2018届高三物理备考复习计划
2018高考物理复习四大方法
2018高考物理复习四大方法随着2012年高考的帷幕徐徐落下，我们开始放眼2013。
新高三的同学，面临着的首要问题就是如何安排好未来一年的复习工作，忙碌而不慌乱。
我从以下几个方面和大家谈谈：一、复习规划我们的复习，要有阶段性、有步骤的科学的进行。
高中物理的知识涵盖面广，且部分章节要求综合应用能力强，难度大，因此根据这些特点，高三物理复习要分三步走：第一阶段：从七月份起到明年三月中旬。
这一阶段是夯实基础，逐章节整理知识体系，清查知识死角的过程。
这个过程也就是我们所谓的一轮复习。
一轮复习的要点在于：1.细致：一定要把每一个知识点、公式、规律等牢记在心2.系统：每个章节的知识要由点结面，由面成体，形成知识体系第二阶段：一模考试前两周（明年三月下旬）到二模考试（五月上旬）。
这一阶段，我们通过两次大考，帮助大家打破章节，纵向整合各个章节知识，达到融会贯通的目的。
通过整合，提升对学科整体的把握和解题得分能力。
这也就是我们常说的二轮复习。
二轮复习的要点在于：1.整合：直线运动和曲线运动的整合，能量和动量的整合，力和电的整合等等方面，打破章节看问题；2.技巧：关注一些常用的解题技巧、模型和方法要灵活应用，提升解题能力；3.得分能力：好学生的鉴定标准，是得分能力强，而非“会做大题”。
我们要灵活运用多种手段，例如自我模考，记时训练等，训练自己细心，提高得分能力。
第三阶段：五月上旬（二模后）到高考前。
这段时间，是查漏补缺与模拟考试相结合的阶段。
在这一阶段，强调对以往做过的题目要进行回顾和再总结。
对淡忘的知识点、模块要进行再梳理。
并且要不停的进行模拟考试，保持最佳实战状态。
这一阶段的复习，要点在于：1.模考：利用往年的考试题，不停的进行自我模考；要严格按照考试时间，创造考试环境（例如把自己关在房间里，手机调静音，准备好答题纸等），真实的模拟高考，并严格记录自己各科的得分，做出成绩曲线。
2.查漏补缺：多看看自己在一轮复习时的笔记，多总结自己做错的题目，多关注自己的薄弱环节。
2018高三物理复习计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018高三物理复习计划高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，把握物理概念及其相互关系，熟练把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。
根据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段：第一阶段：以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，即头年九月到第二年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
第二阶段：按知识块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验)进行小综合复习练习，时间上第二年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。
因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。
1 / 12第三阶段：进行大综合(包括理科综合和学科内综合)复习练习，时间为第二年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点间和理、化、生各学科之间知识点进行大综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
二、复习方法在制定好复习计划后，就要选定科学的、适合本人具体情况的复习方法，而且要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法：第一阶段：以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。
2018届物理十月高考前复习计划
2018届物理十月高考前复习计划一、高考时间：2017年10月14日上午10:30—12:00二、目前复习进度及安排：1、复习原则：拓实基础、让部分人先富起来2、第一轮：基础知识和基本技能复习（时间安排2017.6—2017.10）通过高二下学期6月前已经按专题完成以下章节的复习：第一章：运动的描述、匀变速直线运动第二章：相互作用第三章：牛顿运动定律第四章：曲线运动、万有引力与航天选考前70分强化训练：9月29日-10月7日；5、考前综合卷训练、实验训练、解题规范指导：10月7日-10月7日四、复习策略：1．让大部分同学能够在前70分得到较高的分数。
深入研究2015年10月和2016年4月;2016年10月和2017年4月高考试题和考试大纲，把握命题趋势。
复习过程需紧扣考试说明及学科指导意见，在第一轮的教学过程中更要注重基础,注重常规; 回归课本，掌握系统化的知识，帮助学生建立完整的知识体系。
2．让部分物理基础较好的同学在后30分中有所突破。
平时物理教学中落实物理能力的培养，指导学生对后面30分的两个大题的解题，重视实验的复习，提高实验操作能力。
3.突破知识点老化，题目陈旧的枷锁，站在高考命题的角度精选习题：选择近几年物理试题都注重考查学生对知识的应用能力，而突出物理中的重点模型。
如：平抛运动、圆周运动、天体模型、带电体在复合场中的运动、电磁学的导轨问题等。
重视新增加的知识点，如：动量模块等；4．注重心理指导，提高考练效率，形成良好心态。
5．认真分析学情，加强分类指导，加强个别辅导，加强作业的面批。
6．注重集体备课，重视学案的应用；7．注重每位学生的错题整理、解题习惯（作图能力）培养、注重每次限时训练和月考的校正卷，做好9月20日后的每次作业的知识细目表。
8．针对高二1、2、3、4班和高二5、6、7、9班学生的现状采用适当的分层教学，力抓尖子生，争取完成A、B率。
高二物理组2017/05/24。
2018届高考物理备考计划及措施
2018届高考物理备考计划(1)第一轮复习第一轮复习称为基础复习阶段，计划从8月份开始到下年3月份结束。
在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。
在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。
这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面”、“系统”两点。
学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。
因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。
(1)全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。
(2)全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。
(3)全盘通读，有助于深刻领会课本内容。
懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。
让学生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
要求学生全盘通读课本，通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。
当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。
记笔记让学生最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。
这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。
(2)第二轮复习第二轮复习阶段称为专题复习阶段，大概需要一个月的时间(2011年4月中旬至5月中旬)，1、要把整个知识网络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成网。
疏理出知识结构，把握知识模块，将知识进行专题整理2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。
3、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。
4、归纳解题方法，归纳题型。
5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。
2018年高考物理二轮复习计划(二)
2018年高考物理二轮复习计划（二）通过第一轮的复习，高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。
在第二轮复习中，首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化；另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题能力。
这一阶段复习的指导思想是：突出主干知识，突破疑点、难点；关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。
二轮复习的目的和任务是：①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练；②知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的；③提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。
在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。
二轮复习的思路模式是：以专题模块复习为主，实际进行中一般分为如下几个专题来复习：(1)力与直线运动；(2)力与曲线运动；(3)功和能；(4)带电体(粒子)的运动；(5)电路与电磁感应；(6)必做实验部分；(7)选考模块。
每一个专题都应包含以下几个方面的内容：(1)知识结构分析；(2)主要命题点分析；(3)方法探索；(4)典型例题分析；(5)配套训练。
具体说来，专题复习中应注意以下几个方面的问题：??????? 针对高考能力的要求，做好以下几项专项训练新高考《考试说明》中明确要求学生应具有五个方面的能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。
针对以上能力的要求，要注意加强三个方面的专项训练：①审题能力虽是一种阅读能力，实质上还是理解能力。
首先是关键词语的理解，所谓关键词语，可能是对题目涉及的物理变化方向的描述，也可能是对要求讨论的研究对象、物理过程的界定，忽略了它，往往使解题过程变得盲目，思维变得混乱；其次是隐含条件的挖掘，有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，挖掘这些隐含条件，往往就是解题的关键所在；最后是排除干扰因素，在一些信息题中，只要能找出干扰因素，并把它们排除，题目也就能迅速得到解决；②表述能力及解题的规范化训练。
2018物理备考方案
2018物理备考方案下面由为大家提供关于2018物理备考方案_2018年高考物理备考的建议，希望对大家有帮助!2018年高考物理备考的建议一：复习要点1·回归书本，准确建立基本术语，把握定理、定义的内涵外延。
2·夯实基础，把握物质世界的基本规律、典型实验的思维方法。
3·适度练习，发现学习中的问题，增加灵活应用知识点的能力。
1.一定要认真审题，从题目提供的背景资料中提取相关信息，找到关键词句。
审题一定全面仔细。
很多考生在审题时直接去看问题，往往忽视了前提。
要知道历史都有阶段定位，考生特别要注意把事件或者问题放在特定的历史时期，根据这个时代的特点来分析和阐述。
历史的主观题目在设问的前半部分通常都给出一段情景、一段或几段话、一张或几张地图，对这些内容考生一定要仔细思考，因为这个题目考查的所处历史时期和特点都蕴涵在这些内容之中。
2.解答非选择题要求组织语言表述答案。
很多考生失分就是因为不会运用学科语言表达。
所以考生一定要注意运用特定的规范、格式、学科语言来表述自己的思路。
3.要化综合为单科。
现在的跨学科试题多数是拼盘结构，针对生产、生活中的一个问题，给出一段背景资料，分几个小问来提问，不要害怕这样的题目。
?4.物理计算题需要注意的两点。
第一，高考改卷是分步给分的，要严格按照答题步骤一步步来。
很多考生一上来就写公式，甚至一开始就代入数字计算，如果错了，一分也得不到。
正确的解题步骤是：先写出简要的文字说明，再列公式，然后进行必要的文字运算，最后才往里代数字。
第二，考生自己引入的符号应该加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。
5.减少学科思维转换中的干扰。
答理科综合的卷子时要按前后顺序，先答一卷，再答二卷，先答完一个学科，再答另一个学科。
理综每道选择题都是6分，分量很重。
于是有的考生过分紧张，在选择题上花费了太多时间，没有时间去解答第二卷了。
考生要根据自己的情况合理分配时间。
看懂图表、动漫是从幼儿开始的，是生活的基本能力，当然随着学习知识的逐渐深入，又对同学们的读图能力提出了更高的要求。
高三物理复习备考方案
3.实验十二传感器的简单使用（1课时）
4.单元检测题讲解（2课时）
2019.02.22
--
2019.02.28
第十二章
原子与原子核
1.光电效应波粒二象性（2课时）
2.原子结构和原子核（2课时）
3.单元检测题讲解（2课时）
2019.03.02
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2019.03.11
选修3-3
4.实验七验证动量守恒定律（1课时）
5.单元检测题讲解（2课时）
2018.11.21--
2018.12.04
第七章
静电场
1.库仑定律电场力的性质（4课时）
2.电场能的性质（4课时）
3.电容器带电粒子在电场中的运动（2课时）
4.带电粒子在电场中运动的综合问题（2课时）
5.单元检测题讲解（2课时）
2018.12.05--
高三物理备考方案
一、一轮复习教学进度计划
时 间
课 题
课时内容
2018.08.02--
2018.08.14
第1章
直线运动
1.质点、位移、速度、加速度（2课时）
2.匀变速直线运动规律（4课时）
3.运动图像 追及与相遇问题（3课时）
4.实验一 研究匀变速直线运动（2课时）
5.单元检测题讲解（2课时）
2018.08.16--
2018.09.08
第二章
相互作用与共点力平衡
6.重力 弹力 摩擦力（3课时）
7.力的合成与分解（3课时）
8.共点力的平衡（4课时）
9.实验二 探究弹力和弹簧伸长关系（2课时）
10.实验三 验证力的平行四边形定则（2课时）
11.单元检测题讲解（2课时）
2018年高三年级物理备考复习计划
2018届高三物理备考复习计划任课教师：xxx一、指导思思：认真贯彻学校和年级‘决胜2018年高考，再创一中高考辉煌’的奋斗目标，以各阶段教学增分为主线，把握考纲要求，努力提高复习备考效率，全面完成高考目标。
二、情况分析：1、教师情况：目前担任高三物理教学的老师1人（李定光），2、学生情况：本届高三读理科的学生共61人，只有一个班，学生的物理基础较差，知识不扎实，数学的运算能力很差，所以在物理的解题能力较弱。
二、备考依据：以高中6本物理课本教材、《高中物理学科考试大纲》为主，结合课外复习辅助教材《创新设计》。
三、工作目标：四、备考策略------夯实基础，构建较为全面的知识网络。
1、物理学科高考涉及6本书的内容，且高考考试内容全面，考试题每年都不重复，与实际生活，现代科技联系较为密切；考题形式多变，但都离不开教材，因此一轮复习的重点就是全面夯实基础，复习具有针对性、有效性、省时性。
对于重点知识要讲深讲透，而非重点知识少讲略讲，难度大且超出我校学生实际能力范围的知识容干脆不讲。
减轻学生心理负担2、在复习过程中，特别注意不同知识点的的联系，构建好基础知识的网络体系。
3、二轮复习采用专题模式，主要是强化主干、构建体系，突出重点、突破难点。
我采用讲练结合以练为主的方式，以提高学生的应试能力。
4、注意收集学生在复习考试中的得失分情况，培养学生良好的审清，做题习惯；四、物理复习时间安排：1、第一轮复习（2017年8月15日—2018年2月10日）必修一（2017年8月—9月）必修二（2017年10月）选修3－1，3－2，3－5（2017年11月—2018年2月）2、第二轮复习（2018年3月初—4月下旬）--－实验专题复习，计算专题3、第三轮复习（2018年5月）---综合模拟训练，查漏补缺。
五、具体措施：1、立足课本，面向全体学生，钻研课标.考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。
建立网络，进行全面系统地复习，覆盖面广。
2018届高三物理第二轮复习计划
2018届高三物理第二轮复习计划高三物理备课组高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律,及其一般应用。
但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的,同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。
因此,在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起.另外，要在理解的基础上,能够综合各部分的内容,进一步提高综合解题能力。
为达到第二轮复习的目的,经备课组老师讨论决定，仍将以专题复习的形式为主.计划如下：一、时间按排：2018年3月中旬至2018年5月中旬。
二、内容安排：专题一:牛顿运动定律；专题二:功和能；专题三：带电粒子在电场、磁场中的运动；专题四：电磁感应和电路分析、计算综合应用；专题五：物理学科内的综合；专题六：选择题的分析与解题技巧；专题七：实验题的题型及处理方法；专题八:论述、计算题的审题方法和技巧；专题九：物理解题中的数学方法。
三、其它问题：我们认为要搞好第二轮复习还应注意以下几个方面:1、应抓住主干知识及主干知识之间的综合概括起来高中物理的主干知识有以下方面的内容：(1）力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用；功能关系的综合应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。
（2）电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。
(3）选修部分:机械波和机械振动、光的反射和折射及其应用、气体实验定律。
（4）实验部分：力学实验、电学实验。
在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多：（1）牛顿三定律与匀变速直线运动的综合(主要体现在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感应过程中导体的运动等形式）.（2）功和能的综合应用（是解决物理问题中一个基本的观念，一定要加强这方面的训练，也是每年必考内容之一）；（3）以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合，主要有三种具体的综合形式：一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动；二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动,三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。
2018年高考物理冲刺：复习策略
2018年高考物理冲刺：复习策略高中物理知识点也是比较多而杂的，所以在高考物理一轮复习计划中一定要有最适合自己的一轮复习策略。
下面为高三的学生分享一下过来人的高考物理一轮复习策略，希望能对高三学生的一轮复习指点迷津，帮助同学们巩固好基础知识。
一、第一轮复习时间安排其中考试前结束必修二复习，期末考试前结束第一轮复习。
具体安排如下：相互作用9课时;牛顿定律9课时;曲线运动、万有引律11课时;机械能及守恒定律15课时;静电场7课时;恒定电流8课时;磁场11课时;电磁感应8课时;交流电6课时;热学6课时;共90课时。
二、教学定位根据07年山东自主命题以来高考物理试题难度不大的特点，结合我校学生基础差的状况，确定我校物理一轮复习要放低起点，夯实基础，抓好双基，逐步提高。
三、高考研究根据我校教务工作会议全员研究高考的要求，高三物理备课组全体成员更要认真研究高考。
1、研究高考说明：研究考试说明的能力要求和内容要求，对考试说明中的能力要求的层次和知识内容要求层次要了如指掌。
2、研究高考试题，重点研究自07年山东自主命题6年来的高考试题，反复做这些高考试题，体会命题人的命题意图，总结山东高考物理题的命题的风格特点(各省都有自己的风格)通过研究寻找山东高考物理哪些考点是高频考点，哪些是中频考点，哪些是低频考点，哪些是冷考点，以此来指导我们的物理复习，使我们的备课更加有的放矢。
还要研究其他省份的高考试题，把适宜的题目或改造后的题目用到教学中。
四、学案编写今年我校实行分层次教学，整个高三物理备课组分两个备课小组。
每个小组都以学案为主，校本教材为辅，精讲多练，讲练结合，要揭示解题规律，总结解题方法，纠正易错易误点。
1、学案内容以章、节为单元，先归纳整合基础知识，总结规律方法。
然后精讲训练题目。
基础知识和规律方法的总结，要精练、全面、到位，采用的形式要能调动学生的积极性，训练题目要夯实基础知识，落实规律方法，敲打易错易误点。
2018届高三物理组第一轮复习教学计划
2018届高三物理组第一轮复习教学计划物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。
小编准备了高三物理组第一轮复习教学计划，具体请看以下内容。
一、指导思想为了加强高三物理复习备考工作，使复习备考具有针对性和实效性，充分发挥备课组教师的聪明才智，真正做到夯实基础，提高能力，素质提高，应考自如，做到：(1)帮助学生构建并形成知识和能力网络体系;(2)培养学生知识迁移能力和综合运用知识解决问题的能力，使学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用物理处理物理问题能力和实验能力得到提高，激发他们学习科学的兴趣，形成科学的价值和实事求是的科学态度。
二、学情分析及教学现状(一)学情分析1、基础知识不扎实、遗忘快、似是而非、模棱两可。
2、学生的迁移能力缺乏，灵活地运用所学物理知识分析和解决问题的能力不强。
3、解题的规范性较差，学生还没有建立规范解题意识，或者说平时的要求松了点。
4、对实验重视程度不高，基本技能过关率不高，实验的迁移能力和创新设计能力有待提高。
5、女生畏惧物理的心理严重。
遇到计算题不认真分析、不结合平常所学的方法去解决问题，选择题解答往往落入圈套而错选，实验题在没有搞清原理的情况下去解题往往得不出正确答案。
因而我们需花大力气培养学生探求物理规律，解题方法，提高物理复习效率。
(二)教情分析我校高三物理复习教师做到了帮助学生梳理知识，形成知识网络，使知识系统化、结构化，以加深对知识的理解及知识之间内在联系的把握。
同时帮助学生形成知识记忆，查补知识缺漏的能力。
复习采用单元结构教学法，并初步构建了单元结构复习的物理课堂教学模式：单元梳理辨析运用深化在导入复习课内容后，通过梳理建立单元知识网络，并通过辨析、运用，进而达到深化提高，梳理是单元结构复习的重要环节，辨析是在梳理的基础上对重点和难点的再加工，而通过运用和深化，达到提高能力的目的，坚持以学生为主体,教师为主导的教学原则。
2018—2018学年度高三物理文字式复习计划
2018—2018学年度高三物理文字式复习计划物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。
查字典物理网为大家推荐了高三物理文字式复习计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
一、指导思想通过物理总复习，掌握物理概念及其相互关系，熟练掌握物理规律、公式及应用，渗透解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。
二、复习策略1、立足课本，着眼基础，循序渐进。
全面、系统、完整地复习所有必考的知识点，重视基本概念、基本规律及其基本解题方法与技巧等基础知识的复习，要做到重点突出、覆盖面广。
2、钻研教材，狠抓常规教学，落实好备、教、批、辅、考、评等各个教学环节，做到精选、精练、精讲、精评。
3、加强方法教学和规范教学，让学生学会自主学习、自我探究，使之养成良好的学习习惯。
加强学生能力的培养，使之能够灵活运用基本知识分析和解决问题，能够进行实验设计，提高实验能力。
从而提高学生的综合素质。
4、关注高考信息，随时了解动态。
5、努力培养学生学习物理的兴趣，挖掘学生的潜能，和学生多沟通，及时进行反馈，让学生学得开心，学有所成。
三、具体措施（一）紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作1、在复习中应立足基础知识，通过透彻理解，全面掌握基础知识,如对物理概念的理解，应该让学生从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论;对定理或定律的理解，则应引导学生从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。
2、复习时引导学生回归教材，要抓住重点，帮助学生了解知识间的纵横联系，构建高中物理基础知识网络，形成完整的知识体系，使知识系统化、网络化;如复习力学知识时，要了解受力分析和运动学是整个力学的基础，而运动定律则将原因(力)和效果(加速度)联系起来，为解决力学问题提供完整的方法;曲线运动和振动部分属于运动定律的应用;动量和机械能，则从空间的观念开辟了解决力学问题的另外两条途径，提供了求解系统问题、守恒问题等的更为简便的方法。
2018年高考物理后期复习备考策略
一. 把握考试大纲，了解基于核心素养的命题 特点。 二、制定科学的复习计划，做到有的放矢。 三. 狠抓基础内容，建立知识框架结构。 四 . 总结物理方法，提升学生建构物理模型的 能力。 五、收集易错点，做到犯过的错误绝不再犯。 六、注重基础实验，提高学生实验设计能力。 七、落实“三实”政策
1.能力目标修订
修订前 修订后
高考对考生发现问题、 提出问题等探究能力的 考查渗透在以上各种能 力的考查中。
高考对考生发现问题、 提出问题并加以论证解 决等探究能力的考查渗 透在以上各种能力的考 查中。
2. 内容修订要点
①调整选考模块 Ⅰ.删去选修模块2-2，不再列入选考。 Ⅱ.将选修3-5模块内容列为必考，3-3和3-4模块的内容和范 围都不变，考生从中任选1个模块作答。
2018年考纲的变化分析
与2017年比较，只有“Ⅰ.考核目标与要求” 部分，在标点、个别文字上有五处变化，整 体上没有实质性的改变，这说明2017年高考 物理《考试大纲》的修订和内容调整是科学 的，今年把2017年考7年普通高等学校招生全国统一考试大纲 的修订要点
“一体四层四翼” 评价体系
“四层”是载体
“一体”高考 的核心立场
“四翼”是人 才定位
物理学科核心素养 STSE是科学(Science)，技术
(Technology)，社会(Society)，环境 1、物理观念：经典与现代物理的物质观念、运 (Environment)的英文缩写。STSE教 动观念、相互作用观念、能量观念等， 育思想是对STS的延伸，因为由于 在发展科技，生产的同时，保护 2、科学思维：主要包括模型建构、科学推理、科 人类赖以生存的环境已成为当今 学论证、质疑创新等要素。 的社会可持续发展的重大课题， 环境(Environment)教育是公民科 3、实验探究：主要包括问题、证据、解释、交流 学素养教育的重要组成方面。 等要素。
18届高三物理复习备考计划
2018届高三物理复习备考计划为了能在2018届高考中，物理能取得好的成绩，本人制定了如下复习备考计划：一、复习进度安排1、2017年9月1日——2018年3月下旬，进行第一轮全面复习。
2、2018年3月下旬——5月底，专题复习，综合考练，查漏补缺。
3、2018年5月底——考前，回归课本、查漏补缺、心理调节。
二、复习策略及措施1、紧扣新的《高考大纲》和《考试说明》的要求，广泛收集相关高考信息，研究近三年高考热点及命题趋势，选择合适的教辅资料(创新设计总复习）进行有效的复习。
2、根据本校学生实际和海南高考物理的要求，复习侧重于必修1，必修2，选修3-1，选修3-2，选修3-5，重基础，成体系，抓规范，练技巧，使学生将分散的知识点理清，形成知识网络，融会贯通，抓住高考基础部分不失分。
3、二轮复习专题专练，精讲精练，适当拔高难度，培养解题能力，选题主抓新颖的信息题的综合训练，目的将学生能力提高到较高的标准。
4、从应试策略上分析，对于选修3-3部分知识点的复习要有偏重，根据学生实际情况，分层次、分难度训练，但不占太多时间，因其在现有的高考题型中分析，其难度较低，分值较小，应余大多时间放在前五部分（必修1、2，选修3-1、选修3-2、选修3-5）5、根据实际的复习情况，适当时要有效地调整复习措施及教学方案。
高三物理教学课时计划安排第一章直线运动( 5课时)第一讲运动学基本概念匀速直线运动（1课时）1、基本概念的形成及概念间的联系。
2、匀速运动的特点。
第二讲匀变速直线的规律（2课时）1、基本规律的导出过程，v-t图的应用。
2、基本规律和导出规律的灵活应用。
第三讲实验：练习使用打点计时器研究匀变速直线运动（2课时）1、打点计时器原理。
2、利用纸带上的点求速度和加速度。
3、判断匀变速直线的依据。
第二章力物体的平衡（7课时）第一讲力的概念(2课时)1、力是物体间的相互作用。
2、明确重力、弹力、摩擦力产生的原因，它们的大小、方向、作用点。
2018届浙江选考高三物理11月高考前复习计划
2018届浙江选考高三物理11月高考前复习计划2018届高三物理11月高考前复计划一、高考时间：2017年11月2日二、七彩联盟高三回头考分析（2017.08）以下学校参加了考试：__________________海盐高级_________华盛总人数为2825人，其中物理参加人数为2825人。
平均分为72.67分。
有423人（14.97%）得分在85分及以上。
三、目前复进度及安排：1、复原则：夯实基础、让部分人先富起来。
2、第一轮：基础知识和基本技能复（时间安排2017.4—2017.8）。
已经完成以下章节的复：第一章：运动的描述、匀变速直线运动第二章：相互作用第三章：牛顿运动定律第四章：曲线运动、万有引力与航天第五章：机械能第六章：静电场第七章：恒定电流第八章：磁场第九章：电磁感应第十章：交变电流3、9、10月高考前复进度：周次起讫时间教学进度1 8.28一9.3 3-4模块复2 9.4—9.10 3-4模块复，浙江新高考物理选考前70分专项训练3 9.11—9.17 3-4模块复，浙江新高考物理选考前70分专项训练4 9.18—9.24 3-5模块复，浙江新高考物理选考前70分专项训练5 9.25—10.1 3-5模块复，浙江新高考物理选考前70分专项训练6 10.2—10.8 浙江新高考物理选考后30分专项训练，学考选考模拟练7 10.9—10.15 浙江新高考物理选考后30分专项训练，学考选考模拟练8 10.16—10.22 浙江新高考物理选考后30分专项训练，学考选考模拟练9 10.23—10.29 综合题答题思路和方法指导及强化，知识点的查漏补缺复，学考选考模拟练10 10.30—11.1 知识点的查漏补缺复，考前指导四、复策略：夯实基础，让部分人先富起来。
1.通过深入研究2015年10月和2016年4月、2016年10月和2017年4月高考试题和考试大纲，我们可以把握命题趋势，让大部分同学能够在前70分得到较高的分数。
2018年高三物理二轮复习精准备考策略
（3）考前强化（2018.4.17~2018.5.21）
（4）全方位模拟（2018.5.22~2018.6.5）
二、老师层面需要做的事
2.考纲的研究
二、老师层面需要做的事
3. 高考试题分析
一、2017年全国高考Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分析 二、倒推物理Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的双向细目表
三、试卷结构与篇幅 四、高考试题考点统计表
二、老师层面需要做的事
4.评分标准的学习 2016评分 2015评分
二、老师层面需要做的事
5.复习中知识与能力的平衡
二、老师层面需要做的事
5.复习中知识与能力的平衡 重点复习与全面复习的平衡 -128个考点的确定
二、老师层面需要做的事
5.复习中知识与能力的平衡 重点复习与全面复习的平衡 -128个考点的确定来自尝试：知识图谱 能力清单
二、老师层面需要做的事
6.各轮重点解决问题
一轮复习与二轮复习的区别？ （1）一轮复习是逐个知识点的记忆，初步掌握知识结构； 二轮复习是系统的知识网络的记忆，熟练掌握知识结构。 （2）一轮复习的记忆倾向于展开；侧重于点。 二轮复习的记忆倾向于浓缩；侧重于网。 （3）一轮复习侧重于做“对”； 二轮复习既要“对”还要“快”。
二、老师层面需要做的事
6.各轮重点解决问题
二、老师层面需要做的事
7.二轮复习章节示例
（1）二轮专题设定 （2）磁场（一） 磁场（二）
二、老师层面需要做的事
8.三个重要的辅助工作 （1）建立工作QQ群、建立快盘（易方云）
二、老师层面需要做的事
8.三个重要的辅助工作 （2）作图---扫描全能王
二、老师层面需要做的事
今年备考时，2017新 高考题的补充（一轮资料 在2017高考前已出版）， 配合现在进度，每周都补 充（只是第一周工作量 大），不用担心二轮时没 有题可做，100套模拟题 没有时间做！
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2018届高三物理备考复习计划
任课教师：xxx
一、指导思思：认真贯彻学校和年级‘决胜2018年高考，再创一中高考辉煌’的奋斗目标，以各阶段教学增分为主线，把握考纲要求，努力提高复习备考效率，全面完成高考目标。
二、情况分析：
1、教师情况：目前担任高三物理教学的老师1人（李定光），
2、学生情况：本届高三读理科的学生共61人，只有一个班，学生的物理基础较差，知识不扎实，数学的运算能力很差，所以在物理的解题能力较弱。
二、备考依据：
以高中6本物理课本教材、《高中物理学科考试大纲》为主，结合课外复习辅助教材《创新设计》。
三、工作目标：
四、备考策略------夯实基础，构建较为全面的知识网络。
1、物理学科高考涉及6本书的内容，且高考考试内容全面，考试题每年都不重复，与实际生活，现代科技联系较为密切；考题形式多变，但都离不开教材，因此一轮复习的重点就是全面夯实基础，复习具有针对性、有效性、省时性。
对于重点知识要讲深讲透，而非重点知识少讲略讲，难度大且超出我校学生实际能力范围的知识容干脆不讲。
减轻学生心理负担
2、在复习过程中，特别注意不同知识点的的联系，构建好基础知识的网络体系。
3、二轮复习采用专题模式，主要是强化主干、构建体系，突出重点、突破难点。
我采用讲练结合以练为主的方式，以提高学生的应试能力。
4、注意收集学生在复习考试中的得失分情况，培养学生良好的审清，做题习惯；
5、第三轮复习则要关注社会热点问题，进行文综套题训练，查缺补漏
四、物理复习时间安排：
1、第一轮复习（2017年8月15日—2018年2月10日）
必修一（2017年8月—9月）必修二（2017年10月）选修3－1，3－2，3－5（2017年11月—2018年2月）
2、第二轮复习（2018年3月初—4月下旬）--－实验专题复习，计算专题
3、第三轮复习（2018年5月）---综合模拟训练，查漏补缺。
五、具体措施：
1、立足课本，面向全体学生，钻研课标.考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。
建立网络，进行全面系统地复习，覆盖面广。
2、认真分析近三年的考纲，把握考纲变化，把控好复习备考中的教学难度。
3、全面了解课标，把握重点。
4、认真落实面批面改，周周清的复习方法，并做到精选，精讲，精评，提高复习效率。
5、注意每周总结教学得失。
6、认真研究近5年高考全国卷试题，并注意结合我校高三学生的实际水平，将心得体会渗入到平时的选题，讲题，对学生的面批面改之中。
通过对近五年的全国卷高考题进行研究，要求将高考题做全、做透、做通。
要注意搜集高考信息，了解高考动态。
7、努力提高教学质量：
①备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。
要在钻研课标和教材的基础上备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课。
加强与上届高三物理教师的沟通，发挥集体的智慧。
②上课：在认真备课的基础上上好第一堂课，上课要注意发挥自己的优势，要提高课堂教学的效率。
要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优，要做到讲练结合。
加强对学生的学法指导。
8、加强与外校高三教师的联系，收集外校高三教师对高考复习备考的方略。
完善自己的复习策略。
六、教学活动安排：。