大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书

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大学生社会实践立项申请书

大学生社会实践立项申请书尊敬的指导老师：我们是XXX大学社会实践团队，现向您提交我校社会实践项目的立项申请书。

本次社会实践项目将于XX年XX月至XX 年XX月在XX地区开展，旨在促进大学生对社会现实的深刻了解，培养其实践能力和社会责任感。

我们期待能得到您的指导和支持。

一、项目背景我校XXX专业的同学一直以来对社会课题和实际问题有着浓厚的兴趣，希望能够通过社会实践这一形式来提升自身能力，贡献自己的力量。

而在目前社会发展的背景下，许多社会问题亟待解决，需要我们大学生积极投身其中，共同努力。

二、项目内容本次社会实践项目将重点关注XX领域的问题，通过调研、访谈、志愿活动等形式，深入了解问题的本质，探讨解决方案，同时也将结合理论知识和实践经验，培养学生动手能力和团队协作能力。

我们将邀请相关专家学者参与指导，确保项目的专业性和有效性。

三、项目预期成果通过本次社会实践项目，我们希望能够培养学生的社会责任感和团队合作意识，提升他们的综合素质和实践能力。

同时，我们也将产出一份关于XX领域问题的调研报告，为相关机构和研究者提供参考，推动社会问题的解决和发展。

四、项目实施计划具体实施计划将根据实际情况进行调整和安排，确保项目的顺利进行和有效完成。

我们将定期向指导老师报告项目进展情况，并接受意见和建议，以提升项目的质量和效果。

五、项目经费预算为确保项目的顺利进行，我们已做出详细的经费预算，包括人员费用、交通费用、材料费用等各项支出。

我们将通过募捐、赞助等方式筹集所需经费，确保项目的有效开展。

最后，我们由衷希望能够得到您的支持和指导，共同推动社会实践事业的发展，为推动社会进步贡献自己的力量。

我们相信，在您的指导下，本次社会实践项目将取得丰硕的成果。

谨以此函申请，至此，谨领。

XXX大学社会实践团队XX年XX月XX日。

大学生三下乡申报书

大学生三下乡申报书青春之旅,青春无悔。

有一种渴望的双眼,我们曾经面对过;有一种天真的笑脸,我们曾经拥有过;有一种无声的感动,我们曾经体验过。

想必参加完三下乡你一定感受颇多，总得写下些心得与体会来。

以下是聘才网小编为大家搜索整理的，欢迎阅读。

篇一：大学生三下乡申报书尊敬的自强社各级领导：我是法商学院注会xxxx班学生xxx。

我本人既不是自强社成员，也不来自青海，不知道可不可以申请参加此次“三下乡”活动。

但出于一个信念、一种渴望、一份向往，我抱着一丝希望决定写一份申请书。

妈妈说我的性格是那种内外兼而有之的类型。

是的，心情舒畅时我能感染到身边的每一个人，让他们一样地快乐起来，随意地与身边的人开玩笑，聊天时我的声音总会是最大的;有时候会很安静地在一个角落，可能一待就是一天、两天，甚至只要别人不问我，可以一个星期不说话。

我喜欢运动(准确说是好动)，每天总会到操场上活动活动筋骨，每年的运动会都要报名，希望能为班级争取荣誉，尽管几乎拿不到什么奖，但我喜欢在操场上的感觉，我参与过也会很开心。

当然，我也喜欢呆在图书馆某个角落，安安分分地看书，甚至可以达到废寝忘食的地步，也会将自己的心得、心事小心翼翼第几者日记本里，然后锁上。

反正就是有男孩子的率真个性也有女孩子温婉的一面，这就是我。

我来自湖北省黄冈市黄梅县，是个地地道道的农村娃娃。

坦白说，小的时候也吃过苦挨过饿，那时候家里不富裕，说出来你们可能不信，我小时候饿晕过。

很小的时候，父母就远离家乡在外打工，我和弟弟与爷爷奶奶相依为命，跟着他们在田地里耕作，跟奶奶学着做饭烧菜。

很珍惜现在的幸福生活，但也怀念那时艰苦的日子。

跟爷爷奶奶走过这么多年风雨，我可以很诚实地说：我是最不怕吃苦的!“穷人家的孩子早当家”农村的孩子不仅能吃苦耐劳，而且自理能力也很强。

从小就跟爷爷奶奶生活的我，会将自己的生活打理的有条不紊，会监督弟弟的学习。

有时候爷爷奶奶生病，爸爸妈妈又不在家，所以也学会了照顾别人。

大学生三下乡申请书模板(3篇)

第1篇尊敬的校团委、院系领导：您好！我是一名热爱祖国、关心农村、积极进取的大学生。

在得知学校将组织“三下乡”社会实践活动后，我怀着无比激动的心情，特向校团委、院系领导提交此申请书，希望能有机会参与此次“三下乡”活动，为农村发展贡献自己的力量。

一、活动背景及意义“三下乡”活动是指大学生在暑假期间，深入农村、深入基层，开展科技支农、文化服务、社会调查、志愿服务等一系列社会实践活动。

这一活动旨在引导大学生了解国情、认识社会，培养大学生的社会责任感和使命感，提高大学生的综合素质，促进农村经济社会发展。

近年来，我国农村经济社会发展取得了显著成果，但仍然存在一些问题，如农业生产技术水平较低、农村基础设施薄弱、农民生活水平有待提高等。

开展“三下乡”活动，有助于大学生将所学知识运用到实践中，为农村发展提供智力支持，同时也有利于大学生在实践中增长才干、锻炼意志。

二、我的优势及理由1. 具备扎实的专业知识我所在的学院专业与农村发展密切相关，我在校期间认真学习专业知识，取得了优异的成绩。

我相信，我的专业知识可以为农村发展提供有益的帮助。

2. 热爱农村，关心农民我出生在我国的农村，对农村有着深厚的感情。

我深知农民的艰辛，希望通过“三下乡”活动，为农民解决实际问题，为他们提供力所能及的帮助。

3. 具备良好的沟通能力和团队协作精神在大学期间，我积极参加各类社团活动，锻炼了我的沟通能力和团队协作精神。

我相信，这些能力在“三下乡”活动中将发挥重要作用。

4. 积极参与社会实践，积累实践经验我曾参加过多次社会实践活动，如支教、志愿服务等，积累了丰富的实践经验。

我相信，这些经验将为我在“三下乡”活动中的表现提供有力保障。

5. 热衷于公益事业，乐于奉献我始终认为，人生的价值在于奉献。

我热衷于公益事业，乐于为他人提供帮助。

我相信，在“三下乡”活动中，我将充分发挥自己的优势，为农村发展贡献自己的力量。

三、活动计划及预期成果1. 活动计划（1）前期准备：了解农村基本情况，制定活动方案，联系相关单位，筹集活动经费。

三下乡社会实践活动立项(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城乡差距、地区发展不平衡等问题日益凸显。

为了深入了解农村现状，培养大学生的社会责任感和实践能力，提升综合素质，我校决定开展“三下乡”社会实践活动。

本次活动的主题为“关爱农村，助力乡村振兴”，旨在通过实地调研、志愿服务、文化交流等形式，为农村地区提供力所能及的帮助，推动农村经济社会发展。

二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们关爱农村、服务农村的情怀。

2. 深入了解农村现状，为农村地区提供有益的建议和帮助。

3. 增进城乡交流，促进农村经济社会发展。

4. 提升大学生的综合素质，培养他们的团队协作能力和实践能力。

三、活动时间2022年7月1日至7月15日四、活动地点某省某县某乡五、活动内容1. 实地调研：组织队员深入农村，了解当地农业生产、基础设施建设、农村教育、医疗卫生等方面的情况，收集相关数据和资料。

2. 志愿服务：组织队员参与农村环境整治、扶贫帮困、关爱留守儿童等活动，为农村地区提供力所能及的帮助。

3. 文化交流：组织队员开展文艺演出、科普讲座、传统文化传承等活动，丰富农村文化生活，增进城乡交流。

4. 课题研究：鼓励队员结合调研情况，开展相关课题研究，为农村地区提供有益的建议和帮助。

六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。

2. 组建活动团队，由校内外教师、学生组成，确保活动顺利进行。

3. 建立沟通机制，确保活动信息畅通，及时解决活动中出现的问题。

七、活动经费1. 活动经费主要用于交通、住宿、餐饮、物资采购等方面。

2. 活动经费由学校提供，并鼓励队员自筹部分经费。

八、活动预期成果1. 形成一份关于农村现状的调研报告，为政府部门提供决策参考。

2. 开展一系列志愿服务活动，为农村地区提供力所能及的帮助。

3. 增进城乡交流，推动农村经济社会发展。

4. 提升大学生的综合素质，培养他们的团队协作能力和实践能力。

九、活动保障措施1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。

暑期社会实践活动立项书(2篇)

第1篇一、项目名称“青春助力，共筑未来”暑期社会实践服务团二、项目背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，社会对高素质人才的需求日益增长。

大学生作为新时代的接班人，肩负着为国家发展和社会进步贡献力量的重任。

为了使大学生在实践中增长才干、锻炼意志，培养社会责任感和团队协作精神，特此开展“青春助力，共筑未来”暑期社会实践活动。

三、项目目标1. 提高大学生的社会实践能力，使其在服务社会、服务人民的过程中，增强社会责任感和使命感。

2. 培养大学生的团队协作精神和沟通能力，提升综合素质。

3. 通过实践活动，拓宽大学生的视野，增强其对国家政策和社会发展的了解。

4. 为社会提供力所能及的帮助，助力社会和谐发展。

四、项目内容1. 调研实践（1）主题：围绕乡村振兴、环境保护、脱贫攻坚等社会热点问题开展调研。

（2）方式：分组进行实地考察、访谈、问卷调查等。

（3）成果：形成调研报告，为相关部门提供政策建议。

2. 志愿服务（1）主题：关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人等弱势群体。

（2）方式：开展陪伴、辅导、慰问等活动。

（3）成果：提升大学生的社会责任感，传递社会正能量。

3. 支教活动（1）主题：为偏远地区的学生提供义务支教。

（2）方式：教授文化、艺术、体育等课程，开展兴趣小组活动。

（3）成果：丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣。

4. 环保宣传（1）主题：提高公众环保意识，倡导绿色生活。

（2）方式：开展环保知识讲座、环保宣传活动等。

（3）成果：增强公众环保意识，推动环保事业发展。

5. 创新创业（1）主题：激发大学生创新创业热情，培育创新创业人才。

（2）方式：举办创新创业大赛、创业培训等活动。

（3）成果：培育一批具有创新精神和创业能力的大学生。

五、项目实施步骤1. 前期准备（1）成立暑期社会实践服务团，明确组织架构和职责分工。

（2）制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。

（3）进行项目宣传，招募志愿者，选拔优秀团队。

大学生三下乡申请书

大学生三下乡申请书尊敬的相关负责人：您好！我是XXX大学的一名学生，现就我校开展的大学生三下乡活动申请，特向贵单位提出申请。

大学生三下乡是我校为了提高学生的社会责任感、拓宽视野、培养实践能力而开展的一项重要活动。

通过此次活动，我们将走出校园，走进农村，亲身体验农村的现状与发展，了解农村居民的生活及需求，并为其提供一些力所能及的帮助。

我深感三下乡活动是一次难得的机会，我希望能够参加此次活动，为农村地区的发展贡献自己的力量。

首先，我选择参加三下乡活动是因为我认为这是了解和了解农村的绝佳机会。

大多数大学生都生活在城市中，对农村生活的真实面貌了解有限。

通过参与三下乡活动，我希望能够亲身体验农村的生活方式、文化传统以及面临的困境等等。

只有了解这些，我们才能更好地为农村地区提供帮助，打造更好的农村发展模式。

其次，参加三下乡活动可以帮助我们拓宽视野，培养实践能力。

在参与这项活动过程中，我们将接触到不同的农村地区，了解其发展现状和问题。

通过解决实际问题，我们可以锻炼自己的实践能力和团队合作能力。

同时，这也是一次拓展视野的机会，让我们更全面地认识社会，增长见识和经验。

第三，我想通过参与三下乡活动，回馈社会，帮助农村地区发展。

农村地区是中国的脊梁，农民是祖国的默默奉献者。

然而，由于各种原因，许多农村地区的发展还存在一定的困难。

我希望能够通过自己的努力，帮助农村地区解决一些实际问题，提高其发展水平。

我相信，通过参与三下乡活动，我可以在实践中真正体会到帮助他人的喜悦，实现自己成为一个自信、有责任感的公民。

最后，我迫切希望能够参与大学生三下乡活动。

我相信，通过这次活动，我将能够获得宝贵的经验和体验，提高自己的素质和能力。

同时，我也将以开放的心态，认真倾听老师和当地居民的建议和意见，不断改进和提高自己。

我相信，三下乡活动不仅能够给我个人带来成长，也能够对社会产生积极的影响。

感谢贵单位能够给予我参加大学生三下乡活动的机会，我将会用最大的热情和努力投入到这次活动中，为农村地区的发展贡献自己的一份力量。

大学生三下乡申请书模版

大学生三下乡申请书模版大学生三下乡申请书模版尊敬的领导：您好！我是××大学××专业的一名大学生，本人志愿申请参加“大学生三下乡”活动。

我在此郑重地向您递交我的申请书，希望能够获得参加该活动的机会。

作为一名大学生，我深感自己责任重大。

当前，我国正处在加快推进乡村振兴战略的重要阶段，而乡村的发展需要大量的人力资源和智力支持。

作为具备专业知识和学习能力的大学生，我真诚希望能够为乡村振兴事业贡献自己的力量。

首先，我认为参加“大学生三下乡”活动将有助于提高我对农村的认识和了解。

作为大城市出生的孩子，我对农村生活了解甚少，对农村的经济、文化和社会问题了解更是有限。

通过参与“大学生三下乡”，我将有机会亲身体验农村的生活，了解农民的辛勤劳动和他们所面临的问题，从而拓宽自己的视野，加深对农村事务和乡村文化的理解。

其次，参加“大学生三下乡”活动将有助于提升我自身的综合素质。

大学生三下乡活动不仅仅是一次实践活动，更是一次锻炼自己能力和培养专业技能的机会。

在农业生产、农村管理等各个方面，我都能学到很多学校里学不到的经验和知识。

通过实地调研、与乡村工作队员及农民进行交流，我可以了解乡村发展的现状，分析存在的问题，并提出改进和发展的具体措施，进而提升自己的专业水平和综合素质。

最后，通过参加“大学生三下乡”活动，我将有机会履行社会责任，回报社会。

作为受到优秀教育的大学生，我们应该将自身的专业知识和技能运用到实践中，为社会发展做出积极贡献。

乡村发展是全面建设小康社会的重要一环，而且乡村发展事关国家的长远利益。

我希望通过自己的实际行动，为乡村的振兴与发展贡献力量，帮助当地解决问题，改善农民的生活条件，实现乡村和谐稳定的发展。

因此，我诚恳地申请参加“大学生三下乡”活动，并希望能够得到领导的支持与肯定。

我相信，在您的指导下，我将能够克服各种困难，认真履行好所承担的任务，取得显著的成绩。

感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书，期待您的回复。

暑期社会实践立项申请书(同名25638)

山东财经大学年
暑期大学生“三下乡”社会实践活动
团队立项申请表
所属学院公共管理学院（章）
所属类别暑假社会实践调研
指导教师罗微
团队成员付善良陈阳李佳鑫袁一渊桑小祺王妍芳薛冰王怡君
年月日
实践项目选题介绍
实践题目山东省章丘市新型农村合作医疗制度现状调研所属类别暑假社会实践调研
项目实施时间年月日至月日
实施地点山东省济南市章丘市
所属单位山东财经大学公共管理学院
“跨学院、跨年级、跨专业”组队情况团队人员分别来自级劳动与社会保障、城市管理、行政管理专业
是否依托社会实践基地或
取得实践地接收证明
否
指导教师罗微学历研究生职称讲师研究方向社会保障团队负责人付善良联系电话
电子邮件。

大学生三下乡申报书

大学生三下乡申报书青春之旅,青春无悔。

有一种渴望的双眼,我们曾经面对过;有一种天真的笑脸,我们曾经拥有过;有一种无声的感动,我们曾经体验过。

想必参加完三下乡你一定感受颇多，总得写下些心得与体会来。

以下是聘才网小编为大家搜索整理的，欢迎阅读。

篇一：大学生三下乡申报书尊敬的自强社各级领导：我是法商学院注会xxxx班学生xxx。

我本人既不是自强社成员，也不来自青海，不知道可不可以申请参加此次“三下乡”活动。

但出于一个信念、一种渴望、一份向往，我抱着一丝希望决定写一份申请书。

妈妈说我的性格是那种内外兼而有之的类型。

反正就是有男孩子的率真个性也有女孩子温婉的一面，这就是我。

我来自湖北省黄冈市黄梅县，是个地地道道的农村娃娃。

坦白说，小的时候也吃过苦挨过饿，那时候家里不富裕，说出来你们可能不信，我小时候饿晕过。

很小的时候，父母就远离家乡在外打工，我和弟弟与爷爷奶奶相依为命，跟着他们在田地里耕作，跟奶奶学着做饭烧菜。

很珍惜现在的幸福生活，但也怀念那时艰苦的日子。

跟爷爷奶奶走过这么多年风雨，我可以很诚实地说：我是最不怕吃苦的!“穷人家的孩子早当家”农村的孩子不仅能吃苦耐劳，而且自理能力也很强。

从小就跟爷爷奶奶生活的我，会将自己的生活打理的有条不紊，会监督弟弟的学习。

有时候爷爷奶奶生病，爸爸妈妈又不在家，所以也学会了照顾别人。

大学生暑期社会实践申报书6篇

广义的社会实践是人类认识和改造世界的各种活动的总和。

也就是说，所有人或大多数人都在从事各种活动，包括了解世界、利用世界、享受世界和改造世界。

狭义的社会实践是假期实践或校外实践。

以下是为大家整理的关于大学生暑期社会实践申报书的文章6篇，欢迎品鉴！第1篇：大学生暑期社会实践申报书暑假期间的磨砺对于身为大三学生的自己来说无疑是很有意义的，毕竟积累更多的实践经验才能够让我更好地应对将来实习中的挑战，虽然并没有到实习的时候却也要对此做好准备才行，所以我利用暑假的时间进行社会实践并对职场生活有了更多的了解，至少这次的社会实践让我的暑假生活过得很充实自然得予以重视才行。

由于是在同学的推荐下参加这次社会实践自然不会因此感到孤单，在面试的过程中能够体会到这样的工作机会对自己而言还是有很多的，只不过需要牢牢把握并不断竞争才能够获得领导的看重，这次的社会实践主要是在一家商场担任导购员并对此展开了培训，也许是缺乏工作经验的缘故导致商场领导并不放心自己直接参与到工作中去，所以我很珍惜培训的机会并将其当做开启自己职业生涯的开端，无论是营销技巧还是服务礼仪方面的知识都能够认真学习，因为我能够意识到学习的机会来之不易自然不会在社会实践期间浪费时间，更何况做好这方面的学习本就是为了更好地完成工作自然不会有所懈怠。

经过培训以后再到工作岗位上为顾客服务自然能够获得不错的成效，通过对服务技巧的运用让我能够很好地帮助到进入商场的客户，无论是寻找商品摆放的地点还是推销商品都是我的职责所在，因此每当客户咨询的时候我都会运用所学的营销技巧来帮助对方，只不过由于我在交流方面不太擅长的缘故导致工作中有些拘谨，所幸的有着同学的鼓励让我不断鞭策自己在在工作中勇于尝试，也正因为有着这种不断前行的信心才能够在商场工作中建立优势吧。

正因为暑假的时间足够长才能够让我在商场导购员的工作中学到很多，这段时间无论是工作的完成还是技巧的学习都是用以提升自我的方式，所以我能够积极应对导购工作的挑战并因此积累了不少的经验，只不过我也希望能够改善社会实践中存在的缺陷并正视自身的不足，而且通过社会实践的表现可以明白自己独立完成工作的能力还是比较差的，在工作中过于依赖同学的帮助导致即便完成任务也令人感到沮丧。

石河子大学暑期“三下乡”社会实践团队立项申报书

附件2：
项目编号：
石河子大学暑期“三下乡”社会实践团队
立项申报书
项目名称：
申报单位：
实践时间：
共青团石河子大学委员会
二0一二年六月
填写说明
一、申报书用于石河子大学暑期“三下乡”社会实践项目的申请立项，
由各实践团队的领队实事求是地逐项认真填写。

二、本申报书封面的编号由校团委统一编写，团队名称按统一格式命
名：“石河子大学+团队单位（学院/系、党支部、团支部、班级、社团）+实践地点/单位+实践内容+社会实践服务团（队）”，如：石河子大学青马班学生骨干赴天业集团挂职锻炼社会实践服务队。

三、“申报单位”栏可填写学校部门、院系或其他组织。

四、领队的联系方式请尽量详细；一定要有外出可以联系到的电话。

团队人员组成可另附页说明，为联系方便，除负责人外，请另确定一名项目联络员，并在“队员基本情况”第一栏中填写其基本情况。

五、活动起止时间请精确到天。

六、申报表各项内容填写要语言精练，表达言简意赅；表格空间不够，
可适当排版扩充，版面美观合理即可。

大学生暑期社会实践活动立项申报书

大学生暑期社会实践活动立项申报书申报书项目名称：大学生暑期社会实践活动一、项目基本情况1.项目背景为切实加强大学生的社会实践教育，提高大学生的社会责任感和实践能力，促进大学生综合素质的全面提高，我们决定组织一场大学生暑期社会实践活动。

2.实践目标（1）提高大学生的实践能力，培养大学生的实践经验和实践技能。

（2）促进大学生的社会责任感和社会关注度，让大学生了解社会现状，关注社会问题。

（3）增强大学生的综合素质，提高大学生的综合能力。

3.项目内容（1）组织大学生志愿者前往社区、乡村、孤儿院、养老院、残疾人教育基地等地，开展志愿服务。

（2）组织大学生进行社会调查，让大学生了解当地的社会状况及存在的社会问题。

（3）组织大学生到企业、机关、团体等地进行实践学习，增加大学生与社会的接触。

4.项目组织结构项目组织结构如下：组长：XX副组长：XX成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX二、项目实施方案1.项目实施时间本项目将于XXXX年XX月XX日启动，计划实施XXXX年XX月XX日结束。

2.项目实施地点本项目将在南京市XX街道、XX社区、XX乡村、XX孤儿院、XX养老院、XX残疾人教育基地等地开展。

3.项目实施步骤（1）确定项目计划和任务（2）组建项目团队（3）进行调研和分析工作（4）实施项目任务，开展志愿服务、社会调查和实践学习等活动（5）总结成果，撰写实践报告4.项目预算本项目预算为XXXX元。

其中，主要支出包括志愿服务费用、调研费用、实践学习费用等。

三、项目成果评价本项目成果主要评价指标包括：（1）志愿服务活动的参与人数和活动覆盖面（2）社会调查的质量和深度（3）实践学习的收获和成果（4）实践报告的质量和深度四、项目管理和风险评估1.项目管理本项目将设置组长和副组长，进行项目管理和协调工作。

项目组成员将分工合作，按照项目计划和任务开展工作，确保项目的顺利实施。

2.风险评估本项目主要存在以下风险：（1）资金不足（2）参与人员参与度不高针对以上风险，我们将制定有效的应对措施，确保项目的顺利实施。

三下乡社会实践活动申请(3篇)

第1篇尊敬的领导：您好！随着我国经济社会的发展和农村改革的深入推进，农村地区在经济社会发展中扮演着越来越重要的角色。

为了进一步了解农村现状，锻炼自身能力，提升社会责任感，我拟参加学校组织的“三下乡”社会实践活动。

现将申请报告如下：一、活动背景“三下乡”活动是共青团中央、教育部、农业部、文化部等部门联合举办的一项旨在引导大学生深入农村、了解农村、服务农村的重要活动。

通过参与“三下乡”活动，我们大学生可以充分发挥自己的专业特长，为农村地区提供力所能及的帮助，同时也能在实践中提升自己的综合素质。

二、活动目的1. 增进对农村的认识：通过实地考察，深入了解农村经济社会发展现状，为今后在农村地区开展相关工作奠定基础。

2. 锻炼自身能力：在活动中，我们将在实践中学习、锻炼，提高自己的组织协调能力、沟通能力、团队协作能力等。

3. 增强社会责任感：通过服务农村，为农村地区的发展贡献自己的力量，增强社会责任感和使命感。

4. 促进城乡交流：搭建城乡交流平台，让城市大学生了解农村，让农村大学生了解城市，促进城乡融合发展。

三、活动内容1. 农村实地调研：深入了解农村经济社会发展现状，包括农业生产、农村基础设施、农村教育、农村文化等方面。

2. 农村志愿服务：开展支教、科技推广、环保宣传、扶贫帮困等活动，为农村地区提供力所能及的帮助。

3. 文化交流：举办文艺演出、书画展览等活动，丰富农村文化生活，促进城乡文化交流。

4. 农村创业指导：为有意愿在农村创业的大学生提供指导和建议，助力农村经济发展。

四、活动时间预计活动时间为2023年7月15日至8月15日，为期一个月。

五、活动地点选择具有代表性的农村地区，如经济欠发达地区、革命老区、民族地区等。

六、活动组织1. 成立活动筹备组：由指导老师、辅导员、学生干部组成，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 组建活动团队：选拔具备相关专业背景、有责任心、有团队协作精神的学生参与活动。

3. 制定活动方案：明确活动目标、内容、时间、地点、人员安排等。

社会实践立项申请书大一

尊敬的学院社会实践领导小组：我是XX大学XX学院XX级XX专业的学生，现向贵小组申请立项一项社会实践活动。

以下是我的申请报告：一、活动背景随着我国经济的快速发展和社会的进步，大学生作为新时代的接班人，肩负着推动社会进步的重要责任。

为了让我们更好地了解社会、服务社会，培养我们的社会责任感和实践能力，学院决定开展社会实践活动。

本次社会实践旨在通过深入基层、了解民情，增强我们的社会责任感和使命感，提高我们的实践能力。

二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养我们关爱社会、服务社会的意识。

2. 通过实践活动，了解我国社会现状，增强对我国国情、民情的认识。

3. 锻炼我们的团队协作能力和沟通能力，提高我们的综合素质。

4. 为社会提供力所能及的帮助，传播正能量，树立良好的大学生形象。

三、活动内容1. 深入农村、社区，开展问卷调查，了解农村、社区的发展现状和居民需求。

2. 组织志愿者服务活动，如支教、环保、扶贫等，为当地居民提供帮助。

3. 开展文化交流活动，增进城乡之间的友谊，促进社会和谐。

4. 对实践活动进行总结和宣传，分享实践经验，提高活动的影响力。

四、活动时间本次社会实践活动计划于2023年7月至8月进行，为期一个月。

五、活动地点1. 农村地区：XX县XX镇2. 社区地区：XX市XX社区六、活动组织1. 成立社会实践小组，由学院老师担任指导老师，负责活动的策划、组织和实施。

2. 招募志愿者，组成若干小队，分别负责不同地区的实践活动。

3. 加强与当地政府和社区的联系，争取他们的支持和配合。

七、经费预算1. 交通费：预计XXX元2. 住宿费：预计XXX元3. 活动用品费：预计XXX元4. 其他费用：预计XXX元总计：预计XXX元八、预期成果1. 通过实践活动，提高大学生的社会责任感和使命感，培养我们的实践能力。

2. 为当地居民提供帮助，解决实际问题，传播正能量。

3. 增进城乡之间的友谊，促进社会和谐。

三下乡申请

三下乡申请第一篇：三下乡申请大学生“三下乡”活动申请书我叫xxx，来自于xx大学xx级xx学x班，我自愿申请参加大学生暑期“三下乡”活动。

“三下乡”活动是了解社会，锻炼能力的良好平台，为了更加深入地理解所学专业，将专业知识运用于实践，我申请加入对农民工子女进行心理辅导和交流的项目。

我认为，自己具有一下一些优势和经历，有助于我帮助团队，圆满完成暑期社会实践活动。

首先，我具有良好的合作精神，能够听从指导老师，团队负责人的指挥，尽心尽力完成自己所承担的工作，并为团队其他成员的工作提供方便和帮助。

其次，我具有良好的沟通交流能力，亲和力强。

曾经做过义工，与自闭症儿童“手拉手”，受到了孩子的信任和家长、老师的好评。

我长期为一名韩国小朋友的当家教，对于如何同不同文化背景和生活经历下的青少年沟通有一定的经验。

再次，我具有较为扎实的心理学专业知识基础，热爱心理咨询，系统学习过统合型房树人测试分析，有助于和农民工子女进行交流和心理帮助。

如果我有幸入选该调查团队，我对于本次活动的基本设想是：1.活动背景: 随着我国城市化建设进程的加快，农民工外出打工的数量日益增多。

流动人口不但规模庞大，而且渐渐成为常住人口。

据统计，目前在1.8 亿的流动人口中，90%以上是进城农民工。

这种流动人口“家庭化”的现象，使得进城农民工子女的就学问题日益凸显。

农民工子女在城市中难以获得认同，处于社会边缘。

农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间作为一个特殊的社会群体，他们将来的发展对社会的发展产生不可低估的影响。

目前对有关进城农民工子女教育问题的研究比较多，但大多停留在就学的基本状况和人口特征等表象方面，而对他们在生活和学习的心理状况的关注和研究则很少，而这些正是农民工子女问题研究的薄弱之处。

“三下乡”立项申请书

序号：中国地质大学（武汉）2015年暑期“三下乡”社会实践立项申报书项目名称：探究昔日抗战文化及其传承与发扬现状所在单位： XX学院申报者姓名：王XX团队名称：红色童子军活动形式：研究生科技服务团□主题实践团□小分队校团委2015年6月说明一、活动说明1. 社会实践活动是开展大学生思想政治教育和服务大学生就业创业的重要方式和途径。

低年级同学侧重于主题实践团、高年级同学侧重于专业和就业创业实践团、研究生侧重于研究生科技服务团。

2.重点团队组队原则：依托专业优势，满足社会需求；关注社会热点，围绕主题开展实践活动；依托就业见习基地，服务于大学生就业创业。

3、活动形式：以小分队或重点团队为主要形式开展实践活动。

小分队，一般不超过3人，以就近就便为基本原则，返回家乡、走进社区或留在学校开展社会实践活动。

重点团队，要求8人以上，有带队老师，以服务社会、服务大学生成长成才为原则，依托专业优势，结合社会需求开展社会实践活动。

4. 今年学校将根据各学院的组织和申报情况，评审出A、B、C三个等级，并按等级给予经费支持，经费主要用于评选的校级重点团队。

二、填表说明1．指导老师、申报者应认真阅读此说明后按要求详细填写；2．表内项目填写时一律打印，意见用黑色签字笔或钢笔填写，字迹端正、清楚，此申报书可复制；3．序号、编码由校科协统一填写；文字填写，请打印在A4纸上；4．申报书须由各个学院统一报送，材料包括：汇总表及研究生科技服务团申报书、主题实践团申报书；5．报送时间与地点：截止2015年6月15-16日，大学生活动中心205；6.联系人：舒 X（133********）。

中国地质大学（武汉）2015年大学生暑期“三下乡”社会实践团队登记表团队名称红色童子军所在单位中国地质大学（武汉）团队人数8团长情况姓名王XX 性别男学历本科学院工程学院学号20131001879 政治面貌共青团员手机号码132******** E-mail1390697398@团队成员情况姓名学院学号政治面貌联系方式王XX 工程学院20131001879 共青团员132****6986 孟XX 地空学院 20131001880 共青团员180****6420 尚XX 经管学院20131001881 入党积极分子130****0885 李X 地学院 20131001882 共青团员180****8338 濮XX 经管学院20131001883 入党积极分子135****1293 周X 环境学院20131001884 共青团员180****6016 杨XX 信工学院20131001885 入党积极分子130****0370 朱XX 环境学院20131002709 共青团员153****1029指导老师情况姓名郭XX性别女职称辅导员工作单位中国地质大学（武汉）联系电话153****6030注：“团队成员情况”一项请仔细填写，在团队人数过多的情况下只填写团队主要成员；成员确定之后一般不予更改，如有特殊原因退团请将具体原因上报学院团委。

大学生暑期社会实践活动立项申报书

队安全应急预案
为解决出行安全问题，我团队务必遵守以下规定，谨防意外发生，具体如下：
（1）前期准备
1、通过网络等途径做好天气预报工作，避免在恶劣的天气条件下外出活动。
2、在整个实践的过程中，可能会遇到晕车、中暑、水土不服、食物中毒、食物过敏等问题，要注意饮食，还要配备若干药物和家庭小药箱。
出现意外事件应及时与有关救援部门联系，并第一时间向指导老师汇报。
（5）其它
与陌生人打交道在注重礼仪的同时，也会“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交际分寸。遇到可能会产生的纠纷或斗殴，我们必须保持冷静，“退一步海阔天空”。外出行动时确保每个人通讯畅通。
（如遇到其他未列入的情况，请团队成员积极应变）
xx大学xx年
大学生暑期社会实践活动
方
案
立
项
申
报
书
实践主题：
团队名称：
指导单位：
指导教师：
二○xx年x月x日
一、团队基本情况
团队名称
指导单位
实践地点
活动主题
活动目的
团队
指导
老师
姓名
职务职称
工作单位
是否随团
联系方式
电话
手机
E-mail
团队
领队
（团长）
姓名
学院
联系方式
手机
专业班级
E-mail
6、预期效果：
（1）调研考察xx不同模式及特点，并分析其异同与优缺点。
（2）通过调研了解现存xx中存在的问题，结合当地自然环境与人文特点探索解决方案。
（3）在各组员充分思考讨论后完成一份较全面的、有参考价值的调研报告。
（4）通过本次活动提高专业知识掌握能力和团队协作能力，吃苦耐劳的精神。积累一定的经验，为以后的学习工作提供一定的助力。

大学生三下乡社会实践立项书

大学生三下乡社会实践立项书大学生三下乡社会实践立项书“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及，促进农村文化、科技、卫生的发展。

大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

以下是小编为大家整理的大学生三下乡社会实践立项书相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！大学生三下乡社会实践立项书以"中国梦责任创新实践"为主题，以助学支教、科技兴农和卫生下乡为重点，倡导积极健康的生活和学习方式，推进团属校园媒体体系建设，支持大学生社会实践和能力培养，促进大学生创业就业。

一、主题宣讲实践团拟成立4个团队：“我为核心价值观代言”主题教育宣传实践团、“四进四信”活动宣讲团、“依法治国普法宣传”主题实践团、“明国史知世界”国史知识传承宣讲服务团二、“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践团拟成立5个团队：“家乡美—中国心”记录中国微电影制作团队、“圆梦行动—深入留守儿童实现梦想”主题实践团、“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”基层寻访实践团、“践行核心价值观，争做向上向善好青年”主题实践团、红色教育、国防教育主题教育实践团三、“进社区、进企业、进农村”放飞青春实践服务团拟成立13个团队：艺术畅想三进服务团、(3个，不同专业)、科技服务三进服务团(3个，不同专业)、帮扶弱势群体服务团(3个，不同专业)、“三走”主题群众性体育类实践团(1-2个)、深入贫困地区中小学薪火助学服务团(3个，不同专业)四、“绿色新生力”环保节能践行宣传团拟立3个团队：志愿服务美化环境类实践团、深入中小学科普环保知识宣传团、商丘某类环境资源现状调研团五、商丘文化寻根实践团拟立3个团队：商丘优秀传统文化现状调研宣讲团、商丘旅游资源开发现状调研团、商丘非物质文化遗产传承调研实践团六、创业类实践团拟成立3个团队：微创业实践大比拼实践团、青年创业家(校友)创业历程寻访主题实践团、创业大讲堂主题实践团七、智慧城镇调研团拟成立3个团队：到不同县城、乡镇，开展信息化应用情况调查;宣传普及信息化应用新技术、新成果;为城镇基层单位提供信息化应用咨询和技术服务。

三下乡个人立项申请书

尊敬的评审老师：您好！我是来自XX大学XX专业的学生，我热爱祖国，热爱人民，热衷于社会实践活动。

为了更好地锻炼自己，服务基层，我为本次“三下乡”社会实践活动提出以下个人立项申请。

一、项目名称：农村环保知识普及项目二、项目背景：随着我国经济的快速发展，农村地区的环境污染问题日益严重。

农民朋友们对环保知识的了解和掌握程度较低，环保意识相对薄弱。

这导致农村环境问题难以得到有效解决，影响了农民朋友们的生活质量。

为了改善这一状况，我希望通过本次“三下乡”活动，将环保知识普及到农村地区，提高农民朋友的环保意识，从而保护农村环境。

三、项目目标：1. 开展环保知识讲座，让农民朋友们了解环保知识，提高环保意识。

2. 组织环保实践活动，如垃圾分类、水源保护等，让农民朋友们亲身体验环保的重要性。

3. 建立农村环保宣传队伍，持续推广环保知识，使环保成为农村地区的常态化工作。

四、项目实施计划：1. 准备阶段：查阅相关环保资料，制作PPT，准备宣传册，联系农村基层组织。

2. 实施阶段：到达农村地区，开展环保知识讲座，组织环保实践活动，进行环保宣传。

3. 总结阶段：对项目进行总结，整理活动照片和资料，撰写项目报告。

五、项目预期效果：通过本次项目的实施，预期可以达到以下效果：1. 提高农民朋友的环保意识，让他们认识到环保的重要性。

2. 改善农村环境，提高农民朋友的生活质量。

3. 培养一批农村环保宣传员，使环保工作在农村地区持续开展。

六、项目风险及应对措施：1. 项目风险：农村地区基础设施不足，活动开展困难。

应对措施：提前与基层组织联系，了解当地实际情况，制定相应活动方案。

2. 项目风险：农民朋友参与度不高，活动效果不明显。

应对措施：加大宣传力度，通过举办有奖问答、互动游戏等方式，提高农民朋友的参与度。

尊敬的评审老师，我深知“三下乡”活动是一次宝贵的实践机会，我将以饱满的热情和务实的作风，全力以赴地投入到项目中。

我相信，在您的指导下，本项目一定能够取得圆满成功，为农村地区的环保事业做出贡献。