高考文言文 古代文化常识检测题(三)含答案(选自2018年模拟题)
2018年浙江省普通高等学校高考科目模拟考试语文试题(三)-有答案
浙江省普通高等学校高考科目模拟考试语文试题(三)一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且注音全都正确的一项是( )(3分)A.居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡,通过不断剥(bō)离户籍制度承载(zài)的福利,最终拆除户籍制度蕃篱,还原户籍制度的基本功能。
B.在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。
C.柔和不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守,一种不曾剑拔弩(nú)张、依旧扼守尊严的艺术。
柔和是虚怀若谷的谦逊(sùn)和冷暖相宜的交流。
D.世事纷扰,人生坎坷。
在这纷烦芜(wú)杂的现实中,独处让人摈(bìn)弃各种陈规陋习,让心灵从尘嚣转向淡泊,它让思想在天空里自由翱翔,让智慧在跋涉中得到提升。
阅读下面的文字,完成第2~3题。
没有人愿意为天下自苦如墨子,也没有人敢于为个人自私如杨朱,更没有人敢在专制的社会里学孟夫子,学庄子的遁世无闻也极难。
正因为这样,才显得凤毛麟角,才显出大勇气、大人格、大精神。
这里不谈别人,只谈庄周,[甲]当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边掉臂而过时,我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。
[乙]他是在瓦解一块铁板——举手投足都强求一律的政治。
并且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢?[丙]孔孟都讲德、行,但这种建立在人群中的德行,不是往往“事修而谤兴,德高而毁来”吗,不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价,更有一些人又大获其卑鄙的好处吗?我倒并不是反对人群,但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由,这人群就不值得留恋,还不如“一而不党”,没麻烦。
2.文段中加点的词,运用不正确的一项是( )(3分)A.凤毛麟角B.并且C.津津乐道D.一而不党3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A.如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂,那么,立德树人作为教育的根本任务,就是深化教育领域综合改革之魂。
2018届高考语文模拟试卷及答案(三)
2018届高考语文模拟试卷及答案（三）一、现代文阅读（35分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
长期以来，人们大都是从史学和文学的角度来认识和评价《史记》的，认为《史记》是中国的第一部通史，《史记》开创了中国史学的新纪元；认为《史记》是一部伟大的纪传体作品，有很强的文学性，是一部前无古人的传记文学。
这种认识自然是正确的。
然而，这样做无疑是忽略了司马迁自身的期许，忽略了司马迁以文学笔法书写史学著作的基本原则，忽略了史官的文化使命和历史担当。
这种种情况的存在，直接影响到我们对《史记》的正确解读，同时也有降低了司马迁及《史记》文学及文化品质的倾向。
司马迁是以文学笔法担当历史叙述的，是以生动的艺术形象承担博大精深的历史哲学观的。
具体地讲，司马迁对《史记》的期许主要有两个：一是他在《报任少卿书》中提出的“欲究天人之际，通古今之变，成一家之言”；二是他在《史记•太史公自序》中强调的“罔罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰”。
“原始察终，见盛观衰”的落实之处是“罔罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理”。
这两个期许构成了司马迁的历史哲学观。
问题是如何才能把深奥的道理叙述得深入浅出。
司马迁采用的笔法是从历史人物的生动事迹入手，选择典型事件或言行，采用以小见大的方式揭示最深刻的道理。
所谓“究天人之际”，是指探究天道和人道之间的对应关系，揭示社会运动的规律。
汉代是宗教神学盛行的时代，天人关系是汉代人关心的大问题。
不过，在以文学的笔法叙述历史时，司马迁重点关注的对象是人，强调人在社会运动中的作用。
关于这点，从司马迁的言论及《史记》五体排列秩序中可得到证明。
如司马迁在《白起王翦列传》《廉颇蔺相如列传》中选择典型事例叙述了只会纸上谈兵的赵括。
如果赵王能听进赵括母亲的意见，那么，赵军将不会因赵括指挥失误在长平惨败，导致40万士兵被秦将白起坑杀。
长平之战是赵国由盛而衰的转折点，在这里，司马迁选择典型事例详细地叙述了人在历史活动中的作用。
2018年高考语文模拟试卷(三)带答案解析
2018年高考语文模拟试卷（三）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共48分）1．（3分）下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A．自诩．（xǔ）潜．（qiǎn）力癖．（pǐ）好固执．己见（zhí）B．旋．涡（xuàn）遒劲．（jìng）倩．影（qìàn）休戚．相关（qī）C．矿藏．（zàng）匀调．（tiáo）苔藓．（xiǎn）汗流浃．背（jiá）D．栖．息（qī）虔．诚（qián）羞怯．（qiè）脍．炙人口（kuài）2．（3分）下列句子中没有错别字的一项是（）A．许多的哥抱怨，自从专车出现，自己的月收入大幅减少．人们越来越亲睐手机约车，认为其比出租车便宜、叫车更快以及服务更好B．屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的第二天，就有人在网上拍卖她的一幅题词和三封亲笔书信，这是势利者对屠呦呦、对科学精神的双重亵渎C．最悲伤作文《泪》在网络上流传，引发了外界对大凉山贫穷问题的关注．然而《泪》的发现者却遭到调查，其所在学校也收到因涉嫌违建被强拆的最后通谍D．高考不是唯一，失利也不必哀声叹气，甚至自杀．当不幸来临，我们绝对不是出离愤怒、铤而走险，而是要学会“顺其自然、为所当为”3．（3分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①是多哥的大幅风景画，现在已经出现在我眼前了，色彩鲜艳，像老式铜板画一样没有景深，印刷得十分。
②生命和死亡全不相容。
死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡的洪水。
，一股新的浪头涌起，便全是生命，便是银色的极乐的源泉。
③四婶洗着碗，一见面就愤愤的说：“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得的，大家看了成个什么样子。
”④老贝尔曼的充血眼睛老是迎风流泪，他对这种白痴般的想法大，讽刺地咆哮了一阵子。
A．考究既而沸沸扬扬不以为意B．讲究继而沸反盈天不以为然C．考究继而沸反盈天不以为然D．讲究既而沸沸扬扬不以为意4．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．科幻影片《火星救援》在北美上映前，美国国家航天航空局宣布在火星表面发现了液态水，成为这部电影的绝佳预告片B．记者从国家发改委获悉，自5月1日起，将现行的18项对小微企业免征的行政事业性收费的免征范围扩大到所有企业和个人C．针对校园暴力频发的现象，有关部门应组织法律界与教育界专家修订青少年犯罪的相关法律法规，以提高犯罪成本，震慑青少年犯罪行为D．“笔记小说”的代表作《世说新语》，记录了魏晋名士的玄言清谈和逸闻轶事，语言精练含蓄，善于运用细节表现人物的性情5．（3分）填入下面空缺处的语句，最恰的一句是（）若能与落叶飞花同呼吸，能让心保有在自然中的谦卑，就是住在最热闹的城市，秋天也不会远去。
2018高考语文复习古代文化常识选择题带答案解析
2018高考语文复习古代文化常识选择题带答案解析2018高考语文在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
那么你知道2018高考语文要如何进行古代文化常识的复习呢?下面，店铺来为你介绍2018高考语文复习古代文化常识选择题带答案解析，一起来做做看这些高考语文古代文化常识题吧。
2018高考语文复习古代文化常识选择题带答案解析【1-5】1.文中涉及一些中国文化常识，下列理解不正确的一项是(3分)(▲)A.润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。
B.阳文：指采用刀刻等传统技术方法，在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。
C.金石：中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象，涉及文字、历史、书法、文学等。
D.闲章：中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章，内容广泛，意趣盎然。
答案:B印章或某些器物上所刻或所铸的凸出的文字或花纹。
文字凸起为阳文，凹陷为阴文。
2.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是：(3分)A.“矣”作为古代文言助词，用于句末与“了”相同。
在矣作通假时，通“也”;在本文言文中主要表示感叹。
B.“鲁”既可以指古国鲁国;也可作姓氏，如工匠祖师鲁班;在现代汉语中多指山东省的简称。
C.在中国汉代、南北朝时南海称为涨海、沸海。
清代以后逐渐习称南海。
文中南海指佛教圣地普陀山。
D.《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下，由纪昀等多位高官、学者编撰。
丛书分经、史、子、集四部，故名四库。
基本上囊括了中国古代所有图书，故称“全书”。
答案:B(鲁班的姓氏不是鲁，姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子。
又称鲁盘或者鲁般，惯称“鲁班”)3.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是(3分)A、“六宗”一般指的是古所尊祀的六神，有时也指汉文帝(太宗)、汉武帝(世宗)、汉宣帝(中宗)、汉元帝(高宗)、汉明帝(肃宗)、汉章帝(显宗)。
文中指的是尊祀的六神。
2018年高考文化常识检测30题(含答案与解析)(共53张PPT)
宗：太宗、世宗、高宗、显宗、仁宗、中宗、孝宗、英宗、穆宗、神宗和 德宗 穆宗 穆宗都是短命君主，唐穆宗、高丽穆宗、明穆宗、清穆宗同治帝无一不是 英年早逝。 神宗和德宗 这两个庙号也不是褒义，宋神宗的王安石变法不仅没有解决实际问题反而 加剧了党争，明神宗万历的所作所为大家更是清楚了。所以，清朝也不选 神宗作为庙号。德宗其实也不是什么好的庙号，唐德宗、清德宗都是一生 遭遇离乱。
祖：太初祖、始祖、太祖、烈祖、高祖 圣祖 中国历代皇帝用“圣祖”来做庙号的仅有”唐圣祖李耳”、“大长和圣祖 郑买嗣”、“前蜀圣祖王子晋”、“北宋圣祖赵玄朗”、“清圣祖爱新觉 罗·玄烨”五人，除了郑买嗣和爱新觉罗·玄烨二人以外，其余都是死后 被后世子孙追封的。 此庙号创始于唐朝，为唐玄宗李隆基专为老子李耳所创设，后来成为历代 皇帝专门追封自己家族中有圣德的祖先，最后被游牧民族吸收，正式作为 帝王的庙号。 在中国以“圣”为庙号的皇帝，还有辽圣宗耶律隆绪和元圣宗孛儿只 斤·察合台。
1．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分） C A．太祖作为帝王庙号使用，多为创基立业者，常见于开国皇帝，也有为 其先人追授者。此为北魏开国皇帝拓跋珪的庙号。 B．袭爵指原有爵位的第一继承人（世子）承袭原有爵位，对于世子以外 的继承人一般要减等袭爵。具体制度因朝代而异。 C．刺史为古代官名，“刺”是检核问事之意。原为朝廷所派督察地方之 官，后成为地方官职名称，相当于后代的县令。 D．车驾本指帝王所乘的车，亦用为帝王的代称。文中即是后一种含意。 《汉书·高帝纪》“车驾西都长安”中亦是如此。 【解析】“相当于后代的县令”错误。地位要高于县令。汉武帝分全国为 十三州，刺史掌管一州军政大权。相当于省（市）长兼省（市）军(分)区 司令员。
宗：太宗、世宗、高宗、显宗、仁宗、中宗 仁宗 正统王朝中有四个仁宗，宋仁宗、元仁宗、明仁宗、清仁宗，总体说 来都是他们各自王朝中中等以上的皇帝，像元仁宗居然恢复了科举制度， 这在蒙元只有世祖时期才有过的事情。 中宗 知道中宗庙号的一般都是从唐中宗那里得来的，中宗，顾名思义就是 中兴之宗。最早起于汉朝的汉宣帝，而后正统王朝中分别是晋中宗（东晋 元帝）、唐中宗。三位中除了汉宣帝还当得起中兴之名以外，其他二位都 是尸位素餐，晋中宗是被王敦气死的；唐中宗是被老婆给灭了的。 封建王朝之所以成为封建，从意识形态上说是非常迷信的，这也是封 建礼法的一个重要内容，比如宋徽宗、宋钦宗这两个庙号不能说有什么贬 义，但是，后代没有再使用这样的庙号送给他们的先帝的。特别是明清两 代尤其严重，所以，宋明清以来，再也没有皇帝的庙号叫做中宗了。宋高 宗可以说是中兴宋朝的皇帝，但是，宋孝宗也没敢送给他中宗的庙号。康
高中语文古代文化常识试题(附答案)
高中语文古代文化常识试题（附答案）26．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．贞元，年号。
年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B.明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。
被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
C．谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。
D．乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。
这是古代官员请求退休的萎婉说法。
27．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。
即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。
B．“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。
C．郊祭犹郊祀。
古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭对象分为三类：天神、地衹、人鬼。
D．古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。
侯蒙属大夫，故死为“卒”。
28．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．“弹劾”是指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状。
B．“经略”是指明清两代有重要军事任务时特设经略，掌管一路或数路军、政事务，职位高于总督。
C．“世荫”是指在封建时代，子子孙孙因为先人或祖上有卓越的功勋而世袭官职。
D．“屯田”是指中国历代封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式。
有官屯与民屯之分，以官屯为主。
29．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．弘治，是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祜樘的年号。
年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。
高考语文古代文化常识专题训练（含答案）
高考语文古代文化常识专题训练（含答案）文化常识专题训练（含答案）1．下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)（）A．“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。
文中“授骁骑校”、“历迁协领”、“擢乌里雅苏台将军”的“授”“迁”“擢”，分别为“授予官职”、“任职”和“提升官职”的意思。
B．原文“同治九年”“光绪改元”中的“同治”“光绪”是庙号。
庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。
C．原文“如关内生灵何”中的“关”，在古代指函谷关，这里泛指边关。
D．文中“谥忠介”的“ 谥”是谥号。
古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养进行评价。
如称欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。
1．B(3分)（解析：B．“同治”“光绪”是庙号错，是年号.）2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.受禅，也叫禅让制，，即群体中个人表决，以多数决定。
B.阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：'诣阙’既可指赴朝廷，又可指赴京都。
C.嗣位指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制.君位只能由最年长的儿子继承。
D.乞骸骨，自请退职的意思，即请求使骸骨归葬故乡。
2.C（继承地位的不一定是最年长的儿子）3.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（1998年全国高考题）A、九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。
B、国子监的掌管人员为祭酒、司业，进国子监读书的统称为监生。
C、“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。
D、天干和地支循环相配得60组，古代既可用来纪年，也可用来纪日。
3．c4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．太学，古代设于京城的最高学府。
博士，古代设置的国家最高学位。
B．知贡举，主试者称为“知贡举”，就是“特命主掌贡举考试”的意思。
C．经筵．是指汉唐以来帝王为讲经论史而特没的御前讲席。
2018年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷语文(三)答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷语文（三）答案11．B（陛下原来指的是站在台阶下的侍者，臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。
）12．B（管仲、晏婴对比不是为了提倡节俭，而是为了表明奢侈者和节俭者都可以成为辅佐国君的能人。
）13．（1）与我关系深厚的九卿没有谁超得过汲黯，然而汲黯今日在朝廷之上责问我，确实切中了我的毛病。
（5分）（2）我公孙弘品行、能力不能够称职，向来有辜负所享受的俸禄的问题，担心在像狗马一样奉献忠诚之前死去，最终将没有办法报答皇上的恩惠，完成我的职责。
（5分）14．AC（A“水花”指荷花；C没有“动态”描写。
）15．不合适。
“瘦”写出了荷花突出宽大荷叶之上的亭亭之貌，（1分）与“燕支”搭配使用，表现了色彩艳丽的荷花的高洁，（2分）；如用“腻”字只是表现其颜色的艳丽，（1分）与词中“秀、静、远”等描绘的清新雅舒的整体风格不协调。
（2分）16．（1）潮平两岸阔风正一帆悬（2）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（3）渺沧海之一粟（每空1分，有错别字不得分）17．D（朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人，后也用来比喻常常变卦，反复无常，此处用本意；改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法；感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样，多用来代替别人表示感谢。
现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历一样，不合语境；扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚，不合语境；斗转星移：星斗变动位置。
指季节或时间的变化；刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
）18．D（A结构混乱，在第一个“艺术”前加“让”；B结构混乱，“成效显著”的主语被换；C语序不当，“将他亲自送上火车”应为“亲自将他送上火车”。
）19．C20．①它是一种知己知彼②而是用别人能理解的方式告诉别人我的不一样③“国际化”是手段，不是目的（5分）21．对寄宿生学习行为产生影响的因素中，学习态度的作用远远超过学习环境。
2018高考全国卷语文必考古代文化常识题库附答案解析
2018高考全国卷语文必考古代文化常识题库附答案解析2018高考语文在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
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2018高考全国卷语文必考古代文化常识题库附答案解析【part1】81.(3分)A(称自己往往称名，称别人往往称字)82.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.古代男子有名有字，字是为了便于他人称谓，一般对平辈或尊辈要称字。
B.岭南，指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西及海南全境。
C.礼部是六部之一，掌管典礼、科举、学校等，礼部侍郎是礼部的最高长官。
D.崩，也称做驾崩、山陵崩，是古代表示帝王或皇后死亡的一种委婉说法。
82、C(礼部最高长官为礼部尚书)83.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.太学是中国古代的的一种大学，始设予汉代，为中央官学、最高学府。
隋代以后改为国子监，面国子监内同时也设太学。
宋代太学仍为最高学府，隶国于监。
B.冠，指古代男子二十岁行加冠礼，也称弱冠，表示成年。
冠礼在宗庙L}I进行，一般由指定的贵宾给行加冠礼的青年加冠。
C.进士，是古代科举会试及第者之称，宋代进士分为三等：一等称进士及第，二等称进士出身，三等赐同进士出身。
D.书是对帝王的呈文，有不同的称呼，如章、奏、表、疏、封事等，封事是预防沿漏的意思，是一种秘密的奏议。
83.C(进士，是古代科举殿试及第者之称。
)84.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.郎，古代为议郎、中郎、侍郎、郎中等官员的统称。
战国始有，本文中是指为为君主侍从之官。
B、迁，移动、搬换、转变之意，在古代也可指官职的变动。
C、奉钱即资助之钱，如《史记•萧相国世家》中“高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五”的“奉钱”即是此意。
D、疏是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“疏”原意是疏通的意思，引申为对问题的分析。
2018届高三第三次模拟考试语文试题及答案
2018届高三第三次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。
汉字书法作为一种特殊的审美信号系统，传导着中国人的文化心理和审美人格。
它以特有的形态，将中国人或规范或潇洒的人格价值，中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。
在线条的飞扬和变化的布局中，你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。
汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形，逐步演变为符号，每个汉字最初都是描摹事物的一个单幅画（如鱼、龙），或由两幅、多幅图画拼接起来的一幅组画（如有偏旁的好、安）。
音指与象指在汉字中合一，笔划与结构中均有图像、意象和情象内容。
后来随着字的日渐功能化、实用化、符号化，书与画在实用功能层面开始分离。
自从书法进入了愈来愈重视以真草隶篆、特别是行草来表达书写者感情的阶段，艺术的功能重又上升，书与画在艺术审美层面重又结合。
弹性幅度极大的毛笔，可浓可淡可枯可润的水墨，以及能够以吸水度和印迹感天然造成原生效果的宣纸，使中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写，能以在快慢、提按、推拉、扭折、顿挫、转甩、浓淡、湿枯、晕涩、虚实中相映相辉、相生相克，能以比其他纸笔无比丰富的艺术语汇，给书法作品的构思和表现提供无限张力，给精神创造和艺术创造提供了其他文字书写无可比拟的阔大空间。
汉字的点、划、撇、捺、钩、方框（圆）和三角的多形态笔法，以及毛笔笔划的多方向性写法，这些在别的文字中罕有的特色，为各类线条和几何图形大量进入书法铺就了通道，使得现代逐步发展起来的徒手线艺术、点画造型艺术、符号化艺术、空间造型艺术的许多观念，很早就进入了汉字书写，同步提升了中国书法具象和抽象的双向表达能力。
汉字书写由具象的图画在漫长的岁月中逐级简化、变异、提升为书法艺术抽象的符号，却又草蛇灰线，留下了各种象形图画的印痕。
中国书法在发生学领域的这一由形而神、由画面而符号的过程，其实全息着、也发酵着中国文化特有的思维。
2018年广东高三-高考模拟三语文
2018年高考真题模拟卷（含答案）语文 2018年高三广东省三模试卷语文单选题（本大题共11小题，每小题____分，共____分。
）1.阅读下面的文字，完成1～3题。
在古代，中国人以衣冠为文明之表征时，周围之部落或酋邦却还多在赤身裸体的阶段。
因为古代各民族主要的装饰行为并不表现在衣服上，而是在文身及羽饰上。
涅面、文身或羽饰，不但具美观之效果，更有礼仪目的，例如用以代表已成年、已婚、权威、勇敢等，增加自己在同族中的地位。
即使过世了，也常要在尸身上施以彩绘，将尸体圣化。
直到春秋战国时期，我国吴越一带仍保有此种风俗，故（（庄子·逍遥游》说吴越之人“断发纹身”。
台湾原住民在明清汉人移入时，尚是如此。
近世欧州妇女帽饰，还常插着羽毛呢！相对于周边各民族文身、插毛羽、饰兽皮的情况，中华民族较为特殊，乃是以衣裳代替文身的。
《周易·系辞》说尧舜“垂衣裳而治天下”。
衣裳就是中国文明与其他民族区分的标志，不断发，故具冠：不文身，故具衣裳。
其所以如此，有技术上的原因。
古代纺织之术不发达，人们就是想具衣冠也很难办得到，只好以文身、饰羽之类的方法为之。
可是古代中国纺织术发明甚早，黄帝时嫘祖采丝制衣之传说固然未可尽信，但从西阴村仰韶文化遗址所发现的半割蚕茧不难推断：至少在新石器中期（也就是传说的黄帝时代），中国就已发明了丝绸技术。
其后，丝更成为中国特产，唐代中期以后，抽丝剥茧的技术才传入欧洲。
距中国以蚕丝制衣，迟了四千年。
余姚河姆渡文化所发现的织机，也在三千到五千年前。
纺轮则在各地遗址出土极多，可见纺织术已甚为普遍，中国乃世界上制衣最早、最盛的区域。
以现今出土材料观察，新石器时期衣服以贯头式、单披式、披风式为主，不加剪裁，大约是剪裁技术尚不发达之故。
到殷商时期服装有剪裁了，衣以上衣下裳，交颈窄袖为生，宽带系腰，可能已穿裤。
质料则锦、丝、绮、绸、罗都有。
染料的运用也很成熟，如茜草红、栀子黄，都能掌握得非常好。
(完整word版)2018届高考文言文翻译之模拟考试题(含答案),推荐文档
2018届高考文言文翻译之模拟考试题(含答案)2018届高考言翻译之模拟考试一、阅读下面的言，完成1～4题。
陆诜，余杭人。
进士起家，签书北京判官。
范祥城古渭，诜主馈饷，具言：“非中国所恃，而劳师屯戍，且生事。
”既而诸羌果怒争，塞下大扰，经二岁乃定。
提点陕西刑狱。
时铸钱法坏，议者欲变大钱当一，诜言：“民间素重小铜钱而贱大铁钱他日以一当三犹轻之今减令均直大钱必废请以一当二则公私所损亡几而商贾可以通行兼盗铸者计其直无赢将必自止。
”从之。
徙湖南、北转运使，直集英院，进集贤殿修撰、知桂州。
奏言：“邕去桂十八驿，异时经略使未尝行饬武备，臣愿得一往，使群蛮知省大将号令，因以声震南交。
”诏可。
自侬徭定后，交人浸骄，守帅常姑息。
诜至部，其使者黎顺宗，偃蹇如故态。
诜绌其礼，召问折谕，导以所当为，慑伏而去。
诜遂至邕州，集左、右江四十五峒首诣麾下，阅简工丁五万。
补置将吏，更铸印给之，军声益张。
交人滋益恭，遣使入贡。
道除知延州，趣入觐，帝劳之曰：“卿在岭外，施设无不当者。
鄜延最当敌要，今将何先？”对曰：“边事难以隃度，未审陛下欲安静邪，将威之也？”帝曰：“大抵边陲当安静。
昨王素为朕言，惟朝廷与帅臣意如此；至如诸将，无不贪功生事者。
卿谓何如？”诜曰：“素言是也。
”谅祚寇庆州，以败还，声言益发人骑，且出嫚辞，复攻围大顺城。
诜谓由积习致然，不稍加折诮，则国威不立。
乃留止请时服使者及岁赐，而移宥州问故。
帝喜曰：“固知诜能办此。
”青苗法出，诜言：“蜀峡刀耕火种，民常不足。
今省税科折已重，其民轻侈不为储积，脱岁俭不能偿逋，适陷之死地，愿罢四路使者。
”诏独置成都府一路。
熙宁三年，卒，年五十九。
（选自《宋史•陆诜》，有删改）1．对中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．民间素重小铜钱而贱大铁钱/他日以一当三犹轻之/今减令均直/大钱必废/请以一当二/则公私所损亡几而/商贾可以通行兼盗铸者/计其直无赢/将必自止B．民间素重小铜钱而贱大铁钱/他日以一当三犹轻之/今减令均直/大钱必废/请以一当二/则公私所损亡几/而商贾可以通行/兼盗铸者计其直无赢/将必自止．民间素重小铜钱而贱大铁钱/他日以一当三/犹轻之/今减令均直/大钱必废请以一当二/则公私所损亡几而/商贾可以通行兼盗铸者/计其直无赢/将必自止D．民间素重小铜钱而贱大铁钱/他日以一当三/犹轻之/今减令均直/大钱必废请以一当二/则公私所损亡几/而商贾可以通行/兼盗铸者计其直无赢/将必自止2．下列对中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．北京：“北宋四京”之一，在今河北大名，另外“三京”分别是：东京（今河南开封），西京（今河南洛阳），南京（今河南商丘）。
2018年普通高等学校招生全国统一考试三卷语文试题含答案
1 / 8绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试语 文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读(本题共3小题，小题，99分)阅读下面的文字，完成1～3题。
题。
对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐。
过于绵柔、松散，或者过于刚硬，密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。
当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。
其一，空间弹性。
城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。
片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础。
目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物，这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。
其二，制度弹性。
一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。
而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。
高考语文专项复习文言文测试题3(附答案)
文言文测试题2（附答案）一、(2018·河北衡水中学高三七调考试)阅读下面的文言文,完成1～4小题。
(19分)余懋（mào）衡,字持国,婺（wù）源人。
万历二十年进士。
除永新知县。
征授御史。
时以殿工,矿税使四出,骄横。
懋衡上疏言:“与其骚扰里巷．．,榷（què）及鸡豚,曷若明告天下,稍增田赋,共襄殿工。
今避加赋之名,而为竭泽之计,其害十倍于加赋。
”忤旨,停俸一年。
巡按陕西。
税监梁永辇私物于畿辅．．,役人马甚众。
懋衡奏之。
永大恨使其党乐纲贿膳夫毒懋衡再中毒不死拷膳夫获所予贿及余蛊遂上疏极论永罪言官亦争论永帝皆不省。
永虑军民为难,召亡命擐（huàn）甲自卫。
御史王基洪声言永必反,具陈永斩关及杀掠吏民状。
巡抚顾其志颇为永讳,永乃藉口辨。
帝疑御史言不实。
而咸宁、长安二知县持永益急。
永党王九功辈多私装,恐为有司所跡,托言永遣,乘马结阵驰去。
县隶追及之华阴,相格斗,已皆被系,懋衡遂以反逆闻。
永窘甚,爪牙尽亡,独纲在,乃教永诬劾咸宁知县满朝荐,朝荐被逮。
永不久亦撤还,关中始靖。
懋衡寻以忧归．．。
起掌河南道事。
擢大理右寺丞,引疾去。
天启元年,起历大理左少卿,进右佥（qiān）都御史,与尚书张世经共理京营戎政。
进右副都御史,改兵部右侍郎,俱理戎政。
三年八月,廷推南京吏部尚书,以懋衡副李三才;推吏部左侍郎,以曹于汴副冯从吾。
帝皆用副者。
大学士叶向高等力言不可,弗听。
懋衡、于汴亦以资后三才等,力辞新命,引疾归。
明年十月,再授前职。
懋衡以珰势方张,坚卧不起。
既而奸党张讷丑诋讲学诸臣,以懋衡、从吾及孙慎行为首,遂削夺。
崇祯．．初,复其官。
(选自《明史·卷二百三十二·列传第一百二十》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( C )(3分)A.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省B.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪言/官亦争论永/帝皆不省C.永大恨/使其党乐纲贿膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省D.永大恨/使其党乐纲贿/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫/获所予贿及余蛊/遂上疏极论永罪/言官亦争论永/帝皆不省解析:C 做此题时一是要注意文句的连贯性,不割裂文句,保持句子的整体性。
2018年高考语文文学常识模拟练习及答案解析（三）【2】
2018年高考语文文学常识模拟练习及答案解析（三）【2】13.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A.贞元，年号。
年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。
B.明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。
被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
C.乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。
这是古代官员请求退休的委婉说法。
D.迁，古代表示官职变动的词语很多，比如：征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
选：通过推荐或科举选拔任以官职。
除：任命，授职。
迁：调动官职，都指提升。
14.对文中加点词语的解释，不正确的一项是( )A.豪右，指恃权乱法的豪门大户。
右，右族，封建时代以右为上。
汉代，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。
B.路，宋元时代行政区域名。
宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。
金代地方行政区划基本承袭北宋。
C.虎符，古代皇帝调兵遣将用的兵符。
一般为虎形，分左右两半，一半交给将帅，一半由皇帝保存，两个虎符合并使用，持符者即获得调兵遣将权。
D.助教，古代学官名。
晋咸宁时设置，协助国子监祭酒、博士教授生徒。
其后除个别朝代外，国学中都设经学助教，称国子助教、太学助教。
15.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A.“经史”泛指我国古代典籍。
经，经书，指儒家经典著作;史，史书。
B.“江表”指长江以南地区。
从中原看，地在长江之外，故称江表。
C.“出”与“除”在这里的意思完全一样，都是授予官职的意思。
D.“潜龙”比喻圣人在下位，隐而未显，或贤才失时未遇。
文中指高祖还没16.下列对文中相关内容解说，不正确的一项是( )A.茂才，即秀才，汉代推举人才的科目之一。
明清时代科举考中的秀才有时也沿用此名，也可以解释为优秀的人才。
B.庶子，官名，掌管诸侯、卿大夫的庶子教育事务，晋以后为太子官属。
2018年高考文化常识50题(含答案)
• 7.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是 （3分） • A．殿试，是科举制度中最高一级的考试，在宫廷举行，由 皇帝亲自主持，只考策问一场。 • B．中书舍人、给事中、吏部尚书是古代官职；“政和’’、 “建炎’’和“绍兴’’是皇帝年号。 • C. 补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除， 指降职或免去官职。 • D．行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行 伍”泛指军队。 • 8.下列对对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分） • A. “若大王守籓端拱”一句中，“端拱”一词有多个义项， 在这句中，应为“闲适自得，清静无为”之意。 • B. 从文中的表述来看，唐朝所采用的官制是中国古代封建 社会一套组织严密的中央官制——三省六部制，它确立于隋 朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。 • C.文中最后一段出现“解职”一词，这与“致仕”词义恰好 相反。 • D.文中多次出现与官职调动相关的一个词“迁”，在古代还 有 “左迁”“右迁”的说法，右迁为升官，左迁为降职。
•7．C（“除”，任命官职。） •8.答案C。“解职”与“致仕”词义相近。
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9.下列对文中划线词的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A．校尉，官名。校，军事编制单位。尉，军官。校尉为部队长之意。西汉，汉 武帝为了加强对长安城的防护而置中垒、屯骑、步兵、越骑、长水、胡骑、射 声、虎贲八校尉。八校尉之秩皆为比二千石，属官有丞及司马。 B．游徼，乡官之一。原为泛称，意为有秩禄的官吏中最低级人员。秦末始为官 名。汉沿设。掌巡察缉捕之事。魏、晋、南北朝多沿设。 C．世券，又称铁券。明代赐予功臣，使其世代享有特权的凭证。形制如瓦，其 大小依官爵高低分为九等，外刻其功，中镌其过。每副各分左右，左存功臣， 右藏内府。若子孙犯罪，取券勘合，折其功过予以赦减。 D．爵，在文中指爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、 侯、伯、子、男五种爵位。周以后各封建王朝都有封爵制度，爵称和爵位制度 虽然因时而异，但被封爵者都有封地且可世袭。 10．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．“迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如 “迁谪” 指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。 B．原文“宣德二年”中的“宣德”是年号。习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一 般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加 长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明清两代才用年号来称呼，文中 的年号还有“英宗”。 C．“明年进都督佥事”中，“明年“指“第二年”，而在现代汉语中，“明年” 指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。 D．文中“谥武勇”的“ 谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等 死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种褒 扬的评价，也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公， 王安石为王文公，范仲淹为范文正公。
精品解析：【全国联考】2018年新课标高三模拟押题卷语文试题(三)(解析版)
精品解析：【全国联考】2018年新课标高三模拟押题卷语文试题(三)(解析版)本文介绍了毛笔的历史和演变。
毛笔是一种历史悠久的书写工具，比古埃及的芦管笔、欧洲的羽毛笔更为古老。
虽然现代出现了钢笔、铅笔、圆珠笔等新型笔，但毛笔仍然在书画史上大放异彩，其生命力之强大令人叹为观止。
关于毛笔的起源，众说纷纭。
传说秦国大将军XXX造笔，但据史家考证，中国毛笔起源远早于此，至少有6000年历史。
在新石器时代的仰韶文化陶器上，就可以看到毛笔的痕迹。
在商代的一些器物上也可寻得些许毛笔的痕迹。
1936年出土一件朱笔书写的陶器和刻有文字的甲骨片，笔迹流畅，婉转自如，只有富有弹性的毛笔才能达到这样的艺术效果。
毛笔易折易损，难以保存，因此古笔很难找到，迄今未发现西周以前的毛笔实物。
1953年，湖南长沙出土的战国笔是我国最早的毛笔实物。
该笔用兔毛制成，用优质的精竹作笔杆，将笔毛围在杆的一端，再用蚕丝缠绕，外涂一层土漆，这支笔被命名为“楚笔”。
后来XXX也出土了楚笔。
湖北云梦、甘肃天水出土了秦笔。
秦笔的杆大多采用中空的竹杆，上端削尖，下端较粗，镂空成毛腔，笔头纳入腔里，后世毛笔大体如此。
XXX制笔时即选较坚硬的毛做中心，形成笔柱，外围覆以较软的披毛。
这样的毛笔既可使笔头保持浑圆，又利于吸墨，书写更具稳定性。
早期毛笔式样多种，名称也不一。
据汉代XXX《说文解字》等文献记载，吴国称之为“不律”，楚国称之为“聿”，燕国叫“弗”，秦国叫“笔”。
后来秦一统天下，“笔”的名字便被确定下来，一直沿用至今。
文章分析：本文是一篇散文，作者讲述了自己搬到阿勒泰市后，因为买了一个五亩的院子而引起了别人的好奇和疑问，同时也描写了阿勒泰市冬天扫雪的场景，最后通过母亲的感叹表达了阿勒泰市雪的大小之惊人。
1.本段考察的是对一道阅读理解题的分析能力。
要求仔细阅读题目和文章，找出选项与原文的差别。
改写后：“此题考察学生筛选并整合信息的能力。
在答题时，应该注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别，强调准确性。
高考文言文 古代文化常识检测题(四)含答案(选自2018年模拟题)
高考文言文古代文化常识检测题（四）1．下列对文中加线词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.内阁，明清两代的政务机关，设置多位大学士共同行使宰相权，按照皇帝意旨批办各项事件。
B.太仓，古代政府积藏粮食的地方，一般指京师储粮的大仓；也是官职名，执掌仓廪出纳。
C.书院，旧时私人教学读书场所，唐明皇设置丽正书院，是我国书院设置之始，此后盛行于宋明。
D.吏部，是古代官制六部之一，主管吏部的任免、考课、升降、调动等事务，长官为吏部侍郎。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．下车，古代可以代指官吏就职。
后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。
B．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。
C．车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。
D．京师，古代指国家的都城，《三国演义》中就经常提到“京师”，现代泛指首都。
3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．潜邸，皇帝即位前如果为太子，自然居于东官，也就没有潜邸；如果非以太子身份继位登基的，则称其即位之前原来的住所为“潜邸”。
B．《易》也称《周易》《易经》，相传为周文王所著，成书于周代。
后来和《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》一起并称“五经”。
C．“癸丑”“己未”为干支纪年。
干支纪年是中国历法上使用的纪年方法，十二天干和十地支顺序相配，六十年为一周，周而复始。
D．中书省，古代皇帝直属的中枢官署名，封建政权执政中枢部门。
元朝中书省在远方还有一些派出机构，即各个行中书省（简称行省）。
4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 3分）A．古时驻军，主帅或主将帐前树牙旗以为军门，称“牙门”。
它亦可指武将、将军名号、官署名称。
B．古代称黄河为河，黄河以南称河内，黄河以北、以西为河外。
这些是按黄河的大体位置来分的。
C．尊号是指古代尊崇皇帝、皇后的称号。
皇帝的称号有四种：尊号（徽号）、谥号、庙号、年号。
山东省潍坊市青州市2018届高三第三次高考模拟考试语文答案
2018年普通高等学校招生模拟考试语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．B（A项目的关系不存在。
C项点如高峰坠石，横画似牵细勒马，并非“八法”。
D 项书法的妙境、空间美，不仅仅是空白处造就的，也有点画的作用。
文中说“虚实相生，才完成一个艺术品”）2．D（文章没有比喻论证）3．B（直接摹写客观物象并非为了准确表现文字“所象之形”，而是对生命形象的构思,使文字有自然界的神韵）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.B（“不能自立”错，文中的青树可以独自出山，生活）5.①写出了父亲不在后青树自己出山的亲身体验。
②青树体会到了父亲的艰辛，这过程让青树认识到，父亲不在的日子里，他和牛都需要一个转弯的过程。
（第一点2分，第二点3分，共5分）6.①表现了青树对父亲的思念。
②体现的是青树由依赖变得独立。
父亲在时的转弯，体现的是一种对父亲的依赖，父亲不在时的转弯，写出了青树已经懂得自己要独立。
③表达出青树生活方式的转变。
青树由独立变得有主见，没有再沿着父亲的老路走下去。
（每点2分，共6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7.C（原文说“李国杰，……胡伟武，……杜子德等均在发言中表达了这一观点”，选项表述为“与会专家都”，范围扩大）8.A（B项语意与原文“我们现在必须直接追到相近的水平才能开始赚到钱”相反；C项表述绝对化；D项材料三中只是“在建”并未“已经形成”）9.（1）现状：①需求量大；②因核心技术受制于人，自给率低，严重依赖进口；③企业因研发周期长，投资风险大、回报率低而不愿投资；④发展速度虽快，差距仍然较大；⑤人才培养和储备不足。
（一点1分，答出3点即可，共3分）（2）途径：①统一思想，摒弃错误做法。
②发挥我国集中力量办大事的体制优势、资金优势和市场优势。
③从专业设置、待遇、考核机制等方面，做好人才培养和储备工作。
（一点1分，共3分）（评分要求：现状和途径各3分；分条答“核心技术受制于人”、“自给率低”、“严重依赖进口”等只算一条；答“研发周期长，投资风险大、回报率低”不得分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.B11.C（此处为动词，“用法纪和纲常治理”）12.C（不是采取严厉措施，而是“请求(皇帝)讽示激励”。
2018年高考语文文学常识模拟练习及答案解析（三）
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2018年高考语文文学常识模拟练习及答案解析(三)1.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A.“经史”泛指我国古代典籍。
经，经书，指儒家经典著作;史，史书。
B.“江表”指长江以南地区。
从中原看，地在长江之外，故称江表。
C.“出”与“除”在这里的意思完全一样，都是授予官职的意思。
D.“潜龙”比喻圣人在下位，隐而未显，或贤才失时未遇。
文中指高祖还没2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A.庙号是古代帝王死后在太庙里被奉祀时尊称的名号，开国君主一般是祖，继嗣君主有治国才能者为宗，常见的庙号有太祖、高宗、文帝、武帝等。
B.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。
C.笞杖是我国古代使用得最广泛的刑罚，指用小荆条或小竹板抽打臀部、腿或背部的刑罚。
D.工部是古代中央六部(吏、兵、户、礼、刑、工)之一，掌管全国屯田、水利、土木、工程、交通运输等。
3.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A.上林：即上林苑。
是中国秦汉时期的皇家园林，秦朝始建，汉武帝加以扩建。
其中既有优美的自然景物，又有华美的宫室组群。
B.二千石：郡守的代称。
因为汉代规定郡守一年的俸禄为两千石，即月俸一百二十斛，因此有这样的称呼。
C.迁：古代调动官职有“迁”“徙”“转”等等说法，“迁”一般是指升职。
但在本文中“迁”是指降职。
D.列侯：古代封爵，开始时分为公、侯、伯、子、男五等爵位。
秦汉时期分二十等爵，列侯是其中的最高等级。
4.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )A. “从事”，官名。
汉制，州刺史的辅佐官吏如别驾、主簿、功曹等均称从事史。
汉以后三公及州郡长官都自辟僚属，多称“从事”。
B. “字”，古人幼时命名，成年(男20岁，女16岁)取字，字和名有意义上的联系。
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高考文言文古代文化常识检测题（三）1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．宰相，文中指我国古代辅助君主掌管国事的最高官员。
与“丞相”并非同一概念。
B．讳，指古代称死后的君主或尊长的名字，在名字前称讳，以表示尊敬。
C．告身，委任官职的凭据，类似后世的委任状。
这反映了古代“以文书治天下”的特点。
D．致仕，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
2. .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．左迁，降低官职，即降官；迁本指变动官职，汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。
后世沿用之。
B．三衙，宋代掌管禁军的机构，有殿前司、侍卫亲军马军司和侍卫亲军步军司，合称三衙。
C．侍郎，本为宫廷的近侍，唐宋开始，尚书、中书和门下三省所属各部的最高长官均以侍郎称之。
D．梓官，古代帝、后的棺材以梓木制做，故历代以梓宫称皇帝、皇后或重臣的棺材。
3. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．太学：太学是中国古代的国立大学，始设于汉代，为中央官学。
隋代以后改为国子监，而国子监内同时也设太学。
宋代太学仍为最高学府，隶国子监。
B．朔望：古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，而“晦”指农历三十。
C．靖康：是宋钦宗的第一个年号，也是北宋的最后一个年号。
所谓“年号”，是从汉武帝即位后开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。
D．乙酉：就是农历甲子中的一个。
乙酉、丁卯、己巳、戊申等，为古时天干地支纪时的术语，可以用来纪月和纪年。
4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.皇考，是对其亡父的尊称，《离骚》中“朕皇考日伯庸”的“皇考”即此意。
古人常用“考妣”称去世的父母。
B.戌，地支之一。
地支与天干搭配，可用来纪年、月、日、时。
文中“岁行在戌”中的“戌”是用作纪时。
C.进士及第，中国古代科举制度中通过殿试者称为进士，录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”称号。
D.食邑，中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，因卿、大夫世代以采邑为食禄，故称为食邑。
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 字，往往是名的解释和补充，古代男女，只有到了成年才取名定字。
B. 年号是中国古代帝王用来纪年的名号，是皇帝当政的时代标志，如熙宁、元祐等。
C. 夏人中的“夏”是指北宋时的西夏，是由党项人在中国西北部建立的一个政权。
D. 知兰州中的“知”指主管，即管理相关事务，这里强调担任兰州的行政长官。
6. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．江表，长江之外，相对于古人居住的中原地区而言。
长江之外包括了江南、江东等大部分地区，《赤璧之战》有“江表英豪，咸归附之”。
B．乾德，年号名。
年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号，如太平兴国、贞观、康熙等。
一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。
C．著作佐郎，古代官职名。
在中国古代，中央文官一般称呼为大夫、太尉、学土秘书郎等，杨徽之“为著作佐郎”，当在中央任职。
D．驻跸，古时皇帝后妃外出，途中暂停小住或帝王出行时，开路清道，禁止通行。
泛指跟帝王行止有关的事情。
7. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 漕计，指漕运总量。
漕运是古代利用水道来调运粮食（公粮为主）的运输方式。
B. 以最闻，指因政绩考核优秀而闻名。
古代考核政绩时划分的等级以上等为“最”。
C. 图籍，图是指地图；籍是指书籍。
古代官府通过图籍来了解疆土、居民等情况。
D. 檄，指古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书；在本文中作动词，用檄文告知。
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A《左氏春秋》，又称为《左传》，编年史著作，是研究我国先秦历史很有价值的文献。
B．劾，弹劾，指皇帝裁定官吏的过失或罪行。
与现代西方社会的“弹劾”的含义不同。
C．中官，指宦官。
君主时代宫廷内侍奉帝王及其家属的人员，由阉割后的男子充任。
D．祠，文中指祠堂，祠堂可以指社会公众或某个阶层为共同祭祀某个人而修建的房屋。
9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．古代“除、擢、迁、谪、贬、徙、转”等常表示官职变化，“除”常表示“任命、授职”。
B．汉末与魏晋南北朝时，掌管地方军政的官往往加“使持节”“持节”或“假节”的称号。
C．“石”，在古代是一种容量单位，十石为一斗；也是一种重量单位，一百二十斤为—石。
D．洗马是官职名，汉时亦作“先马”、“前马”，太子出行时为前导，是太子属官。
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．中郎，为帝王近侍官，担任宫中护卫、侍从。
汉代属郎中令，分五官、左、右三中郎署。
各署长官称中郎将，简称中郎。
B．贤良方正，与孝廉茂才同为汉代察举的主要科目。
被举荐者对政治得失应直言极谏，如表现特别优秀，则授以官职。
C．崩，指天子、太后、皇后之死，大夫死日“卒”，士死曰“不禄”，“薨”专指诸侯之死。
D．丧服，中国古代丧服自周代均取白色，并有五服制度，即按服丧重轻、做工粗细、周期长短分为五等。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 乡试每三年举行一次，多在八月举行，故又称为秋试。
乡试考中了后就称为解元。
B. 刑部是明清时期主管全国刑罚政令及审核刑名的机构，是吏户礼兵刑工六部之一。
C. 乙卯为干支之一，古代常用干支来纪年月日，此处为纪日，乙卯日的后一天是丙辰日。
D. 丁父优指古代官员之父死去，官员须停职家居守制二十七个月的制度。
母去世亦同此12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.弱冠，男子20岁称弱冠。
男子20岁虽戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，故称“弱”。
B.公，古代最高爵位，周代，分为公、侯、伯、子、男五等爵位。
C.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，皇帝的高级妃嫔之死不能以此相称。
D.谥，古代的君王、大臣或后妃等人死后，给予一个寓含褒义或贬义的称号。
13．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．五经，《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》的合称，汉武帝立五经博士，儒教国家化由此开端。
B．普通，梁武帝萧衍的年号。
中国古代帝王用年号纪年，为了避免混乱，一个皇帝只有一个年号。
C．昭明太子，是梁武帝长子萧统，“昭明”是其谥号。
曾主持编选中国现存最早的诗文总集《文选》。
D. 权摄，指暂代官职。
在古代汉语中，表示代理或兼任官职意思的词语，还有“假”“兼”“领”等。
A. 文学，现代所说的“文学” 是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。
文中指古代文献经典。
B. 族曾祖，是祖父的伯叔。
族曾祖父之子是族祖父。
族祖父之子为族父。
族父之子为族兄弟，即是同高祖的兄弟。
C. 服阙中的“服”特指丧服，“阙” 是完毕的意思。
古代，父母死后，子女按礼须持丧一年；服丧满后，除去丧服，谓之”服阙”。
D. 践祚中的“践”是登的意思。
“阼”是东阶，古代帝王新即位，升宗庙东阶以主祭，所以“践祚”可以指帝王即位。
15．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．太学，始于汉代，是设在京师的全国最高教育机构，为中央官学、最高学府。
B．封事，密封的奏章。
古时臣下上书奏事，防有泄漏，用皂囊封缄，故称。
C．践阼，古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶，后特指皇帝登临皇位。
D．吏部，是中国古代官署之一，掌管官吏的任免、考核与科举考试等职事。
16.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．乡试亦称“秋闱”，是明清两代每三年一次在京城和各省省城举行的考试，考中者称举人，第一名称之为“会元”。
B．文中“正德”为年号。
中国古代往往采用帝王年号纪年。
明清以前，一位帝王往往有多个年号，更换新的年号纪年称为“改元”；明清时期，一般为一帝一元。
C．“锦衣”即“锦衣卫”，明太祖洪武十五年设置，原为皇帝亲军，明成祖为加强专制统治，特令兼管巡察、缉捕和刑狱。
明代中叶后，与东厂、西厂并列，成为厂卫并称的特务组织。
D．“回回”，历史学概念。
“回回”是早期“回”“回鹤”的异写或音转。
南宋以来，“回回”泛指回族。
17.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. “淳化”是帝王年号，帝王年号是我国古代一种重要的纪年方法，始于秦汉。
B. “谒”有“请求”“进见”“陈述”等意思，“候谒”指等候拜见地位或辈分高的人。
C. “伏”本指“而向下、背朝上俯卧着”的体态，文中用以表示既下对君王的敬辞。
D. “迁秩”指“官员晋级”，其中，“秩”是“根据功过确定官员俸禄、评定官员品级”。
18.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.累官，谓积功升官，意思与“累迁”相似，文中指经过多次升迁后担任某官职。
B.漕运，有河运、水陆递运和海运三种，一般指通过运河并沟通天然河道转运漕粮。
C.郡县，古代地方两级行政单位，大体相当今天的省与县。
秦朝开始在全国实行郡县制。
D.太宗，庙号。
皇帝死后在太庙立室奉祀时所称的唯一名号，如文中的“太祖”“太宗”。
19．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．教授，职官名，宋、元以后府、州、县学的学官，掌管学校的考核、测验等职务。
B．酬倡，亦作“唱酬”“唱和”，是指朋友之间用诗词、散文等文学作品来相互酬答唱和。
C．自请以归，朝廷官员上书皇帝请求辞官回到家乡，与“乞骸骨”词义相近。
D．墓志铭，是放在墓中以备稽考的石刻文字，记录死者生平和对死者称颂、悼念等。
20.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 荫补是中国上古世袭制的一种变相形式，因上辈有功而给予下辈人入学任官的待遇。
B. 车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。
C. 郊祀是古代帝王祭祀社稷的国家盛典，春天祭祀祈求丰年，秋天祭祀感谢上苍。
D. 夏税，我国古代田赋名称。
古代田赋分夏、秋两季征收，称为夏税和秋税。
A. 古代科举制度中，在礼部主持的殿试中获得“进士第一”者，经皇帝钦点即成为万众瞩目的状元。
B. “当路”既可以指执掌政权，也可以指掌权之人，本文是后者的意思。
C. 诏，是天子给臣属下达命令的一种文体，有手诏、遗诏等。
D. 古人迷信，认为一些自然的变化和人世的吉凶祸福有关，把星象的异常变化叫“星变”。
22.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“夏”指西夏，是历史上党项人在我国西部建立的一个政权，曾与北宋对峙，苏轼词“西北望，射天狼”中“天狼”即喻指西夏国。
B．门下客又名门客、食客，指依附寄食于贵族门下并为其服务的人，多有一技之长，如“战国四君子”之一的孟尝君就曾有食客数千人。