体育老师2016学年教学工作总结范文

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体育教师工作业绩总结范文(精选16篇)

体育教师工作业绩总结范文(精选16篇)

体育教师工作业绩总结体育教师工作业绩总结范文(精选16篇)体育教师工作业绩总结篇1时光流逝,岁月如梭。

转眼间一个学期即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。

能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,工作总结如下:一、思想政治方面:作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

一个年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作。

我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

二、教学工作方面:在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能。

在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。

重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

三、本学期的主要成绩:本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的比赛中,能多为学校争光。

我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的快乐。

回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺。

2016年体育教师工作总结

2016年体育教师工作总结

2016年体育教师工作总结篇一:2016体育老师工作总结2016体育老师工作总结2016体育老师工作总结一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。

我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外。

学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校"两操、一课"的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持贯彻"首在体育"的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。

特别值得指出的是:校领导,每学期开学前,首先让体育教研组安排课表,确保体育课教学活动的正常进行。

1、建立激励制度,搞活动体育教学工作。

学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常可以看见班主任老师的身影。

同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规,出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育,班主任平时做了大量的工作。

现在每天早晨,学生一听到广播操铃声响了以后,就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随着音乐的节奏,精神饱满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了加强,为良好班风的形成创造了有利的条件。

体育教师2016年度个人工作总结

体育教师2016年度个人工作总结

体育教师2016年度个人工作总结【范文一:体育教师年度个人工作总结】在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱教师工作,模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正,为人师表,教书育人。

能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事。

能够有效利用课余时间,积极主动地加强业务学习,充实自我。

一、教育教学方面本学年我担任车二年级和高一年级女生的体育教学工作,周课时15节。

我与徒弟赵俊龙老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动,并进行班级比赛,有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。

学校安排我协助管理高一年级,我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的多次鼓励和表扬。

新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用,我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。

我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学,收到了良好的教学效果。

同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了良好的教学效果。

二、科研方面由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。

积极撰写论文和教学体会,先后有《长跑测试项目中巧用编队跑集体战术》发表在《体育教学》2009年第12期。

该文先后在2013年2月本校13-14学年度论文评选获得一等奖,2014年3月获北京市13-14学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;《我对快速跑概念的辨析》即将在《体育教学》发表。

2009年10月,被评为海淀区体育学科骨干教师,任期从13、12、1——-14、3、31、2013年12月14日参加“2014年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。

体育教师2016工作总结

体育教师2016工作总结

体育教师2016工作总结2016年体育教师工作总结一、工作回顾2016年是体育教师的工作变化与发展的一年,本人在这一年中在教学、科研、管理等方面取得了一定的成绩。

在教学方面,本人坚决贯彻党的教育方针,积极开展素质教育,注重培养学生的体育兴趣,提高学生的体育技能。

在科研方面,本人积极参与学科建设,参加了多项科研课题,取得了一定的成果。

在管理方面,本人积极参与学校体育活动的组织与管理工作,提高了学生的体育活动参与率。

总的来说,本人在2016年的工作中充分发挥了自己的专业优势,取得了良好的效果。

二、教学工作总结在2016年的教学工作中,本人始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的体育兴趣和运动能力。

在教学内容方面,本人注重了解学生的兴趣爱好和特长,根据学生的实际情况进行教学安排。

在教学方法上,本人采用了多媒体教学、游戏教学等多种教学方法,提高了教学效果。

在教学评价上,本人注重培养学生的自我评价和互相评价的意识,提高了学生的自主学习能力和合作能力。

总体来说,本人在2016年的教学工作中积极探索,不断创新,取得了一定的成果。

三、科研工作总结在2016年的科研工作中,本人积极参与了学科建设,参加了多项科研课题的研究。

在课题研究中,本人注重理论与实践相结合,深入研究了体育教学中的一些问题,并提出了解决方案。

在科研成果的转化与应用方面,本人积极与其他学校和机构进行合作,将科研成果应用于教学实践中,为学生的健康成长提供了更好的服务。

总体来说,本人在2016年的科研工作中坚持科学研究方法,取得了一定的成果。

四、管理工作总结在2016年的管理工作中,本人积极参与学校体育活动的组织与管理工作,提高了学生的体育活动参与率。

在组织体育活动方面,本人注重活动的多样性和趣味性,使学生在参与体育活动中感受到快乐和成就感。

在活动管理方面,本人加强与班级和学生家长的沟通与合作,提高了活动的顺利进行。

在活动评价方面,本人注重学生的自我评价和互相评价,为学生提供了更好的成长机会。

2016年体育教师年度工作总结

2016年体育教师年度工作总结

2016年体育教师年度工作总结【范文一:体育教师年度工作总结】一年度的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从以下来进行总结。

首先,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。

这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能。

最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、课堂教学。

在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。

对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

三、在上课方面:1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学期体育教学工作计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材由易到难,由简到繁。

循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量的预计,防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

总之,从这学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。

【精品文档】2016体育教学工作总结体育教师年终工作总结

【精品文档】2016体育教学工作总结体育教师年终工作总结

2016体育教学工作总结体育教师年终工
作总结
【2016体育教学工作总结一】
在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认
真贯彻新课程标准。

为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情况总结如下:
一、深入探究,努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校三操。

在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。

在学校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训
练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。

1。

2016年体育教师年度工作总结

2016年体育教师年度工作总结

一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此作工作总结如下:一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。

本学期,我认真参加了党员民主生活,写好心得笔记。

年初,在镇党委的组织下,小教支部开展了《保持共产党员先进性》回头看活动。

通过学习文件,参与活动,我深刻明白了作为一名基层党员,干好本职工作,做教师的表率,模范执行校纪校规,才能真正实践三个代表的重要思想,才能真正保持党员在人民群众中的先进性。

活动结束后,我认真写好了一篇名为《保持党员先进性,干好本职工作》的心得体会,真正提高了自己的思想认识。

其次,积极参加业务学习。

平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。

同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职,干好本职工作。

教学质量是学校的生命线,我担任毕业班语文教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。

为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前,我能认真学习《大纲》,钻研教材,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。

第一,教学中培养学生良好的学习习惯。

如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。

再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2016年体育教师个人工作总结

2016年体育教师个人工作总结

2016年体育教师个人工作总结【第1篇】2016年体育教师个人工作总结回顾本学期,本人认真履行工作职责,严格要求自己,较好的完成了本学期教学工作任务,现我将本学期的工作情况总结如下:一、教学工作在这个学期里,课堂教学始终以“健康第一”为指导思想,以提高学生身体素质为教学宗旨,以学生养成终身体育为教学目标,切实能激发学生参与的积极性。

(1)精心准备,上好每一堂课认真钻研大纲和教材,根据课堂教学目标的要求、教学对象的年龄、知识、认知能力等,去精心设计教学过程与方法,要注意教学设计的规范性、设计教学目标的执行性、准备活动的实效性等内容。

有效掌控课堂教学过程,确保课堂教学的顺利进行。

(2)合理组织,讲求教学实效要使课堂教学发挥出有效性,关键看教学目标的达成,既体现出学生积极的运动参与、运动技能的提高、运动习惯的养成和情感就、价值观的体验。

注重教学设计与课堂教学的衔接,从理论知识过渡课堂实践。

在课堂实践中能够给予学生有效的学法指导,关注学生在每节课中的重点难点的学习,帮助大部分学生能够掌握课堂教学的重点,使每位学生度过课堂教学的难点。

课堂情景的创设注重学生兴趣的激发,认知欲望的唤起。

学生良好的认知心理有助于教学目标的达成。

怎么样才能激发学生参与运动的兴趣和认知欲呢?课堂教学中的比赛教学中竞争意识的培养、即时性的评价、合作学习、学生成功体验机会的创设等,这些都有助于提高教学的实效性。

(3)课后反思,不断探索提高上课时出现了些什么特殊的问题?哪些教学目标的设计上不合理?学生在整节课中的表现有哪些不一样?经过教学,在教学设计中还有修改的地方吗?应该如何改进?带着一连串的问题,拿起笔进行整理,撰写教学反思,可以是一句话,可以是一篇文章,点滴的积累不断提高了个人教学能力。

二、注重个人学习和相互学习这一学期还参加了全国中小学教师继续教育网络培训,通过近三个月认真学习,更新了教育理念,了解了更多的教育信息,学习体会了许多优秀的教育教学方法,使自己的教学能力得到进一步的提升。

体育教师工作总结四篇

体育教师工作总结四篇

体育教师工作总结四篇第一篇:体育教师工作总结-教学篇在过去的一年中,我作为一名体育教师,在教学方面取得了一些成绩。

首先,我注重培养学生的兴趣,通过设计有趣、多样化的体育活动,激发了学生对体育的热情。

其次,我注重指导学生正确的体育技能,通过细致的观察和个别辅导,帮助学生不断提高自己的技能水平。

最后,我注重培养学生的团队合作精神,通过各种团队活动和比赛,让学生学会与他人合作,培养了他们的团队意识和领导能力。

在今后的工作中,我将继续不断努力,提高自己的教学水平,更好地培养学生的体育兴趣和能力。

第二篇:体育教师工作总结-管理篇作为一名体育教师,我在管理方面有了一些进步。

首先,我合理安排了课程表,让学生的体育课程能够充分利用时间,使他们在有限的时间内获得最大的收益。

其次,我注重班级管理,建立了良好的师生关系,使学生能够在轻松的环境中积极参与体育活动。

最后,我注重设备管理,保持体育器材的完好和安全使用,为学生提供良好的学习环境。

在未来的工作中,我将继续加强管理能力,提高教学效果。

第三篇:体育教师工作总结-培训篇在过去的一年中,我积极参加各种体育教育培训,不断学习和提升自己的专业知识和教学技巧。

通过参加这些培训课程,我学习到了很多新的教学方法和策略,提高了自己的教学水平。

我也与其他体育教师交流经验,相互学习,共同进步。

在将来,我将继续关注行业培训机会,不断提升自己的专业素养,为学生提供更好的体育教育。

第四篇:体育教师工作总结-评估篇在过去一年的体育教学工作中,我注重评估学生的学习成果和进步。

通过定期的考试和测试,我能够了解学生的掌握程度和问题所在,及时采取措施进行个别辅导,帮助学生更好地提高。

此外,我也注重收集学生和家长的反馈意见,了解他们对我的教学和管理工作的看法,不断改进和完善自己的教学方法。

通过这些反馈和评估,我能够更好地了解我的优点和不足,为自己的成长提供依据。

在今后的工作中,我将继续注重评估和反思,不断提高自己的教学水平。

2016年体育教学工作总结

2016年体育教学工作总结

2016年体育教学工作总结【范文一:体育教学工作总结】一学期来在学校领导重视下,在全组四位体育教师共同努力下,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,探讨新形的教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育质量,逐渐形成自身的特色,走出一条科研兴教的体育工作之路,从以下几方面加以总结。

一、体育教学1、认真做好学校体育工作的一系列活动,认真备课,设计教案,准备充分上好每堂体育课。

教师在课堂上严密组织,严格训练。

认真钻研通盘考虑、整体把握,充分发挥教材的教育功能,提高教学的综合效益。

2、教师认真摸测学生心理,兴趣等情况,采用多种形式,转换活动等形式,积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。

3、在实验班教学中,我组成员认真研究,多次互相听课、评课,在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。

二、体育科研1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准,找出自身教学与新课标不符的地方,组织共同研究,使新课标能真正落实到课堂教学中。

2、积极推进课程教材改革,落实新课标,加强对备课,上课的质量自控,监控,学生评价等项工作指导研究,以教研活动为重点,深化课堂教学改革,不断提高教学质量。

3、加强课题研究的力度,本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究,在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式,并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

三、教研活动1、我组制定专题活动计划,每人订出学习目标,通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。

2、开展多种教研活动,自学与集体学习相结合。

3、积极参加校综合大组的教研活动,互相交流取长补短,促进提升。

四、群体活动1、本学期我校组织了全校韵律操比赛,低年级拔河比赛,中年级乒乓球比赛,高年级篮球比赛。

2、《体质健康标准》的测试工作顺利的结束,全校合格率在99%以上,优秀率达到44%。

2016体育教师年度个人工作总结

2016体育教师年度个人工作总结

2016体育教师年度个人工作总结2016体育教师年度个人工作总结本学期的体育工作将要结束了,在本学期我圆满完成了体育工作,现在我将本学期的工作情况总结如下.一、教学工作.我的体育教学主要从三点来进行总结.首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用.运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长.在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法.其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养.这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础.最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育.培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等.这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用. 二、课间操工作.在开学初我重点抓了广播操,因为我担任高一7个班的体育教学工作,学生都是新生,,对于新的广播操有些陌生,所以一切都重头教起.因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的.第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,自觉做操,坚持做操,认真做操的良好习惯.第二,体育教师要正确运用示范.示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象.因此,要求教师示范要清楚,准确,规范,优美.第三,讲解要少而精.我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解.第四,口令要清楚,洪亮,准确.第五,纠正错误动作要及时.另外,在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持.所以,使我学校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高.受到了大家的好评,这跟所有教师的共同努力是分不开的.三、训练工作.我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划,阶段有测验,测验有记录,带领学生科学系统的进行训练.在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等下午下课后开始练习学生都是天黑了才能回家.在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练.在作学生和家长的工作中,领导和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作.因此,在今后的工作中更加要加倍努力,争取取得好成绩.在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料.同时经常在课外与学生联系,时时关心他们.当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力.何亮附送:2016作风整顿建设心得体会2016作风整顿建设心得体会自去年公司开展作风整顿建设活动以来,我认真学习了营电委发21号文件《关于开展作风整顿建设活动的实施方案》,并按照活动要求如期开展了学习,自查、自纠和总结提高等方面工作,围绕执行不严,落实不力,作风不实,效率不高,服务不优等方面进行了反省,使自己思想认识水平有了新的提高,组织纪律观念得到了进一步加强,工作作风进一步转变,大服务意识进一步巩固,工作效率进一步提高,具有以下几方面的心得体会。

2016体育教学年终个人工作总结

2016体育教学年终个人工作总结

2016体育教学年终个人工作总结工作总结还可以作为先进经验而被上级推广,为其他单位所汲取、借鉴,从而推动实际工作的顺利开展。

以下YJBYSDL为大家整理了2016体育教学年终个人工作总结,供大家参考!2016体育教学年终个人工作总结一时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声, 教师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。

在以往的体育教学中,教师片面地对学生体质的训练,忽视了学生兴趣和能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的不良后果。

快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用,利用一切可能的手段,使学生对体育感兴趣,养成体育锻炼的好习惯,以达到体育教学的真正目的。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。

对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

具体教学方面:1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材由易到难,由简到繁。

循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

2016年体育教师教学工作总结.doc

2016年体育教师教学工作总结.doc

2016年体育教师教学工作总结本学期即将结束,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结一、教学工作(一)、给学生创设一个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力。

在教学中,我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。

我们在教学中展示任何一种器材在学生面前,教师都不告诉学生怎样玩,而让学生自己想办法,自己创编各种游戏玩法,发挥其创造性思维。

我们同时在活动中设置一定的难题,让学生自己想出解决办法,培养其解决问题和创造性思维能力。

(二)、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。

吸引学生积极参与。

新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性,让全体学生积极参与到活动中来。

为此,在教学中,我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。

(1)根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。

兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。

在设计活动时,坚持趣味性原则更显其重要。

设计的活动生活化、有趣味,学生才会有兴趣,才会积极参与,克服困难坚持下来。

(2)适当制造一定的紧张气氛。

适当的紧张气氛会使学生有紧迫感,从而更加积极地完成锻炼活动。

例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性;创设危险情境,会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动,提高活动的坚持性。

(3)正确运用语言激励。

教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感,要避免简单的说”好”或”很好”,否则会使学生心理上得不到满足。

教师可以说:”你做得非常好,老师很喜欢”,”大家来看xxx的表演,他做得真棒!”“老师相信你一定能行”等语言进行激励。

这样不仅可以增强教师和学生间的关系,更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。

(4)非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时,教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞;教师经常走近学生身边拍拍他的肩,摸摸他的头,对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师经常注意用视线接触学生,告诉他们老师在注意他们等方法,对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。

2016学年度体育工作总结

2016学年度体育工作总结

2016学年学校体育工作总结回顾这一学年,在校领导的重视下,在教务科及各级领导和各部门以及各位班主任的支持配合下,取得了一定的成绩也有较好的收获。

学校体育是学校教育的重要组成部分是培养德、智、体、美方面全面发展的人才。

现从体育教学、“两操”一课(课外活动)、《学生体质健康标准》、学校代表队训练、教学指导等方面总结如下:一、体育教学方面:我校6位体育老师担任了全校75个班的体育教学工作,他们在体育教学活动中,能认真履行教师的职责,贯彻健康教育的思想。

根据学校现有的场地及学生的实际情况制定了新的教学大纲,根据新的教学大纲制定了新的授课计划,对学生进行全面的管理。

在课堂教学中能充分利用学校现有的场地进行锻炼。

做到了正确示范、精讲多练、耐心指导。

让学生掌握一些有关体育方面的基础知识,锻炼身体的基本技能和基本方法,如:教会学生增强人体基本活动能力及跑的专项素质训练等方面。

通过学习排球垫球技术,让同学们了解排球知识。

通过体育教学锻炼,让同学们知道体育锻炼有很多好处,学习田径能增强身体素质(包括力量、速度、耐力)配合等能力。

通过体育课的教学,让同学们认识到了体育锻炼的重要性,要从学生时代培养良好的体育锻炼习惯,为今后终生体育锻炼打下良好的基础。

同时也能增强自身免疫能力,减少疾病的发生,也为今后就业打下良好的基础。

在整个教学环节中,始终坚持德育渗透。

让学生时时处处都在潜移默化的接受道德教育,并且注重安全教育,全年无一安全事故发生。

坚持、常年抓好“两操”、第二课堂活动:每学期一开学,体育教研室就制定了“两操”安排表。

早操和课间操每天都有体育教师值勤,检查和督促学生认真做好广播体操。

在校团委的领导下,体育教研室共承担了篮球协会、足球协会、排球协会和健美操四个协会的指导任务,每次活动老师都尽心尽责的安排和指导,使我们学校的“两操”及第二课堂开展得有声有色,极大的丰富了校园生活。

二、学校大型体育活动方面:1、学校春秋季田径运动会,在学校体育工作领导小组的领导下,几位体育教师经过大量的运动会前期准备工作和运动会中的裁判操作,配合学校抓好田径运动会竞赛工作,并做好裁判工作,使得运动会圆满完成。

体育教师2016年度个人工作总结

体育教师2016年度个人工作总结

体育教师2016年度个人工作总结导读:本文是关于体育教师2016年度个人工作总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:体育教师年度个人工作总结】在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱教师工作,模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正,为人师表,教书育人。

能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事。

能够有效利用课余时间,积极主动地加强业务学习,充实自我。

一、教育教学方面本学年我担任车二年级和高一年级女生的体育教学工作,周课时15节。

我与徒弟赵俊龙老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动,并进行班级比赛,有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。

学校安排我协助管理高一年级,我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的多次鼓励和表扬。

新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用,我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。

我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学,收到了良好的教学效果。

同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了良好的教学效果。

二、科研方面由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。

积极撰写论文和教学体会,先后有《长跑测试项目中巧用编队跑集体战术》发表在《体育教学》2009年第12期。

该文先后在2013年2月本校13-14学年度论文评选获得一等奖,2014年3月获北京市13-14学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;《我对快速跑概念的辨析》即将在《体育教学》发表。

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体育老师2016学年教学工作总结范文
体育老师2016学年教学工作总结范文
回顾过去的一个学年,我不断提高政治思想觉悟水平。

严格遵守学校的各项规章制度,积极认真踏实地完成领导安排的各项工作。

虚心向学校老师学习教育教学经验,以便教学所用。

现就一学期来的情况小结如下:
一、教育教学工作方面:
本学年,我担任初三3个班、高二4个班、高一4个班男生体育教学工作。

紧紧抓住课程改革这一契机,在实践中应用,加深对课程的理解和领会,在学校与同组教师进行交流,共同提高。

工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课,搞好课余训练,热情指导学生开展各项健身活动。

保证了学生在校体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,更是让学生的健身意识再一次得到了升华,提高了校园体育文化建设。

认真做好学生的学分认定工作,加强学分认定的管理工作,特别是考核学分的原始数据的管理,我们加强了原始数据的保存,并进行归档。

能积极履行工作职责。

认真组织开展全校性的群体活动;认真安排、确定组内工作重点;认真地开展教学研究工作。

并能在备课组活动中发挥核心作用,发挥更大的教学效能。

二、履职情况
初中体育教学面对体育考试,及过程性考核教学内容。

初三的毕业体育考试是本学年工作重点之一,根据学生身体和运动特点,帮助
学生分析中考考试项目,选择练习内容。

分层分组教学练习。

突出实用参与性和主动运动性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,养成了锻炼身体的习惯。

突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,让他在循序渐进中得到自信达到进步。

让学生体会到自己的进步,极大限度地发挥学生主体的主观能动性,在练习中比赛,在比赛中锻炼。

为学生以后在中考考试奠定强有力的身体、心理素质基础。

高二年级男生和高一男生主要培养行为意识和和课堂常规,使他们能正确的认识自己,养成了良好的行为习惯。

培养体育锻炼意识,以及体育道德观和集体意识。

体育活动的开展:
加强对学生思想教育。

利用课间操开展了大课间,组织了我校的拔河、跳绳、队列比赛。

这种活动形式受到学生的喜爱,最终通过比赛锻炼了学生的身体,丰富了学生的课余生活。

体育训练:
我带的初中男子篮球队仅差一分没能杀进八强,因此下学期要及早调选队员进行训练。

高中特长生训练又是一个重点。

今年体育考试通过两名学生。

今后要加强考生的学习方面的监督。

还开展了舞蹈社团培养学生,提高学生的欣赏和审美能力。

高中田径队在秋季和春季区运动会上多次取得前三名的好成绩,
附送:
体育老师201X年教学工作计划
体育老师201X年教学工作计划
作为一名体育老师,如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素质,是一直困扰我的难题,不过在我这么年的工作中,凭借经验我上的还是不错的。

虽然水经验主义害死人,但是经验在很多情况下是很有用的。

过去一个学期我的工作很顺利,学生都通过了体育测试,身体素质都得到了提高。

这个学期,我想在上个学期的前提下,更好的将学生的体质提高。

我制定了具体针对的教学工作计划
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神,积极推进素质教育,强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量,坚持“三个面向”,坚持育人为本,坚持树立“健康第一”的思想,提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培养学生对体育的兴趣和爱好,并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,懂得科学锻炼身体的方法。

为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础
二、工作目标:
1、坚持学校体育工作的改革方向,以提高学生整体素质为根本宗旨,注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力,激发学生的创新意识和创新能力。

培养学生自主进行体育锻炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导思想,以增强学生体质为目标;面向全体学生,切实把学校体育工作落到实处。

3、加强对学校体育工作的领导,认真贯彻体育工作条例,落实新课标精神。

力争使我校体育工作进入先进校行列。

4、重视体育工作,充分发挥各种资源,开发体育方面的校本课程,重点培育优势项目,如足球,篮球,羽毛球,乒乓球。

发展学生兴趣、爱好和特长。

5、加强学校体育教师基本功的培训工作,围绕体育课堂教学,提高体育教师素质水平。

三、建立健全管理机制
㈠成立体育工作领导小组
建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任这样的工作体系。

校长负责全面的领导工作。

教导处主管领导负责工作计划的制定,措施的执行,全面工作的指导、督促、检查。

完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。

体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。

㈡召开专门会议研究学校体育工作
每月组织体育教师召开研讨会,研究体育工作,对上月工作进行总结,找出不足及出现的问题,全体教师协商,拿出解决方案。

避免以后出现类似问题。

㈢加强体育教研活动
1、加强理论学习,工作研究,提高工作效率,使付出与成绩成正比。

采取走出去请进来的方式,努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力。

2、坚持每周一次教研组活动,全员参与进行教研活动,努力开创工作新局面。

四、具体工作:
1、认真贯彻落实体质健康标准,做好学生体质健康检测,并及时把情况反馈给学生、家长。

2、开展群体性的体育活动,增强师生体质,坚持每天学生体育活动1小时,保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量,并坚持每天检查评比。

努力提高师生参加体育锻炼的自觉性,并逐步养成良好体育锻炼习惯。

开展丰富多彩的校内体育比赛。

学生每月都要有一次体育比赛活动,如足球,篮球、跳绳、踢毽等比赛。

加强教师的身体锻炼,每周组织教师参加体育活动,增强教师的身体素质。

3、加强体育课的研究,认真学习新课标,熟读教材,每位教师要能熟练掌握自己所教班级的教材内容,而且在教研组活动中,每位教师要把自己所要教的内容认真归纳,系统梳理。

每位教师还要积极参加教科研活动,积极撰写论文,用理论知识武装自己,做到教学教研齐头并进,克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。

教学要从每节课入手,认真研究,把上好每节课作为最基本的要求。

要认真研究教材,改进教学方法,提高体育课教学效果。

积极参加校、区课堂教学、教案评优活动,授课教师每人每学期要上1节研究课,新任教师要上好三轮课。

4、加强运动队训练,每位任课教师要进行运动队训练,在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建设,确保我校优势项目的发展,争取在其他项目上有所突破。

在训练中,各位体育教师要科学,系统地进行训练,每周训练要有计划和安排。

做好充分的准备工作,参加市里组织的各项比赛。

5、加强常规训练,特别对是学生队列、广播操的训练。

本学期要加强新操的教学和强化,借此来提升我校的课间操的质量。

继续强化我校的大课间活动,细化体育教师和带班教师的职能,体育教师组织大课间活动,各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理,做好本班活动的布置与安排,学生活动要井然有序。

使之成为展示学校形象的窗口。

6、充分准备,仔细策划,开好学校的运动会,运动会要求项目要有趣味性,要面向全体学生,做到竞技与趣味相结合,争取做到人人有项目,要让学生体会到参加运动会的乐趣。

7、体育教师充分利用体育场地、器材,做好使用记录。

在体育课或体育活动前,做好准备工作,检查体育器材的安全性,消灭不安全隐患,在活动中加强学生的安全教育和保护,避免出现事故,发现问题及时处理或上报,出现问题,找学校负责领导协商解决。

8、加强学生的健康教育,上好健康课。

总之做好一个体育老师不好当,但是我会努力的,这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。

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