有趣的纸桥作文
小实验神奇的纸桥范文
小实验神奇的纸桥范文你能想象一张纸能变成一座坚固的桥吗？今天我就做了这么一个超级有趣又神奇的小实验。
我先找来了实验材料，那可都是家里随处可见的东西。
几张A4纸，这就是我们纸桥的主角啦，还有几个小盒子，用来当桥墩的。
我怀着满肚子的好奇开始搭建我的纸桥。
我先把纸平铺在两个小盒子之间，就像搭了一个最简单的小桥，心里还想着：“这纸桥能有多神奇，看起来这么脆弱。
”然后我拿了一个小小的橡皮擦，小心翼翼地放在纸上，就像在给这个脆弱的纸桥一个小小的挑战。
结果呢？你猜怎么着？那纸桥就像一个弱不禁风的小娃娃，一下子就被橡皮擦压得塌了下去，我的小橡皮擦“扑通”一声就掉到了桌子上，好像在嘲笑我这个失败的桥。
我可不服气，于是我开始想办法改进。
我把纸像折扇子一样折来折去，这可费了我不少劲儿呢。
折好之后，我再把它放在两个小盒子中间，这时候的纸桥看起来就有点不一样了，像是穿上了一身铠甲。
我又把橡皮擦放上去，哇塞！这次纸桥竟然稳稳地托住了橡皮擦，就像一个坚强的小卫士。
我高兴得差点跳起来。
我觉得还不够刺激，就想给这个纸桥来点更重的挑战。
我找来了我的小铅笔盒，这个铅笔盒可比橡皮擦重多了。
我慢慢地把铅笔盒放在折好的纸桥上，心都提到了嗓子眼儿，生怕纸桥又塌了。
但是，让我超级惊喜的是，纸桥虽然有点颤颤巍巍，但还是坚强地扛住了铅笔盒的重量。
这可真是太神奇了！为什么平平的纸那么脆弱，而折过的纸就能变得这么坚固呢？我后来查了资料才知道，原来把纸折起来之后，纸的厚度增加了，而且它的支撑力也变强了。
就像我们人一样，团结起来力量大。
那些折痕就像是一个个小帮手，一起分担压力，让纸桥变得如此神奇。
这个小实验可真是太好玩了，它让我知道了在我们身边那些看起来普普通通的东西，只要我们动动脑筋，就可以发现它们隐藏的神奇之处呢！下次我还要做更多有趣的小实验。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文哇！今天我做了一项超级有趣的小实验，就是用纸做了一个神奇的纸桥。
你们一定想知道我是怎么做到的吧？那就让我来给你们讲讲吧！我准备了一张长长的纸，然后把纸折成了两半。
接着，我又把纸的两边分别对折，这样就变成了一个小小的三角形。
这时候，我觉得还不够稳定，于是我又在三角形的下面加了一层纸，把它变成了一个四边形。
这样一来，我的纸桥就有了四个支撑点，应该会很稳了吧？可是，我还是觉得有点不放心，于是我又在纸桥的中间加了一层纸。
这样一来，我的纸桥就有了六个支撑点，应该更加稳固了吧？哈哈，看来我真的是很小心呢！接下来，我就把我的小船放进了纸桥上。
哇塞！小船真的可以在纸桥上稳稳地走动呢！而且，我还发现了一个秘密：只要我在纸桥上加更多的支撑点，小船就能走得越远。
这真是太神奇了！不过，就在我得意洋洋的时候，突然发生了一件意想不到的事情。
不知道是谁推了我一下，我的纸桥竟然塌了！哎呀呀，我的小船也跟着掉进了水里。
我赶紧把小船捞起来，发现它还挺新的呢！看来我还得再做一个更结实的纸桥才行。
于是乎，我又开始了新一轮的制作。
这次我决定做一个更加坚固的纸桥。
我先把纸折成了一个大大的正方形，然后又把它分成了两半。
接着，我在每个正方形上都加了一层纸，让它变得更加稳定。
我还在纸桥的中间加了一层厚厚的纸层。
这样一来，我的纸桥就有了八九个支撑点，应该非常稳固了吧？终于做好了！我迫不及待地把我的小船放进了新做的纸桥上。
哇塞！小船真的可以在纸桥上稳稳地走动了！而且，我还发现了一个更加神奇的事情：只要我在纸桥上加更多的支撑点，小船就能走得越远。
这真是太棒了！通过这个小实验，我学会了如何用纸做出一个坚固的纸桥。
而且，我还明白了一个道理：只要我们用心去做一件事情，就一定能够成功哦！。
搭纸桥作文（6篇）
搭纸桥作文搭纸桥作文(6篇)在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的搭纸桥作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
搭纸桥作文1寒假作业本上有许多科学小实验，搭纸桥就是其中的一个。
一天晚上我打开寒假作业看见了搭纸桥这个实验，我十分好奇，就对爸爸妈妈说道：“爸爸妈妈，我们来做搭纸桥这个实验好不好？”爸爸妈妈爽快得答应了。
实验规则：用一张A4纸把它沿最长的那条边分成一半，然后用厚达10厘米的书作为桥墩，桥墩相距12厘米，然后把纸桥架在桥墩上，最后在桥上放一元的硬币看谁放得硬币多。
我先把纸平放在桥墩上然后我开始小心翼翼地放硬币，没想到第一枚硬币一放到桥面上，整个桥面就垮了，我有些纳闷：54个硬币是怎样放上去的呢？于是我又开始尝试其它的方法，我把纸按一定高度正反折成波浪形，再次架到桥墩上，然后又开始放硬币，一个硬币放上去后桥安然无恙，我高兴极了。
接着放第二枚，桥依然不动，随着硬币的增加我的心也跳得更厉害了，十三、十四，桥开始晃动了，十五枚刚放上，桥面就轰然倒塌了，我的心也随着硬币掉到了桌上。
接着是考验妈妈的桥了，妈妈也做了一座跟我差不多的折叠桥，只是她的桥折叠层数比我多，然后妈妈尽量把硬币放到离桥墩更近的地方，第一个50枚成为压垮大桥的最后一枚硬币，但妈妈也没破掉纪录。
最后轮到爸爸出场了，爸爸把纸剪成相等的三份，然后把纸卷成纸棍，接着让三根纸棍紧挨在一起平铺在桥墩上，然后爸爸小心翼翼地把硬币放上去，爸爸搭得桥好像很牢固，许多硬币方上去还是没动摇，不知放了多少，我家储钱罐的钱都快放完了，我非常惊讶，同样是纸桥怎么会相差这么多呢！终于，两边受力不均桥侧翻了，我数了一下有120多个硬币，比原纪录要高出一倍多呢！我高兴得手舞足蹈，连声叫好。
科学实验真有趣，同样的材料能有这么大的差距，这需要科学的方法，现在我们还不能理解其中的奥秘，我要通过学习撑握更多的科学方法。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的下午，我和我的好朋友小明在学校的科学实验室里做了一项特别有趣的小实验——神奇的纸桥。
这个实验可是让我们大开眼界，让我们感受到了科学的魅力。
老师给我们分发了一些彩色的卡纸，让我们用这些卡纸来搭建一座桥。
我们争先恐后地开始动手，有的折成了三角形，有的卷成了圆柱形，还有的把卡纸剪成了各种各样的形状。
我和小明一起合作，我们把卡纸叠在一起，然后又把它们弯成一个圆圈，最后再把圆圈的两端粘在一起，就这样，我们的纸桥就搭建完成了。
接着，老师给我们布置了一个任务，就是要让我们用这个纸桥走过一个小河。
这个小河可不是普通的小河，它是由一些塑料杯子堆起来的，看起来非常有挑战性。
我和小明互相打气，决定一定要成功地走过这个小河。
于是，我们小心翼翼地把纸桥放在塑料杯子上，然后慢慢地让它滑过去。
一开始，我们的纸桥摇摇晃晃，好像随时都会掉进水里。
但是，我们并没有放弃，而是更加努力地去调整纸桥的方向和重心。
就在我们几乎要失去信心的时候，终于成功地让纸桥稳稳地落在了对面的岸边。
我们都高兴得跳了起来，感觉就像是赢得了一场世界冠军一样。
通过这个小实验，我明白了一个道理：只要我们勇敢地去尝试，不怕困难和挫折，就一定能够战胜一切困难，取得成功。
而且，我还发现了一个有趣的现象：虽然我们的纸桥是用卡纸做的，但是它却比真正的桥梁还要坚固。
这让我想到了一句话：“纸上谈兵。
”原来，科学真的是一个神奇的东西啊！这次三年级的小实验让我收获颇丰。
我不仅学会了如何制作纸桥，还体会到了科学的乐趣。
我相信，在未来的日子里，我会继续探索科学的奥秘，让自己变得更加聪明和勇敢！。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的下午，我在家里闲得无聊，突然想到了一个有趣的小实验——神奇的纸桥。
我想，这个实验一定很有趣，于是决定动手试试看。
我找来了一张长方形的纸，然后开始折叠。
我把纸对折，再对折，然后又对折。
就这样，我把纸折叠成了一个小三角形。
接着，我又把这个小三角形展开，发现它变成了一个非常薄的纸片。
我觉得这个纸片好像有点太薄了，怕它承受不住我的重压，于是我又把它对折了一下，让它变得更厚实一些。
接下来，我要开始搭建纸桥了。
我把纸片放在桌子上，然后用手指在纸片上画出了一条直线。
这条直线就是我要搭桥的起点和终点。
我想好了要在哪里搭桥，就把纸片折成了三段。
然后，我把第一段纸片折成一个三角形，把它放在起点上。
接着，我把第二段纸片也折成一个三角形，把它放在第一段纸片的下面。
我把第三段纸片也折成一个三角形，把它放在第二段纸片的下面。
这样一来，我就有了一个基本的框架。
可是，这还不够。
我还要在这个框架上添加更多的支撑点，让它变得更加稳固。
于是我在第一段纸片的上面加了一个三角形的小支架，在第二段纸片的下面加了一个三角形的小支架。
这样一来，我的纸桥就有了四个支撑点，看起来更加牢固了。
现在，我的纸桥已经搭建完成了。
我站在桥的一端，小心翼翼地往前走。
哇！真的可以走过去！我感到非常兴奋和自豪。
我想起了那句成语“一箭双雕”，原来做实验也可以达到这样的效果啊！通过这次小实验，我学到了很多东西。
我知道了纸张是可以承受一定重量的；我还学会了如何折叠纸张和搭建简单的桥梁；最重要的是，我还体会到了成功的喜悦和成就感。
我相信只要用心去做任何事情，都一定会取得好的结果。
制作纸桥的作文300
制作纸桥的作文300第一篇：《纸桥上的小奇迹》那天下午，老师走进教室，手里拿着一叠A4纸，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来个特别的活动——用这些普通的纸张造一座能过人的桥。
”大家一听，眼睛都亮了，这事儿听起来挺新鲜。
我跟同桌小王对视一眼，俩人心里都有点小激动。
我们先上网查了些资料，发现原来真有人做过这种事，而且还挺成功。
于是信心大增，开始动手。
第一步是设计图纸，我俩商量着，决定模仿网上看到的一种结构，看起来既稳固又美观。
接下来就是折叠、粘贴，忙活了好一阵子，终于把我们的“梦想之桥”给弄出来了。
测试的时候到了，整个班级围成一圈，气氛紧张得像是在看一场大赛。
轮到我们时，我深吸一口气，小心翼翼地把一个装满书本的小盒子放到桥上。
一秒、两秒……时间恍若凝固了，直到最后确定桥稳稳当当地支撑住了重量，周围响起了掌声和欢呼声。
那一刻，感觉就像是完成了一个小小的奇迹。
第二篇：《不只是纸做的桥》学校布置了一项任务，要用最简单的材料——纸，建起一座足够结实的小桥。
乍一听上去简直不可思议，但转念一想，这也太好玩了吧！我和好友小李立刻组队，准备迎接这个挑战。
首先得有个好主意才行。
经过一番讨论，我们决定采用瓦楞纸板作为主要材料，因为它比普通打印纸更坚固。
接着，利用课余时间研究各种桥梁的设计，并最终选定了一种拱形结构，因为据说它能够很好地分散压力。
说干就干，剪裁、拼接、固定，每一步都格外小心，生怕哪里出错影响整体效果。
成品出炉后，我们迫不及待地想要验证成果。
没想到，这座看似脆弱不堪的纸桥竟然真的可以承受住相当大的重量！更重要的是，在这个过程中，我俩学会了如何合作解决问题，体会到了团队协作的力量。
虽然只是一座小小的纸桥，但它教会了我们很多，远远超出了物理意义上的连接两点那么简单。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起在家里做了一项非常有趣的小实验——神奇的纸桥。
这个实验不仅让我大开眼界，还让我明白了科学的魅力所在。
妈妈给我准备了一张长方形的纸，然后告诉我要用这张纸做一座桥。
我一听就觉得非常有趣，于是迫不及待地开始动手。
我先把纸对折成一半，然后再把它展开，这样就得到了一个长方形的纸片。
接着，我把纸片的一端剪掉一点，让它变成一个尖尖的形状。
这样一来，我就有了一个小小的三角形。
接下来，我要开始搭桥了。
我先把纸片的一端放在桌子上，然后用手指轻轻地按住它，让它保持平衡。
接着，我把另一端也放在桌子上，同样用手指按住它。
这样一来，我的纸桥就搭好了。
虽然它看起来有点摇摇晃晃的，但我还是觉得很神奇。
为了证明我的纸桥真的很神奇，我还特意找来了一个杯子。
我把杯子倒过来放在纸桥上，然后小心翼翼地把另一端也放上去。
结果呢？杯子居然稳稳地站在了纸桥上，一点也没有掉下来！这让我感到非常惊讶，也让我更加相信了科学的魅力。
通过这个小实验，我明白了科学其实就在我们身边，只要我们用心去发现，就能感受到它的神奇之处。
而且，这个实验还让我学会了如何动手去实践，培养了我的动手能力和创新能力。
我觉得这是一个非常有意义的实验，也是我成长过程中的一次难忘的经历。
当然啦，这个实验还有一个好处就是让我度过了一个愉快的下午时光。
我和妈妈一起做实验，一边聊天一边玩，感觉非常轻松愉快。
而且，我还学到了很多新知识，真是一举两得呀！这个神奇的纸桥实验让我收获了很多快乐和知识。
我相信只要我们勇于探索、敢于实践，就一定能够发现生活中更多的奇妙之处。
让我们一起加油吧！。
我做了一项小实验神奇的纸桥作文
我做了一项小实验神奇的纸桥作文示例范文第一篇：《神奇的纸桥》嘿呀，你们知道吗？前几天我做了一个超酷的小实验，那就是用纸搭一座桥！当时我就在想，纸那么薄，能搭成桥吗？这不是开玩笑嘛！但咱就是不信邪，非得试试。
我找了几张纸，就开始捣鼓起来了。
我先把纸折了几下，哎呀，具体怎么折的我也记不太清了，可能就是瞎折的吧。
然后把它们放在那儿，嘿，你别说，看着还真有点像桥的样子了。
我试着在上面放了一个橡皮擦，哇塞，居然没塌！我当时就惊呆了，这也太神奇了吧！难道纸真的这么厉害？我觉得这简直不可思议啊！然后我又大胆了起来，我想，那放个更重的东西会咋样呢？我就把我的铅笔盒放上去了，心里那个紧张啊，真怕它一下子就塌了。
结果呢，它居然撑住了！这纸桥也太牛了吧！这时候我就在想，这纸桥是不是有啥魔力啊？还是说我误打误撞弄出了个超级厉害的玩意儿？也许这就是科学的魅力吧！不过我又有点怀疑，这会不会只是个巧合呢？哎呀，不管了，反正那一刻我真的觉得自己超厉害的，哈哈！后来我还跟我朋友说了这事，他们都不太相信，还说我吹牛。
哼，我才没吹牛呢！我真的做出来了呀！这纸桥就是这么神奇！你们要是不信，自己也去试试呗！说不定你们还做不出来呢！哈哈！示例范文第二篇：《我做了一项小实验——神奇的纸桥》嘿呀，前几天我突发奇想，做了个超酷的小实验，那就是搭个神奇的纸桥！你们可能会说，纸桥有啥神奇的呀，不就是纸做的嘛，能有多厉害。
嘿嘿，这你们可就小瞧纸桥啦！我一开始也觉得不就一张纸嘛，能玩出啥花样来。
但真做起来，哇塞，那真的是让我大开眼界啊！我找了几张纸，就开始捣鼓起来了。
我先把纸折了几下，心里还嘀咕着：“这能行吗？”也许能行呢，我觉得哈。
然后我就把它放在两个杯子上，嘿，你猜怎么着，它还真就撑住了！当时我就傻眼了，这也太神奇了吧！我都不敢相信自己的眼睛，这薄薄的一张纸，咋就这么厉害呢？这纸桥难道是有魔法不成？哎呀，我突然又想到，这要是下雨了，这纸桥会不会就塌了呀？哈哈，我这思维也是够跳跃的哈。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的下午，我在家里闲得无聊，突然想起了一个有趣的小实验——神奇的纸桥。
我想，这个实验既简单又好玩，何不试试呢？于是，我开始了我的神奇纸桥之旅。
我找来了一张A4纸，然后开始折叠。
我先把纸对折，再把它展开，这样就得到了一个长方形。
接着，我把长方形的一边折到另一边，使得两边重合。
这样一来，我就得到了一个正方形。
我又把正方形的一边折到另一边，使得两边重合。
这样一来，我就得到了一个三角形。
我又把三角形的一边折到另一边，使得两边重合。
这样一来，我就得到了一个平行四边形。
我把平行四边形的一边折到另一边，使得两边重合。
这样一来，我就得到了一个菱形。
哈哈，经过一番折腾，我终于完成了这个神奇的纸桥。
看起来虽然有点儿简陋，但是我还是非常满意。
于是，我决定让它接受一场挑战。
我找来了一瓶水和一块石头。
我把石头放在水里，然后把纸桥放在石头上。
哇塞！纸桥居然稳稳地站在了石头上，一点也没有掉下来。
这太神奇了吧！我高兴地跳了起来。
接下来，我要让纸桥承受更多的重量。
于是，我找来了一本书和一把剪刀。
我把书放在纸桥上，然后用剪刀在书上轻轻地剪了一下。
没想到，纸桥还是稳稳地站在了书上。
这真是太不可思议了！我知道这个实验还有很多种玩法。
比如说，我可以在纸桥上放一些小物件，看看它能不能承受住这些物件的重量；我还可以把纸桥和其他物品结合起来，创造出更多有趣的东西来。
这个神奇的纸桥给我带来了很多欢乐和惊喜。
通过这个小实验，我学会了如何用简单的材料创造出有趣的东西。
我也体会到了科学实验的乐趣。
我相信，只要我们勇于尝试和探索，就一定能发现生活中更多的奇妙之处。
纸桥实验作文300字
纸桥实验作文300字纸桥实验作文300字【第1篇】周末在家，我闲来无事，所以准备和姐姐一起做个有趣的科学小实验。
我们准备了三个杯子，一张白纸，实验开始了，我们先把两个杯子放在桌上，空一定的距离当桥墩，接着又把白纸平放在桥墩上，这样一座“纸桥”就出现在我们面前了。
然后，我们把一个杯子当作车子放在桥上，发现桥马上就“变形”了。
我们想：可能是纸太薄了，所以承受不了“车”的重量。
于是，我们把纸对折再放上“车”，可是桥还是会变形。
这时姐姐想了想说：“以前听我的科学老师说过把桥面折成扇形可以承受重量。
我马上照她说的做，桥果然没有变形，实验终于成功了。
原来这种波浪的纸可以分散重量和压力。
通过这次试验，让我明白了只要我们勤于实验，善于思考，科学就在我们身边。
【第2篇】一天，老师布置了一项作业，让我们做一个科学实验，我做了“有力的纸桥”这个实验。
我拿了三个一次性杯，又将一张白纸裁成3份，黏在一起，成了一张长长的纸条。
我先把两个一次性杯放在桌面上，空出一个一次性杯的距离。
接着，把纸条放在两个一次性杯子上。
最后，我拿起一个一次性杯，小心翼翼地将杯子放在纸条上，看着杯子颤巍巍的动，我不禁地在想：“杯子你坚持住，千万不要掉下来啊！”我的祈祷仿佛起了作用，杯子最后没有掉下来。
看着纸桥将杯子有力的支撑了起来，我不禁感叹道：“真不愧是有力的纸桥！”【第3篇】有一次，老师让我们做一个科学实验，我想做“有力的纸桥”。
我准备的.材料是：三个杯子，一张纸，一个双面胶。
一共三种材料。
准备好了这些材料那就要开始做实验了。
我先把两个杯子倒过来放，再剪出两条双面胶贴在杯子上，然后把双面胶白色的地方撕掉，最后把纸粘在有双面胶的杯子上。
只剩下最后一个杯子了我准备把它粘在纸桥的上面，在之前的实践下我熟练的完成了这个步骤。
终于一个“有力的纸桥”完成了。
但是我想知道这座小纸桥能承受多少重量呢？我先在上面放了一个小瓶子，瞧，它承受住了，它还能承受更重的东西吗？我又在上面放了一个沙包。
纸桥称重作文
纸桥称重作文篇一《纸桥称重：一场奇妙的挑战》学校组织了一个超有趣的纸桥称重活动，这可把我们这群好奇小少年的兴致全勾起来了。
对于这纸桥啊，我起初的想法简单得很。
不就几张纸嘛，折一折，粘一粘不就成了。
我雄赳赳气昂昂地开始了我的纸桥打造之旅。
我找来几张普通的A4纸，先像折纸飞机那样把纸折出几道痕来增加厚度，然后再用胶水把它们粘在一起，心里还美滋滋地想，这肯定能承受不少重量呢。
到了测试那天，我看着我那略显简陋的纸桥，心里直犯嘀咕。
老师拿出砝码一个一个轻轻地放在我的纸桥上。
刚开始放了几个小砝码，纸桥还算坚强，稳稳当当地站着。
可再加上一个中等的砝码后，那纸桥就开始摇摇晃晃，像是一个喝醉酒的大汉，随时都可能倒下。
最终，在一片轻笑声中，我的纸桥在只承受了几个砝码后不堪重负地垮掉了。
我仔细观察别的同学那成功的纸桥，发现人家那可真是精心之作啊。
有个同学先用很多根牙签搭建出了基本框架，就像盖房子先搭好梁柱一样，然后把纸精心裁成小条缠绕在上面，整个桥又结实又美观。
这一看就知道是下了一番功夫的。
这次纸桥称重活动真是有趣又刺激。
虽然我的纸桥很不给力，但是我看到了自己在动手过程中的大意和不足。
这小小的纸桥啊，还真是蕴含着大大的学问，就像生活中的小事一样，不认真对待，准得闹笑话。
篇二《纸桥称重之意外与惊喜》学校里那纸桥称重的活动公布的时候，我满脑子都是新奇的想法。
我想，我一定要做出一个超级厉害的纸桥，打破所有人的记录。
我开始构思我的伟大纸桥工程。
我先用铅笔在纸上画了好几个设计图，一会儿觉得拱形的纸桥好看又稳固，一会儿又觉得平铺多层的纸桥应该更能承重。
最后，我敲定了一个看似复杂实则很有创意的设计。
我把纸裁成很多小的三角形，心想三角形可是最稳定的结构呢。
然后我小心翼翼地把这些三角形拼接起来，就像拼拼图一样细致。
胶水我也是一点一点地涂，生怕涂多了影响纸张的硬度。
当我把我的纸桥带到学校去检验的时候，我那心里啊，就像揣了只小兔子，既期待又紧张。
纸巾彩虹桥实验作文
纸巾彩虹桥实验作文作文一。
我做了一个超好玩的实验，叫纸巾彩虹桥。
我先准备了两个杯子，还有一张纸巾和水彩笔。
我把两个杯子靠得近近的，在杯子里倒上一点点水。
然后我用彩笔在纸巾上画上好多颜色，像彩虹一样。
我把画了彩虹的纸巾搭在两个杯子中间。
神奇的事发生了。
纸巾慢慢变湿了，那些彩色就像小虫子一样开始爬动。
一会儿，纸巾上的颜色变得更鲜艳了，就像真的彩虹桥出现在杯子上。
我高兴得又蹦又跳。
这个实验就像魔法一样，让我看到了颜色在纸巾上跑来跑去。
我想，要是真的有这样一座彩虹桥就好了，我可以从上面走过，去看云朵里的城堡。
这个纸巾彩虹桥实验真的太有趣啦。
作文二。
有一天，我在书上看到了纸巾彩虹桥实验。
我迫不及待地想试试。
我找来了材料，是两个透明的小杯子，一张柔软的纸巾和一盒水彩颜料。
我在两个杯子里装了水，水在杯子里晃呀晃的，像在跳舞。
我用小刷子蘸上颜料，在纸巾上涂颜色。
我涂了红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、靛的、紫的，纸巾就像被彩虹亲了一口。
接着，我把纸巾架在两个杯子上。
没一会儿，我就看到纸巾在吸水。
颜色也跟着水在动呢。
红色和橙色混在一起，变得更暖了，就像小火苗。
蓝色和绿色碰到一起，像一片神秘的小森林。
这个实验就像打开了一个魔法盒子，里面有好多神奇的东西。
我好喜欢这个纸巾彩虹桥实验，它让我看到了颜色的魔法。
作文三》我想做个好玩的实验，就选了纸巾彩虹桥。
我拿了两个小水杯，水杯亮晶晶的。
又拿了一张白白的纸巾。
我还把我的水彩笔拿出来了。
我在纸巾上画了好多漂亮的线条，五颜六色的，像我在天上看到的彩虹。
我把两个水杯里都装上水，水清澈得像小镜子。
然后把画了颜色的纸巾搭在水杯之间。
开始的时候，没什么变化。
我眼睛一眨不眨地盯着。
突然，我发现纸巾的边边湿了。
那些颜色就像小蚂蚁搬家一样，慢慢动起来。
紫色的和蓝色的靠在一起，像夜晚的星空。
黄色的和橙色的在一块，像温暖的小太阳。
我觉得这个实验就像一场彩色的梦。
我在这个梦里看到了那么多美丽的颜色在纸巾上变化。
做纸桥写说明文范文（通用20篇）
做纸桥写说明文做纸桥写说明文范文（通用20篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是应用极广的说明文，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家收集的做纸桥写说明文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做纸桥写说明文篇1在科学课上，赵老师叫我们作纸桥，下周二就要测纸桥的承重量。
我提议说：“要不我们做纸卷的桥吧!”其他成员都答应了。
我从包里拿出了一个设计图，跟成员讲解我的想法：“我们桥面就打横做，桥的两边就加并起来的纸卷，桥面下再形成个交叉，因为如果在中间放法码，中间就会凹下去，所以就要形成交叉，形成三角形，三角形具有稳定性。
”陈轩言反对说：“我觉得桥面太过简单，桥面是最主要的，我回去再做加工。
”我们开始做材料了。
我们分工，我和陈轩言卷纸，黄晓燕和莫丽娜把胶布剪成一小段一小段，方便我们粘。
要想把桥做好，材料的质量是最重要的，我们把我们准备的A4纸拿出来。
为了我们的荣誉，我特意准备了20张A4纸。
桥面要30厘米，我量了一下，一张A4纸打横刚好是30厘米，我们就横着卷，我和陈轩言卷纸的时候是一点一点卷的，如果卷的很快，那卷出来的纸卷里面不是实的，这样就不结实。
莫丽娜和黄晓燕剪的胶布也有技巧，间的时候，一定要剪平，长度控制到半分米左右。
这些工作要很配合，卷好纸以后，一个人要拿着，如果不拿，就会松，一松整个厚度就会扩大，那里面就不是实的了。
另一个人则拿胶布黏住，这样就可以放下了。
所以整个过程，没有默契是不行的。
我们在下课前做好了五个纸卷，剩下的我回去做了。
做纸桥不仅考验小组的合作力，还考验着合作力。
做纸桥写说明文篇2同学们，你们搭过纸桥吗?今天，大宝老师带着我们开展了一次实践活动——搭纸桥。
大宝老师先带我们讨论了一些关于纸的用处，渐渐地又绕入了主题：“你们谁能用一张白纸搭成桥，并载起我的手机“车”?我的手机有200g，谁能成功我就给他那个小组加分。
作文神奇的纸桥
作文神奇的纸桥作文一。
我今天做了一个特别有趣的东西，那就是纸桥。
我拿了几张纸，开始动手。
我把纸折呀折，折成了小扇子的样子。
然后我把这些小扇子形状的纸当作桥墩，再拿一张平的纸放在上面当桥面。
我轻轻地把我的小玩具车放在纸桥上，纸桥居然稳稳地托住了小车。
这纸桥就像有魔法一样。
我想啊，要是真的桥也这么容易做就好了。
我的纸桥虽然小，但是它能承受住小车的重量，真的很神奇。
就像小小的蚂蚁能搬动比自己大很多的东西一样，我的纸桥也有着大大的力量。
我特别开心，因为我做出了这么神奇的东西。
作文二。
纸桥可太神奇啦！我在学校里听老师说可以用纸做桥，我就回家试了试。
我找了好多纸，有厚的，有薄的。
我先拿薄纸做，薄纸很软，我把它卷起来，卷成好多小卷。
我把这些小卷排成一排，然后在上面放一张纸当桥面。
我放了一个小本子在上面，“啪”，纸桥塌了。
我没有灰心，又拿厚纸来做。
我把厚纸对折再对折，折出很多折痕，让它变得更结实。
然后我用胶水把纸的两边粘起来，做成拱形的桥洞。
这次我把我的小铅笔盒放在纸桥上，纸桥稳稳地站在那里。
我高兴得跳了起来。
我的纸桥就像一个坚强的小战士，守护着我的铅笔盒。
这神奇的纸桥让我知道，只要不断尝试，就能做出厉害的东西。
作文三。
你们知道吗？纸桥超级神奇的。
我和小伙伴们一起做纸桥比赛。
我们都用一样的纸。
我先把纸横着折了几下，又竖着折了几下，把纸折得像个小方格的样子。
我想这样纸就会很结实了吧。
我把它放在两个小凳子中间当桥。
小伙伴们有的把纸揉成一团再展开，有的把纸卷成筒。
当我们把东西放在各自的纸桥上时，我的纸桥一开始还不错，放了两块橡皮都没事。
可是后来放了个小玩偶就塌了。
有个小伙伴的纸桥卷成筒的那种，放了好多东西都没塌。
他的纸桥就像大力士一样。
这让我明白，做纸桥有好多方法，不同的方法做出来的纸桥力量也不一样。
这个纸桥的小实验真的很有趣，让我学到了好多东西。
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文
三年级我做了一项小实验神奇的纸桥作文在一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起做了一项非常有趣的小实验——神奇的纸桥。
这个实验让我学到了很多知识，也让我感受到了科学的魅力。
我们先准备了一张长方形的纸，然后用剪刀把它剪成了两半。
接着，我们在纸的一边画了一个大大的圆圈，作为桥的起点。
在圆圈的另一边，我们又画了一个小小的圆圈，作为桥的终点。
这样，我们的纸桥就做好了。
接下来，我们要开始搭建纸桥了。
妈妈告诉我，纸桥的稳定性取决于纸张的厚度和结构。
所以，我们要尽量让纸张变得厚实一些。
于是，我们在纸桥的中间加了一层硬纸板，让它变得更加坚固。
然后，我们开始尝试搭建纸桥。
我把一个脚架放在纸桥的一端，然后小心翼翼地把另一个脚架放在另一端。
可是，当我试图把两个脚架连接在一起时，它们却怎么也对不齐。
我试了好几次，都没有成功。
这时，妈妈过来帮我分析问题：“你是不是没有把脚架放平呢？”我想了想，发现确实是这个问题。
于是我把脚架放平了一点，再试试看。
这次，两个脚架终于顺利地对接在一起了！接下来，我们要在纸桥上放一些重物测试它的承重能力。
妈妈找来了一个书包，轻轻地放在了纸桥上。
我紧张地看着书包，生怕它会掉下来。
可是，神奇的事情发生了——书包居然稳稳地站在了纸桥上！这让我非常惊讶。
原来，纸桥真的可以承受这么重的东西啊！通过这个小实验，我学到了很多关于物理的知识。
我知道了纸张的厚度和结构对于纸桥的稳定性有多么重要；我还知道了物体的承重能力是有限的。
这些知识虽然很简单，但却让我对科学产生了更浓厚的兴趣。
而且，这个小实验还让我明白了一个道理：只要我们勇于尝试，不怕失败，就一定能够克服困难，取得成功。
就像我在搭建纸桥的过程中一样，虽然一开始遇到了很多问题，但是在妈妈的帮助下，我最终还是成功地完成了实验。
这种坚持不懈的精神，对我以后的学习生活也是非常有帮助的。
这次神奇的纸桥实验让我收获颇丰。
它不仅让我学到了很多知识，还让我体验到了科学的乐趣。
我相信，只要我们继续努力学习，勇于探索，未来一定会有更多的奇迹等待着我们去发现！。
纸桥的作文12篇
纸桥的作文纸桥的作文12篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的纸桥的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
纸桥的作文1今天的课堂上，老师给我们出了一道难题：用两个纸杯做桥墩，用一张纸做桥面，看谁做得纸桥可以承受一个铅笔盒的重量。
老师话音刚落，只见陈恩睿就自告奋勇地举起了手，只见她自信满满地把白纸放在两个纸杯上，拍拍手，告诉我们她的纸桥就大功告成了。
同学们一看，那纸桥颤颤巍巍的，感觉风一吹，就要倒了。
这样的纸桥难道能承受一个铅笔盒的重量吗？老师拿着铅笔盒往桥上轻轻一放，果然不出所料，桥立刻就塌了。
她沮丧地回到自己的座位上。
接着，张茜抱着试试看的心理上去了。
她觉得一层纸不够厚，把白纸对折，放到纸杯上，可还是失败了。
又有好几个同学上去试了试，他们有的把纸折了好几折，有的把纸叠在一起，种种方法都尝试了，可是都没有成功。
我们都被这纸桥弄得是束手无策。
就在这时，老师出马了。
只见老师拿起白纸，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白纸放在纸杯上，再把铅笔盒放上去。
呀！居然成功了。
老师接着又在上面放了第二个铅笔盒，纸桥竟然还是纹丝不动。
老师真是太厉害了。
老师看着我们一个个好奇的样子，就微笑着说：“刚才我把白纸折成这样，就使纸的两端都形成了许多三角形，而三角形是最不容易变形、最坚固的形状，所以纸桥才不会塌。
”听了老师的话，我们才恍然大悟。
原来，这小小的架纸桥游戏也有这么大的奥秘啊！纸桥的作文2科学实验课到了，老师常带着我们在课上做一些有趣的实验或科学小制作。
如豆芽发芽、太阳能热水器、生态瓶等。
今天看他满脸神秘的样子，我猜老师肯定又要做一个有趣的实验了，太好了！只见老师拿出了一张卡纸，三下两下就折出了一座小纸桥，然后把纸桥往桌上一放，往黑板上写了五个大字“大力吹纸桥”。
我心中真好奇：为什么要“大力”吹纸桥呢？于是高高举起了手，希望可以上去试试。
搭纸桥作文4篇
搭纸桥作文4篇搭纸桥作文4篇这次我给你们猜个谜语吧，“彩虹落人间，横跨大江边。
虹上汽车过，水流虹下面。
”（打一建筑）哈哈，聪明的你们一定知道谜底了吧？对，就是桥。
今天我也在教室里当了一次小小建筑师。
老师给我们每人发了一张纸当做造桥的材料，我百思不得其解：白纸怎么能造桥呢？老师望着我们充满疑问的表情，当场给我们做了个实验。
老师把纸来回对折后折出了一把扇子的形状，并把折好的纸放在“桥墩”上面，小心翼翼的放上一本本子，只见纸桥纹丝不动，接着老师又放上一个本子，桥还是稳如泰山。
老师大声地问我们：“还要继续放吗？”同学们异口同声地回答：“再放吧。
”于是老师把一叠本子拿在手上，大家都目不转睛地看着台上，连大气都不敢出。
当老师放下一叠本子时候，“桥”依然一动不动，教室里响起一阵热烈的掌声，都在为纸桥的坚固鼓掌叫好。
后来老师揭开了原理：把白纸折成m型，增加了纸的厚度。
三角形又起到了稳定的作用，所以纸桥能承受这么多的重量。
我终于知道了纸桥的秘密，回家我还要去玩。
《寒假新时空》里有一道题目，说是用一张a4纸，长边对折撕开，再准备两堆书，中间间隔十二厘米，用纸做一座桥，在上面放1元的硬币，越多越好，做纸桥时只能用折和剪。
我准备了两堆书，叠了一座“纸桥”，放在书中间，再往上放硬币，“一个，二个”，噗通一声，纸桥坠入“河”中。
我不甘心，又叠了一座，再往上放硬币，这一回是九个，虽然比上一次多了许多，但是与记录相比还是天差地远。
……后来，我又做了一个公路形“纸桥”，“十八，十九，二十，二一，二二！”啊！有二十二个，我终于破了自己的记录，真是高兴极了！爸爸说要和我比赛，我很开心。
爸爸把硬币放在他的`“桥”上。
已经二十二个了，桥身仍然一点也没有弯，我看得目瞪口呆。
仔细观察，原来，爸爸的桥身是“ww”形的。
搭纸桥这个游戏，真是有趣，它告诉我们要仔细观察，认真思考，只有这样做，才可能有所成就。
同学们，不是吗？今天老师要我们做纸桥，用一张白纸做桥面，两个杯子做桥架，纸桥要承受一个铅笔盒和一本书的重量。
搜索关于纸巾彩虹桥的同步作文
搜索关于纸巾彩虹桥的同步作文有一天，我和小伙伴们在公园里玩儿，突然发现了一个神奇的纸巾彩虹桥。
这座桥是用各种各样的纸巾搭建而成的，五颜六色的纸巾在阳光下闪闪发光，像一座巨大的彩虹。
我们兴奋地跑上桥，感受着纸巾的柔软和温暖。
这座纸巾彩虹桥真的很神奇，它不仅让我们感受到了快乐，还让我们学到了很多知识。
原来，纸巾是由木浆制成的，经过一系列的加工过程，才能变成我们平时使用的卫生纸。
而且，纸巾还可以回收利用，做成环保袋、手帕等物品。
这让我们明白了保护环境的重要性。
我们在纸巾彩虹桥上玩得不亦乐乎，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，还有的同学在拍照留念。
这座桥仿佛成了我们童年的美好回忆，让我们想起了那些无忧无虑的日子。
就在我们玩得正嗨的时候，突然下起了大雨。
我们赶紧跑到附近的亭子里躲雨。
雨越下越大，我们都有些着急了。
这时，一位老爷爷走过来，手里拿着一把大伞。
他笑着对我们说：“孩子们，快到我这里来躲雨吧！”我们感激地看着他，纷纷跑到他的伞下躲了起来。
老爷爷告诉我们，他是这座公园的管理员，每天都会在这里巡逻。
看到我们在雨中玩耍，他担心我们会感冒生病，所以特意过来提醒我们。
我们听了非常感动，纷纷向老爷爷道谢。
雨停了之后，我们又回到了纸巾彩虹桥上。
这时，夕阳西下，天空被染成了一片金黄。
我们在桥上留下了一串串欢声笑语，仿佛把整个公园都点亮了。
那天晚上，我躺在床上回想白天发生的一切，心里充满了感动和喜悦。
我想起了那座五彩斑斓的纸巾彩虹桥，想起了那位慈祥的老爷爷，想起了我们一起度过的欢乐时光。
这些美好的回忆将永远留在我的心中。
从那以后，我和小伙伴们每次去公园都会去找那座纸巾彩虹桥。
它不仅给我们带来了快乐，还让我们学会了珍惜资源、保护环境的重要性。
而那位慈祥的老爷爷也成为了我们心中的英雄，他的善良和关爱让我们永远难以忘怀。
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有趣的纸桥作文
这一周，我们都在为纸桥而烦恼。
纸桥是科学老师交给我们的一个任务，要求在这周
完成。
我和李佳敏、赵雨婷一组，周一至周五读书的日子，我们分工合作，各自在自己家里
做一部份。
终于到了周六，我们一起集中起来，完成整个任务。
上午，我们一到李佳敏家，就立刻开始工作。
李佳敏拿出她做好的桥面，为了安全起见，我们先测试一下桥面的承重
能力，在桥面上放了六七本书，之后，这桥面并没有任何损坏，看来这桥面是成功的。
接
下来我继续卷报纸，那是用来做桥墩的。
李佳敏负责把我卷好的报纸扎起来，赵雨婷负责
把扎好的桥墩粘置在桥面上。
我们配合得很默契，不一会人儿，这座纸桥搭建完工了。
我
们试着在纸桥上添加重物，决定测量一下我们的纸桥承重能力到底有多强。
“一本、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我们掏空了李佳敏家的所有字典，可纸桥呢，仍顽固
地立在那儿，我们都傻眼了。
最后，他们俩个一致同意我站上去试试，我不得不接受，只
能站上去。
我站在空中，往下看，心惊肉跳，害怕极了，而且这是纸桥，不一定会很牢固。
“我们成功了，哦耶！~”结果令我们十分满意，又十分惊叹。
我站上去了。
纸桥真是有趣啊，一座小小的纸桥，居然不怕我一个60斤重的人，真是惊奇！有趣
的纸桥给我们带来了快乐，我喜欢这样的实践活动！
今天的课堂上，老师给我们出了一道难题：用两个纸杯做桥墩，用一张纸做桥面，看
谁做得纸桥可以承受一个铅笔盒的重量。
老师话音刚落，只见陈恩睿就自告奋勇地举起了手，只见她自信满满地把白纸放在两
个纸杯上，拍拍手，告诉我们她的纸桥就大功告成了。
同学们一看，那纸桥颤颤巍巍的，
感觉风一吹，就要倒了。
这样的纸桥难道能承受一个铅笔盒的重量吗？老师拿着铅笔盒往
桥上轻轻一放，果然不出所料，桥立刻就塌了。
她沮丧地回到自己的座位上。
接着，张茜抱着试试看的心理上去了。
她觉得一层纸不够厚，把白纸对折，放到纸杯上，可还是失败了。
又有好几个同学上去试了试，他们有的把纸折了好几折，有的把纸叠在一起，种种方
法都尝试了，可是都没有成功。
我们都被这纸桥弄得是束手无策。
就在这时，老师出马了。
只见老师拿起白纸，正面一折，反面一折，一直折了五折，
最后又把折好的白纸放在纸杯上，再把铅笔盒放上去。
呀！居然成功了。
老师接着又在上
面放了第二个铅笔盒，纸桥竟然还是纹丝不动。
老师真是太厉害了。
老师看着我们一个个好奇的样子，就微笑着说：“刚才我把白纸折成这样，就使纸的
两端都形成了许多三角形，而三角形是最不容易变形、最坚固的形状，所以纸桥才不会塌。
”听了老师的话，我们才恍然大悟。
原来，这小小的架纸桥游戏也有这么大的奥秘啊！
我知道许许多多的桥，有赵州桥，它是石头做的。
有卢沟桥，卢沟桥上有许多石狮子，他们千姿百态，各不相同。
还有武汉长江大桥，它是钢铁做的，上面通车，下面通火车，
而今天的作文课上，我要做一个实验，名字叫——架纸桥，我心中很期待，希望快点开始。
开始架桥了，老师告诉我们架桥的’要求：要把重物放在桥上，还要保证桥不塌。
开始了，老师给我们每个人发了一张报纸，我是这样想的：把三个小圆柱体放在底下，当作墩。
再在上面放上一张报纸。
我认为这个方法应该可行。
我把它们卷了起来，可他们
就是合不在一起，我只好勉强的进行下去，可是架完之后并不是很成功，我的可以放一本
厚书，但只能坚持两三秒，可惜我的想法了，我们看一看别人的吧。
杨博的像一个扇子桥
在那里折来折去，还说别人嫉妒他。
张兴铎当然是一直在模仿杨博了，他这个“淘汰郎”
的称呼可不是白叫的，他失败了。
老师开始架桥了，只见老师拿出来一大张报纸，在那里折来折去，最后折成了W形，
接着，老师一次放一支，2支……为什么纹丝不动呢？真神奇，为什么折成这样它就不动呢？老师又在纸上放了丁雨欣的笔袋，可是还有一点点动了，我真的有很多疑问。
老师做的桥为什么能承载这么多的重量呢？那是因为这样可以减少本身重量，还可以
减轻物体的重量，还可以减少材料，建筑工人都是要努力思考，才能建成结石的桥。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。