2016年湖南省湘西州中考化学试卷(含答案)
(初中化学)湖南省湘西州2016年中考化学模拟试卷(解析版) 人教版
湖南省湘西州2016年中考化学模拟试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．湿衣晾干【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、纸张燃烧过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化；D、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（）A．矿泉水B．冰水混合物C．食盐水D．空气【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物．故选项错误；B、冰水混合物中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．故选项正确；C、食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物．故选项错误；D、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选项错误．故选B．【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．3．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断．【解答】解：A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于悬浊液，不能和水形成溶液．故A错；B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液．故B错；C、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，能和水形成溶液．故C正确；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液．故D错．故选C．【点评】解答本题要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．下列标志属于节水标志的是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【分析】根据常见图标的含义分析回答．【解答】解：由图标的含义可知，A．是塑料制品循环使用标志；B．是节水标志；C．是禁止烟火标志；D．是节能标志．故选B【点评】本题主要考查了常见图标，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．5．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【分析】根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可，碳酸钙、氯化钠在空气中质量几乎不会变化，浓盐酸具有挥发性，氢氧化钠易潮解并吸收二氧化碳而变质．【解答】解：A、碳酸钙在空气中质量几乎不会变化，故A错；B、氯化钠在空气中质量几乎不变化，故B错．C、浓盐酸具有挥发性，质量要减少，故C对；D、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水，质量要增加，故D错；故选C．【点评】此题是对常见物质性质的考查，解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解，属常规性物质基础知识考查题．6．下列实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．下列关于氧气的说法中错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气能与大多数的金属、某些化合物发生反应，化学性质比较活泼D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少【考点】氧气的化学性质；氧气的工业制法．【分析】根据氧气的性质、制取和用途分析判断．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一点条件下，能与许多种物质反应，具有氧化性，据此分析判断．【解答】解：A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气．故A正确；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性．故B错误；C、氧气能与大多数的金属、某些化合物发生反应，化学性质比较活泼，故C正确；D、夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少．故D正确．故选B【点评】本题的难度不大，熟记氧气的性质、用途、制取是解答本题的基础知识．8．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物【考点】二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性；碳元素组成的单质．【分析】A、根据二氧化碳对环境的影响、酸雨的形成原因进行分析判断．B、根据一氧化碳难溶于水进行分析判断．C、根据大气中二氧化碳消耗的主要途径进行分析判断．D、由同种元素组成的纯净物是单质，根据常见的碳单质进行分析判断．【解答】解：A、二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫、二氧化氮是导致酸雨的主要气体，故选项说法错误．B、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误．C、大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用，故选项说法正确．D、金刚石、石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，了解二氧化碳对环境的影响、大气中二氧化碳消耗的主要途径、一氧化碳的性质等即可正确解答本题．9．根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99gC．钠属于非金属元素 D．钠的原子序数为11【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，所以核外有11个电子，其中最外层有1个电子，故说法错误；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故说法错误；C、钠带“钅”字旁，属于金属元素，故说法错误；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，故说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．．．．．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据微粒的性质进行分析．分子、原子的特征：质量和体积都很小，微粒之间有间隙，都是不断运动的．原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可以再分．【解答】解：A、分子是不断运动的，受热时运动的速率加快，蔗糖分子通过运动分布到水分子中间去了．所以，蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失，蔗糖分子没有发生变化．故A解释错误；B、稀盐酸和稀硫酸溶液中都含H+，具有相似的性质．所以，稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红．故B解释正确；C、分子是不断运动的，受热时运动的速率加快，湿衣服在阳光下，水分子运动的速率加快，运动到空气中．所以，湿衣服在阳光下晾晒变干，水分子没有发生变化．故C解释错误；D、由于在化学变化中，原子的种类及数目不变，所以，装有红磷的密闭氧气瓶，点燃其中的红磷后，质量不变．故D解释错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握分子、原子等的基本性质及利用分子、原子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．11．2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖．青蒿素，化学式C15H22O5，为一高效、速效抗疟药．下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素的相对分子质量是282C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5D．青蒿素中由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据青蒿素的微观构成，进行分析判断．【解答】解：A、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B、青蒿素的相对分子质量是12×15+1×22+16×5=282，故选项说法正确．C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故选项说法错误．D、青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH 小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：A、牛奶的pH小于7，显酸性，鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故说法错误；B、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，故说法正确；D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确．故选A．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．13．初中化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．下列反应属于分解反应的是（）A．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu B．2H2O2H2↑+O2↑C．CaO+H2O═Ca（OH）2 D．NaOH+HCl═NaCl+H2O【考点】分解反应及其应用．【分析】分解反应是由一种物质参与反应生成两种或两种以上，其变化特征是“一变多”利用此知识解决此题．【解答】解：分解反应的特征是“一变多”即反应物是一种，生成物是多种，可以看出ACD 选项均不符合要求，只有B符合此特点．故选：B．【点评】此题是对反应类型的考查，解题的关键是能抓住分解反应的特征，并利用特征进行判断即可．14．化学与社会、人类生活密切相关，下列归纳错误的一项是（）A．化学与安全：重金属中毒﹣﹣喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏﹣﹣关闭气阀，严禁烟火B．化学与生活：水中有异味﹣﹣用活性炭吸附鉴别纯棉织物和纯毛织物﹣﹣灼烧闻气味C．化学与健康：食用新鲜黄瓜﹣﹣可大量补钙人体缺铁﹣﹣易患贫血病D．化学与材料：塑料、橡胶﹣﹣都属于有机高分子材料生铁、黄铜﹣﹣都属于金属材料【考点】常见中毒途径及预防方法；金属材料及其应用；碳单质的物理性质及用途；防范爆炸的措施；有机高分子材料的分类及鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】A、根据重金属中毒的原理、煤气属于可燃性气体进行解答；B、根据活性炭具有吸附性、纯毛织物的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道进行解答；C、根据元素与人体健康的关系解答；D、根据材料的分类进行解答．【解答】解：A、重金属中毒的原理是破坏人体内的蛋白质，而鲜牛奶、豆浆含有蛋白质，所以可喝鲜牛奶、豆浆等解毒；煤气属于可燃性气体，遇明火会发生爆炸，所以煤气泄漏，关闭气阀，严禁烟火，故A正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中有异味；纯毛织物的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，所以可用灼烧闻气味鉴别纯棉织物和纯毛织物，故B正确；C、新鲜黄瓜中富含维生素，食用黄瓜可补充维生素，而不是补钙，人体缺铁﹣﹣易患贫血病，故C错误；D、塑料、橡胶都属于有机高分子材料，生铁、黄铜﹣﹣都属于金属材料，故D正确．故选：C．【点评】与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，本题难度不大，但涉及知识点较多，灵活运用所学知识是即可正确解答本题．15．小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生．结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是（）A．滤液中一定没有银离子 B．滤渣中一定含有金属单质MC．滤渣中一定含有单质铜 D．加入的金属M可能是单质铁【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，说明加入的M金属活动性顺序比铜、银强，反应时M会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应；过滤向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有M，因为铜、银排在顺序表中氢之后，与盐酸不反应，说明加入的M过量，铁与AgNO3与Cu（NO3）2反应生成硝酸亚铁溶液显浅绿色．【解答】解：根据题意：将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，说明加入的M金属活动性顺序比铜、银强，反应时M会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应；过滤向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有M，因为铜、银排在顺序表中氢之后，与盐酸不反应，说明加入的M过量，铁与AgNO3与Cu（NO3）2反应生成硝酸亚铁溶液显浅绿色；A、AgNO3与盐酸可反应生成氯化银沉淀，滤液中无沉淀产生，说明滤液中一定没有银离子，正确；B、铜、银排在顺序表中氢之后，与盐酸不反应，过滤后在滤渣加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，说明一定含有M，正确；C、通过上述分析可知：M过量，则Cu（NO3）2完全反应，滤渣中一定含有单质铜，正确；D、铁与AgNO3与Cu（NO3）2反应生成硝酸亚铁溶液显浅绿色，而充分反应后发现，溶液呈现无色，故M不可能是铁，故错误；故选D．【点评】金属活动性顺序表中氢前金属可与盐酸反应，前面的金属才能把后面的金属从其盐溶液中置换出来，铁在置换反应中生成亚铁盐，溶液显浅绿色．二、填空题（5小题，共29分）16．用化学用语表示：（1）2个氧分子：2（2）镁离子：Mg（3）氧化钙中钙元素显+2价：O（4）最简单的有机物CH4（5）由70个碳原子构成的单质分子70．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（4）甲烷是最简单的有机物，写出其化学式即可．（5）由70个碳原子构成的单质分子是碳70分子．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+．（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化钙中钙元素显+2价可表示为：O．（4）甲烷是最简单的有机物，其化学式为：CH4．（5）由70个碳原子构成的单质分子是碳70分子，其分子符号为：C70．故答案为：（1）2O2；（2）Mg2+；（3）O；（4）CH4；（5）C70．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．17．物质的用途与其性质密切相关．（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能供给呼吸．（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质稳定．（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①不燃烧不支持燃烧、②密度比空气大．【考点】氧气的用途；二氧化碳的化学性质；碳的化学性质．【分析】（1）人类的呼吸作用需要氧气；（2）常温下碳的化学性质稳定，不与其他物质发生化学反应；（3）物质的性质决定物质的用途．【解答】解：（1）人类的呼吸作用需要氧气，医疗上急救时需要氧气是因为氧气能供给呼吸，故答案为：供给呼吸；（2）墨的主要成分是碳，用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定，故答案为：常温下碳的化学性质稳定；（3）二氧化碳能用于灭火，根据灭火的原理分析可知，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；二氧化碳密度比空气大，还可以起到隔绝氧气的作用，达到灭火的目的，故答案为：不燃烧不支持燃烧；密度比空气大．【点评】此题联系生活实际主要考查了物质的性质与用途之间的关系，有助于增强学生学习的积极性．18．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是CBA；（2）当A中混有少量B时，可用降温结晶（或冷却热饱和溶液）方法提纯A；（3）t2℃时，在100g水中放入60克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为37.5%．【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】（1）根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑；（2）根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；（3）根据t2℃时A物质的溶解度考虑．【解答】解：（1）从t1℃向上做垂线，与曲线的交点在上面的溶解度就大，所以t1℃时它们的溶解度大小顺序是：CBA；（2）如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂，由于A物质的溶解度受温度影响较大，所以用冷却热饱和溶液或降温结晶；（3）t2℃时A物质的溶解度是60g，即t2℃时，在100g水中放入60gA恰好达到饱和，溶液溶质质量分数是：×100%=37.5%．故答案为：（1）CBA；（2）降温结晶（或冷却热饱和溶液）；（3）60；37.5%．【点评】解答本题关键是要知道一定温度下物质溶解度的比较方法，知道溶液中析出溶质的方法，熟悉根据溶解度解答溶质质量分数的方法．19．周末小明到乡村浏览大自然的风光．（1）出发前妈妈为小明准备的食品有：馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水．食品中的主要成分缺少营养素中的油脂类．（2）妈妈还为小明准备了一件冲锋衣，面料是100%锦纶，属于有机合成材料．（选填：“有机合成”或“天然有机”）（3）小明来到田间，为农民伯伯区别开失去标签的氮肥（氯化铵）和钾肥（氯化钾）．他从附近的建筑工地取来Ca（OH）2（化学式表示），分别与少量的化肥混合后研磨，将氮肥与钾肥区分开．（4）国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产．过度使用化肥的后果有：土壤污染（或板结）、水体富营养化等．【考点】生命活动与六大营养素；铵态氮肥的检验；合成材料的使用及其对人和环境的影响；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】（1）根据人体内的六大营养素的种类和食物中所含营养素的种类判断．（2）根据有机合成材料的分类来分析；（3）根据铵态氮肥的检验方法来分析；（4）根据过度使用化肥的后果进行分析．【解答】解：（1）人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐，馒头中富含糖类、鸡蛋中富含蛋白质、咸菜中富含无机盐、苹果中富含维生素、矿泉水中富含水和无机盐，缺少油脂；故填：油脂；（2）锦纶属于合成纤维，属于有机合成材料；故填：有机合成；（3）氯化铵属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨时会产生有刺激性气味的气体，而氯化钾与熟石灰不反应．故填：Ca（OH）2．（4）过量使用化肥会污染土壤，使水富营养化等，因此要合理使用化肥；故填：土壤污染（或板结）、水体富营养化等．【点评】本题主要考查学生运用化学知识分析、解决实际生活中相关化学现象的能力，此类题难度不大，但知识点零散，要多加积累整理．20．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．（1）在酱油中加入铁强化剂，其中铁属于元素（填“单质”，“原子”或“元素”）；（2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为+6；（3）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．【考点】质量守恒定律及其应用；元素的概念；有关元素化合价的计算．【分析】（1）根据物质是由元素组成的解答；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答即可；（3）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答．【解答】解：（1）物质是由元素组成的，铁强化酱油中含有铁，此处的”铁“是指铁元素；（2）钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价；（3）化学反应前后各元素的原子个数不变，反应后含有4个Fe原子，12个O原子，12个H原子，反应前含有4个Fe原子，10个O原子，8个H原子，故该物质的一个分子中含有2个H原子和一个O原子，其化学式为H2O．故答案：（1）元素；（2）+6；（3）H2O．。
湖南省湘西土家族苗族自治州中考化学真题试题(含解析)
描写牙齿日记
今天是我牙齿的日记，我感觉自己非常健康，因为我每天都被
主人好好地照顾着。
早晨，主人用牙刷和牙膏给我进行了仔细的清洁，让我感到非常清爽和舒适。
然后，我又被主人用牙线仔细地清
理了一遍，确保我没有任何食物残留在我之间。
这让我感到非常幸福，因为我知道主人很关心我的健康。
在一天中的其他时间，我也得到了很好的照顾。
主人会给我提
供一些健康的食物，例如蔬菜水果和坚果，这有助于保持我强壮和
健康。
我也很感谢主人不让我吃太多甜食和垃圾食品，这样可以避
免我出现蛀牙和其他牙齿问题。
虽然有时候我会感到一些不适，例如牙龈出血或者牙痛，但是
主人总是会及时带我去看牙医，让我得到专业的治疗。
这让我感到
非常放心，因为我知道主人会尽一切努力来保护我的健康。
我希望自己能够一直保持健康，因为这样才能让我更好地为主
人服务。
我会继续保持良好的口腔卫生习惯，希望能够一直保持健
康和美丽。
感谢主人的照顾和关爱，让我能够拥有这么健康的牙齿。
初中化学湖南省湘西州市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学湖南省湘西州市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）1.生活中的下列变化，属于物理变化的是A．燃放烟花鞭炮B．刀具表面生锈C．食品腐烂D．菜被切碎【答案】D难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物品属于混合物的是A．石油或海水B．液氧C．干冰D．苏打【答案】A难度：中等知识点：化学式与化合价3.下列反应属于置换反应的是A．CaO+H2O＝Ca(OH)2 B．Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑C．BaCl2+Na2SO4＝BaSO4↓+2NaClD．2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O【答案】B难度：中等知识点：化学方程式单元测试4.根据化学方程式书写原则判断，下列正确的是A．2H2O2 2H2O+O2↑B．Ag+Cu(NO3)2＝AgNO3+Cu↓C．HCl+KNO3＝KCl+HNO3 D．Mg+O2↑＝MgO2【答案】A难度：容易知识点：化学方程式单元测试5.在以下物质中，氯元素的化合价为+5价的是A．HCl B．Cl2C．HClO3 D．ClO2 【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价6.如下图所示的实验操作中，正确的是【答案】A评卷人得分难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.下列说法中正确的是Ａ．不同种元素最本质的区别是中子数不同Ｂ．与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量Ｃ．水是由氯气、氧气两种分子组成的Ｄ．在原子中，核电荷数＝质子数＝核电子数【答案】D难度：容易知识点：元素8.有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入到相同的稀盐酸中，只有丙、丁的表面有气泡产生，且丙产生的气泡比丁快；再将乙投入到甲的盐酸液中，乙的表面有甲析出。
则四种金属的活动性顺序正确的是A、甲＞乙＞丙＞丁B、丙＞丁＞乙＞甲C、丙＞丁＞甲＞乙D、无法判断【答案】B难度：中等知识点：金属的化学性质9.关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是A、都能在水溶液中解离出相同的离子面性质相似l 难度：容易知识点：化学肥料11.化学与生活密切相关，下列做法有害身体健康的是A、学生营养餐提供牛奶、馒头、蔬菜等B、用棉花和某些合成纤维制衣服等C、用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海产品D、青少年适当食用含钙、铁化合物的保健品来补充人体所需的钙、铁元素【答案】C难度：容易知识点：碳单元测试12.下列做法不能达到目的的是A、用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污B、用过滤法除去粗盐中少量的可溶性钙、铁化合物C、用肥皂水区分硬水和软水D、用紫色石蕊溶液鉴别PH为3和PH为12的两瓶无标签溶液【答案】B难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳13.以下物质的自我表白中，属于物理性质的是【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质14.下列说法或做法中，正确的是A、白磷在冷水是，通入空气也能燃烧B、酒精灯里的酒精不慎溢出着火，迅速用湿抹布盖灭C、不能用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳D、用金刚石去冰箱里的异味【答案】B难度：容易知识点：燃料及应用单元测试15.用初中所学知识分析化学反应X+Y=Z+R，推论正确的是A．X、Y、Z、R都只能是化合物B．15gX和15gY进反应，生成物Z和R的质量总和一定是30gC．如果X是一种酸，则Z和R中一定有一种是盐D．如果生成物分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱【答案】C难度：中等知识点：化学方程式单元测试二、填空题（共5题）1.按要求填空（1）用化学符号表示4个二氧化碳分子____________难度：中等知识点：金属及金属材料单元测试。
2016年湘西州中考化学试题及答案解析
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．
5,
根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是（ ）
A．Cu+2HCl═CuCl2+H2
2.
下列物质属于纯净物的是（ ）
A．紫菜蛋汤B．海水C．干冰D．新鲜空气
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．
【解答】解：A、紫菜蛋汤是由多种物质组成的，属于混合物．
B、海水是由水、氯化钠等物质组成的，属于混合物．
C、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物．
【解答】解：A、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项错误．
B、该化学方程式书写完全正确．
C、该化学方程式书写完全正确．
D、该化学方程式书写完全正确．
故选：A．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
D、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，所以原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故正确；
故选B．
【点评】本题考查电解水的反应实质，涉及基础知识较多，培养应用知识能力．
7.
商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（ ）
湘西土家族苗族自治州中考化学试卷
湘西土家族苗族自治州中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）化学造福人类。
下列金属材料的冶炼和应用(如图)体现了人类社会不断发展、进步的是（）A . ①②③④B . 只有②③④C . 只有①③④D . 只有③④2. （2分）下列变化属于化学变化的是（）A . 石油分馏制多种化工产品B . 分离液态空气制氧气C . 植物进行光合作用D . 干冰升华，人工降雨3. （2分）(2018·番禺模拟) 下列说法正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧时，产生大量的白雾B . 硝酸钾不属于复合肥C . 棉花、羊毛、蚕丝都是天然纤维D . 涤纶和乙烯都是有机合成材料4. （2分）(2019·北京模拟) 氮元素与氧元素的本质区别是（）A . 质子数不同B . 中子数不同C . 核外电子数不同D . 最外层电子数不同5. （2分）(2017·乌鲁木齐模拟) 日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是（）①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火；②用钢丝球擦洗铝锅上的油污；③用汽油能除去除衣服上的油污；④煤气泄漏及时打开换气扇排气．A . ①②B . ②③C . ①③D . ②④6. （2分） (2017九上·上海期中) 下列操作中：①取用固体药品②溶解③过滤④蒸发，其中使用到玻璃棒的是（）A . ①B . ①②C . ①②③④D . ②③④7. （2分） (2018九下·苏州开学考) 根据下图的有关信息判断，下列说法错误的是（）A . 氯原子的核电荷数为17B . 钠的原子结构示意图中X=8C . 氯原子的相对原子质量为35.45D . 在化学反应中，钠原子容易得到1个电子8. （2分）实验测得人体内一些液体pH如下，其中酸性最强的是（）A . 唾液6.6~7.1B . 胃液0.9~1.5C . 汗液6.6~7.6D . 血浆7.35~7.459. （2分） (2017九上·靖西期中) 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A . 它们表示四种元素B . ②中原子形成的离子带2个单位的正电荷C . ①②具有相似的化学性质D . ③表示的粒子是阳离子10. （2分）根据所学化学知识，判断下列做法中完全正确的是A . 启用闲置的沼气池前先进行灯火实验B . 遇火灾时打开所有门窗C . 用燃着的木条可以鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体D . 家用电器着火，立即用大量水浇灭11. （2分）化学与生活密切相关。
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湖南省湘西州中考化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案．每小题3分，共45分）1．生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A．燃放烟花鞭炮B．刀具表面生锈C．食品腐烂D．菜被切碎2．下列物品属于混合物的是（）A．石油或海水B．液氧C．干冰D．苏打3．下列反应属于置换反应的是（）A．CaO+H2O=Ca（OH）2B．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClD．2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O4．根据化学方程式书写原则判断，下列正确的是（）A．2H2O22H2O+O2↑ B．Ag+Cu（NO3）2=AgNO3+Cu↓C．HCl+KNO3=KCl+HNO3 D．Mg+O2↑=MgO25．在以下物质中，氯元素的化合价为+5价的是（）A．HCl B．Cl2 C．HClO3 D．ClO26．如图所示的实验操作中，正确的是（）A．取用固体粉末B．稀释浓硫酸C．滴加液体D．铁丝在氧气中燃烧7．下列说法中正确的是（）A．不同种元素最本质的区别是中子数不同B．与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C．水是由氯气、氧气两种分子组成的D．在原子中，核电荷数=质子数=核电子数8．有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入到相同的稀盐酸中，只有丙、丁的表面有气泡产生，且丙产生的气泡比丁快；再将乙投入到甲的盐酸液中，乙的表面有甲析出．则四种金属的活动性顺序正确的是（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞丁＞乙＞甲C．丙＞丁＞甲＞乙D．无法判断9．关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是（）A．都能在水溶液中解离出相同的离子团性质相似B．都有强烈的腐蚀性C．都需要密封保存D．溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高10．中国有史以来最严厉的环境保护法从2015年1月1日开始实施，以下做法不违反该法要求的是（）A．工业污水不经处理直接排放B．含较多NO2、SO2的废气任意排放C．过度使用农药和化肥D．我州开展同建同治，加强城乡环境卫生整治11．化学与生活密切相关，下列做法有害身体健康的是（）A．学生营养餐提供牛奶、馒头、蔬菜等B．用棉花和某些合成纤维制衣服等C．用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海产品D．青少年适当食用含钙、铁化合物的保健品来补充人体所需的钙、铁元素12．下列做法不能达到目的是（）A．用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污B．用过滤法除去粗盐中少量的可溶性钙、镁化合物C．用肥皂水区分硬水和软水D．用紫色石蕊溶液鉴别pH为3和pH为12的两瓶无标签溶液13．以下物质的自我表白中，属于物理性质的是（）A．B．C．D．14．下列说法或做法中，正确的是（）A．白磷在冷水时，通入空气也能燃烧B．酒精灯里的酒精不慎溢出着火，迅速用湿抹布盖灭C．不能用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳D．用金刚石去冰箱里的异味15．用初中所学知识分析化学反应X+Y=Z+R，推论正确的是（）A．X、Y、Z、R都只能是化合物B．15gX和15gY进反应，生成物Z和R的质量总和一定是30gC．如果X是一种酸，则Z和R中一定有一种是盐D．如果生成物分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱二、填空题（每空2分，共30分）16．按要求填空（1）用化学符号表示4个二氧化碳分子；（2）2H表示；（3）空气中含量最多的气体是．17．某元素的原子结构示意图为，该原子的核内质子数n=，这种元素属于元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）18．图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）当温度为℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；（2）T3℃时，在100g水中加入60g甲，形成溶液（填“饱和”或“不饱和”）．此时溶液中溶质的质量分数为（保留一位小数）19．（1）物体热胀冷缩现象说明分子间的；（2）在烧杯、试管、蒸发皿、量筒这些仪器中，不能加热的一种仪器是；（3）在Ca（OH）2、KNO3、K2CO3、NH4HCO3四种物质中，能做复合肥的是．20．根据下表中的信息填空：物质氨水苹果汁牛奶鸡蛋清pH 8.5﹣10.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 7.6﹣8.0（1）其中酸性最强的是；（2）鸡蛋清是性；（3）若向一支盛有氨水的试管中滴稀盐酸，则试管中液体的PH会（填“变大”“变小”或不变）三、简答题（每小题3分，共6分）21．煤气厂为什么常在家用煤气（含一氧化碳）中掺入数量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应该怎么办？22．如图是某大理石雕像分别摄于1908年和1969年的两幅图片，雕像被严重腐蚀的主要原因是什么？请就如何解决这一问题提出你的建议．四、实验与探究题（共14分）23．（10分）（2015•湘西州）实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：；（2）写出实验室制取CO2的化学方程式：；应选用作为发生装置（填装置序号字母，下同）；作为收集装置．（3）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气时，应选用作为发生装置．24．实验小组发现，隔段时间做实验用的澄清石灰水表面产生了一层“白膜”．（1）此“白膜”的主要成分是；（2）对该溶液是否全部变质，同学们提出的假设有：假设一：该溶液部分变质假设二：该溶液全部变质请你设计实验方案进行探究（需要写出实际步骤和现象，得出结论）五、计算题（5分）可能需要的相对原子质量：H-1S-32O-16F-5625．将6g生铁样品加入到盛有100g过量硫酸的烧杯中（样品中杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为105.8g，试行算：（1）H2SO4的相对分子质量为；（2）生成H2的质量为；（3）该生铁样品中铁的质量分数（要写出计算步骤，结果保留一位小数）2015年湖南省湘西州中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案．每小题3分，共45分）1．生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A．燃放烟花鞭炮B．刀具表面生锈C．食品腐烂D．菜被切碎考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、燃放烟花鞭炮过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、刀具表面生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、食品腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．D、菜被切碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物品属于混合物的是（）A．石油或海水B．液氧C．干冰D．苏打考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、石油中有汽油、煤油等物质，海水中有氯化钠、氯化镁等物质，它们都属于混合物，故选项正确；B、液氧属于纯净物中的单质，故选项错误；C、干冰属于纯净物中的氧化物，故选项错误；D、苏打属于纯净物中的化合物，故选项错误；故选A点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列反应属于置换反应的是（）A．CaO+H2O=Ca（OH）2B．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClD．2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O考点：置换反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．解答：解：A、CaO+H2O=Ca（OH）2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．C、BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．D、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质和另一种是化合物）是正确解答本题的关键．4．根据化学方程式书写原则判断，下列正确的是（）A．2H2O22H2O+O2↑ B．Ag+Cu（NO3）2=AgNO3+Cu↓C．HCl+KNO3=KCl+HNO3 D．Mg+O2↑=MgO2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式书写完全正确．B、银的金属活动性比铜弱，不能与硝酸铜发生置换反应，故选项错误．C、盐酸与硝酸钾交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误．D、该化学方程式氧气是反应物，后面不需要标注↑，且氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．故选：A．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．5．在以下物质中，氯元素的化合价为+5价的是（）A．HCl B．Cl2 C．HClO3 D．ClO2考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．解答：解：A、氢元素显+1价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价．B、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0．C、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，则y=+5价．D、氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（﹣2）×2=0，则z=+4价．故氯元素的化合价为+5价的是C．故选：C．点评：本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键．6．如图所示的实验操作中，正确的是（）A．取用固体粉末B．稀释浓硫酸C．滴加液体D．铁丝在氧气中燃烧考点：固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据固体药品的取用方法进行分析；B、根据稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答；C、根据滴管的使用方法解答；D、根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析．解答：解：A、取用固体药品，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部，故A正确；B、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故B错误；C、向试管中滴加液体错误，不应深到试管中接触试管，应悬空正放，故C错误；D、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在瓶底放水或细沙，防止生成的熔融物炸裂瓶，故D错误．故选A．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．7．下列说法中正确的是（）A．不同种元素最本质的区别是中子数不同B．与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C．水是由氯气、氧气两种分子组成的D．在原子中，核电荷数=质子数=核电子数考点：元素的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，据此进行分析判断．B、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，进行分析判断．C、根据水的微观构成进行分析判断．D、根据原子中核电荷数与质子数、电子数的关系，进行分析判断．解答：解：A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，故选项说法错误．B、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，故选项说法错误．C、水是由水分子构成的，不含氯气、氧气两种分子，故选项说法错误．D、在原子中，核电荷数=质子数=核电子数，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握元素概念、决定元素的化学性质的因素、水的微观构成、原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数是正确解答本题的关键．8．有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入到相同的稀盐酸中，只有丙、丁的表面有气泡产生，且丙产生的气泡比丁快；再将乙投入到甲的盐酸液中，乙的表面有甲析出．则四种金属的活动性顺序正确的是（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞丁＞乙＞甲C．丙＞丁＞甲＞乙D．无法判断考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序表的应用分析判断．在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应，且位置越靠前，反应越剧烈；位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：由题意可知：将这四种金属分别投入相同浓度的盐酸中，只有丙、丁的表面有气泡产生，且丙产生的气泡比丁快，说明丙和丁排在氢前，且丙在丁的前面，甲、乙排在氢后．将乙投入甲的盐酸液中，乙的表面有甲析出，说明乙在甲的前面．所以，四种金属的活动性顺序为：丙＞丁＞乙＞甲．故选项为：B．点评：本题难度不大，主要考查了根据反应的发生来判断金属的活动性强弱，从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用．9．关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是（）A．都能在水溶液中解离出相同的离子团性质相似B．都有强烈的腐蚀性C．都需要密封保存D．溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高考点：碱的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；酸的化学性质；常见碱的特性和用途．专题：常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．分析：A、根据氢氧化钠、浓硫酸在水溶液中解离出的离子团分别是氢氧根离子、硫酸根离子，进行分析判断．B、根据固体氢氧化钠和浓硫酸的性质进行分析判断．C、根据固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，进行分析判断．D、根据固体氢氧化钠和浓硫酸溶于水时的温度变化，进行分析判断．解答：解：A、据氢氧化钠、浓硫酸在水溶液中解离出的离子团分别是氢氧根离子、硫酸根离子，离子团不同，性质不相似，故选项说法错误．B、固体氢氧化钠和浓硫酸都具有强烈的腐蚀性，故选项说法正确．C、固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，都需要密封保存，故选项说法正确．D、固体氢氧化钠和浓硫酸溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高，故选项说法正确．故选：A．点评：本题难度不大，掌握氢氧化钠（具有吸水性，能与二氧化碳反应）与浓硫酸（具有吸水性）的性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．10．中国有史以来最严厉的环境保护法从2015年1月1日开始实施，以下做法不违反该法要求的是（）A．工业污水不经处理直接排放B．含较多NO2、SO2的废气任意排放C．过度使用农药和化肥D．我州开展同建同治，加强城乡环境卫生整治考点：水资源的污染与防治；空气的污染及其危害；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．专题：化学与环境保护．分析：环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染三大主要污染，只要有利于环境的措施都是可取的．可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答．解答：解：A、工业污水不经处理直接排放会造成水的污染，故做法错误；B、含较多NO2、SO2的废气任意排放会造成空气的污染，引起酸雨，故做法错误；C、过度使用农药和化肥，会造成土壤污染，故做法错误；D、开展同建同治，加强城乡环境卫生整治，符合环境保护法，故做法正确；故选项为：D．点评：治理环境污染是当今世界的主题，保护环境是每个公民的责任和义务，这也是中考的考点之一．11．化学与生活密切相关，下列做法有害身体健康的是（）A．学生营养餐提供牛奶、馒头、蔬菜等B．用棉花和某些合成纤维制衣服等C．用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海产品D．青少年适当食用含钙、铁化合物的保健品来补充人体所需的钙、铁元素考点：均衡营养与健康；合成纤维及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析：A、根据牛奶可以提供蛋白质，馒头可以提供糖类，蔬菜可以提供维生素进行分析；B、根据用棉花和某些合成纤维制成的衣服，具有了天然纤维和合成纤维的优点进行分析；C、根据甲醛或硝酸汞能破坏蛋白质结构的性质进行分析；D、根据青少年生长速度快，需要补充适当的钙元素，补充铁元素可以预防缺铁性贫血进行分析．解答：解：A、牛奶可以提供蛋白质，馒头可以提供糖类，蔬菜可以提供维生素，使青少年营养均衡，故A正确；B、用棉花和某些合成纤维制成的衣服，具有了天然纤维和合成纤维的优点，故B正确；C、甲醛或硝酸汞有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误；D、青少年生长速度快，需要补充适当的钙元素，补充铁元素可以预防缺铁性贫血，故D正确．故选：C．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．12．下列做法不能达到目的是（）A．用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污B．用过滤法除去粗盐中少量的可溶性钙、镁化合物C．用肥皂水区分硬水和软水D．用紫色石蕊溶液鉴别pH为3和pH为12的两瓶无标签溶液考点：化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；酸碱指示剂及其性质．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断．B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法．C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，据此结合检验方法，进行分析判断．D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色．解答：解：A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污，故选项做法能达到目的．B、过滤能除去粗盐中的不溶性杂质，用过滤法不能除去粗盐中少量的可溶性钙、镁化合物，故选项做法不能达到目的．C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项做法能达到目的．D、pH为3和pH为12的两瓶无标签溶液分别显酸性、碱性，分别滴加紫色石蕊溶液，能使石蕊溶液变红色的是pH为3的溶液，变蓝色的是pH为12的溶液，可以鉴别，故选项做法能达到目的．故选：B．点评：本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．13．以下物质的自我表白中，属于物理性质的是（）A．B．C．D．考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答：解：A、金属的活泼性是说的金属与其它物质反应的难易程度，属于化学性质，故A错；B、供给呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，所以属于化学性质，支持燃烧是利用氧气助燃性，属于化学性质，故B错；C、密度小不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C正确；D、一氧化碳中毒是一氧化碳与血红蛋白结合，属于化学性质，故D错．故选C．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．14．下列说法或做法中，正确的是（）A．白磷在冷水时，通入空气也能燃烧B．酒精灯里的酒精不慎溢出着火，迅速用湿抹布盖灭C．不能用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳D．用金刚石去冰箱里的异味考点：燃烧与燃烧的条件；常见气体的检验与除杂方法；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法．专题：物质的鉴别题；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活．分析：A、白磷与氧气接触，温度达到着火点时才能够燃烧；B、根据灭火的方法分析；C、根据氧气支持燃烧、二氧化碳不支持燃烧分析；D、根据金刚石的特点分析．解答：解：A、白磷在冷水中，通入空气后也不能燃烧，因为冷水不能使温度达到白磷的着火点，故不正确；B、酒精灯里的酒精不慎溢出着火，迅速用湿抹布盖灭，属于隔绝空气灭火，故正确；C、氧气支持燃烧、二氧化碳不支持燃烧，所以使木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，没有变化的是空气，所以用燃着的木条能鉴别氧气、空气和二氧化碳，故C错误；D、金刚石不具有吸附性，不能用金刚石去冰箱里的异味，故D错误．故选B．点评：可燃物燃烧需要同时具备两个条件，缺一不可，破坏可燃物燃烧的条件，可以实现灭火．15．用初中所学知识分析化学反应X+Y=Z+R，推论正确的是（）A．X、Y、Z、R都只能是化合物B．15gX和15gY进反应，生成物Z和R的质量总和一定是30gC．如果X是一种酸，则Z和R中一定有一种是盐D．如果生成物分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱考点：质量守恒定律及其应用；酸的化学性质；中和反应及其应用；置换反应及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；常见的酸酸的通性．分析：A、根据置换反应的特征进行分析判断；B、根据质量守恒定律进行分析判断；C、根据酸的通性分析；D、根据中和反应的特征进行分析判断．解答：解：A、该反应若置换反应，则X、Y、Z、R中有两种为单质，故错误；B、若X、Y各取15g混合，使其充分反应，但X、Y不一定恰好完全反应，所以生成Z、R质量之和不一定为30g，故选项说法错误；C、如果X是一种酸，则Z和R中一定有一种是盐，故正确；D、生成物Z和R分别是盐和水，反应物不一定是酸和碱，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故选项说法错误．故选C点评：本题难度不大，掌握中和反应与置换反应的特征、复分解反应的条件、质量守恒定律等即可正确解答本题．二、填空题（每空2分，共30分）16．按要求填空（1）用化学符号表示4个二氧化碳分子4CO2；（2）2H表示2个氢原子；（3）空气中含量最多的气体是N2．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．解答：解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个二氧化碳分子可表示为：4CO2．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示2个氢原子．（3）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．故答案为：（1）4CO2；（2）2个氢原子；（3）N2．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键．。
2016湖南省湘西州中考化学试卷
2016年湖南省湘西州中考化学试卷解析版一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共15分）(2016湖南省湘西州）1.下列过程中发生化学变化的是（）A．辣椒打成粉B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．甲烷燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、辣椒打成粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、甲烷燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．(2016湖南省湘西州）2.下列物质属于纯净物的是（）A．紫菜蛋汤 B．海水 C．干冰 D．新鲜空气【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、紫菜蛋汤是由多种物质组成的，属于混合物．B、海水是由水、氯化钠等物质组成的，属于混合物．C、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物．D、新鲜空气是由氧气、氮气等物质组成的，属于混合物．故选C．【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．(2016湖南省湘西州）3.下列实验操作示意图中，错误的是（）A．滴加液体B．过滤C．酒精灯的使用D．液体的量取【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据使用胶头滴管的方法进行分析判断；B、根据过滤的方法进行分析判断；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．(2016湖南省湘西州）4.判断下列化学方程式中，属于分解反应的是（）A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑C．2CO+O22CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【考点】分解反应及其应用．【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】解：A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．B、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．C、2CO+O22CO2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．(2016湖南省湘西州）5,根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是（）A．Cu+2HCl═CuCl2+H2B．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClC．2Fe2O3+C4Fe+3CO2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项错误．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式书写完全正确．故选：A．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．(2016湖南省湘西州）6.水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．分子在化学变化中可以再分D．原子是化学变化中的最小粒子【考点】水的组成；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．【专题】空气与水．【分析】A、根据电解水的结论分析回答；B、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答；C、在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新物质的分子；D、根据原子的定义进行分析．【解答】解：A、水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由氢元素和氧元素组成；B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误；C、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，形成氢气和氧气．故本选项解释正确；D、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，所以原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故正确；故选B．【点评】本题考查电解水的反应实质，涉及基础知识较多，培养应用知识能力．(2016湖南省湘西州）7.商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）A．离子 B．原子 C．分子 D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】这里的“钙、铁、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．(2016湖南省湘西州）8.下列对应的关系中，错误的是（）A．HNO3﹣﹣氮元素显+4价B．烧碱﹣﹣NaOHC．活性炭﹣﹣吸附性D．天然存在最硬的物质﹣﹣金刚石【考点】有关元素化合价的计算；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途；有关化学式的计算．【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硝酸的化学式进行分析判断．B、根据烧碱是氢氧化钠的俗称，进行分析判断．C、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断．D、根据天然存在最硬的物质，进行分析判断．【解答】解：A、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价，故选项说法错误．B、烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为：NaOH，故选项说法正确．C、活性炭具有吸附性，故选项说法正确．D、天然存在最硬的物质是金刚石，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）、常见物质的俗称、碳单质的性质等是正确解答本题的关键．(2016湖南省湘西州）9.除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A．用燃着的木条去点燃B．通过灼热的氧化铜C．通过石蕊溶液 D．通过足量的澄清石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．据此一氧化碳与二氧化碳的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．B、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确．C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．D、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．(2016湖南省湘西州）10.下列说法中错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存C．饱和溶液一定是浓溶液D．盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子【考点】溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；溶液的导电性及其原理分析；空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的碱碱的通性．【分析】A、溶质可以是固体、液体或是气体；B、根据固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，进行分析判断；C、根据饱和溶液与溶液浓稀的关系进行分析判断；D、溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子．【解答】解：A、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故正确；B、固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，都需要密封保存，故正确．C、浓溶液不一定是饱和溶液，对溶解度很大的溶质来说，即使溶液的质量分数很大，也不一定是饱和溶液．故选项错误；D、溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子，盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子，故正确；故选：C．【点评】本题难度不大，掌握溶液的组成、药品的保存、饱和溶液与不饱和溶液的定义、溶液导电的原因等是正确解答本题的关键．(2016湖南省湘西州）11.下列说法或做法正确的是（）A．森林发生火灾时，可砍掉部分树木形成隔离带B．糖类、蛋白质、水、维生素、甲醛和硝酸铅，它们通常被称为六大基本营养素C．为了提高农作物产量，应大量使用农药和化肥D．为了节省能源，冬天烤炭火时紧闭门窗【考点】灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性；生命活动与六大营养素；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A．根据已有的燃烧的条件和灭火的方法进行分析解答；B．根据人类所需要的六大基本营养素考虑；C．大量使用农药和化肥，会造成水体、土壤等的污染；D．根据碳不完全燃烧会生成一氧化碳来分析．【解答】解：A．森林着火时砍掉树木形成隔离带，是利用移走可燃物达到灭火目的，故正确；B．人类所需要的六大基本营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，故错误；C．大量使用农药和化肥，会造成水体、土壤等的污染，故错误；D．紧闭门窗会造成室内缺少氧气，导致碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，造成煤气中毒，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握防止灭火的原理、人体必需的六大营养素、大量使用农药和化肥的危害、一氧化碳的毒性等即可正确解答本题．(2016湖南省湘西州）12.现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化．则四种金属的活动性顺序是（）A．丙＞乙＞丁＞甲B．丁＞乙＞丙＞甲C．甲＞乙＞丙＞丁D．乙＞甲＞丁＞丙【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁．由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：甲＞乙＞丙＞丁．所以C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．(2016湖南省湘西州）13.在以下的叙述中，你认识不正确的是（）A．KNO3既是盐又是复合肥B．酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+C．石墨用做电极，利用了它的物理性质D．木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟【考点】常见化肥的种类和作用；氧气的化学性质；酸的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；碳单质的物理性质及用途．【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据盐和复合肥的概念进行分析；B、根据酸的通性进行分析分析；C、根据石墨的性质进行分析；D、根据木炭燃烧的现象进行分析．【解答】解：A、KNO3属于盐，其中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，说法正确；B、酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+，说法正确；C、石墨用做电极，利用了它的物理性质导电性，说法正确；D、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，不产生大量的白烟，说法错误；故选：D．【点评】解答本题关键是要知道化学肥料的分类，并能灵活进行判断．(2016湖南省湘西州）14.下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是（）A．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气B．用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液C．用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体D．用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．【专题】开放性简答题；物质的鉴别题．【分析】A、根据氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧进行解答；B、根据稀硫酸和氢氧化钠溶液的性质进行解答；C、根据氯酸钾和高锰酸钾固体的颜色进行解答；D、根据硝酸银和稀盐酸反应产生白色沉淀分析．【解答】解：A、氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，不能用燃着的木条来鉴别它们，故错误；B、铁丝与稀硫酸反应生成气体，而铁丝不与氢氧化钠溶液反应，故可以鉴别；C、氯酸钾固体为白色，高锰酸钾固体为紫黑色，利用观察法可以鉴别，故正确；D、硝酸银和稀盐酸反应产生白色沉淀，而稀盐酸与氯化钠溶液不能反应，故可以鉴别；故选：A．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在鉴别物质时，要选对试剂，利用物质的特性进行分析．(2016湖南省湘西州）15.下面各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl、HCl、Na2CO3、NaOH B．H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOHC．CuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl D．NaCl、KCl、HCl、NaNO3【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、Na2CO3、NaOH与在HCl溶液中能相互交换成分分别生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误．B、H2SO4、BaCl2在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和盐酸，不能大量共存，故选项错误．C、CuSO4、NaOH在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．D、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．故选：D．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．二、填空题（每空2分，共30分）(2016湖南省湘西州）16.写出化学符号或化学符号所表示的意义：（1）2H2两个氢分子；（2）3个氢氧根离子3OH﹣；（3）引起温室效应的主要物质的化学式CO2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2表示：两个氢分子；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH﹣；（3）引起温室效应的主要物质是二氧化碳，其化学式为：CO2；故答案为：（1）两个氢分子；（2）3OH﹣；（3）CO2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．(2016湖南省湘西州）17（1）“酒香不怕巷子深”，说明分子是在不断的运动的；（2）某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有碳、氢两种元素；（3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；过滤的原理、方法及其应用；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．（2）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合题意进行分析解答；（3）根据过滤操作中玻璃棒的作用填空．【解答】解：（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香．故答案为：是在不断的运动的；（2）某有机物在空气中完全燃烧，生成水和二氧化碳，水和二氧化碳两种物质中含有碳、氧、氢三种元素；根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，氧气是由氧元素组成的，则该化合物的组成中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．故答案为：碳、氢两种；（3）在过滤时，如果直接向过滤器中倾倒液体，可能会导致液体溅出；如果烧杯口紧靠玻璃棒倾倒的话，液体就会顺着玻璃棒而下，从而避免上述后果，故玻璃棒在此起引流作用．故答案为：引流．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、质量守恒定律（反应前后，元素种类不变）并能灵活运用是解答此类题的关键．(2016湖南省湘西州）18.某元素的原子结构示意图为：，（1）x=2；（2）该元素的名称是镁；（3）该原子核外有3个电子层，在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子结构示意图的意义分析．根据质子数判断元素；根据核内质子数等于核外电子数判断X的值；根据最外层电子数判定其得失电子的情况．【解答】解：（1）在原子中，核内质子数等于核外电子数，所以X=12﹣2﹣8=2；（2）由元素的原子结构示意图可知质子数是12，属于镁元素；（3）由元素的原子结构示意图可知，该原子核外有3个电子层，最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失去电子，形成阳离子．故答为：（1）2；（2）镁；（3）失去．【点评】此题是对原子结构示意图的考查，了解原子结构示意图的意义，掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键所在．(2016湖南省湘西州）19.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解曲线，回答下列问题：（1）溶解度随温度升高而增大的物质有甲、丙；（2）在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲＞乙＞丙；（3）a点的含义是t2℃时甲、乙的溶解度相等．【考点】固体溶解度曲线及其作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；（2）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（3）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等．【解答】解：（1）由图可知：甲、丙的溶解度随温度升高而增大；（2）由图可知：在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲＞乙＞丙；（3）a点是t2℃时甲、乙的溶解度曲线的交点，表示二者在该温度下的溶解度相等；故答案为：（1）甲、丙；（2）甲＞乙＞丙；（3）t2℃时甲、乙的溶解度相等．【点评】明确溶解度曲线的意义，并能结合题意灵活分析解答，难度不大．(2016湖南省湘西州）20.实验室有A、B两种溶液，A能使紫色石蕊溶液变红色，B能使无色酚酞溶液变红色，则A、B两种溶液的pH大小关系是A小于B（填“大于”或“小于”）．要测定A、B溶液的酸碱度，其做法是用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；溶液的酸碱度测定；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，能使石蕊试液变红，不能使酚酞变色；碱性溶液的pH大于7，能使石蕊变蓝，能使酚酞试液变红，依据正确的测定溶液pH的方法据此解答．。
2016年湖南省湘西州中考化学试题(含解析)
2016年湖南省湘西州中考化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共15分）1.下列过程中发生化学变化的是（）A．辣椒打成粉B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．甲烷燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、辣椒打成粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、甲烷燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.下列物质属于纯净物的是（）A．紫菜蛋汤 B．海水 C．干冰 D．新鲜空气【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、紫菜蛋汤是由多种物质组成的，属于混合物．B、海水是由水、氯化钠等物质组成的，属于混合物．C、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物．D、新鲜空气是由氧气、氮气等物质组成的，属于混合物．故选C．【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．3.下列实验操作示意图中，错误的是（）A．滴加液体B．过滤C．酒精灯的使用D．液体的量取【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据使用胶头滴管的方法进行分析判断；B、根据过滤的方法进行分析判断；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4.判断下列化学方程式中，属于分解反应的是（）A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑C．2CO+O22CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【考点】分解反应及其应用．【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】解：A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．B、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．C、2CO+O22CO2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．5.根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是（）A．Cu+2HCl═CuCl2+H2B．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClC．2Fe2O3+C4Fe+3CO2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项错误．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式书写完全正确．故选：A．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．6.水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．分子在化学变化中可以再分D．原子是化学变化中的最小粒子【考点】水的组成；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．【专题】空气与水．【分析】A、根据电解水的结论分析回答；B、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答；C、在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新物质的分子；D、根据原子的定义进行分析．【解答】解：A、水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由氢元素和氧元素组成；B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误；C、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，形成氢气和氧气．故本选项解释正确；D、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，所以原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故正确；故选B．【点评】本题考查电解水的反应实质，涉及基础知识较多，培养应用知识能力．7.商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）A．离子 B．原子 C．分子 D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】这里的“钙、铁、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．8.下列对应的关系中，错误的是（）A．HNO3﹣﹣氮元素显+4价B．烧碱﹣﹣NaOHC．活性炭﹣﹣吸附性D．天然存在最硬的物质﹣﹣金刚石【考点】有关元素化合价的计算；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途；有关化学式的计算．【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硝酸的化学式进行分析判断．B、根据烧碱是氢氧化钠的俗称，进行分析判断．C、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断．D、根据天然存在最硬的物质，进行分析判断．【解答】解：A、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价，故选项说法错误．B、烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为：NaOH，故选项说法正确．C、活性炭具有吸附性，故选项说法正确．D、天然存在最硬的物质是金刚石，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）、常见物质的俗称、碳单质的性质等是正确解答本题的关键．9.除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A．用燃着的木条去点燃B．通过灼热的氧化铜C．通过石蕊溶液 D．通过足量的澄清石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．据此一氧化碳与二氧化碳的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．B、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确．C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．D、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10.下列说法中错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存C．饱和溶液一定是浓溶液D．盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子【考点】溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；溶液的导电性及其原理分析；空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的碱碱的通性．【分析】A、溶质可以是固体、液体或是气体；B、根据固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，进行分析判断；C、根据饱和溶液与溶液浓稀的关系进行分析判断；D、溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子．【解答】解：A、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故正确；B、固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，都需要密封保存，故正确．C、浓溶液不一定是饱和溶液，对溶解度很大的溶质来说，即使溶液的质量分数很大，也不一定是饱和溶液．故选项错误；D、溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子，盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子，故正确；故选：C．【点评】本题难度不大，掌握溶液的组成、药品的保存、饱和溶液与不饱和溶液的定义、溶液导电的原因等是正确解答本题的关键．11.下列说法或做法正确的是（）A．森林发生火灾时，可砍掉部分树木形成隔离带B．糖类、蛋白质、水、维生素、甲醛和硝酸铅，它们通常被称为六大基本营养素C．为了提高农作物产量，应大量使用农药和化肥D．为了节省能源，冬天烤炭火时紧闭门窗【考点】灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性；生命活动与六大营养素；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A．根据已有的燃烧的条件和灭火的方法进行分析解答；B．根据人类所需要的六大基本营养素考虑；C．大量使用农药和化肥，会造成水体、土壤等的污染；D．根据碳不完全燃烧会生成一氧化碳来分析．【解答】解：A．森林着火时砍掉树木形成隔离带，是利用移走可燃物达到灭火目的，故正确；B．人类所需要的六大基本营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，故错误；C．大量使用农药和化肥，会造成水体、土壤等的污染，故错误；D．紧闭门窗会造成室内缺少氧气，导致碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，造成煤气中毒，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握防止灭火的原理、人体必需的六大营养素、大量使用农药和化肥的危害、一氧化碳的毒性等即可正确解答本题．12.现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化．则四种金属的活动性顺序是（）A．丙＞乙＞丁＞甲B．丁＞乙＞丙＞甲C．甲＞乙＞丙＞丁D．乙＞甲＞丁＞丙【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁．由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：甲＞乙＞丙＞丁．所以C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．13.在以下的叙述中，你认识不正确的是（）A．KNO3既是盐又是复合肥B．酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+C．石墨用做电极，利用了它的物理性质D．木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟【考点】常见化肥的种类和作用；氧气的化学性质；酸的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；碳单质的物理性质及用途．【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据盐和复合肥的概念进行分析；B、根据酸的通性进行分析分析；C、根据石墨的性质进行分析；D、根据木炭燃烧的现象进行分析．【解答】解：A、KNO3属于盐，其中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，说法正确；B、酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+，说法正确；C、石墨用做电极，利用了它的物理性质导电性，说法正确；D、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，不产生大量的白烟，说法错误；故选：D．【点评】解答本题关键是要知道化学肥料的分类，并能灵活进行判断．14.下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是（）A．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气B．用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液C．用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体D．用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．【专题】开放性简答题；物质的鉴别题．【分析】A、根据氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧进行解答；B、根据稀硫酸和氢氧化钠溶液的性质进行解答；C、根据氯酸钾和高锰酸钾固体的颜色进行解答；D、根据硝酸银和稀盐酸反应产生白色沉淀分析．【解答】解：A、氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，不能用燃着的木条来鉴别它们，故错误；B、铁丝与稀硫酸反应生成气体，而铁丝不与氢氧化钠溶液反应，故可以鉴别；C、氯酸钾固体为白色，高锰酸钾固体为紫黑色，利用观察法可以鉴别，故正确；D、硝酸银和稀盐酸反应产生白色沉淀，而稀盐酸与氯化钠溶液不能反应，故可以鉴别；故选：A．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在鉴别物质时，要选对试剂，利用物质的特性进行分析．15.下面各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl、HCl、Na2CO3、NaOH B．H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOHC．CuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl D．NaCl、KCl、HCl、NaNO3【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、Na2CO3、NaOH与在HCl溶液中能相互交换成分分别生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误．B、H2SO4、BaCl2在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和盐酸，不能大量共存，故选项错误．C、CuSO4、NaOH在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．D、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．故选：D．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．二、填空题（每空2分，共30分）16.写出化学符号或化学符号所表示的意义：（1）2H2两个氢分子；（2）3个氢氧根离子3OH﹣；（3）引起温室效应的主要物质的化学式CO2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2表示：两个氢分子；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH﹣；（3）引起温室效应的主要物质是二氧化碳，其化学式为：CO2；故答案为：（1）两个氢分子；（2）3OH﹣；（3）CO2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17（1）“酒香不怕巷子深”，说明分子是在不断的运动的；（2）某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有碳、氢两种元素；（3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；过滤的原理、方法及其应用；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．（2）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合题意进行分析解答；（3）根据过滤操作中玻璃棒的作用填空．【解答】解：（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香．故答案为：是在不断的运动的；（2）某有机物在空气中完全燃烧，生成水和二氧化碳，水和二氧化碳两种物质中含有碳、氧、氢三种元素；根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，氧气是由氧元素组成的，则该化合物的组成中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．故答案为：碳、氢两种；（3）在过滤时，如果直接向过滤器中倾倒液体，可能会导致液体溅出；如果烧杯口紧靠玻璃棒倾倒的话，液体就会顺着玻璃棒而下，从而避免上述后果，故玻璃棒在此起引流作用．故答案为：引流．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、质量守恒定律（反应前后，元素种类不变）并能灵活运用是解答此类题的关键．18.某元素的原子结构示意图为：，（1）x=2；（2）该元素的名称是镁；（3）该原子核外有3个电子层，在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子结构示意图的意义分析．根据质子数判断元素；根据核内质子数等于核外电子数判断X的值；根据最外层电子数判定其得失电子的情况．【解答】解：（1）在原子中，核内质子数等于核外电子数，所以X=12﹣2﹣8=2；（2）由元素的原子结构示意图可知质子数是12，属于镁元素；（3）由元素的原子结构示意图可知，该原子核外有3个电子层，最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失去电子，形成阳离子．故答为：（1）2；（2）镁；（3）失去．【点评】此题是对原子结构示意图的考查，了解原子结构示意图的意义，掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键所在．19.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解曲线，回答下列问题：（1）溶解度随温度升高而增大的物质有甲、丙；（2）在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲＞乙＞丙；（3）a点的含义是2℃时甲、乙的溶解度相等．【考点】固体溶解度曲线及其作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；（2）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（3）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等．【解答】解：（1）由图可知：甲、丙的溶解度随温度升高而增大；（2）由图可知：在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲＞乙＞丙；（3）a点是t2℃时甲、乙的溶解度曲线的交点，表示二者在该温度下的溶解度相等；故答案为：（1）甲、丙；（2）甲＞乙＞丙；（3）t2℃时甲、乙的溶解度相等．【点评】明确溶解度曲线的意义，并能结合题意灵活分析解答，难度不大．20.实验室有A、B两种溶液，A能使紫色石蕊溶液变红色，B能使无色酚酞溶液变红色，则A、B两种溶液的pH大小关系是A小于B（填“大于”或“小于”）．要测定A、B溶液的酸碱度，其做法是用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；溶液的酸碱度测定；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，能使石蕊试液变红，不能使酚酞变色；碱性溶液的pH大于7，能使石蕊变蓝，能使酚酞试液变红，依据正确的测定溶液pH的方法据此解答．【解答】解：A能使紫色石蕊溶液变红色，呈酸性，pH＜7；B能使无色酚酞溶液变红色，呈碱性，pH＞7，测定溶液pH的具体操作方法为：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值；故填：小于；用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．【点评】本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系以及指示剂的变色，完成此题，可以依据已有的知识进行．三、简答题（每小题3分，共6分）。
湖南省湘西土家族苗族自治州中考化学试卷
湖南省湘西土家族苗族自治州中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分） (共14题；共28分)1. （2分） (2019九上·康巴什月考) “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按照体积分数计算：其中N2占70%、O2占21%、其余为CO2.下列关于“人造空气”的说法中，正确的是（）A . “人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭C . 利用反应Cu+O2 CuO，可以测定“人造空气”中O2的体积分数D . “人造空气”中若只含有O2会更有益于人的呼吸2. （2分） (2018九上·阿荣旗月考) 家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（）A . 米饭煮熟B . 液化石油气燃烧C . 冰变成水D . 菜刀生锈3. （2分）卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。
以下说法正确的是（）A . 卟啉铁中氧元素的质量分数最大B . 卟啉铁中碳、氢元素的原子个数比为17:16C . 人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D . “缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁4. （2分） 2017年4月22日是第48个“世界地球日”，“我们只有一个地球”，要保护我们赖以生存的家园．下列做法不符合这一主题的是…（）A . 少用塑料包装，减少白色污染B . 垃圾分类处理C . 合理开发利用资源，保持生态平衡D . 出门多开私家开，提高办事效率5. （2分）(2018·宁城模拟) 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A . 氧化物：生石灰、“水银”、“干冰”B . 复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C . 单质：金刚石、液氧和铜粉D . 合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶6. （2分） (2016九上·海口期中) 下列化学用语与含义不相符的是（）A . Al3+﹣1个铝离子带三个单位正电荷B . SO3﹣1个三氧化硫分子C . F+3eCl3﹣铁元素的化合价是+3价D . O3﹣3个氧原子7. （2分）下列物质属于纯净物的是（）A . 医用酒精B . 干冰C . 洁净海水D . 葡萄酒8. （2分）(2017·邵阳) 2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客，走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是（）A . 分子不断运动B . 分子很小C . 不同分子，性质不同D . 分子间有间隔9. （2分） (2017九上·诸城期末) 下列实验操作中错误的是（）A . 过滤B . 检查装置气密性C . 滴管用毕即插回D .量取一定体积的液体10. （2分） (2020九上·芜湖月考) 下列实验方案与实验结论相对应的是（）选项A B C D方案结论比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高说明液态水与气态水可以相互转化A . AB . BC . CD . D11. （2分）(2018·道外模拟) 下列说法错误的是（）A . 炊具的手柄用热固性塑料制作B . 新刷石灰浆的墙壁，生盆炭火干得快C . 不能用铁质容器盛装农药波尔多液D . 人体唾液的pH在0.9～1.5之间12. （2分）(2020·泰安) 将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。
中考化学试题分项版解析第期专题化学方程式的书写计算
专题化学方程式的书写、计算一、选择题本题包括17个小题,每题1分,共17分1．2016年甘肃省白银市化学方程式是重要的化学用语.下列化学方程式书写正确的是A．Mg+O2=MgO2B．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑C．NaOH+KCl=NaCl+KOH D．3H2SO4+Fe2O3=Fe2SO43+3H2O答案D解析A选项违背了客观事实,生成氧化镁不是过氧化镁；B选项违背了客观事实,金属铜不能与稀盐酸反应；C选项是错误的叙述,氢氧化钠与氯化钾不反应,生成物不符合复分解反应的条件；D选项是正确的表示；故答案选D2．2016年湖南省郴州市下列反应属于复分解反应的是A．C+O2CO2 B．CO+CuO Cu+CO2C．2H2O2H2↑+O2↑ D．HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O答案D3．2016年湖南省邵阳市下列化学方程式书写正确的是A．2Fe+6HCl═2FeCl3 +3H2 ↑ B．Na2CO3+2KNO3 ═K2CO3+2NaNO3 C．Cu+2ZnCl2═CuCl2 +Zn D．4P+5O22P2O5答案D解析A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;B、碳酸钠与硝酸钾交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故选项错误;C、铜的金属活动性比锌弱,不能发生置换反应,故选项错误;D、该化学方程式书写完全正确;故选：D;4．2016年湖南省湘西州判断下列化学方程式中,属于分解反应的是A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑C．2CO+O22CO2 D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu答案B解析A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误;B、2H2O2H2↑+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确;C、2CO+O22CO2,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误;D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误;故选：B;5．2016年湖南省湘西州根据化学方程式书写原则判断,下列错误的是A．Cu+2HCl═CuCl2+H2 B．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClC．2Fe2O3+C4Fe+3CO2↑ D．CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O答案A解析A、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,故选项错误;B、该化学方程式书写完全正确;C、该化学方程式书写完全正确;D、该化学方程式书写完全正确;故选：A;6．2016年湖南省永州市下列化学方程式正确的是A．KClO3KCl+O2↑ B．NaCl+KNO3═NaNO3+KClC．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ D．CH4+2O2CO2+2H2O答案D7．2016年湖南省永州市工业上用100t含氧化铁Fe2O380%的赤铁矿石,理论上可以冶炼出含铁96%的生铁的质量是A．56t B． C．70t D．答案B解析设可以冶炼出含铁96%的生铁的质量是x,100t×80%××100%=x×96%,x≈,故选B;8．2016年江苏省扬州市下列属于复分解反应的是A．2H2O2H2↑+O2↑ B．H2+CuO Cu+H2OC．3Fe+2O2Fe3O4 D．AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3答案D解析A、2H2O2H2↑+O2↑是一种物质反应生成了两种物质,属于分解反应,故A错误；B、H2 +CuO Cu+H2O是单质与化合物反应生成单质和化合物,属于置换反应,故B错误；C、3Fe+2O2 Fe3O4是铁丝和氧气两种物质反应生成四氧化三铁一种物质;属于化合反应,故C错误；D、AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3是化合物与化合物相互交换成分生成化合物与化合物,则属于复分解反应,故D正确；故选D9．2016年山东省济宁市根据下面实验内容书写的化学方程式,正确的是A．在空气中点燃镁条 Mg+O2MgOB．铝片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C．氢氧化钠溶液中滴加氯化钡 2NaOH+BaCl2═BaOH2↓+2NaClD．碳酸钠溶液中滴加硝酸银 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3答案D解析A、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误,正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2SO43+3H2↑;C、氢氧化钠与氯化钡交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故选项错误;D、该化学方程式书写完全正确;故选：D; 10．2016年山东省临沂市下列化学反应中,属于分解反应的是A．S+O2SO2 B．3C+2Fe2O34Fe+3C O2↑C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2答案C11．2016年山东省青岛市菠菜中含有一种有机物——草酸;将草酸隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物;为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,某同学设计了如下图所示实验;下列说法不正确的是甲 乙 丙 丁A ．乙装置对实验结果不产生影响,因此可以去掉乙装置以简化实验方案B ．丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应C ．若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳D ．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧 澄氧化铁碳的氧足量氢澄化物成分为一氧化碳和二氧化碳答案AB12．2016年山东省淄博市用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是A．FeO+2HCl═FeCl2+H2O B．FeO+2HCl═FeCl3+H2OC．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O D．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O答案D解析铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═ 2FeCl3+3H2O;故选D13．2016年上海市化学反应C+H2O−−→−高温H2+CO中的还原剂是A．C B．H20 C．H2D．CO答案A解析反应物中,元素的化合价升高的物质是还原剂,元素的化合价降低的物质是氧化剂;在反应物中C的化合价是0价,生成物中是+2价,化合价升高,是还原剂,H2O中H元素的化合价是+1,生成物中是0价,化合价降低,是氧化剂,故选A14．2016年上海市氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是答案D解析氯酸钾制氧气是两个反应条件,MnO在上,加热在下,无气生气则标↑,所以氧气后2面标上气体符号,再就是要配平,故选D15．2016年四川省巴中市下列反应的化学方程式书写完全正确的是A．铁在氧气中燃烧2Fe+3O22Fe2O3B．盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OC．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2P2O5D．CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2答案B非选择题本题包括22个小题,共113分16．2016年山东省临沂市2分目前,在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO 、NO 转化为无毒的CO 2和N 22CO+ 2NO 2CO 2+N 2;根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应,属于氧化还原反应”判断,该反应 填写“是”或“不是”氧化还原反应;答案是解析在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应,属于氧化还原反应,在反应2CO+2NO 2CO 2+N 2中,反应物一氧化碳中碳元素的化合价为+2价,一氧化氮中氮元素的化合价为+2价；生成物二氧化碳中,碳元素的化合价为+4价,氮气属于单质,氮元素的化合价为0价；故在化学反应过程中有元素化合价变化,该反应属于氧化还原反应17．2016年广东省 4分查阅资料可知,米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇C 2H 5OH 和氧气发生反应生成了醋酸CH 3COOH 和另一种常见的液体;回答下列问题： 1食物变质是一种___________氧化反应填“剧烈”、“缓慢”;2米酒味道变酸的化学反应方程式为______________________；可用___________验证米酒味道变酸却是生成了醋酸;答案1缓慢 2 C 2H 5OH+O 2 醋酸杆菌CH 3COOH+H 2O 加入石蕊溶液变红解析1食物变质发生的是缓慢氧化,缓慢氧化发生的很慢,不易被察觉；2米酒变酸发生的是缓慢氧化,即是与氧气发生反应;反应的化学方程式表示为：C 2H 5OH+O 2醋酸杆菌CH3COOH+H2O；醋酸属于酸,酸能使紫色的石蕊试液变成红色;18．2016年山东省淄博市4分请对如表中的化学方程式进行评价填写评价序号,并注明化学反应类型;化学方程式评价化学反应类型MgCl2Mg+Cl2↑Al+O2Al2O3HCl+NaOH═NaCl+H2O2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑评价序号：①完全正确②反应条件不正确③没有配平④违背客观事实答案②；分解反应；③；化合反应；①；复分解反应；④；置换反应19．2016年山东省枣庄市5分A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种,如图所示：“﹣”表示相连的两种物质能够发生反应,其中D 的溶液呈蓝色,A 与B 反应生成的气体是光合作用的原料之一;1D 的化学式是 ; 2A 与B 反应的化学方程式 ;3C 与D 反应的化学方程式 ,属于基本反应类型中的 ;4下列可以替代E 的是 填序号;①氯化铜 ②氢氧化钾 ③银答案1CuSO 4 2Na 2CO 3+H 2SO 4=Na 2SO 4+CO 2↑+H 2O3CuSO 4+Ba0H 2=BaSO 4↓+Cu0H 2↓ 复分解反应4②20．2016年四川省德阳市4分某氮肥厂用煤、空气和水为原料合成氨,其工艺流程如下：请你回答下列有关问题：1煤气发生炉中发生的化学方程式为①C+O2 CO2②C+2H2O 2H2+CO2其中反应②所属的基本反应类型为 ;反应①的主要作用是填编号 ,A．提供二氧化碳 B．提供氧气 C．提供一氧化碳 D．提供热量2部分氨气通入碳化塔的目的是为了除去二氧化碳,同时得到副产品碳酸氢铵,其生成碳酸氢铵反应的化学方程式为 ;答案⑴置换反应；AD ⑵NH3+H2O+CO2==NH4HCO3点燃高温解析根据题中的叙述可知1②所属的基本反应类型为置换反应,在转化的过程中碳与氧气反应生成二氧化碳,的主要作用为提供能量,提供二氧化碳；故答案选择AD；2部分氨气通入碳化塔的目的是为了除去二氧化碳,同时得到副产品碳酸氢铵,其生成碳酸氢铵反应的化学方程式为NH3+H2O+CO2==NH4HCO3;21．2016年山东省临沂市3分微粒观是化学的重要观念之一,如图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图,请回答下列问题：1写出上述反应的化学方程式 ;2分析以上微观变化过程,你能总结出的一条结论是 ;答案12H2+O22H2O 2在化学反应前后原子的种类与数量没有改变解析由图示可知该反应的反应物是氢气和氧气,而生成物是水,故该反应的方程式为2H2+O22H2O；1由分析知该反应的方程式为：2H2+O22H2O；2从图示可以看出：在化学反应前后原子的种类与数量没有改变,这一点也符合质量守恒定律合理即可;22．2016年山东省临沂市5分现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种,已知甲+乙→无明显现象,乙+丙→白色沉淀,丙+丁→白色沉淀,甲+丁→无色气体；BaCO3、BaSO4难溶于水;试回答：1丁物质中的溶质是填化学式;2写出乙和丙反应的化学方程式 ;3写出甲和丁反应的化学方程式 ;答案1Na2CO32BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl3Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑23．2016年山东省济宁市4分钠的化学性质非常活泼,直到1807年才由英国化学家戴维通过电解氢氧化钠得到单质金属钠,实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中,但仍会发生缓慢氧化;请回答下列问题：1写出金属钠发生缓慢氧化反应的化学方程式；2探究金属钠与水反应时,发现有气体生成,收集气体并点燃,有明显爆鸣声,向反应后溶液中滴加酚酞试剂,溶液呈红色,由此推断,钠与水反应的化学方程式为；3根据金属活动性顺序推测：金属钠放入硫酸铜溶液后,溶液底部会出现金属铜的红色沉积物,经实验实证,实际观察到的是蓝色沉淀,产生蓝色沉淀的原因是用化学方程式解释;答案14Na+O2=2Na2O22H2O+2Na=2NaOH+H2↑32H2O+2Na=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4=CuOH2+Na2 SO4解析1钠和氧气反应生成氧化钠,化学方程式为：4Na+O2=2Na2O；2钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为：2H2O+2Na=2NaOH+H2↑；3钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠,化学方程式为：2H2O+2Na=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4=CuOH2+Na2SO4;24．2016年山东省菏泽市5分化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学用语,请用化学用语填空：1①2个亚铁离子②4个甲烷分子③表示的是．2在H、O、Na、S、Fe五种元素中,选择适当的元素组成符合要求化学用语．①属于金属元素的是；②相对分子质量最小的氧化物；③+3价铁形成的碱是；④一个置换反应的化学方程式．答案1①2Fe2+ ②4CH4③Cl﹣2①Na、Fe ②H2O ③FeOH3④Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑25．2016年江西省5分高锰酸钾是常用的氧化剂;下图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程：1完成操作③所需要的玻璃仪器是填一种即可；实验中通过操作②所析出高锰酸钾晶体,说明高锰酸钾的溶解度随温度升高而 ； 2操作流程中可循环利用的物质是 ；3氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应的化学方程式为 ; 答案1玻璃棒/烧杯；增大2二氧化锰；34KOH+2MnO 2+O 2高温 2K 2MnO 4+2H 2O26.2016年江苏省扬州市8分化学用语是学习化学的重要工具;1写出下列微粒的化学符号： ①镁离子 ; ②二氧化氮分子 ;③5个硅原子 ; ④硝酸分子 ;2用下列字母序号填空：a ．硫酸铜b ．氯化钠c ．氮气d ．石墨① 用作调味品和防腐剂; ② 用作粮食保护气;③ 用于配制波尔多液; ④ 用于生产铅笔芯;3写出下列反应的化学方程式：①盐酸与氢氧化钠溶液反应 ;②铝与氧气反应 ;③一氧化碳与氧化铁反应 ;④用高锰酸钾制取氧气 ;答案1①Mg2+②NO2③5Si ④HNO32①b ②c ③a ④d 3①HCl+NaOH=NaCl+H2O ②4Al+3O22Al2O3 ③3CO+Fe2O32Fe+3CO2④2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑解析1①离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;故镁离子可表示为：Mg2+；②据分子的表示方法：正确书写物质的化学式,二氧化氮分子是多原子分子,氮为+4价,氧为﹣2价,氧化物中氧元素在后,二氧化氮分子可表示为：NO2；③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;所以5个硅原子,就可表示为：5Si；④据分子的表示方法：正确书写物质的化学式,硝酸分子可表示为：HNO3；2①氯化钠常用作调味品和防腐剂；②氮气化学性质稳定,常用作粮食保护气；③硫酸铜用于配制波尔多液；④石墨质软,常用于生产铅笔芯；3①盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O；②铝与氧气在点燃的条件下反应,生成氧化铝Al2O3,反应的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3;③一氧化碳与氧化铁在高温的条件下,生成铁和二氧化碳,配平即可;反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；④高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;27、2016年江苏省苏州市5分写出下列反应的化学方程式;1镁条在空气中燃烧生成所化镁：；2锌和稀硫酸反应：；3氢氧化钠溶液和稀盐酸反应：；4实验室加热高锰酸钾制取氧气：；5硫化氢H2S气体和二氧化硫气体混合生成硫和水： ;答案1Mg+O22MgO2Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑3HCl+NaOH=NaCl+H2O42KMnO4K2MnO4+M nO2+O2↑52H2S+SO2=3S+2H2O28．2016年湖南省长沙市2分按照要求写出下列反应的化学方程式：1氢气在氧气中燃烧： ;2向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液： ;答案12H 2+O 2=====点燃 =======通电 =======电解 ========催化剂△2H 2O 2HCl+NaOH═NaCl+H 2O 解析1氢气在氧气中燃烧生成水,反应的化学方程式为：2H 2+O 2=====点燃 =======通电 =======电解 ========催化剂△2H 2O;2向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液,生成氯化钠和水,反应的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H 2O; 29．2016年广东省 4分初中化学常见物质A-I 分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水;他们之间相互的反应每种物质只能用一次恰好包含了化合反应A+B 、分解反应C 、置换反应D+E 、中和反应F+G 、复分解反应H+I 等反应类型;试回答下列问题：1A+B 的反应化学方程式是______________________2C 的化学式为___________；硫酸铜溶液参加___________反应填反应类型; 3H+I 的反应方程式是_________________________________答案1CaO+H 2O =CaOH 2 2CaCO 3 ；置换 3Na 2CO 3+CaOH 2=CaCO 3 +2NaOH30．2016年江苏省徐州市4分某兴趣小组用熟石灰中和实验室用含有硫酸的废水,向100g 该废水样品中加入熟石灰,恰好完全反应废水中的其它物质不参与反应;1请完成该反应的化学方程式：H 2SO 4+CaOH 2═CaSO 4+ ;2计算该废水中H 2SO 4的质量分数写出计算过程;答案12H 2O2%解析1氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水,化学方程式为：H 2SO 4+CaOH 2═CaSO 4+2H 2O ；2设废水中硫酸的质量分数为xH 2SO 4+CaOH 2═CaSO 4+2H 2O98 74100g×x=x=%31．2016年江苏省淮安市6分为测定某黄铜铜、锌合金中铜的质量分数,某同学取20g 黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应铜与稀硫酸不反应,测得烧杯中剩余物质的总质量为,试计算：1生成氢气的质量 g;2该黄铜样品中铜的质量分数和所用稀硫酸的溶质质量分数;写出计算过程答案1 2铜的质量分数为%,所用稀硫酸的溶质质量分数为%解析1根据质量守恒定律,产生氢气的质量为：20g+200g﹣=;故答案为：;2设黄铜样品中锌的质量为x,参加反应的硫酸的质量为y;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 98 2x y=解得：x=, =,解得：y=;黄铜样品中铜的质量分数为：×100%=%；×100%=%;答：黄铜样品中铜的质量分数为%,所用稀硫酸的溶质质量分数为%;32．2016年四川省德阳市3分将足量的大理石加入到100g溶质质量分数为%的稀盐酸中,充分反应后可得多少克二氧化碳;答案33．2016年山东省枣庄市4分生活中常见的铁制品大多为铁合金成分为铁和碳材料,而非纯铁,铁合金又因其含碳量不同分为生铁和钢生铁含碳量为2%﹣4．3%,钢含碳量为0．03%﹣2%;将一块质量为5．8g的铁合金放入烧杯中,再向烧杯中加入98g稀硫酸,恰好与铁合金中的铁完全反应,所得氢气的质量为0．2g,通过计算回答：该铁合金是生铁还是钢写出计算过程,结果精确到0．1%答案生铁解析设参加反应的铁的质量为xFe+H2SO4═FeS O4+H2↑56 2x 0．2gx=5．6g该铁合金中的含碳量为×100%≈3．4%;2%＜3．4%＜4．3%,故该铁合金是生铁;答：该铁合金是生铁34．2016年湖北省孝感市6分向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示；充分反应后,称得烧杯中剩余物质总质量为;请根据关系图分析并计算：1稀硫酸反应完时,产生氢气的质量为g,消耗锌粒质量为g;2该稀硫酸中溶质的质量分数写出计算过程;答案1 2%;35．2016年湖北省黄石市6分取 g铝土矿主要成分是Al2O3,溶于稀盐酸中,盐酸恰好完全反应;经过滤、干燥后,得到滤渣 g;假定铝土矿样品中其所含杂质不溶于盐酸;1求铝土矿的纯度 %;2求所得溶液的溶质的质量分数;写出计算过程答案 1 2 10％解析1 因为铝土矿样品中其所含杂质不溶于盐酸,故 g铝土矿中Al2O3的质量为：g= g ,铝土矿的纯度为：.158.gg×100%=%2反应后所得溶液的质量为： g,+ = g ,设所得溶液的溶质的质量分数为x,Al2O3+6HCl=2AlCl3+ 3H2O102267 g, g×x102 267=5.1133.5gg x解得x=10％答：1 铝土矿的纯度为% 2 所得溶液的溶质的质量分数为10％36．2016年安徽省6分早在西汉时期的淮南万毕术中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱;现有含硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算：1硫酸铜中铜元素的质量分数;2理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量;答案1 40% 237．2016年江苏省苏州市6分为测定某市售碳酸钙药品中碳酸钙的质量分数杂质为SiO2,与稀盐酸不反应,某同学的方法是：将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成的CO2质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量,从而计算出样品中碳酸钙的质量分数;为测定生成CO2的质量,他设计了如下实验方案已知：无水氯化钙是常见的干燥剂：1按图组装好装置,检查装置气密性后,在分液漏斗中加入过量稀盐酸,并在干燥管中加入适量无水氯化钙样品,称得装置和药品的总质量为；2在广口瓶中加入碳酸钙样品,称得装置和药品的总质量为；3旋紧橡皮塞,打开分液漏斗旋塞,向广口瓶中滴加稀盐酸,使样品与稀盐酸完全反应；4反应结束后,称得装置及装置内所有物质的总质量为;请根据上述实验回答下列问题：1该方案测得样品中碳酸钙的质量分数是多少写出解题过程,计算结果精确到% 2该实验中用稀盐酸与碳酸钙样品反应,而不用浓盐酸与碳酸钙样品反应,其原因是 ;若实验中不用无水氯化钙干燥,则测得样品中碳酸钙的质量分数与上述实验计算结果相比选填“偏小”或“不变”或“偏大”;答案1%2浓盐酸具有挥发性,会带来测量误差偏大。
湘西中考化学试题及答案
湘西中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下物质属于纯净物的是：A. 空气B. 蒸馏水C. 矿泉水D. 盐水答案：B2. 化学反应中，质量守恒定律指的是：A. 反应前后元素的种类不变B. 反应前后物质的总质量不变C. 反应前后原子的种类不变D. 反应前后原子的数目不变答案：B3. 以下物质中，属于碱的是：A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：C4. 以下物质中，属于酸的是：A. 碳酸钠C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：B5. 以下物质中，属于盐的是：A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：D6. 以下物质中，属于氧化物的是：A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氮气答案：A7. 以下物质中，属于单质的是：A. 氧气B. 氢气C. 氮气D. 以上都是答案：D8. 以下物质中，属于化合物的是：B. 氢气C. 氮气D. 二氧化碳答案：D9. 以下物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 氢气C. 氮气D. 空气答案：D10. 以下物质中，属于有机物的是：A. 甲烷B. 二氧化碳C. 碳酸钙D. 氢氧化钠答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是______。
答案：四氧化三铁2. 二氧化碳在水溶液中形成的酸是______。
答案：碳酸3. 氢氧化钠的化学式是______。
答案：NaOH4. 氯化钠的化学式是______。
答案：NaCl5. 氧化钙与水反应生成的化合物是______。
答案：氢氧化钙三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述铁与硫酸反应的化学方程式。
答案：Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑2. 说明什么是氧化还原反应。
答案：氧化还原反应是指在化学反应中，原子或离子之间发生电子转移的反应。
3. 写出氢气还原氧化铜的化学方程式。
答案：H2 + CuO → Cu + H2O4. 描述什么是酸碱中和反应。
答案：酸碱中和反应是指酸和碱发生反应，生成盐和水的过程。
湖南省湘西州2016年中考化学真题试题(含解析)
2016年湖南省湘西州中考化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共15分）1.下列过程中发生化学变化的是（）A．辣椒打成粉B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．甲烷燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、辣椒打成粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、甲烷燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.下列物质属于纯净物的是（）A．紫菜蛋汤 B．海水 C．干冰 D．新鲜空气【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、紫菜蛋汤是由多种物质组成的，属于混合物．B、海水是由水、氯化钠等物质组成的，属于混合物．C、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物．D、新鲜空气是由氧气、氮气等物质组成的，属于混合物．故选C．【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．3.下列实验操作示意图中，错误的是（）A．滴加液体B．过滤C．酒精灯的使用D．液体的量取【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据使用胶头滴管的方法进行分析判断；B、根据过滤的方法进行分析判断；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4.判断下列化学方程式中，属于分解反应的是（）A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑C．2CO+O22CO2 D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【考点】分解反应及其应用．【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】解：A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．B、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．C、2CO+O22CO2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．5,根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是（）A．Cu+2HCl═CuCl2+H2B．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClC．2Fe2O3+C4Fe+3CO2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项错误．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式书写完全正确．故选：A．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．6.水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．分子在化学变化中可以再分D．原子是化学变化中的最小粒子【考点】水的组成；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．【专题】空气与水．【分析】A、根据电解水的结论分析回答；B、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答；C、在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新物质的分子；D、根据原子的定义进行分析．【解答】解：A、水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由氢元素和氧元素组成；B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误；C、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，形成氢气和氧气．故本选项解释正确；D、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，所以原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故正确；故选B．【点评】本题考查电解水的反应实质，涉及基础知识较多，培养应用知识能力．7.商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）A．离子 B．原子 C．分子 D．元素【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】这里的“钙、铁、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．8.下列对应的关系中，错误的是（）A．HNO3﹣﹣氮元素显+4价B．烧碱﹣﹣NaOHC．活性炭﹣﹣吸附性D．天然存在最硬的物质﹣﹣金刚石【考点】有关元素化合价的计算；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途；有关化学式的计算．【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硝酸的化学式进行分析判断．B、根据烧碱是氢氧化钠的俗称，进行分析判断．C、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断．D、根据天然存在最硬的物质，进行分析判断．【解答】解：A、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价，故选项说法错误．B、烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为：NaOH，故选项说法正确．C、活性炭具有吸附性，故选项说法正确．D、天然存在最硬的物质是金刚石，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）、常见物质的俗称、碳单质的性质等是正确解答本题的关键．9.除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A．用燃着的木条去点燃B．通过灼热的氧化铜C．通过石蕊溶液 D．通过足量的澄清石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．据此一氧化碳与二氧化碳的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．B、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确．C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．D、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10.下列说法中错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存C．饱和溶液一定是浓溶液D．盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子【考点】溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；溶液的导电性及其原理分析；空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的碱碱的通性．【分析】A、溶质可以是固体、液体或是气体；B、根据固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，进行分析判断；C、根据饱和溶液与溶液浓稀的关系进行分析判断；D、溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子．【解答】解：A、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故正确；B、固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，都需要密封保存，故正确．C、浓溶液不一定是饱和溶液，对溶解度很大的溶质来说，即使溶液的质量分数很大，也不一定是饱和溶液．故选项错误；D、溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子，盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子，故正确；故选：C．【点评】本题难度不大，掌握溶液的组成、药品的保存、饱和溶液与不饱和溶液的定义、溶液导电的原因等是正确解答本题的关键．11.下列说法或做法正确的是（）A．森林发生火灾时，可砍掉部分树木形成隔离带B．糖类、蛋白质、水、维生素、甲醛和硝酸铅，它们通常被称为六大基本营养素C．为了提高农作物产量，应大量使用农药和化肥D．为了节省能源，冬天烤炭火时紧闭门窗【考点】灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性；生命活动与六大营养素；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A．根据已有的燃烧的条件和灭火的方法进行分析解答；B．根据人类所需要的六大基本营养素考虑；C．大量使用农药和化肥，会造成水体、土壤等的污染；D．根据碳不完全燃烧会生成一氧化碳来分析．【解答】解：A．森林着火时砍掉树木形成隔离带，是利用移走可燃物达到灭火目的，故正确；B．人类所需要的六大基本营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，故错误；C．大量使用农药和化肥，会造成水体、土壤等的污染，故错误；D．紧闭门窗会造成室内缺少氧气，导致碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，造成煤气中毒，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握防止灭火的原理、人体必需的六大营养素、大量使用农药和化肥的危害、一氧化碳的毒性等即可正确解答本题．12.现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化．则四种金属的活动性顺序是（）A．丙＞乙＞丁＞甲B．丁＞乙＞丙＞甲C．甲＞乙＞丙＞丁D．乙＞甲＞丁＞丙【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁．由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：甲＞乙＞丙＞丁．所以C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．13.在以下的叙述中，你认识不正确的是（）A．KNO3既是盐又是复合肥B．酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+C．石墨用做电极，利用了它的物理性质D．木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟【考点】常见化肥的种类和作用；氧气的化学性质；酸的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；碳单质的物理性质及用途．【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据盐和复合肥的概念进行分析；B、根据酸的通性进行分析分析；C、根据石墨的性质进行分析；D、根据木炭燃烧的现象进行分析．【解答】解：A、KNO3属于盐，其中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，说法正确；B、酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+，说法正确；C、石墨用做电极，利用了它的物理性质导电性，说法正确；D、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，不产生大量的白烟，说法错误；故选：D．【点评】解答本题关键是要知道化学肥料的分类，并能灵活进行判断．14.下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是（）A．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气B．用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液C．用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体D．用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．【专题】开放性简答题；物质的鉴别题．【分析】A、根据氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧进行解答；B、根据稀硫酸和氢氧化钠溶液的性质进行解答；C、根据氯酸钾和高锰酸钾固体的颜色进行解答；D、根据硝酸银和稀盐酸反应产生白色沉淀分析．【解答】解：A、氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，不能用燃着的木条来鉴别它们，故错误；B、铁丝与稀硫酸反应生成气体，而铁丝不与氢氧化钠溶液反应，故可以鉴别；C、氯酸钾固体为白色，高锰酸钾固体为紫黑色，利用观察法可以鉴别，故正确；D、硝酸银和稀盐酸反应产生白色沉淀，而稀盐酸与氯化钠溶液不能反应，故可以鉴别；故选：A．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在鉴别物质时，要选对试剂，利用物质的特性进行分析．15.下面各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl、HCl、Na2CO3、NaOH B．H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOHC．CuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl D．NaCl、KCl、HCl、NaNO3【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、Na2CO3、NaOH与在HCl溶液中能相互交换成分分别生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误．B、H2SO4、BaCl2在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和盐酸，不能大量共存，故选项错误．C、CuSO4、NaOH在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．D、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．故选：D．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．二、填空题（每空2分，共30分）16.写出化学符号或化学符号所表示的意义：（1）2H2两个氢分子；（2）3个氢氧根离子3OH﹣；（3）引起温室效应的主要物质的化学式CO2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2H2表示：两个氢分子；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH﹣；（3）引起温室效应的主要物质是二氧化碳，其化学式为：CO2；故答案为：（1）两个氢分子；（2）3OH﹣；（3）CO2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17（1）“酒香不怕巷子深”，说明分子是在不断的运动的；（2）某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有碳、氢两种元素；（3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；过滤的原理、方法及其应用；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．（2）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合题意进行分析解答；（3）根据过滤操作中玻璃棒的作用填空．【解答】解：（1）酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香．故答案为：是在不断的运动的；（2）某有机物在空气中完全燃烧，生成水和二氧化碳，水和二氧化碳两种物质中含有碳、氧、氢三种元素；根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，氧气是由氧元素组成的，则该化合物的组成中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．故答案为：碳、氢两种；（3）在过滤时，如果直接向过滤器中倾倒液体，可能会导致液体溅出；如果烧杯口紧靠玻璃棒倾倒的话，液体就会顺着玻璃棒而下，从而避免上述后果，故玻璃棒在此起引流作用．故答案为：引流．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、质量守恒定律（反应前后，元素种类不变）并能灵活运用是解答此类题的关键．18.某元素的原子结构示意图为：，（1）x= 2 ；（2）该元素的名称是镁；（3）该原子核外有 3 个电子层，在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子结构示意图的意义分析．根据质子数判断元素；根据核内质子数等于核外电子数判断X的值；根据最外层电子数判定其得失电子的情况．【解答】解：（1）在原子中，核内质子数等于核外电子数，所以X=12﹣2﹣8=2；（2）由元素的原子结构示意图可知质子数是12，属于镁元素；（3）由元素的原子结构示意图可知，该原子核外有3个电子层，最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失去电子，形成阳离子．故答为：（1）2；（2）镁；（3）失去．【点评】此题是对原子结构示意图的考查，了解原子结构示意图的意义，掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键所在．19.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解曲线，回答下列问题：（1）溶解度随温度升高而增大的物质有甲、丙；（2）在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲＞乙＞丙；（3）a点的含义是t2℃时甲、乙的溶解度相等．【考点】固体溶解度曲线及其作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；（2）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（3）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等．【解答】解：（1）由图可知：甲、丙的溶解度随温度升高而增大；（2）由图可知：在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲＞乙＞丙；（3）a点是t2℃时甲、乙的溶解度曲线的交点，表示二者在该温度下的溶解度相等；故答案为：（1）甲、丙；（2）甲＞乙＞丙；（3）t2℃时甲、乙的溶解度相等．【点评】明确溶解度曲线的意义，并能结合题意灵活分析解答，难度不大．20.实验室有A、B两种溶液，A能使紫色石蕊溶液变红色，B能使无色酚酞溶液变红色，则A、B两种溶液的pH大小关系是A 小于B（填“大于”或“小于”）．要测定A、B溶液的酸碱度，其做法是用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；溶液的酸碱度测定；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，能使石蕊试液变红，不能使酚酞变色；碱性溶液的pH大于7，能使石蕊变蓝，能使酚酞试液变红，依据正确的测定溶液pH的方法据此解答．。
湖南省湘西土家族苗族自治州中考化学试卷
湖南省湘西土家族苗族自治州中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2016九上·茂名期中) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 光合作用B . 冰川融化C . 液氮蒸发D . 玉石雕刻2. （2分）化学实验操作直接影响实验结果和人身安全．下列关于实验操作的说法正确的是（）A . 用10mL量筒量取8.55mL水B . 称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体C . 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D . 点燃可燃性气体前必须检验纯度3. （2分） (2019九上·博白期末) 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。
根据如图所示的数据，下列对该地空气质量及其影响因素的判断错误的是（）A . 图中该城市首要污染物为可吸入颗粒B . 使用氢能和太阳能代替化石燃料均可减少空气中可吸入颗粒物的含量C . 氮氧化物主要成分NO2和NO中氮元素的化合价分别为+4和+2D . 该地空气中二氧化硫的含量24小时内逐渐增大4. （2分）(2019·九江模拟) 下列有关物质的分类正确的是（）A . 混合物：空气、煤、食盐水B . 复合肥：NH4NO3 KNO3 （NH4）2SO4C . 合成材料：合金、玻璃、塑料D . 常量元素：铁、钠、钙5. （2分）(2019·桐城模拟) 如图是钠的相关信息，下列有关说法错误的（）A . 钠原子易失去电子B . 钠的相对原子质量是22.99C . 钠原子属于非金属元素D . 钠的原子序数为116. （2分） (2019九上·玉溪期末) 下列关于氧气的性质描述中错误的是（）A . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体B . 降低温度或增大压强氧气会变为液体或固体C . 通常情况下，氧气易溶于水D . 常温常压下，氧气是一种无色无味的气体7. （2分） (2015九上·永州期末) 电解水时水分解的示意图如下（表示氧原子，表示氢原子）下列关于该反应的说法正确的是（）A . 电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，且体积比为2：1B . 电解水的实验说明水中含有氢分子和氧分子C . 水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1D . 反应前后原子和分子的数目都不变8. （2分） (2019九上·卫辉期末) 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是（）①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质②用量筒量取水时俯视读数③往烧杯中加水时有水洒出④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④9. （2分）(2019·常熟模拟) 材料是人类赖以生存发展的重要物质。
湖南湘西州中考试题化学卷(含解析)
【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的碱碱的通性．
【分析】A、溶质可以是固体、液体或是气体；
B、根据固体氢氧化钠和浓硫酸均具有吸水性，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，进行分析判断；
C、根据饱和溶液与溶液浓稀的关系进行分析判断；
D、溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子．
【解答】解：A、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故正确；
D、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误．
故选：B．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
10.
下列说法中错误的是（ ）
D．紧闭门窗会造成室内缺少氧气，导致碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，造成煤气中毒，故错误．
故选A．
【点评】本题难度不大，掌握防止灭火的原理、人体必需的六大营养素、大量使用农药和化肥的危害、一氧化碳的毒性等即可正确解答本题．
12.
现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化．则四种金属的活动性顺序是（ ）
D、新鲜空气是由氧气、氮气等物质组成的，属于混合物．
故选C．
【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．
3.
下列实验操作示意图中，错误的是（ ）
A．
滴加液体
湘西土家族苗族自治州中考化学试题
湘西土家族苗族自治州中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2016·百色) 下列做法或说法中错误的是（）A . 火场逃生时在有烟雾的地方应匍匐前进B . 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药C . 回收废旧电池，即可节约金属资源又可减少环境污染D . 人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素的摄入量越多越好2. （2分） (2017九上·东莞期中) 我们生活在千变万化的物质世界里。
下列变化中，属于化学变化的是（）A . 蜡烛燃烧B . 冰雪融化C . 木材制成桌椅D . 水果榨汁3. （2分） (2016九下·临泽开学考) 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A . 钢、氧化镁、空气B . 氮气、氧气、食醋C . 干冰、水、果汁D . 金刚石、冰水、矿泉水4. （2分） (2015九上·市南期中) 下列叙述中，正确的是（）A . 太阳能、核能、风能等是值得开发和利用的新能源B . 空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的是氧气C . 海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用价值D . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的5. （2分）(2017·临洮模拟) 下列图像不能正确反映其对应操作的是（）A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2018九上·蚌埠期末) 宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）A . 自然界中水的天然循环——水分子不断运动B . 氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子的体积变小C . 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D . 通过气味辨别SO2和CO2气体——分子不断运动，不同分子的性质不同7. （2分） (2017九上·无锡期中) X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z 元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体．下列说法错误的是（）A . 转化③、④中，元素的化合价都发生了变化B . 转化③可通过化合反应实现C . 转化①、④可通过分解反应实现D . 气体Y具有可燃性8. （2分） (2015九上·沙市期末) 化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（）A . 铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B . 将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C . 高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色D . 在水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色9. （2分） (2015九上·株洲期中) 下列图示实验操作中，不正确的是（）A .B .C .D .10. （2分）亚氯酸钠（NaClO2)是一种高效氧化剂和优质漂白剂，广泛用于纸浆漂白、食品消毒、水处理等。
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2016年湖南省湘西州中考化学试卷
一、选择题
1．（3分）（2016•湘西州）下列过程中发生化学变化的是（）
A．辣椒打成粉B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．甲烷燃烧
2．（3分）（2016•湘西州）下列物质属于纯净物的是（）
A．紫菜蛋汤 B．海水 C．干冰 D．新鲜空气
3．（3分）（2016•湘西州）下列实验操作示意图中，错误的是（）
A．
滴加液体B．
过滤C．
酒精灯的使用D．
液体的量取
4．（3分）（2016•湘西州）判断下列化学方程式中，属于分解反应的是（）
A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑
C．2CO+O22CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
5．（3分）（2016•湘西州）根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是（）
A．Cu+2HCl═CuCl2+H2
B．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
C．2Fe2O3+C4Fe+3CO2↑
D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
6．（3分）（2016•湘西州）水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．分子在化学变化中可以再分
D．原子是化学变化中的最小粒子
7．（3分）（2016•湘西州）商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）
A．离子 B．原子 C．分子 D．元素
8．（3分）（2016•湘西州）下列对应的关系中，错误的是（）
A．HNO3﹣﹣氮元素显+4价
B．烧碱﹣﹣NaOH
C．活性炭﹣﹣吸附性
D．天然存在最硬的物质﹣﹣金刚石
9．（3分）（2016•湘西州）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A．用燃着的木条去点燃B．通过灼热的氧化铜
C．通过石蕊溶液 D．通过足量的澄清石灰水
10．（3分）（2016•湘西州）下列说法中错误的是（）
A．固体、液体、气体都可以做溶质
B．浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存
C．饱和溶液一定是浓溶液
D．盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子
11．（3分）（2016•湘西州）下列说法或做法正确的是（）
A．森林发生火灾时，可砍掉部分树木形成隔离带
B．糖类、蛋白质、水、维生素、甲醛和硝酸铅，它们通常被称为六大基本营养素
C．为了提高农作物产量，应大量使用农药和化肥
D．为了节省能源，冬天烤炭火时紧闭门窗
12．（3分）（2016•湘西州）现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化．则四种金属的活动性顺序是（）A．丙＞乙＞丁＞甲B．丁＞乙＞丙＞甲C．甲＞乙＞丙＞丁D．乙＞甲＞丁＞丙13．（3分）（2016•湘西州）在以下的叙述中，你认识不正确的是（）
A．KNO3既是盐又是复合肥
B．酸具有通性，是因为它们在水溶液中能解离出相同的H+
C．石墨用做电极，利用了它的物理性质
D．木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟
14．（3分）（2016•湘西州）下列物质鉴别的方法中，不能区分开来的是（）
A．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
B．用洁净的铁丝区分稀硫酸和氢氧化钠溶液
C．用观察法辨认氯酸钾和高锰酸钾固体
D．用盐酸区分氯化钠溶液和硝酸银溶液
15．（3分）（2016•湘西州）下面各组物质在水溶液中能大量共存的是（）
A．NaCl、HCl、Na2CO3、NaOH B．H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOH
C．CuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl D．NaCl、KCl、HCl、NaNO3
二、填空题（每空2分，共30分）
16．（6分）（2016•湘西州）写出化学符号或化学符号所表示的意义：
（1）2H2；
（2）3个氢氧根离子；
（3）引起温室效应的主要物质的化学式．
17．（6分）（2016•湘西州）（1）“酒香不怕巷子深”，说明分子；
（2）某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该有机物的组成肯定有元素；（3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是．
18．（8分）（2016•湘西州）某元素的原子结构示意图为：，
（1）x=；
（2）该元素的名称是；
（3）该原子核外有个电子层，在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子．
19．（6分）（2016•湘西州）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解曲线，回答下列问题：（1）溶解度随温度升高而增大的物质有；
（2）在t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是；
（3）a点的含义是．
20．（4分）（2016•湘西州）实验室有A、B两种溶液，A能使紫色石蕊溶液变红色，B能使无色酚酞溶液变红色，则A、B两种溶液的pH大小关系是A B（填“大于”或“小于”）．要测定A、B溶液的酸碱度，其做法是．
三、简答题（每小题3分，共6分）
21．（3分）（2016•湘西州）请就如何防止你家的刀、锅、桶等钢铁制品生锈，提出你的建议．
22．（3分）（2016•湘西州）水是一切生命体生存所必需的物质，如图是我国“国家节水标志”．爱护水资源应该从哪两方面采取措施？再谈谈你在日常生活中是如何做的．
四、实验与探究题（共14分）
23．（10分）（2016•湘西州）实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：
（1）写出图中仪器a的名称：；
（2）写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式：；如用装置B、C制备氧气，收集完氧气后，应先进行的操作是；
（3）实验室制备CO2时，选用的发生装置是，收集装置是．24．（4分）（2016•湘西州）有一包白色粉末，可能含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、
）实验中产生的气体是；
（2）通过探究，得出的结论是．
五、计算题（共5分）可能需要的相对原子质量：H-1S-32O-16Na-23
25．（5分）（2016•湘西州）某工厂化验室用稀硫酸处理造纸厂产生含有氢氧化钠的废水．现
（反称取废水样品80g倒入烧杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反应，消耗稀硫酸98g．
应的化学方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）
（1）氢氧化钠中氧元素的质量分数是；
（2）求废水中氢氧化钠的质量分数（要写出计算过程）．
2016年湖南省湘西州中考化学试卷
参考答案
一、选择题
1．D
2．C
3．B
4．B
5．A
6．B
7．D
8．A
9．B
10．C
11．A
12．C
13．D
14．A
15．D．
二、填空题
16．
（1）两个氢分子；（2）3OH﹣；（3）CO2；
17．
（1）是在不断的运动的；
（2）碳、氢两种；
（3）引流．
18．
（1）2；（2）镁；（3）失去．
19．
（1）甲、丙；（2）甲＞乙＞丙；（3）t2℃时甲、乙的溶解度相等．
20．
小于；用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．
三、简答题
21．
涂油、保持干燥等．
22．
保护水资源和节约用水；用淘米水浇花（合理即可）．
四、实验与探究题
23．
（1）酒精灯；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；先将导气管撤出水槽，后熄灭酒精灯；
（3）A；D．
24．
（1）二氧化碳；（2）样品中一定有Ba（NO3）2、Na2CO3，一定Na2SO4，可能有NaNO3．五、计算题可能需要的相对原子质量：H-1S-32O-16Na-23
25．
解：（1）40%；
（2）10%的硫酸溶液98g中含溶质的质量为98g×10%=9.8g
设参加反应的氢氧化钠的质量为y
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98 80
9.8g x
x=8g
废水中氢氧化钠的质量分数：=10%
答：废水中氢氧化钠的质量分数为10%。