中考材料作文写作技巧

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中考作文的写作技巧3篇

中考作文的写作技巧3篇

中考作文的写作技巧3篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中考作文写作技巧11篇

中考作文写作技巧11篇

中考作文写作技巧11篇中考作文写作技巧1一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行,而这是远远不够的。

景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。

随着观察点的变换,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前。

因此,这就需要把定点与移动观察结合起来。

如何采用定景换点法描写景物呢?首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。

其次在交代观察点时,要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

如作家老舍《济南的冬天》一文中,由定点到移步换景,即从城内写到城外山村雪后的景色,在不同的观察点,描写了济南冬天不同的特有美景。

写城内又从不同角度,即从俯视的角度写阳光下的济南,从仰视的角度,写小雪点染下的山景。

这样济南美景的整体感就凸现出来了,这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。

二、“虚”要与“实”结合“实”景即指看得见、摸得着的景物,也就是能感知到的现实之景。

“虚”景即指未出现之景,也就是联想、想象之景。

以眼前之景引发联想凸现出已逝之景,未来之景,或引发想象,创造出新景象,并将不同时空领域的景物糅合在一起描写,这就是虚实相生法。

虚实结合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立体感,同时达到深远境界。

因此,在“实写”之时,要适当进行“虚写”。

比如:《雨中》一文有这样一段景物描写:“水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。

过往的车辆,就像水波里穿梭的小船”。

作者由眼前的“马路”、“车辆”,联想到“绸带”、“小船”,这种虚实相间,使被描写的景物更加形象。

再如:朱自清的《春》一文,由果园中满树的果花,想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿,梨儿”。

这种由实到虚,再造出新画面,使景物更加神奇美丽,使__的境界开掘更深。

三、“动”要与“静”结合静景和动景是客观存在的。

高山、花草、树木及建筑物等,在我们平时的观察中往往是处于静止的状态,而聚散的云彩,风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。

2023中考可以套用的万能作文优秀6篇

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2023中考可以套用的万能作文优秀6篇作文万能素材篇一对句子进行扩充。

1在词语前再加一个修饰词。

(尤其动词及修饰词前)在词语前(尤其是动词以及修饰词)再加上一个修饰词,句子整个会变得厚重,如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采,那么整个句子就会具体而充满文采了。

比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”。

此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的?“也即给努力添加一个修饰词。

可从动作,心理等等方面添加,这样多想想之后,学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。

“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。

“之类的比较具体的句子。

2在某个断句后添加解释语即在一句话说完之后,想一想,对于这句话,能不能用一个具体的句子来解释一下这句话,这也是将句子写长,写生动的一个方法。

比如写”老师性格沉静“,此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的,这种沉静体现在什么行为上……这样,一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静,除了上课之外,都不说什么话。

“”老师性格沉静,在他带的三年当中,从没对一个学生凶过。

“等等比较具体的句子。

景物描写法用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。

结尾中的景物描写,绝不是为了描写而描写,而必须有一定的作用,可以寄托一种情思,可以象征一种情态,可以表达一种含义,可以突现一种情境等。

例1“我抬起头来,幽蓝的天空,辽远而纯净——这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了,它们欢叫着,抖动着翅膀,划过透明的春天,飞呵,飞呵,飞……”这是赵丽宏的《小鸟,你飞向何方》的结尾。

用小鸟隐喻十年_后热爱学习的年轻人,这样的结尾虚实结合,含蓄隽永,耐人寻味。

例2“床头挂着一串星星,一串蓝色的闪亮的星星,十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。

每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒,总会使我想起一个叫‘诚实’的字眼儿。

”“至今,床头那串星星仍闪着美丽的光亮……”这是《床头,那串善良的星星》的开头和结尾,这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。

中考写作文技巧和方法教案

中考写作文技巧和方法教案

中考写作文技巧和方法教案一、先准备素材(一)开头素材1.引用名言:引用一句名言作为开头,可以使文章更加有思想性,开头写出的句式简洁明了,能给读者留下深刻的印象。

2.置于现象:把生活中的一个反常现象写出,来吸引读者的注意力,让读者憧憬未知的内容。

(二)发展素材1.主题概念:用三个或三个以上的概念来诠释主题,能使文章加深读者的理解,而且也能让文章展开有层次。

2.应用案例:介绍一些真实或者想象出来的事例,使文章更加生动丰满,可以有着很好的论证功能。

(三)结尾素材1.补充论证:用一段句子来补充论证,进一步加强自己的观点,扩大文章的影响力,给读者留下深刻印象。

2.总结论点:使文章内容更加清楚,以一句话总结本文所表达的观点,强调本文的主旨,给读者以一个清晰的记忆。

二、多角度组织(一)文本结构图在写作过程中,需要使用图形化组织文章,将思路清晰有序地进行组织,有利于文章叙述流畅。

(二)多角度组织文章组织也可以使用多角度来组织,一方面可以从时间上,还可以从故事情节,人物性格,比较对照,因果关系上等来进行组织,从而使文章层次更清楚,情节更加连贯,同时也使文章思路更加开阔。

三、语言表达方式(一)运用修辞使用正确的修辞,可以使文章表达更有仪式感,有助于文章的表达更有影响力,能够更有效地表达文字最重要的意义。

(二)构建语言在文章中,要尽可能使用完整的语句,使用对比、联结、夸张等句式,表达文字更加准确,而且语言也更加生动形象,使文章美观怡人。

四、写作练习(一)思考素材1.读一些名人名言,能够使自己的文章开头有思想性;2.编写情境,利用真实的或者想象的事例,更形象地表达出自己的观点;3.多从多方面对文章进行组织,使文章能够更快更准确地表达出意义。

(二)修改检查修改检查是文章写作中很重要的环节,可以检查文章的表达是否准确、语言是否丰满、论据逻辑是否完整、语言是否简练,以及有没有重复、错别字等等,及时发现修改错误,以免影响文章的整体效果。

中考作文写作技巧及方法_怎么写好作文

中考作文写作技巧及方法_怎么写好作文

中考作文写作技巧及方法_怎么写好作文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!中考作文写作技巧及方法_怎么写好作文要想写好中考作文,在我看来,无非有以下几点:1.严谨的布局:正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。

凤头:是文章的首段,是阅卷老师首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文与首段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下文有可写之处,开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。

例如,巧用排比,比喻,拟人等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领全文主旨。

猪肚:在一篇上好的文章中,分段都会恰到好处,而当文章中只有一大段或两三段时,这篇文章即使文采再出众,也不会有太高的分数,因为阅卷老师在中考判卷时,每三分钟就要判出一份作文,工作量相当大,如果不善于分段,阅卷老师可能失去耐心,从而看不完,就会草草的给出分数。

所以,在我看来,一篇文章至少要分6-8个段,但不是一行或几行一段,而是要看起来像豆腐块,一块块整齐的排列在一起,使文章紧中有松,松弛有度。

要看上去整篇文章是一个整体,而不是零散的。

豹尾:在文章的最后处,应当让主题更突出鲜明,升华主题思想,使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转,柳暗花明或更进一步的特殊效果。

在文章末尾,应当再次点题,紧扣中心思想,让贯穿始终的中心思想继续延伸,引人深思。

特别是要在结尾处,与开头形成呼应,对比,递进等等,来引发阅读老师的共鸣!2.细腻的文笔:不管是记叙,议论还是散文;不管是写人写事还是写景。

都要用细腻的文笔呈现出来,使文章中点更突出,让阅卷老师在看试卷的过程中,有深思,放慢阅读速度和重复阅读的情况出现,让阅卷老师身临其境,从而使文章更具灵性。

3.贯穿始终的思想感情:在一篇布局格式上很得当,错落有致的文章上,还必须要有一条贯穿始终的思想路线,这条线就像鱼的脊椎一样重要,这条线一定要清晰,明确,千万不可含混不清。

中考作文写作技巧及方法

中考作文写作技巧及方法

中考作文写作技巧及方法要想写好中考作文,在我看来,无非有以下几点:为中考写一篇好作文1严谨的布局:正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。

风头:这是文章的第一段,也是批改老师进入眼睛的第一个地方。

我们必须抓住整篇文章的中心,使下面的内容连贯一致,与第一段紧密结合,使下面的内容从头到尾都是可写的,使批改老师从一开始就耳目一新。

例如,熟练运用平行、隐喻、拟人等修辞手法,并通过这些修辞手法掌握全文的主题。

猪肚:在一篇上好的文章中,分段都会恰到好处,而当文章中只有一大段或两三段时,这篇文章即使文采再出众,也不会有太高的分数,因为阅卷老师在中考判卷时,每三分钟就要判出一份作文,工作量相当大,如果不善于分段,阅卷老师可能失去耐心,从而看不完,就会草草的给出分数。

所以,在我看来,一篇文章至少要分6-8个段,但不是一行或几行一段,而是要看起来像豆腐块,一块块整齐的排列在一起,使文章紧中有松,松弛有度。

要看上去整篇文章是一个整体,而不是零散的。

豹尾:在文章的最后,我们应该使主题更加突出和鲜明,升华主题思想,让豹尾冒烟!或者让人感受到曲折,柳暗花明,或者更进一步的特效。

在文章的最后,我们应该再次指出主题,贴近中心思想,让中心思想贯穿始终,不断延伸,引导人们深入思考。

尤其是在结尾,形成与开头的呼应、对比和推进,唤起阅读老师的共鸣!写好中考作文 2.细腻的文笔:不管是记叙,议论还是散文;不管是写人写事还是写景。

都要用细腻的文笔呈现出来,使文章中点更突出,让阅卷老师在看试卷的过程中,有深思,放慢阅读速度和重复阅读的情况出现,让阅卷老师身临其境,从而使文章更具灵性。

写一篇好的中考作文贯穿整个过程的三种思想感情:在一篇布局和格式恰当的文章中,也必须贯穿整个过程的思想路线。

这条线和鱼的脊椎一样重要。

这条线必须清晰明了,不能模棱两可。

把握好这几点,一篇好的中考作文已经大致成型,不过要想在中考中脱颖而出,这仅仅是开始。

中考记叙文写作技巧五要素

中考记叙文写作技巧五要素

中考记叙文写作技巧:五要素中考记叙文写作技巧:五要素「篇一」选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

中考记叙文写作技巧:五要素「篇二」20xx年中考作文指导:初中记叙文写作技巧“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法,先“抑”是为了后“扬”,“抑”是为了反衬“扬”。

采用这种写作手法,要自然合理,切不可牵强生硬。

我们来欣赏下面这篇文章:我撕掉了扉页海沉川我和她相识不到几个月,就匆匆地分离了,她叫什么名字,我从未问过,也永远不想知道。

因为记忆深处的回忆是不堪回首的——我和她是在一次物理竞赛中认识的。

她穿着一件红与黑相间的花格子外衣,戴着一副眼镜。

说心里话,我并不喜欢她。

可是,所有参赛的同学中只有我和她是同校,且同是女生,耐不得寂寞,我就和她聊了起来。

尽管这种谈话方式并不高明,但我们毕竟成了“朋友”,这一次的相识,我竟忘了问她叫什么名字。

几个月后的团员联谊会上,我和她又见面了。

那是初夏的一个夜晚,她身着乳白色的连衣裙,腼腆地站在灯火辉煌的大厅中央,朗诵了她自己创作的一首小诗:“我赞美雪的洁白,它有着清纯脱俗的美”这诗,不由使早已厌倦摇滚歌曲的我为之动情。

我第一次,也是最后一次感到她的美,文静有余。

我偷偷地记下了这首小诗,并把它抄在日记本的扉页上。

中考写作指导满分作文7大技巧

中考写作指导满分作文7大技巧

【导语】考试作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光,这是中考的形式和阅卷实际所决定的。

中考阅卷周期紧,任务重,评卷⼈少,时间短促,电脑评卷下的脑⼒和视⼒劳动都很繁重,在此条件下,中考作⽂能否吸引⽼师的⽬光,让他认真仔细地读你的作⽂,开篇的出语不凡就显得尤为重要。

中考作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光,这是中考的形式和阅卷实际所决定的。

中考作⽂怎样开篇才能吸引⽼师的⽬光?更多相关内容请关注教育频道!【篇⼀】修辞开篇,展⽰⽂采 修辞是语⾔运⽤中不可缺少的部分。

⽣动⽽⼜贴切的修辞⼿法的运⽤常能使语⾔增添许多风采。

中考作⽂若能熟练运⽤修辞⼿法,定能使⽂章增⾊添辉。

下⾯举例中,运⽤⽐喻、排⽐,使语⾔形象⽣动、⽓势畅达、⾳韵和谐。

例:千载风⾬兴衰,你,静静地贮⽴于万千苍⽣之上,仰天长望,唯有⽆字碑留下了你的浩叹。

抚摸着那凹凹凸凸的碑⾝,沧桑⽽感慨,你,只是略略扬起那时柔时刚的嘴⾓。

此时,风,依旧凛冽;苍穹,依旧浩渺,你⽆语,碑⽆字,却完整地记下了你的不凡,青史依旧为你长流,在那看似空⽩的⽆字碑上,却⽆限延伸着你——那个唐朝⼥皇的博⼤与智慧。

(福建中考满分作⽂《点点空⽩悠悠情思》)【篇⼆】悬念导⼊,吸引读者 中考作⽂书写前,不妨⽤3-6分钟精⼼构思,⽤悬念导⼊,这样容易抓住⼈们阅读时的好奇⼼理,吸引⼈们阅读,从⽽达到良好效果。

下⾯举例的开头就设计了⼀个悬念:妈妈说“我”是天使,但“我”为什么认为不是?于是读者不由得被吸引住了,会想,他为什么认为不是?谁是?为什么是?这样⼀来,这⼀连串的问题⾃然⽽然地把读者的⽬光带到了下⽂,使读者迫不及待想知道下⽂。

例:很⼩很⼩的时候,总是喜爱看妈妈穿⽩⾊的裙⼦,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着⼩⼿好幸福好幸福!那时候,妈妈就是我⼼中的天使。

然⽽妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!”我不是天使,要不被接进天堂的怎会是妈妈,⽽不是我呢?(⼴东中考满分作⽂《我是天使》)【篇三】故事先⾏,引⼈⼊胜 中考作⽂故事先⾏,能引⼈⼊胜。

初中语文材料中考满分作文技巧之小标题式

初中语文材料中考满分作文技巧之小标题式

中考满分作文技巧之小标题式小标题是文章起伏的波纹,是文章最简洁的神来之笔。

读小标题,如同读文章的灵魂,可以让读者对文章内容一目了然,可以使文章结构鲜明夺人。

所以小标题是阅卷老师细读的文章,对小标题进行文采修饰,能很快留给阅卷老师一个良好的印象。

常见的标题连缀方法有:直接用一、二、三、四标示;用表时间、空间、情感变化的词语连缀;采用日记格式最现文章结构;引用化用诗歌、名言,名著、名篇书名拟定;根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题;紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。

拟定小标题的原则如下:1.小标题必须提纲挈领。

题目是整篇文章的眼睛,那么小标题就是各个片段的眼睛,让读者一看,就能粗知文章大意。

2.小标题必须言简意赅。

每个小标题要概括片段的基本内容,字少义明。

3.小标题之间必须有内在的联系。

他们之间或前后呼应,或前后勾联,或并列层进。

4.小标题之间,最好格式一致,语句工整,形成排比,使文章富有节奏感。

5.拟题要准要巧。

所谓准,就是小标题一定要扣住作文题目来衍生,才能扣住中心,从多方面对中心加以突破;所谓巧,就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑,贴切自然,而不露人工雕琢的痕迹。

使用标题连缀法应注意以下事项:1.选材要精当。

虽然一篇文章需要几则材料,但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题,不能随便选几则凑数,也不能同类的内容重复使用。

所选材料要求典型新颖,有个性特征,能显示作者独特的视角及立意。

2.材料数量要恰当。

中学生作文一般都限定了字数,作文一般以2~4个小标题为宜。

太少,没有必要用小标题;太多,则会使文章要么泛泛而谈,空洞僵化,要么容量太大,字数不符合要求。

3.各部分的容量应大体相当,这样能使文章显得匀称、美观。

否则,就会使文章照得或头重脚轻,或参差不齐,使人觉得凌乱、不协调。

4.要选择适合于这种作文形式的内容来写,使形式与内容统一协调,浑然一体。

这和要根据房子的形状大小来选择合适的家具来摆放,房间才协调美观一个道理。

中考作文写作技巧:工笔细描法

中考作文写作技巧:工笔细描法

中考作文写作技巧:工笔细描法
工笔细描法是一种技巧,用于给读者描绘出一个生动的画面,以及深刻的感受。

它把具体的细节、特征和气氛描述得淋漓尽致,使读者能够清晰地感受到文章中的情感和气氛。

首先,工笔细描法要求作者抓住关键的细节,以更有说服力的方式来表达自己的想法。

例如,作者可以描述一个场景,从细节上表达出它的美丽,比如描述空气中的芬芳、空气中的清新、草地上的青草和花朵的色彩等。

其次,作者可以使用比喻和拟人手法,将抽象的概念变得具体而生动,让读者能够更好地理解和体会。

例如,作者可以把某个人物比喻成一只灵巧的鸟,把某个地方比喻成一个美丽的梦境,把某个事件比喻成一场艳丽的盛宴等。

最后,作者可以使用排比句、倒装句和反问句等手法,让文章的表达更加有声有色,更加有力。

例如,作者可以用排比句来描述一个场景,用倒装句来表达一个情绪,用反问句来提出一个问题等。

总之,工笔细描法是一种有效的写作技巧,可以让文章更加生动、有趣、有力。

它可以帮助作者抓住关键的细节,以更有说服力的方式表达自己的想法,让读者能够更好地理解和体会文章中的情感和气氛。

中考作文写作技巧

中考作文写作技巧

中考作文写作技巧中考作文写作技巧1话题作文确实为学生搭建了一个张扬个性的舞台,解开了学生写作思维定势的桎梏。

纵观近几年考生的写作情况,仍有偏题、离题现象。

为能有效地解决这种写作困境,考生除具备扎实的写作基础外,读懂话题是关键。

那么,怎样才能解读好话题呢?一、理清话题结构话题作文的话题从表象上看,一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看,它是由写作内容和写作要求组成。

理清话题结构的目的是让学生能在话题中找出限制写作的隐含条件,即话题中可以写哪些内容或只能写哪些内容,不能写哪些内容。

它能很好地纠正学生的写作误差。

二、破译话题内涵话题作文中的话题大都是一个词或短语,从语法知识的角度看,词一般是由基本义、比喻义、引申义组成。

自然,破译话题时就应充分利用这一知识点,在理解话题基本义的基础上,运用发散思维,深入挖倔话题的比喻义和引申义,这样不仅能帮助学生正确理解话题,而且大大地丰富了话题的内涵。

三、缩小话题范围话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点,学生基本无法直接就话题进行写作,必须先将话题范围缩小,寻找一个理想的切入点:一是将话题的外延缩小,即直接在话题的前面、后面或前后同时加上一个相关的词语;二是将话题中提示语的内涵缩小,即直接把提示语分成若干个小话题,选择其中的一个内容进行解读;三是将话题中提示语的外延扩大,即把提示语按原逻辑顺序扩展成一个新话题进行写作。

当然,决定话题作文成功的因素很多,从客观上讲,除正确解读话题外,拟定标题,确定文体,选择材料,巧妙构思,精心立意也是至关重要的,同学们只有在写作中感悟,在感悟中写作,才能写出既符合话题要求,又具有鲜明个性的优美文章。

中考作文写作技巧2写好开头和结尾,给阅卷老师良好的第一印象中考作文是应试作文,考场作文和平时作文是有区别的,考场作文以得分为目的,那么考场作文老师最为关注的就是开头结尾部分。

因为中考阅卷时间非常紧张,老师不可能逐字逐句去看考生的作文,那么只能重点看开头结尾段。

中考语文作文评分标准及写作技巧

中考语文作文评分标准及写作技巧

中考语文作文评分标准及写作技巧一、评分标准:1. 内容(30分)主题鲜明(10分)题材充实(10分)情感真实(10分)2. 结构(20分)结构合理(10分)层次分明(10分)3. 语言表达(30分)词汇丰富(10分)句子流畅(10分)修辞得体(10分)4. 观点和思想性(20分)观点明确(10分)思想健康(10分)二、写作技巧:1. 明确主题:在开始写作前,确保你清楚自己的主题和立场。

这将帮助你在写作过程中保持焦点,并确保你的文章有一个中心思想。

2. 构建框架:一个清晰的结构对于一篇好的作文至关重要。

一个文章包括引言、正文和结尾。

你可以介绍你的主题和主要观点;在正文部分,你可以详细阐述你的观点,并用事实、数据和例子来支持你;在结尾部分,你可以总结你的观点,并给出一个令人信服的结论。

3. 运用修辞手法:修辞手法可以使你的写作更具表现力和感染力。

你可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强你的文本的表达力。

4. 注意语法和拼写:正确的语法和拼写是清晰表达你的意思的关键。

在写作过程中,确保你遵循正确的语法规则,并使用适当的拼写。

5. 精简表达:避免使用冗长和复杂的句子。

尽量使用简单、直接的语言来表达你的想法。

这将使你的文章更容易阅读和理解。

6. 校对和修改:在完成初稿后,花时间校对你的文章。

寻找并纠正任何语法错误、拼写错误或不清晰的表达。

这将有助于提高你的文章质量。

7. 扩展词汇量:一个丰富的词汇量可以帮助你更准确、生动地表达你的想法。

通过阅读、背单词或使用词汇学习软件,不断扩大你的词汇量。

8. 掌握时间管理:在中考中,时间管理至关重要。

确保你为写作留出足够的时间,但也要避免过度拖延。

先回答简单的题目,然后再解决较难的题目。

9. 培养审题能力:在写作前,确保你完全理解题目的要求。

这将帮助你避免跑题,并确保你的文章符合题目的要求。

10. 做好草稿:在正式写作之前,先做一个草稿。

这将帮助你组织你的想法,并允许你在不需要担心时间限制的情况下进行修改和完善。

中考英语作文写作技巧(6篇)

中考英语作文写作技巧(6篇)

中考英语作文写作技巧(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中考考场作文写作技巧

中考考场作文写作技巧
别时为了更好的重逢和相聚。蒲公英们知道,再见不是分离,而是一句承诺 ! 因为有根,初心不改。因为有根,九班不散!
——《因为有根》
(六)修改要仔细
时间再紧也要检查修改! 修改时,从大处着眼,在小处动手!
不宜大段删改或调换,确保文面整洁美观!
在平时的作文中建议同学们一定要注意二次修改
二、明五点(明白五个提分亮点)
(五)行文要顺畅
首先是文字要顺畅。 第二是情感要顺畅。 第三是视觉要顺畅。
[例]《因为有根》
• 又是一年春来到,田野上的蒲公英随着微风轻轻地吹,飞向了田野上的每一 个角落。蒲公英的种子们啊,也带着满心的好奇和惊喜,去往另一片天空。 我是蒲公英种子中的一员,飘落在一片肥沃的土壤上,生根,发芽……
• 第一年,我带着懵懂和无知…… • 第二年,我终于摆脱了那漫不见天日的黑暗…… • 第三年,慢的两年已经度过,我懒洋洋的躺在地上晒太阳…… • 如今,剩下的只有不到四十天时间了,蒲公英们的心情也越来越凝重…… • 所有人都知道,再见只是一种道别,而不是后会无期,天涯两忘。如今的离
• 朋友圈能为我们带来便利吗?……
• 朋友圈在带来方便的同时是否也存在着危害呢? ……
• 朋友圈除了这些客观因素造成的弊端,还有其他危害吗? ……
• 还有一些人因为朋友圈变的“社交无能” ……
• 总而言之,朋友圈虽然带来了便捷的交流方式,但随之衍生而来的弊端也不 少,我们应正确选择,合理运用朋友圈,真正发挥朋友圈的作用,让朋友圈为 我们服务。
古人说:“凤头,猪肚,豹尾。”
开头要精美 “以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”
(李渔《闲情偶寄》)
常用开头法—— ①开门见山,点明主题。如《背影》 ②设计悬念,吸引读者。如《感受生活之美》 (中考满分作文)

中考优秀获奖作文范文满分的三大写作技巧

中考优秀获奖作文范文满分的三大写作技巧

中考优秀获奖作文范文满分的三大写作技巧要想在中考中取得一个好成绩,语文的作文拿高分是必不可少的!下面来介绍几种拿高分作文的技巧。

下面是小编给大家带来的中考作文满分的三大写作技巧,希望能够帮助到大家!中考作文满分的三大写作技巧第一,字迹潦草,卷面零乱,随意改动,难以辨认。

人常说:字如其人,字是人的第二脸面。

字是评卷老师对你作文的第一印象,它在一定程度上对作文的分值大小起关键作用。

通过字能看出你这个人的性格特点及作文态度:书写一笔一画,字迹清晰明了,说明你态度端正,性格稳重;丢撇撂点,一笔大草,表面上看似乎能让你的豪情挥洒自如,难以分辨的致命弱点无形中使你与近在咫尺的作文高分无缘相认!一个人即使才高八斗,学富五车,字迹在这时却是无声的语言,有形的表达。

你想想看,一个穿戴邋遢,外表不洁,别人对他的第一印象分是会大打折扣!试想想看,评卷老师在短短的几分钟内就要对作文做出评判,工整的字体,清晰的卷面无疑是你获得高分的第一法宝。

从某种意义上来说,字就是脸面,就是你给评卷老师无声胜有声的语言,就是你的印象分!作文时不用着急,多用上几分钟时间尽量把字迹写工整、写清楚,这一点只要同学们有耐心、有恒心、有信心,我想是不难做到!愿秀丽的字体,整洁的卷面为你的作文锦上添花,获得高分!第二,写好题目,擦亮窗户。

题目是作文的眼睛,眼睛是心灵的窗户。

要想评卷老师看到你那双晶莹剔透、神奇睿智富有个性的眼睛,就是为你的作文镶上一双魅力四射、炯炯有神的慧眼----即给作文起一个寓意深刻、引人入胜,新颖别致、对比强烈的好题目,以此来吸引评卷老师的眼球,给人以清新凉爽、耳目一新的感觉,为你赢得高分创造必要的条件。

譬如:A、发人深思,风格迥然展现现代中学生活与感受的题目:《无法跟往事干杯》、《深陷E网》、《把自己亮在暗处》、《带着微笑出发》、《让快乐走进心灵》、《收藏风度》、《生活因变化而精彩》、《反省是成功的垫脚石》、《别把爱心藏起来》、《点亮心灯》、《人间何处无风景》、《我是“丑女”我怕谁》、《寻找“心灵消费”》、《宽容过度是纵容》、《孙悟空下岗记》、《让心灵晒太阳》、《心背叛了眼睛......》、《丈量情绪》、《给心情放个假》、《拨掉心中的杂草》、《花谢花又开》、《退一步海阔天空》、《为生命喝彩!》B、用引入别致的小标题开头,串联起来,彰显主题,突出中心。

中考作文升格八法

中考作文升格八法

这样不知过了多久…… 突然,车厢内响起了一阵惊呼声,紧接着就是 “砰”的一声,我还没来得及睁开眼,一双大手猛地 把我的头紧紧抱在了怀里。然后是汽车紧急刹车的声 音、尖叫声和东西破裂的声音,其中隐隐约约还有一 声“哎哟”。这是怎么回事?发生什么事了?
正在这时,妈妈赶过来了:“孩子,你怎么样? 伤着没有?”听见妈妈的声音,我赶紧抬起头。顿时, 眼前的景象让我傻了眼:车厢里人们吵吵嚷嚷,许多 乘客的东西散在了地上,最让人吃惊的是那位陌生叔 叔,他的脸上好像被什么东西给划开了一条口子,不 深却细细长长的,一滴滴的小血珠正从里面渗出来! 我明白了,刚才那“砰”的一声是撞车的声音,是叔 叔在那一瞬间把我的头抱在怀里,保护了我。
一定距离的名人、伟人,如周恩来、张海迪、霍金等,叙述
他们的故事或他们拥有的优秀精神品质带给自己的正能量;
角度三:与自己有一定联系的事物,如书籍、山水名胜等,
通过描写它们的与众不同之处以及其带给自己心灵上的触动
来表现它们给予自己的正能量;角度四:能给自己带来积极
影响的一句名言,一种精神或是一种价值观等,可通过具体
4.语言方面,忌口语入文,文白夹杂,甚至生造词语, 这样容易给人语言低俗油滑,不伦不类的印象。
5.文面上,忌书写潦草。
考题再现 题目:你是我的太阳
要求:①除诗歌外,文 体不限。600字左右。②文中 不得出现真实的人名、校名、 地名。
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思路点拨
1. 审题。①“太阳”一词形象而富有诗意,代表了“温
中考作文升格八法指导
(一)中考作文升格指导 1.考场作文升格八法。
写作之“冰”,确非“一日之寒”。但是,如能 在考前注意一些写作的策略,在文中展露出亮点,则 会取得“速效”,收到“实效”。

中考作文高分技巧指导

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中考作文高分技巧指导语文是一门基础课,也可以说,它是一门所有基础学科的基础课。

学好语文特别重要,从某一个角度看,它能影响人的一生,紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起。

下面是为大家整理的有关中考作文高分技巧,希望对你们有帮助!中考作文高分技巧1:记叙文写作技巧技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。

即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。

其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。

其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。

如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。

如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二:详略得当,内容充实选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

中考作文指导中考写作技巧

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中考作文指导中考写作技巧中考作文指导:散文写作1.题目鲜亮。

作文题目要忌讳平淡、呆板,要有个性、与众不同,既能够一下子抓住读者的视线,同时又能够体现*的内容。

一个鲜亮的题目,就是一个极好的得分点。

因此散文的题目是最有嚼味的题目。

有的是场景入题,《无边落叶》、《昨夜雨,今朝下》;有的是感觉入题,《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》;有的呼告,《茉莉,我爱你》;有的祈祷,《让双眼更加清澈》;有的比喻,《放下感情的叶片》;有的口语化,《明天一定记着开窗》;有的化用成语诗词,《随遇而安》、《月是故乡明》;有的繁复,《眼前同一水,笔下各异情》;有的简洁,《网里人生》。

比较一下其他文体的题目,我们可以发现散文的题目没有一个相同,富有个性,富有创新精神,而且又跟高考"感情亲疏和对事物的认知"的话题十分切合。

2.取材广泛。

散文的题材十分广泛,因此其内容非常丰富。

"举凡国际国内的大事,社会家庭的细故,掀天之浪,一物之微,自己的一段经历,一丝感触,一撮悲欢,一星冥想,往日的凄惶,今日的欢快,都可以移到纸上。

"(周立波《散文特写选序言》)凡是能够引起作者动情的,凡是对读者有教育意义的,都可以是散文的题材。

在一篇散文里,作者可以展开广阔的思路,无所拘束,任意驰骋。

高考作文取材最忌讳旧、俗,阅卷老师老是看到常见的材料,首先就感觉不佳。

散文广泛的题材领域,可以弥补这一缺陷。

上面举到的几篇*,取材面相当广泛。

有的是以个人经历为突破口,深挖细掘,探索心灵中隐秘的宝藏(如《茉莉,我爱你》);有的敏锐地抓住当今时事,细察社会发展轨迹(如《随遇而安》);有的恰到好处地联系课本知识(如《让双眼更加清澈》),有的则进入历史的海洋去舀一勺水(如《眼前同一水,笔下各异情》)。

广阔的题材显示了考生敏锐的思维,丰富了*的内容。

3.表达灵活。

散文取材广泛,它的表现形式也就显得自由灵活,表达方式也就多种多样。

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中考材料作文写作技巧
一、考点解析:“材料作文”因其在考察学生文字表达能力的同时,还考查学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力,所以它一直是中考作文的难点。

就所提供的材料而言,或是名人逸事,或是警句箴言,或是幽默风趣的漫画(照片、图片),或是给人以启迪的小故事、寓言、诗歌等等,其内涵丰富,范围广阔。

读懂材料,把握材料的主旨,是写好材料作文的关键,而要把握其关键,就得认真研究“材料作文”的客观规律。

纵观材料作文,所提供的材料主要有下面七种类型:(一)材料的含义明显。

如:球王贝利在比赛中共射进一千多个球,有一次,记者问他哪一个球最精彩,他毫不犹豫地回答说:“下一个。

”这样的具体文字材料或画面,不需要怎么分析,一看就明白七主旨,那就是:一个人在功成名就后,不能被鲜花和荣誉所牵累。

应永不满足,不断进取。

这类材料作文,一般能抓住中心阐发即可。

(二)材料零碎,但有联系。

这类材料,少则二则,多则五六则,或互为对立,或互为关联,或互为相辅,或互为统一,但总有其组合在一起的共同性或联系点。

如:1、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远,而人之所罕至焉。

故非有志者不能至也。

(王安石《游褒禅山记》)2、我不知道上了多少石级,一级一级,是乐趣也是苦趣,好像从我有生命以来就在登山似的,迈前脚,托后腿,才不过走完慢十八盘。

(李健吾《雨中登泰山》)3、人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径,也就战胜大自然了。

(刘白羽《长江三峡》)这三则材料表面上看各自独立,毫无关系,但只要仔细琢磨一下,观点就会水到渠成。

材料1是讲要树立远大理想,确立具体的奋斗目标。

材料2是讲登山的艰辛。

而材料3的中心是掌握规律。

至此,中心论点就瓜熟蒂落了,那就是——立志、攀登、规律。

(三)材料观点隐晦,但要抓住关键字眼或细节。

这类材料作文,着重考查学生发现问题、解决问题的能力。

如:有位名叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的排列着各种图书七万多卷,而且每卷书上都有他的手迹。

他零零碎碎地记住了不少知识,可大家问他什么,他总是七扯八拉答不清楚,他活了六十多岁,读了一辈子书,却什么也
没留下来,被人们称为“书橱”。

这样的材料虽好懂,但观点很隐晦,只有通观上下文,认真细致地阅读或观察材料,寻找、抓住关键性字眼或重要的细节,才能挖出材料本身所蕴含的观点。

1、“杂乱地排列着各种图书七万多卷”“被人们称为“书橱””,说明主人兴趣很广,但读书没有选择。

2“每卷书上都有他的手迹”,可问他“他总是七扯八拉答不清楚”“读了一辈子书,却什么也没留下来”,亚克敦之所以如此,是因为他只博览群书而不能精读,蜻蜓点水,因而学而不成。

这样抓住关键字眼或细节一分析,观点就水落石出了。

(四)材料是非不清,要求评理。

这种类型主要是考察学生分辨是非的辩证能力。

如:针对校园罚款问题,学校和社会上有两种意见:一种意见认为不能罚,学生是消费者;另一种意见认为不但可以罚,还要重重地罚,罚得他心疼才会吸取教训。

对此,你有何看法。

对这样的材料,首先要将两种观点分别进行分析、比较、辨别,由表及里,由现象到本质分辨是非。

要选择正确的观点,做到有理有据,自圆其说。

(五)材料角度的多面性,要确定观点。

苏轼曽诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”对同一个材料,从不同角度去看,就会有不同的观点,这就是所说的“见仁见智”。

如:一次,美国通用电器公司的一台大型电机出了故障,技术人员修理了两个月,也未找到毛病。

这时,一位瘸腿驼背的德国移民在电机旁仔细进行观测、记录、计算,时间不长,他用粉笔在电机外壳上画了一条线,很有把握的说:“打开电机,吧划线处里面的线圈减少十六匝就好了。

”许多人半信半疑,但按他的话做了以后,电机果然修好了。

公司非常满意,经理问他要多少报酬,这人毫不客气的说:“画一条线要一美元,知道在哪里划线,九千九百九十九美元。

”周围的人听了深感吃惊,但精明的公司经理不但照付一万美元,而且还重金聘请他做了公司的顾问,他就是从小被人讪笑,而在逆境中顽强奋斗,最终登上科学高峰的德国科学家卡尔。

斯坦门茨。

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