2015学年南海实验初中工作项目计划书
初中实验室工作计划(精选4篇)
初中实验室工作计划（精选4篇）3、搞好防火、防盗工作，关心安装柜窗玻璃。
4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。
5、认真执行《试验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，把握各类仪器原理、构造、使用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。
6、认真填写“试验通知单”，主动关心老师辅导同学试验，完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。
7、总结阅历，主动缔造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的训练及平安训练。
三、具体支配1、关心任课老师完成各班级的分组试验和演示试验及公开课试验。
并完成下列工作:1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;2)搞好试验室仪器装备总帐汇编工作;3)整理资料迎接检查;4)关心做好初二、初三班级分组试验;5)向各班级组发放物理试验仪器存放名目;6)对部分仪器修理和保养，做好演示试验仪器收发;7)总结阅历，征求看法，为后期改进工作供应依据。
2、各类台帐的记录工作。
尝试用电子档案。
3、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。
学校试验室工作方案3本学期为了不断规范与强化学校科学试验教学活动，进一步提高试验教学水平，充分利用现有试验教学仪器，全面完成科学试验教学任务，达到理想的试验效果，促进同学科学探究素养的不断提升，特制定试验室工作方案如下：一、严格遵守试验室规章制度开展试验室教学活动。
1、要求科学老师必需尽职尽责，对所用器材、试验平安、卫生负责，指导同学做好每个试验，填写好试验文字资料，并能反思试验教学中成功与失误之处。
2、要求参预科学试验活动的同学能认真地按试验规章进行试验操作，做到试验活动有始有终，杜绝任凭性。
要疼惜试验器材，不要有意铺张材料，确定达到试验目的。
3、要求试验管理人员能更好的履行岗位职责，协同科学老师搞好试验教学活动。
同时，管理好教学器材的领借用日常工作。
二、科学试验教学活动的具体要求。
遵照县试验教学的指示精神，再依据课程内容的试验需要，对试验教学活动的要求是：1、演示试验以老师演示操作为主，必要时与同学合作进行，较简洁的演示试验可在教室随堂进行，较简洁的演示试验必需在试验室进行。
初级中学实验工作计划
初级中学实验工作计划一、教学主题实验是中学科学教育的重要组成部分，它能够帮助学生巩固理论知识，培养科学思维和实践能力。
因此，建立一个科学合理的实验工作计划对于初级中学的教学是至关重要的。
本计划的主题是通过有趣、具有挑战性的实验活动，激发学生对科学的兴趣，提高学生的观察、实验和分析能力。
二、活动安排为了达到上述目标，在实验工作中，我将采取以下活动安排：1. 针对每个教学单元设立实验活动在每个教学单元中，我将选取关键的概念或实验课题，设立相应的实验活动。
例如，在物质的分类与性质单元中，可以设计测定各种物质的密度实验活动，帮助学生理解物质的性质与分类的关系。
2. 制定详细的实验步骤与要求为确保实验的进行顺利，我将制定具体的实验步骤与要求。
步骤中包括实验器材的准备、实验操作步骤、观察记录等。
要求中包括实验过程中的安全措施、实验报告的撰写要求等。
三、教材使用为了使实验工作与教材紧密结合，我将充分利用教材资源，将实验活动与教材内容相结合。
1. 寻找教材中的实验案例我将仔细阅读教材，寻找与教学主题相关的实验案例。
如在生物环境与生物适应单元中，我会选择教材中关于影响植物生长的环境因素的实验案例。
2. 教材实验实施与教学辅助在教学过程中，我将充分利用教材中的实验图片、实验数据和实验解析等内容，对实验进行引导与讲解。
同时，我还将提供实验报告模板和实验辅导材料，帮助学生理解实验原理，提高实验技能。
通过以上的教学主题、活动安排和教材使用，我相信可以激发学生对科学的兴趣，培养学生的实践能力和科学思维，提高学生的学习效果。
同时，我将密切关注学生在实验中的表现，及时给予肯定和鼓励，激励学生探索科学的乐趣。
作为教师，我将努力提高自己的教学水平，加强实验教学方面的专业能力，为学生提供更好的实验教学服务。
初中三年目标和计划书
初中三年目标和计划书一、初中三年项目/任务概述初中三年是一个非常重要的成长阶段，就像是一场充满挑战与惊喜的冒险之旅。
这期间，大家要在知识的海洋里畅游，还要在个人成长、社交等多个方面取得进步。
二、目标设定1. 学业成绩目标在初一的时候，要尽快适应初中的学习节奏。
初中的课程比小学多了不少，像英语的词汇量要求大大提高了，数学的难度也上了一个台阶。
所以初一要保证每门课的成绩都能达到80分以上（满分100分的话）。
语文要多读书，积累好词好句，争取作文能拿到35分以上（满分50分）。
初二是个分水岭，这个时候知识更加深入了。
要努力让自己的主科成绩都能达到85分以上。
物理这门新学科要特别重视，要理解那些物理概念，实验题要做到少扣分，目标是物理成绩达到80分以上。
初三面临中考，压力很大。
这个时候要冲刺重点高中，所有科目加起来的总分要在年级排名前20%。
对于自己擅长的科目，要争取拿到90分以上，薄弱科目也要提升到80分左右。
2. 个人成长目标在初中三年里，要学会独立思考。
不能总是依赖老师和家长来解决问题。
比如遇到数学难题，要自己先思考几种解题方法，而不是一上来就问别人。
要提高自己的时间管理能力。
初中的作业和活动都比较多，不能手忙脚乱的。
可以给自己制定一个时间表，每天放学后，先把作业按照难易程度列个清单，然后按照清单来完成作业。
3. 社交目标要交到志同道合的好朋友。
在班级里，要主动和同学交流，找到那些和自己有共同爱好的同学，像都喜欢看书或者都喜欢打篮球的。
要学会和不同性格的人相处。
班级里有开朗的同学，也有比较内向的同学，要尊重每个人的性格特点，和大家友好相处。
三、行动步骤1. 学习方面初一的时候，每天早上提前20分钟起床背英语单词或者语文古诗词。
晚上做完作业后，要预习第二天的课程内容，把不懂的地方标记出来，第二天上课的时候重点听老师讲。
周末的时候，要把一周学过的知识整理成思维导图，这样能更好地掌握知识体系。
初二增加了物理学科，要在开学前的暑假先预习一下物理的基础知识，比如简单的力学和光学知识。
初中实验工作计划
初中实验工作计划
《初中实验工作计划》
一、实验目的
本次实验旨在通过实践操作，提高学生对物理、化学、生物等科学知识的理解和掌握，培养学生动手能力和实验探究精神，激发学生对科学的兴趣。
二、实验内容
1. 物理实验：声音的传播实验、光的反射和折射实验、简单电路的组装与分析。
2. 化学实验：化学反应速率实验、酸碱中和实验、物质的密度实验。
3. 生物实验：观察显微镜下的细胞结构、观察植物生长实验、观察动物行为实验。
三、实验安全
1. 学生需要严格遵守实验室操作规范，穿戴实验室服装和安全护具。
2. 对于有毒、易燃、易爆等实验品，学生必须严格按照教师的指导进行操作。
四、实验步骤
1. 学生按照实验指导书上的步骤进行实验操作。
2. 实验中需要及时记录实验过程和结果，进行数据分析和讨论。
五、实验总结
1. 学生需要根据实验结果总结实验规律和结论。
2. 教师将对学生的实验报告进行评分和指导，帮助学生进行思考和分析。
六、实验评价
学生将根据实验技能、数据处理、实验报告等方面进行综合评价，对于表现突出的学生将给予奖励。
七、实验目标
通过本次实验，学生能够掌握实验技能，了解科学的实验方法，培养批判性思维，提高科学素养。
初中实验室工作计划
初中实验室工作计划实验室工作是初中学生科学教育的重要组成部分，有效的实验室工作计划可以提高学生的科学实验能力和实践操作技能。
下面将为大家介绍一份初中实验室工作计划，以帮助学生更好地进行实验室学习。
一、实验目标实验目标是指明实验室工作的具体目的和预期结果。
在制定实验目标时，要充分考虑到学生的学习需要和能力水平，并确保与课程教学目标相一致。
例如，提高学生的观察能力、实验设计能力和记录实验数据的能力。
二、实验室安全实验室安全是实验室工作的基础，任何实验活动都必须以学生的身体健康和安全为前提。
在实验室工作计划中，需要详细列出实验室安全事项，并对学生进行必要的安全教育和实验操作指导，确保学生遵守实验室安全规定，如佩戴实验室服装和安全护具，如实验手套、护目镜等。
三、实验内容及步骤根据教学大纲和学生的年级特点，选择合适的实验内容，并明确实验步骤。
在实验内容中要注重培养学生的实验思维和操作技能，使实验活动成为学生主动探究的过程。
实验步骤要详细、具体，以确保学生能够正确操作实验仪器和实施实验过程。
同时，要考虑实验材料和设备的可行性和易获得性，确保学生能够在实验室条件下完成实验。
四、实验数据记录与分析实验过程中的数据记录和分析是培养学生科学精神和实验态度的重要环节。
在实验工作计划中，要明确要求学生记录实验过程中所观察到的现象，并完成数据的整理和分析。
学生还可以通过绘制图表和撰写实验报告，对实验结果进行总结和归纳。
五、实验室管理与教师角色实验室工作计划中还应考虑实验室的管理和教师的角色。
学生要遵守实验室纪律和规范，保持实验室的整洁和安静。
教师要扮演好指导者和监督者的角色，对学生进行实验操作指导，引导学生进行实验探究，及时纠正学生的错误和不良习惯。
六、实验效果评价实验效果评价是衡量实验工作计划成功与否的重要指标。
在实验工作计划中，要明确实验效果评价的方法和标准，如实验记录的完整性、实验数据的准确性、学生实验报告的质量等。
初中实验室工作计划
初中实验室工作计划实验室是培养学生科学实践能力和创新意识的重要场所，在中学教育中起到了不可替代的作用。
为了更好地组织实验室工作，提高实验室利用率和学生的实验能力，制定一份初中实验室工作计划显得尤为重要。
下面是我校初中实验室工作计划，旨在为学校实验室的工作提供指导。
一、目标与定位本实验室工作计划的目标是通过合理规划和管理，确保实验室的安全运行，提高实验室的使用效率，培养学生动手实践能力和科学研究意识。
在实验室资源有限的情况下，充分发挥实验室的作用，满足学科教学和科学研究的需要。
二、实验室设备与管理1. 设备更新与维护为确保实验室的设备质量和功能完好，每学期开展设备检查工作，及时发现并解决设备故障。
同时，制定设备更新计划，根据实验教学和科研需求逐步升级实验设备，提高实验效果。
2. 实验室安全管理严格落实实验室安全管理制度，定期检查实验室的安全设施和用电用水系统，并组织学生参加安全教育与实验室安全操作培训，提高学生的安全防范意识和实验操作技能。
三、学生实验训练1. 实验课程设置根据学科教学要求，编制完善的实验课程表，确保学生能够参与到有针对性和动手实践的实验中。
同时，在实验课程中注重培养学生的观察、实验设计和结果分析能力。
2. 实验指导与辅导为了提高学生的实验技能和解决实验中的问题，组织定期的实验指导和辅导活动。
教师在实验课程之外，对学生进行实验操作技巧的培训，并指导学生设计与实验课程相关的科学研究课题。
四、科学研究应用1. 科学研究项目立项鼓励学生利用实验室资源参与科学研究活动，并提供相应的科研项目立项指导。
学校将组织科研指导老师对学生的科研项目进行评审和指导，为学生提供科学研究的平台和机会。
2. 科学研究成果推广鼓励学生将科学研究成果通过各种途径进行推广，如学术报告、科技论文、科技创新竞赛等。
学校将组织学生参加相关的科技创新活动和学术交流会议，增加学生的科技创新经验。
五、实验室开放与利用1. 实验室资源共享为了充分利用实验室设备与资源，学校将开放实验室，供其他学科教师和学生申请使用。
初中学校实验室工作计划（精选3篇）
初中学校实验室工作计划（精选3篇）初中学校实验室工作计划篇1本学期为了不断规范与强化学校科学实验教学活动，进一步提高实验教学水平，充分利用现有实验教学仪器，全面完成科学实验教学任务，达到理想的实验效果，促进学生科学探究素质的不断提升，特制定实验室工作计划如下：一、严格遵守实验室开展实验室教学活动。
1、要求科学教师必须尽职尽责，对所用器材、实验安全、卫生负责，指导学生做好每个实验，填写好实验文字资料，并能反思实验教学中成功与失误之处。
2、要求参与科学实验活动的学生能认真地按实验规则进行实验操作，做到实验活动有始有终，杜绝随意性。
要爱惜实验器材，不要有意浪费材料，一定达到实验目的。
3、要求实验管理人员能更好的履行，协同科学教师搞好实验教学活动。
同时，管理好教学器材的领借用日常工作。
二、科学实验教学活动的具体要求。
遵照县实验教学的指示精神，再根据课程内容的实验需要，对实验教学活动的要求是：1、演示实验以教师演示操作为主，必要时与学生合作进行，较简单的演示实验可在教室随堂进行，较复杂的演示实验必须在实验室进行。
演示实验开出率要达95％以上。
2、分组实验，必须事先安排好在实验室开展，要在教师指导巡视下进行，让学生亲自操作，并填写实验报告单，任课教师要详细批阅，评价签名。
分组实验开出率要达90％以上。
3、无论哪类实验，任课教师在课前必须试做，为课内正式实验做到心中有数，以确保课堂实验活动的有效性、成功性。
三、坚持做好搜寻补充所需实验材料的工作。
要求各位科学教师系统研读所教科学教材，基本了解所需的实验材料情况，明确新课程科学教学所涉及的许多普通性的’实验材料学校并没有，但在我们的生活中屡见不鲜。
因此，在实验前及早向学生安排，人人动手搜索，以保证一些实验课的正常进行，获得如意的实验效果。
四、加强实验室的环境建设和卫生管理工作。
1、依据上级主管领导的建议安排，本学期要做好实验室内的环境设施补充完善工作，如要悬挂窗户上的防尘窗帘，张贴与科学研究有关的一些名人名家画像，与本学科有关的标语。
初中实验室工作计划8篇
初中实验室工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中实验教学工作计划范文（通用14篇）
初中实验教学工作计划初中实验教学工作计划范文（通用14篇）时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，该好好计划一下接下来的教学工作了！为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编精心整理的初中实验教学工作计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中实验教学工作计划篇1一、实验教学计划学校物理、化学、生物教研组（实验教研组）和任课教师以及实验人员必须根据课程标准、教材和学校教学工作计划，制定切实可行的学期实验教学工作计划。
教研组实验教学计划的内容包括：实验教研、实验竞赛、实验教学业务和教育理论学习，提高实验教学质量的主要措施。
教师的学科教学计划还应认真分析实验教学情况，抓住薄弱环节，提出提高实验教学质量的有效措施。
实验室工作人员计划应包括：实验室建设、实验开出、自制教具、仪器维修及保养、课外科技活动的组织、实验室的日常管理和提高实验开出率的措施等。
二、备课实验课必须备课，没有教案不得上课。
备课应严格按照《中（小）学教学常规》的要求执行。
教师在上课前还必须试做一次实验，应根据教材内容，适当设计一些小实验、小制作等手脑并用的作业题，拓宽学生的实验范围。
三、实验器材准备实验前，任课教师提前2天填写好演示实验通知单。
提前一周填写分组实验通知单，向实验室提出实验预约。
实验人员应根据教师的要求，按时准备实验器材，检查仪器装置，确保实验正常进行；学生分组实验时，还要保证器材的数量，并做好应急准备。
实验完毕后，实验人员应逐件清点器材，并予以登记，发现损坏或遗失，要及时追究责任，按有关规定妥善处理。
缺少的器材，应尽可能自制。
四、上课上课要立足培养学生的实验能力、发展智力，优化实验教法。
要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
演示实验教学要贯穿“四性”原则：明显性、直观性、启发性和趣味性。
演示前，要使学生明确实验目的、实验原理和对观察现象的要求。
演示过程中，教师要做到操作规范熟练，形象鲜明，在做有危险性实验时，要特别注意安全。
初中实验室工作计划书
初中实验室工作计划书初中实验室工作计划书（通用15篇）时间过得飞快，很快就要开展新的工作了，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是店铺帮大家整理的初中实验室工作计划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中实验室工作计划书篇1一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标;(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
2014——2015学年第一学期七年级工作计划——张明顺
内黄县第二实验中学七年级（2014-2015学年第一学期）工作计划初中部七年级2014年9月1日2014--2015学年第一学期七年级工作计划一、指导思想七年级本学期以初中部工作计划为指导，政教上坚持“安全第一、德育为首、育人为本、注重实效”的教学理念，促进师生健康全面发展，抓好学生的养成教育和常规教育管理工作，开展丰富多彩的活动，激励学生不断进步，建章立制，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
教学上以全面提升教学质量为目标，以课堂教学为载体，以“同课异构”“异课同构”赛课活动为主要形式，以促进初中部全体师生的快速成长为目标，立足初中部实际，强化教学过程的精细化管理，形成课堂教学、教研教改、提高培训三位一体的教学机制，力争把第二实验中学办成一所让学生开心、家长放心、社会满意的学校。
二、工作目标A、教学目标：1、七年级在全县综合素质测试中“保二争一”。
2、加强教研培训，利用“同课异构”、“异课同构”赛课活动和高效课堂展示周活动促进教师专业化发展。
3、继续实施“青蓝工程”和教师“传帮带”，建立教师专业成长档案，使青年教师由成长转变为成熟，部分优秀教师快速成才。
4、“构建教学模式，创建高效课堂”，探索具有我校特色的先进课堂教学模式并基本成型。
5、一手抓常规，一手抓教研，利用教师论坛，全力提高教育教学质量。
6、年级每天晨会，发现问题、解决问题，激励先进，鞭策后进，总结提高。
7、利用网络信息平台，促进教师全方位学习。
教研组每周坚持教师业务培训，进行集体学习，提高任课教师教学素养。
收集教师经验反思、教学案例、教学心得体会，以供学校建立校本理论集。
8、加强学生培训，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯（课前预习，认真听讲、及时复习、按时作业、字体工整、坐姿端正、积极回答等）、卫生习惯、文明习惯、交往习惯、劳动习惯等。
9、十月份举办第二届读书节。
10、做好查漏补缺工作，要求七年级各班全优生不少于25人，各班前三十名不偏科。
初中实验室工作计划参考2篇
初中实验室工作计划参考初中实验室工作计划参考精选2篇（一）初中实验室工作计划参考如下：1. 设定实验室规则和安全措施：在开展实验工作之前，首先制定实验室规则和安全措施，包括实验室设备使用方法、实验室行为规范、急救措施等。
2. 确定实验内容和目标：根据学科教学要求和学生的学习需要，确定本次实验内容和目标，确保实验能够达到预期的教育效果。
3. 准备实验材料和设备：检查实验室中所需的各种材料和设备，确保一切准备工作都已经完成，包括试剂、仪器、器具等。
4. 制定实验步骤和操作要点：编写详细的实验步骤和操作要点，确保学生能够按照规定的程序进行实验，正确掌握实验方法。
5. 分配实验任务和组织实验工作：根据学生的实际情况和能力，合理分配实验任务，组织学生进行实验工作，指导和监督他们的实验操作。
6. 实验结果分析和总结：指导学生记录实验数据、观察结果，分析实验过程中出现的问题，并进行实验总结，帮助学生深入理解实验原理。
7. 实验报告撰写和展示：指导学生撰写完整的实验报告，包括实验目的、过程、结果分析和结论等，并组织实验成果展示活动，让学生分享实验心得。
通过以上计划参考，初中实验室工作可以更有条理地进行，提高学生的实验技能和科学素养。
初中实验室工作计划参考精选2篇（二）年级：初中（七年级至九年级）科目：实验教学目标：通过实验教学，激发学生对科学的兴趣，培养实验思维和动手能力，提高学生的科学素养和实际操作能力。
教学内容：1. 实验工具与常用药品的使用2. 实验室安全知识3. 常见物理、化学实验4. 实验数据记录与分析5. 实验报告撰写教学方法：1. 实验指导：老师进行实验前的指导，讲解实验原理、操作步骤和安全注意事项。
2. 示范教学：老师进行实验的示范操作，学生观摩并学习。
3. 实验操作：学生自行进行实验操作，老师指导和检查。
4. 数据记录：学生记录实验数据并进行分析。
5. 实验报告：学生撰写实验报告，总结实验过程和结果。
初中实验教学工作计划6篇
初中实验教学工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中实验教学工作计划6篇详细的工作计划可以帮助我更好地应对工作压力，保持良好的心态和工作状态，在紧张的工作即将开始之前，写好详细的工作计划可以提高工作的专注度和执行力，以下是本店铺精心为您推荐的初中实验教学工作计划6篇，供大家参考。
初中实验教学工作计划【可编辑版】
初中实验教学工作计划初中实验教学工作计划初中实验教学工作计划一、建立机构，明确职责，完善管理制度1.建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。
由教务处全面负责.强化实验教学日常管理（1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。
（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。
（3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。
（4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。
（5）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。
二、加大投入，进一步完善实验室基础建设。
1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。
三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。
1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。
（1）实验计划：每期次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。
（2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验报单，并与计划、备课一一对应。
（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题，实验目的，器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。
（4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。
实验教学过程要规范。
每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。
3.大力开展实验教学研究。
（1）分管实验的领导每期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。
（2）学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。
实验中学七年级工作计
实验中学七年级工作计划一、指导思想本学期七年级将紧紧按照学校的总体布置和要求，结合年级的实际情况，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支业务精良、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为主要目标,进一步加强教育教学常规管理,全面启动“建构式生态课堂”活动和组建合作学习小组，进一步提升以教育教学质量。
二、工作目标1、以日常行为规范训练为中心，打造积极向上、勤奋扎实的班风、学风。
学生行为规范的训练，并非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。
从开学初，年级将安排各班级从学习《赣榆县实验中学学生日常行为规范》开始，让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，进行自我管理，从而逐步打造积极向上、勤奋扎实的班风、学风。
2、以过程管理为重点，抓好班级日常管理工作。
班级管理是一项十分具体的工作，必须从细节做起。
及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并解决问题，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。
所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动全面了解，实现过程跟踪与监控。
3．以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。
为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识和行为，年级将在学校的统一安排下，积极参加学校整体安排的活动（如学校大舞台等、社团活动），开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，要春风化雨，润物无声，，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。
三、主要工作思路１、重点抓好学生行为规范和养成教育开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班主任计划、教学计划。
整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《赣榆县实验中学学生一日常规》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。
初中实验室工作计划
初中实验室工作计划一、指导思想为了进一步提高初中实验教学水平，加强学生的实践能力和创新精神培养，初中实验室工作将以新课程标准为指导，以提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以提高实验教学质量为重点，全面推进素质教育。
二、工作目标1、确保实验教学的安全、规范和有效，杜绝实验事故的发生。
2、提高实验室设备的使用率和完好率，保证实验教学的顺利进行。
3、加强实验教学管理，提高实验教学质量，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。
4、积极开展实验教学研究和改革，探索适合初中学生的实验教学方法和模式。
三、主要工作（一）实验室管理工作1、建立健全实验室各项规章制度，如《实验室安全管理制度》、《实验室仪器设备管理制度》、《实验教师工作职责》等，确保实验室管理工作有章可循。
2、加强实验室的安全管理，定期对实验室进行安全检查，及时消除安全隐患。
对易燃、易爆、有毒等危险物品要严格管理，专柜存放，专人负责。
3、做好实验室仪器设备的管理工作，建立仪器设备总账、明细账和低值易耗品账，定期对仪器设备进行清查、核对和保养，确保仪器设备的完好率和使用率。
4、保持实验室环境整洁卫生，定期对实验室进行清扫和消毒，为师生创造一个良好的实验环境。
（二）实验教学工作1、按照课程标准和教材要求，开齐开足实验课，确保实验开出率达到 100%。
2、认真做好实验教学的准备工作，提前一周填写实验通知单，准备好实验仪器设备和实验材料，确保实验教学的顺利进行。
3、加强实验教学过程的管理，要求实验教师认真填写实验教学记录，指导学生如实填写实验报告，培养学生严谨的科学态度和实事求是的作风。
4、注重实验教学的效果，通过实验教学，培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和创新能力，提高学生的科学素养。
（三）实验教师队伍建设1、加强实验教师的业务培训，定期组织实验教师参加业务培训和学术交流活动，提高实验教师的业务水平和教学能力。
2、鼓励实验教师开展实验教学研究，积极撰写实验教学论文和教学案例，提高实验教师的科研能力。
七年级项目工作计划
七年级项目工作计划1. 背景本项目旨在设计并实施适用于七年级学生的教育项目，以提升他们的研究成绩和综合能力。
通过有针对性的教学方法和资源支持，我们希望能够激发学生的研究兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。
2. 目标- 提升学生的研究成绩，包括课堂表现和考试成绩。
- 培养学生的综合能力，包括逻辑思维、批判性思维和团队合作能力。
- 增强学生的研究动机和自信心。
3. 工作计划3.1 教学内容和方法- 设计贴合课程要求和学生水平的教学内容。
- 采用多样化的教学方法，包括讲授、讨论、案例分析和实践活动等。
- 提供丰富的教学资源，如教科书、辅导资料和多媒体教学材料等。
3.2 研究辅导和支持- 安排定期的研究辅导课程，帮助学生解决研究中的问题和困惑。
- 提供个性化的研究支持，包括答疑服务和研究计划指导。
3.3 研究评估和反馈- 设计有效的研究评估工具，包括测验、作业和项目任务等。
- 及时给予学生研究成绩和进步的反馈，鼓励他们不断提高。
- 定期与学生和家长进行沟通，了解他们的反馈和建议。
3.4 研究动机和激励- 设计有趣的研究活动，激发学生的研究兴趣和参与度。
- 表彰学生的优秀表现，鼓励他们进行积极的研究竞争。
- 提供奖励机制，激励学生取得更好的成绩和持续的研究进步。
4. 时间安排本项目将在学年开始后的第一周启动，并持续至学年结束。
具体的时间安排如下：- 第1-2周：准备教学内容和教学资源。
- 第3-8周：开展教学和研究辅导活动。
- 第9周：进行研究评估和反馈。
- 第10周：总结项目效果，并与学生和家长进行项目回顾。
5. 预期效果通过本项目的实施，我们预期能够达到以下效果：- 学生的研究成绩有所提升。
- 学生的综合能力得到全面培养。
- 学生的研究动机和自信心得到增强。
以上为七年级项目工作计划，望参照执行，如有需要调整，将及时与相关方面进行沟通和协商。
初中实验工作计划
初中实验工作计划1. 引言本实验工作计划旨在安排和指导初中实验室的实验工作，确保实验室工作的高效运行和安全。
本计划将涵盖实验室设备管理、实验项目选择和安排、实验室安全措施等方面内容。
2. 实验室设备管理2.1 设备清单为了更好地进行实验室管理，我们将建立一份详细的设备清单。
清单将包括设备名称、型号、数量以及购买日期等信息。
同时，我们还将制定设备采购计划，确保实验室设备的及时更新与维护。
2.2 设备维护为了保证实验设备的正常运行和延长设备的使用寿命，我们将制定设备维护计划。
计划将包括定期检查设备、清洁设备以及及时修理设备等内容。
同时，我们还将建立设备使用记录和维修记录，以便及时跟踪设备的维护情况。
3. 实验项目选择和安排3.1 实验项目选择我们将根据学科教学大纲和学生年级特点，选择适合学生的实验项目。
实验项目将具有一定的科学性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和培养学生的实验能力为目标。
3.2 实验项目安排为了保证实验项目的有序进行，我们将制定详细的实验项目安排。
安排将包括实验项目的名称、内容、要求和时间等。
同时，我们还将安排实验项目的师生配备，确保实验过程的顺利进行。
4. 实验室安全措施4.1 实验室安全制度为了保护学生的人身安全和实验室设备的安全，我们将建立实验室安全制度。
制度将明确实验室的使用规定、安全操作要求以及事故应急措施等内容。
同时，我们还将组织学生进行实验室安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.2 实验室安全设施我们将配备必要的实验室安全设施，包括灭火器、紧急报警装置、急救箱等。
设施将进行定期检查和维护，以确保其正常工作。
4.3 实验室事故处理为了应对实验室事故，我们将建立事故处理机制。
机制将包括事故报告流程、责任追究和事故调查等内容。
同时，我们还将组织实验室事故应急演练，提高应急处理能力。
5. 实验结果分析和总结为了评估实验工作的效果和改进实验工作，我们将对实验结果进行分析和总结。
初中实验室工作计划
初中实验室工作计划
时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
实验室工作计划：
1. 实验室设备检查和维护：
- 检查实验室仪器设备的工作状态，如电子天平、显微镜、离心机等；- 清洁设备，保证设备的正常工作；
- 故障设备的维修或报废，及时更新设备。
2. 实验室耗材管理：
- 监控实验室耗材的库存情况，及时补充；
- 管理实验室耗材的使用，避免浪费或过量使用；
- 与供应商联系，定期更新实验室耗材库存。
3. 实验室安全管理：
- 检查实验室安全设施，如消防器材、紧急报警装置等；
- 监控实验室的危险化学品的使用和存储，确保安全；
- 组织实验室安全培训，提高实验室成员的安全意识。
4. 实验项目进展管理：
- 根据实验室研究方向，制定实验项目计划；
- 分配任务给实验室成员，监督项目的进展；
- 定期召开实验室会议，汇报项目进展和解决问题。
5. 实验室数据记录和分析：
- 负责实验室数据的记录和整理，确保数据的准确性；
- 进行数据分析和统计，为实验结果提供支持；
- 编写实验报告和论文，撰写实验成果。
6. 学术交流和合作：
- 参加学术研讨会议，与其他实验室进行交流和合作；
- 邀请学术专家和业界人士来实验室进行讲座和指导；
- 探索合作机会，与其他实验室进行合作研究。
以上是初中实验室工作计划的一般安排，具体可以根据实验室的需要和研究项目的进展进行调整和补充。
参与实验室工作的成员还需积极沟通、协作，共同推进实验室的研究工作。
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2015学年南海实验初中工作项目计划书
---青年教师成长项目
为推进教师专业化思考与实践的深入开展是为了未来学校更健康、加速、优质的可持续发展。
发挥骨干教师引领作用，加速促进青年教师的专业成长，开展“青年教师成长”项目活动。
一、项目年度目标
1.总体目标：
充分利用学校现成资源，有效发挥名师工作室、学术委员会职能。
凸显青年教师培养工作，有效提高青年教师培养效率。
进一步规范“师徒结对”活动，创设一条校本培训途径。
2.具体目标
（1）发挥骨干教师的引领作用。
名师工作室、学术委员会成员通过上示范公开课，积极支持课题案例研究，指导青年教师进行课堂改革、课程开发、案例研究、论文撰写，通过德育研讨，共同对特殊学生进行导教，充分发挥示范引领作用。
（2）提高青年教师的发展效率。
青年教师通过不断阅读理论文章、撰写论文心得、参与课题案例研究、听课反思体会、编写试题。
上汇报课、与名师交流，尽快熟悉教育教学业务，缩短成长时间。
（3）创设校本特色的研训之路。
通过师徒结对互促、学术专题交流、论坛观点碰撞、听评课展示、课题案例共同研究，探寻有效的工作平台。
二、项目组织团队
1.领导组----学术委员会。
郑伟君、王海平、戴为群、方杰、邵永福。
2.执行组----教师发展处。
王海平、张金飞、林益挺、郁柳英。
3.负责人---王海平。
四、各项工作室名单
1.市名师工作室
2.初中学术委员会成员：王海平、郑伟君、戴为群、方杰、邵永福
3.校级师徒结对
4．新进教师与指导教师
南海实验初中
（2015年度）
青年教师：
2015年9月——2016年7月
南海实验初中“师徒结对”工作职责要求
为推进教师专业化思考与实践的深入开展，巩固和提升学校教育教学质量的核心价值，促进骨干教师和青年教师的专业发展，南海实验初中开展“师徒结对”活动。
学科指导教师、导师团、德育指导教师与青年教师的职责如下。
一、指导教师工作职责
1.制定指导目标与计划。
2.每学期指导青年教师编写试卷至少1份。
3.学科指导教师每月听青年教师至少1节课，德育指导教师指导青年教师开设主题教育活动每学期至少1次。
4.对青年教师在师徒结对期间的工作表现做出书面鉴定。
二、导师团工作职责
1.每学期开设公开课或主题教育活动至少1节。
2.指导帮助青年教师处理教育、教学中的问题，解决青年教师工作中的疑问。
3.指导青年教师阅读理论文章、撰写论文案例等。
4.指导青年教师参加课题研究和课程开发等教科研工作。
三、青年教师工作职责
1.制定个人发展目标与计划。
2.每学期听课至少8节（其中2节为综合教育活动课），有3节详细听课记录和反思体会。
3.每学期上学科汇报课至少2节。
4.每学期完成教育教学案例各1篇。
5.每学期至少编写1份试题供备课组使用，并上网。
6.至少有1篇论文或案例等发表或获奖。
7.至少参加一项课题研究和课程开发工作。
8.写好师徒结对的心得体会和总结。
2015年度南海实验初中青年教师师徒结对名单
导师团成员
南海实验初中“师徒结对”青年教师个人发展计划
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”指导教师指导计划
注：由学科指导教师、德育指导教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师听课记录（2—1）
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师听课记录（2—2）
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师听课记录（德育类）
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师试题编写
注：由指导教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师参与课题研究情况
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师参与课程开发情况
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师论文发表或获奖情况
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师完成教育案例
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”青年教师完成教学案例
注：由青年教师填写
南海实验初中“师徒结对”评价。