教案-预算投标篇

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招投标公开招标课程设计(3篇)

招投标公开招标课程设计(3篇)

第1篇一、课程背景随着我国市场经济体制的不断完善,招投标制度在公共资源交易中发挥着越来越重要的作用。

公开招标作为一种公平、公正、公开的采购方式,被广泛应用于政府投资、国有企业采购等领域。

为了提高我国招投标工作的质量和效率,培养具备专业知识和技能的招投标人才,特设计本招投标公开招标课程。

二、课程目标1. 使学员了解招投标的基本概念、原则和程序;2. 培养学员掌握招投标文件编制、投标策略制定、合同签订等基本技能;3. 提高学员在招投标过程中的风险防范和应对能力;4. 增强学员对招投标法律法规的认识,提高合规操作意识。

三、课程内容第一部分:招投标基础知识1. 招投标概述- 招投标的定义和特点- 招投标制度的发展历程- 招投标的意义和作用2. 招投标原则- 公平原则- 公开原则- 竞争原则- 诚实信用原则3. 招投标程序- 招标公告- 投标人资格审查- 投标文件编制与递交- 开标、评标和定标- 合同签订第二部分:招投标文件编制1. 招标文件概述- 招标文件的作用和内容 - 招标文件的编制要求2. 投标文件编制- 投标文件的内容和格式 - 投标文件的编制要点- 投标文件的提交和递交3. 投标保证金- 投标保证金的性质和作用 - 投标保证金的缴纳和退还第三部分:投标策略1. 投标策略概述- 投标策略的定义和作用 - 投标策略的种类2. 投标报价策略- 投标报价的方法- 投标报价的风险防范3. 投标文件优化策略- 投标文件的结构和内容优化- 投标文件的排版和格式优化第四部分:招投标过程中的风险防范1. 招投标法律法规风险- 招投标法律法规概述- 违反招投标法律法规的法律责任2. 投标文件风险- 投标文件编制风险- 投标文件递交风险3. 评标过程风险- 评标委员会组成风险- 评标过程公正性风险4. 合同签订风险- 合同条款风险- 合同履行风险第五部分:招投标法律法规1. 《中华人民共和国招标投标法》- 招标投标法的基本原则- 招标投标的法律责任2. 《中华人民共和国招标投标法实施条例》 - 招标投标实施条例的主要内容- 招标投标实施条例的法律责任3. 其他相关法律法规- 《中华人民共和国政府采购法》- 《中华人民共和国合同法》四、教学方法1. 讲授法:系统讲解招投标的基本概念、原则、程序、文件编制、投标策略等知识;2. 案例分析法:通过实际案例,分析招投标过程中的风险防范和应对措施;3. 讨论法:组织学员就招投标过程中的热点问题进行讨论,提高学员的实践能力;4. 实践操作法:模拟招投标过程,让学员亲身体验招投标的全过程。

招投标教案

招投标教案

招投标教案一、教学目标1.了解招投标预算的制定与评审;2.掌握招标文件的编写方法;3.学会投标书的撰写技巧;4.能够有效地参与招投标工作。

二、教学内容2.1 招标预算的制定与评审1.招标管理概述;2.招标预算的组成;3.招标预算的编制方法;4.招标预算的评审流程。

2.2 招标文件编写方法1.招标文件的种类;2.招标文件的结构与内容;3.招标文件的编写要点;4.招标文件的审批程序。

2.3 投标书撰写技巧1.投标书的种类;2.投标书的结构与内容;3.投标书的撰写要点;4.投标书的注意事项。

2.4 招投标工作实践1.实践案例分析;2.实践操作演练;3.学生学员实现招投标作业。

三、教学方法1.讲授法:通过课堂教学、案例分析等方式进行理论讲解;2.互动式讲解:引导学生参与讲解、讨论并解决问题;3.实践操作:在学生学习完理论知识后,安排实践操作、演练。

四、教学评估1.考勤与平时表现:出勤率达到70%以上,积极参与课堂讨论、实践操作;2.期中、期末成绩:期中、期末考试成绩占总评成绩的60%。

五、教材参考1.《招标投标流程图解解析》;2.《招标管理实用技巧》;3.《招标预算及编制实例》。

六、教学进度安排章节内容学时第一章招标管理概述1第二章招标预算的制定与评审2第三章招标文件编写方法3第四章投标书撰写技巧2第五章招投标工作实践2教学总结安排期末考试和总结教学成果1七、教学效果本教案旨在帮助学员了解招投标预算的制定与评审、掌握招标文件的编写方法、学会投标书的撰写技巧,并能够有效地参与招投标工作。

学员在学习完本课程后,将掌握招标管理的基本流程和方法,具备进行招投标工作的初步技能,进一步提高招投标管理水平,提升工作效率和个人竞争力。

投标预算方案

投标预算方案

投标预算方案1. 引言在竞标过程中,编制合理的投标预算方案是确保项目成功的关键。

本文将介绍一个完整的投标预算方案,并提供一些关键要点和实施建议。

2. 项目概况在开始编制投标预算方案之前,首先需要了解项目的背景和目标。

项目概况应包括以下内容:- 项目名称和描述- 项目目标和范围- 项目时间表和工期- 相关的技术要求和限制- 项目所在地和环境要求- 相关方的需求和期望3. 项目成本估算项目成本估算是投标预算方案的核心部分。

成本估算应考虑到以下因素:- 人力资源成本:包括工程师、技术人员、项目经理等的工资和福利费用。

- 材料和设备成本:根据项目需求,估计需要采购的材料和设备的成本。

- 外包和分包成本:如果项目需要外部服务或工作,则需要估算相关的成本。

- 活动和任务成本:将项目划分为不同的活动和任务,并估算每个活动和任务的成本。

- 风险管理成本:考虑项目执行过程中可能出现的风险,并计算风险管理的成本。

4. 利润和税费除了项目成本外,投标预算方案还应考虑到利润和税费。

在计算利润时,需要考虑到一些因素,如企业的市场地位、行业平均利润率以及项目的风险性等。

税费方面,应根据相关法规和税收政策计算出适用的税费。

5. 遵守成本控制和约束投标预算方案应尽量遵守成本控制和约束。

为了降低成本,可以考虑以下策略:- 寻找成本效益较高的供应商和合作伙伴。

- 优化资源利用,减少浪费。

- 提高项目管理效率,降低管理成本。

- 合理分配风险和责任,以减少潜在的成本。

6. 投标技巧和建议除了编制投标预算方案,还需要考虑一些投标技巧和建议,以提高竞标成功率。

以下是一些建议:- 仔细审查投标文件,确保对项目需求和要求有清晰的了解。

- 了解竞争对手,制定针对性的竞标策略。

- 提供明确、详细、准确的报价和成本估算。

- 与客户积极沟通,解答客户的疑问和需求。

7. 总结与结论投标预算方案对于项目的成功至关重要。

通过编制合理的投标预算方案,可以为客户提供有竞争力的报价,同时确保项目的效益和利润。

工程概预算投标书

工程概预算投标书

工程概预算投标书尊敬的招标方:感谢贵方提供参与本次工程项目投标的机会。

我们已经仔细审阅了贵方发布的工程概预算要求,并根据相关规范和标准,制定了详细的投标书。

以下是我们的投标内容:一、项目概述本工程项目旨在构建一个高效、安全、环保的设施,以满足招标方的具体需求。

项目包括但不限于土建工程、安装工程、装修工程等各个阶段的预算编制。

二、预算编制依据1. 招标文件及附件提供的所有技术规格和要求。

2. 国家及地方现行的工程造价计价规范和标准。

3. 近期市场价格信息及历史数据。

4. 工程所在地区的地质、气候等自然条件。

5. 预计施工期间可能发生的成本波动。

三、预算编制范围本预算书涵盖了从项目启动到竣工验收的所有费用预估,包括直接费用、间接费用、预备费用及其他相关费用。

四、预算编制方法1. 采用标准预算定额和综合单价法进行编制。

2. 对于特殊工程内容,采用类比法和专家咨询法进行估算。

3. 考虑到市场材料价格波动,预算中包含适当的价格调整机制。

五、预算主要费用组成1. 土建工程费用:包括基础施工、主体结构、防水工程等。

2. 安装工程费用:涉及电气、给排水、暖通空调等系统的安装。

3. 装修工程费用:室内外装修、装饰材料及人工费用。

4. 设备采购费用:根据技术规格要求采购的各类设备。

5. 施工管理费用:项目管理、质量监督、安全生产等费用。

6. 预备费用:用于应对不可预见的风险和成本。

六、质量与进度保证我们承诺,将严格按照国家工程建设相关法规和标准执行,确保工程质量符合要求,并按照投标书中的时间节点完成各项工程进度。

七、投标报价根据上述预算编制方法和费用组成,我们为本工程项目的概算总造价为(具体金额)。

详见附件中的预算明细表。

我们期待与贵方建立长期合作关系,并承诺提供最优质的服务和工程质量。

感谢贵方的考虑,期待贵方的积极回复。

此致敬礼[贵公司名称][日期]。

工程招标投标课程设计(3篇)

工程招标投标课程设计(3篇)

第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展,工程建设项目日益增多,招标投标作为工程建设项目的重要组成部分,其规范、公正、透明的实施对于确保工程项目的顺利进行具有重要意义。

为了提高学生的实践能力,培养学生的招标投标专业知识,特设计本课程设计。

二、设计目标1. 使学生掌握招标投标的基本概念、原则和程序;2. 培养学生分析、解决招标投标实际问题的能力;3. 提高学生的职业道德和敬业精神;4. 增强学生的团队协作能力。

三、设计内容1. 课程概述本课程设计主要围绕工程招标投标的基本流程展开,包括招标、投标、评标、定标等环节。

通过模拟实际招标投标过程,让学生深入了解招标投标的相关知识,提高实际操作能力。

2. 招标文件编制招标文件是招标投标过程中的重要依据,本环节主要让学生掌握招标文件编制的基本要求和技巧。

包括:(1)招标公告的编制;(2)招标文件的编制;(3)招标文件的审核。

3. 投标文件编制投标文件是投标人参与招标投标的核心文件,本环节主要让学生掌握投标文件编制的基本要求和技巧。

包括:(1)投标文件的编制;(2)投标文件的审核;(3)投标文件的递交。

4. 评标、定标评标、定标是招标投标的关键环节,本环节主要让学生掌握评标、定标的方法和技巧。

包括:(1)评标委员会的组成;(2)评标方法;(3)定标程序。

5. 招标投标争议解决招标投标过程中可能会出现争议,本环节主要让学生了解招标投标争议解决的方法和途径。

包括:(1)争议的类型;(2)争议解决途径;(3)争议解决程序。

四、设计方法1. 案例分析法:通过分析实际招标投标案例,让学生了解招标投标的具体操作过程,提高实际操作能力。

2. 模拟实验法:模拟实际招标投标过程,让学生亲身体验招标投标各个环节,提高实践能力。

3. 小组讨论法:通过小组讨论,让学生在互动中学习招标投标知识,培养团队协作能力。

4. 实践操作法:组织学生进行实际招标投标操作,让学生在实际操作中掌握招标投标知识。

工程项目预算评审投标方案

工程项目预算评审投标方案

工程项目预算评审投标方案一、项目概述随着经济的快速发展,建筑工程的需求日益增加,相关工程项目预算评审投标也越来越重要。

为此,我们制定了一套全面的工程预算评审投标方案,以确保项目的成本控制和项目质量。

本方案适用于各类工程项目的预算评审投标,经专业规划分析及市场调研,将为您的工程项目提供精确、合理的预算评审方案,并确保按时按质完成工程项目。

二、项目背景工程项目的预算评审投标不仅仅关乎项目的成本,更关系到整个项目周期的成本控制和质量管理。

在竞争激烈的市场环境下,我们理应制定科学合理的预算评审投标方案,以确保项目的成功实施。

三、项目目标1. 理顺项目预算评审流程,确保项目预算的科学性和合理性。

2. 确定工程项目的成本控制策略,降低工程成本。

3. 提供专业、精准的投标方案,以确保项目竞标优势。

4. 推动工程项目的顺利实施,确保项目的质量和进度。

四、工程项目预算评审投标方案实施步骤1. 项目立项会议:明确工程项目的基本情况,明确项目预算评审的重要性和目标,确定项目预算评审团队。

2. 调研分析:对项目地理环境、施工条件、材料价格、劳动力成本等进行全面调研分析。

3. 制定预算评审方案:根据项目的特点和调研情况,制定详细的项目预算评审方案,并明确评审标准和实施流程。

4. 参与投标准备:通过对市场的调研,找到合适的材料和劳动力资源供应商,获取最优的采购价格,确保参与投标的优势。

5. 质量控制:对项目过程和成果进行全程跟踪和监控,确保项目质量的可控和提升。

6. 实施与总结:严格按照评审方案和流程实施,及时总结评审成果,形成项目预算评审投标报告。

五、工程项目预算评审投标方案的特色1. 全面性:将从项目立项到实施结束的全过程进行预算评审投标,确保项目全周期成本的控制。

2. 专业性:我们有一支行业内经验丰富的专业团队,可以根据项目特点和市场行情提出可行的预算评审投标方案。

3. 可控性:制定严格的流程和标准,对项目成本和质量进行全程控制,确保项目顺利实施。

课程设计招投标

课程设计招投标

课程设计招投标一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法,能够运用所学知识解决实际问题。

具体来说,知识目标包括:了解XX学科的基本概念和原理,掌握XX学科的基本方法,熟悉XX学科的应用领域。

技能目标包括:能够运用XX学科的知识解决实际问题,具备XX学科的基本操作技能,能够进行XX学科的简单研究和探究。

情感态度价值观目标包括:培养学生对XX学科的兴趣和好奇心,培养学生的创新精神和团队合作意识,培养学生的社会责任感和职业道德。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法,以及XX学科的应用领域。

具体来说,教学大纲如下:1.第一章:XX学科的基本概念和原理2.第二章:XX学科的基本方法3.第三章:XX学科的应用领域每章的内容将详细讲解,确保学生能够掌握。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法。

主要包括:1.讲授法:教师讲解XX学科的基本概念、原理和方法,以及应用领域。

2.讨论法:学生分组讨论问题,培养学生的思考能力和团队合作意识。

3.案例分析法:分析具体的XX学科案例,让学生学会将理论知识应用于实际问题。

4.实验法:进行XX学科的实验,让学生亲身体验和实践,加深对知识的理解。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的XX学科教材,作为学生学习的主要参考资料。

2.参考书:提供相关的参考书籍,帮助学生深入理解课程内容。

3.多媒体资料:制作多媒体课件,通过动画、图片等形式,生动展示课程内容。

4.实验设备:准备实验所需的设备器材,让学生能够进行实际操作。

以上是本课程的教学设计,希望能够帮助学生更好地学习XX学科,掌握基本知识与技能,培养正确的情感态度价值观。

五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果,本课程将采用多种评估方式。

主要包括:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现,评估学生的学习态度和积极性。

招标投标系列课程设计(3篇)

招标投标系列课程设计(3篇)

第1篇一、课程背景随着我国市场经济的发展,招标投标已成为企业、政府及各类社会组织采购、建设、采购、租赁、服务等领域的重要方式。

招标投标活动的规范性和公平性对于维护市场秩序、促进经济发展具有重要意义。

为提高我国招标投标行业的专业水平,培养一批高素质的招标投标人才,特设计本招标投标系列课程。

二、课程目标1. 使学员了解招标投标的基本概念、法律法规、政策规定和操作流程。

2. 培养学员具备招标投标项目的策划、组织、实施、监督和评估能力。

3. 提高学员在招标投标过程中的沟通协调、风险防范和应急处置能力。

4. 增强学员的职业道德和诚信意识,树立良好的职业形象。

三、课程内容1. 招标投标基础知识(1)招标投标的概念、起源和发展历程(2)招标投标的分类和适用范围(3)招标投标法律法规和政策规定(4)招标投标的基本原则和操作流程2. 招标投标项目策划与组织(1)招标投标项目的策划要点(2)招标投标项目的组织架构和职责分工(3)招标投标项目的招标公告、资格预审和招标文件编制(4)招标投标项目的招标代理机构选择和招标代理协议签订3. 招标投标实施与监督(1)招标投标的实施阶段及注意事项(2)招标投标的投标、开标、评标、中标和合同签订(3)招标投标的监督机制和监督措施(4)招标投标的争议解决和投诉处理4. 招标投标风险防范与应急处置(1)招标投标风险识别和评估(2)招标投标风险的防范措施(3)招标投标应急处置预案和应急处理(4)招标投标的廉洁自律和诚信建设5. 案例分析与研讨(1)国内外招标投标典型案例分析(2)招标投标实践中的问题与对策(3)招标投标行业的创新与发展趋势四、教学方法1. 讲授法:邀请招标投标领域的专家学者进行专题讲座,系统讲解招标投标的理论知识。

2. 案例分析法:通过分析典型案例,使学员了解招标投标的实践操作和风险防范。

3. 模拟训练法:设置模拟招标投标场景,让学员实际操作,提高其招标投标能力。

4. 小组讨论法:组织学员分组讨论,分享学习心得,提高学员的沟通协调和团队协作能力。

招标书课程设计方案(3篇)

招标书课程设计方案(3篇)

第1篇一、项目背景随着我国经济的快速发展,企业对人才的需求日益增加,企业培训已成为提升员工素质、提高企业竞争力的重要手段。

为满足企业对优秀培训课程的需求,我们特推出本招标书课程设计方案,旨在为企业提供高质量、实用性强、针对性强的培训课程。

二、课程目标1. 提高员工的专业技能和综合素质,为企业培养具备实际操作能力的人才。

2. 提升企业整体竞争力,增强企业在市场竞争中的优势。

3. 促进员工与企业共同成长,实现企业与员工的共赢。

4. 培养员工的团队协作精神,提高企业凝聚力。

三、课程内容1. 课程设置(1)公共课程:企业文化、职业道德、沟通技巧、团队建设等。

(2)专业技能课程:根据企业行业特点和岗位需求,设置针对性的专业技能课程。

(3)拓展课程:领导力、项目管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等。

2. 课程安排(1)培训时间:根据企业需求,可提供周末、晚上或工作日全天培训。

(2)培训周期:每门课程2-4周,共计8-16课时。

(3)培训方式:采用理论讲解、案例分析、互动讨论、实操演练等多种教学方法。

四、师资力量1. 拥有一支专业、经验丰富的师资队伍,具备丰富的企业实践经验。

2. 教师具备良好的教育教学能力,能够根据学员需求调整教学策略。

3. 定期邀请行业专家、企业高管进行授课,为学员提供前沿的行业发展动态。

1. 针对性强:根据企业行业特点和岗位需求,量身定制培训课程。

2. 实用性强:课程内容紧密结合实际工作,注重学员实操能力的培养。

3. 互动性强:采用多种教学方法,提高学员参与度,激发学习兴趣。

4. 质量保证:严格筛选师资,确保课程质量。

六、课程实施1. 培训前:与企业沟通,了解企业需求,制定培训计划。

2. 培训中:严格按照培训计划执行,确保课程质量。

3. 培训后:对学员进行考核,评估培训效果,为后续培训提供参考。

七、收费标准1. 培训费用:根据课程内容和课时数,制定合理的收费标准。

2. 培训资料费:免费提供培训资料。

投标文件课程设计完整版

投标文件课程设计完整版

投标文件课程设计完整版一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解投标文件的基本构成和关键要素;2. 学生能够掌握投标文件编制的基本流程和注意事项;3. 学生能够了解投标文件中所涉及的相关法律法规。

技能目标:1. 学生能够独立完成一份规范、完整的投标文件编制;2. 学生能够运用所学知识对投标文件进行审核和分析,提出改进意见;3. 学生能够通过实际操作,提高自己的文字表达能力、协调沟通能力和团队协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到投标文件在招投标过程中的重要性,培养严谨、细致的工作态度;2. 学生能够树立诚信、公平的竞争意识,遵循招投标法律法规,遵循商业道德;3. 学生能够通过课程学习,增强自己的自信心和责任感,为将来从事相关工作奠定基础。

课程性质:本课程属于实践性较强的学科,结合实际工作中的投标文件编制过程,培养学生的实际操作能力和综合素质。

学生特点:学生具备一定的理论基础,但缺乏实际操作经验,需要通过课程学习,提高自己的实践能力。

教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生积极参与实际操作,提高学生的综合运用能力和实际操作技能。

同时,关注学生的情感态度价值观的培养,使其成为具有诚信、责任和团队协作精神的优秀人才。

通过分解课程目标,为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 投标文件概述- 投标文件的定义与作用- 投标文件的分类及适用场景2. 投标文件的构成与编制流程- 投标文件的基本构成要素- 投标文件编制的步骤及注意事项- 投标文件编制中常见问题及解决方法3. 投标文件关键内容编写- 投标书正文编写技巧- 资格证明文件准备与整理- 项目实施方案的编制要点4. 投标文件审核与分析- 投标文件审核的基本原则与方法- 投标文件常见问题分析- 提出改进意见与建议5. 投标文件编制实例分析- 案例背景介绍- 投标文件编制过程分析- 案例总结与启示6. 投标法律法规及商业道德- 投标过程中涉及的法律法规- 投标过程中的商业道德规范- 投标过程中的风险防范教学内容安排与进度:第一周:投标文件概述、构成与编制流程第二周:投标文件关键内容编写第三周:投标文件审核与分析第四周:投标文件编制实例分析、投标法律法规及商业道德本教学内容依据课程目标,结合教材章节内容,科学系统地组织与安排,旨在帮助学生掌握投标文件编制的相关知识与技能,为实际工作中的应用奠定基础。

招投标课程设计实训

招投标课程设计实训

招投标课程设计实训一、课程目标知识目标:1. 让学生理解招投标的基本概念、原则和程序,掌握相关的法律法规知识。

2. 使学生掌握招投标文件的编写方法和技巧,包括招标公告、投标文件、投标报价等。

3. 帮助学生了解招投标过程中的风险防控措施,提高学生的风险意识。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识独立完成招投标文件编写的能力。

2. 提高学生在团队协作中沟通、协调、解决问题的能力。

3. 培养学生运用现代化手段收集、整理、分析招投标信息的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对招投标工作的兴趣和热情,激发学生学习相关知识的积极性和主动性。

2. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度,提高学生的职业素养。

3. 培养学生遵守法律法规,遵循职业道德,树立正确的价值观。

本课程针对高年级学生,具有较强的实践性和应用性。

结合学生特点,课程目标注重理论知识与实践技能的结合,培养学生的实际操作能力。

在教学过程中,要求教师关注学生的学习需求,采用案例教学、讨论互动等方式,提高学生的参与度和思考能力。

通过本课程的学习,学生能够掌握招投标相关知识,为将来从事相关工作奠定基础。

同时,课程目标的设定为教学设计和评估提供了明确的方向。

二、教学内容1. 招投标基础知识:包括招投标的定义、原则、分类和程序,以及招投标法律法规体系。

教材章节:第一章 招投标概述、第二章 招投标法律法规内容安排:2课时2. 招标文件的编写与审查:详细讲解招标公告、招标文件、招标控制价的编写方法和注意事项。

教材章节:第三章 招标文件的编制与审查内容安排:3课时3. 投标文件的编写与审查:介绍投标文件的结构、编写要求和技巧,以及投标报价的计算方法。

教材章节:第四章 投标文件的编制与审查内容安排:3课时4. 招投标过程中的风险防控:分析招投标过程中的风险因素,讲解风险防控措施。

教材章节:第五章 招投标风险防控内容安排:2课时5. 案例分析与实训:结合实际案例,进行招投标文件编写实训,提高学生的实际操作能力。

园林工程预决算教案

园林工程预决算教案

园林工程预决算与招投标园林工程预决算与招投标一、课程目标通过本课程的学习,学生能根据园林工程预决算根本程序,运用预算软件,能够在园林施工单位从事园林工程预决算的工作,成为一个合格的预算员。

二、分项能力目标1、能独立进行小型园林工程的工程量计算;2、能正确使用园林预算定额,对与园林预算定额相关的土建及装饰定额会使用,会合理选择相应的子目项;3、能独立编制完整的园林工程的预算;4、能独立编制完整的园林工程工程量清单;5、能对园林工程量清单独立进行报价。

第一章园林工程造价根底教学目标:、了解建设工程各阶段所需的预算及其含义;、掌握现行两种计价模式及费用构成;、园林建设工程划分的依据与层次。

一、工程预算的概念预算是指在工程建设过程中,根据不同设计阶段的设计文件的具体内容和有关定额、指标及取费标准,预先计算确定建设工程的全部工程费用的技术经济文件。

二、工程预算的分类1、按不同的设计阶段、所起的不同作用及不同的编制依据分类。

2、三算及其之间关系指的是设计概算、施工图预算、竣工决算。

设计概算:初步设计阶段由设计单位主编,是初步设计文件的重要组成局部。

设计单位在初步设计阶段,根据初步设计图纸,和有关定额、指标及取费标准,预先计算和确定工程费用的技术经济文件。

施工图预算:单位工程开工前,由施工单位编制施工图预算,是在施工图设计阶段,当工程设计完成后,工程开工前,由施工单位根据已批准的施工图纸,在既定施工方案前提下,按照有关定额、单位估价表及取费标准等有关资料,预先计算和确定工程造价的文园林工程预决算与招投标件。

而施工预算施工企业内部编制的一种预算。

在施工图预算控制下,施工企业根据施工图计算的工程量、施工定额、单位工程施工组织设计等资料,通过工料分析,预先计算和确定工程所需的人工、材料、机械台班消耗量及其相应费用的文件。

竣工决算:工程竣工后,由建设单位〔施工单位也编〕编制竣工决算。

是建设工程经济效益的全面反映,是工程法人核定各类新增资产价值,办理其交付使用的依据。

工程概预算与招投标教学大纲

工程概预算与招投标教学大纲

工程管理专业《工程概预算与招投标》教学大纲一、本课程设计的性质、目的、任务《工程概预算与招投标》的课程设计是课程教学中的一项重要内容,是完成教学计划达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。

《工程概预算与招投标》是一门实用性和实践性都很强的课程,课程设计环节应占有更加重要的地位。

本次实训通过完成一个常见、典型且难度适中的建筑工程概预算工作,让学生将所学到的理论知识与编制方法运用于具体的实践中,提高专业能力及创造性思维能力,使所学知识能够融会贯通。

二、课程设计内容本课程设计要求学生通过PKPM软件完成一个建设项目的概预算工作。

具体内容包括下列5项:1、学生根据原始图纸完成建模工作;2、选择合适的定额,进行工程量计算;3、项目造价计算;4、结果输出;5、总结实训过程,撰写实训小结。

三、程序与要求1、程序:(1)指导教师布置课程设计任务,下发课程设计任务书;(2)学生独立完成任务书规定的全部内容,指导教师随时给予必要的指导或集中讲解;(3)学生提交PKPM模型、工程量计算结果、造价计算结果及实训小结。

2、基本要求:(1)每个学生必须独立完成全部实训任务书中规定的内容;(2)建模过程熟练、工程量计算正确、造价结果在要求的精度之内(3)实训小结书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确;(5)建模、工程量、造价结果交电子文档、实训小结按规定格式打印,装订成册;四、考核方式与评分标准1、考核方式:按照学生所提交的所有资料,由指导教师进行评分。

评分等级分四级:优秀、良好、及格、不及格。

2、评分标准:90~100:建模精确、工程量计算准确、定额选择合理、造价计算精确度高,实训小结文稿工整,书写规范,内容完整,科学合理,条理清晰;按时上交所有实训成果,学习态度认真。

76~89:建模精确、工程量计算较准确、定额选择较合理、造价计算精确度较高,实训小结文稿较工整,书写较规范,内容较完整,科学合理,条理较清晰;按时上交所有实训成果,学习态度较认真。

预算评审投标技术实施方案

预算评审投标技术实施方案

预算评审投标技术实施方案一、项目背景。

本次预算评审投标技术实施方案是针对公司新项目的开展而制定的,旨在确保项目的顺利实施和预算的合理评审。

该项目将涉及到公司的资源调配、技术实施和成本控制等方面,需要全面的技术支持和有效的预算评审。

二、项目目标。

本次项目的主要目标是确保项目的技术实施能够顺利进行,并且在预算评审方面能够达到合理、公正的结果。

具体包括以下几点:1. 确保项目的技术实施方案能够满足项目需求,保证项目的顺利实施;2. 确保预算评审的程序合理、公正,能够有效控制项目成本;3. 提高公司的项目管理水平,为未来类似项目的实施提供经验借鉴。

三、技术实施方案。

1. 技术团队的建设。

针对本次项目的技术实施,需要建设一个专业的技术团队,包括项目经理、技术专家、实施人员等。

他们需要具备丰富的项目管理经验和专业的技术能力,能够确保项目的顺利实施。

2. 技术方案的制定。

在技术实施方面,需要制定详细的技术方案,包括项目进度计划、技术实施流程、风险评估等内容。

这些方案需要经过严格的评审,确保能够满足项目需求并且能够有效控制项目风险。

3. 技术支持和培训。

在项目实施过程中,需要提供全面的技术支持和培训,确保实施人员能够熟练掌握项目所需的技术能力,保证项目的顺利实施。

四、预算评审方案。

1. 预算编制。

针对项目预算的编制,需要充分考虑项目的实际需求,合理分配项目资源,并且确保预算的合理性和可行性。

2. 预算评审程序。

在预算评审过程中,需要建立严格的评审程序,包括预算申请、预算审批、预算执行等环节,确保预算的合理性和公正性。

3. 成本控制。

在项目实施过程中,需要建立有效的成本控制机制,确保项目的成本控制在合理范围内,并且能够有效控制项目风险。

五、总结。

本次预算评审投标技术实施方案旨在确保项目的顺利实施和预算的合理评审,需要充分考虑技术实施和预算评审的各个环节,确保项目的顺利实施和预算的合理评审。

希望能够得到各位领导的支持和配合,共同推动项目的顺利实施和预算的合理评审。

招标投标预算案例(平整场地、窗)

招标投标预算案例(平整场地、窗)

第一案例 平整场地招标人部分:二、招标人计算的依据按规范要求的计算规则,按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算,单位为m 2,但存在一层阳台计不计算面积的问题,如下图所示:4.00m4.00m这样存在两种情况:第一种:一层阳台没有落地,是不计算面积:平整场地的工程量:12×4+2×4=56 m 2。

第二种:一层阳台落地,是要计算面积:平整场地的工程量:6×12=72 m 2。

三、从特征描述看,主要的特征是土壤类别,招标人得说明土壤类别,如上例可以认定为四类土。

从平整场地的本质来说,就是±300mm 以内的挖运夯填,但存在如下图的情况,就是全部为挖方或全部为填方。

也就是存在挖土外运或拉土回填。

第一种情况全部挖方,挖方的平均厚度为220mm第二种情况全部填方,填方的平均厚度为260mm 。

这是在描述特征名时必须要做到能够让投标方组价,投标方组价存在这两种情况是必须按立方米计算土方,主要存在挖填方及运输土方。

如何描述就存在以下几种情况:1、招标人直接计算出土方量:第一种平整场地全部挖方工程量按阳台落地计算:72×0.22=15.84m3。

第二种平整场地全部填方工程量按阳台落地计算:72×0.26=18.72m3。

有时无法确定平均厚度就得按实测方格网计算。

即然有挖填就得有运距的问题,这又有两种情况:第一种招标人可以确定运距的,由招标人在特征说明进行描述,例如弃土运距为5Km,或拉土回填运距为5Km。

第二种招标人无法确定运距的,由投标人自行确定进行报价。

这样平整场地的工程量清单如下:2、招标人描述全部挖还是全部填,并且要说明挖方或填方的平均厚度,如下表平整场地的工程量清单如下:3、由于平整场地是一个面,由于高低不平,很难确定一个平均厚度,这时,招标人得提供投标方格网或场地断面图,是投标人在组价时计算组价工程量的依据。

但到底能不能在描述中以图或其它方式进行描述,这个问题现在还是争议的问题。

工程项目投标预算方案范本

工程项目投标预算方案范本

工程项目投标预算方案范本第一部分:项目概况一、项目名称:XXX工程项目二、建设地点:XXX市三、建设单位:XXX公司四、建设内容:XXX工程项目的建设内容主要包括(详细描述建设内容)五、建设规模:XXX平方米/吨/台/公里等六、建设标准:根据国家标准和相关规定执行七、建设期限:预计建设期为XXX年/月,竣工日期为XXX年XX月XX日八、建设预算:预算金额为XXX万元第二部分:预算编制依据1、编制依据:本预算根据建设单位XXX工程项目的具体情况,按照国家相关规定、工程造价管理办法、建设工程预算定额和市场行情等编制。

2、相关资料:本预算编制所需的基础资料主要包括建设项目规划设计图纸、施工图纸、技术规范、工程定额、市场行情、单位成本等相关文件和资料。

3、预算调整:预算实施过程中,如遇国家政策调整、工程量变更、物价波动等情况,将及时调整预算,并报建设单位备案。

第三部分:主要费用构成本项目的主要费用包括以下几个方面:1、工程造价:包括工程设备、材料、劳务成本等直接费用。

2、施工管理费:包括施工组织设计费、安全文明施工费、临时设施费等间接费用。

3、利润及税金:按照国家相关规定,预估利润率及税金等。

4、预备费用:包括工程勘察、设计、审图、场地平整、材料验收等费用。

5、其他费用:包括工程保险、确权费、检测费、审计费等。

第四部分:预算编制方法1、定额计价法:对于标准化工程,采用工程定额和市场行情,按照建筑、安装、市政等工程项目进行逐项编制。

2、现场测量法:对于非标准化工程,通过现场测量、材料取样等方法进行费用核算。

3、经验评估法:结合历史项目经验、市场行情、技术进步等因素,运用专业知识对工程费用进行评估。

第五部分:预算编制流程1、项目启动:建设单位制定投标方案,明确预算编制任务书,启动预算编制工作。

2、初步核算:初步梳理建设项目工程量、材料成本、劳务费用,初步确定工程造价。

3、深入调研:对项目所需的各项费用进行深入调研,了解市场行情、人工成本等实际情况。

工程概算预算决算投标方案

工程概算预算决算投标方案

工程概算预算决算投标方案一、项目概述本次投标项目是XX工程项目,项目地点位于XX市XX区,项目总建筑面积约XX平方米,主要包括XX的建筑和设施工程。

本次投标项目由XX公司组织投标,XX公司是一家XX行业的领先企业,拥有丰富的工程施工经验和雄厚的资金实力,具备承担本项目的能力。

二、招标条件(一)投标单位资质要求1. 具有XX行业相关资质,且具备相应的工程施工经验和综合实力;2. 具有合法的营业执照、施工许可证等相关证书;3. 具备良好的信誉和财务状况;4. 具有与本项目规模相匹配的项目业绩。

(二)投标单位技术能力1. 具有丰富的工程项目管理经验和组织实施能力;2. 具备独立开展设计、施工以及监理的能力;3. 具有责任心和执行力,能够保证项目的安全、质量和进度;4. 具备先进的施工技术和设备,并严格遵守相关标准和规范。

(三)投标报价要求1. 报价应符合招标文件要求,不能低于成本价;2. 报价应细化,清晰地列出各项工程款,保证透明度和合理性。

三、施工组织与管理(一)组织机构1. 投入专业的项目组织管理团队,负责整个项目的规划、组织和实施;2. 设立项目经理、总工程师等重要职务,并配备专业齐全的技术、质检、安全等班组。

(二)施工方案1. 制定详细的施工计划,保证工期合理、质量可控;2. 制定安全、环保和文明施工方案,确保施工过程中的安全稳定;3. 配备专业技术人员进行现场监督和指导。

四、费用控制(一)概算预算决算1. 制定项目的概算与预算,管控费用支出;2. 合理安排各项支出,避免资源浪费和额外支出;3. 确保施工材料的质量和价格合理。

(二)成本控制1. 加强对施工过程的精细管理,严格落实材料消耗、人工成本等费用;2. 加强与供应商和承包商的沟通,优化采购成本;3. 制定变更管理制度,合理规划和控制变更费用。

五、公司实力(一)公司资质XX公司成立于XX年,拥有XX行业相应等级资质和施工许可证,公司资信评级为XX,具备XX和XX等专业技术等级资质。

招投标课程设计方案

招投标课程设计方案

招投标课程设计方案一、课程目标本招投标课程旨在为学生提供全面且深入的招投标知识,使他们能够理解招投标的流程、法规、策略及相关技巧,具备参与实际招投标项目的能力,并培养学生的团队合作、沟通协调和问题解决能力。

1、知识目标使学生熟悉招投标的基本概念、流程和相关法律法规。

掌握招标文件的编制方法和要点。

了解投标文件的组成和撰写技巧。

2、能力目标能够独立完成简单的招投标文件的编制。

具备分析招投标项目风险和制定应对策略的能力。

提高学生的团队协作和沟通能力,能够在团队中有效地完成招投标任务。

3、素质目标培养学生的法律意识和合规观念,在招投标活动中遵守法律法规和职业道德。

增强学生的市场竞争意识和创新思维,能够灵活应对招投标中的各种情况。

二、课程内容1、招投标基础知识招投标的定义、类型和适用范围。

招投标的基本原则和法律体系。

招投标的流程和关键环节。

2、招标文件编制招标文件的结构和内容要求。

招标项目需求的确定和描述。

评标标准和方法的制定。

3、投标文件撰写投标函的撰写技巧。

商务标和技术标的编制要点。

投标报价的策略和计算方法。

4、招投标策略与技巧投标前的市场调研和竞争对手分析。

投标策略的选择和应用。

投标中的谈判技巧和应对质疑的方法。

5、招投标案例分析实际招投标项目的案例讲解和分析。

总结经验教训,提高学生的实践应用能力。

6、模拟招投标实践组织学生进行模拟招投标活动,让学生在实践中掌握招投标流程和技巧。

对模拟活动进行总结和评价,发现问题并及时改进。

三、教学方法1、课堂讲授通过教师的讲解,系统传授招投标的理论知识,使学生建立起完整的知识框架。

2、案例分析结合实际的招投标案例,进行深入剖析,让学生更好地理解招投标的实际应用和操作要点。

3、小组讨论组织学生分组讨论招投标相关的问题和案例,培养学生的团队合作和沟通能力,促进学生之间的思想交流和碰撞。

4、模拟实践通过模拟招投标活动,让学生亲身体验招投标的全过程,提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

概预算编制服务投标方案

概预算编制服务投标方案

概预算编制服务投标方案概预算编制服务投标方案一、背景和目标在市场经济的发展过程中,企事业单位需要根据自身的发展需求和目标制定相应的预算计划。

预算编制服务是一项为企事业单位提供预算编制方案的专业服务,旨在帮助客户制定科学、合理的预算计划,提高财务管理水平,实现企业的可持续发展。

二、服务内容1.需求调查和需求分析:对客户的预算编制需求进行全面、系统的调查和分析,了解客户的财务状况、发展目标、预算编制的要求等。

2.制定预算编制方案:根据客户的需求和参考相关法律法规和行业标准,制定符合客户实际情况的预算编制方案,包括编制周期、编制流程、责任分工等。

3.数据收集与整理:协助客户收集和整理与预算编制相关的数据,包括经营数据、财务数据、市场数据等,确保数据的准确性和完整性。

4.编制预算计划:根据客户的需求和提供的数据,编制相应的预算计划,包括经营预算、财务预算、投资预算等。

5.风险评估与控制:对预算计划中存在的风险进行评估与控制,提供相应的风险对策,确保预算计划的可实施性和可控性。

6.预算报告书编写:根据客户要求,编写预算报告书,对预算计划进行解读和说明,提供相应的决策建议。

7.培训与辅导:为客户提供相应的培训和辅导服务,提高客户对预算编制的理解和应用水平,确保预算计划的有效执行。

三、投标报价根据客户的实际需求和预算编制服务的工作量,本公司向客户提供以下报价:1.初步调研和需求分析:2000元。

2.预算编制方案制定:5000元。

3.数据收集与整理:3000元。

4.编制预算计划:8000元。

5.风险评估与控制:5000元。

6.预算报告书编写:4000元。

7.培训与辅导:3000元。

四、服务流程1.与客户进行初步沟通,了解客户的需求和预算编制计划。

2.进行调研和需求分析,明确服务内容和报价。

3.签订合同,确定双方的权益和责任。

4.根据客户提供的资料,制定预算编制方案。

5.协助客户收集和整理数据。

6.编制预算计划,并进行风险评估与控制。

工程投标预算方案

工程投标预算方案

工程投标预算方案一、前言工程投标预算方案是指在工程项目投标阶段,根据招标文件内容和实际工程情况编制的预算方案,以确定工程造价及经济性,是建设工程投标的重要组成部分。

针对不同类型的工程,我们需要采取不同的预算方案,严格控制成本,保证工程的质量和进度。

本文将重点介绍工程投标预算方案的编制方法与要求。

二、工程投标预算方案的编制方法1. 综合分析资料在编制工程投标预算方案的过程中,第一步应该是对招标文件和相关资料进行详细分析,包括工程的施工图纸、技术规范、设计变更通知书、工程量清单及技术规范等。

通过综合分析这些资料,能够更全面地了解工程的特点,为后续的预算工作做好准备。

2. 确定工程量清单在资料分析的基础上,需要根据施工图纸和技术规范,编制工程量清单,并与招标文件中的工程量清单进行对比,查找其中的差异和问题。

需要注意的是,工程量清单中的数量与质量标准,以及材料和施工工艺等方面的要求都需要仔细核对,确保工程量清单的准确性。

3. 制定施工方案针对工程的具体情况,需要制定合理的施工方案,包括施工工艺、流程、工期等,以及人工、机械设备等资源的调配。

通过施工方案的制定,可以更加准确地确定工程的施工成本,并为后续的预算工作奠定基础。

4. 计算单价和总价在确定工程量清单和施工方案的基础上,需要计算各项工程项目的单价和总价,并进行详细的核算。

需要注意的是,要充分考虑材料价格、人工成本、机械设备租赁费用、管理费用、利润等各个方面的因素,确保预算的准确性和全面性。

5. 编制预算书最后,根据以上计算结果,编制完整的预算书,明确列出各项费用的计算依据和说明,详细描述预算的内容和依据,以及标明预算报价的有效期和支付方式等。

预算书是工程投标预算方案的核心,需要具体、可操作,能够让招标人和评标委员会更清晰地了解我们的预算内容和投标报价。

三、工程投标预算方案的重点内容1. 工程项目的特点和要求2. 工程量清单的编制与审核3. 施工方案的制定与核算4. 各项费用的计算依据和说明5. 需要注意的技术要求和标准6. 预算报价的有效期和支付方式四、工程投标预算方案的要求1. 根据招标文件的要求,严格按照相关规定,确保预算的准确性和合理性。

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标底是作为评标时参考的价格,它是不 能作为投标最高限价的;而栏标价是指投标 人投标价格的最高限价和最低限价。有利于 工程的合理报价和保证质量。
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10、顶留金
招标人为可能发生的工程量变更,而预留的 金额。 11、总承包服务费 总包工程,在甲方同意下,总承包人将部分 工程分包,为配合协调招标人进行的工程分 包和材料采购所需的费用。
一、二位为附录顺序码,三、四位为专业工程
顺序码,五、六位为分部工程顺序码,七、八、
九位为分项工程项目名称顺序码,十至十二位
为清单项目名称顺序码。
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2、工程量清单:
表述拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、 其他项目名称、单位和相应数量的明细清单表格。
3、工程量清单报价:
乙方根据甲方的工程量清单进行,参照国家相关定 额文件等资料,并结合企业和市场的实际情况,就 工程量清单上所列工程内容和数量进行工程建设报 价,以正确获得工程建设任务的报价方法和表格。
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12、零星工作项目费
完成招标人有可能临时提出的零星工作所需 的费用, 或工程量估计。
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八、工程费用的组成
1、直接工程费 指施工过程中构成工程实体的各种费用,包 括人工费、材料费、施工机械费。
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(1)人工费
人工费是指直接从事园林工程施工的生产工 人和辅助生产工人开支的各种费用。包括基 本工资、辅助工资、工资性津贴、职工福利 费用和劳动保护费等。 人工费的获取:各省《定额》和市场价格。
作用:结束合同,最终履行和终结合约。
精度:极精细
计算方法:现场最终工程量的工程量清单和综合单价的国 家预算加双方认可的报价
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概算、预算、决算简称“三算”,他们之间 的关系是:
概算价值不能超过投资估算金额,预算和决 算不得超过概算总值。三者各自独立,依次 限制。
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一、概预算的作用
(一)是确定单位工程造价的文件: (二)是编制劳动力、材料和主要设备需要量计划的依据; (三)是施工企业编制施工进度计划和进行统计工作的依据; (四)是施工企业进行经济核算,考核工程成本的依据; (五)是签定承包合同的依据; (六)是拨付工程进度款的依据; (七)是甲、乙双方进行竣工结算和决算的依据。
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设计预算:
主体:多由设计方计算,也可由建设投资方和工程 承包方进行。
依据:设计图纸和说明书;现行的施工定额或劳动 定额(国家或市场);材料消耗定额和机械台班使 用定额(国家或市场) ;材料手册和预算手册。
作用:更合理选择方案、准确地确定工程投资,为 确定工程任务的确定和承接做准备。
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第三篇:园林工程概预算
园林工程概预算是园林专业人士应学习和掌 握的基本技能,在控制设计和施工造价及管 理方面具有重要作用。 估算、概算、预算、结算和决算
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估算
也叫投资估算,发生在项目建议书和可行性研究阶段;估 算的依据是项目规划方案(方案设计),对工程项目可能发生 的工程费用(含建安工程、基础工程、设备和安装工程等)、 工程建设其他费用、预备费用和建设期利息(如果有贷款)进 行计算,估算时要注意准确而全面地计算工程建设其他费 用,这部分费用地区性和政策性较强。 依据:结合工程宏观类型,参照市场、同类项目进行计算。 作用:用于计算项目投资规模和融资方案选择,供项目投 资决策部门参考。 精度:粗放 计算方法:分项工程的综合市场估计报价
文明施工
1.3
安全施工
1.4
临时设施
1.5
夜间施工
1.6
二次搬运
1.7
大型机械设备进出场及安拆
1.8
混凝土、钢筋混凝土土模板及支架
1.9
脚手架
1.10
已完工程及设备保护
1.11
施工排水、降水
2 建筑工程
2.1
垂直运输机械
3 装饰装修工程
4 安装工程
5 市h 政工程
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3、管理费——(云南省)
施工管理费是指为组织和管理园林工程施工所发生 的各项经营管理费用(工资、津贴、劳动保护费、 办公费等)。 施工管理费=直接工程中的人机费×费率% 建 筑 工 程 : 39 ( 一 类 ) ; 33 ( 二 类 ) ; 27 ( 三 类);18(四类)。 安装工程: 30(一类);25(二类);20(三 类);12(四类)。 有些省份:工程类别、公司等级不一样,费率不同。
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结算
也叫竣工结算,发生在工程竣工验收阶段;结算一般由工 程承包商(施工单位)提交,根据项目施工过程中的变更洽商 情况,调整施工图预算,计算施工图预算中的漏项和缺项 部分的应得工程费用确定工程项目最终结算价格。
依据:施工承包合同和变更洽商记录(各方签字认可的现场 签证),有关定额标准等。
作用:对完成工作进行检查验收核定,进入下阶段任务 (保质、养护)。
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六、工程量清单报价编制应注意的问题
1.计算并核定工程量。要以单位项目为依据, 对工程量进行重点核查。 2. 套用多定额子目的借用和套用。
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六、工程量清单报价编制应注意的问题
3.工程量清单没有考虑施工过程中的施工损 耗,在编制综合价单时,要在材料消耗量中 考虑施工过程的材料损耗。 4.与传统的预算定额列项不同,属于项目措 施费的项目应单独列出,不能在“综合单价” 中计算。
施工预算:
主体:工程承包方
依据:设计图纸和说明书;施工组织设计或施工方 案;现行的施工定额或劳动定额(国家或企业); 材料消耗定额和机械台班使用定额(国家或企 业) ;材料手册和预算手册。
作用:通过预算能精确地算出各工种劳动力需要量, 为施工企业有计划地调配人力和物力的实物工作量, 以便做出最佳的施工进度计划、定额指标和计件单 价等。同时也帮助施工企业分析其中可能超支及如 何节约的因素。
——遵循《建设工程工程量清单计价规范》下的工 程量清单分项(直接费、辅助措施、规费税率等) 综合单价计价法。
两者的不同:
定额概预算—按某一工程中所有相同定额内容进行 汇总统计,统一计算,然后进行费率计算,最终形 成工程总造价。
综合单价计价—按工程中某一独立分项进行系统的
定额和费率综合计算,形成单价,最终形成工程总
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五、工程量清单计价的特点
(1)强制性。统一颁布,规范规则,做到四统一, 即统一项目编码、项目名称、计量单位及工程量计 算规则。
(2)实用性。易于编制和投标报价。
(3)竞争性。投标企业可以依据企业的定额和市 场价格信息,也可以参照建设行政主管部门发布的 社会平均消耗量定额进行报价,将报价权交给了企 业。 (4)通用性。有利于与国际惯例接轨。
精度:极精细
计算方法:现场实际工程量的工程量清单和综合单价的国 家预算加双方认可的报价
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决算
也叫竣工决算,发生在项目保质和管养期结束,验收交付 使用阶段 。决算一般由工程承包单位编制或委托编制,建 设方审查或提交国家审计部分核查,汇总计算项目全过程 实际发生的总费用。
依据:施工承包合同和变更洽商记录(各方签字认可的现场 签证),结算资料、竣工图纸及各种终验资料、有关定额标 准及国家政策等。
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2、措施费
为完成主体工程项目施工,发生于工程施工 前和施工过程中的技术、生活、安全等方面 的非工程实体项目等辅助性工程内容。 规定部分:环保、安全、特殊加班(夜、雨、 冬)等; 施工部分:脚手架、运输、二次搬运、支架、 保护等。
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措施项目一览表
序号
项目名称
1 通用项目
1.1
环境保护
1.2
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计算流程:
获取施工材料——查阅《定额》和结合企业 自身技术水平获得确保工程质量基础上、恰 当的施工工艺流程下的单项材料费用、单项 人工费、单项机械辅材等措施费——计算单 项工程的综合单价——根据国家统一费率和 结合企业自身技术水平和承诺等滚动计算工 程总价。
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四、工程量清单计价的指导思想
1、按照政府宏观调控、市场竞争形成价格的要求, 创造公平、公正、公开竞争的环境,以建立全国统 一的、有序的建设市场,既要与国际惯例接轨,又 考虑我国的实际。
2、工程量清单报价按相同的工程量和统一的计量规 则,由企业根据自身情况报出综合单价,价格高低 完全由企业自己确定,充分体现了企业的实力,同 时也真正体现出公开、公平、公正。
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二、概预算的编制依据
①《建设工程工程量清单计价规范》; ②国家和地方相应工程消耗量定额和计价规则; ③施工设计图纸,主要解决分部分项清单; ④拟建工程合理的施工方案,主要解决措施项目清单; ⑤招标文件,主要解决其他项目清单,如预留金方式:
——传统的定额预预算法,工程直接费、间接费、 管理费、计划利润、税金、价差。
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(2)材料费:
是指为完成园林工程实体所需要的材料、构配件、零件和半 成品的费用以及周转材料的摊销(或租赁)费用。 根据购买材料的来源和各地材料价格公布情况以及各地定 额标准的内容不同,一般包括: A、定额内材料费(标准主材或一般性辅助材料)——各省 《定额》 B、预算外材料费(非标准主材或市场价格变动较大材 料)——市场调查 注意材料原价、运杂、损耗、采购保管、检验实验等费用 的区别和补充(采购价、工程价)。
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8、拦标价
拦标价是衡量投标报价的参照或依据,是依 据国家定额标准和本地社会平均标准计算出 来的工程造价。是工程报价的综合限标。分 为最高拦标价和最低拦标价。前者采用国家 定额和平均标准,后者采用最低标准。
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9、标底
传统定额报价法下,投资建设方根据国 家定额和期望造价计算出来,作为选择和确 定工程承包人依据的保密数据。
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