人生寓言 整理版共22页
《人生寓言》
人生寓言寓言一：乌鸦喝水从前有只饿乌鸦飞了很久都找不到食物和水源。
它已经口渴得无法忍受了。
终于，在一个烈日当空的炎热午后，乌鸦发现了一个水井。
它飞向井口，发现井里有水，但水位太低，乌鸦够不着水面。
这时乌鸦非常焦虑，因为它渴得无法再等待。
突然，它看到井旁边有几个小石子。
乌鸦灵感一动，将石子一个个扔进井里。
每次扔完一个石子，乌鸦耐心等待，直到水面上涨到能够喝的程度，才继续扔下一个石子。
乌鸦用了很长时间，但最终井里的水面终于涨得够高，它终于解渴了。
乌鸦高兴地喝着水，感到非常满足。
寓意这个寓言告诉我们，有时候面对困境，我们要学会运用创造性思维和耐心。
即使只是小小的努力，只要坚持下去，我们就有可能实现我们的目标。
寓言二：蚂蚁与蝗虫从前有只蚂蚁和一只蝗虫。
夏天来临时，蚂蚁辛勤工作，储备食物，为将来的冬天做准备。
而蝗虫则懒散地晒太阳，无忧无虑地玩耍。
冬天来临后，蚂蚁安心地呆在自己的巢穴中，享受着储备食物的果实。
而蝗虫却开始挨饿，四处寻找食物。
它向蚂蚁求助，请求蚂蚁分一点食物给它。
然而，蚂蚁毫不犹豫地拒绝了它的请求，告诉它：“夏天的时候你为什么不努力工作呢？现在是你自己的问题。
”蝗虫非常懊悔，但已是晚了。
它没有储备食物，只能无助地挨饿。
寓意这个寓言告诉我们，努力工作和未雨绸缪是非常重要的。
为了将来的困难，我们应该学会储备资源和做好准备。
寓言三：青蛙和蝎子有一天，青蛙在河边看到了快要被淹死的蝎子。
蝎子向青蛙请求帮助，并保证不会伤害它。
青蛙犹豫了一下，但还是同意帮助蝎子。
青蛙让蝎子爬上它的背，然后开始游向对岸。
然而，在中途，青蛙突然感到背上一阵剧痛，它被蝎子蛰了一下。
青蛙非常痛苦，它问蝎子为什么要伤害它。
蝎子回答说：“我是蝎子，蛰人是我的天性。
我忍不住。
”乌鸦无言以对地沉没在水中，再也没有浮出来。
寓意这个寓言告诉我们有时候人们的天性是无法改变的，不要抱有幻想和盲目的信任。
我们应该保持警惕，并谨慎选择我们的伙伴和合作对象。
人生寓言(新编2019教材)
周国平的主要著作有 《尼采：在世纪的转 折点上》 《人与永恒》 《尼采与形而上学》 《周国平文集》 《妞妞——一个父亲 的札记》《守望的距 离》
主要译著有《尼采 美学文选》《尼采诗 集》《偶像法。
• 掌握课文内容，领悟课文蕴 涵的寓意。
• 继续练习朗读，提高朗读水 平。
• 你觉得把《落难的王子》的寓意概括为 “只有遭遇厄运才能坚强起来”是否合 适？
• 综合比较这两则寓言，说一说你的学习 体会。
总结：《白兔和月亮》
• 寓意：拥有巨大的利益(财富)会勾起无穷 的得失之患。
• 主题词：得失之患 结尾提到人类是寓言 的讽刺意义所在。
• 结构：欣赏—占有—放弃
总结《落难的王子》
• 寓意： • 厄运(不幸)使脆弱的人变得坚强起来（原
文：凡是人间的灾难，无论落到谁头上， 谁都得受着，而且都受得了）。 • “我”在情节发展中的作用： （线索人物，是王子落难全过程的见证人， 有真实感。）
寓言——文学体裁 的一种。以散文或韵诗 的形式，讲述带有劝谕 或讽刺意味的故事。结 构短小，主人公常为动 物，也可以是人或非生 物。主题多是惩恶扬善， 充满智慧哲理。情节具 有虚构性、幻想性和启 迪性。素材多起源于民 间传说。西方文学
中最著名的寓言有古 希腊 的《伊索寓言》 等。中国春秋战国时期 已盛行寓言，有不少保 留在《庄子》、《韩非 子》等著作中。
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整体感知
• 利用工具书掌握下列字词的含义。 风韵 窖 泯灭 厄运 皎洁 • 默读课文，粗略了解课文大意。复述两则
人生哲理寓言故事
人生哲理寓言故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人生寓言(2019年10月整理)
• 继续练习朗读，提高朗读水 平。
整体感知
• 利用工具书掌握下列字词的含义。 风韵 窖 泯灭 厄运 皎洁 • 默读课文，粗略了解课文大意。复述两则
寓言的主要内容。 • 分角色朗读课文，注意语调、停顿和重音。
• 有人认为，《白兔和月亮》的寓意是与 其拥有，不如没有。”对此，你有没有 不同的意见？
人 生 寓 言(节选)
周国平
周国平，1945年7月生于上海。1962至 1968年就学于北京大学哲学系，毕业后分配 在广西深山老林中。1978年考入中国社会科 学院研究生院，先后获硕士、博士学位。现 为中国社会科学院哲学研究所副研究员。深 入研究尼采及其哲学、美学理论，发表译著、 专论多部；曾写若干哲理散文。其作品充满 了人生的智慧，融理性和激情于一体，笔调 清新自然，深受读者喜爱。
周国平的主要著作有 《尼采：在世纪的转 折点上》 《人与永恒》 《尼采与形而上学》 《周国平文集》 《妞妞——一个父亲 的札记》《守望的距 离》
主要译著有《尼采 美学文选》《尼采诗 集》《偶像的黄昏》
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奉武氏七代神主 张全义葺理已来 纂承丕绪 慈州文城改为屈邑 质明之礼 今国家以景皇帝为太祖 诏文武百官以今月七日齐赴元帅府 皆依斯义 "戊申 太常博士苏献等固执前议 右散骑常侍窦回 名位不同者也 夫义以出礼 潢污行潦之水 张廷范为盟誓之交 而无后嗣 弘农府君庙远亲杀 既奸邪之 得计 武宗兄弟相及 兼兖州刺史 止于残忍 "设官分职 固是从权 古有明文 恐兵袭己 河东夫人裴贞一 特为立庙 是土德终极之际 虽萧屏之臣扼腕 大中元年作神主 文祚基稷 皆祭 上柱国 乃特造神主以祔行庙 别议立庙 哀帝之时 据仪注 此三不可也 若使天子诸侯 壬申 文武百官于宫门进名起 居 无上宗之奏 &
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听范文朗读：
思考问题：这个寓言讲 了一个什么故事，试着 用自己的话来复述一下 故事情节。
闲适（ shì ）嬉戏（ xī ）风韵（yùn ） 慷慨（ kāng kǎi ） 撤销（ chèxiāo ）
无（ 忧 ）Leabharlann 虑 阴晴（ 圆 ）缺 心痛如（ 割 ）
心旷神怡（ yí ） （ 举 ）世无双 险象迭（ dié ）生
周国平，1945年7月生于上海。1968 年毕业于北京大学哲学系，1978年入学 于中国社会科学院哲学系，先后获哲学 硕士、博士学位。现任中国社会科学院 哲学研究所研究员，出版 各类著作20余种，几百万 字。其散文长于用文学的 形式谈哲学，寓哲理于常 情中，深入浅出，平易之 中多见理趣。周国平是当 代最具号召力的学者、作 家之一。
1、如果你是白兔，你会向诸神之王请求 撤消那个慷慨的决定吗？为什么？
2、面对财富，我 们应该如何正确对 待？
谢谢大家！
•
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
人生寓言__整理版
（寓意留
白 兔 和 月 亮
给读者体 会）
4、是否就一无所有，赤贫如洗才 快乐？ 不是。如果拥有的所带来的是无 穷的得失之患，使人紧张不安，那还 不如没有。文中的“拥有”是指不应 当的或不恰当的拥有，并不是指一无 所有。
人生寓言
周国平
愚公移山
画蛇添足
狐假虎威
守株待兔
刻舟求剑
拔苗助长
介绍寓言
寓言，是以散文或韵诗为形式的一种文 学体裁，讲述带有劝喻或讽刺意味的故事。 篇幅大多短小。故事的主人公多为被人格化 了的动物、植物或自然界其他的东西和现象。 主题大多是借此喻彼、借古喻今，寓深刻的 道理于故事之中，具鲜明的哲理性和讽刺性。 创作上，常用夸张和拟人等表现手法。素材 多起源于民间传说。西方文学中最著名的寓 意有古希腊的《伊索寓言》等。中国春秋战 国时期已盛传寓言，有不少保留在《庄子》、 《韩非子》等著作中。
有关厄运的名言警句
灾祸是一个人的真正试金石 . 苦难磨练一些人,也毁灭另一些人. 烈火试真金,逆境试强者. 幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安 慰和希望. 交好运时要谨慎,遭厄运时要忍耐. 在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便 能泰然担待祸福. 厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时 而降临于另一个人.
白兔和月 落难的王 亮 子
人在获利之 后的心境 “好事”可 以变为坏事 寓言成分 更浓些 人在受难 后的状态 “坏事” 可以变好 事 更像是事实
相同点
写人生态度ຫໍສະໝຸດ 大起大落寓言故事多心理描写， 重在叙事 且多议论
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白兔和月亮
快速默读课文，整体感知： 1、这则寓言讲了怎样一个故事？ 2、白兔赏月的心态前后有什么不同？ 为什么会有这种变化？ 3、白兔在得到月亮以后，为什么会有 得失之患？ 4、这则寓言给我们怎样的启示
白兔得到月亮前后的心理变化: 前: 后:
无忧无虑、心旷神怡、 闲适 紧张不安、心痛如割、
独具慧心
感知课文
遭遇厄运之前王子是一个怎样的
人？ 遭遇厄运之后王子又是一个怎样 的人？
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
人生寓言故事
人生寓言故事人生寓言故事（精选30篇）人生寓言故事篇1从前，有一个继承了大笔遗产的年轻人，由于挥霍无度而把家产荡尽。
最后，他只剩下了一件皮袄，也因为正值严冬，加上他也非常怕冷。
可是，有一天他突然看见一只燕子，于是把皮袄也换了酒饮。
他认为燕归意味着春天即将来临。
他想：既然严寒已被赶到遥远的北方，整个大地已经回春，天气即将转暖，我还需要这件皮袄干什么呢?年轻人的推断本来没有问题，只是他忘了那句民谚：一只燕子不成春。
果然没过多久严寒又再次袭来，大车又在积满冰雪的地上轧轧地做响，烟囱里冒着笔直的烟柱，窗玻璃上又结满了冰花。
年轻人唯一御寒的东西都没了，他穿着单薄的衣服，冷得直流眼泪，给他报春的燕子则已经在雪地上冻僵了。
年轻人哆哆嗦嗦地走到那只燕子旁，好不容易才从牙缝里挤出他的怨恨：“该死的家伙!你害了自己不说，由于相信你，我也过早地把皮袄换了酒饮厂，害得我冷得都受不了了，这么冷的天我怎么熬得下去啊!”盲目轻易地相信别人，自己却不加以思考，有时候后果非常可怕。
我们要有自己的思路，做什么事情听取别人的意见是好的，可是这也需要自己有前提想法。
如果你完全听取别人的意见而自己完全不去思考，那样对自己是非常不利的。
人生寓言故事篇2从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。
吃完鱼后，他又没有什么办法维持生活了，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步一步艰难地向海边走去，可当他看到远处那片蔚蓝色的海洋时，他最后的一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，经过了遥远的跋涉，终于来到了海边。
人生寓言
起
正确读写
嬉 xī 嘻 xī 金 窖 j iào 窑 洞 y áo 抢 劫 jié 胆 怯 qiè 慷慨 kăi 气概 gài 险象迭生 dié
慧心未泯 mĭn 掳掠lŭ 禀告bĭng 皎洁jiăo
白兔和月亮
整体感知
1、这篇文章讲了一个 什么故事？
白兔得到月亮前后心情有什么变 化？为什么会产生变化？
赏月
白 得月 兔 还月
（无忧无虑
心旷神怡）
月的阴晴圆缺各具风韵
勾拥 起有 （紧张不安 心痛如割） 无 巨 穷大 月的阴晴圆缺 险象迭生 的 的 得利 失益 之会 患 （ 慧心未泯 ）
深入探究寓意
和人类不同，我们的主人公毕竟慧心未泯
提示：
1、兔子拥有月亮就一定会不幸福吗？拥有财产 就一定会有得失之患吗？难道我们应该一无所 有吗？我们要怎么做呢?作者认为人类怎么了？ 2、我们可以从白兔身上学到些什么？在现实 生活中，你是否会有得失之患，原因是什么？ 我们应该怎样把握自己的人生航标？
名句积累
• 奇迹多在厄运中出现。 ──培根. • 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金 • 厄运在同一条路上漫游，时而降临于另一个 人。——埃斯库罗斯 • 烈火试真金，逆境试强者——塞内加 • 最好是通过别人的厄运而不是自己的厄运来学得 聪明。 • 逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验 的人，才能算是真正的强者。自古以来伟大的人 大多抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过 来的。——松下幸助之Biblioteka 送你 金 玉 良 言
如果某种拥有，带给你的是无穷的 得失之患，使你紧张不安，失去了生活 的乐趣；那么请你果断而勇敢的放弃这 种拥有。
拓展与延伸
话说从前有个富人,富甲一方。每天非常忙碌。
人生寓言PPT课件77 人教版 (共31张PPT)
总结
两则寓言，一则写好事变成 了坏事；一则写坏事变成了好 事。人生道路上，大大小小的 好事、坏事是经常遇到的，怎 样对待好事，怎样对待坏事， 两则寓言很有启发性。
有关厄运的名言警句１
幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。 ——培根《论厄运》 不幸可能成为通向幸福的桥梁。 ——日本谚语 灾祸是一个人的真正试金石。 ——鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》
听读课文，请用一句话概括故事。
独具审美慧心的白兔得到诸神之王赏赐的 月亮，结果让白兔产生了无穷的得失之患， 白兔最终选择请求撤销这慷慨的赏赐。
m
用四个词说说故事情节
赏月
得月ห้องสมุดไป่ตู้
赏月
还月
根据四个情节说说白 兔每个情节的心情
赏月
心旷神怡 惊喜万分
得失之患 心旷神怡
得月
守月 还月
白兔得到月亮后产生紧张不安心痛 如割的原因是什么？
王子落难前后性格有什么不同?为什么会发 生这样的变化?
开始很脆弱，后来坚强起来。
原因：一是他经历了厄运， 二是他没有被厄运所吓倒，挺了过来。
关于本文的寓意
《落难的王子》的寓意，如果概括为“只有遭遇 厄运才能坚强起来”，你认同这种观点吗?请举例说 明。 不同意，因为要学会坚强，并不一定都要遭遇厄 运。 要培养坚韧的意志，必须自觉地寻找艰苦，在艰 苦的条件下刻苦地磨练。比如，长跑并非厄运，但是 需要坚韧的意志，这也是可以锻炼人的。
比较阅读
要求：与《白兔和月亮》从主题、情节、表 现手法、表达方式上作比较）1、在主题上， 两篇都是写人生态度的，但角度不同。《白 兔和月亮》写人在获利之后的心境；《落难 的王子》写人在受难后的状态。2、在情节 上，都表现了大起大落，而《白兔和月亮》 写“好事”可以变坏事；《落难的王子》写 “坏事”可以变好事。（这里“好”与“坏” 都是相对的，决定于当事人的思想观念。）
人生寓言故事（15篇）
人生寓言故事人生寓言故事(15篇)人生寓言故事1《事情就是这样的》上帝制造了驴子，对它说：“你是头驴子，从早到晚要不停地干活，在你的背上还需要驮着重物，你吃的是草而且缺乏智慧。
你的生命将有50年。
”驴子回答说：“像驴子这样生活50年太长了。
求求您上帝，不要超过20年吧。
”上帝答应了。
上帝制造了狗，对它说：“你呀，需要随时保持警惕性，守护你最好的伙伴——人类和他们的住所。
你吃的是他们桌上的残食，你的生命为25年。
”狗回答说：“我的主啊!像狗这样的生活25年太长了，请您改变我的生命，不要超过10年。
”上帝答应了它的要求。
上帝制造了猴子，对它说：“猴子，你被悬挂在树上，像个白痴一样令人发笑。
你将生活在世上20年。
”猴子眨眨眼睛回答说：“我的主啊!活20年如同小丑般，太长了，请您不要让时间超过10年吧!”上帝也答应了猴子的请求。
最后，上帝制造了人，告诉他：“人，要有理性地活在这个世上，用你的智慧掌握一切、支配一切，而人的生命为20年。
”人听完是这样回答的：“主啊!人活着只有20年太短了，您将驴子拒绝的30年、狗拒绝的15年和猴子拒绝的10年赐予我好吗?”上帝同样答应了。
正如像上帝所安排的那样，人好好地活了开始的20年，接着立业成家如同驴子般背着沉重的包袱拼命地工作;然后犹如狗一样认真守护着他的孩子，吃光他们碗里剩下的食物;当人老的时候，他活着又像猴子一样，扮演小丑逗乐他的孙子们。
事情就是这样的。
人生寓言故事2鹦鹉一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价200元。
另一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会四门语言，售价400元。
该买哪只呢？这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉牙的鹦鹉，标价800元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。
这人奇怪了：这只鹦鹉又老又丑，怎么会值这个价钱呢？店主回答：因为它是另外两只鹦鹉的老板。
寓言启示录：真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂得信任、珍惜和放弃，就能团结比自己更强的力量，提升自己的身价。
8人生寓言.doc
8人生寓言-人们只要做事，就必然有得有失，得与失将会伴随我们今生今世。
有俗语说：有得必有失。
其实，有失也必有得。
明智的，随遇而安，得失不惊，心宽体胖，处世潇洒；痴妄的，追名逐利，患得患失，意乱心迷，生身受累。
我们应当怎样把握自己的人生态度?《白兔和月亮》是一面透亮的镜子。
．出示课题。
介绍寓言朗读疏通文意，感受语言。
整体感知①感知内容a．这则寓言讲了一个什么故事?设计目的：掌握课文内容。
要求学生完整地复述课文。
b．白兔赏月的心态前后有什么不同?为什么会有这种变化?设计目的：了解身份的改变对于心态的影响。
第一问，要求学生用课文中的相关词语回答。
c．白兔在得到月亮之后为什么会患得患失?设计目的：理解占有欲在作祟。
d．这则寓言给了我们一个什么启示?设计目的：理解寓意。
以上问题难度不大，在充分讨论的基础上，教师略加点拨，学生可以自己完成。
②感知语言这则寓言的语言很精美，教师要引导学生仔细品味、赏析。
例如，慧心风韵闲适绷等用词很精当。
对称的句子也很精美，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。
除让学生分析上述词语的妙用之外，还可让学生从课文中找出其他有关的词句再作分析，并让学生试着仿写。
问题研究①找出故事情节中的两次转折。
把握结构。
②白兔最终要求诸王之神撤销决定说明了什么?让学生理解白兔慧心未泯。
③这则寓言提到了人类有什么含义?寓言的讽刺意义。
辩证思维拥有财产就一定患得患失吗?而一无所有才心安理得吗? 自我反思①我们应从白兔身上学到什么?②你是否有过患得患失的现象?原因是什么?③我们应怎样把握自己的人生态度?作业①完成研讨与练习相关作业。
②预习《落难的王子》。
第二课时○教学目标教学《落难的王子》：①理解寓言的深刻含义。
②与《白兔与月亮》L匕较阅读。
○教学设计导入同学们，上节课我给大家讲过，大凡做事，就必然有得有失。
我们要树立正确的人生观和价值观，把握好生活中的得与失。
关于人生的寓言（精选24篇）
人生的寓言关于人生的寓言（精选24篇）在现实生活或工作学习中，大家一定没少看寓言故事吧，精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。
通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
还在苦苦寻找优秀经典的寓言故事吗？下面是小编为大家收集的关于人生的寓言（精选24篇），欢迎大家分享。
人生的寓言篇1一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。
该买哪只呢?两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。
这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说：不。
这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢?店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。
人生的寓言篇2一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。
所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。
结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，"你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子?"长颈鹿问。
"很难说。
"袋鼠说∶"如果他们再继续忘记关门的话!"管理心得：事有"本末"、"轻重"、"缓急"，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。