幼儿交通安全教育内容
幼儿园每日交通安全教育(3篇)
第1篇一、引言交通安全是幼儿园安全教育的重要组成部分，对于幼儿来说，安全意识的形成和遵守交通规则的习惯培养至关重要。
为了提高幼儿的交通安全意识，预防交通事故的发生，幼儿园应将交通安全教育纳入日常教学中。
以下是一篇幼儿园每日交通安全教育的详细内容。
二、教育目标1. 帮助幼儿树立交通安全意识，了解基本的交通安全知识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的自觉性，养成良好的出行习惯。
3. 提高幼儿自我保护能力，确保在出行过程中的人身安全。
三、教育内容1. 交通安全知识（1）认识交通信号灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）了解交通标志：斑马线、人行横道、禁止通行、减速慢行等。
（3）认识交通工具：自行车、汽车、公交车、摩托车等。
（4）了解行人过马路的基本规则：走人行横道，看红绿灯，遵守交通规则。
2. 交通安全行为（1）过马路时，要左右观察，确认安全后再通过。
（2）乘坐交通工具时，要排队上下车，不拥挤，不追逐打闹。
（3）不在马路上玩耍、奔跑、踢球等。
（4）遵守公共交通秩序，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
3. 交通安全意识培养（1）教育幼儿珍惜生命，关注交通安全。
（2）引导幼儿养成良好的出行习惯，遵守交通规则。
（3）增强幼儿的自我保护意识，提高应对突发事件的能力。
四、教育方法1. 情景模拟通过模拟过马路、乘坐交通工具等场景，让幼儿亲身体验交通安全的重要性，增强交通安全意识。
2. 角色扮演让幼儿扮演警察、行人、司机等角色，模拟交通规则，提高幼儿遵守交通规则的能力。
3. 交通安全故事讲述交通安全故事，让幼儿了解交通事故的危害，增强交通安全意识。
4. 交通安全游戏开展交通安全游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全知识，提高交通安全素养。
五、教育实施1. 课前准备（1）教师提前准备好相关教学材料，如交通标志、信号灯等。
（2）邀请家长协助，收集交通安全故事、案例等。
2. 课堂教学（1）教师通过讲解、示范、模拟等方式，让幼儿了解交通安全知识。
幼儿园关于交通安全的教育
幼儿园关于交通安全的教育幼儿园是孩子们初入社会的第一站，是他们接受教育的重要场所之一。
交通安全是一个每个人都需要关注和重视的问题，尤其是对于幼儿园的孩子们来说，他们缺乏交通意识和经验，更需要接受交通安全教育。
因此，幼儿园对于交通安全教育的重要性不言而喻。
下面是一份全面详细的幼儿园关于交通安全的教育内容。
一、交通安全常识1. 认识交通信号灯：红灯停、绿灯行、黄灯等待。
2. 认识交通标志：如停车标志、禁止鸣喇叭标志等。
3. 认识交通辅助设施：如斑马线、人行天桥、人行道等。
4. 学习交通手势：如划车、停车、转弯等。
二、过马路安全1. 划定安全范围：告诉孩子们只有在人行道或者斑马线上才能过马路，不要在马路上玩耍。
2. 红灯停、绿灯行：教孩子们遵守交通信号灯的规定，当红灯亮起时，要停下来等待，只有当绿灯亮起时才能过马路。
3. 手拉手：教孩子们在过马路时要和家长或者老师手牵手，以免发生意外。
4. 左右看、车辆停：跟孩子们强调过马路时要先左右看，确认没有车辆后再过马路。
三、乘坐交通工具的安全1. 安全系好安全带：如果乘坐汽车，孩子们要学会正确地系好安全带，避免在碰撞时受伤。
2. 坐牢固的座位：孩子要坐在固定的座位上，不要乱动，避免影响司机的驾驶。
3. 不乱扔东西、不乱动：在公交车、地铁等交通工具上，要告诉孩子们不要乱扔东西、不要乱动，以免影响他人乘车安全。
4. 接受安全培训：告诉孩子们乘坐交通工具时要听从家长或老师的指挥，不要随意下车或逃离。
四、规避交通危险1. 避开交通事故现场：如果孩子们在路上看到交通事故现场，要尽快躲开，避免被卷入其中。
2. 不乱穿马路：告诉孩子们不要乱穿马路，只能在安全的地方过马路，避免被车辆撞到。
3. 不玩耍、不追逐：在街道或者马路边，要告诉孩子们不要玩耍、追逐或者打闹，以免造成交通危险。
4. 不与陌生人搭话：告诉孩子们不要与陌生人搭话或上陌生人的车，以免发生意外。
五、培养交通安全意识1. 以身作则：老师和家长要充当好榜样，自觉遵守交通规则，不闯红灯、不乱停车等。
交通安全幼儿园教育内容
交通安全幼儿园教育内容一、引言交通安全是每个人都需要了解和重视的问题，对于幼儿来说更是至关重要。
幼儿正处于生长发育阶段，他们的认知能力有限，缺乏交通安全知识和意识，因此需要通过幼儿园教育来提高他们的交通安全意识和自我保护能力。
本教育内容旨在给予幼儿全方位的交通安全教育，使他们能够正确、安全地行走和参与交通活动。
二、交通规则教育1.行人安全规则：–红灯停，绿灯行：教导幼儿在过马路时要等待红绿灯的指示，看到红灯要停下来，等到绿灯亮起才能继续前行。
–不随意穿越马路：告诉幼儿不要随意穿越马路，要通过人行横道或者斑马线过马路。
–注意左右看：帮助幼儿养成过马路前仔细左右看的习惯，确保没有车辆来临后再过马路。
2.乘坐交通工具的安全规则：–乘坐公交车：•等车时要站在人行道上，不要靠近马路边缘。
•上下车时要靠近车身，注意别让身体悬空。
–乘坐自行车/电动车：•戴安全头盔：教导幼儿骑车时戴上安全头盔，保护脑部安全。
•扶手实现平衡：告诉幼儿骑车时要握紧车把，保持平衡。
•不与车辆擦肩而过：提醒幼儿骑车时不要与其他车辆过于靠近，以免发生擦撞事故。
三、交通安全知识教育1.车辆种类和特征：通过图片和图标展示不同种类的车辆，并介绍它们的特征和用途。
2.交通信号灯：通过图片和示意图，教导幼儿认识红绿灯、行人信号灯和交通标志，并解释它们的作用和意义。
3.安全过马路的正确方法：通过角色扮演和实地示范，教给幼儿安全过马路的正确方法：停下来，看左右，等待绿灯，走过马路。
4.交通手势：通过图片和示意动作，教导幼儿认识交通警察的手势信号，例如站住、走过马路等，以便幼儿能够正确理解和遵守。
四、交通安全意识培养1.游戏形式：组织交通安全主题的游戏活动，如模拟过马路、识别交通信号灯等，帮助幼儿巩固所学知识，并通过亲身体验，加深他们对交通安全的理解和意识。
2.看图说话：通过展示与交通安全相关的图片，引导幼儿观察并进行简单的问题回答，加强他们对交通安全知识的记忆和理解。
幼儿园道路交通安全教育内容
幼儿园道路交通安全教育内容幼儿园交通安全教育内容有：交通信号灯的识别；斑马线的认识；基本交通标识认识；横穿马路安全要点；马路行走原则；乘坐二轮车注意事项；乘坐公共交通工具小常识；乘坐私家车安全事项；特殊天气交通安全事项；骑车注意事项。
1、交通信号灯的识别幼儿园交通安全教育过程中，首先要让孩子们学会识别交通信号灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮起要谨慎。
最好要模拟教学，在幼儿园设置三种颜色的信号灯，让孩子反复演练，形成条件反射，才能起到良好的教育作用。
2、斑马线的认识在幼儿园交通安全教育内容，一定要包含斑马线的认识，甚至要带孩子到马路上现场教学。
让孩子牢记斑马线长什么样子，斑马线是用来做什么用的。
3、基本交通标识认识在交通安全教育课上，要教孩子识别一些基本的交通标志，比如步行道标志，注意信号灯标志，人行道标志灯。
能认识一些基本的交通标识，对提高交通安全意识有很大的帮助。
4、横穿马路安全要点横穿马路，是生活中经常要面对的问题。
因此在幼儿交通安全教育课上，尤其要让孩子学会的内容。
过马路要走斑马线，走斑马线的时候一定要先左边观察，无来车才能通过；到中间先右边观察，无来车在通过。
要让孩子形成条件反射。
还的强调千万别闯红灯，别翻越中间护栏穿越马路。
5、马路行走原则步行在路上，也容易发生交通事故，在幼儿园交通安全课上，要强调行人应该走人行道，并且靠右行，不要追逐打闹，注意来往车辆和脚下的井盖。
特别是下雨天气，一定要强调别行走在水中，容易掉落下水道。
6、乘坐二轮车注意事项乘坐二轮车，要一人一头盔，二轮车限载一人，严禁超载和逆行。
要告诉孩子乘坐二轮车的时候，要正坐，坐稳扶好，不能大幅度晃动，不能随意伸手和探脚，以免发生事故。
7、乘坐公共交通工具小常识乘坐公共交通工具，要注意卫生，注意扶稳坐好。
不能在公共交通工具上随意打闹，追逐嬉戏，上下公共交通工具要注意方向方位，上车要等车停稳再排队从前门上车，下车也要停稳从后面下车，等车开走后再行走。
交通安全教育课幼儿(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会经济的发展，车辆数量不断增加，交通安全问题日益突出。
为了提高幼儿的交通安全意识，培养良好的出行习惯，预防和减少交通事故的发生，特开展本次交通安全教育课。
二、课程目标1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，认识到交通规则的重要性；2. 培养幼儿遵守交通规则的意识，养成良好的出行习惯；3. 提高幼儿的自我保护能力，确保出行安全。
三、课程内容一、认识交通标志1. 教师出示各种交通标志图片，如：人行横道、红绿灯、斑马线等，引导幼儿认识并说出标志的名称和作用。
2. 教师通过故事、游戏等形式，让幼儿了解交通标志在生活中的应用，增强交通安全意识。
二、认识交通信号1. 教师讲解红绿灯的意义，红绿灯的颜色分别代表什么。
2. 教师组织幼儿进行模拟交通信号灯游戏，让幼儿在实践中掌握红绿灯的规则。
三、认识行人过马路1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解行人过马路的基本规则。
2. 教师组织幼儿进行模拟行人过马路游戏，让幼儿在实践中掌握行人过马路的正确方法。
四、认识车辆行驶规则1. 教师讲解车辆行驶的基本规则，如：车辆要靠右行驶、不能闯红灯等。
2. 教师组织幼儿进行模拟车辆行驶游戏，让幼儿在实践中掌握车辆行驶规则。
五、自我保护意识1. 教师通过案例讲解，让幼儿了解交通事故的危害，提高自我保护意识。
2. 教师组织幼儿进行模拟逃生演练，让幼儿学会在紧急情况下如何保护自己。
六、交通安全儿歌1. 教师带领幼儿学习交通安全儿歌，如：《过马路》、《红绿灯》等。
2. 让幼儿在儿歌中巩固交通安全知识，提高交通安全意识。
七、总结与反思1. 教师对本次课程进行总结，让幼儿回顾所学内容。
2. 引导幼儿反思自己在生活中是否遵守交通规则，发现不足之处。
四、教学方法1. 情景模拟法：通过模拟交通场景，让幼儿在实践中学习交通安全知识。
2. 游戏教学法：以游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
3. 案例分析法：通过案例分析，让幼儿了解交通事故的危害，提高自我保护意识。
交通安全教育幼儿内容(3篇)
第1篇一、引言交通安全是关系到每个家庭幸福的重要问题，尤其是对于幼儿来说，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，更需要我们加强交通安全教育。
通过交通安全教育，可以提高幼儿的安全意识，培养他们良好的出行习惯，确保他们在日常生活中能够安全出行。
本文将从以下几个方面介绍交通安全教育幼儿的内容。
二、交通安全知识教育1. 交通信号灯向幼儿介绍红、黄、绿三种信号灯的含义，让他们知道红灯停、绿灯行、黄灯亮的规则。
同时，讲解人行横道、斑马线等交通设施的作用，让他们明白在过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
2. 交通标志向幼儿介绍常见的交通标志，如禁止通行、限速、停车让行等，让他们了解这些标志的含义和作用，提高他们的交通安全意识。
3. 交通规则教育幼儿遵守交通规则，如不闯红灯、不翻越栏杆、不追逐打闹等。
让他们知道遵守交通规则的重要性，养成良好的出行习惯。
4. 交通工具向幼儿介绍不同交通工具的特点和使用规则，如自行车、电动车、汽车等，让他们了解不同交通工具的安全注意事项。
三、交通安全行为教育1. 乘车安全教育幼儿在乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意离开座位，不将头、手伸出窗外，遵守乘车秩序。
2. 行走安全教育幼儿在行走过程中，要靠右行走，不追逐打闹，不随意横穿马路，遵守交通规则。
3. 游戏安全教育幼儿在户外游戏时，要注意交通安全，不靠近道路，不玩耍危险物品。
四、交通安全情境教育1. 模拟游戏通过模拟游戏，让幼儿体验过马路、乘车等情境，让他们在实践中掌握交通安全知识，提高安全意识。
2. 角色扮演让幼儿扮演交通警察、行人等角色，进行角色扮演游戏，让他们在游戏中学习交通安全知识，提高自我保护能力。
3. 故事讲述通过讲述交通安全故事，让幼儿了解交通事故的危害，培养他们的安全意识。
五、交通安全教育方法1. 家园共育家长要积极配合幼儿园开展交通安全教育，在家中加强对幼儿的交通安全教育，形成良好的家庭教育氛围。
2. 互动教学通过互动教学，激发幼儿的学习兴趣，让他们在游戏中学习交通安全知识。
交通安全教育内容幼儿园(3篇)
第1篇一、引言交通安全教育是幼儿教育的重要组成部分，旨在培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园作为幼儿学习和生活的场所，肩负着培养幼儿良好交通安全习惯的重任。
本文将从以下几个方面阐述幼儿园交通安全教育的内容。
二、交通安全教育的重要性1. 提高幼儿安全意识：通过交通安全教育，让幼儿了解交通规则，增强自我保护意识，减少交通事故的发生。
2. 培养幼儿遵守规则的意识：交通安全教育有助于培养幼儿遵守社会公共秩序的良好习惯，为今后的学习和生活奠定基础。
3. 促进幼儿身心健康发展：交通安全教育有助于幼儿形成良好的心理素质，提高应对突发事件的能力。
三、幼儿园交通安全教育内容1. 交通标志与信号（1）认识交通标志：幼儿园应向幼儿介绍常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、人行横道、禁止通行等。
（2）学习交通信号：教育幼儿认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮的含义。
2. 交通规则（1）步行规则：教育幼儿在人行道上行走，遵守交通规则，不闯红灯，不跨越隔离栏。
（2）乘车规则：教育幼儿乘坐公共交通工具时，排队候车，不争抢座位，上下车时注意安全。
（3）自行车骑行规则：教育幼儿骑行自行车时，靠右行驶，不逆行，不载人。
3. 交通安全意识（1）遵守交通规则：教育幼儿自觉遵守交通规则，养成良好的交通安全习惯。
（2）关注周围环境：教育幼儿在行走、乘车时，注意观察周围环境，提高警惕。
（3）自我保护：教育幼儿遇到交通事故时，知道如何保护自己，寻求帮助。
4. 交通应急处理（1）交通安全常识：教育幼儿了解交通事故的常见原因，提高防范意识。
（2）紧急求助：教育幼儿遇到紧急情况时，知道如何拨打报警电话求助。
（3）安全逃生：教育幼儿在火灾、地震等紧急情况下，学会逃生自救。
四、交通安全教育方法1. 课堂教学：通过图片、视频、故事等形式，向幼儿传授交通安全知识。
2. 实地体验：组织幼儿参观交通安全教育基地，实地了解交通规则。
3. 家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的交通安全教育，形成教育合力。
幼儿交通安全内容大全
幼儿交通安全内容大全一、前言交通安全是幼儿日常生活中非常重要的一个环节，它关乎到孩子们的人身安全和健康成长。
近年来，交通事故频发，给许多家庭带来了无尽的痛苦和悲伤。
因此，对幼儿进行交通安全教育，培养他们的交通安全意识和自我保护能力，是家长和幼儿园的共同责任。
二、幼儿交通安全教育内容1. 认识交通信号灯交通信号灯是交通规则的重要标志，它分为红灯、黄灯和绿灯三种。
红灯表示停止，黄灯表示准备，绿灯表示通行。
教孩子们认识交通信号灯，了解它们的作用，是培养他们交通安全意识的基础。
2. 认识马路上的标线马路上的标线有很多种，包括人行横道线、车道线、停车线等。
教孩子们认识这些标线，了解它们的作用，如车道线表示车辆行驶的路线，人行横道线表示行人走路的路线，停车线表示车辆停放的位置等。
3. 了解交通规则交通规则是保证交通安全的重要制度，教孩子们了解交通规则，如红灯停、绿灯行，过马路要走人行横道或者过街天桥，不能在马路上随意跑动等。
同时，也要让他们知道违反交通规则的严重后果。
4. 学习安全过马路过马路是幼儿交通安全教育的重要环节之一。
教孩子们过马路时要注意观察交通信号灯，走人行横道或者过街天桥，不能在马路上随意跑动。
同时，要让他们知道在车辆附近玩耍或者突然跑出马路是非常危险的行为。
5. 注意车辆盲区车辆盲区是指司机看不到的地方，教孩子们了解车辆盲区，避免在车辆附近玩耍或者突然跑出马路。
同时，也要让他们知道在车辆附近玩耍或者突然跑出马路是非常危险的行为。
6. 培养良好乘车习惯乘车时，教孩子们如何安全上下车，如何系好安全带，不要把头手伸出窗外等。
同时，也要让他们知道在车内乱跑乱跳是非常危险的行为。
7. 认识自行车道和电动车道自行车和电动车是幼儿常用的交通工具，教他们认识自行车道和电动车道，了解如何正确行驶，如靠右行驶、不要逆行等。
同时也要让他们知道在自行车道和电动车道上玩耍或者突然跑出是非常危险的行为。
8. 学习遵守交通标志交通标志是道路交通管理的重要组成部分，教孩子们学习遵守交通标志，如禁止通行、禁止停车等。
幼儿园交通安全宣传内容 幼儿园交通安全
幼儿园作为儿童的第一所学校，交通安全教育是十分重要的。
幼儿园交通安全宣传内容，直接关系到孩子们的生命安全和身心健康。
我们需要对幼儿园交通安全进行全面的宣传教育，帮助孩子们养成良好的交通安全意识和行为习惯。
下面，我们就来详细介绍一下幼儿园交通安全宣传内容。
1. 交通安全常识教育1.1 交通信号灯：幼儿园应该向孩子们宣传交通信号灯的作用，教育他们在过马路时要遵守红绿灯，不可以随意横穿马路。
1.2 行人过马路安全：教育孩子们行人过马路要走人行横道，遵守交通规则，不在路中间乱穿乱闯。
1.3 乘坐交通工具：教育孩子们如何安全地乘坐交通工具，包括公交车、地铁和出租车等，让他们养成良好的乘车习惯。
2. 交通安全意识培养2.1 定期举办交通安全教育活动：幼儿园可以通过举办主题班会、学习交通安全知识小组讨论等形式，培养孩子们的交通安全意识。
2.2 向家长宣传交通安全知识：幼儿园可以将交通安全知识纳入家庭作业要求，通过家长共同参与，加深孩子们对交通安全的认识。
2.3 利用故事、图片等形式宣传交通安全：在幼儿园的教育活动中，可以借助精彩的故事、生动的图片来向孩子们宣传交通安全知识，潜移默化地培养他们的交通安全意识。
3. 交通安全行为规范教育3.1 提倡安全行走：幼儿园应该加强对孩子们的教育，让他们养成安全行走的习惯，不要在校园内奔跑、打闹。
3.2 注意交通氛围的良好：通过长期的教育宣传，让孩子们在校园内保持良好的交通秩序，减少交通事故的发生。
3.3 培养孩子们的交通安全自我保护意识：通过模拟情景教学等方式，培养孩子们在交通环境中自我保护的能力，让他们能够做到遇到交通事故时能及时做出正确的反应。
幼儿园交通安全宣传内容的落实，需要学校、家长和社会共同努力。
只有通过全社会的关注和努力，才能有效地保障孩子们在校园和外出的交通安全。
希望每一个幼儿园都能够加强交通安全宣传教育，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
• 交通安全规则宣传1. 交通标识和标线：通过图片和实地教学，让孩子们了解各种交通标识和标线的含义，如行人过街标识、减速带等，帮助他们认识并遵守这些规则。
幼儿园交通安全教育内容
幼儿园交通安全教育内容交通安全是幼儿园重要的教育内容之一，它是保障幼儿安全和健康成长的重要环节。
通过对幼儿进行全面的交通安全教育，可以提高他们的交通意识和安全技能，预防交通事故的发生，保障幼儿的生命安全和身心健康。
本文将探讨幼儿园交通安全教育的几个主要内容。
一、交通安全知识1.1 交通信号灯：幼儿应该学习了解交通信号灯的三种颜色代表的含义，红灯停、绿灯行、黄灯谨慎。
通过模拟交通信号灯亮灭的情景，让幼儿在游戏中学会遵守交通信号灯。
1.2 斑马线：幼儿应该了解斑马线是行人的安全过街通道，过街时需要注意观察交通情况，并与成人手牵手。
1.3 交通标志：幼儿应该学习了解一些常见的交通标志，如禁止停车标志、限速标志等。
通过图片、游戏等形式，引导幼儿认识和记住这些交通标志。
1.4 安全出行：幼儿要学会乘坐校车和步行回家时的安全知识，坐校车要系好安全带，下车时要等待车辆停稳后再下车。
步行回家要走人车分离的道路，不要横穿马路。
二、交通安全技能2.1 安全过马路：幼儿应该学会如何安全过马路。
教师可以在校园内设置模拟马路的小练习场地，引导幼儿按照交通信号灯和斑马线的规定过马路，培养幼儿的观察力和判断能力。
2.2 安全乘坐校车：幼儿应该学会乘坐校车的安全技巧。
教师可以组织幼儿进行乘坐校车的模拟训练，教会幼儿如何排队上下车、系好安全带、保持安静等。
2.3 安全骑行：幼儿应该学会正确骑行。
教师可以在幼儿园内设置适合幼儿骑行的场地，引导幼儿学习正确的骑行姿势和注意事项，并强调戴好头盔的重要性。
2.4 安全行走：幼儿应该学会安全地步行。
幼儿园可以开展集体行走活动，教师带领幼儿排队行走，强调不乱窜、不踢石子、不在路边玩耍等注意事项。
三、交通安全活动3.1 交通安全讲座：幼儿园可以邀请交通警察或交通专家来开展交通安全讲座，向幼儿普及交通安全知识和技巧，让孩子们通过生动的讲解和动画教学更好地理解交通安全的重要性。
3.2 安全教育游戏：幼儿园可以组织丰富多样的交通安全游戏，如模拟过马路、安全乘坐校车等，通过游戏的方式增强幼儿的参与性和学习兴趣。
幼儿园交通安全教育内容100条
幼儿园交通安全教育内容100条1.红绿灯规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
2.斑马线意识：过马路要走斑马线，那是行人安全通道。
3.左右看：过路口前，左右两边看，确保没有车辆后再通行。
4.牵手同行：和大人一起外出时，要牵着大人的手过马路。
5.不要奔跑：在马路上行走时，不要奔跑嬉戏，以免摔倒或发生危险。
6.戴安全帽：骑自行车或乘坐电动车时，要戴好安全头盔。
7.乘车安全带：乘坐汽车时，不论是前排还是后排，都要系好安全带。
8.车门安全：上下车时，先确认周围无车辆靠近，再开关车门。
9.不乱穿马路：不能随意横穿马路，要找有斑马线的地方过街。
10.认识交通标志：学习常见的交通标志，如停止、禁止通行、慢行等。
11.不在车前车后玩耍：车辆周围特别是前后是盲区，玩耍很危险。
12.公交车上下车：乘坐公交车时，要等车停稳再上下，抓稳扶手。
13.远离大车：在路上遇到大型车辆时，要保持安全距离，避免盲区。
14.夜间反光衣：夜晚或雾天出行，穿着带有反光条的衣服，让司机更容易看到。
15.不独自过马路：年龄较小的幼儿，不应独自过马路，应有成人陪同。
16.紧急求助：如果迷路或遇到危险，知道向警察或可靠的大人求助。
17.不玩耍交通玩具：不要在马路上使用滑板车、平衡车等玩具。
18.认识行人信号灯：了解行人信号灯的意义，绿人表示可以通行，红人则不行。
19.不在马路上停留：不要在马路上停留聊天或玩耍，尽快通过。
20.乘坐校车安全：乘坐校车要排队上下，车内保持安静，不乱动。
21.了解紧急出口：乘坐公共交通工具时，认识紧急出口的位置。
22.遵守声音信号：听到警报声、喇叭声，要立即注意周围的交通情况。
23.不追车：看到喜欢的车也不要追跑，保持安全距离。
24.不给司机叔叔添麻烦：在车内保持安静，不影响司机开车。
25.尊重非机动车道：骑车或步行时，要遵守非机动车道规则，不占用机动车道。
26.安全过铁路：过铁路时，必须遵守铁路安全规则，不玩耍，快速通过。
交通安全教育内容10条幼儿园
《交通安全教育内容10 条幼儿园》同学们，今天咱们来聊聊幼儿园的交通安全教育内容10 条。
先给大家讲个小故事，幼儿园的小明小朋友，有一天在马路上乱跑，差点被车撞到，可把大家吓坏啦。
这10 条内容里，第一条就是走路要走人行道。
小朋友们，你们想想，如果在马路上乱走，车那么多，多危险呀。
第二条，过马路要走斑马线，还要看红绿灯。
就像小兔子乖乖，红灯停，绿灯行。
第三条，不能在马路上玩耍。
马路上可不是游戏场哦。
第四条，坐车要系好安全带。
小朋友们坐在车上，安全带就像保护神一样。
第五条，认识交通标志。
比如圆形的红色牌子，上面有个斜杠，那就是不能走的意思。
第六条，告诉爸爸妈妈开车不能打电话。
第七条，坐公交车要站稳扶好。
第八条，不在车后玩耍。
车有盲区，司机叔叔看不到的。
第九条，走路要专心，不能东张西望。
第十条，要听交警叔叔的指挥。
同学们，记住这10 条，就能保护自己的安全啦。
《交通安全教育内容10 条幼儿园》同学们，咱们一起说说幼儿园的交通安全教育内容10 条。
我认识一个叫花花的小朋友，她在幼儿园学到了很多交通安全知识。
这10 条里，第一条是要走在人行道上。
花花每次出门，都会拉着妈妈的手走在人行道上。
第二条，过斑马线要看红绿灯。
有一次花花看到绿灯在闪，就赶紧拉住妈妈，等绿灯亮了再走。
第三条，不在马路上打闹。
就像小猴子不能在马路上调皮一样。
第四条，坐车系安全带很重要。
花花坐爸爸的车，都会主动系好安全带。
第五条，要认识常见的交通标志。
比如三角形的黄色牌子，是要大家注意。
第六条，提醒爸爸妈妈开车专心。
第七条，坐公交车时要扶稳。
第八条，不在车后面捉迷藏，司机叔叔看不到会很危险。
第九条，走路的时候专心看路。
第十条，听交警叔叔的话。
同学们，咱们像花花一样记住这些，就能平平安安的啦。
交通意识安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 让幼儿了解基本的交通安全知识，包括红灯停、绿灯行、行人要走人行道等。
- 让幼儿认识到交通规则的重要性，知道遵守交通规则可以保护自己和他人的安全。
2. 能力目标：- 培养幼儿观察交通信号的能力，能够在日常生活中正确判断交通情况。
- 培养幼儿遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。
3. 情感目标：- 激发幼儿对交通安全的兴趣，培养幼儿珍爱生命、尊重生命的情感。
- 增强幼儿的社会责任感，让幼儿意识到自己是交通安全的小公民。
二、教学重点与难点1. 教学重点：- 让幼儿掌握基本的交通安全知识。
- 培养幼儿遵守交通规则的意识和习惯。
2. 教学难点：- 让幼儿在游戏中理解并运用交通安全知识。
- 培养幼儿在复杂交通环境下的自我保护能力。
三、教学准备1. 物质准备：- 交通信号灯模型、交通标志图片、安全过马路情景图等。
- 交通安全教育绘本或故事书。
2. 经验准备：- 幼儿在生活中已经接触过一些交通现象，如红灯、绿灯、人行道等。
四、教学过程（一）导入活动1. 播放交通安全教育动画或视频，引起幼儿兴趣。
2. 教师提问：你们在视频中看到了什么？有哪些地方需要注意交通安全？（二）基本知识讲解1. 教师讲解基本的交通安全知识，如：- 红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
- 行人要走人行道，过马路要走斑马线。
- 骑自行车要靠右行，不逆行，不载人。
- 不要在马路上玩耍、追逐打闹。
2. 结合图片或实物，让幼儿加深对知识的理解。
（三）情景模拟1. 教师设置模拟场景，如：- 模拟过马路，让幼儿练习“红灯停、绿灯行”。
- 模拟自行车出行，让幼儿练习“靠右行、不逆行”。
- 模拟在马路上玩耍，让幼儿体验不遵守交通规则的后果。
2. 幼儿分组进行情景模拟，教师巡回指导。
（四）游戏活动1. 游戏一：“交通信号灯”游戏。
教师出示信号灯模型，幼儿根据信号灯的变化做出相应的动作。
2. 游戏二：“交通安全接力”游戏。
幼儿分成两队，每队成员依次完成过马路、骑自行车等交通安全任务，最快完成的队伍获胜。
交通安全教育幼儿教案6篇
交通安全教育幼儿教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园交通安全教育教案(通用15篇)
幼儿园交通安全教育教案(通用15篇)幼儿园交通安全教育教案1教学内容：《安全过马路》教学目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
教学准备：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌《交通灯》教学过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话，引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）3、出示图片，提高幼儿兴趣。
“我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。
”“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）4、引导幼儿认识红绿灯“中三班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的.十字路口就有了。
”5、引导幼儿讨论“我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。
那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。
”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。
”（反复教幼儿三遍）7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”8、引导幼儿学习儿歌“今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。
”9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。
）10、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，教学结束。
幼儿园交通宣传安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展，交通日益繁忙，交通事故也频繁发生。
幼儿园是孩子们成长的摇篮，为了确保孩子们的安全，提高他们的交通安全意识，幼儿园有必要开展交通宣传和安全教育活动。
本文将从以下几个方面对幼儿园交通宣传安全教育进行阐述。
二、幼儿园交通宣传安全教育的意义1. 提高幼儿交通安全意识通过交通宣传安全教育，让幼儿了解交通安全知识，知道如何遵守交通规则，提高自我保护意识，减少交通事故的发生。
2. 培养幼儿良好的交通行为习惯在日常生活中，幼儿养成良好的交通行为习惯，有助于他们健康成长，为今后的生活奠定基础。
3. 减少家庭和社会负担交通事故不仅给幼儿带来身体伤害，还会给家庭和社会带来沉重的负担。
通过交通安全教育，可以降低交通事故的发生率，减轻家庭和社会负担。
4. 促进幼儿园与家庭的沟通交通安全教育需要幼儿园与家庭共同努力，通过宣传和教育，提高家长对交通安全问题的重视，共同为幼儿营造一个安全的成长环境。
三、幼儿园交通宣传安全教育的内容1. 交通规则教育（1）认识交通标志：教会幼儿识别红绿灯、斑马线、人行横道、减速带等交通标志，知道它们的意义和作用。
（2）遵守交通信号：教育幼儿在过马路时要听从交通警察的指挥，按照交通信号灯指示通行。
（3）行人规则：教育幼儿在人行道内行走，不在马路上追逐打闹，不翻越护栏。
2. 交通出行安全教育（1）乘坐私家车：教育幼儿乘坐私家车时，要系好安全带，不将头、手伸出窗外。
（2）乘坐公交车：教育幼儿乘坐公交车时，要排队候车，不拥挤，不争抢座位。
（3）乘坐自行车：教育幼儿乘坐自行车时，要佩戴安全头盔，遵守交通规则。
3. 防范交通事故教育（1）了解交通事故的危害：教育幼儿知道交通事故的危害，提高他们的警惕性。
（2）防范意外伤害：教育幼儿在过马路、玩耍等活动中，注意观察周围环境，避免发生意外伤害。
四、幼儿园交通宣传安全教育的实施方法1. 开展交通安全主题教育活动（1）组织交通安全知识讲座：邀请交警叔叔为幼儿讲解交通安全知识，提高他们的交通安全意识。
交通安全教育小学生幼儿(3篇)
第1篇一、交通安全教育的重要性1. 保障生命安全：交通安全教育可以提高孩子们的交通安全意识，让他们养成良好的出行习惯，从而减少交通事故的发生，保障生命安全。
2. 培养良好习惯：交通安全教育有助于培养孩子们遵守交通规则的意识，养成良好的出行习惯，使其受益终身。
3. 提高生活质量：交通安全教育使孩子们在出行过程中能够更加安全、便捷，提高生活质量。
二、交通安全教育的内容1. 交通信号的认识与理解：教会孩子们认识交通信号灯、人行横道、斑马线等交通标志，了解它们的意义和作用。
2. 交通规则的遵守：教育孩子们遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、行人要走人行横道等。
3. 交通安全常识：传授孩子们交通安全常识，如如何正确乘坐交通工具、如何避免交通事故等。
4. 道路安全知识：讲解道路安全知识，如如何识别道路上的危险区域、如何避免与车辆发生碰撞等。
5. 防范意识培养：提高孩子们的防范意识，让他们在面对交通事故时能够冷静应对，最大限度地减少伤害。
三、交通安全教育的实施方法1. 家庭教育：家长要关注孩子的交通安全，以身作则，教育孩子遵守交通规则，养成良好的出行习惯。
2. 学校教育：学校要将交通安全教育纳入课程体系，定期开展交通安全知识讲座、实地考察等活动。
3. 社会宣传：通过媒体、网络等渠道，广泛宣传交通安全知识，提高全民交通安全意识。
4. 安全演练：组织孩子们进行交通安全演练，提高他们在紧急情况下的应对能力。
5. 社区活动：社区可以组织交通安全宣传活动，让孩子们在日常生活中感受到交通安全的重要性。
四、交通安全教育的案例分析1. 案例一：小明在过马路时，看到没有车辆通过，便闯红灯过马路。
结果，一辆电动车从旁边冲过来，将小明撞倒，导致小明受伤。
通过这起事故，我们可以看出，小明没有遵守交通规则，是导致事故发生的主要原因。
2. 案例二：小华乘坐公交车时，由于车内拥挤，他站在车门旁边。
当公交车进站时，小华没有注意观察，结果被车门夹住，导致手臂受伤。
幼儿安全教育内容大全 交通安全
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1、在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
5、穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
6、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则。
7、坐公共汽车时排队上车，先下后上，做懂事的小孩；在车子里，不要头手伸出窗外，容易被别的车刮伤；不要坐在开动的车厢座位上看书；没有座位时，要拉好身边的扶手；不得向车内外乱扔东西；不要在开动的车厢里乱跑，容易摔跤；车里不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。
8、坐父母开的车时，不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车；不要去开车门，乖乖地在后排坐好，系好安全带，父母就可以安心地开车了，如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事；不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。
幼儿交通安全教育的内容(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，交通日益繁忙，交通安全问题成为全社会关注的焦点。
幼儿作为交通参与者的重要组成部分，他们的交通安全意识、安全技能和自我保护能力亟待提高。
因此，对幼儿进行交通安全教育具有重要意义。
本文将从以下几个方面展开幼儿交通安全教育的内容。
二、交通安全教育的重要性1. 提高幼儿交通安全意识：通过交通安全教育，让幼儿认识到交通安全的重要性，养成良好的交通行为习惯。
2. 预防交通事故：教育幼儿掌握交通安全知识，提高自我保护能力，降低交通事故的发生率。
3. 促进家庭和谐：交通安全教育有助于家庭成员共同关注交通安全，形成良好的家庭氛围。
4. 培养幼儿综合素质：交通安全教育涉及知识、技能、情感、态度等方面，有助于幼儿全面发展。
三、幼儿交通安全教育内容1. 交通法规认知（1）认识交通信号灯：教育幼儿了解红灯停、绿灯行、黄灯亮的交通信号灯含义。
（2）认识交通标志：讲解交通标志的种类、作用和意义，如人行横道、斑马线、禁止通行等。
（3）认识交通警察：让幼儿了解交通警察的职责，树立对交通警察的尊重。
2. 交通行为规范（1）行人过马路：教育幼儿在过马路时，要走人行横道，遵守交通信号灯，注意观察来往车辆。
（2）乘坐交通工具：教育幼儿乘坐汽车、公交车、自行车等交通工具时，要系好安全带，不随意站立或奔跑。
（3）骑自行车：教育幼儿骑自行车时，要佩戴头盔，遵守交通规则，不在道路上嬉戏打闹。
3. 交通安全常识（1）认识车辆盲区：教育幼儿了解车辆盲区的位置，避免靠近车辆。
（2）预防交通事故：讲解交通事故的发生原因，让幼儿了解如何预防交通事故。
（3）紧急情况处理：教育幼儿在遇到紧急情况时，如何求助和自救。
4. 安全教育游戏（1）模拟过马路：通过模拟过马路游戏，让幼儿在实践中掌握交通安全知识。
（2）交通标志拼图：利用交通标志拼图，让幼儿在游戏中认识交通标志。
（3）交通安全知识问答：通过问答形式，检验幼儿对交通安全知识的掌握程度。
幼儿园一日交通安全教育
一、引言交通安全教育是幼儿园教育的重要内容之一，旨在培养幼儿遵守交通规则的意识，提高幼儿的自我保护能力。
幼儿园一日交通安全教育是指在幼儿园日常活动中，通过多种形式和途径，对幼儿进行交通安全知识的传授和实践训练，使幼儿在日常生活中养成良好的交通安全习惯。
本文将从以下几个方面展开论述幼儿园一日交通安全教育。
二、幼儿园一日交通安全教育的内容1. 交通安全知识教育（1）认识交通标志：通过图片、实物等形式，让幼儿认识常见的交通标志，如人行横道、斑马线、红绿灯、停车线等，了解这些标志的含义和作用。
（2）学习交通信号：教育幼儿了解交通信号灯的颜色和含义，如红灯表示停止，绿灯表示通行，黄灯表示注意。
（3）认识车辆：让幼儿了解不同类型车辆的名称、外观和特点，如汽车、自行车、摩托车等。
2. 交通安全行为教育（1）过马路：教育幼儿在过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，按照交通信号灯指示通行，不横穿马路、翻越隔离栏。
（2）乘坐交通工具：教育幼儿乘坐公共交通工具时，要排队候车，上下车时要注意安全，不拥挤、不争抢。
（3）步行：教育幼儿在步行时，要靠右行走，不在道路上玩耍、追逐打闹。
3. 交通安全意识教育（1）提高安全意识：教育幼儿时刻关注交通安全，提高自我保护意识。
（2）培养责任感：教育幼儿遵守交通规则，关爱他人，共同维护交通安全。
（3）倡导文明出行：教育幼儿养成文明出行的良好习惯，如不闯红灯、不乱扔垃圾等。
三、幼儿园一日交通安全教育的实施方法1. 创设情境，激发兴趣（1）组织交通安全主题活动：通过开展交通安全主题班会、故事会、绘画比赛等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
（2）制作交通安全宣传栏：在幼儿园内设置交通安全宣传栏，展示交通安全知识、事故案例等，提高幼儿的交通安全意识。
2. 互动体验，实践操作（1）模拟过马路：在幼儿园内设置模拟道路，让幼儿亲身体验过马路的过程，掌握交通安全规则。
（2）交通安全游戏：设计交通安全游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全知识，提高自我保护能力。
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幼儿园交通安全教育如今，人们越来越重视交通安全，《道路交通安全法》已经渗透到社会的各个角落，接下来我们看下幼儿园交通安全教育。
三至四岁的幼儿开始具有最初步的对社会规则、行为规范的认识，能做最直接、简单的道德判断。
根据幼儿的这一特点，可以进行一些比较简单的游戏，如“红灯停、绿灯行”、“要走人行横道”等游戏，让幼儿在游戏中建立初步的交通规则意识。
四至五岁的幼儿社会认知能力明显提高，懂得更多的社会规则和行为规范。
针对这个年龄阶段的孩子，同样需要用游戏的形式来对他们实施交通安全教育。
要引导幼儿学会简单的评价自己和他人的行为，判断这些行为的对与错。
这样，幼儿不仅有了规则意识，同时幼儿的人格取向也有了一定的提高。
五至六岁的幼儿已形成了初步的品德行为，并在与同伴的交往中实践、练习着各种被社会和他人许可的社会行为，并开始建立“自律”意识。
这时，可以引导幼儿展开讨论，并制定与交通安全有关的一些规定。
这样，幼儿既能建立规则意识，又了解了相应的交通法规，同时，幼儿的逻辑思维能力、想像力、创造力、语言表达及辨别是非等多方面的能力也都得到了发展。
举办一些儿童交通安全教育的活动活动目标：1.幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。
2.幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。
3.幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。
一、为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色?二、行人必须遵守哪些规定?三、行人横过道路时应该注意哪些事项?下面我就交通信号灯，以及乘车、行走、骑车时应注意的问题跟同学们谈谈。
一、为选用绿、黄、红三种光色交通信号灯的颜色?绿、黄、红三种光色交通信号灯的颜色，是光学原理，长期的和实践而定下来的。
在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中以红色光波最长，穿透周围介质的能力最大。
，在光度相同的条件下，红色显示得最远。
此外，红色能使人联想到“火”和“血”等危险信息。
，选用红色灯光“停止信号”。
黄色光波长仅次于红色，在七色中居位，也会使人感到危险，但红色那么强烈，被用作“缓冲信号”，而且知道黄色光穿透介质雾的能力最强(如研制的钠灯)。
绿色光波的波长是七色中除红、橙、黄色以外较长的色光，它与红色区别，易于辨认，也因它使人联想起了“树木”、“水面”，给人以宁静、安全的感觉。
，被用来“允许通行信号”。
二、行人遵守哪些规定?①行人须走人行道：人行道，须靠路边行走。
②行人横过车行道，须走人行横道。
有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定，准许通行时，须迅速，交通信号控制的人行横道，须注意来往车辆，不准追逐、猛跑。
在人行横道的道路上，须直行，不准在车辆临近时，突然横穿。
这里要强调的是横穿道路“左右左”意识，即横穿马路时，要先向左看，再向右看(做示范说明)。
而且我个人“左右左”意识比斑马线意识，即使在斑马线上行走，也要“左右左”意识!③行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
④行人不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
⑤学龄前儿童在街道或公路上行走、须有成年人带领。
⑥边走路边看书。
⑦不准在马路上追逐、嬉戏，也不准在马路上踢球、溜旱冰、表演、跳绳等。
更不要突然行走路线或突然猛跑，突然往后退。
行路中会和意想的情况，同学们要牢记乱穿马路和在道路上玩耍的危险，更把冲过马路当作勇敢的，别人有，同学们要劝阻。
是啊，横穿道路是很危险的，在去年在幼儿中的重特大交通事故中，有85%横穿惹得祸。
，接下去，我想和同学们谈一谈过马路的安全常识。
三、行人横过道路时应该注意哪些?①行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道。
②行人横过道路时，不要突然行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措施不及危险。
③横过同方向有两条机动车道路上，要注意驶近或停下的车辆旁还有车辆驶来，看清时，不要冒然行走，以免危险。
④横过车行道时，要先看左后看右，不要在车辆临近时通行。
⑤行人横过人行横道灯信号控制的人行横道时，即使信号变成绿色，也应看清左右的车辆，然后再穿越道路，在信号灯将要变更时，绝要抢行，应等待下绿灯信号。
五、乘车时要遵守哪些规定?为保障乘车人候车、乘车安全，乘车人遵守规定：①乘坐公共汽车、长途汽车须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上。
②不准在车行道上招呼出租汽车。
③不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租汽车和长途汽车等。
④机动车行驶中，不准将身体任何伸出车外，不准跳车。
(示例：手伸出车身，在两车交会时，手被折断!)⑤乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐车厢拦板上。
⑥集体旅游时要由老师带队，不准超员乘车。
⑦乘坐摩托车时，一辆二轮摩托车只准搭乘一人(满十二岁的儿童)，要戴头盔，不要侧坐在摩托车上。
⑧乘坐人力三轮车时，超过三人。
下车后不要从车道车后突然走出或猛跑过道路。
在乘车时，不要催驾驶员开快车，不准与驾驶员闲谈或作妨碍驾驶员安全驾驶的活动。
幼儿园防意外伤寒教育2岁半至3岁的幼儿已初具有独立行动的能力,是意外发生率较高的年龄阶段。
这了使宝宝能健康的成长,家长必须树立安全意识,做到放手不放眼,放眼不放心。
凡孩子活动的周围环境,都应有安全措施,并对易发生意外事故的情况有预见性。
★发生意外伤害原因:1.家中厕所、厨房等地各种有毒物质2.异物吸入及误服药物3.厨房里的热量事故及玩弄电源插座而触电4.攀爬失足★意外伤害的预防措施活动场所幼儿游戏的场所应铺地毯,并设有围栏。
窗户、阳台、楼梯口应有栏杆,栏杆旁不可以放椅子,以免幼儿攀越。
水井、水缸要加盖,浴盆、水池内的水放掉,以免小儿不慎跌入,引起溺水窒息。
热水瓶、热烫锅、剪刀、刀等应放在幼儿取不到的地方,以免发生烫伤、触电、割伤等。
室内电器插头、电线安置于幼儿无法接触的安全地。
起居饮食幼儿的睡床要有床栏,床栏插销应安装在小儿摸不到的地方,以防坠床。
床栏的高度应为孩子身高2/3以上。
幼儿的食品应严格选择,保证新鲜、无毒、以免发生食物中毒。
不应给幼儿吃整粒的瓜子、花生、桂园、橄榄等以及带刺、带骨头的食物。
孩子大哭大叫时切忌硬要孩子进食,以免发生意外。
家中的一切药品皆要妥善存放,不能让小儿随便拿到,以免误服。
日常用的灭虫、灭蚊、灭鼠等灭害药,更要妥善存放,以免小儿接触。
玩具玩具要安全,无毒。
玩具外型应光滑无尖角,玩具不能太小以免小儿吸入或吞入发生意外。
大型玩具,如滑梯、跷跷板等应定期作常规维修保养。
玩耍时要有成人在旁照顾。
易燃、易爆物品不能给小儿玩耍,谨防火灾及炸伤孩子的脸、手、眼等部分。
不能将铅笔、尺交给孩子玩,以免戳伤咽部、眼等部位。
防溺水教育1.经常告诉宝贝，尤其是男孩，家长不在时不要自己下水玩。
如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。
如果宝贝学过游泳，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练，就不会溺水了，宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。
2.不要以为给宝贝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、气垫等用具，就可以掉以轻心。
这些东西在水中随时会翻倒，家长要一刻不离地进行看护。
3.如果宝贝溺水，父母不要慌张。
父母要以最快的速度清除宝贝口鼻中的泥沙杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并将宝贝的舌头拉出，以免堵塞呼吸道。
4.尽快让溺水的宝贝肺内吸入的水自然流出。
可将宝贝背向上，双手托住宝贝腹部，高举过头，宝贝口鼻应露出水面背向上，头脚下垂，让呼吸道的水自然流出。
5.再将溺水宝贝平放在平地上，解开其衣物；如无呼吸或脉搏也摸不到时，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，注意心脏按摩与人工呼吸的比为4：1。
6.如果父母不会以上的急救方法，应立即把宝贝送到医院进行抢救。
在等待急救车的过程中，不要放弃人工呼吸和胸外按压，直至医护人员到来。
如未联系上急救车，要迅速用其他车辆将溺水儿童送往医院。
7.对于呼吸、脉搏正常的溺水宝贝，经过急救后，回到家里后进行漱口，喝些姜汤或热茶，并注意保暖，让宝贝安静入睡；注意如有咳嗽、发热时应去医院治疗。
防踩踏教育一、楼梯踩踏事故的预防1.上下楼梯要按规则：靠右、慢行、礼让。
做到：遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不能拥挤。
2.上下楼梯时，不系鞋带、不捡掉在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧（尖叫、乱喊、开玩笑）、不快跑乱窜。
3.要避免人员高峰期（上课、下课、放学、集合），可适当提前或延后上下楼。
尤其是手上持有重物、身体有病或伤更应注意。
4.如有偶发事件发生，要沉着冷静，立即停止脚步，千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱挤乱窜，不能往人多的地方去探究竟，服从值勤老师或学生的指挥。
5.如遇晚间上下楼梯时突然停电，应在原地停住不动，等待重新供电。
若楼梯安装有应急灯照明，可在值勤老师或学生的指挥下慢慢行进的6.偶发事件发生时，所有学生和老师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散，特别是班干部，应主动站出来指挥。
在指挥过程中，应尽量及时联系外援求助，就近报告学校领。