心理学试题及试题答案
心理学试题及答案10套
心理学试题及答案10套试题一：1. 以下哪个不属于思维的基本特性？A. 反应迅速B. 创造性C. 灵活性D. 逻辑性答案：A. 反应迅速2. 双盲实验中，既不知道实验条件的实验者又不知道实验目的的实验者称为：A. 被试者B. 试验主持者C. 盲法观察者D. 双盲观察者答案：D. 双盲观察者3. 人类的主观体验是一种心理现象，它是由以下哪种因素决定的？A. 遗传因素B. 外界刺激C. 生物学机制D. 个体内心活动答案：D. 个体内心活动4. 在记忆研究中，对比组别通常被称为：A. 实验组B. 控制组C. 处理组D. 观察组答案：B. 控制组5. 以下哪个是注意力分配策略？A. 分散注意B. 集中注意C. 倾听注意D. 批判性注意答案：B. 集中注意试题二：1. 相对盲方法是心理研究中常用的控制研究变量的方法，它可以消除被试者的：A. 投射偏见B. 选择误差C. 知情权D. 反应偏差答案：C. 知情权2. 人类的情绪反应包括以下几个方面：A. 生理反应、心理体验和行为反应B. 社交反应、心理体验和情感反应C. 神经反应、行为反应和情感反应D. 生理反应、心理体验和情感反应答案：A. 生理反应、心理体验和行为反应3. 心理咨询的基本原则之一是：A. 保密原则B. 私人原则C. 公平原则D. 开放原则答案：A. 保密原则4. 意识是指人类主观体验的一种形式，以下哪个不是意识的特征？A. 主观性B. 客观性C. 高度个体差异性D. 一致性答案：B. 客观性5. 以下哪个不是人类需要满足的基本心理需求？A. 饥饿需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自尊需求答案：A. 饥饿需求试题三：1. 根据性格心理理论，以下哪种性格类型倾向于外倾？A. 内向型B. 外向型C. 中性型D. 心理型答案：B. 外向型2. 记忆的过程包括以下几个阶段：A. 编码、存储和再现B. 分析、存储和再现C. 意义、存储和再现D. 归纳、存储和再现答案：A. 编码、存储和再现3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力，以下哪个描述不符合情绪智力？A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 判断他人情绪的准确度D. 通过情感表达在他人中产生情绪答案：D. 通过情感表达在他人中产生情绪4. 在行为主义心理学中，对于学习的解释主要通过以下哪个因素？A. 内在动机B. 自由意志C. 环境刺激D. 个体认知答案：C. 环境刺激5. 人们在进行决策时，通常会考虑以下哪些因素？A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化B. 社会影响、情绪影响和任务特性C. 道德原则、道德伦理和社会期望D. 价值观、理性取向和人际关系答案：A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化试题四：1. 认知心理学主要关注以下哪些方面？A. 知觉、记忆、思维和语言B. 情绪、动机、发展和人格C. 社会心理、人际关系和群体行为D. 学习、行为主义和操作性条件反射答案：A. 知觉、记忆、思维和语言2. 人类是通过感官接收外界信息的，以下哪个不是感官之一？A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 接触觉答案：D. 接触觉3. 学习理论中，以下哪个理论认为学习是被动的，只是对环境刺激的反应？A. 经典条件反射理论B. 操作性条件反射理论C. 社会认知理论D. 自我决定理论答案：A. 经典条件反射理论4. 注意力是心理学中的重要概念，以下哪个描述不符合注意力？A. 集中和分散B. 学习和记忆C. 知觉和思维D. 强化和惩罚答案：D. 强化和惩罚5. 情绪是人类心理活动的重要组成部分，以下哪个描述不符合情绪？A. 生理反应B. 抽象概念C. 表情和行为D. 个体体验答案：B. 抽象概念试题五：1. 需求理论中的需要层次理论由以下哪位心理学家提出？A. 阿尔弗雷德·艾德勒B. 卡尔·朱斯特C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 赫尔曼·埃宾豪斯答案：C. 亚伯拉罕·马斯洛2. 青少年期是人类生命周期的重要阶段，以下哪个描述不符合青少年期的特点？A. 身体发育成熟B. 社交和身份探索C. 认知能力发展D. 老化和退化答案：D. 老化和退化3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力，以下哪个描述不符合情绪智力？A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 表达他人情绪D. 判断他人情绪的准确度答案：C. 表达他人情绪4. 记忆是人类智力活动的重要组成部分，以下哪个描述不符合记忆？A. 编码、存储和再现B. 短期记忆和长期记忆C. 显性记忆和隐性记忆D. 社会记忆和个人记忆答案：D. 社会记忆和个人记忆5. 静态思维是指个体针对特定问题进行思考和推理的能力，以下哪个描述不符合静态思维？A. 逻辑推理和问题解决B. 灵活性和创造性C. 原因和结果分析D. 预测和判断答案：B. 灵活性和创造性试题六：1. 阅读以下材料，回答问题。
心理学试题及答案10套
心理学试题及答案10套一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 心理现象B. 心理活动C. 心理过程D. 心理现象及其规律2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学3. 以下哪个不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法4. 情绪智力（EQ）通常不包括以下哪一项？A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 逻辑推理5. 以下哪个理论不是发展心理学的研究范畴？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 弗洛伊德的心理发展阶段理论6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 罗杰斯C. 费斯汀格D. 阿德勒7. 以下哪个不是心理测量的常用工具？A. 智力测验B. 人格测验C. 心理量表D. 物理实验8. 以下哪个不是积极心理学的核心价值观？A. 幸福B. 意义C. 能力D. 痛苦9. 以下哪个是弗洛伊德的防御机制？A. 认知重构B. 投射C. 压抑D. 行为强化10. 以下哪个不是社会心理学的研究主题？A. 群体行为B. 人际关系C. 个人意识D. 社会影响答案：1-5 D C D D C；6-10 C D C B C二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 教育心理学E. 神经科学2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历E. 饮食3. 以下哪些是心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法E. 药物治疗4. 以下哪些是心理测量的类型？A. 智力测验B. 性格测验C. 能力测验D. 兴趣测验E. 态度测验5. 以下哪些是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 内在动机D. 社交技巧E. 同理心答案：1-5 ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的研究领域有哪些？2. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
普通心理学考试试题及答案
普通心理学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派包括：A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知心理学、生物学心理学、社会心理学C. 行为主义、认知心理学、心理动力学D. 精神分析、人本主义、认知心理学答案：D2. 下列哪项不是记忆的三个阶段？A. 编码B. 存储C. 回忆D. 遗忘答案：D3. 弗洛伊德的心理结构理论中，哪一部分负责欲望和冲动？A. 自我B. 超我C. 本我D. 潜意识答案：C4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是：A. 安全需求B. 生理需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：B5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 艾瑞克森C. 戈尔曼D. 马斯洛答案：C7. 以下哪项不是人格特质理论中的“五大”？A. 开放性B. 尽责性C. 外向性D. 情绪稳定性答案：D8. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度通常是：A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后快答案：A9. 社会学习理论认为，人们通过观察他人的行为及其后果来学习，这一过程称为：A. 观察学习B. 模仿学习C. 经典条件作用D. 操作条件作用答案：A10. 以下哪个不是情绪的三个组成部分？A. 生理唤醒B. 行为表达C. 认知评估D. 情绪体验答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述经典条件作用和操作条件作用的区别。
答案：经典条件作用是指通过将中性刺激与无条件刺激配对，使中性刺激最终能引起原本只有无条件刺激才能引起的反应。
操作条件作用则是指通过强化或惩罚来增加或减少某种行为的发生频率。
2. 描述自我效能理论的主要内容。
答案：自我效能理论由班杜拉提出，强调个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。
这种信念影响个体的行为选择、努力程度和坚持性。
心理学概述试题及答案
心理学概述试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 心理现象B. 物理现象C. 社会现象D. 生物现象答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的创始人？A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学科学答案：D4. 认知心理学主要研究哪些内容？A. 情绪和动机B. 感知、记忆和思维C. 人际关系和社会行为D. 个性和人格答案：B5. 以下哪个理论不是学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 马斯洛的需求层次理论答案：D二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
这些方法有助于心理学家从不同角度分析和理解心理现象。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案：弗洛伊德的心理结构理论包括三个部分：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
本我是与生俱来的欲望和冲动，自我是现实原则的代表，调节本我和超我之间的冲突，而超我代表道德和理想。
三、论述题1. 论述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。
答案：认知心理学强调内在的心理过程，如感知、记忆、思维和语言等，而行为主义心理学则关注可观察的行为和外部环境对行为的影响。
认知心理学认为心理过程是理解行为的关键，而行为主义心理学则认为行为可以通过刺激和反应来预测和控制。
四、案例分析题案例：一位学生在考试前感到极度焦虑，导致他在考试中表现不佳。
问题：使用心理学理论分析这位学生的行为，并提出可能的解决方案。
答案：根据心理学理论，这位学生可能经历了考试焦虑，这是一种常见的情绪反应。
认知行为疗法（CBT）可以用于帮助学生识别和改变导致焦虑的负面思维模式，并学习放松技巧以减轻焦虑。
此外，时间管理和学习策略的改进也可能有助于提高学生的考试表现。
心理学考试试题及答案
心理学考试试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人类行为和心理过程B. 动物行为和心理过程C. 人类行为和生理过程D. 人类心理和生理过程答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学工程学答案：D3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于哪个学派？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在心理活动和反应。
答案：感知5. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是________。
答案：生理需求6. 认知失调理论是由心理学家________提出的。
答案：费斯汀格三、简答题7. 简述心理学研究方法的两种主要类型。
答案：心理学研究方法主要分为定性研究和定量研究。
定性研究侧重于理解人们的行为、经验和感受，通常采用访谈、观察等方法。
定量研究则侧重于通过统计和数学方法来量化和分析数据，如实验、调查等。
8. 描述自我效能理论的主要内容。
答案：自我效能理论是由心理学家班杜拉提出的，主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
自我效能感影响个体的行为选择、动机水平以及在面对挑战时的坚持性。
四、论述题9. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。
答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。
本我是与生俱来的，追求快乐原则；自我是在现实原则下调节本我和超我之间的冲突；超我代表道德和社会规范。
这一理论对现代心理学产生了深远影响，尤其是在理解人类行为的动机和心理治疗领域。
10. 分析认知行为疗法的基本原理及其在治疗心理障碍中的应用。
答案：认知行为疗法是一种结合认知和行为干预的心理治疗方法。
其基本原理是认知影响情绪和行为，通过改变个体的不合理认知来改善情绪和行为问题。
在治疗心理障碍中，认知行为疗法通过识别和挑战患者的负面思维模式，教授更积极的认知和应对策略，以减轻症状并提高生活质量。
心理学题库试题及答案
心理学题库试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 神经细胞C. 社会行为D. 物理现象答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 下列哪项不是情绪的功能？A. 适应功能B. 组织功能C. 动机功能D. 抑制功能答案：D4. 以下哪个不是学习理论的主要观点？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案：C二、填空题6. 心理学的研究方法包括观察法、________、实验法、调查法等。
答案：个案研究法7. 人本主义心理学强调个体的________和自我实现。
答案：主观体验8. 认知心理学主要研究人类的认知过程，包括知觉、注意、________、问题解决等。
答案：记忆9. 心理测量学是研究________和心理测试的科学。
答案：心理变量10. 正念冥想是一种训练注意力和意识的方法，有助于提高个体的________。
答案：情绪调节能力三、简答题11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三部分组成：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
本我是与生俱来的，追求快乐原则；自我在现实原则的指导下调节本我与外界的关系；超我代表道德和社会规范，对自我进行监督和评价。
12. 描述认知失调理论的主要观点。
答案：认知失调理论认为当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生心理不适。
为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个认知元素，使之与其他元素一致，或者增加新的认知元素来解释或合理化原有的矛盾。
四、论述题13. 论述情绪智力对个人发展的重要性。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪以及他人情绪的能力。
它对个人发展至关重要，因为它有助于建立良好的人际关系，提高决策能力，增强应对压力的能力，以及促进个人的整体幸福感。
心理学测试题及答案
心理学测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 弗洛伊德认为，人类行为的主要动力是什么？A. 社会规范B. 自我实现C. 性本能D. 认知需求答案：C2. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 归属需求D. 权力需求答案：D3. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期的主要任务是什么？A. 建立自我认同B. 形成亲密关系C. 获得自主性D. 获得信任感答案：A4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 阿尔伯特·班杜拉D. 莱昂·费斯汀格答案：D5. 下列哪项不是学习理论中的经典条件反射的例子？A. 巴甫洛夫的狗听到铃声流口水B. 斯金纳的鸽子啄按钮得到食物C. 华生的条件反射实验D. 托尔曼的迷宫实验答案：D6. 根据阿布拉罕·马斯洛的需求层次理论，人类需求的最高层次是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现答案：D7. 下列哪项不是人本主义心理学的主要观点？A. 强调人的自我实现B. 强调人的自由意志C. 强调人的行为决定于外部奖励D. 强调人的整体性和独特性答案：C8. 在心理学中，哪个术语描述了人们在面对不确定性时做出决策的过程？A. 认知失调B. 决策理论C. 心理防御机制D. 社会学习理论答案：B9. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是怎样的？A. 快速下降B. 缓慢下降C. 先快后慢D. 先慢后快答案：C10. 下列哪项是社会心理学中的一个经典实验？A. 斯坦福监狱实验B. 罗夏墨迹测试C. 艾森克人格测试D. 斯特鲁普效应答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 弗洛伊德将人的心理结构分为______、自我和超我。
答案：本我2. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，儿童期的主要任务是获得______。
答案：自主性3. 认知行为疗法（CBT）是由______和______两位心理学家发展起来的。
心理学试题及答案10套
心理学试题及答案10套第一套试题1. 什么是心理学？心理学是研究人类心理活动和行为的科学。
它关注个体的认知、情感、行为以及人际关系等方面，并通过实证研究来了解人类思维和行为的规律。
2. 请简要解释以下术语：a) 情绪智力（Emotional Intelligence）：指个体理解、管理和利用情绪的能力。
b) 群体动力学（Group Dynamics）：研究群体内部成员之间相互作用和影响的过程。
c) 学习理论（Learning Theory）：研究学习过程及其对行为和认知的影响的理论。
d) 心智模型（Mental Model）：个体根据经验和信息建立的对事物的认知模式。
3. 请解释经典条件作用（Classical Conditioning）和操作条件作用（Operant Conditioning）的区别。
经典条件作用是一种学习形式，通过将一种无条件刺激与另一种有条件刺激相结合，形成刺激-反应的关联。
而操作条件作用则是通过对行为给予奖励或惩罚，以增强或抑制特定的行为。
4. 请简要描述以下人格理论：a) 心理动力学理论（Psychodynamic Theory）：强调潜意识和童年经验对人格发展的影响。
b) 行为主义理论（Behaviorist Theory）：将人格视为对环境刺激的响应，认为人格可以通过学习和塑造来改变。
c) 人本主义理论（Humanistic Theory）：强调个体自我实现和个人成长的重要性。
5. 请解释认知失调理论（Cognitive Dissonance Theory）。
认知失调理论指出，当一个个体的思想、信念或行为与其持有的其他信念、价值观或行为不一致时，会产生一种不舒服或紧张的状态。
个体会通过改变思想、调整信念或合理化行为来减轻这种不一致。
第二套试题1. 请解释以下概念：a) 自我效能感（Self-efficacy）：个人对自身能够成功完成特定任务的信心。
b) 恐惧条件作用（Fear Conditioning）：通过将一个无害的刺激与一个负性的刺激相结合，使个体对该刺激产生恐惧的学习过程。
心理学试题及答案10套
心理学试题及答案10套一、单选题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类心理疾病的治疗答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 数学答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构包括哪三个部分？A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 知、情、意答案：A4. 认知心理学主要研究的是什么？A. 心理疾病的治疗B. 心理测量C. 认知过程D. 社会行为答案：C5. 下列哪项是行为主义心理学的核心观点？A. 心理活动可以通过内省来研究B. 心理学应该研究可观察的行为C. 心理疾病可以通过改变潜意识来治疗D. 心理学应该研究人的高级心理过程答案：B6. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 荣格D. 阿德勒答案：A7. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期面临的主要危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主性与羞愧和怀疑C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤独答案：C8. 下列哪项不是情绪理论？A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 沙赫特-辛格两因素理论D. 社会学习理论答案：D9. 心理学研究方法中的实验法强调的是什么？A. 自然观察B. 个案研究C. 控制变量D. 长期观察答案：C10. 下列哪项是心理咨询的主要目标？A. 解决心理疾病B. 提高生活质量C. 促进个人成长D. 以上都是答案：D二、多选题（每题2分，共10分）11. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 个案研究答案：A, B, C, D12. 根据弗洛伊德的理论，以下哪些属于防御机制？A. 压抑B. 投射C. 升华D. 退化答案：A, B, C, D13. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 遗传B. 环境C. 动机D. 情绪状态答案：A, B, C, D14. 以下哪些属于社会心理学的研究内容？A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 心理测量答案：A, B, C15. 下列哪些是心理咨询中常用的技术？A. 倾听B. 面质C. 指导D. 自我披露答案：A, B, C三、判断题（每题1分，共5分）16. 心理学是一门自然科学，因此它不接受主观性的存在。
《心理学》试题及答案详解
《心理学》试题及答案详解一、选择题1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 以上都是答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分是潜意识的？A. 本我B. 超我C. 自我D. 他我答案：A3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C4. 下列哪项不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D5. 学习理论中的强化概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 斯金纳D. 荣格答案：C二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
实验法通过控制变量来测试假设；观察法通过观察个体行为来收集数据；调查法通过问卷或访谈来收集信息；案例研究法深入研究个体或小组；相关研究法分析变量之间的关系。
2. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
三、论述题1. 论述认知行为疗法（CBT）的基本原理及其在治疗中的应用。
答案：认知行为疗法是一种心理治疗方法，它认为情绪和行为受到个体认知（即思维）的影响。
CBT的基本原理是通过改变个体的负面思维模式来影响其情绪和行为。
在治疗中，CBT通过识别和挑战不合理的信念，帮助个体建立更积极的思维模式，从而改善情绪状态和行为表现。
四、案例分析题案例：小明是一名高中生，最近因为考试成绩不理想而感到焦虑和沮丧。
请分析小明可能遇到的心理问题，并提出相应的心理干预措施。
答案：小明可能遇到了考试焦虑和自我价值感下降的问题。
心理干预措施包括：1) 教授小明放松技巧，如深呼吸、冥想等，以减轻焦虑；2) 帮助小明建立合理的学习目标和期望，避免过高的压力；3) 通过认知重构，帮助小明认识到一次考试的失败并不代表他的能力不足；4) 鼓励小明参与社交活动，以增强社交支持网络。
心理学试题与答案
心理学试题与答案心理学试题与答案（通用5篇）在日常学习和工作中，我们都经常看到试题的身影，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。
那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是本店铺为大家收集的心理学试题与答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
心理学试题与答案 1一、单项选择题1、个体积极探索事物的认识倾向是(C)A、需要B、动机C、兴趣D、理想2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是(B)A、气质B、性格C、兴趣D、能力3、奥斯本提出了(D)A、教学目标分类理论(布卢姆)B、认知学习分类理论(加涅)C、先行组织者的教学策略(奥苏贝尔)D、头脑风暴法4、加涅的分类理论将认知学习分为(A)A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略5、观察学习的提出者是(D)、A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉6、将人格分为内向型和外向型的是(A)A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德7、编制16人格因素问卷的是(B)A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德8、以下能够测定12种人格特质的问卷是(B)A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试 C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷9、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质(D)10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?(B)A、l个月B、2个月C、3个月D、4个月二、多项选择题1、以下属于个性倾向性范畴的是(A、C，D)A、需要B、气质C、动机D、能力E、兴趣2、以下属于个性心理特征范畴的是(B，C，D)A、需要B、气质C、性格D、能力E、兴趣3、信念是(A，B，C，D，E)A、被意识到个性倾向性B、洞察事物的出发点C、判断事物是非曲直的准则D、具有自觉性和独立性E、有认识、情感、意志构成的融合体4、一般能力是指(A，B，C，D，E)A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力 E、注意力5、气质类型包括(A，B，C，D)A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有(A，B，C，D，E)A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要7、行为主义人格理论的主要代表人物有(B，C，D)A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森8、以下属于投射测验的是(B，C，E)A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验9、信度包括(A，B，C)A、再测信度B、等值信度C、分半信度D、内容信度E、效标关联信度10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是(A，C，E)A、强B、弱C、平衡D、不平衡E、灵活11、以下关于能力的描述是正确的是(A，C，E)A、属于个性心理特征B、是人类社会历史经验的总结和概括C、发展比知识发展要慢得多D、随年龄增长不断积累E、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程心理学试题与答案 2单选题：1.20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）A 马斯洛B 罗杰斯C 布鲁纳D 班杜拉2.从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（）A 注意过程B 保持过程C 复制(再造)过程D 动机过程3.学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是（）A连锁学习 B 信号学习 C 辨别学习 D 概念学习4.由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是（）A 归因理论B 强化理论C 自我实现理论D 成就动机理论5.在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（）A 共同要素说B 形式训练说C 概括化理论D 关系转换说6.心理物理法的创始人是（）A 冯特B 费希纳C 高尔顿D 艾宾浩斯7.使用直线内插法计算阙限的方法是（）A 极限法B 恒定刺激法C 阶梯法D 平均差误法8.以下为准实验设计的是（）A 事后设计B 随机区组设计C 完全随机化设计D 轮组设计9.下列心理学描述中，哪一个是操作性定义（）A 智力是在智力测验中获得的分数B 攻击是对另一个人的失控的敌意C 测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法D 以上都不是10.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究A 有意识B 无意识C 前意识D 潜意识参考答案1-5 B C A A B6-10 B B D A B心理学试题与答案 3单项选择题1、张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响，两人研究方法的不同在于（）A有无自变量 B有无因变量 C控制额外变量 D有无研究假设【参考答案】选C。
心理学科考试试题及答案
心理学科考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要任务是：A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测和控制心理现象D. 以上都是答案：D2. 心理学科的创始人是：A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 斯金纳答案：C3. 以下哪个选项不属于心理学的分支学科？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 生物化学答案：D4. 心理学研究中常用的方法不包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D5. 以下哪个理论不属于认知心理学的范畴？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案：B6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 马斯洛D. 弗洛伊德答案：B7. 根据弗洛伊德的精神分析理论，人的意识结构包括：A. 意识、前意识、潜意识B. 意识、潜意识、无意识C. 意识、前意识、无意识D. 意识、潜意识、前意识答案：C8. 心理学研究的伦理原则不包括：A. 尊重个体B. 保密原则C. 利益最大化D. 避免伤害答案：C9. 以下哪个选项不是心理测量的主要类型？A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 情感测验答案：D10. 心理学科中的“行为”指的是：A. 可观察的外显活动B. 内在的心理过程C. 情绪表达D. 社会互动答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的学习效果？A. 学习动机B. 学习环境C. 学习材料的难度D. 学习者的性别答案：A, B, C12. 以下哪些是心理学研究中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关分析D. 回归分析答案：A, B, C, D13. 以下哪些理论属于发展心理学的研究范畴？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 维果茨基的社会文化理论答案：A, B, D14. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？A. 倾听B. 共情C. 指导D. 暗示答案：A, B, C15. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 经济状况答案：A, B, C, D三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述心理学的定义及其研究范围。
普通心理学试题及答案
普通心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类社会行为D. 人类心理与行为的规律答案：B2. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·冯特C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B3. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 社会心理学D. 物理心理学答案：D4. 心理学研究方法中不包括以下哪项？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D5. 以下哪个理论不属于行为主义心理学？A. 斯金纳的操作条件反射B. 巴甫洛夫的经典条件反射C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 华生的行为主义答案：C6. 以下哪个概念是认知心理学的核心？A. 潜意识B. 认知图式C. 情绪调节D. 行为强化答案：B7. 以下哪项是人本主义心理学的主要特点？A. 强调自我实现B. 强调潜意识C. 强调行为训练D. 强调环境影响答案：A8. 以下哪项不属于心理测量的类型？A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 物理测验答案：D9. 以下哪项是社会心理学研究的主要内容？A. 个体认知过程B. 个体情绪调节C. 群体行为D. 个体生理过程答案：C10. 以下哪项是发展心理学研究的主要对象？A. 儿童心理发展B. 成人心理发展C. 老年心理发展D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学研究的主要方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究E. 计算法答案：ABCD2. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 社会心理学D. 物理心理学E. 发展心理学答案：ABCE3. 以下哪些理论属于行为主义心理学？A. 斯金纳的操作条件反射B. 巴甫洛夫的经典条件反射C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 华生的行为主义E. 罗杰斯的人本主义理论答案：ABD4. 以下哪些是认知心理学的研究内容？A. 记忆B. 注意C. 语言D. 情绪E. 行为答案：ABC5. 以下哪些是人本主义心理学的主要代表人物？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 弗洛伊德D. 斯金纳E. 卡尔·荣格答案：AB三、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是一门自然科学。
《心理学》试题及答案
《心理学》试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 心理疾病的治疗B. 心理活动和行为的科学C. 人类思维的哲学探讨D. 人类行为的法律规范答案：B2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 数学心理学答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构中的“本我”遵循什么原则？A. 快乐原则B. 现实原则C. 道德原则D. 自我原则答案：A4. 在心理学研究中，双盲实验的设计是为了减少什么？A. 实验者的偏见B. 参与者的期望效应C. 环境因素的影响D. A和B答案：D5. 下列哪项不是学习理论中的主要学习类型？A. 经典条件反射B. 操作性条件反射C. 观察学习D. 遗传学习答案：D6. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主性与羞愧和怀疑C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤独答案：C7. 下列哪项是情绪智力的一个组成部分？A. 逻辑推理B. 自我意识C. 数学计算D. 法律知识答案：B8. 在心理治疗中，哪个学派强调了对来访者无条件的积极关注？A. 行为疗法B. 精神分析C. 人本主义疗法D. 认知疗法答案：C9. 下列哪项不是记忆的阶段？A. 感知B. 编码C. 存储D. 遗忘答案：D10. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学中的观察学习是如何发生的？答案：观察学习是一种社会学习形式，它发生在个体通过观察他人的行为以及这些行为的后果来学习新的行为模式的过程中。
班杜拉的社会认知理论强调了模仿和模仿后果的重要性。
观察学习包括四个过程：注意过程（观察者关注示范者的行为）、保持过程（记住示范行为或其象征性表示）、复制过程（观察者复制所观察到的行为）和动机过程（观察者有动机去执行所观察到的行为）。
心理学测验试题(含答案)
心理学测验试题(含答案)第一部分：选择题1. 心理学是研究人类心理和行为的学科领域。
A. 对B. 错答案：A2. 以下哪个是埃里克森的心理社会发展理论中的阶段？A. 思辨与形成身份阶段B. 自我满足与合一阶段C. 同情与协作者阶段D. 规则与惩罚阶段答案：A3. 研究理论中的经典条件反射是由谁提出的？A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 拉桑斯D. 斯金纳答案：A第二部分：判断题判断以下陈述是否正确。
如果正确，请选择“对”；如果错误，请选择“错”。
1. 心理学的研究对象只包括人类。
A. 对B. 错答案：B2. 反射行为是基于对外部刺激的反应而产生的。
A. 对B. 错答案：A3. 需要注意个体不同的人格特质可能会影响其对心理测验结果的反应。
A. 对B. 错答案：A第三部分：简答题1. 请简要概述行为主义心理学的主要观点。
答案：行为主义心理学认为行为是通过对刺激和反馈的研究而形成的。
它强调外部环境对行为的影响，关注可观察的行为，而忽视内部心理过程。
行为主义心理学的主要观点包括：研究是通过条件反射和操作性条件反射实现的；行为是对刺激的响应；环境因素对行为的塑造至关重要。
2. 请简要解释心理社会发展理论中的恶劣态度阶段。
答案：心理社会发展理论中的恶劣态度阶段发生在青少年时期，大约是12岁到18岁。
在这个阶段，个体开始思考自我、身份和未来目标。
他们需要探索自我并形成自己的身份。
如果个体能够成功解决这个阶段的挑战，他们将发展出健康的个人身份和职业定位。
但是，如果个体在这个阶段遇到困难或不确定性，他们可能会经历角色困惑和身份危机。
以上是《心理学测验试题(含答案)》的完整版。
希望对您有所帮助！。
心理学试题及答案最新
心理学试题及答案最新一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 心理现象和心理过程B. 社会行为和人际关系C. 神经科学和大脑功能D. 心理疾病和治疗方法答案：A2. 弗洛伊德的心理学理论中，哪个结构负责欲望和冲动？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C3. 在认知心理学中，哪个过程是信息处理的核心？A. 感知B. 注意C. 记忆D. 思维答案：C4. 下列哪项不是情绪的功能？A. 动机功能B. 组织功能C. 适应功能D. 破坏功能5. 以下哪个是学习理论中的强化概念？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 所有选项都是答案：D二、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论认为人类需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
2. 描述认知失调理论的主要内容。
答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要观点是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生一种心理不适感，即认知失调。
为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个或多个认知，使之与其他认知保持一致。
三、论述题1. 论述情绪智力对个人成功的影响。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
它对个人成功有着重要影响。
高情绪智力的个体通常在人际交往、团队合作、压力管理等方面表现出色，能够更好地理解他人情绪，建立良好的人际关系，有效应对挑战和压力，从而在职业和生活中取得更大的成功。
四、案例分析题案例：小明是一名高中生，最近因为考试成绩不理想而感到非常焦虑问题：请分析小明的情绪状态，并提出相应的心理调适方法。
答案：小明的情绪状态表现为焦虑和沮丧，这可能是由于他对考试成绩的期望与实际结果之间的差距导致的。
为了帮助小明调适情绪，可以采取以下方法：首先，帮助小明认识到考试只是评估学习的一种方式，不是衡量个人价值的标准；其次，引导小明进行情绪表达，如与朋友或家人分享自己的感受；再次，教授小明一些放松技巧，如深呼吸、冥想或进行体育活动；最后，鼓励小明制定合理的学习计划，提高学习效率，以减少未来的焦虑感。
心理学试题库及答案
心理学试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类心理和行为的科学答案：C2. 下列哪项是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D3. 弗洛伊德是哪种心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C4. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 化学心理学答案：D5. 心理学的“五大”研究领域包括以下哪项？A. 认知、情感、意志、行为、社会B. 感知、记忆、思维、情感、意志C. 感知、记忆、思维、情感、行为D. 认知、情感、意志、行为、神经科学答案：C6. 以下哪个是心理学实验中常用的测量工具？A. 问卷B. 实验C. 观察D. 所有以上答案：D7. 心理学研究的目的是？A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测和控制心理现象D. 所有以上答案：D8. 以下哪个不是心理学研究的伦理原则？A. 尊重个体B. 保密C. 利益最大化D. 避免伤害答案：C9. 心理学研究中，什么是“双盲”实验？A. 实验者和参与者都不知道实验条件B. 实验者和参与者都知道实验条件C. 只有实验者知道实验条件D. 只有参与者知道实验条件答案：A10. 以下哪个不是心理学研究的变量？A. 自变量B. 因变量C. 协变量D. 常量答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究答案：ABCD2. 心理学的主要分支包括哪些？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 临床心理学答案：ABCD3. 以下哪些是心理学研究的伦理原则？A. 尊重个体B. 保密C. 利益最大化D. 避免伤害答案：ABD4. 心理学研究中，哪些是常见的变量？A. 自变量B. 因变量C. 协变量D. 常量答案：ABC5. 以下哪些是心理学实验中常用的测量工具？A. 问卷B. 实验C. 观察D. 访谈答案：ACD三、判断题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究人类心理和行为的科学。
心理学考试题及答案
心理学考试题及答案考试题一：认知心理学1. 什么是认知心理学？它研究的内容有哪些？2. 请简述人类记忆的三个主要过程是什么？3. 描述一下短期记忆和工作记忆之间的区别。
考试题二：发展心理学1. 什么是发展心理学？它主要研究的内容包括哪些方面？2. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论，并列举各个阶段的特点。
3. 解释一下父母在儿童发展中的作用，并举例说明。
考试题三：社会心理学1. 社会心理学研究什么内容？它关注哪些方面的人际关系？2. 解释一下集体行为的原因和影响因素。
3. 描述一下归因理论，并解释为什么人们会做出归因错误。
考试题四：临床心理学1. 临床心理学是什么？它的目标和方法有哪些？2. 简述抑郁症的症状和常见治疗方法。
3. 解释一下心理治疗的概念和常见的治疗方法。
1. 认知心理学是研究人类思维、知觉和记忆等认知过程的学科。
它包括感知、注意、记忆、语言、学习、推理等方面的内容。
2. 人类记忆的三个主要过程分别是感知记忆、短期记忆和长期记忆。
感知记忆是指对外界刺激的感知和瞬间记忆；短期记忆是对信息的临时保留和处理；长期记忆是信息在大脑中的永久存储。
3. 短期记忆主要是对信息的临时保持和处理，容量有限；而工作记忆除了包括短期记忆的功能外，还包括对信息的加工、处理和操作等更复杂的认知活动。
答案二：发展心理学1. 发展心理学是研究人类生命周期内的心理变化和发展的学科。
它主要研究儿童和青少年的成长、发展，包括认知、情感、社会行为等方面。
2. 皮亚杰的认知发展阶段理论包括：感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。
感觉运动期（0-2岁）特点是儿童通过感觉和运动与物体交互；前运算期（2-7岁）特点是儿童开始具备内在的心理操作能力；具体运算期（7-11岁）特点是儿童可以进行具体的逻辑思维；形式运算期（11岁以上）特点是儿童具备抽象思维和推理能力。
3. 父母在儿童发展中起着重要作用。
他们提供安全和稳定的环境，为儿童的成长提供支持和指导。
心理学试题大全及答案
心理学试题大全及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为B. 心理过程C. 心理和行为D. 心理疾病答案：C2. 弗洛伊德认为，人的心理活动主要由哪三个结构组成？A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、前意识C. 认知、情感、意志D. 感知、记忆、思维答案：A3. 下列哪项不是认知失调理论中描述的现象？A. 人们倾向于保持一致的信念和态度B. 当信念和行为不一致时，会产生不适感C. 人们会通过改变信念或行为来减少不适D. 认知失调理论认为人们总是寻求认知上的一致性答案：D二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的感知、注意、记忆、思维和语言等内在心理过程。
答案：认知5. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是________。
答案：生理需求三、简答题6. 简述情绪调节的三种主要策略。
答案：情绪调节的三种主要策略包括认知重评，即通过改变对情绪事件的认知来调节情绪；表达抑制，即控制情绪的外在表达；问题解决，即通过解决引发情绪的问题来调节情绪。
四、论述题7. 论述行为主义心理学的主要观点和应用。
答案：行为主义心理学强调可观察的行为，认为心理过程可以通过行为来推断。
行为主义心理学的主要观点包括环境决定论和学习理论，认为个体的行为是通过学习得来的。
其应用广泛，如在教育、治疗和工业组织管理中，通过强化和惩罚来塑造和改变行为。
五、案例分析题8. 假设你是一名心理咨询师，面对一个因工作压力而感到焦虑的来访者，请你分析可能的原因，并提出相应的咨询策略。
答案：工作压力导致的焦虑可能源于工作量过大、工作环境不健康、职业发展受阻或个人能力与工作要求不匹配等原因。
咨询策略包括帮助来访者识别压力源，教授时间管理和压力管理技巧，调整不合理的工作期望，以及通过认知行为疗法帮助来访者改变对压力的认知和应对方式。
结束语：心理学是一个广泛的领域，涵盖了从个体心理过程到社会行为的各个方面。
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一、单项选择题(每个3分,共30分,请将正确答案的字母序号填入括号中)1.某种感觉的韦伯分数越小,说明该感觉越( B )。
A.迟钝B.敏锐C.正常D.低常2.听到悦耳的歌声,这时人们的心理活动主要就是( C )。
A.思维B.感觉C.知觉。
D.想象3.先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.超限抑制D.侧抑制4、心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。
A.直观性B.稳定性C.概括性D.可操作性5、以下不属于诱导依从策略的就是( D )。
A.登门槛放应B.留面子效应C.引诱法D.示范法6、冯特创立的心理学派就是( A )。
A.构造心理学B.机能心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学7.主张情绪就是对机体变化的知觉的情绪理论就是( A )。
A.詹姆薪—兰格理论B.坎农一巴德理论C.沙赫特—辛格理论D.腾斯伯格理论8.世界上第一个标准化的智力量表就是( B )。
A.斯坦福一比奈智力量表B.比奈一西蒙智力量表C.韦克斯勒智力量D.瑞文推理测验9.“活泼好动、行动敏捷”就是人的( A ) 特征的表现。
A.气质B.能力C.性格D.兴趣10.“印刻”的概念就是由奥地利的( A )提出的。
A.劳伦兹B.皮亚杰C.艾里克森D.柯尔伯格1.知觉的特性不包括( D )。
A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性2.以下不属于睡眠失常的就是( B )。
A.日间嗜睡B.白日梦C.突发性睡眠D.睡眠窒息3.美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为( B )A.接受学习与发现学习B.意义学习与机械学习C.发现学习与机械学习D.意义学习与接受学习4.老虎钳可以当作锤子用,缝制衣服的棉线可以裁纸,这克服了( B )的限制。
A.对问题的认知方式B.功能固着C.知识经验D.思维定势5.忧者见之则忧,喜者见之则喜,这就是受一个人的( B )的影响所致。
A.激情B.心境C.热情D.应激6.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不觉其臭”,说的就是( A )。
A.感觉适应B.明适应C.暗适应D.感觉调整7.下面关于生理性动机说法错误的就是( C )。
A.生理性动机除了受生理因素影响,还受心理因素影响。
B.母性动机也就是一种生理性动机。
C.古代被阉割的太监,体内基本没有性激素,所以就不再有性动机。
D.厌食症患者强迫自己减少进食或者不进食。
8.心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转,体现了表象的( D )特点。
A.直观性B.稳定性C.概括性D.可操作性9.个体所偏爱使用的信息加工方式称为( A )。
A.认知风格B.认知类型C.认知过程D.认知活动10.以婴儿理解客体恒常性为重要特征的认知发展阶段就是( C )。
A.前运算阶段B.具体运算阶段C.感觉运算阶段D.开式运算阶段1.行为主义心理学派的代表人物就是( A )。
A.华生与斯金纳B.冯特与铁钦纳C.詹姆斯与杜威D.魏特曼与苛勒2.闻到苹果香味,瞧到苹果红色外观,触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动就是( A )。
A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限3.格式塔学派提出的知觉组织原则就是( ABCD )。
A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则4.下列关于短时记忆的描述中,正确的就是( ABD )。
A.短时记忆的保存容量为7±2个项目B.短时记忆的信息单位就是组块C.机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持D.人们的知识经验会对组块产生影响5.“美人鱼”的形象就是下列哪种想象的产物( B )。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想6.下列关于表象的描述中,正确的就是( BCD )。
A.表象就是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程B.表象能够促进问题解决与决策C.表象往往不如知觉完整与稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作,如心理旋转等7.动机与工作效率的关系就是( C )。
A.一种交叉关系B.一种线性关系C.倒U形曲线关系D.一种直线关系8.将成就目标概念引入成就动机领域的就是( AD )。
A.尼科尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克9.个体智力呈直线式发展的年龄阶段就是( A )。
A.12岁之前B.12—18岁C.24岁以后D.36岁以后10.下列行为中,属于亲社会行为的就是( BD )。
A.从众B.合作C.竞争D.捐赠1.在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察,从中发现心理现象发生与发展的规律性的方法称之为( A )。
A.调查法B.个案法C.观察法D.测量法2.构造主义心理学派的代表人物就是( AB )。
A.冯特B.铁钦纳C.华生D.苛勒3.瞧见一朵玫瑰花并能认识它,这时的心理活动就是( B )。
A.思维B.知觉C.感觉D.错觉4.创造性思维的特征包括( ABCD )。
A.新颖性B.流畅性C.灵活性D.精致性5.儿童获得语言的关键期就是( C )。
A.0—1.5岁B.1—3岁C.1.5—5岁D.3—5岁6.下列哪些因素会影响到词汇的理解( ABCD )。
A.词频B.词长C.语义D.语境7.认为情绪的中心不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。
这个观点就是( C )提出的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农—巴德D.詹姆斯8.正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的( A )特征。
A.态度B.意志C.情绪D.理智9.以下属于投射测验的就是( BC )。
A.艾森克人格问卷B.罗夏墨迹测验C.主题统觉测验D.卡特尔16种人格因素问卷10.躁狂发作、抑郁发作属于( C )。
A.急性应激障碍B.应激后障碍C.心境障碍D.人格障碍1.机能主义心理学派的代表人物就是 ( C )。
A.华生与斯金纳B.冯特与铁钦纳C.詹姆斯与杜威D.魏特曼与苛勒2.心理学的主要功能( ACD )。
A.描述与测量B.调节与预防C.解释与说明D.预测与控制3.( A )就是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。
它就是注意的时间特征。
A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移4、关于如何骑自行车的记忆属于( C )。
A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆5、艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具就是 ( AC )。
A.无意义音节B.组块C.节省法D.默读6、认知神经科学研究发现,大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失,这支持了( D )。
A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说7.情绪产生的基本过程就是刺激情景—评估—情绪。
这个观点就是 ( B )提出的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农D.詹姆斯8.情绪的成分就是( ABD )。
A.主观体验B.外部表现C.神经结构D.生理唤醒9.系统地提出了动机归因理论的心理学家就是( B )。
A.海德B.韦纳C.赫尔D.华生10.人本主义心理学的主要代表人物有( CD )。
A.弗洛依德B.奥尔波特C.马斯洛D.罗杰斯1.格式塔心理学派的代表人物就是( BCD )。
A.佛洛依德B.魏特墨C.考夫卡D.苛勒2.根据活动任务的要求,有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为( C )。
A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的转移D.注意的分配3.我们知觉到月亮在动,而浮云就是静止的,就是因为( B )。
A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.真实运动4、( ABD )属于深度知觉的单眼线索。
A.线条透视B.相对大小C.辐合D.遮挡5、语言的基本语音单元就是( B )。
A.短语B.音位C.语素D.单词6、支持语言获得的后天学习论的研究者就是( ACD )。
A.巴甫洛夫B.乔姆斯基C.班杜拉D.斯金纳7.“情绪。
只就是一种身体状态的感觉”就是( D ) 的观点。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.兰格D.詹姆斯8.独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的( B )特征。
A.态度B.意志C.情绪D.理智9.有些原本学习很好的学生在升入高中之后,会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事,甚至出现想退学的想法,这种现象通常属于( A )。
A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍10.下列运动中,容易出现沉浸体验的就是( AD )。
A.运动B.逛街C.做家务D.从事自己喜欢的活动1.闻到苹果香味,瞧到苹果红色外观触摸到苹果光滑的果皮所引起的心理活动就是( A )。
A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限2.我们回想儿时经历的事情,属于( D )。
A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆3.美人鱼的形象,就是下列哪种想象的产物( B )。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想4.下列关于表象的描述中,正确的就是( BCD )。
A.表象就是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程。
B.表象能够促进问题解决与决策。
C.表象往往不如知觉完整与稳定。
D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作,如“心理旋转”等。
5.在情绪活动中,人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。
这个观点就是( A )提出来的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯6.下列表述正确的就是( AD )。
A.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”描述的就是人的不同的心境状态B.“人逢喜事精神爽”描述的就是人的激情状态C.应激就是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应,人的身心处于高度紧张状态。
D.研究表明,人可以长期处于应激状态下,对健康影响不大。
7.动机与工作效率的关系就是( C )。
Ａ.一种交叉关系Ｂ.一种线性关系Ｃ.倒U形曲线关系Ｄ.一种直线关系8.将成就目标概念引入成就动机领域的就是( AD )。
A.尼可尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克9.个体智力呈直线式发展的年龄阶段就是( A ) 特征的表现。
A.12岁之前B.12—18岁C.24岁以后D.36岁以后10.下列因素中,能够影响人际关系的就是( ABD )。
A.相似性B.互补性C.差异性D.熟悉性二、名词解释{每小题5分,共20分}11.韦伯定律:韦伯定律由德国生理学家韦伯发现,概括成一个公式:K＝△I/I,即差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。
12.聚合思维:指把问题的各种信息聚合起来,朝一个方向,在一定范围,有条理地得出一个正确答案或最好的解决方案的思维活动。
13.复合情绪:在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。
主要的复合情绪有:爱、焦虑、敌意与自我意识情绪。
14.刻板印象:就是对某一社会群体的一个概括,认为这个群体中的人都具有某些相同的特征,无视成员之间实际存在的差异。
11.注意的广度:也称注意的范围,它就是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。