

人文社科课题结项报告尊敬的评审专家：首先，我要感谢评审专家对我们课题的关注和指导。

在过去的一段时间里，我们小组全力以赴地进行了人文社科课题的研究，现我将向您汇报我们的研究成果和结项报告。

本课题的研究目标是探讨网络时代下人际关系的变迁及其对社会的影响。

为了达成这一目标，我们小组运用了多种研究方法和手段，包括文献综述、问卷调查和深度访谈等。

首先，我们通过阅读相关文献，了解了网络时代对人际关系产生的重大影响，解析了其中存在的问题和挑战。

接着，我们设计了一份问卷，向大学生群体进行了调查，旨在了解他们在网络时代的人际关系中的状况，并分析其对社会的影响。

此外，我们还深入访谈了一些大学生，通过他们的亲身经历和观点进一步探讨了网络时代对人际关系的改变。

通过我们的研究，我们发现了一些重要的结果。

首先，网络时代给人际关系带来了便利和扩展的机会。

通过互联网，人们可以更加方便地与他人进行沟通和交流，消除了时空的限制，拓宽了社交圈子。

其次，即使在网络时代，面对面的交往仍然被认为是最重要和最真实的。

我们的调查发现，大部分大学生仍然认为真正的友谊和爱情需要亲自见面才能建立。

此外，我们还发现虽然网络时代带来了便利，但也存在一些问题。

例如，虚拟社交的增加可能影响到现实社交的质量和深度，部分大学生表示他们有时会因沉迷于网络而忽略了身边的亲友。

此外，虚假信息的泛滥和网络暴力的发展也对人际关系造成了一定的负面影响。

基于以上的研究结果，我们结合了相关理论和观点，就人际关系变迁给社会带来的影响进行了探讨。

我们认为，在网络时代，人们的人际关系更加复杂和多样化，社会结构也开始发生变化。

同时，网络也为人们提供了更多的交流和信息传播的机会。

但是，网络的便利性也带来了一些问题，对社会产生了一定的负面影响，如信息过载和信息真实性难以保证等。

因此，我们认为，社会应该在充分利用网络时代的便利性的同时，也要关注网络对人际关系和社会结构产生的影响，并采取相应的管理和引导措施。

【项目】河北省人文社会科学研究项目终结报告书

【关键字】项目
项目批准号：
河北省人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在相应序号上划○）：
1．省市自治区教委人文社会科学研究规划项目
2．省市自治区教委人文社会科学研究基金项目
3．省市自治区教委青年人文社会科学研究项目
4．省市自治区教委人文社会科学研究专项任务项目学科门类：
课题名称：
批准日期：年月日
承担人及职称：
所在学校：河北师范大学（10094）（盖章）报告日期：年月日
河北省教育委员会制
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人文社会科学研究项目结题报告书

西南大学 学校人文社科重大培育项目结题报告书(2013年2月更新)

江西省高校人文社会科学研究项目终结报告书

山东大学人文社会科学研究项目结项报告书

南京农业大学人文社会科学研究基金项目结题报告

人文社科结题报告

校级人文社科研究项目结题报告书

教育部人文社结项

人文社会科学研究项目结题报告书

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书

已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书要点

高校人文项目结项终结报告书范文

人文社科课题结项报告

【项目】河北省人文社会科学研究项目终结报告书

西南大学学校人文社科重大培育项目结题报告书(2013年2月更新)