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2025年中考语文二轮总复习：名篇名句默写(附答案解析)
2025年中考语文二轮总复习：名篇名句默写一．试题（共22小题）1．默写。
（1）《无题》中以双关、对偶和两个生动的比喻，表达自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是：，。
（2）面对自然万千气象，欧阳修吟咏“日出而林霏开，①”；张岱沉醉于“②，上下一白”的美丽景色。
面对人生不得志，李白用“③，④”（《行路难（其一）》）表达面对挫折的乐观；刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过，⑤”勉励自己；韩愈用“⑥，⑦”表明虽遭贬，但不惜残年，忠君之心弥坚。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1），西北望，射天狼。
（苏轼《江城子•密州出猎》）（2）一轮秋影转金波，。
，被白发，欺人奈何？（辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）（3）四面歌残终破楚，。
（秋瑾《满江红》）（4），半竿斜日旧关城。
（纳兰性德《浣溪沙•身向云山那畔行》）（5）陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是：，。
（6）诗文中军旅题材屡见不鲜：范仲淹和征人们镇守西北边疆“浊酒一杯家万里，”的矛盾心理令人扼腕长叹；辛弃疾为陈亮赋壮词抗金北伐收复失地时喊出了“了却君王天下事，”的雄心壮志。
（7）为宫室之美、妻妾之奉、？（孟子《鱼我所欲也》）（8）当余之从师也，。
穷冬烈风，大雪深数尺，。
3．默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
①倚东风，。
（秦观《行香子》）②因思杜陵梦，。
（温庭筠《商山早行》）③山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2）请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和李商隐的《无题》中任选一首，在答题卡上第1页（共30页）。
浙江省单独考试古诗文必背篇目
（考试范围包括部编版小学、初中全套教材古诗文和课外积累篇目）1.《将进酒》唐·李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
2.《宣州谢脁楼饯别校书叔云》唐·李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
3.《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
4.《客至》唐·杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。
5.《念奴娇·赤壁怀古》宋·苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
6.《一剪梅·红藕香残玉簟秋》宋·李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
7.《青玉案·元夕》宋·辛弃疾东风夜放花千树。
中考语文二轮专题复习课件：文言文阅读第1篇《论语》十二章
而不 忠⑩
曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的
乎？与朋友交 而不信⑪乎？
传⑫
不 习 乎？”
心力呢？跟朋友往来是否诚信呢？老师传授的知识是否复习过呢？”(《学
而》)
⑥吾(wú)：人称代词，我。 ⑦日：每天。 ⑧三省(xǐnɡ)：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指，即下文所说的三个方面。省，自我 检查、反省。 ⑨为人谋：替人谋划事情。 ⑩忠：竭尽自己的心力。 ⑪信：诚信。 ⑫传(chuán)：传授，这里指老师传授的知识。
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文学文化常识
儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共 20 篇。 《论语》 东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合
称为“四书”。
孔子
名丘，字仲尼，鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思 想家、政治家、教育家。
曾子 姓曾，名参(shēn)，字子舆，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。
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内容理解类 1．从“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话中，可以看出孔子怎样的 交友原则和态度？ 答案：原则：选择志同道合的人做朋友。态度：视交友为乐事。
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2．“学而时习之”与“温故而知新”都提到“温习”这一问题，二者 强调的重点有何不同？
答案：前者强调“时习”的过程，强调知识的学习、道德的修炼都需 要 自觉学 习、不 断实践 ；后者 强调通 过温 习达到 “知新 ”的目 的 ，强 调 “悟”，即思考。
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5．“博学而笃志”一句中，“博学”与“笃志”有什么关系？ 答案：“博学”与“笃志”是一个人走向成功必不可少且非常关键的 两大因素，两者是相辅相成、互相促进的。一个人要实现远大的理想，不 仅需要渊博的知识，还要有坚定的意志。
初中语文古诗文赏析二十四史经典名句(言文对照版,共30则)
二十四史经典名句（言文对照版，共30则）唐太宗说“以古为鉴，可知兴替”，《晋书》说“前车之覆轨，后车之明鉴”，《韩诗外传》说“故殷可以鉴于夏，而周可以鉴于殷”，这都表明，要以历史的前车之鉴，作为当今的后事之师。
1、义感君子，利动小人《晋书-符登传》译文：道义可以感动君子，利益可以打动小人。
2、太刚则折，至察无徒。
《晋书-周岂页》译文：过于刚直就会折断，极其明察就没有门徒。
3、为国之道，食不如信。
立人之要，先质后文。
《宋书-江夷传》译文：治理国家的道理是给民以食物不如给民以信义，做人首先要讲诚信，才可以饰之以文。
4、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
《史记-淮阴侯列传》译文：聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误；愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
5、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
《史记-滑稽列传》译文：鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。
6、浊其源而望其流，曲其形而欲其直，不可得也。
《后汉书-刘般传》译文：希望从浑浊的源头流出清澈的泉水，希望扭曲的形体有笔直的影子，这都是不可能的。
7、天知、地知、我知、子知，何谓无知？《后汉书-杨震传》译文：天知道、地知道、我知道、你知道，怎么能说没人知道呢？8、临渊羡鱼，不如退而结网。
《汉书-董仲舒传》译文：站在深潭边，希望得到里面的鱼，还不如回家去结网。
9、宜如临深渊，如履薄冰。
战战栗栗，日慎一日。
《后汉书-光武帝纪上》译文：应该像面临着深渊和在薄冰上行走一样提心吊胆，害怕得发抖，一天比一天更加谨慎。
10、天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
《史记-货殖列传》译文：(人生一世，无非是在追求名利)，天下熙熙，都是为利而来；天下攘攘，都是为利而往。
11、顺德者昌，逆德者亡。
《汉书-高帝纪上》译文：顺应道德的人才会昌盛，不遵从道德的人必然灭亡。
12、农，天下之大本，民所恃以生也。
《汉书-文帝纪》译文：农业是天下的根本，是百姓赖以生存的衣食来源。
新人教版八级语文上册古诗文汇总
2018年新人教版八年级语文上册古诗文汇总1．《野望》王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2．《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
3.《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4.《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
5.《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.《三峡》郦道元【原文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【译文】在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。
有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。
中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。
中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文7上7.杞人忧天(共44张PPT)
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中考语文古诗文阅读复习课件：课内 文言文7 上7.杞 人忧天 (共44 张PPT)
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五、 重点解析 1. 这则寓言故事讽刺了哪种人？ 讽刺了那些忧心忡忡、顾虑无穷而又无
所作为的人。
中考语文古诗文阅读复习课件：课内 文言文7 上7.杞 人忧天 (共44 张PPT)
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C. 后来的人就根据上面这个故事，引申成“杞人忧天” 这个成语。
D. “积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”， 这句话揭示了杞人无根据地瞎担心。
（题目是编者加的，不是原来就有的。） 上一页 下一页
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模拟题二 1．下列各组句子中，加点字词意思的一项是 （ D ）（3分） A. 其人舍然大喜/太丘舍去 B. 日月星宿/吾日三省吾身 C. 终日在天中行止/止增笑耳 D. 因往晓之/求闻之若此
你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为什么 还担心天会塌下来呢？”
忧：担忧，发愁。此处是为动用法，意为 “为……担忧”。晓：告知，开导。积气：聚 积的气体。若：你。第二人称代词。行止：行 动，活动。奈何：为何，为什么。
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【评析：杞人终于释怀，劝者也很高兴，皆大欢 喜。】
又有个人为这个杞国人的担忧而担忧，就去开 导他。 （2）天，积气耳，亡处亡气。
天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方是没 有空气的。
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3.下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是
（ A ）（3分）
A. 《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，题目是原来就 有的。
B. 寓言中那位热心人对天、地、星月的解释是不科学 的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人 的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。
古诗词诵读《书愤》课件(共30张PPT)统编版高中语文选择性必修中册
陆游
少年时，意气风发，”上马击狂胡，下马草军书“ 中年时，壮志凌云，”飞霜掠面寒压指，一寸赤心惟报国“ 晚年时，难酬壮志，”夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来“ 临终时，仍念恢复，”王师北定中原日，家祭无忘告乃翁“
他
是我国文学史上存诗最多的诗人之一(现存9300多首),能 诗能词也能散，才华横溢。
满溢纸端，他写的最多的是中原； 思绪翻飞，他愁的最多的是家国； 时光流转，他留给我们最重的两个字是 — — 爱国 .
8情细录
求和偏安、奸臣当道、政治黑暗。
忧情
年老体衰、功业无成、壮志未酬。
北宋一南宋
背 景
偏安一隅，主和派把持朝政
辜负胸中十万兵， 百无聊赖以诗鸣。 谁怜爱国千行泪， 说到胡尘意不平。
梁启超《读陆放翁集》
怎样写的?
任务四：
诗人是用了哪些表现手法来抒发自 己的“悲愤”之情的?
温故知新 鉴赏情感的表现手法：
考点链接
抒情为主的诗歌。
可 能 出 现 的 考 点 ：(1)鉴赏诗人多重情感题
(2)考查诗歌情感类表现手法
应 对 策 略： (1)知人论世，看注释，析情感 (2)手法再现：修辞手法，抒情类表现手法，
用典，虚实，对比……
写了什么?
任务二：
细读，思考诗歌写了什么内容?
书愤 陆游
早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间!
1、追慕先贤的业绩，表明自己爱国热情至老不移； 作用 2、 (个人层面的对比) 岁月空老、壮志未酬：报国无门
3 、(国家层面的对比) 为南宋没有将领领兵而痛心， 批判主和派的苟且偷安。
中考语文古代诗文阅读1古代诗词赏析复习
4．读意境 古诗词的很多意象常常有特殊内涵，比如：以冰雪的 晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚，以草木繁盛反衬荒凉 来抒发盛衰兴亡的感慨……意象烘托意境，使得诗词充满 诗情画意。所谓意境，指文艺作品或自然景象中所表现出 来的情调和境界，是属于主观范畴的“意”与属于客观范 畴的“境”二者相结合的一种艺术境界。诗词鉴赏中，要 善于描绘诗中展现的图景画面，概括景物所营造的氛围特 点，进而分析、提炼作者的思想感情。
【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(jiá)蝶：蝴蝶。
第十二页，共五十五页。
(1)范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“菜__花__(c_à_ih_uā_)_稀_”__(_或__“__麦__花_雪__白””) 等词语，写出江南农村初夏的景象；高诗中“__花__落__尽____”三字，凸显了 暮春季节的特点。
第七页，共五十五页。
[2018·威武]阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 公子行 孟宾于
锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。 不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。 (1)本诗描述的是：富家公子身穿 “_锦__(_红__)衣_____”，骑着 “ 骄 骢 ” ， 天 渐 明 时 就 到 野 外 “__春__游__(c_h_ūn_y”óu) ， 结 果 “__踏__烂__麦__青_青__(q_īn_ɡ_q_īn_ɡ)_(骄__骢__踏__烂__麦__青__青__)”。
古诗词品析探究方法 1．关注表达技巧 表达技巧，就是常说的写作特点。来看白居易《邯郸冬至夜 思家》这首诗：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中 夜深坐，还应说着远行人。”明明是作客他乡的诗人在思念家 人，诗中所写的却是：在这个举家团圆的冬至节日里，夜深人 静，家中人围坐在灯前，他们在谈论、牵挂着我这个远离家乡 的游子。这种从对方的角度来写自己感情的写法，能更深一层 地表达作者的感情。这便是这首诗的表达技巧。
中小学生必读必背古诗文300首(篇)
中小学生必读必背古诗文300首（篇）小学生必背古诗词指定篇目70首（1－70）1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
6、凉州词王之涣（唐）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、登鹳雀楼王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？9、凉州词王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10、出塞王昌龄（唐）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11、芙蓉楼送辛渐王昌龄（唐）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、鹿柴王维（唐）空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13、送元二使安西王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15、静夜思李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16、古郎月行李白（唐）小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在碧云端。
17、望庐山瀑布李白（唐）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18、赠汪伦李白（唐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2022-2023学年湖南省邵阳市九年级上册语文期末专项突破模拟试卷(含解析)
2022-2023学年湖南省邵阳市九年级上册语文期末专项突破模拟试卷一、古诗文积累与阅读理解（1--9题，共30分）（一）诗词名句积累：1.依照课文原句或根据提示将诗句填写完整。
（每空1分，共10分）（1）树绕村庄，。
倚东风，。
（2），，此事古难全。
（3）《沁园春·雪》中起承上启下作用的诗句：，。
（4）做人要达观，面对个人的荣辱得失，做到，，这是范仲淹的《岳阳楼记》留给我们的启示。
（5）李白在《行路难》（其一）中用一连串动作表达心中苦闷彷徨、抑郁烦躁、又无所适从的诗句是：，。
（二）古诗词阅读（每小题2分，共4分）临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠（hú，有皱纹的纱）纹平。
小舟从此逝，江海寄馀生。
提示：这首词作于作者谪居黄州时期，是一首即事抒情之作。
注：縠，hú，有皱纹的纱。
2.词的上阙先一个“”，再一个“”，就将主人公苏轼纵饮的豪兴淋漓尽致地表现出来了。
3.下阙“小舟从此逝，江海寄馀生”勾画出一个失意落魄却仍旷达飘逸的诗人形象，让我们自然联想起诗人在《水调歌头·明月几时有》中以“”表达想要挣脱尘世纷扰的心理。
（三）古诗文阅读（4--9题，共16分）【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”【乙】寻陆鸿渐不遇（唐）皎然移家虽带郭，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归来每日斜。
注：①陆鸿渐，即陆羽。
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处..阅读附答案
![[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处..阅读附答案](https://img.taocdn.com/s3/m/f51862835fbfc77da369b13e.png)
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处..阅读附答案阅读三则古诗文，完成小题。
（17分）[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”《三峡》[乙] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》[丙]朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《早发白帝城》（注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。
行至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。
）【小题1】解释下列划线的词语。
（4分）(1) 虽乘奔御风(2) 潭中鱼可百许头(3) 其岸势犬牙差互(4）以其境过清【小题2】翻译下列句子。
（4分）⑴春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
【小题3】《早发白帝城》和《三峡》，同样写猿声，其作用有何不同？（4分）【小题4】[甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（3分）【小题5】下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？（2分）⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
答案【小题1】（1）即使（2）大约（3）像狗的牙齿一样（4）因为【小题2】（1）在春冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。
三年级上册语文课件4古诗三首人教部编版PPT60页PPT60页
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写作背景
《赠刘景文》是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任
杭州太守时所作。苏轼此诗虽似写景，但每句都切合刘 的身世，并用以勖勉对方。这在苏诗中确属精心之作。 我们必须透过表面的景物描写，才能领略诗中的积极涵 义。
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我会写
hán
寒冷 寒
结构：上下
音序：H 部首：宀 组词：严寒 寒冬腊月
书写指导：上下宽中
间窄，中间是三横两 竖，下边的撇和捺要 舒展。
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石径
jìng
径
结构：左右
音序：J 部首：彳 组词：径直 大相径庭
书写指导：左窄右宽，左 边是彳，右上边第二笔点 在撇的下边中间位置、上 边不交叉。
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第二课时
赠刘景文
[宋]苏轼
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走进作者
苏轼：（1037～1101）字子瞻，号东坡居
士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八 大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘 画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法 与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹
木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修 之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭 坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉
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阅读方法解密
七言诗的朗读
古诗的朗读要注意在诗句中适当的停顿，这样有节奏读，听起来 才会有美感。不同字数（五言诗、七言诗）的诗有不同的节奏。
七言诗的诵读节奏基本句式应为上四下三，或上二中二下三。 一般七言诗我们都是后三字和前面的四字分为两个大节奏来读， 也就是上四下三读法。
2023年四川省南充市中考语文真题【含答案】
2023年四川省南充市中考语文真题试卷满分150分，考试时间120分钟一、积累与运用(共12分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是( ) (3分)A.憎恶(zēng)积攒(zǎn)豢养(huàn) 锐不可当(dàng)B.恪守(kè) 称职(chēng)飞窜(cuàn) 强词夺理(qiǎng)C.诘难(jié) 禁锢(gù) 翘首(qiào) 花团锦簇(cù)D.桑梓(zǐ)箴言(zhēn)折扣(zhé) 挑拨离间(jiàn)2、下列词语书写完全正确的一项是( ) (3分)A.抉择严峻捷报心无旁鹜B.苍茫彗星斑斓无精打彩C.帐篷幅射笼统翻来覆去D.治裁缅怀驾驭惟妙惟肖3、下列句子中，加点成语使用正确的一项是( ) (3分)A.毕业典礼上，校长风趣幽默的演讲让同学们听得出神入化，从心灵深处受到莫大的启迪。
B.南充市有关部门因地制宜，依托地区资源优势，构建现代农业产业体系，已经取得初步成效。
C.娱乐行业个别明星言行无忌，而追星族却对他们的这些言行不以为然，依旧痴迷和疯狂。
D.数据与人能作为产业变的重要驱动力量，二者间不容发，正在走向一体化发展。
4、下列表述有误的一项是( ) (3分)A.律诗，近体诗的一种。
通常的律诗规定每首八句，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。
B.《红楼梦》，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C.诗经，分风、雅、颂三个部分。
“风”是正统的宫廷乐歌，“雅”是民歌民谣，“颂”是祭祀乐歌。
D.清明，二十四节气之一，也是我国传统节日，在4月 4、5 或6日。
民间习惯在清明祭祖和扫墓。
二、现代文阅读(共35分)(一)论述性文本阅读(共9分)阅读下面选文，完成5-7题。
涵养环保理念践行垃圾分类新时尚①垃圾分类看似小事，实则不小，不仅关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。
五年级上册语文第30页日积月累阅读
五年级上册语文第30页日积月累阅读
在《五年级上册语文第30 页日积月累阅读》这篇文章中，我们主要探讨了四个方面的内容：谚语积累、成语故事、古诗欣赏和名言警句。
首先，我们积累了一些常用的谚语，如“铁杵磨成针，功到自然成”、“机不可失，时不再来”和“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这些谚语都是前人总结出来的智慧，对我们有很好的启示作用。
其次，我们通过阅读成语故事，了解了一些成语的来历和背后的历史典故。
例如，“破釜沉舟”讲述的是项羽在巨鹿之战中，坚决表示不成功便成仁的故事；“指鹿为马”揭示的是赵高利用权势混淆是非、陷害忠良的行径；“卧薪尝胆”则描述了勾践在被吴国击败后，励精图治、发愤图强的壮志豪情。
接下来，我们欣赏了三位唐代著名诗人的作品。
李白的《将进酒·君不见》以豪放奔放的笔触，抒发了诗人对人生的热爱和追求；王之涣的《登鹳雀楼》通过描绘黄河远上白云间和长江一片孤帆远影的景象，表达了诗人积极向上的人生态度；白居易的《赋得古原草送别》则以细腻的笔触描绘了古原草地上送别的场景，寓意着生命的离别与更替。
最后，我们学习了三句名言警句：“知识就是力量”、“读万卷书，行万里路”和“失败是成功之母”。
这些名言警句激励我们要不断学习、积累知识，勇敢面对挑战，以实现人生目标。
通过这篇文章，我们可以看出，我国的文化瑰宝丰富多彩，包含了无数智慧与哲理。
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21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根