学校创建文明城市汇报稿.doc
小学文明创建情况汇报
小学文明创建情况汇报尊敬的领导：我校小学文明创建工作自开展以来，得到了全体师生和家长的积极参与和支持。
在学校领导的正确领导下，全体师生积极参与，取得了一定的成绩。
现将小学文明创建情况进行汇报如下：首先，学校注重文明创建的宣传教育工作。
学校每月都会开展相关的主题班会和教育活动，通过丰富多彩的形式，向学生宣传文明创建的重要性，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
同时，学校还邀请社会各界人士来校进行文明创建知识的讲座，进一步提高了学生的文明素养。
其次，学校加强了文明创建的实践活动。
学校组织学生参加了各类文明创建实践活动，如义务劳动、志愿服务等。
学生们积极参与，通过亲身实践，增强了他们的责任感和奉献精神，培养了良好的品德和习惯。
再次，学校建立了健全的文明创建管理机制。
学校成立了文明创建领导小组，制定了相关的管理办法和奖惩措施，对学生的文明行为进行及时表彰和奖励，对违反文明行为进行规范和教育，形成了浓厚的文明创建氛围。
最后，学校注重了与家长的沟通与合作。
学校积极与家长沟通，邀请家长参与学校的文明创建工作，共同营造良好的教育氛围。
通过家校合作，使学生在学校和家庭都能得到良好的教育和引导，形成了良好的社会风气。
综上所述，我校小学文明创建工作取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
今后，我们将继续加强宣传教育工作，加大实践活动的力度，健全管理机制，加强与家长的合作，全面提高学生的文明素养，努力将学校打造成文明创建的示范校。
谢谢领导们对我们工作的支持和关怀！小学文明创建工作小组2022年10月10日。
学校文明城市创建工作汇报(通用9篇)
学校文明城市创建工作汇报（通用9篇）学校文明城市创建工作汇报学校文明城市创建工作汇报篇1按照上级的统一部署，我校深入开展创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下:一、领导机构到位，提供强有力的创建组织保障我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，制定了创建工作实施方案，周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创建工作体系。
二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建活动氛围结合学校实际，将创建宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，通过悬挂横幅、制作展板、张贴标语，充分利用校园橱窗、校园广播、宣传栏、QQ群、微信、手抄报、国旗下讲话等多种载体和形式，开展丰富多彩的创建宣传教育活动，形成“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。
三、载体丰富到位，切实促进我校创建活动进程我校以创建工作为契机，以“咸阳市未成年人思想道德建设、弘文励教.德善咸阳等多种主题实践活动为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
1、加强师德师风建设，规范教师施教行为。
开展志愿者服务活动、暖阳行动和春雨行动，关爱留守儿童和特殊体质学生。
2、抓好常规育人活动，促进学生健康成长。
通过周一升国旗活动，加强对青少年思想道德的引导;通过周五主题班队会活动，加强对青少年思想道德品质的教育。
3、开展形式多样的主题教育活动，夯实未成年人思想道德教育，陶冶和培养学生的审美情趣。
有效地对青少年进行社会主义精神文明教育。
(1) 美德教育:廉洁崇洁诚信守法主题队会、文明校园及文明城区创建活动主题班队会、我身边的不文明行为主题班队会、“弘文励教德善咸阳”、我是向上向善的好队员、立志向有梦想爱学习、优秀传统文化在我身边、弘扬中华民族传统文化、“核心价值观记心中、红领巾相约中国梦”、红领巾法律大讲堂主题活动、建队日活动、你我携手扮靓校园、爱国主义观影教育、爱国主义读书教育、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动、“激发孩子持久的学习动力”公益活动。
学校创建文明城市总结
学校创建文明城市总结随着社会的不断发展，文明建设成为了人们共同的追求。
作为社会主要的教育机构之一，学校在培养学生文明素养方面具有重要的责任和使命。
为了实现学校文明城市的创建目标，我们采取了一系列有力的措施，取得了显著的成果。
首先，我们注重学生的道德教育。
道德是文明的基石，我们为学生开设了一系列道德课程，如思想品德、公民道德等。
通过课堂教育和实践活动，我们教育学生要尊重他人、遵守规则、积极参与社会公益等。
同时，我们也注重培养学生的良好行为习惯，通过规范学生的日常行为，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
其次，我们加强了校园文明建设。
学校是学生学习、生活的地方，一个文明的校园环境对学生成长起到了重要的促进作用。
我们通过组织校园文明活动，营造良好的学习氛围和校园文化。
例如，在校园内设置了垃圾分类桶，鼓励学生养成环保的习惯；在教学楼、宿舍楼等公共场所设置了文明宣传标语，提醒学生注意公共秩序。
此外，我们还加强了校园安全管理，确保学生的人身和财产安全。
第三，我们积极开展社会实践活动。
社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。
学校组织学生参加各种社会实践活动，如义工活动、社区服务等。
通过这些实践活动，学生能够亲身体验社会，了解社会问题，培养关爱他人和乐于助人的品质。
同时，我们也加强了对学生的引导和监督，确保他们在实践过程中能够遵守规则，表现出良好的文明行为。
第四，我们建立了多元评价体系。
为了激励学生积极参与文明建设，我们将文明素养纳入了学生成绩考核体系。
学生不仅仅是通过学习成绩评定，还要综合评价他们的道德品质、行为表现等。
这样一来，学生在学习中不仅注重知识的掌握，还注重培养良好的行为习惯和社会责任感。
通过以上措施的实施，我们取得了一系列显著的成果。
首先，学生的道德素养有了明显的提升。
他们能够主动遵守规则、尊重老师和同学，表现出良好的社会行为。
同时，学生的社会责任感也得到了增强，他们积极参与社会公益活动，关心他人、乐于助人。
学校创建文明城市说明报告范文（通用12篇）
学校创建文明城市说明报告学校创建文明城市说明报告范文（通用12篇）在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的学校创建文明城市说明报告范文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校创建文明城市说明报告1创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。
在县教育局、中心学校领导的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。
从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。
组长由xxx校长担任，副组长由xxx担任，成员由学校班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。
校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。
学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。
为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
（一）多方位宣传。
学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，利用校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
学校创文会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校创文会议，共同探讨学校文明创建工作。
在此，我谨代表学校创文工作领导小组，向长期以来关心和支持学校文明创建工作的各位领导、老师、同学们表示衷心的感谢！接下来，我将就学校创文工作发表几点意见。
一、充分认识创文工作的重要性文明创建工作是提升学校形象、提高师生文明素质、推动学校发展的基础性工作。
近年来，我国文明创建工作取得了显著成效，学校作为社会文明的重要载体，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
开展文明创建工作，对于提高学校教育教学质量、提升师生文明素养、构建和谐校园具有重要意义。
二、明确创文工作目标1. 提升师生文明素养。
通过开展文明创建活动，使全体师生牢固树立社会主义核心价值观，养成良好的文明行为习惯，提高文明素养。
2. 优化校园环境。
加强校园基础设施建设，提升校园绿化、美化水平，营造整洁、舒适、优美的校园环境。
3. 规范教育教学秩序。
加强教育教学管理，提高教育教学质量，确保教育教学工作有序开展。
4. 加强师德师风建设。
以师德师风建设为抓手，提升教师队伍的整体素质，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
5. 营造和谐校园氛围。
加强校园文化建设，丰富师生精神文化生活，构建团结、和谐、向上的校园氛围。
三、落实创文工作措施1. 加强组织领导。
成立学校创文工作领导小组，明确责任分工，确保创文工作落到实处。
2. 制定创文工作计划。
结合学校实际，制定详细的创文工作计划，明确工作目标、任务和时间节点。
3. 加强宣传教育。
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传文明创建工作的重要性，营造浓厚的创文氛围。
4. 开展主题活动。
定期开展文明礼仪、文明交通、文明餐桌等主题活动，引导师生养成良好的文明行为习惯。
5. 加强师德师风建设。
开展师德师风专题教育，强化师德师风建设，提升教师队伍的整体素质。
6. 优化校园环境。
加强校园绿化、美化工作，提升校园环境卫生水平，营造优美的校园环境。
文明校园创建情况汇报
文明校园创建情况汇报尊敬的领导、各位老师、同学们：大家好！我是XX学校的××，今天很荣幸能够向大家汇报我们学校文明校园创建的情况。
在经过一年的努力和探索，我们取得了一些成绩，也面临一些挑战和问题，下面就让我逐一为大家介绍。
首先，我想谈谈我们学校在师德方面的建设工作。
我们学校高度重视师德建设，不仅要求教师们要严守教师职业道德，恪尽职守，还鼓励教师们积极参加各种教育教学培训，不断提升自身的教育教学水平。
我们组织了一系列的教师培训班，邀请专家学者来校授课，帮助教师们更新教育理念和教学方法。
同时，我们还成立了教师评价委员会，定期对教师的教育教学业绩进行评价，以此激励教师们更好地履行教育教学职责。
其次，我们学校在学生德育方面也开展了一系列的活动。
我们重视课堂纪律的维护，并加强了学生纪律教育，加强了师生之间的沟通与交流。
我们开展了一系列的主题班会、课题研究和论文写作活动，培养学生的学术兴趣和思维能力。
同时，我们还成立了学生自治委员会，培养学生们的自我管理和组织能力。
通过这些活动的开展，学生们的思想道德素质得到了全面提升。
在学校文化建设方面，我们致力于打造一个充满活力、充满创新的校园文化。
我们建立了学生社团，开展了各种丰富多彩的文化活动，如文艺晚会、艺术展览、读书分享会等。
通过这些活动，学生们得以展示自己的才艺，提高自信心和表达能力。
此外，我们还在校园中设置了文化展示区，展示学生的作品和成果，激发学生对文化的热爱和创造力。
值得一提的是，我们学校在环境建设方面也取得了一些成绩。
我们建设了一个美丽整洁的校园，加强了环境卫生管理和垃圾分类工作，增加了绿化面积，提供了舒适的学习和生活环境。
我们还开展了环保教育活动，让学生们了解环境保护的重要性，并积极参与环保行动。
然而，我们在文明校园创建中也面临着一些挑战和问题。
首先，由于人员和物力方面的限制，我们学校的师资力量和教育教学资源还有待进一步的提升。
其次，学生的家庭教育和社会环境也对学生成长过程中的道德修养有一定影响，我们需要更多的家校合作和社会力量的参与来共同推动学生的全面发展。
学校创城情况汇报
学校创城情况汇报
尊敬的领导：
我校自从积极响应学校创城工作以来，各项工作取得了显著成绩。
现将我校学
校创城情况进行汇报如下：
一、环境整治方面。
学校环境整治是学校创城的基础工作，我们加大了对校园内外环境的整治力度，加强了垃圾分类和清运工作，对校园内的乱搭乱建进行了整治，校园内绿化工作也得到了加强，校园环境焕然一新。
二、交通秩序管理。
学校交通秩序管理是学校创城的重要内容，我们加强了对校园周边交通秩序的
管理，规范了校园内部停车秩序，加强了对学生放学时的交通疏导工作，确保了学生安全。
三、文明行为宣传。
学校文明行为宣传工作是学校创城的重点工作之一，我们通过开展形式多样的
文明行为宣传活动，引导学生养成良好的行为习惯，树立文明校园形象。
四、安全隐患排查。
学校安全隐患排查是学校创城工作的重要环节，我们加强了对校园内各类安全
隐患的排查和整改工作，确保了师生的安全。
五、社会治安巡逻。
学校社会治安巡逻是学校创城的重要保障，我们加强了校园周边社会治安巡逻
工作，确保了校园周边的安全稳定。
在学校领导的正确指导下，全校师生积极参与学校创城工作，形成了全校上下共同参与的良好氛围，为学校创城工作的顺利开展提供了有力保障。
以上就是我校学校创城情况的汇报，希望领导能够对我们的工作给予指导和支持，我们将继续努力，为学校创城工作做出更大的贡献。
谨此汇报。
此致。
敬礼。
关于创建全国文明城工作情况汇报
关于创建全国文明城工作情况汇报我校以科学发展观为指导，严格贯彻落实区教育局创建全国文明城动员大会精神，充分利用学校这一重要精神文明阵地，坚持不懈地对广大中小学生进行道德修养、文明礼仪教育，积极谋划，求真务实，推进我乡各学校创建文明城工作深入开展，创造性地开展了扎实有效、富有特色的活动，引导广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者，为创建文明城贡献力量。
一、中心校开展的工作（一）校长会传达教育局会议精神教育局召开文明城会议后，中心校及时行动，召开了各校领导班子会议，要求每位班子成员发挥表率作用和带动作用，主动带动全局，将所文明城创建任务严格落实好，布置活动内容和具体安排，并迅速传达到每一名教师中。
1、2013年5月11日，我校召开了全乡中小学校长会议，对教育局在2013年5月10日下发的“唐山市丰润区教育局转发唐山市文明办关于《全国未成年人思想道德建设测评工作涉及教育局内容》的通知”进行了传达和严密部署。
2、2013年6月26日，我校召开了全乡中小学校长会议，对教育局局长、科长在6月25日召开的教育局会议进行了传达和严密部署。
3、2013年7月2日，我校召开了全乡中小学校长会议，对教育局在2013年7月1日下发的关于“2013年全国文明城市复查工作的紧急通知”进行了传达和严密部署。
4、2013年7月29日，我校召开了全乡校长、园长会议，总校长对参加教育局召开的全区总校长会议的有关内容进行了传达和严密部署。
（二）具体要求1、假期工作安排（1）、全乡各中小学把暑假期间7月31日至8月31日迎接文明城复查工作做出详细安排，把所有迎查任务分解到人，分期分批逐渐完成。
（2）各校由校长负总则，每天都有带班领导，组织教师完成各项迎查任务。
2、重点工作要求各校必须制作并张贴“讲文明树新风”公益广告宣传标语；2012年版《市民文明公约》、唐山市民公共行为规范必须有；遵德守礼提示牌必须制作并悬挂；档案资料继续完善，2012年上半年分两个季度整理两组资料，2013年不分季度，整理一套资料；百千万工程；校园周边环境；道德讲堂；逐步完成教育局在2013年7月31日下发的“关于2013年文明城创建工作紧急通知”里面要求的内容。
小学创建文明校园汇报材料(3篇)精选
小学创建文明校园汇报材料（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
小学创建文明校园汇报材料第一篇：皇冠街道中心小学始建于1954年, 学校于20__年9月整体迁至皇冠社区新址, 学校教学设施先进齐全, 校园环境整洁优美。
2021年根据教育局统一部署, 更名为皇冠实验小学。
学校现有32个教学班, 在校学生1750多人, 在编教职员工95名, 其中市、区级教学能手19人。
学校始终注重师资队伍的建设和教学质量的提高, 秉承让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念, 全面育人, 发展特色。
学校领导班子发扬实事求是, 务实创新的工风, 坚持以人为本, 加强师德教育, 推进课程改革, 强化规范管理, 使学校呈现出勃勃生机。
学校已先后荣获市规范化学校、市教学示范学校、区文明单位等荣誉称号, 学校先后被评为全区教育管理先进单位, 教育行业风建设先进单位, 日照市诗词教学先进单位, 日照市国学名校, 山东省少先队规范化学校。
近来, 学校创建日照市文明校园, 是我校深化落实中国梦宣传教育, 培育和践行社会主义核心价值观的需要, 也是我校精神文明建设的一项重要举措, 更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。
一、成立组织机构, 有效保证创建工。
1、成立创建工领导小组。
为保证我校创建文明校园工的顺利开展, 特成立以校长为组长工领导小组。
领导小组下设办公室, 负责创建活动日常工。
2、建立各班文明校园创建活动自查小组。
由各班班主任担任组长, 创建活动网格化管理。
二、重视道德教育, 营造文明校风。
1、坚持校班子会、职工大会、教师例会三会制度。
通过学习贯彻有关教育法律法规, 重点学习《山东省教育厅山东省文明办关于开展中小学文明校园创建活动的通知》, 《日照市文明校园建设管理办法》, 使教师牢固树立三个面向以德育人的思想。
创建全国文明城市汇报材料两篇
创建全国文明城市汇报材料两篇篇一：创建全国文明城市汇报材料20XX年，我校在区教育局的正确领导下，按照区教育局创建办的统一部署，在全校师生中广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。
教育师生爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
现将创建文明城市工作汇报如此下：一、加强领导，高度重视，落实目标任务。
我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长、各部门负责人为成员的创建全国文明城市工作组织领导机构，明确各部门的目标任务，结合我校实际制定切实可行的实施方统筹安排，分解任务，落实责任，确保在广泛开展丰富多彩的创建活动时，根据实施方案对学校创建工作进行专项督查、检查评比，保证了创建工作顺利推进。
1、认真学习，提高认识。
学校定期召开行政例会和全体教职工大会，认真学习关于做好创建国家级文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。
2、广泛宣传，营造氛围。
我校在校园醒目位置悬挂标语，并充分利用学校板报、校园广播、小报等宣传形式，广泛宣传创建工作的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境。
学校利用国旗下讲话、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，向广大师生宣传创文的重要意义，引导师生养成良好的文明习惯。
举办创文讲座。
以专题讲座等形式对学校师生进行创建文明城市宣传，并开展相互监督活动、争创文明标兵班及创建文明校园实践活动。
通过这些活动，更有效、更深入的进行创文宣传活动。
分发创文知识宣传材料。
如“致全体居民朋友的一封信”、创文调查问卷等等。
通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
开展“小手牵大手共向文明走”等宣传活动。
创城说明报告(第二稿)
创建文明城市说明报告我校在本次文明城市创建活动中，坚决贯彻执行上级有关文件精神，积极落实创建工作的各项要求,认真开展创建工作。
一、加强领导，明确分工学校领导高度重视文明城市的创建工作，接到上级通知后,立即召开领导班子会、全体教师会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达这次创城活动的重要性和相关内容，并让孩子们告知家长。
学校成立了创建文明城市领导小组，校长、书记为组长、两位副校长为副组长，全体中层干部、班主任为组员。
二、注重宣传，营造氛围学校多次召开领导班子会议和全体教师会，认真学习有关的文件精神和学习资料，全体师生利用课间时间进行诵读，学校在把“社会主义价值观”镶嵌在大门里侧，每天放学孩子们一眼就能看到,放学都是喊着“24字价值观"出校门.每班教室的显著位置也都张贴了核心价值观的宣传内容,我校的校园绿化也是按照核心价值观的24字取的名字。
此外，我校组织教师和学生集中学习《市民公约》、《小学生守则》,开展了“践行核心价值观，我与小树共成长”、“讲文明守诚信”、“小手拉大手,文明齐步走”等大型活动。
组织教师开展自学，把教师应知应会的内容打印出来，人手一份,要求对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况.宣传动员会后，在周一的升旗仪式上我们进行了《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话,学校向广大师生提出要求,讲明活动的意义、目的。
学校德育处在升旗仪式上向全体学生发出了“小手拉大手文明齐步走”的倡议，回到家后和父母、亲人共同阅读,开学上交回执。
在暑假即将来临之际，全面启动“小手拉大手,文明齐步走”活动.三、各项活动，如火如荼我校开展了一次家长承诺网上签名活动，组织学生家长积极参与创建全国文明城市、省级文明城区活动,共同学习创建文明城区倡议书并完成网上留言签名活动，以此强化广大未成年人和家长共同参与文明城市创建的理念.积极倡导我校学生走进社区少年宫、村民中心，在暑期情牵大手，点赞文明。
用手机记录身边的拾金不昧、敬老尊贤、扶老爱幼、文明旅游、见义勇为、慈善捐助、志愿者服务等公益活动，使广大学生、家长在活动中感悟文明、认知文明、践行文明,更有效地教育和引导广大市民争做文明有礼的港城人。
学校创建文明校园工作情况汇报
学校创立文明校园工作情况汇报学校创立文明校园工作情况汇报文明城市是一个城市管理才能、综合竞争实力和持续开展潜力的综合表达,是综合评价城市整体文明程度的最高荣誉。
学校创文工作情况汇报怎么写呢?下面是的学校创文工作情况汇报资料，。
篇1：学校创文工作情况汇报学校宣传工作是展示学校办学与管理程度的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。
沥北小学小学积极响应“创文”号召，为进步师生文明素质，创立文明学校，营造文明环境，从开学第一周起已经在全校范围内大力宣扬“创文”，主要通过以下途径开展宣传工作：一、利用各种会议，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”。
1.开学初我校组织了全校师生观看南海大班会，让师生初步感受创文的目的和意义。
2.学校屡次利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确佛山市创立全国文明城市的意义与全市人民“创文”的决心。
3.在全校家长会上，与家长共同学习创文文件精神，发动家长积极参加创文行动中。
4.在老师会议上，发动全体老师参加创文行动，做好学生的表率，详细学习工作细那么。
5.各年级部有方案地开展每周一期的创文主题班会，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”，以到达创文深化人心的效果。
二、文稿宣传，让创文行动深化民心。
1.向师生派发“争做文明人，共创幸福城”建议书，使广阔师生对创文工作有了更深化的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响别人，效劳社会。
2.印发“创文”调查问卷等资料给学生，指导学生全面、准确理解创文活动的。
通过这些宣传活动。
3.组织学校通讯员充分利用各类媒体开展创立情况新闻报道宣传，营造创立工作言论气氛，进步青少年学生对创立活动的知晓率和支持率;并要求宣传组成员们及时编写和发送工作简报。
三、改善校园文化气氛，让每一堵墙说文明话1.印制“创文”口号横幅、竖幅悬挂在学校门口、教学大楼等醒目位置，让学生把“创文”宣传口号读得朗朗上口。
2.充分利用班级板报等宣传阵地，向广阔师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。
检查学校创城情况汇报
检查学校创城情况汇报近年来，我校积极响应国家号召，致力于创建文明城市，努力推动学校创城工作。
为了全面了解学校创城情况，特进行了一次全面的检查，并将情况进行汇报如下：一、环境整治。
学校环境整治工作取得了显著成效。
校园内部和周边环境卫生得到了有效改善，道路畅通，绿化覆盖率提高，乱搭乱建现象得到了有效整治。
学校环境整洁、优美，为师生提供了良好的学习和生活环境。
二、交通秩序。
学校交通秩序得到了有效控制。
校园周边交通拥堵得到了一定程度的缓解，学生上下学的交通安全得到了有效保障。
学校积极开展交通安全教育，引导学生文明出行，有效减少了校园周边的交通事故。
三、文明行为。
学校广泛开展了文明行为宣传教育活动。
在校园内外，学生和教职工的文明素养得到了提升，校园内无乱扔垃圾、乱涂乱画等现象，学生和教职工之间相互尊重、礼貌待人的现象明显增加。
四、安全保障。
学校安全保障工作得到了有效加强。
校园内部安全设施完善，各类安全隐患得到了及时排查和整改，学校加强了安全知识的宣传教育，有效提高了师生的安全意识和自我保护能力。
五、社会参与。
学校积极引导社会各界参与到学校创城工作中来。
通过开展各种形式的志愿服务活动，吸引了社会各界的广泛参与，形成了共建共享的良好氛围，有效推动了学校创城工作的深入开展。
综上所述，学校创城工作取得了一定成效，但也存在一些问题和不足，比如学生个别行为不文明、周边交通秩序仍需进一步完善等。
下一步，我们将进一步加大宣传力度，强化管理措施，不断完善学校创城工作，努力为师生营造更加优美、文明、安全的学习和生活环境。
感谢各位领导和老师的关心和支持！。
学校创城工作总结汇报材料8篇汇编
校报、广播站都成为有效的德育教育载体。
3、“爱心接力”经常化为了使我校同学充分体验到向善行善的欢乐;逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，校政教处、团委特向全校师生发出开展“爱心接力，当汶源之星，做美德少年”活动的倡议，设计印刷了“爱心接力卡”，要求被帮助的同学再继续帮助下一名同学，让爱心在传递中普及，形成人人向善的局面。
4、“经典诵读”系列化学校利用国旗下讲话、每天下午上课前十分钟，进行传统经典诵读活动。
与新教育实验相结合，做到经典常读常吟之，让传统文化的力量在德育教育中发挥最大作用。
学生全员参与。
每班选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。
每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。
学校第二届“人间四月”原创诗歌散文诵读大赛暨校园小作家评选，参与面广，影响深远。
以上是我校在创城方面的做法，不当之处敬请领导批评指正。
学校创城工作总结汇报材料（二）一、加强领导，高度重视，落实目标任务我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组，依照《西宁市教育局创建全国文明城市XX年创建活动方案》（宁教[xx]37号）文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，近两年学校投资40余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建文明城市的意义，营造良好的舆-论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了2块展板，2块黑板报，2块宣传栏，3条横幅，公益广告累计达30多平米，上报简报10余次，并且在校园楼道内张贴了50余条文明用语。
根据我校工作计划安排对学校创城工作进行专项督查，保证创城工作顺利推进。
二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校''三风”建设，出台了《西宁市以上是我校在创城方面的做法，不当之处敬请领导批评指正。
学校创城宣传发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重集会，共同探讨学校创建文明城市的重大意义。
文明城市建设是一项系统工程，关系到每一个人的生活质量和社会的整体文明程度。
作为学校的一份子，我们有责任、有义务为创建文明城市贡献自己的力量。
在此，我代表学校向全体师生发表以下创城宣传发言。
一、深刻认识创建文明城市的重大意义1. 提升城市品质，增强城市竞争力创建文明城市是提升城市品质、增强城市竞争力的有效途径。
一个文明的城市，不仅要有美丽的自然风光，还要有良好的社会秩序、文明的行为习惯和和谐的社会氛围。
通过创建文明城市，可以进一步提升城市形象，增强城市的吸引力、凝聚力和竞争力。
2. 提高市民素质，促进社会和谐创建文明城市是提高市民素质、促进社会和谐的重要手段。
文明城市建设不仅需要城市基础设施的完善，更需要广大市民的积极参与。
通过开展文明创建活动，可以引导市民树立文明意识，养成文明行为，形成良好的社会风尚，为构建和谐社会奠定坚实基础。
3. 落实立德树人根本任务，培养新时代人才创建文明城市是落实立德树人根本任务的具体体现。
学校作为培养人才的摇篮，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。
通过参与文明城市建设，学校可以进一步强化德育教育，培养学生的文明素养和社会责任感，为新时代培养更多优秀人才。
二、学校在创建文明城市中的责任与担当1. 加强组织领导，明确责任分工学校要成立创建文明城市工作领导小组，明确各部门、各班级的责任分工，确保创建工作有序开展。
同时，要加强与上级部门的沟通协调，争取政策支持和资源保障。
2. 开展文明教育，提高师生文明素养学校要深入开展文明教育，将文明创建活动融入教育教学全过程。
通过举办主题班会、讲座、演讲比赛等形式，引导师生树立文明观念，养成文明行为习惯。
3. 营造文明氛围，打造文明校园学校要充分利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，广泛宣传文明创建知识，营造浓厚的文明氛围。
同时，要加强对校园环境卫生、秩序等方面的管理，打造文明、整洁、和谐的校园环境。
文明城市创建成果汇报材料
文明城市创建成果汇报材料概览本文档旨在汇报我们城市在文明城市创建方面取得的成果和进展。
在过去的一段时间里，我们采取了一系列的措施和举措，努力推动城市的文明创建工作，取得了以下成果：城市环境的改善我们致力于改善城市的环境质量，为居民提供一个整洁、美丽的生活环境。
通过加强垃圾分类和回收利用工作，我们成功减少了废弃物的数量，并提高了资源的利用率。
此外，我们还加大了绿化和景观建设的力度，美化了城市的面貌。
社会秩序的维护我们注重维护社会的安定和秩序，为居民提供一个安全有序的生活环境。
我们加强了社区巡逻和安全宣传工作，提高了居民的安全意识，减少了各类违法犯罪事件的发生。
同时，我们也加大了对交通违法行为的打击力度，提高了交通秩序的管理水平。
公共服务的提升我们致力于提升公共服务的质量和效率，为居民提供更好的服务。
我们通过建立便民服务中心和热线电话，简化办事流程，方便居民办理各类事务。
此外，我们还改善了医疗、教育、文化等公共服务设施，提高了服务水平。
文明素质的培养我们重视培养居民的文明素质，提倡文明礼仪和公德心。
我们组织了各类文明宣传活动和义工活动，通过提高居民的文明意识和道德水平，营造了尊重、和谐、有序的社会氛围。
下一步的工作重点在未来的工作中，我们将继续努力，进一步推动城市的文明创建工作。
我们计划加强与社区居民的互动，听取他们的意见和建议，提高居民参与的积极性。
同时，我们还将加强对城市环境的监管和保护工作，加大对违法行为的打击力度。
结论通过我们的努力和取得的成果，我们相信我们的城市将能够不断提升文明创建水平，为居民提供一个更美好、更宜居的生活环境。
以上为文明城市创建成果汇报材料。
检查学校创城情况汇报
检查学校创城情况汇报
尊敬的领导：
我校一直以来都非常重视创城工作，为了全面了解学校创城情况，特进行了一次全面的检查和汇报。
以下是我校学校创城情况的汇报：
首先，我们对学校的环境卫生情况进行了全面的检查。
学校的教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所的卫生情况良好，保洁工作得到了较好的落实。
但是在一些角落和死角还存在一些卫生死角，需要进一步加强保洁工作，保持学校环境整洁。
其次，我们对学校的交通秩序进行了检查。
学校周边的交通秩序良好，学校门口的交通指挥也得到了较好的落实。
但是在学校内部，一些同学存在违章骑车、乱扔垃圾等现象，需要进一步加强对学生的交通安全教育和管理，维护学校内部的交通秩序。
再次，我们对学校的文明礼仪进行了检查。
学校师生之间的相处和礼仪较好，校园内没有出现大声喧哗、随地吐痰等现象。
但是在一些细节方面，还需要加强对学生的文明礼仪教育，培养良好的
行为习惯和礼仪素养。
最后，我们对学校的绿化环保情况进行了检查。
学校内绿化良好，校园内的植被得到了有效的保护和管理。
但是在节能环保方面，学校还需要进一步加强宣传，提倡节约用水、节约用电等环保行为，营造良好的节能环保氛围。
总的来看，我校在学校创城工作中取得了一定的成绩，但也存
在一些问题和不足。
我们将结合本次检查的情况，进一步完善学校
创城工作的相关制度和措施，加大对学生的宣传教育力度，推动学
校创城工作取得更大的成效。
希望领导能够对我校的创城工作提出宝贵意见和建议，共同推
动学校创城工作再上新台阶。
谨此汇报。
敬礼！。
(完整)中学创建省级文明城市汇报材料
中学创建省级文明城市汇报材料为了进一步做好创建省级文明城市工作，促进创建目标在学校各项工作中顺利实现,根据上级部门的文件精神,结合我校实际,我们充分发挥广大学生在创建省级文明城市中的生力军作用和“一名学生带动一个家庭，一名志愿者影响一个群体"的教育辐射作用，组织全体师生走上街头、走入社区,大力宣传创建省级文明城市的重大意义，积极开展“小手拉大手、共创文明城”活动，在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献,活动中，我们着眼创新，注重实效，比较圆满地完成了创建工作任务，现将具体工作总结如下:一、学校领导重视,组织机构建全校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。
成立了由校长为组长，分管德育副校长和分管教学为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组"，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。
领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则,学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节,对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。
二、加大宣传力度，营造良好创建文明城市宣传氛围创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校利用升旗仪式、主题班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人.团委以社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，认真开展了“小手拉大手、共创文明城”、“做一个有道德的人”等道德实践活动，着力实施了学校向广大市民家长发出倡议,紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节,以丰富多彩的社会实践活动为载体，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展。
学校文明城市检查情况汇报
学校文明城市检查情况汇报根据学校领导的要求，我们对学校文明城市建设情况进行了全面的检查和汇报。
在此，我将就学校文明城市建设情况向大家做一份详细的汇报。
首先，学校文明城市建设工作在学校领导的高度重视下，取得了明显的成效。
学校内外环境得到了较大改善，校园绿化覆盖率明显提高，校园内卫生状况明显改善，学生和教职工的文明素质明显提高，各类文明创建活动开展得有声有色。
在学校各级领导的带领下，全体师生积极参与到文明城市建设中来，形成了浓厚的氛围。
其次，学校文明城市建设工作中还存在一些问题。
首先是学生的文明素质有待提高，一些学生在校园内存在随意乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为，需要进一步加强教育引导。
其次是学校周边环境治理还存在一些问题，周边道路卫生状况不佳，需要加强与周边社区的协作，共同解决这一问题。
此外，学校内部管理也存在一些不足，需要进一步加强学校内部的文明城市建设管理工作。
针对存在的问题，我们已经制定了一系列的整改措施。
首先，加强学生的文明教育，通过开展各类主题班会、文明礼仪培训等活动，引导学生养成良好的文明习惯。
其次，加强学校周边环境治理，与周边社区加强合作，共同营造整洁美丽的校园周边环境。
此外，我们还将加大学校内部管理力度，完善相关管理制度，加强对学校内部文明城市建设工作的督导和检查。
在今后的工作中，我们将继续加大学校文明城市建设工作的力度，不断完善相关管理制度，加强对学校内外环境的整治，加强学生的文明教育，不断提高学校文明城市建设的整体水平。
总之，学校文明城市建设工作是一项长期的工作，需要全体师生的共同努力。
我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，不断推动学校文明城市建设工作向更高水平迈进。
相信在全体师生的共同努力下，学校一定能够建设成为一个更加文明、更加和谐的校园。
创建全国文明城市汇报材料两篇
创建全国文明城市汇报材料两篇篇一：创建全国文明城市汇报材料20XX年，我校在区教育局的正确领导下，按照区教育局创建办的统一部署，在全校师生中广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。
教育师生爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
现将创建文明城市工作汇报如此下：一、加强领导，高度重视，落实目标任务。
我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长、各部门负责人为成员的创建全国文明城市工作组织领导机构，明确各部门的目标任务，结合我校实际制定切实可行的实施方统筹安排，分解任务，落实责任，确保在广泛开展丰富多彩的创建活动时，根据实施方案对学校创建工作进行专项督查、检查评比，保证了创建工作顺利推进。
1、认真学习，提高认识。
学校定期召开行政例会和全体教职工大会，认真学习关于做好创建国家级文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。
2、广泛宣传，营造氛围。
我校在校园醒目位置悬挂标语，并充分利用学校板报、校园广播、小报等宣传形式，广泛宣传创建工作的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境。
学校利用国旗下讲话、宣传橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，向广大师生宣传创文的重要意义，引导师生养成良好的文明习惯。
举办创文讲座。
以专题讲座等形式对学校师生进行创建文明城市宣传，并开展相互监督活动、争创文明标兵班及创建文明校园实践活动。
通过这些活动，更有效、更深入的进行创文宣传活动。
分发创文知识宣传材料。
如“致全体居民朋友的一封信”、创文调查问卷等等。
通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
开展“小手牵大手共向文明走”等宣传活动。
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朝阳三小创建全国文明城市汇报材料
创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。
我校在区教育局创城办指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创城”工作得以顺利开展。
从组织机构的成立、“创城”工作的宣传发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现阶段已取得初步成效。
现将我校的“创城”工作总结如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创城”工作，我校成立了“创城工作领导小组”。
组长由冯秀芳校长、葛敏书记担任，成员由学校中层班子组成。
对于“创城”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的“创城”工作，使创城工作的各项工作任务层层落实，任务明确。
学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
为了把“创城”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创城”工作的落实和持续发展。
为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创城工作的重要性、必要性，并积极参与到创城活动中来。
1、学校经常利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确蚌埠市创建全国文明城市的意义与全市人民“创城”的决心。
2、我校组织全校教师召开创城专题会议，学习上级创城文件精神，研究部署学校创城工作。
3、印制“创城”标语和挂图悬挂或张贴在学校内醒目位置，并且充分利
用学校和班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创城的意义和具体要求，促使师生养成良好的文明习惯。
4、派发“创城”知识宣传材料。
如派发“争做文明守法公民”倡议书、“创城”调查问卷等。
通过这些宣传活动，使广大师生对创城工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
5、积极按上级部门部署，组织开展丰富多彩的各类创城主题宣传教育活动。
三、提炼内涵，倾力打造学校文化
抓好学校文化建设，创设绿化、净化、美化现代化的校园环境，使学校成为健康学园、和谐乐园、精神家园。
1、抓精神文化建设。
校园精神文化建设突出抓“三风”，即校风、教风、学风。
校风体现学校的精神风貌；教风抓教师的道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。
学风抓学生的学习态度和方法，让学生在长期学习过程中形成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。
2、抓制度文化建设。
校园制度文化建设做到“三性”，即规范性、组织性、秩序性。
为了做好“三性”，我校建立健全科学的管理制度，使学校各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校。
促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。
3、抓环境文化建设。
校园环境文化建设做到“五化”，即绿化、美化、净化、亮化、现代化。
一是把学校外墙壁围墙改造为文化走廊的工作；二是暑假期间在操场新增了假山水池睡莲游鱼；三是在教室里铺上地板砖。
四是美化外墙，制作美观实用的宣传画，营造“创城”氛围校园。
4、抓物质文化建设。
校园物质文化建设坚持做到“五性”：一是科学性，整体规划，合理布局；二是教育性，物质文化建设渗透思想教育的成份，寓德育于物质文化建设中；三是艺术性，精心设计，严密组织，内容与形式完
美结合，富有艺术气息，使人身在其中而有一种美的享受；四是时代性，紧跟时代步伐，体现时代特色；五是个性，学校在充分利用每寸空间，让校园的每个角落都能起到育人的作用。
四、以活动为载体，深入开展“创城”活动
1、常态化开展爱国主义教育实践活动。
我校以常态化教育为重点，通过少先队活动课、大晨会、红领巾广播站、文明大讲堂、学雷锋系列活动等形式，开展了观影、观展、祭扫、听先烈故事等等红色教育活动。
2、积极开展“中华优秀传统文化进校园”活动。
我校利用社会资源组织艺术家、书法家、画家、民间艺人等将传统文化精髓带入校园，成功开展了“迎新年庙会暨少年蚌埠主题实践活动”，让孩子们在参与、学习、体验中彰显传统文化魅力，践行少年蚌埠行动。
3、以法制、安全教育为核心，提升师生自我保护意识和安全法制意识。
坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。
通过消防演练、防震演习、安全讲座、知识问答、手抄报、少先队活动课、晨会、主题板报等形式对全体队员进行宣传教育，提高学生的防范意识和自我保护能力。
在全市中小学生应急安全知识电视大赛中荣获冠军称号。
4、以心理健康为基点，保护队员、辅导员工作者心理健康。
为保护少先队员及辅导员、少先队工作者心理健康，成立了“心理健康咨询室”，制定完善相关制定，配备了专兼职心理辅导教师，定期开展心理健康教育活动。
通过心理健康专题讲座、心理辅导、心理健康主题班会、心理健康教育活动课等丰富多彩的形式，确保了少先队员、辅导员和少先队工作者的心理健康。
5、开展青少年文明礼仪普及活动。
学校组织开展文明礼仪常识普及教育活动，组织开展“文明礼仪”伴我行主题宣传活动，通过宣传栏、板报、中
队主题会、晨会向学生宣传，然后进行文明礼仪之星评比活动，从而确保学生的道德水准。
6、群体性文体活动丰富多彩。
学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、歌咏比赛、趣味竞技活动、郊游等，极大地丰富了师生的业余生活。
尤其是学校每年均开展的校园体育艺术节活动，在活动中师生积极准备，热情参与，得到家长及领导的一致好评，取得很好的社会反响。
7、加强教师文明志愿者活动。
为了配合全市文明城市创建，我校积极组建了文明志愿者队伍，将学校的老师分为五个组，社区义务组、心理咨询组、家教咨询组、安全护岗组、文明宣传组、文明净城组。
由组长带领分组开展活动，确保每年活动不少于25小时。
蚌埠市创建全国文明城市，任务繁多而且责任重大，我校开展的活动远不止以上所列举，虽取得一些实效，但不可回避的是其中还存在一些问题，在今后的时间里会继续完善。
目前，师生对“创城”的知晓率和支持率达到100%，师生的文明素质有了很大提高，在学校领导的带领下，在今后的工作中，我校全体师生将再接再厉，为实现创建全国文明城市作出最大的贡献。
创建全国文明城市汇报材料
朝阳三小
2015年10月。