西洋管弦乐曲的欣赏课件
音乐欣赏西洋乐器篇PPT课件
2021
33
打击乐曲
• 打击乐器也叫“敲击乐器”,是指敲打乐器本体而发出 声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器,如云锣、 编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、 梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。若根据打击乐器不同的发 音体来区分,可分为两类:( 1)“革鸣乐器”也叫 “膜鸣乐器”,就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜 而发出的乐器,如各种鼓类乐器;(2)“体鸣乐器”, 就是通过敲打乐器本体而发声的,如钟、木鱼、各种锣、 钹、铃等。
小
大号
圆号 号
长号
低
大管或低音大管
音
提
双簧管或英国管
琴
第二小提琴 第一小提琴
指挥
2021
39
第三节:乐器的演奏形式 1、独奏 2、重奏 3、合奏 4、协奏
2021
40
• 一、独奏
• 一般指一件乐器单独演奏。独奏多半用其他乐器 或乐队伴奏。钢琴等键盘乐器或少数乐器独奏则 不用伴奏。
2021
41
2、重奏
2021
13
单簧管图解
静厚纯
,
\
紧富净单 张有清簧 的共澈管
,
感鸣明高
,
;
觉略亮音 带优区 戏美尖 剧低锐 性音狂 给区野 人低中 以沉音 冷宽区
,
;
2021
14
双簧管图解
粗乐音
,
.
糙器区
带 有 鼻 音
;
最 美 的 音 区极 富 表
,
高 音 区 明 朗 尖 锐
区现音
略力质
2021
34
打击乐器类
2021
35
定音鼓
•
乐器特色:属单皮膜鸣乐器,造价昂贵。定音鼓可 发出固定频率(即音高)的声
西洋艺术欣赏概论西洋音乐-PPT精选文档
名琴的故鄉 - 克萊蒙那(Cremona, Lombardy)
米蘭東南方50公里,隆巴底地區波河河谷 中,克萊蒙那是羅馬人於西元218年所建立 的山城。義大利的提琴製造最早是在布雷 西亞(Brescia),但卻是在克萊蒙那發展出 黃金時期,16世紀後半期,製琴師安得列‧ 阿瑪提(Andrea Amati, 1525-1611)開始在 克萊蒙那製造小提琴,從此小城成了重要 的音樂聖地。
課程進度 (二)
10月12日 10月19日 10月26日 11月02日 音樂欣賞概述與認識樂器 - 小提琴Violin 室內樂與交響樂團 歌 劇 :「魔笛」、「阿伊達」 音樂劇 :「貓」「約瑟夫的魔幻彩衣」 「悲慘世界」「拜訪森林」 11月09日 音樂劇 : 「歌劇魅影」「西貢小姐」 「鐘樓怪人」 11月16日 期中測驗 11月23日 爵士樂 工作歌、藍調、靈歌
西洋藝術欣賞 欣賞藝術為甚麼要「學習」?
因為在情感的直率判斷外,我們欣賞藝術還 需要加上理性的解析,對欣賞對象賦予深度的 思考,才能自欣賞的過程中有所收獲。 「學習」不能保證一定讓我們對藝術欣賞擁有 更好的判斷或選擇,但它卻能帶給我們更廣泛 的視野以及具深度的衷心讚賞。
西洋音樂欣賞 欣賞概念的建立 視覺藝術 Visual Arts 創作者
瓜奈里家族 - Andrea, & Joseph Guarneri del Gesu,
安得列‧瓜奈里(Andrea Guarneri, 1626-1698),他和史特 拉底瓦里同時阿瑪提的學生,他兒子「耶穌」‧瓜奈里 (Joseph Guarneri del Gesu, 1698-1744)是這個家族最偉 大的製琴師。耶穌‧瓜奈里的作品直到19世紀初帕格尼 尼(Paganini)用他的一把1742年製提琴加農砲(Cannone), 征服全歐洲後,他的提琴才與史特拉底瓦里並駕齊驅, 偉大演奏家海飛茲(Heifetz)、克萊斯勒(Kreisler)、易薩 伊(Ysaye)、史坦(Stern)、黎奇(Ricci)等都採用他的提琴。 據估計,現存的「耶穌」瓜奈里,大概只有150把左右, 全都是小提琴。
音乐欣赏课——西洋乐器
圆号
乐器名称:圆号
圆号又称法国号,在传统上与狩猎 有关。19世纪以前,管弦乐队中的 圆号大多限于泛音列的 各音使用, 其基本音高可以通过“附管”改变 乐器的长度来改变。1840年以后, 阀键逐渐取代了 “附管”的作用。 音色具有铜管的特色, 但又温和高雅,带有哀 愁和诗意,在铜管和木 管乐器之间起到 媒介作 用,表现力极其丰富, 是铜管乐器中音域最宽, 应用最广泛的乐器。
乐器名称:竖琴
竖琴是最古老的拨弦乐器,有四十七条 不同长度的弦,七个踏板可改变 弦音的 高低,能奏出所有的调性。 由于具有丰 富的内涵和美丽的音质,具有无以伦比 的美妙音色,尤其在演奏琶音音阶时更 有 行云流水之境界;音量虽不算大,但 柔如彩虹,诗意盎然,时而温存时而神 秘, 是自然美景的集中体现。竖琴成为 交响乐队以及歌舞剧中特殊的色彩性乐 器, 主要担任和声伴奏和滑奏式的装饰 句,每每奏出画龙点睛之笔,令听众难 以忘怀。 在室内乐中,竖琴也是重要的 独奏乐器。独奏时能奏出柔和优美的抒 情段或华彩段,极具感染力。
双簧管
英国管
乐器名称:英国管
音色近似双簧管,有忧郁、梦 幻的情调。 英国管即F调双簧管、 中音双簧管,比双簧管的音域 低五度,音色 比双簧管浓郁而 苍凉,听起来如泣如诉。
大管
乐器名称:大管
大管又称巴松管,来自意大利文原意为 “一捆柴”——非常形象。大管是木管 乐 器中的低音乐器,是交响乐队中的重要乐 器之一。其高音富于戏剧性,适于表现严 肃迟钝的感情,也适于 表现诙谐情趣和塑 造丑角形象。 音色哀伤痛楚,中音区温和 甜美而饱满,低音区音色阴沉庄严,严峻 阴沉,断奏时则具有幽默顽皮的效果。 大 管还有一种低音的变种乐器——低音大管 (低八度),是木管族中的最低音,音色 听起来 阴险狠毒,称得上是黑暗恶势力在 管弦乐队里的总代理人。
高中音乐鉴赏《西洋管弦乐》课件
• 单簧管的声音以华丽、灵巧见长。 高音嘹亮、中音纯净,低音区音 色极富个性,而且穿透力很强。
• 双簧管音色甜美、柔和,表现力很丰富。 它以真挚动人的音色给听众深刻的印象。
• 大管也称巴松管。它的音色饱满、浑厚、 柔和。略带管风琴特色。
彼得与狼
铜管乐器
➢小号 ➢圆号 ➢长号 ➢低音号
小号音色灿烂而有穿透力,富有铜管音质。
组别 弦乐器 木管乐器 铜管乐器
音区
高 中 低 低 高 中 中 低 高 中 中 低
音色特点
优美、歌唱 柔和、沙哑 热情、丰满 低沉、厚重 轻快、明亮 抒情、悠扬 明亮、优美 低沉、浑厚 嘹亮、灿烂 诗意、优美 洪亮、辉煌 低沉
• 音色:明亮
•
优美
•
清脆
华丽而富有光彩。
《查尔达什舞曲》
中提琴:音域三 个八度多一些, 中音乐器,音色 较暗,常作填充 和声之用,比较 适合演奏略带伤 感性质的曲子, 极少独奏。
• 大提琴:音域较宽, 约四个八度多。低 音乐器。
• 音色明朗 、热情、 丰满,拔弦效果很 好。
天鹅
低音提琴: 音域大两2个八度 左右,低音乐器。
野蜂飞舞
• 圆号
柔软而圆润。 少一些铜 管音质特 点
• 长号 结合了小号的灿烂和圆润
• 低音号 醇厚的音色
土耳其进行曲
人教版高中音乐课件管弦乐队及乐曲
一、概述:管弦乐队的定义 、 管弦乐队的编制 二、常见的双管制管弦乐队 三、管弦乐队排列示意图 四、作品欣赏《1812序曲》
目录
概述
一:管弦乐队又称交响乐队或西洋管 弦乐队,以区别我国的民族管弦乐队。 它是由若干不同类型的乐器——弦乐 器(提琴类)、管乐器、打击乐器和 弹拨乐器构成的乐队形式。有时候根 据需要还会增加竖琴、钢琴、钢片琴、 木琴、萨克斯等乐器。管弦乐队作为 以固定的乐器组合面向大众的叫乡音 乐会,是确定于18实际中叶的欧洲。
交响乐队中的基本 乐器小提琴原是一种民 间乐器,其形状在15 世纪才固定下来,现在 的演奏方法也是在17 世纪才流传到欧洲。在 我国20世纪50年代初, 新疆民间音乐家演奏小 提琴时是放在腿上竖拉 而非扛在肩上横拉的。
圆号又称法国号, 它流行于19世纪30 年代,是从法国民 间猎人用的木制号 演变而来的。
短笛
竖琴
长笛
双簧管 英国管
中提琴 大提琴 指挥
第二小提琴 第一小提琴
铜管乐器组
弦乐器组
打击乐器组 其他乐器组
短笛比长笛短一倍, 音色明亮锐利
单 簧 管 双簧管
小 号
圆 号
大号
长号
小提琴演奏
中提琴演奏
大 提 琴 演 奏
铃鼓
定音鼓
钹
响板
竖 琴
次 低 音 萨 克 斯
管弦乐队ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ列示意图
打击乐 钢琴 或 长号 大号 低 音 提 琴
圆号
单簧管
小号
大管 低音单簧管
二:管弦乐队的编制一般以木管乐器 的数量来命名,分为单管、双管、三管、 四管等,也就是小、中、大类型不同的乐 队。如每一种木管乐器只选用一支乐器时, 称为单管乐队:每种木管乐器选用两支乐 器时,则称为双管乐队。为了获得平衡和 谐的音响,乐队通常以木管乐器为基准, 按乐器的音量比例,配备相应数 量的弦乐器和铜管乐器。
初中音乐 西洋管弦乐器 (6)pptppt课件
小号嘹亮辉煌;圆 号音色圆润;长号 常演奏号角般的旋 律;大号音色低沉
笨重。
小提琴、中提琴、
大提琴、低音提琴 等。
运弓、揉弦、滑奏 等。
小提琴音乐优美抒 情;中提琴柔美醇 厚;大提琴、低音 提琴音色低沉浑厚。
定音鼓、大鼓、小 鼓、大锣、小锣、 大钹、小钹、铃鼓
等。
敲击:
定音鼓是有固定音 高的乐器;钹的音 色清亮;锣的音色
欣赏《拉德斯基进行曲》 结束本课
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
十三变奏先后顺序
• 变奏一:长笛、短笛 • 变奏二:双簧管 • 变奏三:单簧管 • 变奏四:大管 • 变奏五:小提琴 • 变奏六:中提琴 • 变奏七:大提琴 • 变奏八:低音提琴
•变奏九:竖琴 •变奏十:圆号
•变奏十一:小号
•变奏十二:长号
•变奏十三:打击乐(定 音鼓、大鼓、钹、铃鼓、 三角铁、小军鼓、木鱼、 木琴、响板、铜锣)
富有戏剧性。
体验与探究
• 聆听第一部分音乐,按顺序在方框内填入乐器组 序号。
• 铜管乐器组
• 弓弦乐器组
• 打击乐器组
• 木管乐器组
全奏 →
→
→
→
→ 全奏大管
小号 圆号
铜管乐器
长号
大号
小提琴
大提琴
弓弦乐器
低音提琴
中提琴
三角铁 钹
打击乐器
铃鼓
小鼓
锣
大鼓
任务
乐曲第二部分为十三变奏,你能 记录乐器演奏的先后顺序吗?
七彩的管弦
欣赏
《万能指挥家》
——《猫和老鼠》片断
讨论交流
七彩管乐(二)——西洋管弦乐曲的欣赏
××中学教案NO: 4课题欣赏管弦乐曲时间 3.18教学目标1.通过欣赏《青少年管弦乐队指南》、《野蜂飞舞》、《幽默曲》的音乐主题,使学生了解、认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及其表现力;2.通过管弦乐曲的欣赏,能充分调动学生参与音乐学习的积极性,并能通过多种方式使学生理解音乐、体验音乐、表现音乐。
教学重点能熟记常见的管弦乐队的乐器,并辨别它们的音色。
教学难点引导学生欣赏音乐、走进音乐、获得审美体验。
教学方法讲授法、欣赏法、发现法。
教具多媒体课件、投影仪。
板书设计《青少年管弦乐队指南》 <英>布里顿曲《野蜂飞舞》 <俄>里姆斯基—科萨科夫曲《幽默曲》 <捷>德沃夏克教学过程:一、组织教学:师生问好!二、导入:(播放《场景》<天鹅湖>选段)通过听赏,请说出,片段中都有哪些乐器。
三、出示目标:1、通过欣赏《青少年管弦乐队指南》、《野蜂飞舞》、《幽默曲》的音乐主题,使学生了解、认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及其表现力;2、通过管弦乐曲的欣赏,能充分调动学生参与音乐学习的积极性,并能通过多种方式使学生理解音乐、体验音乐、表现音乐。
四、新课教学:(一)《青少年管弦乐队指南》(片段)1、作者简介:布里顿(1913—1976),英国作曲家,《青少年管弦乐队指南》是布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。
2、欣赏乐曲第一部分,回答乐曲片段中出现了哪些乐器?(学生举手回答。
)(1)复听第一部分,按顺序在()内填入乐器组序号。
a、铜管乐器组b、弓弦乐器组c、打击乐器组d、木管乐器组全奏——→()——→()——→()——→()——→全奏(2)师:“第一部分音乐情绪如何?”生:“庄重宏伟、趣味盎然。
”3、欣赏乐曲第二部分,这部分有十三段变奏曲,每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器,这部分的主题以英国作曲家珀塞尔《阿布德拉泽》中的一段活泼轻快的舞曲作了一系列变奏。
2.欣赏青少年管弦乐队指南(片段)初中音乐PPT课件(16ppt)
大提琴
低音提琴
打击乐器组
定
镲
音
鼓
大
小
鼓
军
鼓
色彩乐器
竖 琴
欣赏《青少年管弦乐队指南》 片段
【英】本杰明·布里顿
一、作者及作品背景介绍
《青少年管弦乐队指南》乐曲简介:
• 《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945 年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲 的主题选自英国作曲家亨利·普塞尔为戏剧《摩尔人 的复仇》所作的配乐中一段活泼轻快的舞曲做基础, 作了一系列的变奏,每一段变奏曲重点介绍一种乐器 或一组乐器。乐曲分为三大部分:第一部分为普塞尔 主题,第二部分是普塞尔主题的变奏,第三部分为赋 格曲。
课
同学们,这节课我们认识了解了西
堂
洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器
小
都可以发出独具特色的美好声音,但
结
最震撼、最迷人的还是合奏的声音。
希望我们班的每一位同学都能够充分
发掘自己的“特色”,以最佳的状态
融入到我们班级的大乐队当中,团结
起来奏出最美最光辉的篇章!
凝听作品第一部分音乐主题,思考:这个主题带给
二 你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ样的感受? 、 赏 析
再次凝听,加深印象
思考:普赛尔主题在第一部分重复出现了 几次?每次出现有什么不同?按顺序在( )内填 入乐器组的序号。
①铜管乐器组 ③打击乐器组
②弓弦乐器组 ④木管乐器组
全 奏
→(
)→(
)→(
)→(
)→
全 奏
→( 4 )→( 1 )→( 2 )→( 3 )→
2、第二部分——十三个变奏
观看第二部分的演奏视频,注意视察每个变奏分别 都是由什么乐器演奏的?
高中音乐《管弦乐队及乐曲》课件 (共19张PPT)
惜惜相关。 《 男 生 贾 里 》这本 书,大部 分讲的 是主人 公贾里 在学校 的种种 趣事。 也有在生活中,
在 家 庭 里 发 生的趣 事。主 人公贾 里是一 个有点 骄傲又 有点幽 默的人 。他是 一个认 为 自 已 非 常 优秀,让 人有一 点觉得 他有一 点“自 以为是 ”
短笛比长笛短一倍,音色明 亮锐利
单 簧 管
双簧管
小 号
圆 号
大号
长号
小提琴演奏 中提琴演奏
大 提 琴 演 奏
定音鼓
铃鼓
钹
响板次低来自音竖 琴萨 克 斯
管弦乐队排列示意图
钢琴 或
竖琴
打击乐
长号 大号
圆号
小号
低
单簧管
大管 低音单簧管
音
短笛 长笛
双簧管 英国管
提
第二小提琴
中提琴
琴
第一小提琴
打击乐器组 铃鼓、响板、三角铁、钹、锣
竖琴、钢琴、风琴、萨克斯及其他乐器
其他乐器组
《 男 生 贾 里 》读后 感及心 得范文 《 男 生 贾 里 》这本 书,大部 分讲的 是主人 公贾里 在学校 的种种 趣事。 以下是 XXXX
为 大 家 精 心 整理的 ,欢迎大 家阅读 ,供您参 考。请 关注XX。 《 男 生 贾 里 》是一 本小说 ,用轻松 、幽默 的语调 描写出 了贾里 的特点 :富有 正义感 , 爱 出 风 头 。 有时跟 鲁智胜 争风吃 醋,有时 又为妹 妹打抱 不平。 最有趣 的,当然是他的 那 些 家 庭 轶 事了:一 会儿与 爸爸闹 矛盾,一 会儿 又左一 个“好 爸爸” ,右一个 “好爸 爸 ” 地 叫 。 当然,贾 里的家 庭轶事 还不止 这些,贾 里的爸 爸妈妈 总是让贾里跟贾梅在 一 起 ,弄 得 贾 里很苦 恼……当 我看 完这本 书时,我 才知道 ,原来 家庭轶 事是那 么的精 彩 。 秦 文 君 用她那 诙谐幽 默的语 言,通过 描写这 对兄妹 生活、 学习中 经历的 酸甜苦 辣 ,折 射 出 当 代青少 年的学 习、生 活方式 ,颇具时 代感和 青春的 气息。表现出当代中
《西洋音乐欣赏》课件
古典主义时期的音乐更 加注重形式和规则,出 现了交响曲、室内乐等 音乐形式,海顿、莫扎 特和贝多芬等作曲家创 作了许多经典作品。
浪漫主义时期的音乐注 重情感表达和个性展现 ,出现了标题音乐、交 响诗等创新形式,同时 民族主义音乐也逐渐兴 起。
这一时期的音乐风格更 加多样化,包括爵士乐 、摇滚乐、电子音乐等 多种风格,同时音乐的 实验性和创新性也越来 越强。
巴松
巴松是管乐器中的低 音乐器,其音色深沉 ,能够表现出强烈的 情感。
萨克斯
萨克斯是管乐器中的 高音乐器,其音色独 特,具有丰富的表现 力。
键盘乐器家族
总结词
键盘乐器是通过敲击键盘来控制音锤 或气瓶产生声音的乐器,其音色清晰 明亮,具有丰富的表现力。
01
02
钢琴
钢琴是键盘乐器家族中的代表,其音 色宏亮饱满,能够表达出丰富的情感 。
THANKS
感谢观看
西洋音乐的风格与特点
西洋音乐的风格多样,包括交响曲、室内乐、歌剧、合唱、管弦乐、爵士乐等。
西洋音乐通常使用大调和小调音阶,注重和声和旋律的运用,以及节奏和力度的变 化。
西洋音乐的演奏通常需要使用各种乐器,包括弦乐器、管乐器、键盘乐器等,每种 乐器都有其独特的音色和表现力。
02
西洋乐器介绍
弦乐器家族
《西洋音乐欣赏》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 西洋音乐概述 • 西洋乐器介绍 • 经典西洋音乐作品欣赏 • 西洋音乐家及其作品 • 西洋音乐欣赏的方法与技巧
目录
01
西洋音乐概述
Байду номын сангаас
西洋音乐的起源
01
西洋音乐起源于古希腊和罗马的 音乐,后来受到欧洲中世纪教堂 音乐的影响,逐渐发展出独特的 音乐体系和风格。
七年级音乐下册第4单元《西洋管弦乐队简介》课件3花城版
弦乐四重奏:
由第一小提琴、 第二小提琴
特点:声音丰满协 和,充分表现了弦乐 器的特点,配合非常
默契协调。
欣赏:
《如歌的行板》
节选自:《D大调第一弦乐四重奏》第二乐章
播放
停止
柴可夫斯基
思考:注意听辨主题出现时是由什么乐器演奏的?
课堂小结
音乐有一种形成性格的力量
——亚里斯多德
弦乐器家族——西洋管弦乐队 简介
思考:
同学们听到的这首乐曲是由什么乐队演奏的?
《春节序曲》
“西洋管弦乐队”排列图
弦乐器家族
1) 2) 3) 4)
小提琴:高音乐器,音色明亮优美,常担任独奏。 中提琴:中音乐器,音色较暗,常作填充和声之用,极少独奏。 大提琴:低音乐器,音色柔和、丰满,拔弦效果很好。 低音提琴:低音乐器,音色低厚,反映迟钝。
弦乐器家族
5)竖琴:音质柔美、华贵,乐队中使用不多, 其滑音演奏具有特殊效果。
竖琴是弹拨乐的音
色,在西洋管弦乐队中,
没有弹拨乐组,所以将
它归在弦乐器家族。
欣赏各种弦乐器演奏的曲目
(1) 《新疆之春》。
(2) 《动物狂欢节》选段— 《天鹅》。 (3) 《动物狂欢节》选段—《大象》。
(4) 《思乡曲》。
思考:
提琴系列形状一样,只是大小不同,为什么音
色和表现力就不一样呢?
声音的高低是由物体振动的频率决定的,频率高, 音就高。弦乐器中,小提琴的外形最小,弦最细,每根弦 的振动频率就高,所以它是高音乐器,它反应灵敏,表现 力丰富,适合担任独奏。中提琴比它形状大,每根弦的振 动频率比它低,所以音也不如它高,大提琴低音提琴等也 是这道理,外形越大,声音越低。由于外型大小不一样, 所以音高不一样,音色也不一样,表现力也有所不同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
青少年管弦乐队指南 (片段)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
认识作曲家
本杰明·布里顿 (Benjamin Britten,1913-1976),英国作曲家。 早年开始学习音乐。1930年入伦 敦皇家音乐学院学习钢琴、作曲。 1935年至1939年,主要为电台广 播、戏剧、电影作曲。1939年赴 美国。1942年回国后,作为钢琴 家在英国各地演出并继续作曲。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
❖ 1、欣赏全曲,并思考由什么乐器演奏的,音 乐描写的是什么情景?
❖ 2、复听乐曲(马克西姆版视频)。 马克西姆:克罗地亚钢琴演奏家,他的作品 多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合, 并受到广泛的好评。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
《幽默曲》
❖ 1、欣赏全曲(小提琴版);
西洋管弦乐曲 的欣赏
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
欣赏《场景》 <天鹅湖>选段
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
学习目标
❖ 1.通过欣赏《青少年管弦乐队指南》、《野 蜂飞舞》、《幽默曲》的音乐主题,使学生 了解、认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色 及其表现力;
❖ 2.通过西洋管弦乐曲的欣赏,能充分调动学 生参与音乐学习的积极性,并能通过多种方 式使学生理解音乐、体验音乐、表现音乐。
请欣赏珀塞尔(第一部分)主题。 我爱祖国,但用的是奇异的爱情! 你能听辨出哪些乐器的音色?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
❖ 1、按顺序在( )内填入乐器组序号。 a、铜管乐器组 b、弓弦乐器组 c、打击乐 器组 d、木管乐器组 全奏→( )→( )→( )→( )→全奏
❖ 2、第一部分音乐情绪如何? 庄重宏伟、趣味盎然、气势雄壮。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
野蜂飞舞
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
认识作曲家
里姆斯基—科萨科夫(1844— 1908),俄国作曲家,是五人强 力集团(巴拉基列夫、穆索尔斯 基、里姆斯基—科萨科夫、鲍罗 丁、居伊)的其中一名成员,主 要作品有歌剧《雪娘》《金鸡》 《萨特阔》,管弦乐曲《舍赫拉 查德》《安塔尔》《西班牙随想 曲》等。
西 洋
铜管组: 小号 圆号 长号 大号
管
弦 木管组: 长笛 短笛 双簧管
乐
队
单簧管 大管
打击乐组: 定音鼓 镲 大鼓 小鼓 铃
三角铁 锣 钢片琴 木琴
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
管弦乐队舞台分布
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
课堂小结
同学们,这节课我们欣赏了西洋管弦乐曲。每件 乐器都可以发出独具特色的美妙声音,但最震撼、 最迷人的还是合奏的声音。
单
双
大
簧
簧
管
管
管
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
铜管乐器组
小
短
号
号
圆号
长号
大号
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
弦乐组
小提琴
中提琴
大提琴
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
弦乐组
特性乐器
竖 琴
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
打击乐器组
定 音 鼓
大 鼓
镲 小 军 鼓
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
弦乐组: 小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴
❖ 2、从旋律、节奏等方面比较《野蜂飞舞》与 《幽默曲》音乐主题Ⅰ的表现特点,填写教 科书P15页的表格。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
听音乐片段,说出演奏乐器的名称。
❖ 《天鹅》 ❖ 《那不勒斯舞曲》 ❖ 《G大调小步舞曲》 ❖ 《回家》
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
木管乐器组
看图识乐器
长笛
短笛